Actividades Desarrollo Fisico Y Psicomotor ensayos gratis y trabajos
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Desarrollo físico en adolescencia
ADOLESCENCIA: DESARROLLO FÍSICO Maduración durante la adolescencia * Los cambios biológicos que se observan al final de la infancia se dan a través del proceso de maduración del adolescente. * Pubescencia: Madurez funciones reproductivas, aumento rápido de talla y peso, época de mayor aumento en diferenciación sexual desde el estado prenatal, dura 2 años a partir de que se notan los cambios, MUJERES: 7 – 10 (edad promedio) – 14 años, VARONES: 9 – 12
Enviado por mike5sos / 751 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo: Físico, Cognitivo, Social y Moral del Alumno
FICHA DE COMENTARIO Ritos primitivos de transición y ritos actuales de transición: En los ritos primitivos se menciona que, en algunas sociedades preindustriales el tránsito de la niñez a la vida adulta se distingue nítidamente por rituales y ceremonias llamados con conjunto ritos de transición ceremoniales y comprende de 4 etapas: Etapa 1. Separación Etapa 2. Convertirse en adulto Etapa 3. Iniciación Etapa 4. Inducción Estos ritos cumplen funciones útiles, Otorgan a los niños un
Enviado por Gicela Robles / 956 Palabras / 4 Páginas -
ACTIVIDADES DESARROLLO HUMANO
Logotipo Descripción generada automáticamente Motivos Para Estudiar Psicología: ¿Es una Opción? | UNILA CARPETA FINAL- ACTIVIDADES DESARROLLO HUMANO Carpeta Final de la materia de Desarrollo Humano, Juntar todas las actividades elaboraras dentro de las sesiones ________________ TAREA 1 1. DESCRIBE COMO ERES FISICAMENTE Y PERSONALMENTE: Medio Alto, soy algo Robusto, tengo los pies un poco grandes, tengo manos muy grandes Soy amable con las personas, a veces me gusta confiarme en algunas cosas, tengo mucha
Enviado por Jesús Emilio Morales / 1.072 Palabras / 5 Páginas -
ACTIVIDAD DESARROLLO DE INDICADORES
Cesalud “Capacitación Y Educación En Salud” “Gestión De Mantenimiento Preventivo” ACTIVIDAD DESARROLLO DE INDICADORES GUZMAN MORALES GABRIELA ALEJANDRA FORMULACIÓN DEL PROBLEMA: Los indicadores de mantenimiento son las señales de alerta que nos indican cómo estamos gestionando nuestras operaciones de mantenimiento. Conseguir la cantidad de información necesaria para administrar y mantener con éxito los activos en sus instalaciones médicas puede ser un verdadero desafío. Es por esto que debes saber cuáles son los datos fundamentales para
Enviado por Gabriela Guzman Morales / 565 Palabras / 3 Páginas -
Actividades desarrollo sustentable para evaluación
DESARROLLO SUSTENTABLE Competencia: Aplica una visión sustentable, en los ámbitos social, económico y ambiental que le permitirá evaluar y disminuir el impacto de la sociedad sobre el entorno, tomando en cuenta estrategias y considerando profesionalmente los valores ambientales. Actividades de Introducción: (Entrega la primera semana) 1. Entrega del contrato firmado 2. Resumen de la clase de introducción (5 cuartillas) https://www.youtube.com/watch?v=skPsuJtzWtg 3. Examen Diagnostico 4. Realiza un ensayo de una cuartilla de cada una de las
Enviado por Hernández Doroteo Paulina Lizet / 1.395 Palabras / 6 Páginas -
LA NIÑEZ INTERMEDIA Y TEMPRANA: DESARROLLO FÍSICO Y SALUD
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA SUR. “PROFR. ENRIQUE ESTRADA LUCERO” CLAVE CCT 03ENL0002Z CURSO ESPECIAL DE NIVELACIÓN PEDAGÓGICA. MODALIDAD EN LÍNEA ASIGNATURA: PSICOLOGIA Y DESARROLLO DEL NIÑO PRIMER CUATRIMESTRE PERIODO DE ENVÍO PARA SU EVALUACIÓN: DEL 16 AL 22 DE OCTUBRE 2022 TEMA 2: LA NIÑEZ INTERMEDIA Y TEMPRANA: DESARROLLO FÍSICO Y SALUD. Propósito: Conocer características y manifestaciones que se observan en los procesos de desarrollo físico. Actividad 1. Leer el Cap.1
Enviado por Hitho1990 / 522 Palabras / 3 Páginas -
Actividad: Desarrollo de un proyecto de innovación
Asignatura Datos del alumno Fecha Innovación Docente e Iniciación a la Investigación Educativa Apellidos: Nombre: Actividad: Desarrollo de un proyecto de innovación Descripción de la actividad y pautas para la elaboración Para los alumnos que hayáis realizado la actividad número 2, esta actividad sería la continuación de esta. Desarrolla los apartados que proponemos desde la justificación realizada en el trabajo anterior (incluye en el documento que entregas esa primera parte) Para los que no hayáis
Enviado por rms1981 / 2.273 Palabras / 10 Páginas -
Foro: Identifique las características del desarrollo físico en el adulto tardío
Foro: Identifique las características del desarrollo físico en el adulto tardío. Realizado por: Jorge Luis Zapata 1. ¿Qué es la salud mental? La salud mental no solo es la ausencia de enfermedad mental, es que una persona goce de bienestar psicológico, emocional y social; por tanto, las personas que gozan de una buena salud mental, no presentan alteraciones en sus sentimientos, pensamiento y comportamiento. 2. Establezca la relación entre longevidad y salud. Se puede afirmar
Enviado por Jorge Luis Zapata Pila / 628 Palabras / 3 Páginas -
DESARROLLO FISICO Y COGNOSITIVO EN LA NIÑEZ TEMPRANA
Centro Universitario de Los Lagos Ensayo “La niñez cautiva” Cruz Rosales Jennifer Citlali Guadalupe 1º Licenciatura en psicología Mtra. Martha Evelia Dávila Aguilar Lagos de moreno, Jalisco 20 de noviembre del 2022 Introducción Los padecimientos de la infancia, en el amplio espectro asistencial de la salud mental, convocan a profesionales de distintas disciplinas. De allí la necesidad de un eje conceptual que articule las diferentes intervenciones terapéuticas priorizando la subjetividad del niño. En este libro,
Enviado por JENNIFER CITLALI GUADALUPE CRUZ ROSALES / 1.477 Palabras / 6 Páginas -
Desarrollo físico y cognoscitivo en la adolescencia
Psicología en la adolescencia. TAREA Reporte de Lectura Desarrollo físico y cognoscitivo en la adolescencia. PROFESOR RUBIO ORNELAS CARLOS ALUMNOS -ADRIANA POULLET CAMACHO OSORNIO 110228139 QUERÉTARO La adolescencia es la transición de la niñez a ser adulto. Dura alrededor de los 11 a los 21 años. La adolescencia puede estar llena de oportunidades para el crecimiento físico, cognoscitivo, y psicosocial, pero junto con esto, vienen riesgos para un desarrollo saludable. Algunos patrones de conducta de
Enviado por Poulletzita / 728 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo físico y motor del niño en la tercera infancia
DESARROLLO FÍSICO Y MOTOR DEL NIÑO EN LA TERCERA INFANCIA El desarrollo físico en la etapa de los 6 a 12 años es considerable, la constitución corporal cambia, la masa muscular aumenta, los huesos se hacen más fuertes y el niño es capaz de realizar actividades físicas que requieran más fuerza y destreza.https://www.salud.mapfre.es/salud-familiar/ninos/crecimiento-y-desarrollo-nino/desarrollo-fisico-de-6-a-12-anos/ ÁMBITOS MÁS IMPORTANTES * Se produce el «estirón» * Los niños crecen entre 5 y 8 centímetros y casi duplican el peso.
Enviado por maria del rocio herbert gonzalez / 1.271 Palabras / 6 Páginas -
Desarrollo físico, cognitivo y emocional del adolescente
Nombre: Martha Bárbara Domene Lobeira Matrícula: 460308123 Fecha: 12-07-2023 Proyecto integrador 2do parcial ________________ “Proyecto Integrador” Índice * Guía de entrevista completa (consentimiento informado; bienvenida y rapport, estrategias para el desarrollo de empatía, objetivo, técnicas auxiliares, desarrollo de táctica, preguntas a realizar (bloque físico, cognitivo, socioemocial). retroalimentación, cierre. * Reporte de entrevista (análisis y reflexión). * Escala de control psicológico-estilo de crianza-tipo de apego. * Conclusiones de aprendizaje. Introducción En este apartado veremos el desarrollo
Enviado por jauana_1 / 1.246 Palabras / 5 Páginas -
Actividad. Desarrollo empresarial colombiano. Trayectoria de una Industria Insignia de nuestro país
DESARROLLO EMPRESARIAL COLOMBIANO Presentado Por; Bravo Vargas Angie Paola ID: 827913 Presentado A; Diana Lizeth Quintero Carreño Historia de la Industria Manuelita UNIVERSIDAD – UNIMINUTO DE DIOS Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas Bogotá D.C. 2024-1 Trayectoria De La Una Industria Insignia De Nuestro País MANUELITA Reseña Histórica 1864 nace esta industria por el señor Santiago Martin al obtener dos fincas ubicadas en el valle del cauca el cual su cultivo principal era caña de
Enviado por anyela101012 / 1.868 Palabras / 8 Páginas -
LA RELACIÓN ENTRE LOS CAMPOS DEL DESARROLLO INFANTIL (COGNITIVO, LINGÜÍSTICO, FÍSICO Y PSICOMOTOR, AFECTIVO Y SOCIAL)
LA RELACIÓN ENTRE LOS CAMPOS DEL DESARROLLO INFANTIL (COGNITIVO, LINGÜÍSTICO, FÍSICO Y PSICOMOTOR, AFECTIVO Y SOCIAL) El desarrollo de las capacidades de los seres humanos permiten identificarnos como miembros de esta especie y nos ayudan a identificar lo que es o no es habitual que sepa hacer o decir un niño o una niña de una edad determinada. Este proceso implica las capacidades reguladas del código genético, la relación con los demás; el desarrollo humano
Enviado por china92 / 839 Palabras / 4 Páginas -
PLAN DE ACTIVIDADES FÍSICO-RECREATIVAS DIRIGIDO AL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES (PNFE) ALDEA UNIVERSITARIA “CREACIÓN CHARALLAVE” FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE MUNICIPIO CRISTÓBAL ROJAS ESTADO MIRANDA PLAN DE ACTIVIDADES FÍSICO-RECREATIVAS DIRIGIDO AL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 3CER GRADO SECCIÓN “A” DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL BOLIVARIANA PROFESOR ALBERTO LOVERA CHARALLAVE EDO. MIRANDA FACILITADOR: PARTICIPANTE: NORKIS RODRÍGUEZ DENISE SUÁREZ
Enviado por 20603434 / 11.882 Palabras / 48 Páginas -
La Higiene Industrial Tiene Como Principal Objetivo Reconocer, Evaluar Y Controlar Las Probabilidades De Daños A La Salud De Los Trabajadores En El Desarrollo De Sus Actividades Laborables. Cuantificar Los Factores De Riesgo físico, Químico, Teniendo
La higiene industrial, entendida como la forma y ambiente óptimo de realizar las actividades asociadas a la actividad económica, tomando en cuenta aspectos como ubicación del puesto de trabajo, niveles de ruido, factores de iluminación, diseño ergonómico del puesto trabajo, en busca siempre de generar un ambiente adecuado en el desarrollo de una actividad. Son medidas tomadas en las empresas, a nivel mundial, ya que son garantía de buen clima laboral -Nueva tendencia en la
Enviado por lufeavepa1 / 258 Palabras / 2 Páginas -
Uso De Espacio Fisico Y Desarrollo De Actividades Economicas Venezolana
Los indicadores socioeconómicos de Venezuela (I) Por: César Eulogio Prieto Oberto | Jueves, 10/04/2014 01:18 PM | Versión para imprimir El presente artículo es complementario de uno anterior referido a algunos indicadores económicos y sociales: devaluación, inflación, producto interno bruto, salario mínimo, desempleo... Muchos economistas priorizan las magnitudes económicas sobre los logros sociales, subestimando éstos en un claro desprecio por el mejoramiento de los niveles de bienestar de las masas populares, del pueblo en general,
Enviado por estela25 / 510 Palabras / 3 Páginas -
Examen Fisico Y Desarrollo Psicomotor En El Recien Nacido
Examen físico en el recién nacido El examen físico completo es una parte importante del cuidado del recién nacido. Se controlan los signos de salud y el funcionamiento normal de cada sistema y aparato del cuerpo también se verifica la presencia de indicios de enfermedad o de defectos congénitos. Su objetivo es evaluar la transición; aquí es donde entra en juego el APGAR , a los treinta segundos del nacimiento. Se observa • los signos
Enviado por cecy1980 / 838 Palabras / 4 Páginas -
Crecimiento físico y desarrollo psicomotor: primer cambio de configuración corporal.
2º INFANCIA O ETAPA ESCOLAR Contenidos y conceptos: * Crecimiento físico y desarrollo psicomotor: primer cambio de configuración corporal. * Madurez escolar. Crecimiento físico y desarrollo psicomotor: primer cambio de configuración corporal. El comienzo de la etapa escolar se caracteriza por ser una etapa de transición entre la edad pre-escolar y la edad escolar propiamente tal y que se da entre 5; 6 – 6: 6 años. Se caracteriza por un incremento del desarrollo biológico.
Enviado por Carol Cuello / 1.661 Palabras / 7 Páginas -
DESARROLLO ACTIVIDAD GERIATRIA PRACTICA N°1: VALORACIÓN GERIÁTRICA INTEGRAL: COMPONENTE FÍSICO Y MENTAL
DESARROLLO ACTIVIDAD GERIATRIA PRACTICA N°1: VALORACIÓN GERIÁTRICA INTEGRAL: COMPONENTE FÍSICO Y MENTAL NOMBRE: TUPPIA ARROYO JOSE CODIGO: J00290J GRUPO: LUNES 2:30 – 4PM PROBLEMAS PLANTEADOS: -Esclerosis sistémica cutánea difusa con fenómeno de Raynaud -Vasculitis sistémica -Artrosis -Riesgo social intermedio -Riesgo de malnutrición (SOLO SCREENING) -Diagnostico funcional: dependencia leve -Deterioro cognitivo leve PLAN DE TRABAJO DE CADA PROBLEMA VISTO PLAN DIAGNOSTICO EXAMENES AUXILIARES QUE SERIAN IMPORTANTES PARA EL PACIENTE Hemograma completo: con el fin de obtener
Enviado por Josè Tuppia Arroyo / 655 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo Psicomotor Por J. Le Boulch
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Latinoamericana y del Caribe Maestría en Educación Especial Integral Nueva Bolivia – Estado Mérida LA PRÁCTICA DOCENTE COMO BASE PARA LA INTEGRACIÓN SOCIAL DE LAS PERSONAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (Ensayo) Autora: Marianela Grimaldo Nueva Bolivia, Mayo 2011. LA PRÁCTICA DOCENTE COMO BASE PARA LA INTEGRACIÓN SOCIAL DE LAS PERSONAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES La integración social es un proceso mediante el
Enviado por MarianelaTGC / 3.002 Palabras / 13 Páginas -
Actividad 59 Guia Para El Desarrollo De Planes
Actividad 59 Guía para el desarrollo de planes de clase 1. ¿ Con qué creencias, prácticas y actitudes cuentan los alumnos para realizar las actividades de aprendizaje del bloque? Los niños cuentan con una gran diversidad de conocimientos, ya que a través de sus experiencias se han apoderado de saberes que son claves para realizar los ejercicios que marca el bloque, esto enriquecido con las creencias y valores que traigan de sus casas y la
Enviado por crisam85 / 350 Palabras / 2 Páginas -
INFLUENCIA DE LA CARENCIA DE ESPACIO FÌSICO EN LA REALIZACIÒN DE LAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS EN LA UNEFA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA UNEFA NUCLEO CARABOBO - EXTENSIÓN GUACARA INFLUENCIA DE LA CARENCIA DE ESPACIO FÌSICO EN LA REALIZACIÒN DE LAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS EN LA UNEFA NÙCLEO CARABOBO - EXTENSIÓN GUACARA Tutor: Metodológico Lic. Yubìri Lanza Autores: Contreras Lolimar:13667127 Henríquez Héctor: 11362613 Linares Welmy: 16449527 Núñez Armando: 14395940 Peralta Blendy: 13537195 Rodríguez Ysaac: 15455787 Julio 2009 INDICE.
Enviado por rodriguezysaac / 9.174 Palabras / 37 Páginas -
50 Actividades Para El Desarrollo De La Inteligencia Emocional
ADELE B. LYNN ,--.. 50 ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EDITORIAL CENTFO DE ESTUDIOS RAMON ARECES, S. A. HRD Press Reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de este libro puede reproducirse o transmitirse por ningún procedimiento electrónico o mecánico, incluyendo fotoco pia, grabación magnética, o cualquier almacenamiento de información y sistema de recuperación, sin permiso escrito de Editorial Centro de Estudios Ramón Areces, S. A. Título original: 50 Activities for developing
Enviado por wicho1962 / 9.680 Palabras / 39 Páginas -
En el informe incluye el desarrollo de las actividades
Para el desarrollo de este módulo, deberás aplicar la Técnica para una Inspección General Sistémica propuesta y elaborar una propuesta de control de factores de riesgo ocupacionales. En el informe incluye el desarrollo de las actividades que se describen a continuación: 1. Diligencia la lista de verificación de factores de riesgo. 2. Diligencia el formato de inspección. 3. Diligencia la tabla de valoración subjetiva y determina el grado de peligro. 4. Elabora el mapa de
Enviado por jeffrypolo / 804 Palabras / 4 Páginas -
La música Como Actividad Potenciadora Del Desarrollo Integral Del Niño
El presente documento se titula “La música como actividad potenciadora del desarrollo integral del niño”; elegí este tema porque yo soy músico y he tenido la oportunidad de trabajar esta rama del arte con niños de nivel preescolar. Me parece importante la educación musical en esta etapa, en primera instancia por que la música es uno de los elementos más importantes que posee el ser humano para manifestar sus estados de ánimo, además he podido
Enviado por aniuxita85 / 947 Palabras / 4 Páginas -
Pautas generales para el Desarrollo de la Actividad Grupal
Pautas generales para el Desarrollo de la Actividad Grupal Cada Equipo de Trabajo deberá realizar la siguiente actividad: (Los equipos de trabajo se conformarán de manera libre, el cual puede estar integrado entre 3 o 4 personas a través del foro: FORO PARA CONFORMAR GRUPOS SEMANA 4. Se utiliza ésta estrategia, ya que a la fecha hay varios Aprendices que no han empezado a desarrollar y enviar las evidencias, por lo tanto no se sabe
Enviado por Carlos_rueda / 314 Palabras / 2 Páginas -
Pautas generales para el Desarrollo de la Actividad Grupal
ACTIVIDAD GRUPAL SEMANA 4 DATOS GENERALES Programa Programa Sistemas de Gestión de la Calidad ISO9001:2008 Modulo: Planificación de un SGC ISO9000 SENA REGIONAL SANTANDER Puntaje 125 puntos, equivalentes al 100% de la nota acumulada de la semana 4. Modalidad de La actividad Grupal Objetivo de la Actividad Grupal: Identificar problemas y dificultades en la implementación de un SGC y plantear alternativas de solución a los mismos. Pautas generales para el Desarrollo de la Actividad Grupal
Enviado por juanessero / 1.204 Palabras / 5 Páginas -
LA EVALUACION DEL DESARROLLO PSICOMOTOR
LA EVALUACION DEL DESARROLLO PSICOMOTOR (EEDP DESDE 0 A 24 MESES) Descripción Test que considera ítems de áreas motora, coordinación, social y del lenguaje. Utiliza material de bajo costo; breve tiempo de administración y requerimientos mínimos de capacitación. Es aplicado en la evaluación de niños preescolares, que ha sido elaborado y estandarizado en nuestro medio. Mide cuatro áreas básicas del desarrollo infantil: COORDINACION LENGUAJE MOTRICIDAD SOCIALIZACION Tiene normas establecidas en niños chilenos y sus índices
Enviado por Karlis_ / 616 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Final Desarrollo Del Niño
Actividad final Al analizar las actividades correspondientes desde la actividad previa y las actividades he llegado a la reflexión de que mi manera de trabajar ha ido cambiando, ya que al inicio de este semestre mi forma de trabajar era mas tradicional y no tomaba en cuenta los factores que hemos visto en esta asignatura y por supuesto en esta ultima unidad como son los tipos de pedagogías y en realidad es un compromiso y
Enviado por luisherna / 296 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Desarrollo La Comunicacion Y Expresion Estetica En La Escuela Primaria
ACTIVIDAD DE DESARROLLO: 1.- COMUNICACIÓN MASIVA Y COMUNICACIÓN INTERPERSONAL Comunicación masiva: recibidos simultáneamente por una gran audiencia, equivalente al concepto sociológico de masas o al concepto comunicativo de público. La finalidad de estos medios de comunicación es, según la fórmula acuñada específicamente para la televisión, formar, informar y entretener al público que tiene acceso a ellos. Atendiendo a los intereses que defienden, buscan el beneficio económico del empresario o grupo empresarial que los dirige, habitualmente
Enviado por nadil / 437 Palabras / 2 Páginas -
Para El Desarrollo De Esta Actividad Hay Que Realizar Lo Siguiente: Investigar En Las Centrales De Información: Cifín Y Data Crédito La Normatividad Que Regula Su Actividad Y Los Servicios Que Prestan, A Partir De Lo Cual Se Debe Realizar Un Informe.
Estimado (a) estudiante: Para el desarrollo de esta actividad hay que realizar lo siguiente: Investigar en las centrales de información: Cifín y Data Crédito la normatividad que regula su actividad y los servicios que prestan, a partir de lo cual se debe realizar un informe. Las instituciones CIFIN Y Data Crédito se rigen de conformidad con la ley estatutaria N° 1266 del 31 de diciembre del 2008 que entiende por operador de información a la
Enviado por adrisk / 7.125 Palabras / 29 Páginas -
Revisión y reflexión sobre la aplicación práctica de las actividades para el desarrollo del lenguaje
BLOQUE II: La educadora, las relaciones pedagógicas y el desarrollo lingüístico. Ficha didáctica No. 3 Tema 4: Revisión y reflexión sobre la aplicación práctica de las actividades para el desarrollo del lenguaje. 1. Realizar la actividad que plantea el programa en la pág. 86 (Cuadro sobre las deformaciones lingüísticas. a) Transcribir los diálogos y/o conversaciones que se establecen. Practicante: Hoy tenemos una invitada especial… ¿Quieren saber quién es? Niños: ¡Sí! P: ¿La quieren conocer? N:
Enviado por viridiplantae / 935 Palabras / 4 Páginas -
Características Que Deben Tener Las Actividades Didácticas Destinadas A Promover En Los Niños El Desarrollo De Sus Competencias Cognitivas Y Afectivas Al Interactuar Con El Entorno Natural Y Social.
El estudio de las ciencias podría considerarse difícil o imposible de trabajar con los niños de edad preescolar, ya que para muchos su estudio resulta complejo, pero la verdad es que el estudio de la ciencia en el Jardín de niños es posible si les brindamos las herramientas necesarias a las pequeños además de que lograremos el desarrollo de importantes competencias cognitivas de cada uno de los infantes. …La ciencia en los primeros años busca
Enviado por ZaReMii / 893 Palabras / 4 Páginas -
Actividades De Pensamiento Matematico Y Desarrollo Personal Y Social
TITULO “¿CÓMO PUEDO LLEGAR?” No. De ficha 1 Campo Formativo: Pensamiento Matemático. Aspecto: Forma, Espacio y Medida. Competencia: Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial. Propósito fundamental: Reconocer y establecer las distintas relaciones de ubicación, contemplando puntos espaciales. Actividad: • Se realizará un recorrido por la escuela para observar todo lo que se encuentra (aulas, patio, baños, dirección, etc.). • Cuestionar: ¿Qué encontramos cerca de la dirección? ¿Qué se encuentra al lado
Enviado por babysakura / 506 Palabras / 3 Páginas -
Cite Actividades De Su Vida En Las Que Refleje Su Inteligencia Lingüística , Defina Sus Ventajas, Limitaciones Y Acciones Para Su Desarrollo
II Luego de haber realizado las lecturas complementarias que le sugerimos, le invitamos a desarrollar la siguiente actividad. 1. Me gusta Promover el respeto mutuo como elemento importante en un grupo En días pasados ingresaron asesores nuevos al grupo de ventas que lidero, esto genero inconformidades con los asesores que ya venían trabajando en la empresa pues los veían como enemigos que venían a quitarles sus puestos de trabajo y su sustento fue necesaria mi
Enviado por gamerogarizabalo / 523 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo Actividad Semana Nº 3
Desarrollo Actividad Semana Nº 3 Visite una finca ganadera y realice las siguientes observaciones: 1. Ubique su principal fuente de agua y realice un aforo de la misma, tome las medidas, calcule su caudal como se explica en la lección. El aforo principal de la finca, es una quebrada que hace parte de los linderos de la finca, la cual tiene por nombre sabaletas, ubicad en el municipio de Fredonia-Antioquia, en el SO, de dicho
Enviado por johnja / 624 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo Psicomotor Del Niño
Desarrollo psicomotor de los niños El desarrollo psicomotor es un proceso continuo de aprendizaje, mediante el cual los niños logran sus óptimas capacidades en respuesta a los estímulos que se generan en su medio ambiente. Conforme el niño crece, sus aptitudes se van desarrollando de la siguiente manera: Durante su primer mes de vida: desarrolla los sentidos de la vista y el oído. Muéstrele objetos brillantes, háblele continuamente y repítale sonidos. De dos a cuatro
Enviado por gracieluxita / 403 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 18 Desarrollo De Proveedores Tecmilenio
Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Administración de Relación con Proveedores. Nombre del profesor: Módulo: IV.- Desarrollo de Proveedores. Actividad: 18.- Comunicación. Fecha: Octubre 07 del 2010 Bibliografía: Del Río, C. (2002). Adquisiciones y Abastecimientos. México.: Thomson. (ISBN: 9789706861719) Mejía, R. “Lanzan el portal H-E-Business”. Noviembre 27, 2000. El Norte, Biblioteca Digital ITESM. http://0-proquest.umi.com.millenium.itesm.mx:80/pqdlink?did=64763000&sid=1&Fmt=3&clientId=23693&RQT=309&VName=PQD . Junio 2006. Paginas de consulta: https://www1.soriana.com/default.asp?P=7101 http://www.walmartmexico.com.mx/3prov_solicit.html Objetivo: Comprender el porqué la comunicación es de suma importancia con los proveedores en
Enviado por dksegovia / 488 Palabras / 2 Páginas -
CARACTERIZACION PSICOPEDAGOGICA DEL NIÑO Y LA NIÑA DE 6 A 12 AÑOS CON RELACION AL DESARROLLO BIOLOGICO Y PSICOMOTOR
CARACTERIZACION PSICOPEDAGOGICA DEL NIÑO Y LA NIÑA DE 6 A 12 AÑOS CON RELACION AL DESARROLLO BIOLOGICO Y PSICOMOTOR Desarrollo Biologico: Los niños en edad escolar generalmente tienen habilidades motrices fuertes y muy parejas. Sin embargo, su coordinación (en especial ojo-mano), resistencia, equilibrio y tolerancia física varían. Las destrezas de motricidad fina también varían ampliamente e influencian la capacidad del niño para escribir en forma pulcra, vestirse de forma adecuada y realizar ciertas tareas domésticas,
Enviado por JHONNYDIAZ / 3.177 Palabras / 13 Páginas -
Actividad Objetivo Procedimiento R.Financieros R.Fisicos Frecuencia
Actividad Objetivo Procedimiento R.Financieros R.Fisicos Frecuencia 1. Ofrecer una charla acerca de los conceptos básicos del área de Bienestar Social Laboral, Medio Ambiente y Salud Ocupacional los trabajadores de la empresa. Capacitar a los trabajadores de la empresa Luis Alberto Ocampo acerca de los conceptos básicos, beneficios, garantías que ofrecen los programas del área de Bienestar Social Laboral, Medio Ambiente y Salud Ocupacional Capacitación de Liderazgo Fomentar en los trabajadores la iniciativa y competitividad a
Enviado por jlondonop / 394 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 2: Identificación de procesos y desarrollo de habilidades cognoscitivas
Actividad 2: Identificación de procesos y desarrollo de habilidades cognoscitivas Propósito: Identificar los procesos y habilidades cognoscitivas que intervienen en el contenido del curso, unidad de aprendizaje o asignatura por desarrollar Duración: 3 horas presenciales Instrucciones 1. Considerando el programa de la materia y las competencias disciplinares del Acuerdo secretarial 444, realizará el siguiente ejercicio: (retomando el programa que trabajó en el módulo 2). Elaborar individualmente, una tabla de cuatro columnas como la que se
Enviado por cirenioromero / 551 Palabras / 3 Páginas -
Pautas generales para el Desarrollo de la Actividad Grupal
Pautas generales para el Desarrollo de la Actividad Grupal Cada equipo de trabajo deberá realizar la siguiente actividad: (Los equipos de trabajo los conformará el tutor durante la semana de inducción del curso y la información será enviada durante los tres primeros días de la primera semana.) 1. Investigue e identifique por lo menos TRES (3) problemas o dificultades presentes en el proceso de implementación de un sistema de gestión de calidad relacionadas con la
Enviado por amigosss / 1.146 Palabras / 5 Páginas -
El Desarrollo Psicomotor
€kusiel@hotmail.com cancion sin quitarnos la ropa EL DESARROLLO PSICOMOTOR el niño es un ser evolutivo. No es simplemente un organismo biológico sino un ser humano q va a ser capaz de razonar, q responde a estímulos, q responde hacia el ambiente q le rodea, q necesita también de una estructura social y de una estructura cultural adecuada. De tal forma q el niño debe ser tratado bajo 4 aspectos importantes: 1. Biológico 2. Psicológico 3.
Enviado por Danahe / 4.325 Palabras / 18 Páginas -
La Planificación Y El Desarrollo De Las Actividades En El Jardín De Niños
La Planificación Y El Desarrollo De Las Actividades En El Jardín De Niños. La planificación y el desarrollo de las actividades en el jardín de niños. El hablar de lo que es y engloba a la planificación seria un tema muy extenso, que aunque no estoy del todo adentrada en esta cuestión, tengo que conocer de que manera esta integrado, cual seria su finalidad, sus características y la intervención que esta genera dentro y fuera
Enviado por tapilu / 368 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Psicomotor
Desarrollo Psicomotor: (3 Años) Equilibrio: Conjunto de reacciones del individuo a la gravedad, es decir, su adaptación a las necesidades bipedestación y de los desplazamientos en forma activa. La contribución del equilibrio a la psicomotricidad es la expresión de la habilidad motriz y la incorporación de información externa. Existen 2 tipos de equilibrio uno es el equilibrio dinámico que se refiere a la regulación postural durante la ejecución de diferentes movimientos. El otro tipo de
Enviado por hugoherci / 1.479 Palabras / 6 Páginas -
Programa De Actividades físico-recreativas Para Incrementar Los Niveles De Participación De Los Niños Y Niñas De 9 A 11 años De La Comunidad Colinas De Valle Verde, Sector 1C Del Municipio Sotillo De Puerto La Cruz Estado Anzoátegui
UNIVERSIDAD DE CIENCIAS DE LA CULTURA FÍSICA Y EL DEPORTE ¨MANUEL FAJARDO¨ Maestría en actividad física en la comunidad Trabajo final de metodología de investigación Programa de actividades físico-recreativas para incrementar los niveles de participación de los niños y niñas de 9 a 11 años de la comunidad Colinas de Valle Verde, Sector 1C del Municipio Sotillo de Puerto La Cruz Estado Anzoátegui Autor: José Javier Díaz Macadán Parroquia: Pozuelos Municipio: Sotillo Estado: Anzoátegui País:
Enviado por Ilusion20 / 4.459 Palabras / 18 Páginas -
"LOS PROBLEMAS MÁS IMPORTANTES A QUE SE ENFRENTA LA EDUCADORA DURANTE EL DESARROLLO DE SUS ACTIVIDADES".
INTRODUCCIÓN: El siguiente ensayo hablare acerca de “los problemas más importantes a que se enfrenta la educadora durante el desarrollo de sus actividades” con los niños, y así mismo pretendo hacernos reflexionar a nosotras como futuras educadoras que seremos para analizar sobre como enfrentaremos estos retos, a futuro además de que también esto nos servirá para la realización de prácticas docentes. El motivo por el cual he decidido elaborar este ensayo es porque muchas ocasiones
Enviado por judithlaz / 1.133 Palabras / 5 Páginas -
Importancia De La Actividad Agropecuaria Para El País, Su Influencia En El Desarrollo Económico Y Social, La Problemática Que Actualmente La Afecta Y Emitir Conclusión
Importancia de la actividad agropecuaria para el país, su influencia en el desarrollo económico y social, la problemática que actualmente la afecta y emitir conclusión: La importancia que tiene la actividad agropecuaria sobre la población venezolana es que debe ser indispensable conocer todo cuanto se pueda sobre la actividad agrícola, agropecuaria, y además forestal y pesquera, para así evitar que se dé el proceso de transculturización en los hábitos alimenticios y laborales del país, y
Enviado por Genieves / 710 Palabras / 3 Páginas -
Curso Básico En Salud Ocupacional Módulo N°6 Factores De Riesgo Físico-químicos Te Invitamos A Aplicar Los Conocimientos De Este módulo Llevándolos A La Práctica En Tu Empresa, Para Lo Cual Te Sugerimos Las Siguientes Actividades
Curso Básico en Salud Ocupacional Módulo N°6 Factores de Riesgo Físico-químicos Te invitamos a aplicar los conocimientos de este módulo llevándolos a la práctica en tu empresa, para lo cual te sugerimos las siguientes actividades Observa en tu lugar de trabajo los diferentes materiales o sustancias "combustibles y comburentes" presentes, elabora un cuadro donde se relacionen el material o sustancia, la clase de fuego, el tipo y agente extintor. Consulta en Internet la Norma NFPA
Enviado por jhontazz / 251 Palabras / 2 Páginas