Al Frente De La Clase ensayos gratis y trabajos
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Uso Del Celular En El Salon De Clase
INTRODUCCIÓN: A continuación abordaremos de manera breve un reporte que habla sobre nuestra Inteligencia Emocional y la capacidad de enfrentar diferentes situaciones que inevitablemente se nos presentan y que por lógica tenemos que afrontar. Daniel Goleman nos platica de lo importante que es nuestras emociones y la manera brusca que tenemos para utilizarlas sin prestar el más mínimo interés por los demás. También menciono algunos ejemplos de cómo somos victimas de las emociones fuertes sin
Enviado por nadyalenni / 840 Palabras / 4 Páginas -
Plan Clase
ZONA NOMBRE DEL DOCENTE: NOMBRE DE LA ESCUELA: GRADO Y GRUPO 2° “A” SECUENCIA : PRIMERA SESIÓN 01 FECHA PROPOSITO: Permitir que el alumno desarrolle patrones básicos de movimiento, participando en actividades lúdicas, cuya naturaleza se construya de sus propios desempeños motrices. Experimente situaciones novedosas y formas diversas de locomoción, propulsión y estabilidad de ellos. CONTENIDO CONCEPTUAL • Conocimiento de los patrones básicos de movimiento y comprensión de las diferentes formas de ejercitarlos o utilizarlos.
Enviado por negrita25 / 395 Palabras / 2 Páginas -
Clases De Educacion Fisica
Proyecto de actividades de educación física para el nivel inicial. (MENÚ) EJES TEMÁTICOS: CONTENIDO: Introducción: Justificación, introducción, propósitos. Estimulación perceptivo motriz. Indicador: Capacidades Coordinativas. Componente; conocimiento y dominio del cuerpo. Elementos; equilibrio, respiración, relajación, postura. Componente; sensopercepciones Elementos: orientación, reacción, ritmo, sincronización, diferenciación, adaptación, experiencias motrices básicas. Capacidades físicas condicionales Indicador: Condición física. Componente; fuerza Elementos: general, rápida, de resistencia. Componente; velocidad, Elementos: reacción, máxima, acíclica, frecuencia de movimiento. Componente; resistencia. Elementos: media duración. Componente;
Enviado por shyno99 / 4.298 Palabras / 18 Páginas -
AMBIENTE PROPICIO PARA EL APRENDIZAJE LOS HALLAZGOS DE LA INVESTIGACIÓN EN EL SALÓN DE CLASES
AMBIENTE PROPICIO PARA EL APRENDIZAJE LOS HALLAZGOS DE LA INVESTIGACIÓN EN EL SALÓN DE CLASES El alumno El maestro colaborativo El alumno aprende mejor en una comunidad de aprendizaje atenta y bien integrada En cualquiera de los contextos (género, raza grupo étnico, cultura, nivel socioeconómico o discapacidad) se espera que los alumnos participen atentamente en las actividades de clase y contribuyan al bienestar personal y social. Los maestros deben de desplegar sus atributos personales. Debe
Enviado por ibeeth / 398 Palabras / 2 Páginas -
Material Entrada A Clases
BIENVENIDOS A QUINTO GRADO GRUPO C LISTA DE MATERIAL ESCOLAR: Los cuadernos todos son de tamaño profesional de 100 hojas forrados con papel contac de la siguiente manera: Matemáticas cuadro chico rojo, Español de raya azul cielo, Ciencias Naturales de raya verde, Geografía de raya naranja, Historia de raya morado, Formación Cívica y Ética de raya amarillo, en la primera hoja del cuaderno dibujarle la portada de acuerdo a la materia, y también deben estar
Enviado por belenjuarez / 782 Palabras / 4 Páginas -
LAS MOTIVACIONES EN LA CLASE - Lowenfeld, Viktor Y W. Lambert Brittain
El comportamiento del maestro es importante Uno de los elementos más importantes en cualquier experiencia artística es el grado Que el niño se siente envuelto en la experiencia. La urgencia por trabajar y el entusiasmo que los niños pueden poner en una experiencia artística dependen, en gran medida. De la motivación. Esta motivación puede provenir de varias fuentes. En algunos casos hay un impulso natural hacia la expresión, que a veces se observa en los
Enviado por Anyeloelite / 2.757 Palabras / 12 Páginas -
Plan De Clase
Texto sobre la importancia de la labor docente ante los efectos del cambio climático. Una de las principales labores de los profesores es la formación de los alumnos. Hoy en día es una exigencia social y normativa que de manera integral sea esta formación, partiendo de lo anterior se puede incluir la educación en valores, así como los rubros más indispensables, que serían el desarrollo de las habilidades lingüísticas y comunicativas, así como la resolución
Enviado por irais89 / 1.011 Palabras / 5 Páginas -
La capacidad de trabajar en clase en la escuela primaria
PRODUCTO 5 Se habla de que con la RIEB, se promueve el trabajo en competencias en al aula de educación primaria; éstas han de desarrollarse partiendo del principio de que el niño ha iniciado el desarrollo de ellas desde el hogar y desde el jardín de niños. Éstas además. Permitirán al docente planear situaciones didácticas que motivarán estilos de enseñanza dinámicos e interactivos, fuera del ritualismo expositivo tan tradicionalista o de las incertidumbres docentes por
Enviado por PATFIF / 312 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion De Clase De Spañol 6° Grado
ESCUELA PRIMARIA “VICENTE GUERRERO” CLAVE: 17DPR0033O CICLO ESCOLAR: 2011-2012 GRADO: 6° GRUPO “A” SEMANA DEL 22 DE AGOSTO AL 31 DE OCTUBRE MATERIA: Español Bloque: 1 TIEMPO: 40 días PROYECTOS: 1.- Viajemos a través del tiempo. 2.- Dime con quién andas y te diré quién eres. 3.- Al son que me toquen bailo. TEMAS: Uso convencional de puntos para separar oraciones. Uso de mayúsculas al inicio de oración y en nombres propios.
Enviado por ElodiaLara / 698 Palabras / 3 Páginas -
El Cambio En E Salón De Clases, Un Proceso Permanente
El cambio en el salón de clases, un proceso permanente. La opinión de los expertos, (entrevistas sobre la reforma educativa). Las reformas educativas son importantes porque el conocimiento está en constante cambio. Esto implica que la reforma esté al día con los conocimientos, además debe hacer uso de las tecnologías de la información y la comunicación. Sin embargo para que una reforma tenga éxito, depende de la entrega que tenga el maestro para enseñar. (Josefina
Enviado por davidjulian / 598 Palabras / 3 Páginas -
RETOS DEL DOCENTE FRENTE A LA RIEB
RETOS DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI El ejercicio de la docencia en el siglo XXI, basado en la evidencia, la interdisciplinar y la supervisión, aspira a concretarse en la figura del profesor competente y formador en competencias, centrando la atención en lo que el profesional es capaz de hacer y no en lo que ha hecho. Ya no es posible vivir de las glorias del pasado ni dormirnos en los laureles. El combate a la
Enviado por MaribelRobledo / 410 Palabras / 2 Páginas -
Las diferencias de clases sociales
Linda 67 Ensayo Las diferencias de clases sociales se han convertido en un tema por demás trillado hasta nuestra época. Recurrentemente utilizadas para captar la atención de las personas, que esperan, pueda llegar a pasarles algo similar a lo ocurrido con Leticia y Felipe. David Sorensen hizo algo similar con su esposa Linda, que por los nombres puede llegar a confundirse su procedencia: el primero mexicano, y la segunda ‘gringa’; sólo que en lugar se
Enviado por Salmay / 499 Palabras / 2 Páginas -
¿CFE, De Clase Mundial?
Contra el SME se levantó una campaña de satanización que el propio tiempo, la heroica resistencia de miles de hombres y mujeres electricistas y la dura realidad de los hechos se han encargado de ir desmoronando. Parte de esa campaña de desinformación consistió en afirmar, sin sustento alguno, que la extinción de Luz y Fuerza del Centro y su sustitución por Comisión Federal de Electricidad iba a mejorar el servicio público de energía eléctrica y
Enviado por juliocorona / 982 Palabras / 4 Páginas -
Planeación de Clases Multigrado
Planeación de Clases Multigrado Bimestre 3 Ciclo escolar 2010-2011 Ámbito: ESTUDIO Proyecto: Notas informativas y resumen de exámenes Tema transversal: POBLACIÓN Asignatura: ESPAÑOL No. Sesiones: a) Tema b) Común: LAS NOTICIAS Propósito: (competencias) Reconstruye las ideas principales de un texto informativo. Contenidos por ciclo (Aprendizajes esperados) Primer ciclo Segundo ciclo Identifica información central y selecciona lo más relevante. Resumir el contenido del texto en forma oral o escrita, mediante esquemas y cuadros sinópticos. Actividades de
Enviado por CAAMALXE / 2.608 Palabras / 11 Páginas -
La Pena Privativa De La Libertad En Colombia Frente A Los Derechos Humanos
Proyecto de Investigación Trabajo Dirigido Tema: La Pena Privativa de la libertad en Colombia frente a los derechos humanos Titulo: Reflexiones sobre la pena privativa de la libertad y los Derechos Humanos en Colombia Director: André Scheller D` angeló Estudiante: Gabriel 1. Importancia del tema: En los países de América latina, es común la violación por múltiples motivos, de los derechos humanos a los condenados a penas privativas de la libertad en que los Estados
Enviado por gafr / 1.060 Palabras / 5 Páginas -
Recibe en la frente este beso
Un sueño ¡Recibe en la frente este beso! Y, por librarme de un peso antes de partir, confieso que acertaste si creías que han sido un sueño mis días; ¿Pero es acaso menos grave que la esperanza se acabe de noche o a pleno sol, con o sin una visión? Hasta nuestro último empeño es sólo un sueño dentro
Enviado por Amentia / 480 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Trabajo En Clase De Computación Inicial
Horario de la clase de computación Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes 8:00-9:00 1 A 2 A 3ero. 4to. 5to. 9:00-10:00 libre libre libre libre libre 11:00-12:00 1 B 2 B libre libre 6to. Este horario es para organizar el uso del salón de computo así como de las computadoras, los espacios que aparecen en libre serán para poder hacer uso extra en caso necesario, pero el maestro que requiera ya sea ampliar su clase, deberá
Enviado por soniaguzman / 1.131 Palabras / 5 Páginas -
Taller Semana 2 Clases De Sistemas De Gestion
Taller Semana 2. Clases de Sistemas de Gestión. Datos del Aprendiz Nombres y Apellidos JAZMIN KARELLY PEÑA CACERES Código Curso 253277 Documento de Identidad 635510 Ponderación: Este taller tiene un valor de 60 puntos. Forma de envío: El taller debe ser enviado al Tutor desde el Icono “ACTIVIDADES-SEMANA2-TALLER 2”. Descripción del Taller: Es importante que Usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de
Enviado por jazminkp84 / 1.892 Palabras / 8 Páginas -
Plan De Clase
PLAN DE CLASE 6º GRADO PROFR(A) FECHA DE REALIZACIÓN: 31 DE AGOSTO AL 11 DE SEPTIEMBRE DE 2009 PROYECTO No. 1 “RECUENTO HISTORICO” BLOQUE I DE ESPAÑOL PROPÓSITOS: El alumno descubra, desde diversos ámbitos, que la familia es un proceso histórico con cambios constantes, similitudes y semejanzas. COMPETENCIAS: APRENDIZAJES ESPERADOS: ACTIVIDADES O SECUENCIA DIDÁCTICA INICIO DESARROLLO CIERRE ESPAÑOL: -Presentación de cada uno de los alumnos: nombre completo, decir a qué familia pertenece y ubicación de
Enviado por silverio / 756 Palabras / 4 Páginas -
Mejorar La Calidad Del Aprendizaje En Clases Numerosas
: mejorar la calidad del aprendizaje en clases numerosas De forma individual y con base en los objetivos de aprendizaje y contenidos planteados en la actividad 6, defina los ambientes idóneos para alcanzarlos, tomando en cuenta una clase numerosa Considere lo siguiente en cada objetivo y actividad: • Contextos y recursos ricos de enseñanza y aprendizaje • Actividades de enseñanza activa • Actividades de interacción entre estudiantes • Actividades autodirigidas Objetivo Ambientes ricos Actividad en
Enviado por saul1968 / 805 Palabras / 4 Páginas -
Clases De Inventarios
Inventario Perpetuo: Es el que se lleva en continuo acuerdo con las existencias en el almacén, por medio de un registro detallado que puede servir también como mayor auxiliar, donde se llevan los importes en unidades monetarias y las cantidades físicas. A intervalos cortos, se toma el inventario de las diferentes secciones del almacén y se ajustan las cantidades o los importes o ambos, cuando es necesario, de acuerdo con la cuenta física. Los registros
Enviado por kevinthunder / 1.308 Palabras / 6 Páginas -
Colombia Frente A Una Nueva Crisis
Existen muchas opiniones alrededor del tema de una posible recesión en Estados unidos y como afectara las nuevas condiciones de la economía mundial a Colombia. Muchas personas son optimistas y piensan que Colombia no sentiría los efectos de la crisis mundial al menos por el momento, pero por otro lado están las personan que analizan los posibles efectos en la economía Colombiana. Uno de los efectos inmediatos que se puede observar es el aplazamiento de
Enviado por mawy / 575 Palabras / 3 Páginas -
Las instituciones educativas deben reaccionar frente a los malos resultados de sus dicentes
Las instituciones educativas deben reaccionar frente a los malos resultados de sus dicentes, con estrategias significativas de aprendizaje a la vez que reforzando los programas de bienestar como motivación al estudiantado, igualmente la responsabilidad que debe afrontar el docente frente a los bajos resultados académicos por concepto de su rendimiento los cuales en su gran mayoría son debido a posibles problemas de carácter psicosocial del dicente. Las estrategias y los programas de bienestar juegan un
Enviado por darwinpechin / 328 Palabras / 2 Páginas -
Clase, Estamento Y Partido
Clase, estamento y partido, en Weber. Atendiendo a los diversos factores que influyen en la estratificación, Max Weber distingue con nombres diferentes los estratos formados en función de la economía, el reconocimiento social y el poder político. • Clase: agrupamiento formado por individuos con similares posibilidades económicas. • Estamento: es para Weber un conjunto de personas ubicadas en una situación análoga por razón del prestigio social que les es reconocido, el cual puede derivar de
Enviado por JavierMarines / 822 Palabras / 4 Páginas -
Clases De Acciones Mercantiles
-Clases de Acciones. Existen diversas clases de acciones. Por sus formas de representarse pueden ser por titulo o por anotaciones en cuenta. Por titulo: Pueden ser acciones nominativas o acciones al portador. Será obligatoriamente nominativas aquellas cuyo importe no se haya desembolsado intregramente, que esa transmisión este sujeta a restricción cuando llevan aparejada prestaciones accesorias o cuando así lo exijan disposiciones especiales. Todas aquellas acciones que incurran en algunos de estos requisitos serán acciones nominativas.
Enviado por afrodisiako / 448 Palabras / 2 Páginas -
EL PROBLEMA DE LA COMUNICACIÓN EN EL AULA DE CLASES
EL PROBLEMA DE LA COMUNICACIÓN EN EL AULA DE CLASES Ubique un sencillo problema de comunicación que hiciera referencia al entorno en el que laboro, y enfoque todo el análisis hacia los problemas de comunicación en el aula de clases. Claudia Villalba Juanito tiene 8 años y estudia el tercer año de primaria, frecuentemente cuando su mamá va por el a la escuela Juanito sale diciendo: “Mamá esa maestra no me pone atención, me dice
Enviado por claudiavillalba / 1.266 Palabras / 6 Páginas -
EL PROBLEMA DE LA COMUNICACIÓN EN EL AULA DE CLASES
Ubique un sencillo problema de comunicación que hiciera referencia al entorno en el que laboro, y enfoque todo el análisis hacia los problemas de comunicación en el aula de clases. Claudia Villalba Juanito tiene 8 años y estudia el tercer año de primaria, frecuentemente cuando su mamá va por el a la escuela Juanito sale diciendo: “Mamá esa maestra no me pone atención, me dice que no trabajo pero pues no trabajo porque no le
Enviado por claudiavillalba / 1.257 Palabras / 6 Páginas -
Clases Sociales
Clases Sociales en la colonia En la colonia las clases o grupos sociales estaban muy divididos, lamentablemente no se respetaban los derechos de las clases bajas, estaban los negros que eran traídos como esclavos desde África y en condiciones inhumanas, muchos morían durante el viaje en barco. Luego aquí eran vendidos en el mercado para realizar diversas tareas, se podían leer anuncios clasificados en el periódico de esa época como por ejemplo "Vendo esclavo negro,
Enviado por oirogerg / 1.299 Palabras / 6 Páginas -
El sistema funciona con la clase
Ha sido mi experiencia, y la de varios, durante el curso de mis años de estudio el participar de una educación undireccional, donde el profesor es quien recita la materia y los alumnos quienes escuchan y toman nota. Aunque se puede decir que en las clases siempre existe la oportunidad de exponer ideas propias y participar en el desarrollo de algún tema, son pocas las veces que se aprovecha esta oportunidad. Ya sea por falta
Enviado por tlasa / 2.172 Palabras / 9 Páginas -
Sesion De Clase
APLICACIÓN DIDACTICA SESIÓN DE CLASE I.- DATOS INFORMATIVOS: Institución Educativa : Nº 5096“Hijos de Ventanilla” Profesora de Aula : Prof. Mariela Paredes Melgarejo Grado a cargo : 2º “A” Área : MATEMÁTICAS Nombre del tema : Resolviendo problemas de adición ysustracción. II.- CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DE APRENDIZAJE: Competencias y capacidades Conocimientos Actitud Valor NÚMERO, RELACIONES Y FUNCIONES: - Resuelve problemas de adición de números naturales cuyo resultado sea menor que 1 000, sin canjes
Enviado por LENYTA / 600 Palabras / 3 Páginas -
LOS GRANDES RETOS NACIONALES: MEXICO FRENTE AL SIGLO XXI
LOS GRANDES RETOS NACIONALES: MEXICO FRENTE AL SIGLO XXI "Educar para la democracia" Por: Miguel Ángel Castillo Fuentes -------------------------------------------------------------------------------- I.- PANORAMA SOCIAL Las características y fenómenos con los que abrió este nuevo siglo en nuestro país pueden observarse como el resultado directo e indirecto de factores políticos, económicos y culturales que en su interrelación le han asignado un sello particular a este inicio de milenio. Actualmente se han dado importantes avances en materia de ciencia
Enviado por luisladesh / 2.797 Palabras / 12 Páginas -
CONOCIMIENTO ACTITUD Y PRACTICA DE LOS ESTUDIANTES DE VI A X SEMESTRE DE ODONTOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO SEDE PALMIRA FRENTE AL PACIENTE VIH/SIDA PERIODO 2010-I
El Virus de Inmunodeficiencia Humana y el Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (VIH/SIDA) se considera una pandemia, la salud bucal es un aspecto particularmente importante en personas portadoras de VIH/SIDA, por su condición sufren de infecciones oportunistas que causan serios problemas, algunos autores consideran que entre 30-80% de estas personas sufren de infecciones por hongos, leucoplasias y otras manifestaciones bucales por el VIH, por ello la identificación temprana, el mantenimiento de una adecuada higiene bucal y
Enviado por jesus30 / 757 Palabras / 4 Páginas -
Clases De Intervalos
CLASES DE INTERVALO Un intervalo es un conjunto de números que se corresponden con los puntos de una recta o segmento, en el que se encuentra un ordenamiento interno entre ellos. Los intervalos son el espacio que se da de un punto a otro en el cual se toman en cuenta todos los puntos intermedios. Por ejemplo: Si en una recta se tiene un intervalo: [-2,2], en este espacio se encuentran los números -2, -1,
Enviado por jessicavasquez / 727 Palabras / 3 Páginas -
Como Se Desarrollan Los Pilres De La Educacion En Un Aula De Clase
INTRODUCCIÓN La familia es la base de la sociedad, pero su estructura en nuestra actualidad ¿es la misma que hace miles de años? De la época prehistórica hasta nuestro tiempo han surgido una serie de transformaciones las cuales nos dan la pauta de que la noción de familia está en pie, pero la estructura ha cambiado de acuerdo al tiempo y a la complejidad de la sociedad. Casi todas las actividades humanas se desarrollan dentro
Enviado por angelacalle / 5.449 Palabras / 22 Páginas -
Fronteras y perspectivas de clase
La evolución de la física Fronteras y perspectivas de clase El ponente ha comenzado con unas nociones básicas de la evolución del universo desde el bigbang, luego ha dado un repaso histórico al concepto de materia a través de diferentes personajes históricos, desde la visión filosófica griega hasta la actualidad, que han contribuido a conocer en profundidad la materia desde su composición más elemental hasta los elementos químicos. La presentación ha continuado con el estudio
Enviado por chuapz123 / 280 Palabras / 2 Páginas -
LOS CARACTERES EXTERNOS DEL DOCUMENTO SON: -CLASE Y TIPO: Acta
LOS CARACTERES INTERNOS DEL DOCUMENTO 1. Es documento de archivo Si – No - ¿por qué? Si es documento de archivo puesto que es un acta de graduación, y necesita tener un registro guardado en caso de q el estudiante la requiera o un empleador quiera verificar si el documento es legal o no. Además porque es testimonio material de un hecho o acto realizado en el ejercicio de sus funciones por personas públicas o
Enviado por nicolgonzalez / 297 Palabras / 2 Páginas -
CLASES DE AMPARO
La Ley de Amparo contempla dos clases de Amparo: 1) El Amparo Indirecto (Art. 114, LA) se promueve ante los Juzgados de Distrito contra una ley fiscal federal o local que el particular considera inconstitucional, por violación al derecho de petición, contra actos en el juicio que se promueve ante tribunales contencioso-administrativos que tengan una ejecución de imposible reparación sobre las personas o las cosas, o por incumplimiento de sentencia (después de queja). El Amparo
Enviado por XIMENA2303 / 276 Palabras / 2 Páginas -
Aula De Clases
LA COTIDIANIDAD DEL GRUPO ESCOLAR Muchas veces los seres humanos damos tan poca importancia al grupo escolar que lo reducimos a tan solo ese salón donde los niños asisten a diario y en muchas ocasiones involuntariamente, convirtiéndose así en algo tan cotidiano que no nos damos cuenta que dentro de esa cotidianidad existen muchos sucesos que a lo largo de nuestra vida afecta muchas más de lo que creemos ya que es aquí en el
Enviado por alvarinho210388 / 499 Palabras / 2 Páginas -
Plan Clase
Plan de clase (1/3) Escuela: ______________________________Fecha: ____________________ Profr(a).: ________________________________________________________ Curso: Matemáticas III Apartado: 3.2 Eje temático: SNyPA Conocimientos y habilidades: Utilizar ecuaciones cuadráticas para modelar situaciones y resolverlas usando la fórmula general. Intenciones didácticas: Que los alumnos formulen ecuaciones cuadráticas de la forma y que las resuelvan mediante procedimientos ya conocidos. Consigna 1. Organizados parejas, encuentren las ecuaciones que modelan los siguientes problemas y resuélvanlos. a) Un terreno rectangular mide 2 m más de largo
Enviado por ricarddo / 950 Palabras / 4 Páginas -
Las Clases Sociales
LAS CLASES SOCIALES 1. DELIMITACIÓN DEL TEMA 1.1. Delimitación Temática El ámbito Temático de la presente investigación en sentido lato se enmarca en el Área pública, no obstante a objeto de desarrollar la investigación referida, se restringe al área social; entendida como institución, con incipiente estructura legal e institucional. 1.2. Delimitación Temporal En el ámbito temporal de la investigación, la presente se enmarca a partir del análisis de la los hechos relacionados con las clases
Enviado por Pantrus / 1.442 Palabras / 6 Páginas -
Evaluacion Del Primer Dia De Clases
EXPERIENCIA DE LA PRIMERA SEMANA COMO DOCENTE EN EL AULA En este nuevo ciclo escolar, el trabajo como profesor de primer grado es mucho más desafiante de lo que ha sido nunca. Porque al estar frente al grupo por primera vez, encuentras alumnos con diferentes aptitudes, valores y distintos niveles en el dominio de los conocimientos; alumnos con distintas capacidades intelectuales y diferentes predisposiciones hacia el estudio. Son niños que vienen acostumbrados a otra forma
Enviado por jesus123tabasco / 360 Palabras / 2 Páginas -
Papel Del Ingeniero Electrónico Frente A La Responsabilidad Y La Autonomía Tecnológica.
Papel del Ingeniero Electrónico frente a la Responsabilidad y la Autonomía Tecnológica. Neydy Susana Balanta Lucumi 20041005011 Humanidades IV. Grupo 03 Introducción En el siguiente ensayo se plantea una breve reflexión basada en el proceso de desarrollo tecnológico del país durante el siglo XX y como sus características influyeron en las nacientes carreras tecnológicas y en la formación de los profesionales producto de ellas. Se resalta el papel del Ingeniero Electrónico el cual en el
Enviado por theaoch / 1.854 Palabras / 8 Páginas -
Ensayo De La Practica En Clase
INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE MISANTLA ALUMNA: ELIZABETH MARTINEZ GUZMAN CARRERA: ING. INDUSTRIAL. PRESENTA: ENSAYO DE LA PRÁCTICA EN CLASE MODALIDAD: SEMIESCOLARIZADO PROFR: LUIS ENRIQUE GARCIA SANTAMARIA INTRODUCCION En el presente trabajo se hablara de la práctica que se realizo en grupo general y que posteriormente se llevo a cabo en subgrupos la misma actividad donde se analizo diferentes fracasos de manera global como sub grupal. Además del análisis que como participante se observo y se
Enviado por paulina2555 / 571 Palabras / 3 Páginas -
¿QUÉ CONDICIONES CONSIDERA QUE DEBERIA TENER ESAS SITUACIONES EN SU PRACTICA COMO DOCENTE FRENTE A LA FORMACION POR COMPETENCIA?
¿QUÉ CONDICIONES CONSIDERA QUE DEBERIA TENER ESAS SITUACIONES EN SU PRACTICA COMO DOCENTE FRENTE A LA FORMACION POR COMPETENCIA? Necesitamos tener una cooperación activa y abierta así como proponer tareas abiertas con un pedagogía activa para de esta manera construir la competencia según la lectura de perrenoud ¿QUÉ SIGNIFICA ESTO EN EL CONTEXTO DONDE USTED SE DESEMPEÑA COMO DOCENTE? Para empezar tener aulas adecuadas para el aprendizaje y sobre todo una actualización del docente sobre
Enviado por hucyestrella / 422 Palabras / 2 Páginas -
Clase De Inglés
CLASE SOBRE GINGERBREADMAN Actividad para cuarto grado. Tiempo de duración: Aproximadamente 50 minutos. Co-autoras: Laura Vanessa Mesa, Andrea Arcila, Anna Maria Cadavid. Objetivos: • Introducir a los alumnos en el mundo de la lectura en inglés. • Descubrir lo divertido y entretenido que puede ser para ellos una lectura de • este tipo en inglés. • Enriquecer su vocabulario con nuevos verbos, sustantivos y adjetivos así como • determinadas estructuras gramaticales utilizadas en los diálogos,
Enviado por LauraVanessa0907 / 1.045 Palabras / 5 Páginas -
CLASES DE VALORES
CLASES DE VALORES Se entiende por valor moral todo aquello que lleve al hombre a defender y crecer en su dignidad de persona. El valor moral conduce al bien moral. Recordemos que bien es aquello que mejora, perfecciona, completa. El valor moral perfecciona al hombre en cuanto a ser hombre, en su voluntad, en su libertad, en su razón. Se puede tener buena o mala salud, más o menos cultura, por ejemplo, pero esto no
Enviado por dulcetony952 / 361 Palabras / 2 Páginas -
Papel De Clase Y Objeto En El Análisis Y Diseño
PAPEL DE CLASES Y OBJETOS EN EL ANÁLISIS Y EL DISEÑO Durante el análisis y las primeras etapas del diseño, el desarrollador tiene dos tareas principales: • Identificar las clases y objetos que forman el vocabulario del dominio del problema. • Idear las estructuras por las que conjuntos de objetos trabajan juntos para lograr los comportamientos que satisfacen los requerimientos del problema. En conjunto, se llama a esas clases y objetos las abstracciones clave del
Enviado por patozzz / 648 Palabras / 3 Páginas -
La Nueva Clase De música
LA NUEVA CLASE DE MÚSICA Luis María Pescetti La importancia de la música para el desarrollo de capacidades, actitudes y habilidades. La expresión y apreciación artística pretende desarrollar la sensibilidad, iniciativa, curiosidad, espontaneidad, imaginación, creatividad, etc. mediante las experiencias personales a través de distintos lenguajes, en este caso la música. La música, al igual que la lectura, es algo que no le gusta a toda la gente, pues nuestros gustos e intereses son diferentes. Como
Enviado por carolinajuvi / 1.788 Palabras / 8 Páginas -
Seminario De Investigacion - Clase I
Seminario de Investigación I Peter Jhon Díaz Sarmiento Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas Docente: Lilian Bejarano Garzón Actividad 1. SYLLABUS Socialización del Syllabus de la Materia Actividad 2. REFERENTES GPS Socialización de la metodología GPS para el desarrollo de las clases. REFERENTE GENERAL, PARTICULAR y SINGULAR Actividad 3. LECTURA: GENERALIDADES Reflexiones. La lectura plantea como el objetivo general en investigación holística se convierte en la clave para determinar el nivel de la investigación. Proporciona
Enviado por pjsystem / 781 Palabras / 4 Páginas -
Clases Odontologia
ESMALTE DENTAL El esmalte dental es un tejido acelular, avascular y aneuronal de alta mineralización clasificado como una cerámica vítrea traslucida, es decir, no le otorga color a la pieza dental si no que este rol lo cumple la dentina. Pero que influye en la incidencia El esmalte está constituido principalmente por: • 96% de material inorgánico, • 3% de agua • 1% de material orgánico, el cual se organiza en forma de cristales de
Enviado por nachorugby20 / 298 Palabras / 2 Páginas