Ambiente escolar
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Huerto Escolar Como Alternativa Para El Preservar El Medio Ambiente En la Comunidad Escolar
DioserlisREPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÒGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÙCLEO ACADÈMICO TÀCHIRA El Huerto Escolar Como Alternativa Para Preservar El Medio Ambiente En la Comunidad Escolar Del Taller De Educación Laboral Bolivariano “San Cristóbal” SAN CRISTÒBAL, JULIO 2011 REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÒGICA EXPERIMENTAL
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DIMENSIÓN DISCIPLINARIA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR PARA GARANTIZAR UN AMBIENTE DE EDUCACIÓN
lilitesisDIMENSIÓN DISCIPLINARIA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR PARA GARANTIZAR UN AMBIENTE DE EDUCACIÓN PARA LA PAZ RESUMEN La violencia escolar es particularmente específica, por cuanto sus participantes son los estudiantes, quienes por una multicausalidad y complejidad de situaciones manifiestan conductas inadecuadas en las instituciones escolares. Por su parte, el personal docente
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CLIMA ESCOLAR Y LA FORMACIÓN DE LOS DOCENTES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Morelia ZerpaCLIMA ESCOLAR Y LA FORMACIÓN DE LOS DOCENTES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE El clima escolar tiene múltiples impactos en todos los agentes involucrados en el acto educativo: en los educandos se incrementa la motivación por aprender y la autoconfianza, se obtiene una mejor actitud en el aula
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AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DE EXPERIENCIAS ARTÍSTICAS EN EL CONTEXTO ESCOLAR.
anadelyfernandaUNIDAD 5 AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DE EXPERIENCIAS ARTÍSTICAS EN EL CONTEXTO ESCOLAR. DISEÑO DE PROYECTOS PRODUCTO 3. Bitácora del curso Introducción a la educación artística en el contexto escolar III. ¿QUÉ ES UNA BITACORA? Una bitácora desarrolla diversos mecanismos que encausan y fortalecen el proceso de indagación
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PLANEACIÓN PRACTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA - GRADO ONCE “LECTURA DE AMBIENTES ESCOLARES”
yulmenescudo normal copia ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE VILLAVICENCIO. PLANEACIÓN PRACTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA - GRADO ONCE “LECTURA DE AMBIENTES ESCOLARES” PPIPFE. 2010.07.08 VER.00 ACCIÓN FINALIDAD -Desarrollo del juego “tin tin hello” Conocer el contexto del grado , proponiendo un -Realizacion del juego “lo que me gusta” juego que le permita a
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Estrategias didácticas para optimizar el ambiente escolar en el Liceo Nacional Francisco Tamayo
yadiagna1Estrategias didácticas para optimizar el ambiente escolar en el Liceo Nacional Francisco Tamayo Los que hemos transitado por varios años el camino del quehacer educativo conocemos de primera mano lo importante que es el clima escolar correcto para que haya un desarrollo satisfactorio del proceso de enseñanza aprendizaje en nuestras
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Implementando las 5 S en la educación: Mejorando el ambiente escolar y el rendimiento académico
28052008Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / 5S Aplicada En La Escuela 5S Aplicada En La Escuela Ensayos: 5S Aplicada En La Escuela Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.434.000+ documentos. Enviado por: karleando 30 agosto 2013 Tags: Palabras: 463 |
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SITUACION DEL AMBIENTE ESCOLAR: PROPUESTA DE TRABAJO CON LA MINIGUIA PARA EL PENSAMIENTO CRÍTICO
vanthaSITUACION DEL AMBIENTE ESCOLAR: PROPUESTA DE TRABAJO CON LA MINIGUIA PARA EL PENSAMIENTO CRÍTICO Lic. Geovana Josefina Aguilar Frías. Directora CAM: 1 El pensamiento critico es el entrelazo de diferentes eventos relacionándolos por medio de las ideas que constituyen el responder a los problemas de la cotidianeidad de diferente manera
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“Escucha activa, el arte de la pregunta y la gestión de los silencios en el ambiente escolar”
JBA1982Resultado de imagen para uat logo Resultado de imagen para valle hermoso uat logo C:\Users\VICKY\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\1B34F9FA.tmp UNIDAD ACADEMICA MULTIDISCIPLINARIA VALLE HERMOSO Licenciatura en Educación y Tecnologías para el Aprendizaje (LEyTA) Asignatura: Comunicación Simbólica Tema: “Escucha activa, el arte de la pregunta y la gestión de los silencios en el ambiente escolar”
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EL AMBIENTE DE LA ESCUELA COMO UN FACTOR QUE REPERCUTE EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES
dananicol“EL AMBIENTE DE LA ESCUELA COMO UN FACTOR QUE REPERCUTE EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES” Las relaciones que llevan a las practicas escolares dentro de las cuales se encuentran maestros alumnos, director, etc., contribuye de manera fundamental, bueno la escuela es un ambiente más donde todos ellos conviven.
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Factores que influyen en el ambiente escolar provocando estrés en los estudiantes de nivel superior
Berna ManuelFactores que influyen en el ambiente escolar provocando estrés en los estudiantes de nivel superior. INTRODUCCION El estrés es uno de los principales factores que influye en el desempeño del individuo y en general en su calidad de vida. Para la aparición del estrés y sus consecuencias es necesaria la
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PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR (PRAE) Y GESTIÓN DEL RIESGO VIVAMOS EN ARMONÍA CON NUESTRO MEDIO AMBIENTE
yobuariG:\Documents\colegio\documentos institucionales\SOLO ESCUDO.jpg PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR (PRAE) Y GESTIÓN DEL RIESGO VIVAMOS EN ARMONÍA CON NUESTRO MEDIO AMBIENTE Responsables: SEDE PRINCIPAL JM ADRIÁN MIGUEL CORREA JAIRO GIRALDO GIRALDO VILMA ADIELA RAMIREZ ARENAS YOLANDA BURITICÁ ARIZA SEDE PRINCIPAL JT BEATRIZ ELENA CASTAÑO JAIME HERNAN DARIO HERNADEZ SANDRA VIVIANA VIZCAYA SEDE 1
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Habilidades socioemocionales y ambiente escolar DIPLOMADO DE DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES
RAMOCAZARESDIPLOMADO DE DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES FEBRERO DEL 2015 ENSAYO SOBRE LAS HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES Y EL AMBIENTE ESCOLAR PLANTEADOS EN LA PELICULA ESCRITORES DE LA LIBERTAD LIC. VIANNETT ALEJANDRA PASAYE CAMACHO JEFE DEL DEPTO. DE RECURSOS HUMANOS Y ADMINISTRATIVO FRENTE A GRUPO URUAPAN, MICH. A 11 DE FEBRERO 2015 INTRODUCCION
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METODOS ALTERNOS DE SOLICION DE CONFLICTOS EN AMBIENTE ESCOLAR A NIVEL PRIMARIA DEL ESTADO DE JALISCO”
Betsi Selenehttp://proton.ucting.udg.mx/galeria/escudos_Udeg/image208.gif Logo Logo LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA, EL CONSEJO DE LA JUDICATURA DEL ESTADO DE JALISCO Y EL INSTITUTO DE JUSTICIA ALTERNATIVA “METODOS ALTERNOS DE SOLICION DE CONFLICTOS EN AMBIENTE ESCOLAR A NIVEL PRIMARIA DEL ESTADO DE JALISCO” TESINA Para obtener el diploma en “MECANISMOS ALTERNOS DE SOLUCION DE CONTROVERSIAS”
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PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR – PRAE “SEMBRANDO ÁRBOLES – SEMBRANDO VIDA – SEMBRANDO CONCIENCIA”
Germán Yecid Daza BarreraINSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA LA INDEPENDENCIA Sogamoso – Boyacá “Un nuevo paradigma Pedagógico para Educar la Sociedad del Tercer Milenio” PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR – PRAE “SEMBRANDO ÁRBOLES – SEMBRANDO VIDA – SEMBRANDO CONCIENCIA” ESPECIALISTA EMERIO DAZA VEGA DOCENTE COORDINADOR PROYECTO PRAE Año 2018 INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA LA INDEPENDENCIA Sogamoso – Boyacá
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Los ambientes de aula que promueven el aprendizaje, desde la perspectiva de los niños y niñas escolares
majoroldaslLICENCIATURA EN EDUCACION ESCUELA, CONTEXTO SOCIAL Y ACERCAMIENTO A LA PRACTICA II REPORTE DE LECTURA 06/08/2021 DOCENTE: LIC. GABRIEL BONIFACIO MENDOZA ALUMNA: MARIA JOSE ROLDAN SALAZAR Los ambientes de aula que promueven el aprendizaje, desde la perspectiva de los niños y niñas escolares Herrera (2006) afirma que “un ambiente de
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La psicología social puede ser aplicada en diferentes ámbitos como el escolar, clínico, salud o ambiental
David24021991INTRODUCCIÓN. La psicología social puede ser aplicada en diferentes ámbitos como el escolar, clínico, salud o ambiental. Las técnicas de la psicología social pueden ser útiles en algunos casos y en otros no, por tal la responsabilidad del psicólogo que las aplicara es grande, ya que debe elegir cuál de
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Se ha adaptado al ambiente escolar, manejándose con seguridad dentro del aula y la institución en general.
Fabiany35Informe Primer Período Alumna: Luz Sección: Sala de 5 – Nivel inicial Luz es una niña muy tímida. Se ha adaptado al ambiente escolar, manejándose con seguridad dentro del aula y la institución en general. Acepta sugerencias y respeta límites. En cuanto a las actividades de aprendizaje, Luz respeta su
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LAS CONDUCTAS AGRESIVAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS EN EL AMBIENTE ESCOLAR. CASO E.E. JULIO VICENTE APONTE BELISARIO
osneidaperREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES “ROMULO GALLEGOS” AREA DE POTS GRADO LAS CONDUCTAS AGRESIVAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS EN EL AMBIENTE ESCOLAR. CASO E.E. JULIO VICENTE APONTE BELISARIO. ANACO- ESTADO ANZOATEGUI. Tesis de Grado para optar al título de: Magíster en Educación Mención
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RECUPERACIÓN DE MESAS - SILLAS PARA EL MEJORAMIENTO DEL AMBIENTE ESCOLAR DEL LICEO BOLIVARIANO “25 DE MAYO”.
nicoegleREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION LICEO BOLIVARIANO “25 MAYO” BARINAS ESTADO BARINAS. RECUPERACIÓN DE MESAS - SILLAS PARA EL MEJORAMIENTO DEL AMBIENTE ESCOLAR DEL LICEO BOLIVARIANO “25 DE MAYO”. PROFESOR: JUNNI GODDOY INTEGRANTE: NATHASHA RODRIGEZ BARINAS, FEBREO 2018 FACE I SITUACION DEL PROBLEMA DESCRIPCION
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Desarrollo psicologico. Aunque la familia y el ambiente escolar se preocupan por la formación académica del niño
carisa252001UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO CARRERA EDUCACIÓN MENCIÓN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE CENTRO LOCAL ARAGUA DESARROLLO PSICOLÓGICO (570) LAPSO ACADEMICO 2014-1 ALUMNA: CARLA ISABEL PABÓN ACOSTA C.I. V.- 10.759.688 ASESOR: LCDO. DARWIN ZAMORA MARACAY, JULIO 2014 INDICE Página INTRODUCCION……………………………………................ 3 1.- LA ESCUELA……………………………………………….. 4 2.- SELECCIÓN DE LA MUESTRA…………………………. 4 3.-
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Convencía escolar para un ambiente libre de violencia en la Institución Educativa 0018 nivel primario Tarapoto 2015
oropeza123456FACULTAD DE DERECHO ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO TESINA “Convencía escolar para un ambiente libre de violencia en la Institución Educativa 0018 nivel primario Tarapoto 2015” AUTORA CARRANZA OROPESA MARIA ALEXANDRA ASESORA ANA NOEMI SANDOVAL VERGARA LINEA DE INVESTIGACION DERECHOS HUMANOS TARAPOTO – PERU 2015 1. INTRODUCCIÓN: La convivencia escolar es
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CREACIÓN DE AMBIENTES SOCIOAFECTIVOS EN LA ESCUELA SECUNDARIA, RESPONSABILIDAD ETICA Y SOCIAL PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR
Juan OrdazCREACIÓN DE AMBIENTES SOCIOAFECTIVOS EN LA ESCUELA SECUNDARIA, RESPONSABILIDAD ETICA Y SOCIAL PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR _________________________________________________________________ * Mtro. Juan Manuel Ordaz Ávila “Que el paso por el colegio sea una experiencia emocionalmente positiva, que pueda ser recordada con cariño posteriormente, depende del ambiente que logren crear los profesores y
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Proponer un Ambiente Escolar, como Recurso Pedagógico en Niños y Niñas de la Unidad PsicoEducativa Nacional "Rio Blanco".
zobeida23República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación. Universidad Nacional Abierta. 578 Investigación Educativa. Proponer un Ambiente Escolar, como Recurso Pedagógico en Niños y Niñas de la Unidad PsicoEducativa Nacional "Rio Blanco". Objetivo Nº 2.-Caracterizar el proceso de Investigación-Acción Educativa. PROBLEMA. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. Los primeros años
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Necesidades de Gestión Escolar o Supervisión que surgen de los ambientes procesos y resultados de aprendizaje de los alumnos
dahunRedacta un texto Argumentativo ¨Necesidades de Gestión Escolar o Supervisión que surgen de los ambientes procesos y resultados de aprendizaje de los alumnos. En preescolar se debe estimular el ambiente de aprendizaje y la interacción en pequeños grupos para favorecer la dinámica escolar, ello depende de las características, gustos e
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Estrellas en la tierra En la película se muestra sobre la problemática que hay en un ambiente escolar, social y parte cultural.
Dell04Estrellas en la tierra En la película se muestra sobre la problemática que hay en un ambiente escolar, social y parte cultural. La historia se desarrolla en un niño llamado ishaan el cual tenía problemas de aprendizaje los cuales se identificaron: dislexia, discalculia. En la trama se En la película
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PROYECTOS ESCOLARES DE PRIMARIA PARA MEJORAR LA CREATIVIDAD DOCENTE Y LOGRAR AMBIENTES FAVORABLES Y SIGNIFICATIVOS EN LOS PROCESO DE LECTURA
djyarMi Tema Es: “PROYECTOS ESCOLARES DE PRIMARIA PARA MEJORAR LA CREATIVIDAD DOCENTE Y LOGRAR AMBIENTES FAVORABLES Y SIGNIFICATIVOS EN LOS PROCESO DE LECTURA” Y el tipo de proyecto es de acción por tales situaciones, el proyecto pretende el mejoramiento de los docentes, por lo que he observado a profesores de
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EL HUERTO ESCOLAR COMO ALTERNATIVA PARA PRESERVAR EL MEDIO AMBIENTE EN LA ESCUELA “BOLIVARIANA SANTA FÉ DE SAN RAFAEL DE ONOTO ESTADO PORTUGUSA
gladielviraUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMON RODRIGUEZ” NUCLEO SAN CARLOS http://tbn2.google.com/images?q=tbn:PZyajKIsMaQ1mM:http://www.ucv.ve/cvei/imagenes/apoyo/unesr_logo.jpg EL HUERTO ESCOLAR COMO ALTERNATIVA PARA PRESERVAR EL MEDIO AMBIENTE EN LA ESCUELA “BOLIVARIANA SANTA FÉ DE SAN RAFAEL DE ONOTO ESTADO PORTUGUSA Facilitador: Pérez Veloz Participante: Mariangel Greymar Mercado Sequera C.I. Nº 19.543.617 San Carlos, 2017 INDICE Pág. Introducción 03
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MEJORAR EL AMBIENTE ESCOLAR INMACULADA CONCEPCIÓN A TRAVÉS DE LA INTEGRACIÓN DE LA FAMILIA COMUNIDAD Y ESCUELA EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
elyza_toyoREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA MAESTRO GALLEGOS CÁTEDRA CIENCIAS BIOLÓGICAS DOCENTE LICDA. VERÓNICA NARANJO TEMA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN “MEJORA DEL AMBIENTE ESCOLAR DE LA UNIDAD EDUCATIVA MAESTRO GALLEGOS DE LA AUTOGESTIÓN Y RECICLAJE DE ENVASES PLÁSTICOS” LAS MARGARITAS, JULIO 2012 REPÚBLICA
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El Huerto Escolar Como Alternativa Para Preservar El Medio Ambiente En La Comunidad Escolar Del Taller De Educación Laboral Bolivariano "San Cristóbal"
yayo72El Huerto Escolar Como Alternativa Para Preservar El Medio Ambiente En la Comunidad Escolar Del Taller De Educación Laboral Bolivariano “San Cristóbal” CAPÍTULO I Planteamiento del problema Desde el inicio de los tiempos el hombre ha tenido el afán de seguir buscando alternativas que le permitan garantizar la subsistencia de
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La función social de la escuela y la apropiación de la cultura escolar destacando los ambientes de aprendizaje que construye el docente dentro de las aulas
caroels13Iniciación al Trabajo Docente PROFRA. Rebeca Luna Haro. UNIDAD DE APRENDIZAJE I ACTIVIDAD Ensayo “La función social de la escuela y la apropiación de la cultura escolar destacando los ambientes de aprendizaje que construye el docente dentro de las aulas. ALUMNA Elsa Carolina Sandoval Pérez Mexicali Baja California a 05
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La convivencia escolar consiste en crear relaciones pacíficas entre los integrantes de la comunidad escolar, favoreciendo los ambientes propicios para el aprendizaje.
Tarango23ACUERDO PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR La convivencia escolar consiste en crear relaciones pacíficas entre los integrantes de la comunidad escolar, favoreciendo los ambientes propicios para el aprendizaje. RESPONSABILIDADES DE LOS ALUMNOS 1. Cumplir con el acuerdo de convivencia 2. Cuidar las instalaciones de la escuela y hacer buen uso de
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EL RECICLAJE COMO ALTERNATIVA PARA MEJORAR EL MEDIO AMBIENTE DEL ENTORNO ESCOLAR Y COMUNITARIO DEL SECTOR DE RIO PERDIDO MUNICIPIO OBISPO RAMOS DE LORA, ESTADO MÉRIDA.
andrefloresResumen La presente investigación tuvo como propósito Promover el reciclaje como alternativa para mejorar el medio ambiente del entorno escolar y comunitario del sector de Rio Perdido Municipio Obispo Ramos De Lora, Estado Mérida. En tal sentido es fundamental la apropiada ejecución de programas educativos sobre el reciclaje y además
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ESTRATEGIAS PARA PROMOVER LA COMUNICACIÓN ASERTIVA EN LOS ACTORES DEL AMBIENTE ESCOLAR DE LA E.B. MARIA GERVACIA CRESPO DE SOSA EN PRO DE OPTIMIZAR LA CONVIVENCIA ESCOLAR
LislaperlaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN E.B. MARÍA GERVACIA CRESPO DE SOSA MUNICIPIO PALAVECINO – EDO. LARA ESTRATEGIAS PARA PROMOVER LA COMUNICACIÓN ASERTIVA EN LOS ACTORES DEL AMBIENTE ESCOLAR DE LA E.B. MARIA GERVACIA CRESPO DE SOSA EN PRO DE OPTIMIZAR LA CONVIVENCIA ESCOLAR. Lcda.
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EL SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL COMO ESTRATEGIA PARA INTEGRAR EL PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR Y EL PLAN INSTITUCIONAL DE GESTIÓN AMBIENTAL EN EL COLEGIO JORDÁN DE SAJONIA
EL SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL COMO ESTRATEGIA PARA INTEGRAR EL PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR Y EL PLAN INSTITUCIONAL DE GESTIÓN AMBIENTAL EN EL COLEGIO JORDÁN DE SAJONIA CRUZ ARÉVALO YULY ANDREA LATORRE CAÑIZARES KENIA KAROLINA UNIVERSIDAD LIBRE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE POSTGRADOS MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ENFASIS EN
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Educación ambiental ¿Cómo contribuir en la formación de hábitos de cuidado y preservación del medio ambiente en el entorno escolar del Colegio Seminario Menor Diocesano?
jaider avila cortesINTRODUCCIÓN En la actualidad, con el regreso a clases después de la pandemia se debe observar las diferentes prácticas ecológicas realizadas en los establecimientos educativos. La gran problemática alrededor del medio ambiente esta en la falta de sensibilidad y apropiación de indicadores fundamentales que abarcan estas temáticas. El presente trabajo
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PROMOCIÓN DE LOS VALORES AMBIENTALES A TRAVÉS DE LA ACTIVIDAD DIDÁCTICA PARA LA CONSERVACIÓN AMBIENTAL EN LA E.B “SATURNINO PEÑALVER”, MUNICIPIO SUCRE, ESTADO SUCRE. AÑO ESCOLAR 2016-2017
barbaranoyaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL POLITÉCNICA EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA NÚCLEO SUCRE – SEDE CUMANÁ PROMOCIÓN DE LOS VALORES AMBIENTALES A TRAVÉS DE LA ACTIVIDAD DIDÁCTICA PARA LA CONSERVACIÓN AMBIENTAL EN LA E.B “SATURNINO PEÑALVER”, MUNICIPIO SUCRE, ESTADO SUCRE. AÑO ESCOLAR
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Influencia de la calidad del ambiente familiar en el rendimiento escolar de los alumnos de primer año de educación secundaria de la institución educativa “liceo Trujillo” en el área de comunicación, turno mañana
ensollogo_cip COLEGIO DE INGENIEROS DEL PERU CONSEJO DEPARTAMENTAL DE LA LIBERTAD Trujillo, 07 de noviembre de 2015 Estimado(a) Ingeniero(a): Es grato dirigirme a usted para saludarlo(a) muy cordialmente a nombre del Consejo Departamental de La Libertad y, a la vez, invitarlo(a) a su Ceremonia de Colegiatura, la misma que se
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CONSERVACION del ENTORNO AMBIENTAL ESCOLAR A PARTIR MANEJO Y CLASIFICACIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS Y ELECTRONICOS y la preservación DE ZONAS VERDESEN EL LICEO BARTOLOMÉ DE LAS CASAS DE SAN ANDRÉS DE SOTAVENTO (CÓRDOBA[a]).
Veira Villalba CavadíaCONSERVACION del ENTORNO AMBIENTAL ESCOLAR A PARTIR MANEJO Y CLASIFICACIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS Y ELECTRONICOS y la preservación DE ZONAS VERDESEN EL LICEO BARTOLOMÉ DE LAS CASAS DE SAN ANDRÉS DE SOTAVENTO (CÓRDOBA[a]) PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR PRAESCOLAR LICEO BARTOLOMÉ DE LAS CASAS SAN ANDRÉS DE SOTAVENTO, CÓRDOBA MANEJO Y CLASIFICACIÓN
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APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL ÁREA DE CIENCIA Y AMBIENTE, EN ESTUDIANTES DEL SEXTO GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GRAN UNIDAD ESCOLAR "INCA GARCILASO DE LA VEGA"-CUSCO-2008.
herminio1965INTRODUCCIÓN La investigación realizada incluye en su aplicación algunas consideraciones, filosóficas, pedagógicas, metodológicas sobre la Enseñanza Problémica, la cual constituye una alternativa que pueden emplear los profesores para activar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de ciencia y ambiente, y contenidos curriculares específicos que requieran utilizar como medio de
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El objetivo del programa Construye T es fortalecer las capacidades de la escuela para desarrollar habilidades socioemocionales en los estudiantes, y así mejorar el ambiente escolar en los planteles del nivel medio superior participantes.
César Rodríguez SorianoEl objetivo del programa Construye T es fortalecer las capacidades de la escuela para desarrollar habilidades socioemocionales en los estudiantes, y así mejorar el ambiente escolar en los planteles del nivel medio superior participantes. El aprendizaje socioemocional se refiere a la capacidad del joven para enfrentar de manera positiva y
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¿Cómo tratan de evitar toda la contaminación en el medio ambiente en Valla de Chalco los alumnos de 1° I del turno matutino del ciclo escolar 2019-2020 en la Preparatoria Oficial Numero 54 ubicada en la colonia Unión de Guadalupe, Chalco Estado de M
Juan VegaGobierno del Estado de México Secretaria de Educación Escuela Preparatoria Oficial Numero 54 “¿Cómo tratan de evitar toda la contaminación en el medio ambiente en Valla de Chalco los alumnos de 1° I del turno matutino del ciclo escolar 2019-2020 en la Preparatoria Oficial Numero 54 ubicada en la colonia