Actividades Desarrollo Fisico Y Psicomotor ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 14 de Agosto de 2015

Desarrollo de la actividad 6 – Trabajo individual

Programa Ingeniería de Sistemas Curso 90002A Desarrollo de la actividad 6 – Trabajo individual Presentado por: Alfonso Vallejo Romero Al tutor: Edgardo Felix Mafla Hidalgo INTRODUCCION El estudio independiente, el trabajo colaborativo y el acompañamiento tutorial están definidos como los elementos estructurales de una propuesta educativa independiente, es de suma importancia para el aprovechamiento total de este método de estudio, conocer las implicaciones y dinámicas que están inferidos en este, el interaprendizaje necesariamente se da,

Enviado por vallejo19 / 489 Palabras / 2 Páginas
Desarrollo Psicomotor

DESARROLLO PSICOMOTOR Desarrollo motor en la infancia intermedia Edad Comportamientos seleccionado. Las niñas son superiores en la precisión del movimiento; los niños son superiores en actos que involucren fuerza, menos complejos. El acto de saltar es posible pueden lanzar con equilibrio apropiado. Mantener el equilibrio en un pie sin mirar, llega a ser posible. Pueden caminar en barras de equilibrio de dos pies de ancho. Pueden brincar y saltar con exactitud en cuadros pequeños. Pueden

Enviado por crismarian / 315 Palabras / 2 Páginas
Actividad. Supon que tienes tus aspectos físicos, mental y social en total equilibrio, según lo concibe la OMS ¿crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar?

ACTIVIDADES 1-Supon que tienes tus aspectos físicos, mental y social en total equilibrio, según lo concibe la OMS ¿crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar? RESPUESTA: Creo que si ya que esto es muy importante para desempeñarme bien tanto a nivel laboral como a nivel social y familiar. 2-Una de las formas como se mide el desarrollo de las comunidades es por su alto nivel de industrialización y consumo de bienes. ¿Consideras

Enviado por KJOSENNA / 667 Palabras / 3 Páginas
Actividad De Desarrollo

ACTIVIDAD DE DESDARROLLO DEFINICIONES INFLUENCIA DEFINICIÓN DE DICCIONARIO La acción y efecto de influir es la influencia. Los efectos que una cosa produce sobre otra (el viento sobre el agua, por ejemplo) o el predominio que ejerce una persona son la referencia de este verbo (“El hermano menor de Juan es influenciado por él”). MI DEFINICIÓN Compartir tus gustos con otras personas o que te vean realizar algo y que esas personas los imiten, para

Enviado por azulitalittle / 616 Palabras / 3 Páginas
ACTIVIDAD N° 1 Supón que tienes tus aspectos físicos, mentales y sociales en total equilibrio, según lo concibe la OMS

ACTIVIDA N° 1 1.¿ Supón que tienes tus aspectos físicos, mentales y sociales en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar? Rta: Creo que si es suficiente porque si estos tres aspectos están en total equilibrio, tendremos un completo bienestar y nos podremos desenvolver en total armonía en cualquier medio y en nuestro diario vivir. 2. ¿Una de las formas como se mide el desarrollo

Enviado por cedrosa / 798 Palabras / 4 Páginas
Desarrollo Académico Y físico De Los Policías De La Secretaría De Seguridad Pública Municipal De San Juan Del Río, Querétaro En El 2010.

Instituto Tecnológico de San Juan del Río Ingeniería Industrial Desarrollo académico y físico de los policías de la Secretaría de Seguridad Pública Municipal de San Juan del Río, Querétaro en el 2010. Equipo de trabajo: • Camacho Villareal Ausencio • Hernández Ramírez María Verónica • Mata Manzano José Fundamentos de la Investigación. 1er. Semestre, grupo “A”, agosto-diciembre 2010. Ing. Eyra Nidia Ramírez Gallegos 30 de noviembre del 2010, San Juan del Río, Querétaro. Índice. INTRODUCCIÓN…….…………………………………………………………………3

Enviado por matandotareas / 4.995 Palabras / 20 Páginas
ACTIVIDAD NO 5. Taller Contable Para el desarrollo de este taller contable

ACTIVIDAD NO 5. Taller Contable Para el desarrollo de este taller contable, debe realizar las contabilizaciones de las operaciones que se presentan, usted deberá hacer las liquidaciones de intereses, tablas de amortización y contabilizaciones, es decir, todo el contenido de los temas de la semana. 1. Se concede un crédito a CARLOS RAMÍREZ, por valor de $10.000.000, plazo 18 meses, amortización mensual, tasa nominal del 25% anual pagadera mes vencido, tasa de mora 29.4% garantía

Enviado por johnquiroz3 / 237 Palabras / 1 Páginas
La Filosofía Marxista, Que Tan Acertadamente Definió La Determinación Materialista Dialéctica Del Desarrollo Del Sujeto, Distinguió 2 Procesos básicos Que Influyen De Manera Significativa En El Desarrollo Del Hombre: La Actividad Y La Comunicación.

La actividad, es el hecho en el cual el proceso de enseñanza aprendizaje se lleve a cabo. De modo que se desarrollen los objetivos planteados en la planificación de la clase. La comunicación es la retroalimentación que se recibe durante el proceso de enseñanza aprendizaje. La interrelación, se da de la manera de que el profesor o docente, se retroalimente durante la realización de la actividad si lo enseñado esta surtiendo efecto, para poder aplicar

Enviado por Edgar23891 / 2.429 Palabras / 10 Páginas
El propósito de esta actividad es que comprenderás aspectos importantes sobre el magnetismo asi como parte de su desarrollo histórico

Actividad VII.2 El propósito de esta actividad es que comprenderás aspectos importantes sobre el magnetismo asi como parte de su desarrollo histórico. 1. Una vez que hayas visto la lectura que viene en tu libro en la página 147, contesta las siguientes preguntas , consultando también alguna página de internet para poder complementar tus respuestas o consultando otros textos de física que vienen en las referencias de tu texto. 2. Investiga de forma general las

Enviado por KarinaSaaucedo / 1.149 Palabras / 5 Páginas
ACTIVIDAD DE DESARROLLO 2

Analizar el texto “aspectos que configuran la realidad social “y describir los elementos que señala el autor acerca de la realidad: *los aspectos que configuran la realidad social son como una orientación para explicar la problemática. *la investigación en las áreas rurales, adquiere especial importancia, por que se trata de un sector históricamente clausurad, de una frontera aun no ganada para el desarrollo. *no hay ningún tipo de desarrollo sin la incorporación rural la realidad

Enviado por jairo13antonio06 / 325 Palabras / 2 Páginas
Upn Actividades De Desarrollo

LOS NIÑOS CONSTRUYEN ESTRATEGIAS PARA DIVIDIR En este capítulo Alicia Ávila analiza la forma en que los niños resuelven problemas de división. Nos comenta que a lo largo de su experiencia cotidiana de los niños, han construido estrategias y conocimientos matemáticos que le permiten resolver muchas de las situaciones que enfrentan; a esas estrategias se les llaman estrategias descriptivas, en ellas los niños utilizan representaciones gráficas, sin embargo estas no siempre resultan exitosas. En las

Enviado por villauz_j10 / 741 Palabras / 3 Páginas
El desarrollo de actividades de Tipo y grado de factores de riesgo ocupacional

cio escrito Esperamos que hayas aprovechado al máximo los materiales educativos de este módulo, ahora llegó la hora de demostrar los conocimientos adquiridos mediante un trabajo práctico que podrás aplicar en tu empresa si te encuentras vinculado laboralmente, de lo contrario podrás hacerlo con base en una experiencia laboral anterior o de alguna persona que conozcas. El tipo y la magnitud de los factores de riesgo ocupacional dependen de la actividad económica de las empresas

Enviado por Marieeeta / 281 Palabras / 2 Páginas
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Las condiciones operativas del CEDIS

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 1)Las condiciones operativas del CEDIS de nuestra empresa cuenta con siguientes condiciones estadística operativa en el recibo y despacho de la mercancía equipado con muelles y rampas de nivelación para facilitar el ingreso de la mercancía que llega o sale en los carros de la plataforma, se encuentra equipado con herramientas para descargue y cargue de la mercancía como son montacargas, gatos hidráulicos, etc, para el desplazamiento u organización de la

Enviado por aaguirrezap / 459 Palabras / 2 Páginas
Manual De Actividades De Las Areas Del Desarrollo Del Niño

Áreas del desarrollo del Niño Actualmente es mayor el interés que tienen los padres por estimular a sus niños. Es notable que comprendan la importancia de estimularlo y quieran hacerlo tanto en un Centro Especializado como en casa. Ello significa que comprenden que su bebé está aprendiéndolo todo y todo el tiempo, por ello ya no los dejan echados todo el tiempo, sino que los padres, intentan darles el mayor tiempo posible y calidad a

Enviado por roralis / 3.479 Palabras / 14 Páginas
Desarrollo psicomotor

¿Qué es el TEPSI? (profundizado) • Test de desarrollo psicomotor aplicable a niños de 2 a 5 años. • Es un instrumento de evaluación de niños preescolares, que mide tres áreas básicas del desarrollo infantil: coordinación, lenguaje y motricidad. • De fácil administración y aplicación, utiliza pocos materiales y es de bajo costo. • Permite detectar en forma gruesa riesgos y retrasos de desarrollo psicomotor. • Su objetivo es medir los niveles de desarrollo de

Enviado por camilagiuly / 376 Palabras / 2 Páginas
TRASTORNOS DEL DESARROLLO PSICOMOTOR

http://www.centro-psicologia.com/es/trastonospsicomotrices-ninos.html TRASTORNOS DEL DESARROLLO PSICOMOTOR La motricidad implica movimiento, pero a la vez incluye un componente psicológico, de conocimiento que explica el por qué de los movimientos. Los diferentes aspectos de la psicomotricidad son los siguientes: - Desarrollo motor grueso. Por ejemplo; sentarse sin caerse. - Desarrollo motor fino. Por ejemplo; agarrar un objeto pequeño. - Desarrollo sensorial. Por ejemplo; responder a sonidos. - Desarrollo afectivo- social. Por ejemplo; imitar. - Desarrollo cognitivo y del

Enviado por chave1987 / 3.786 Palabras / 16 Páginas
PLAN DE ACTIVIDADES FISICO- RECREATIVAS PARA LA OCUPACION DEL TIEMPO LIBRE EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 11-12 AÑOS DE EDAD DEL SECTOR 3 LOS ROSALES

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD DEPORTIVA DEL SUR FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA E.B “SANTIAGO MARÍA DAVALILLO” PLAN DE ACTIVIDADES FISICO- RECREATIVAS PARA LA OCUPACION DEL TIEMPO LIBRE EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 11-12 AÑOS DE EDAD DEL SECTOR 3 LOS ROSALES PARROQUIA PUNTA CARDON, MUNICIPIO CARIRUBANA, ESTADO FALCON Autores: González, Nancy C.I. N°: 17.924.079 Quintero, Rommel C.I. N°: 13.128.1 Punta Cardón, enero 2013 RESUMEN. El

Enviado por alexa28 / 10.830 Palabras / 44 Páginas
DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE CAPITULO #1

Preguntas de Estudio 1) ¿Qué es la comunicación humana? R// La comunicación humana es un proceso de información de una entidad a otra. La información se canaliza hacia un receptor mediante un emisor a través de un medio. 2) ¿Porque se considera importante la comunicación oral en la sociedad, sobre todo para el funcionamiento de instituciones y organizaciones? R// La comunicación es simplemente útil para el funcionamiento de las sociedades, es en gran parte a

Enviado por vladkxalrazi / 1.021 Palabras / 5 Páginas
Descripción de las propiedades físico-químicas de las biomoléculas para la caracterización de la actividad química de las nuevas conexiones

2.2 Describe las propiedades químicas de las biomoléculas para caracterizar la actividad química de nuevos compuestos. A. Oxidación de biomoléculas Alcoholes a carbonilos Alquenos a epóxidos Alquenos a dioles B. Reducción de biomoléculas Borohidruros de alcoxi y alquilo Borano, hidruro de aluminio y derivados Reducciones con hidruros Hidrogenación catalítica C. Identificación de los grupos en los procesos de síntesis Alcoholes Carbonilos Carboxilos Aminas D. Identificación de los enlaces carbono – carbono Vía nucleófilos Vía enolatos

Enviado por aeois / 916 Palabras / 4 Páginas
Oportunidades para el desarrollo de la lectura y la escritura a través de diferentes actividades, el cumplimiento de sus intereses y nivel de desarrollo

GOBIERNO DEL ESTADO DE COAHUILA Secretaria de Educación Universidad Pedagógica Nacional Unidad 051 Saltillo Proyecto de acción docente “Propuesta para mejorar las expectativas de maestros y padres en la adquisición de la lecto- escritura en niños de preescolar” Como opción al Título de Licenciado en Educación Presentado por: Belén Cristina Rodríguez Ramírez Saltillo, Coahuila Junio 2013 INDICE INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………… CAPITULO I. CONCEPTUALIZACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA 1.1 Planteamiento del problema………………………………………………………. 1.2 Antecedentes………………………………………………………………............. 1.3 Diagnóstico…………………………………………………………………….……. 1.4 Formulación del

Enviado por belenrodriguez / 6.813 Palabras / 28 Páginas
El ambiente de la escuela como un factor que repercute en el desarrollo de las actividades de educación física

“EL AMBIENTE DE LA ESCUELA COMO UN FACTOR QUE REPERCUTE EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN FÍSICA.” Una de más las importantes es sobre el maestro de educación física es el principal factor de la motivación él es el que tiene que poner el ejemplo de cómo realizar las actividades ya que si el maestro no es y va a la escuela con una mala “actitud” como el andar enojado y los alumnos

Enviado por realniggawhatsup / 308 Palabras / 2 Páginas
Desarrollo Actividad 1

Desarrollo Unidad 1 Normatividad 1. Empresa: Micromotores Ltda. Sector Económico: Eléctrico 2. Empresa Micromotores Ltda. Normatividad de Tipo Norma Justificación del porqué la debe cumplir Legal Ley 9 de 1979 : Por la cual se dictan medidas sanitarias: se conoce como la ley marco de la salud Ocupacional en Colombia Dos de los artículos relacionados con situaciones de emergencia son el 114 y el 116 en los que se hace referencia a la necesidad de

Enviado por alfrerode / 720 Palabras / 3 Páginas
Desarrollo De Actividad Matemática

ANÁLISIS DE LA GRABACIÓN DE LA ACTIVIDAD “EL JUGUETERO” DE LA SEGUNDA JORNADADE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE El presente trabajo tiene como objetivo dar un claro análisis de la puesta en práctica de una actividad, esta fue grabada y llevada a cabo el 8 de enero del 2013 en el aula del segundo grado grupo “A”, del jardín de niños “NIÑOS HÉROES DE CHAPULTEPEC”, el cual se encuentra ubicado en la av. Hidalgo, 2da sección

Enviado por kristaljilo / 260 Palabras / 2 Páginas
DESARROLLO HUMANO UNIDAD 3 ACTIVIDAD 5

¿Cuál es el sentido de mi propia vida?El sentido de mi propia vida es alcanzar el éxito, sentirme orgulloso de lo que soy, siempre y cuando todo lo que haga se honesto. ¿Para qué estoy en el mundo? .- es muy cierto que en muchas ocasiones nos preguntamos quéporque estoy aquí, que hago yo aquí y en lo personal yo creo que soy una persona sumamente importante que dios me dio la oportunidad de estar

Enviado por / 481 Palabras / 2 Páginas
Relaciones Entre Rasgos Físicos Y Actividades Económicas Predominantes El Territorio Venezolano, Con Una Superficie Total De 916.445 Km2 (áreacontinental E Islas) Está Localizado En La Porción Septentrional De América Del Sur, Entre Los Paralelos 0

Relaciones Entre Rasgos Físicos y Actividades Económicas Predominantes El territorio venezolano, con una superficie total de 916.445 km2 (áreacontinental e islas) está localizado en la porción septentrional de América del Sur, entre los paralelos 0° 43" y 2° 11' 46" de latitud Norte y los meridianos 59°48' y 73° 25' de longitud Oeste; es por consiguiente un territorio totalmenteubicado en el hemisferio Norte, de manera más específica en la zonaintertropical, más cerca de la línea

Enviado por SRTALISS / 356 Palabras / 2 Páginas
LA ACTIVIDAD DE EXTENSION TERCIARIA DEL SISTEMA ANEP - CODICEN - DFPD - CERP: LA FORMACIÓN DE FORMADORES Y EL DESARROLLO.

LA ACTIVIDAD DE EXTENSION TERCIARIA DEL SISTEMA ANEP – CODICEN – DFPD – CERP: LA FORMACIÓN DE FORMADORES Y EL DESARROLLO. Resumen Los Centros Regionales de Profesores (CERP) surgieron en la segunda mitad de la década de los años 90 como oferta educativa terciaria complementaria del resto del sistema de formación docente del Uruguay. Su propósito era contribuir a la profesionalización del cuerpo docente de enseñanza media, particularmente en el interior del Uruguay. Hoy día

Enviado por rod6807 / 2.140 Palabras / 9 Páginas
Relaciones Existentes Entre Los Rasgos Físicos Y Los Patrones De Localización De Las Actividades Económicas

Relaciones Existentes Entre Los Rasgos Físicos Y Los Patrones De Localización De Las Actividades Económicas Venezuela es un país conformado por una gran variedad de tipos de relieve a lo largo del territorio nacional. Estas características conllevan, ineludiblemente, una amplia gama de climas, vegetación, fauna y hidrografías propias de cada zona. Todas estas regiones se han formado en diversos momentos geológicos, los cuales, con el paso del tiempo, han sufrido cambios internos, dando origen a

Enviado por Yamir47 / 1.993 Palabras / 8 Páginas
Desarrollo Psicomotor De 0 A 12 Meses

TEMA: ESTIMULO DESARROLLO PSICOMOTOR DE 0 A 12 MESES ESTEFANIA LEMUNAO ANGELINA MAUREIRA PAULA SANCHEZ 06 DE JUNIO 2013 INTRODUCCION El término Desarrollo Psicomotor se atribuye al neurosiquiatra alemán Carl Wernike y se utiliza para referirse al fenómeno evolutivo de adquisición continua de habilidades a lo largo de la infancia. Los niños comienzan aprender desde que nacen, Crecen y aprenden más rápidamente cuando reciben atención, afecto y estimulo, además de una buena nutrición y una

Enviado por angitamau / 9.133 Palabras / 37 Páginas
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: 1. Un inyector es un dispositivo utilizado para bombear fluidos utilizando el efecto Venturi. Utiliza un fluido a alta presión que sale por una boquilla a alta velocidad y baja presión convirtiendo su energía potencial en energía cinética. En esta zona de baja presión se mezcla con el fluido que se quiere bombear y le imparte energía cinética (velocidad). A continuación ambos fluidos mezclados entran por otra boquilla donde la energía

Enviado por sandyCueto / 590 Palabras / 3 Páginas
Desarrollo De Nuevas Estrategias Actividad 1

A continuación encontrará tres ejercicios en donde se evidenciarán los resultados de aprendizaje propuestos para esta semana, en el tema de la vinculación del cliente: 1. Haga un cuadro Mapa mental en donde registre la información financiera que una entidad prestadora de servicios financieros solicita a sus clientes para la obtención de un producto, debe contener adicionalmente sus características y vigencia de la misma. - 2. Como en el caso anterior describa la información comercial

Enviado por KATDAN1990 / 356 Palabras / 2 Páginas
Desarrollo Psicomotor

Marco teórico: El desarrollo psicomotor es un fenómeno que se expresa tanto en lo corporal como en lo cognitivo y emocional, además de ser la forma natural de ir adquiriendo habilidades durante la infancia. Este ocurre en forma secuencial y progresiva, esto quiere decir que para alcanzar nuevas etapas es necesario haber logrado las anteriores mencionadas. Esta secuencia del desarrollo es igual para todos los niños, sin embargo, el ritmo con que cada niño logra

Enviado por pepelms / 520 Palabras / 3 Páginas
Desarrollo Hormonal Y Cambios Fisicos En Los Adolescentes

Índice Introducción…………………………………………………………………………………………….….Pág. 3 La adolescencia………………………………………………………………………...............……..Pág. 4 Características de la adolescencia...…………………………………………………………….…Pág. 5 Maduración sexual……………………………………………..……………………………………….…pág.5 Desorden hormonal…..……………………………………………………………………………….…..pág. 7 Crecimiento y desarrollo físico de los adolescentes………….………………………….….pág. 8 Comportamiento de los adolescentes………………………………………………….……….….pág. 9 Consejos para la crianza respecto a la sexualidad…………………………………………… pág. 11 Imágenes (desarrollo hormonal y cambios físicos)............................................. pág. 13 Conclusión……………………………………………………………………………………………….….….. pág. 14 Bibliografía…………………………………………………………………………………………….……….. pág. 15 Introducción El tema desarrollo hormonal y cambios físicos en los adolescentes que estaré desglosando a continuación es muy amplio y de gran

Enviado por ebp1 / 4.371 Palabras / 18 Páginas
INFORME PSICOLOGICO DEL TEST DE DESARROLLO PSICOMOTOR

INFORME PSICOLOGICO DEL TEST DE DESARROLLO PSICOMOTOR TEPSI I. DATOS GENERALES Nombre : Asumí Cacique Sánchez Edad Actual : 3 años, con 7 meses Fecha de Nacimiento : 6 de Setiembre 2010 Grado Escolar : Inicial Centro Educativo : I.E.I Antonio Raimondi Fechas de Evaluación : 19/04/13 Examinador : Roque Vásquez, Eliana II. MOTIVO DE CONSULTA Mediante la evaluación la niña manifestó pequeños problemas en su lenguaje compresivo pero no presenta ningún atraso o conducta

Enviado por Elianarv / 621 Palabras / 3 Páginas
Las actividades del curso "Lenguaje", llevadas a cabo en diferentes área de desarrollo durante el semestre

ACTIVIDADES REALIZADAS EN LAS DIFERENTES ÁREA DE DESARROLLO DURANTE EL SEMESTRE  Cognitivo funcional:  Sub áreas: Lenguaje MES: marzo ALUMNOS ALUMNA EN PRACTICA • Realizan praxias bucolinguofacial a través de tarjetas. • Trabajan adquisición de lenguaje con Tarjetas semánticas. • Trabajan con juegos didácticos de lenguaje y memoria. • La alumna es la encargada de crear tarjetas con ejercicios bucolinguofacial, además ayuda a la educadora a que el alumnado realice correctamente los ejercicios. •

Enviado por paulapaulita / 855 Palabras / 4 Páginas
Desarrollo Psicomotor

Nombre alumna: Carrera: Educación Parvularia Profesora: INTRUDUCCIÓN El trabajo a realizar, es sobre el tema desarrollo psicomotor de los niños y niñas en la etapa del jardín desde los 3 meses hasta los 6 años de edad, lo que cada niño tiene que realizar por cada etapa de vida según sus logros que debe obtener. INDICE Portada…………………………………………………….1 Introducción…………….……………………………….2 Índice………………………………………………………..3 Investigación……………………….……………………4 Actividad…………………………………………...……..7 Bibliografía………………………………………..……..14 Desarrollo físico motor de 3 a los 6 años: Todos los niños pasan,

Enviado por romina91 / 2.093 Palabras / 9 Páginas
DESARROLLO ACTIVIDAD SEMANA 1 La vinculación del cliente vs la información requerida

DESARROLLO ACTIVIDAD SEMANA 1 La vinculación del cliente vs la información requerida 1. Haga un cuadro Mapa mental en donde registre la información financiera que una entidad prestadora de servicios financieros solicita a sus clientes para la obtención de un producto, debe contener adicionalmente sus características y vigencia de la misma. 2. Como en el caso anterior describa la información comercial que un cliente debe acreditar en una entidad prestadora de Servicios financieros para obtener

Enviado por wendyjose / 206 Palabras / 1 Páginas
Pasteleria Sena - Solo Actividad Semana Dos No Desarrollo

Actividad Semana 2 Después de estudiar cuidadosamente los contenidos de esta segunda semana y una vez afianzados los conocimientos adquiridos, usted ya se encuentra en capacidad de realizar las siguientes actividades. La realización de esta actividad, le ayudará a reforzar su aprendizaje sobre las cremas, salsas y sus aplicaciones. Siga con atención las indicaciones del material del curso y envíe las evidencias de estas actividades a su tutor. 1. Comprar una torta que no esté

Enviado por infofs2 / 304 Palabras / 2 Páginas
Desarrollo Psicomotor

Analizar el papel que cumple en el desarrollo pico motor del niño: La institución El docente. La importancia que la institución escolar y el docente tienen en el desarrollo psicomotor del niño y niña la escuela es un lugar privilegiado, hoy día más que en otros tiempos donde los niños se benefician de todo lo que ella le pueda proporcionar; espacios medios, atención afecto, estímulos y enseñanza es por ello que el preescolar cobra un

Enviado por RANDITOM / 761 Palabras / 4 Páginas
Actividades cotidianas divertidas para el desarrollo del lenguaje de los niños

Lenguaje Oral y Corporal : Actividades cotidianas divertidas para desarrollar lenguaje: Aprovechar las actividades cotidianas para establecer una conversación con el niño o la niña, un día de cocina, un día de limpieza, un día de jardinería, un día de mecánica, etc. Durante la actividad se le nombran los diferentes objetos que utilice, describa las características, las semejanzas y las diferencias comparándolo con otros objetos. Jugar a la caja de sorpresas: Dentro del bolso de

Enviado por andrelys21 / 306 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDAD SEMANA UNO DESARROLLO DE NUEVAS ESTRATEGIAS COMERCIALES

1. Elabore un mapa conceptual describiendo la política de Administración y Recuperación de la Cartera establecida en las instituciones financieras. 2. Como resultado de las lecturas e investigaciones de campo realizadas, elabore un resumen de una (1) pagina, sobre los elementos fundamentales del servicio al cliente, no descuide los puntos fuertes y débiles observados principalmente en la investigación realizada. El servicio al cliente en la actualidad se ha venido conociendo como una reacción, una medida

Enviado por 123456000 / 1.875 Palabras / 8 Páginas
DESARROLLO ACTIVIDAD 6

Describir los pasos para la creación de un COPASO en una organización que funciona con más de cien (100) empleados. Conformar el grupo (COMITÉ) con dos representantes por parte de laempresa y dos por parte de los trabajadores. FUNCIONES DEL COMITÉ:  INVESTIGACION: De incidentes, accidentes de trabajo, enfermedadprofesional e información estadística.  CAPACITACION: Participar en las actividades de capacitación dirigidas adirectivos, supervisores, miembros del comité y trabajadores en general enaspectos de Salud Ocupacional. 

Enviado por washigton / 219 Palabras / 1 Páginas
Los conocimientos adquiridos durante el desarrollo de las actividades

INTRODUCCIÓN En este trabajo se pretende demostrar los conocimientos adquiridos durante el desarrollo de las actividades del Unidad 2 del curso de lógica matemática, este implica demostrar conocimientos razonamientos lógicos, Inferencias lógicas, leyes de inferencia, razonamientos deductivos e inductivos. Fase 1. Debate con tus compañeros de equipo: ¿El razonamiento propuesto es deductivo o inductivo? 1.1 Para mí el razonamiento es inductivo ya que parte de premisas particulares como quienes conforman la comunidad, la ventajas de

Enviado por selenadearmas / 568 Palabras / 3 Páginas
Actividad 1 Desarrollo De Estrategias Comerciales

DESARROLLO ACTIVIDAD SEMANA 1 La vinculación del cliente vs la información requerida 1. Haga un cuadro Mapa mental en donde registre la información financiera que una entidad prestadora de servicios financieros solicita a sus clientes para la obtención de un producto, debe contener adicionalmente sus características y vigencia de la misma. Ejemplo de entidad de prestación de servicios al usuario: El usuario es nuestra razón de ser y es el motivo que nos impulsó a

Enviado por valeja1202 / 384 Palabras / 2 Páginas
Desarrollo Psico-físico De Los

Universidad Abierta Interamericana Facultad de Desarrollo e Investigación Educativa Ciencias de la Educación – Psicopedagogía Trabajo Práctico “Desarrollo psico-físico de los niños de 2 a 5 años” Profesora: Lic. Haydee Comparìn Materia: Psicología Evolutiva I 1er Cuatrimestre 2005 Introducción Para la realización de este trabajo, nos propusimos tomar diferentes autores y analizar el desarrollo del niño correspondiente a la franja etaria de 2 a 5 años. Y desde ellos poder analizar diferentes perspectivas del desarrollo

Enviado por vfuenza / 7.321 Palabras / 30 Páginas
Desarrollo de un sistema de actividades para el ffortalecimiento de la escritura en los niños(as) de 2º grado de sección “A” de la Escuela Básica Estadal “Diego Ibarra”

INTRODUCCIÓN La escritura se ha convertido en algo tedioso para los niños en la edad escolar, en tal sentido se requiere el facilitar las oportunidades de aprendizaje y promover las actividades. Es decir permitir al niño interactuar para que pueda descubrir y comprender el sentido de la palabra impresa. Brindando a los futuros ciudadanos, la igualdad de oportunidades, frente al dominio lingüístico y comunicativo. La escritura debe ser un proceso espontaneo, ningún educador debe presionar

Enviado por rosainaga / 5.397 Palabras / 22 Páginas
Guía de programación del desarrollo de las actividades

Qué es un SandBox? Defínalo a través de un simil con el mundo real o con un ejemplo de programación Guía para el desarrollo de actividades Archivos adjuntos: Archivo Guia de trabajo para la fase 2 del curso de dispositivos móviles_.pdf (337,128 KB) Actividad 2 Archivos adjuntos: Archivo Actividad_2_PDM.docx (71,923 KB) PRESENTACIÓN ACTIVIDAD 2 Objetivos de la actividad · Conocer a profundidad la configuración CLDC. · Identificar las diferencias fundamentales entre la configuración CLDC y

Enviado por natalia1234 / 3.779 Palabras / 16 Páginas
Gestión De Administración Planeación Y Ciclo De Desarrollo De Sistemas De Información. Actividad 1

Nombre: Fernando de Jesús Martínez Ramírez Matrícula: 2696180 Nombre del curso: Gestión de administración planeación y ciclo de desarrollo de sistemas de información. Nombre del profesor: Perla Anayancin Rodriguez Salazar Módulo: 1 Introducción al desarrollo de sistemas de información. Actividad: Tarea 3. Tema 4: Técnicas de desarrollo de sistemas. Fecha: 19 de julio de 2013 Bibliografía: Kendall, K. E., & Kendall, J. E. (2005). Análisis y diseño de sistemas (Sexta.). México: Pearson educación. Objetivo: •

Enviado por fermtz1972 / 1.770 Palabras / 8 Páginas
Actividad 5 Objetivos En La Vida Desarrollo Humano Unidad 3

UNADM PRIMER CUATRIMESTRE DESARROLLO HUMANO UNIDAD 3 Valores y proyecto de vida Actividad 5. Objetivos en la vida Desarrollo humano Unidad 3. Valores y proyecto de vida Objetivos en la vida Contesta las siguientes preguntas en un documento y guárdalo en tu computadora o en algún otro medio de almacenamiento, ya que te servirá para elaborar la segunda evidencia de aprendizaje, misma que reúne lo visto en las unidades 2 y 3. • ¿Cuál es

Enviado por gai1205 / 416 Palabras / 2 Páginas
Desarrollo de la actividad de "Gestión de riesgos y seguridad industrial"

PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL 2013 – 2014 Guayaquil, 18 de Mayo del 2013 “GESTION DE RIESGO Y SEGURIDAD INDUSTRIAL” OBJETIVO: - Conocer las respectivas actividades de la participación ciudadana con reformas del Ministerio de Educación - Identificar los distintos tipos de brigada - Conocer a los facilitadores o coordinadores en los DURACIÓN: 200 horas de participación estudiantil (5 horas semanales) ACTIVIDADES PLANIFICADA: Conocimiento de generalidades de participación estudiantil y acciones que deben tener los o las estudiantes

Enviado por josewitop / 1.069 Palabras / 5 Páginas
Los riesgos asociados con el desarrollo de las actividades de comandos

Caso Práctico La Subida a la Montaña PREGUNTAS. 1. Identifique los errores que el equipo consultor cometió con la empresa, en esta intervención. ¿Cómo debió haber actuado? 2. Nombre las consecuencias que esta intervención podría tener en el equipo. 3. Identifique el problema principal que aqueja al equipo de trabajo. 4. Si usted fuera el consultor contratado en un principio, ¿cuál habría sido su intervención? Elabore un plan de trabajo para presentar al Gerente de

Enviado por rolando7430 / 409 Palabras / 2 Páginas

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