Actividades Desarrollo Fisico Y Psicomotor ensayos gratis y trabajos
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Qué es el desarrollo psicomotor
¿Qué es el desarrollo psicomotor? El término desarrollo psicomotor designa la adquisición de habilidades que se observa en el niño de forma continua durante toda la infancia. Corresponde tanto a la maduración de las estructuras nerviosas (cerebro, médula, nervios y músculos...) como al aprendizaje que el bebé -luego niño- hace descubriéndose a sí mismo y al mundo que le rodea. ¿Cuándo empieza el desarrollo psicomotor? Está en continuidad con el desarrollo del embrión y del
Enviado por 53439 / 744 Palabras / 3 Páginas -
Formando Redes De Comunicación En El Ciberespacio Para El Desarrollo De Una Actividad Grupal
Formando redes de comunicación en el ciberespacio para el desarrollo de una actividad grupal Introducción El avance tecnológico y el mundo globalizado, resultantes de movimientos sociales, científicos, industriales y filosóficos, modificaron las formas de existencia de los seres humanos contemporáneos. A partir de la década de los setenta del siglo pasado, el Estado mexicano inició una reforma educativa que respondía a las necesidades del momento, misma que ha seguido evolucionando y transformándose según lo exige
Enviado por rmartha / 1.799 Palabras / 8 Páginas -
Actividad 1 Unidad 1 Desarrollo Económico De Mexico
Mapa conceptual: Teorías económicas. Mercantilismo Es un conjunto de ideas que prevalecieron en Europa durante los siglos XVI y XVIII. Se caracterizó por considerar que la riqueza de las naciones se encontraba en la producción, distribución y comercialización de mercancías. En esta etapa se constituían apenas los estados, tal y como los conocemos hoy, y por lo tanto, era fundamental robustecer la economía de los incipientes estados-nación. Esta corriente nace por oposición a las tesis
Enviado por sanmartin_666 / 857 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo Psicomotor Del Niño
DESARROLLO FÍSICO Y PSICOMOTOR II Práctica no. 1 . TEMA Oportunidades que ofrece la educación preescolar para favorecer el desarrollo físico y psicomotor en los niños. ACTIVIDAD NO. 1 1* Con base en las experiencias y los conocimientos obtenidos en el curso anterior, elaborar un escrito breve sobre lo que pueden y deben aprender los niños que asisten al preescolar en relación con el desarrollo físico y psicomotor. En plenaria compartir algunos escritos. ACTIVIDAD NO.
Enviado por nooxita / 213 Palabras / 1 Páginas -
La Planificación Y El Desarrollo De Las Actividades En El Jardín.
La planificación y el desarrollo de las actividades en el jardín. La planeación es un instrumento que ayuda al pensamiento estratégico del enseñante, es anticiparse a donde pueden llegar las cosas y lo que se pretende hacer al pensamiento estratégico del enseñante, una sospecha inteligente de hacia dónde pueden ir las cosas, (Bassedas, Eulalia 1998) Las actividades implementadas en el jardín de niños no son enfocadas al entretenimiento, sino que tienen un propósito, una finalidad
Enviado por tita2494 / 588 Palabras / 3 Páginas -
El desarrollo de la actividad física
ACTIVIDAD FÍSICA Cualquier tipo de movimiento corporal que se realiza de forma voluntaria, que genera una demanda de energía y puede traer como consecuencia el movimiento. ACTIVIDAD FÍSICA SISTEMÁTICA Movimiento que se realiza con un objetivo claro, el de establecer estímulos al organismo, que lo lleven hacia un desarrollo del cuerpo en diversas dimensiones como la física, social, mental, espiritual. Lo que significa o contribuye al mejoramiento de la calidad de vida, disminuyendo factores de
Enviado por lectorafiel / 10.767 Palabras / 44 Páginas -
Características Del Desarrollo Psicomotor En La Etapa Infantil
Evolución del desarrollo Psicomotor en aprendizaje motor del niño la evolución psicomotriz del niño con discapacidad visual experimenta cierto retraso con respecto a la de los niños videntes. Así, por ejemplo, aprenderá a sentarse sin ayuda a los 12 meses, y comenzará a caminar a los 24 meses. Es importante, motivar al niño por medio del juego para que aprenda a mantenerse sentado, sujetarse lateralmente, cambiar de postura (de boca a bajo a boca arriba
Enviado por badtzpo / 2.168 Palabras / 9 Páginas -
Guía para el desarrollo del trabajo individual y grupal para la actividad No 1 del curso
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Guía de Actividades Trabajo colaborativo No 1 -2012-2 Nombre del curso: metodología de la Investigación. Código: 100103. Temáticas: Guía para el desarrollo del trabajo individual y grupal para la actividad No 1 del curso. Estrategia de aprendizaje: trabajo individual y colaborativo. Peso evaluativo: puntos. Cronograma: ver agenda del curso. I. Intencionalidades formativas: Objetivos: 1. Responder de manera individual un cuestionario referido a la fundamentación teórica a tener en
Enviado por argenisisabela / 1.208 Palabras / 5 Páginas -
Actividades De Desarrollo Obj 1
1. ¿Qué es una disciplina social? La Sociología es sólo una disciplina más (por cierto, no la más importante) entre otras muchas, como Ciencias Políticas, Ciencias de la Comunicación, Relaciones Internacionales, y otras. Además, priva la mayor confusión sobre el contenido específico, las fronteras y los métodos supuestamente propios de esa enigmática disciplina. Es difícil saber, por ejemplo, cuáles son los criterios para clasificar un proyecto de investigación como de “orientación sociológica”, “antropológica” o “sociopsicológica”.
Enviado por manuelgrenteria / 3.006 Palabras / 13 Páginas -
DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD DESDE LA ACTIVIDAD FISICA EN NIÑOS ENTRE LOS 10 Y 12 AÑOS
DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD DESDE LA ACTIVIDAD FISICA EN NIÑOS ENTRE LOS 10 Y 12 AÑOS Promoción de la salud DOCENTES: Dra. Elizabeth Suarez Dra. Sandra Tovar UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Facultad de Odontología Bogotá DC Enero 27 de 2012 OBJETIVOS General: - Demostrar que por medio de la actividad física y actividades lúdicas podemos mejorar la motricidad gruesa y fina de los niños, que finalmente se verá reflejada en su salud y por ende
Enviado por nayadura / 1.603 Palabras / 7 Páginas -
Manual Del Desarrollo Psicomotor Del Niño
El desarrollo psicomotor del niño de 0 a 3 años El desarrollo psicomotor: es un proceso continuo que abarca desde la concepción hasta la madurez del niño. Empieza en el útero y es, el nacimiento, un hecho más del proceso, siendo aquí, el inicio también de la influencia de los factores ambientales exteriores. Las secuencias del desarrollo son iguales para todos los niños, aunque el ritmo varía de unos a otros, por ejemplo el andar,
Enviado por elizabethtorresr / 1.355 Palabras / 6 Páginas -
Desarrollo De Nuevas Estrategias Comerciales Actividad 2
desarrollo de nuevas estrategias comerciales SEMANA 1 1. Haga un Mapa mental en donde registre la información financiera que una entidad prestadora de servicios financieros solicita a sus clientes, para la obtención de un producto. Debe contener adicionalmente sus características y vigencia de la información financiera. Documentos solicitados que nos sirve para revisar el contenido de los estados financieros los cuales deben ser conocidos para poder comprender y manejar adecuadamente las herramientas financieras y facilitar
Enviado por lccuestas / 501 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo Actividad 1
Curso: Desarrollo de Nuevas Estrategias Comerciales Semana 1: La vinculación del Cliente Vs. La información requerida Material de Apoyo Documento de Apoyo compilado por Isaías Velasco Instructor CSF SENA Regional Distrito Capital Las entidades financieras tienen como costumbre requerir para el trámite de las solicitudes de productos y servicios requeridas por sus clientes la siguiente información financiera: Balance General Estado de Resultados Presupuestos de Efectivo. Estado de Fuentes y aplicación de Fondos. El objetivo de
Enviado por linaducu / 3.438 Palabras / 14 Páginas -
Productividad Y Desarrollo Actividades
Componente: Manejo de Información Tema: Fenómenos sociales, culturales, naturales y productivos observados. Método: Relación con la realidad. Técnica: Comparar fenómenos Contenido del tema: Fenómenos sociales: 1. – Huelga: se entiende que los trabajadores exigen un mejor trato y salario. 2. –Chovinismo: pues que es un nacionalismo excesivo y enaltecimiento de la convicción propia o de un grupo, que suelen ir acompañados de una actitud beligerante y agresiva. 3. -Devaluación: cuando pierde su valor una moneda,
Enviado por vasquezriedel / 374 Palabras / 2 Páginas -
DESARROLLO ACTIVIDAD 2. “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN”
DESARROLLO ACTIVIDAD 2. “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” a. Seleccione una de las siguientes 3 normas con la cual va a trabajar ésta actividad: Voy a trabajar con la NORMA ISO 28000:2006 b. Defina para la norma seleccionada: Título de la Norma Objetivo / Propósito de la Norma Metodología Propuesta para su Implementación Organismos Certificadores Autorizados ISO 28000:2006 El objetivo de la norma es proporcionar un marco de buenas prácticas para reducir los riesgos para
Enviado por mdrodriguez145 / 205 Palabras / 1 Páginas -
Desarrollo Histórico De La Actividad Laboral Y Aspectos básicos De La OIT
Bogotá Febrero 01 del 2013 Presenta: Aprendiz Bernaby Barranco Beleño Grupo: 69048 Competencia: Vincular a las personas seleccionadas, de acuerdo con las normas legales vigentes, políticas y procedimientos establecidos por la organización. Dirigido al señor: Instructor Cesar Casas. Contenido: Desarrollo histórico de la actividad laboral y aspectos básicos de la OIT Actividades de Aprendizaje. 1. Según la investigación sobre el origen y desarrollo del trabajo, y el texto adjunto, elabora un mapa conceptual. Ver el
Enviado por bernaby / 2.245 Palabras / 9 Páginas -
Desarrollo Psicomotor De 3 A 4 años
DESARROLLO DE 3 A 4 AÑOS A medida que su niño crezca y pase a la edad pre-escolar, su mundo empezará a abrirse. Se volverá más independiente y prestará más atención a los adultos y a otros niños que pertenecen a su familia. Querrá explorar sus alrededores y tendrá muchas preguntas. Las interacciones con su familia y otras personas de su entorno influirán en el desarrollo de su personalidad y su manera individual de pensar
Enviado por GabbsHS / 1.440 Palabras / 6 Páginas -
La vida es fundamentalmente evolución, actividad y desarrollo
La vida es fundamentalmente evolución, actividad y desarrollo. Todos estamos en continua actividad y hasta las personas más perezosas hacen una serie constante de actividades. ¿Por qué nos movemos, actuamos, nos interesamos por las cosas y nos inquietamos sin cesar? El estudio de la motivación, pues, no es otra cosa que el intento de averiguar, desde el punto de vista de la psicología, a qué obedecen todas esas necesidades, deseos y actividades, es decir, investiga
Enviado por mexican_2604 / 661 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo de actividad reconocimiento general de actores
DESARROLLO DE ACTIVIDAD RECONOCIMIENTO GENERAL DE ACTORES 1. Descripción detallada de los aspectos que se manejaron en la inducción que recibió en el CEAD donde está matriculado o la inducción virtual que recibió en el campus. A partir del 6 de febrero se realizó la inducción para estudiantes nuevos en la sede de la ciudad de barranquilla CEAD. Se dio inicio con las presentaciones de los concejeros de la universidad en la cual nos dieron
Enviado por manuelmolinater / 240 Palabras / 1 Páginas -
DESARROLLO DE ACTIVIDADES LA CIRCULACIÓN DE LOS INVENTARIOS
DESARROLLO DE ACTIVIDADES LA CIRCULACIÓN DE LOS INVENTARIOS Ratios de circulación Ratios financieros que miden el número de rotaciones por período de tiempo. Tienen en el numerador un valor de flujo (ventas, compras...) y en el denominador un valor de fondo (existencias, deudores...). De esta forma exponemos la eficiencia con la que la empresa administra sus activos (su inventario de productos) para generar ventas. Rotación de materias primas Mide la rotación de las materias primas.
Enviado por julianprofe / 4.882 Palabras / 20 Páginas -
Repercusiones De Las Actividades Didácticas En El Desarrollo Y Aprendizaje De Los Niños
Ensayo: Repercusiones de las actividades didácticas en el desarrollo y aprendizaje de los niños Para poder lograra, nosotras como educadoras eb el niño un buen desarrollo y aprendizajes en el niño, debemos diseñar actividades didácticas dependiendo en el grado que estemos, debe variar el tipo de nivel de complejidad que debemos de considerar . y con esto realmente nos podremos dar cuenta si el niño o la niña ah conseguido y potencializado los aprendizajes al
Enviado por Clase18 / 375 Palabras / 2 Páginas -
DESARROLLO DE LOS ASPECTOS MAS IMPORTANTES SOBRE LA ACTIVIDAD TECNOLÓGICA EN EL PAÍS.
Desde los primeros tiempos de la agricultura o desde fines de la Edad del Hierro, la cultura humana ha tenido una tecnología, es decir, la capacidad de modificar la naturaleza en un grado u otro. Se considera que la tecnología proporciona estimables beneficios a corto plazo, aunque a largo plazo han engendrado graves problemas sociales. Algunos autores consideran que los problemas que ha generado la tecnología son indirectamente provocados por la ciencia, ya que si
Enviado por JaviannyVasquez / 3.415 Palabras / 14 Páginas -
DESARROLLO DE LA PRIMERA ACTIVIDAD
DESARROLLO DE LA PRIMERA ACTIVIDAD. 1. Elabore un mapa conceptual describiendo la política de Administración y Recuperación de la Cartera establecida en las instituciones financieras. 2. Lea y analice cuidadosamente el código de ética de una institución financiera, elabore una síntesis que incluya los puntos fundamentales de su contenido. 3. Previa investigación en las entidades financieras, exprese su concepto sobre: “La Importancia del código de ética y conflicto de intereses que las diferentes entidades han
Enviado por robert7845 / 699 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo Actividad 2
Actividad Unidad 2: Conocimiento del Hardware e Instalación de Windows 7 Para empezar con la actualización de los equipos de la universidad en la que usted trabaja, en el área de Help Desk, usted ejecutara las siguientes acciones, con el fin de explicar a su jefe las razones por las cuales las realiza y conocer el sistema operativo que funcionaría mejor en cada equipo. Determinar las especificaciones de un computador La funcionalidad “Propiedades del sistema”
Enviado por NANACOMETA / 1.038 Palabras / 5 Páginas -
Actividades de desarrollo
Actividades de desarrollo –– El facilitador entregará una tarjeta a los participantes para que anoten su nombre y la coloquen en un lugar visible de la mesa. –– Posteriormente solicitará a algunos participantes que expresen sus expectativas del curso y las anotará en una hoja de rotafolio para revisarlas al final del curso. I. Sesión: ¿Qué es moral y qué es ética? Fines de la educación. Actividad de inicio –– El facilitador solicitará a los
Enviado por conym2 / 658 Palabras / 3 Páginas -
DESARROLLO ACTIVIDAD #3 SALUD OCUPACIONAL
SALUD OCUPACIONAL - PREVENCIÓN DE FACTORES DE RIESGO OCUPACIONALES 1. Diligencia la lista de verificación de factores de riesgo. LISTA DE VERIFICACION DE FACTORES DE RIESGO DE LA EMPRESA QUIMPO QUIMICOS DE POPAYAN: GRUPO FACTOR DE RIESGO CÓDIGO DESCRIPCIÓN 2 Contaminantes del ambiente tipo químico 2E Polvo 2F Humo 2I Vapores, gases 2J Ácidos, bases 2K Disolvente 2. Diligencia el formato de inspección. FORMATO DE INSPECCION PARA CONSIGNAR LOS FACTORES DE RIESGO EMPRESA: QUIMPO ÁREA:
Enviado por Lumenber / 534 Palabras / 3 Páginas -
DESARROLLO HUMANO ACTIVIDAD 5: OBJETIVOS EN LA VIDA
DESARROLLO HUMANO ACTIVIDAD 5: OBJETIVOS EN LA VIDA ¿Cuál es el sentido de mi propia vida? El sentido de mi vida son mis hijas y la familia que me rodea, que me inspira día a día a salir adelante, también el lograr las metas que me he trazado. ¿Para qué estoy en el mundo? Estoy aquí para ser feliz en todo momento, disfrutar también de las tristezas, de los fracasos, de las frustraciones para fortalecerme
Enviado por Norma1168 / 297 Palabras / 2 Páginas -
Tabla De Desarrollo Psicomotor
Tablas del Desarrollo Psicomotor. Ana Rossell --- 31 de agosto de 2003 CINCO MESES (20 SEMANAS) POSICIONES: Cabeza y tronco POSICIÓN VENTRAL: el cuerpo es sólido, el lactante puede elevar la cabeza y una gran parte del tronco apoyándose sobre los anterazos. El niño despliega una gran actividad: extiende sus brazos y piernas e incluso puede intentar levantarlas con un movimiento de natación apoyándose sólo en el tórax (hace el avión...). Intenta pasar de la
Enviado por psialex / 1.936 Palabras / 8 Páginas -
PRODUCTO 1 ESCRITO ORIGINAL DE CUATRO CUARTILLAS CON INTRODUCCIÓN, DESARROLLO Y CONCLUSIÓNES, A PARTIR DE LAS REFLEXIONES GENERADAS CON LAS PREGUNTAS PRESENTADAS EN LA ACTIVIDAD 9
INTRODUCCIÓN Todo el mundo piensa; es parte de nuestra naturaleza. Pero, mucho de nuestro pensar, por sí solo, es arbitrario, distorsionado, parcializado, desinformado o prejuiciado. Sin embargo, nuestra calidad de vida y de lo que producimos, hacemos o construimos depende, precisamente, de la calidad de nuestro pensamiento. El pensamiento de mala calidad cuesta tanto en dinero como en calidad de vida. La excelencia en el pensamiento, sin embargo, debe ejercitarse de forma sistemática. La necesidad
Enviado por Lalyta / 1.152 Palabras / 5 Páginas -
EL AMBIENTE DE LA ESCUELA COMO UN FACTOR QUE REPERCUTE EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES
“EL AMBIENTE DE LA ESCUELA COMO UN FACTOR QUE REPERCUTE EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES” Las relaciones que llevan a las practicas escolares dentro de las cuales se encuentran maestros alumnos, director, etc., contribuye de manera fundamental, bueno la escuela es un ambiente más donde todos ellos conviven. El director es quien organiza la escuela y las actividades dentro de ella, se encargan de entregar planeaciones, actividades e informar sobre cambios en las
Enviado por dananicol / 758 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo Actividad Semana 2
DESARROLLO DE LA SEGUNDA SEMANA ASPECTOS GENERALES DE RIESGOS PROFESIONALES 1. Establecer un ejemplo de riesgo profesional, enfermedad profesional y accidente de trabajo en un sector industrial o económico específico. RTA/= EJEMPLO RIESGO PROFESIONAL: se entiende que el riesgo profesional es aquel que el empleador está en la obligación de contemplar y prevenir y debe tener ciertas protecciones (cascos, arnés, botas, señalizaciones) llamadas prestaciones comunes que hacen parte de la indumentaria de trabajo que constantemente
Enviado por juanfeduke / 1.166 Palabras / 5 Páginas -
Desarrollo Actividad Integradora 3
Obesidad en México (Argumentativo – descriptiva-causa y efecto –) Por consiguiente el sobre peso y la obesidad se define como una acumulación anormal y excesiva de grasa ya que puede perjudicar la salud. El índice de masa corporal es (IMC) es un indicador simple de la relación entre el peso y la talla que se utiliza frecuentemente para identificar el sobrepeso y la obesidad en los adultos de modo que se calcula dividiendo el peso
Enviado por mirnayjmhotmail / 746 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo de las actividades en los servicios de Salud
desarrollo de las actividades en los servicios de Salud es un proceso de alta complejidad, ya que no se relaciona únicamente con alcanzar los resultados esperados en la planificación, sino que tiene que ver con todos los elementos, visibles y no visibles, que deben darse para lograr dichos resultados. Superados los primeros momentos de la gestión en los servicios (definir objetivos generales, proyectos, asignar recursos y personal) es indispensable garantizar el cumplimiento de lo resuelto,
Enviado por elgato69 / 853 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo de la actividad Modelos matemáticos de la IO
Desarrollo de la actividad Modelos matemáticos de la IO: A. MODELOS DETERMINISTICOS: Corresponde a aquel modelo cuantitativo que no contiene consideraciones probabilísticas. Modelos determinísticos son los que hacen predicciones definidas de cantidades, dentro de cualquier distribución de probabilidades; se les puede definir como aquellos que se aplican a problemas en los que hay un solo estado de la naturaleza, y dónde variables, limitaciones y alternativas son, después de que se aceptan los supuestos, conocidos, definibles,
Enviado por vargasleo89 / 233 Palabras / 1 Páginas -
Actividad De Desarrollo
4 SEMESTRES NOMBRE DEL ALUMNO: FERNANDO FLORES SEGURA NOMBRE DE LA ASESORA: SALOMÉ FLORES HERNÁNDEZ MATERIA: CONTEXTO Y VALORACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE PLAN: 94 LUGAR Y FECHA: CHILAPA DE ALVAREZ GUERRERO A 16 DE MARZO DEL 2013 ACTIVIDAD DE DESARROLLO 2 Con base en la información analizada, señale según su problemática docente, que elementos tomara en cuenta para hacer su contextualización, mediante un escrito donde lo justifique. Mi problemática es una de las más
Enviado por imajn / 231 Palabras / 1 Páginas -
DIRECCIONES DE DESARROLLO: EL CAMPO DE ACTIVIDAD Y LA EXPANSIÓN
1. La definición del campo de actividad de la empresa Uno de los elementos básicos de la estrategia corporativa hace referencia a la definición del campo de actividad de la empresa, es decir, al conjunto de productos y mercados en los que se quiere competir. Según el modelo de Abell la empresa define su campo de actividad definiendo en primer lugar, el ámbito en el que quiere actuar y, en segundo lugar, la diferenciación entre
Enviado por albagnznar / 1.882 Palabras / 8 Páginas -
Actividades Para El Desarrollo De Destrezas Basicas
ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES Y DESTREZAS BÁSICAS 1) Pases y fintas Objetivo: Analizar en lo individual y grupal, cómo las actividades físicas pueden influir, junto con otros factores, en regular el peso corporal y la presión sanguínea, además de reducir la ansiedad, el estrés y la depresión. Materiales: balón de futbol Descripción: El grupo se organiza en dos equipos (A y B) Cada uno se divide en tres secciones que se
Enviado por FVHV / 708 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo Y Cabal Cumplimiento Del Programa De Salud Ocupacional En Las Empresas Y Lugares De Trabajo, Acorde Con Las Actividades Económicas Que Desarrollen.desarrollo Y Cabal Cumplimiento Del Programa De Salud Ocupacional En Las Empresas Y Lugares De T
desarrollo y cabal cumplimiento del programa de salud ocupacional en Las empresas y lugares de trabajo, acorde con las actividades económicas que desarrollen. 3. ¿Por qué es importante velar por el cumplimiento de funciones y responsabilidades de las Administradoras de riesgos profesionales? Rta: Porque cualquier trabajador que sufra accidente de trabajo o enfermedad profesional y requiera rehabilitación profesional, prótesis, reposición ,reparación o desadaptación en casos que se requiere la ARP debe estar en disposición o
Enviado por / 12.084 Palabras / 49 Páginas -
CRECIMIENTO Y DESARROLLO PSICOMOTOR
CRECIMIENTO Y DESARROLLO PSICOMOTOR EN EL RECIEN NACIDO. CONCEPTOS CRECIMIENTO ha sido definido como el proceso de incremento de la masa de un ser vivo. MADURACION: Se produce tanto un aumento (crecimiento) tanto a nivel externo como a nivel interno. Aunque el individuo tenga las estructuras necesarias para realizar una función es primero necesario el desarrollo de esas hasta llegar a su grado de maduración. DESARROLLO: Es el proceso por el cual los seres vivos
Enviado por / 1.637 Palabras / 7 Páginas -
Una Vez Leída La Unidad 1, Proceda A Desarrollar Las Siguientes Actividades Para El Oportuno Desarrollo De Esta Tarea En Grupo.
PRINCIPIO DE COOPERACIÓN Apreciado estudiante lea con detenimiento este apartado que le permitirá ser asertivo en su diálogos con los demás. Se entiende como principio de cooperación un supuesto pragmático muy general de intercambio comunicativo, por el que se espera un determinado comportamiento en los interlocutores, como consecuencia de un acuerdo previo, de colaboración en la tarea de comunicarse. Puede definirse, por tanto, como un principio general que guía a los interlocutores en la conversación.
Enviado por SJVQ1706 / 426 Palabras / 2 Páginas -
DESARROLLO ACTIVIDAD GERENCIAL No 1
ACTIVIDAD SEMANA # 1 LA COMUNICACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES Calificación: 80 puntos Nombre: _________________________________________ Objetivo: Analizar la importancia de la competencia de comunicación en la vida personal, familiar, social y laboral de las personas 1. Lea la siguiente situación y con base en su interpretación analice las preguntas que a continuación se enuncian: Juan David es un importante ejecutivo de una empresa textilera que exporta algunos de sus productos. El gerente internacional de la compañía,
Enviado por esluf / 698 Palabras / 3 Páginas -
DESARROLLO DE NUEVAS ESTRATEGIAS COMERCIALES ACTIVIDAD SEMANA 1
ACTIVIDAD SEMANA 1 La vinculación del cliente vs la información requerida 1. Haga un cuadro Mapa mental en donde registre la información financiera que una entidad prestadora de servicios financieros solicita a sus clientes para la obtención de un producto, debe contener adicionalmente sus características y vigencia de la misma. 2. Como en el caso anterior, describa la información comercial que un cliente debe acreditar en una entidad prestadora de Servicios financieros, para obtener la
Enviado por careduvelitos / 275 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo de la actividad
Desarrollo de la actividad: La actividad de escalada se ha llevado en las instalaciones deportivas de nueva Segovia, la cual ha tenido una duración de hora y media (11,00-12,30). La sesión ha comenzado con una breve introducción a la escalada por parte del profesor: Roberto Monjas. Esta introducción ha durado unos 10 minutos en los que nos ha ido explicando los materiales necesarios para realizar escalada con seguridad como puede ser el casco para evitar
Enviado por mr.maggo / 1.121 Palabras / 5 Páginas -
Fisioterapia en el desarrollo psicomotor del niño
Fisioterapia en el desarrollo psicomotor del niño Valoración y actividades de promoción y prevención. Valoración fisioterapéutica de la parálisis cerebral, valoración de los trastornos motores y de los trastornos asociados. Educación terapéutica del PC. © www.luisbernal.com 1. Valoración fisioterapéutica del desarrollo psicomotor del niño sano · Conceptos · Reflejos primitivos · Desarrollo psicomotor en los primeros seis años de vida · Actividades de promoción y prevención 2. Espina bífida e hidrocefalia · Hidrocefalia · Espina
Enviado por edulalo19 / 866 Palabras / 4 Páginas -
MODULO II GESTION Y DESARROLLO EDUCATIVO PRODUCTOS Y ACTIVIDADES
SESIÓN PRODUCTO PUNTAJE TOTAL 1 Evaluación y mejora educativa Participación 2 puntos 16 puntos Elaboración de conceptos entre mejora e innovación educativa 2 puntos Análisis de casos de estrategias de mejora en la escuela 3 puntos Reflexión y conclusiones sobre el valor de la evaluación y planeación como procesos de gestión para la mejora educativa 4 puntos Reflexión por escrito de un problema crítico de su escuela 5 puntos 2. Gestión Transversal Participación 2 puntos
Enviado por / 424 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Actividad 2 Salud Ocupacional
TALLER SALUD OCUPACIONAL – 251260_SEMANA 2TALLER SEMANA 2Resultado de Aprendizaje del Taller: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principiosestudiados en el Material de Estudio de la SemanaEjercicio escritoEl tipo y la magnitud de los factores de riesgo ocupacional dependen de la actividadeconómica de las empresas por lo tanto, elabora un INFORME en el que incluyas eldesarrollo de las actividades que se describen a continuación:1.PRESENTA UN EJEMPLO CON EL QUE ILUSTRES LOS CONCEPTOS Y LACLASIFICACIÓN DEL
Enviado por edinsonlat / 892 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 2.2 Globalización Y Desarrollo Humano
Introducción En esta actividad hablaremos sobre la globalización y desarrollo humano donde veremos un video que nos dice sobre el desarrollo humano qué significado tiene y cuál es su finalidad donde también participan los países pobres y ricos para tener una buena igualdad entre todos El desarrollo humano tiene que ver con ampliar alternativas de la gente para crear una vida larga, saludable y creativa. Tiene que ver con luchar contra la pobreza, pero también
Enviado por mncstar / 417 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo de La Actividad Porque un Midlet en java es un objeto que al ejecutarlo se carga en memoria
Desarrollo de La Actividad Preguntas interpretativas Porque un Midlet en java es un objeto que al ejecutarlo se carga en memoria, Por lo tanto destruir un Midlet es lo mismo que destruir el objeto que ya deja de ejecutarse y queda limpia la memoria. La desinstalación es el borrado de un Midlet de la memoria no volátil del dispositivo sin poder volver a ejecutarlo, hasta una nueva instalación. Los alcances que otorgan
Enviado por kaka0909 / 496 Palabras / 2 Páginas -
Las actividades de la Secretaría de agricultura, ganadería, desarrollo rural, pesca y alimentación (SAGARPA)
Con la meta de ingresar a nuevos mercados y tener capacidad para generar valor agregado a su producción, la Secretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación(SAGARPA), dará capacitación a productores y agroempresarios deMéxico. A través del Programa de Valor Agregado 2013, la dependencia busca generar mejores oportunidades de negocio, por lo que capacitará a 300 pequeños productores que tienen posibilidad de crecer en el mercado nacional e internacional. SAGARPA subrayó que el objetivo
Enviado por parlebu / 2.915 Palabras / 12 Páginas -
DESARROLLO PSICOMOTOR
LA ÉTICA El término ética viene de la palabra griega Ethos. Éste vocablo significa uso, hábito, costumbre. En este campo de trabajo se puede afirmar como la ética es el desarrollo reflexivo sobre los hábitos y las costumbres. En otras palabras, la ética lleva a cabo la discusión en torno a los modos de vida de la sociedad. Es el estudio de la moral y de la acción humana. Es la razón de ser de
Enviado por final1986 / 962 Palabras / 4 Páginas