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Documentos 701 - 750 de 2.794 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • ¿QUÉ SIGNIFICA APRENDER EN EL SIGLO XXI

    ¿QUÉ SIGNIFICA APRENDER EN EL SIGLO XXI

    INDICE INTRODUCCIÓN……………………………….2 TEMA: APRENDIZAJE EN EL SIGLO XXI (FORMACIÓN Y DESARROLLO EN COMPETENCIAS PROFESIONALES SUBTEMA 1: Formación y desarrollo en competencias profesionales……………………….3 SUBTEMA 2: Uso de las TIC´S………………….4 SUBTEMA 3.- Proceso de aprendizaje en el siglo XXI………………………………………………...6 CONCLUSIÓN…………………………………...7 BIBLIOGRAFÍA…………………………………8 1 INTRODUCCIÓN El aprendizaje en el siglo XXI busca y orienta a los estudiantes en su proceso formativo, al mismo tiempo pide que los profesores impartan su enseñanza en un modelo basado en competencias para la

    Enviado por adaharan / 1.915 Palabras / 8 Páginas
  • Aprender.

    Aprender.

    Es un breve relato acerca de como se conocieron mis padres, dónde empezó mi historia de vida. Ana milena polo Montiel Mis padres se conocieron en una fiesta, mi madre bailaba con un tío de ella, mi padre con una amiga, bailaban un merengue y cuando fueron a dar la vuelta se chocaron las dos parejas. Mi padre la miro fijamente a los ojos y ella a el le guiño el ojo y ella sonrió,

    Enviado por nena9 / 424 Palabras / 2 Páginas
  • El Aprender

    El Aprender

    Según la Real Academia Española (RAE), el concepto aprender se define como “Adquirir el conocimiento de algo por medio del estudio o de la experiencia”. A través de la historia el hombre ávido en conocimiento siempre ha buscado la forma de poder concebir nuevas creaciones. Comenzó desde un punto muerto, en el cual la sobrevivencia era el único factor para la evolución. El hombre empezó a cazar, a recolectar alimentos para mantener su aliento, engendrando

    Enviado por gazzo123 / 262 Palabras / 2 Páginas
  • Etapas De Un Proyecto Aprender Aprender

    Etapas De Un Proyecto Aprender Aprender

    Etapas de un proyecto En la lectura, “Aprender Aprender, Etapas proyecto” se presenta una guía muy precisa y sencilla para la realización de un buen proyecto. Se indican una serie de pasos que se deben tomar en cuenta a la hora de planearlo, desarrollarlo y terminarlo. Estos diez pasos se plantean a modo de cuestionamientos muy característicos y relacionados con las cinco fases o etapas que formalmente encontramos en un proyecto. Se debe intentar interpretar

    Enviado por helenpvm / 564 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Qué Pueden Y Deben Aprender Los Niños, Según Los Aportes más Recientes De La Investigación?

    ¿Qué Pueden Y Deben Aprender Los Niños, Según Los Aportes más Recientes De La Investigación?

    ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR Ensayo Profesora : Claudia Herlinda Castillo de la Fuente Alumna: Kareny Biridiana Valdés Martínez 3: C 5O SEMESTRE El preescolar es la primea educación formal que recibe un niño, mas sin embargo es sabido que al ingresar a el preescolar el niño llega con conocimientos informales adquiridos en su familia por medio de experiencias cotidianas, por lo que el preescolar debe propiciar situaciones que le permitan al niño ir adquiriendo

    Enviado por biridian / 493 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo Como Aprender Escribir

    Ensayo Como Aprender Escribir

    aola Alejandra Arias Atehortua Taller escrito Pasión por la escritura La más noble adquisición de la humanidad es el HABLA, y el arte más útil, la ESCRITURA. La primera distingue al HOMBRE de los animales; la segunda, de los salvajes incivilizados. (Astle, 1784, p. i). Que es para ti escribir? La escritura para todos ha estado presente en nuestras vidas desde que comenzamos lo estudios en el jardín de niños, ahí nos enseñaron a leer

    Enviado por losmosqueteros24 / 1.171 Palabras / 5 Páginas
  • Características Que Deben Reunir Las Escuelas Para Que Los Niños Tengan Oportunidades De Aprender De Acuerdo A Las Necesidades Del Siglo 21.

    Características Que Deben Reunir Las Escuelas Para Que Los Niños Tengan Oportunidades De Aprender De Acuerdo A Las Necesidades Del Siglo 21.

    La sociedad está en constante cambio, y con ella, sus diferentes necesidades. Para una escuela del siglo 21 es necesario estar en constante transformación, para poder formar a sus alumnos con la preparación que les permita afrontar los diferentes retos que la población les demanda día a día. Para lograr una educación de calidad, que propicie el progreso de una nación, son necesarias escuelas de calidad, las cuales incluyen desde una buena infraestructura, hasta maestros

    Enviado por AndyCU / 845 Palabras / 4 Páginas
  • Aprender A Comunicarse

    Aprender A Comunicarse

    Aprender a comunicarse Entendemos por lenguaje la capacidad que tienen los hombres para expresar su pensamiento y comunicarse por medio de un sistema de signos vocales y ocasionalmente gráficos, el elemento fundamental del lenguaje es la palabra. La función más importante del lenguaje es la comunicación, es decir, el intercambio de informaciones. Aunque este no es el único sistema de comunicación puesto que también empleamos otros: la mímica, las posturas…. pero es el lenguaje oral

    Enviado por khelina1 / 2.290 Palabras / 10 Páginas
  • Y TU, COMO APRENDES MATEMÁTICAS

    Y TU, COMO APRENDES MATEMÁTICAS

    HABILIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES: FACTORES PRINCIPALES PARA EL APRENDIZAJE MATEMÁTICO ¿Y tú, cómo aprendes matemáticas? Considero que en la vida cada ser humano tiene y reúne diferentes habilidades, hay personas que con el paso del tiempo descubrimos las capacidades que tenemos, otras las buscamos y las aprendemos. En la actualidad la modernidad exige tanto a hombres y mujeres, no distingue edades, debido a ello en mi punto de vista, la escuela es el punto céntrico

    Enviado por MarthaGris / 2.537 Palabras / 11 Páginas
  • Como Aprende La Gente.

    Como Aprende La Gente.

    COMO APRENDE LA GENTE. Esta lectura nos dice que el mundo está envuelto en una extraordinaria producción de trabajos científicos sobre la mente. Hace tiempo los educadores le prestaban muy poca atención al trabajo de los científicos cognitivos; y los investigadores de la ciencia cognitiva trabajaban muy alejados de las aulas. Hoy, los investigadores cognitivos pasan más tiempo trabajando con maestros, sometiendo sus teorías a pruebas en aulas reales, donde pueden ver cómo diferentes escenarios

    Enviado por Moon12 / 1.063 Palabras / 5 Páginas
  • HIPERACOMODACION AL APRENDER

    HIPERACOMODACION AL APRENDER

    HIPERACOMODACION AL APRENDER El modelo diagnostico aquí propuesto, diagnostico interdisciplinario familiar del aprendizaje en una sola jornada (DIFAJ) no es solo una modificación en la técnica, sino principalmente en el abordaje y la conceptualización del aprendizaje y su factura. DIFAJ: es solo un modelo posible para observar la dinámica de la circulación del conocimiento dentro de un grupo familiar, articulado con el análisis de su sintomatizacion en uno de sus integrantes. Situación socioeconómica: en general

    Enviado por nayeslove / 247 Palabras / 1 Páginas
  • Aprender A Parender

    Aprender A Parender

    ENSAYO SOBRE TIPOS DE APRENDIZAJES, FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL. MEMORIA Y ATENCION. Podriamos definir aprendizaje como la actualización de conocimientos previos por uno nuevo, creando un cambio y/o modificación de conducta o comportamiento de la persona. Los individuos aprenden de maneras diferentes y asi mismo su percepcion de las cosas dependera en parte del entorno en que se han desarrollado. Hay diferentes tipos de alumnos por lo cual no existe un entorno ideal ni

    Enviado por albejor / 296 Palabras / 2 Páginas
  • I. Leer Precisamente El Texto I "Formas De Aprender Mejor Y más rápido" Y Realizar Un Comentario Del Mismo En Media página.

    I. Leer Precisamente El Texto I "Formas De Aprender Mejor Y más rápido" Y Realizar Un Comentario Del Mismo En Media página.

    I. Leer precisamente el texto I "Formas de aprender mejor y más rápido" y realizar un comentario del mismo en media página. Este texto te enseña a organizar tu vida de estudio te da puntos a seguir lo cuales me gustaron por ejemplo (Lee todo lo que puedas) me dice que esto me ayuda a que fijemos conceptos más deprisa. El texto formas de aprender mejor y más rápido, nos brinda técnicas para que el

    Enviado por vanhellsing666 / 365 Palabras / 2 Páginas
  • El Sentido De Aprender Acerca De La ética

    El Sentido De Aprender Acerca De La ética

    El sentido de aprender acerca de la ética. La ética juega un papel silencioso, pero muy importante en nuestras vidas. La ética está asociada con cada acción que realizamos, como jugar o trabajar, e incluso con como interactuamos con los demás. La moralidad es la decisión correcta o equivocada o forma de vida, mientras que, la ética es el estudio de los estándares utilizados para evaluar estas cosas. En otras palabras, la ética es el

    Enviado por bekhita / 811 Palabras / 4 Páginas
  • El Sentido De Aprender Etica

    El Sentido De Aprender Etica

    INSTITUTO TECNOLOGICO DE MAZATLAN MATERIA: TALLER DE ETICA. M.C: LUZ MARIA OCEGUEDA RUELAS. UNIDAD 1 EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE ETICA 1.1.- Significado y sentido del comportamiento ético. 1.1.1 En el ámbito personal y social. 1.1.2 En el ámbito académico. 1.1.3 En el ejercicio de la ciudadanía 1.2 Generalidades sobre ética. 1.2.1 La ética, su objetivo de estudio y su sentido sociocultural. 1.2.2 El juicio moral y el juicio ético. 1.2.3 Valores éticos fundamentales (

    Enviado por blas1895 / 277 Palabras / 2 Páginas
  • Aprender A Jugar Ajedrez

    Aprender A Jugar Ajedrez

    Por favor lea: Una petición personal del autor de Wikipedia Karthik Nadar Reglamento del ajedrez De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda Véase también: Ajedrez Mientras que el origen del ajedrez es incierto, el reglamento del ajedrez moderno empezó a formarse en España durante el siglo XVI, y las reglas no se han modificado significativamente hasta el siglo XIX, cuando adquirieron su forma actual. El organismo encargado de promulgar las reglas del juego

    Enviado por pipe379 / 4.433 Palabras / 18 Páginas
  • Aprender a lo largo de la vida en contextos de inequidad

    Aprender a lo largo de la vida en contextos de inequidad

    Aprender a lo largo de la vida en contextos de inequidad” José Rivero El derecho a la educación a medio camino. * La hipótesis de que la educación es una fuente mayor de equidad social fue una de las principales motivaciones de las reformas iniciadas en la última década del siglo XX. * La pobreza y la falta de empleo son consideradas los principales factores de riesgo para la propia educación y para los actuales

    Enviado por itzelinnn / 1.751 Palabras / 8 Páginas
  • ¿QUÉ ESPERO APRENDER EN FARMACOLOGÍA?

    ¿QUÉ ESPERO APRENDER EN FARMACOLOGÍA?

    ¿QUÉ ESPERO APRENDER EN FARMACOLOGÍA? La farmacología es la ciencia encargada de estudiar la acción que tienen los fármacos en el organismo de los seres biológicos, así como, los efectos de los agentes químicos sobre los mecanismos subcelulares. Ofrece bases únicas que nos ayudan, a resolver problemas que están relacionados a los medicamentos, hormonas y a diferentes tipos de agentes químicos. La farmacodinamia estudia los efectos moleculares, fisiológicos de los medicamentos sobre los sistemas; y

    Enviado por LuzT / 322 Palabras / 2 Páginas
  • Aprende A Aprender

    Aprende A Aprender

    INTRODUCCIÓN En el presente ensayo hablaré brevemente de esta elegante obra, que muestra una gran cantidad de técnicas, que son de mucha utilidad, para lograr y obtener un mejor aprendizaje, así como una mejor retención de los conocimientos. Muestra una amplia visión, sobre cómo debemos entender los textos y lecturas, que nos son de gran utilidad para la superación personal., muestra una explicación sobre la manera en que vamos obteniendo experiencias en nuestro andar por

    Enviado por Tere1587 / 1.613 Palabras / 7 Páginas
  • Aprender A Aprender

    Aprender A Aprender

    APRENDER A APRENDER UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE MÉXICO CAMPUS CÓRDOBA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA DERECHO 102 BRENDA BEATRIZ PÉREZ MARTÍNEZ H. CÓRDOBA VER. 31 DE AGOSTO DEL 2013   INTRODUCCIÓN Unos de los objetivos es tener el atrevimiento de aprender y someternos a una meta, objetivo y tener como finalidad un resulta. Para ello nosotros necesitamos ir enfrentando cada una de las cosas que la vida nos va otorgando como experiencias, problemas para buscar una

    Enviado por BrendyMtz / 1.095 Palabras / 5 Páginas
  • Aprender y experimentar con el lenguaje musical y los parámetros del sonido

    Aprender y experimentar con el lenguaje musical y los parámetros del sonido

    Actividades Aprender y experimentar Aprender y experimentar con el lenguaje musical y los parámetros del sonido 1. La resonancia armónica de los cuerpos: Toma un diapasón metálico, golpéalo contra otro objeto, especialmente también metálico, y te dará un leve sonido, que casi solo puede percibirse si lo aproximas al oído; por el lado contrario, si lo apoyas con una tabla de madera o sobre cualquier hueso de la cabeza (sobre todo del oído), la potencia

    Enviado por mamolita / 525 Palabras / 3 Páginas
  • Aprender A Aprender

    Aprender A Aprender

    PRESENTACIÓN Aprender ha sido una constante en la vida del ser humano, donde primeramente nos permite poder sobrevivir en la medida que vamos aprendiendo a hacer las cuestiones más básicas de la vida, poco a poco y con el apoyo de los demás no solo aprendemos a vivir, sino también a compartir nuestras ideas, nuestras metas, nuestros sueños brindándonos la posibilidad de crecer, de compartir, de saber; pero siempre es necesario reconocer que ante todo

    Enviado por alexitachangay / 9.353 Palabras / 38 Páginas
  • APRENDE MAS DE COYOACAN

    APRENDE MAS DE COYOACAN

    Coyoacán es una de las 16 delegaciones del Distrito Federal mexicano. Se encuentra en el centro geográfico de la capital mexicana. Su territorio abarca más de 54 kilómetros cuadrados, y está ubicado sobre la planicie del valle de México. Entre sus calles empedradas se localizan jardines, iglesias, museos y obras arquitectónicas Habitaron importantes pintores, escritores, artistas plásticos y escultores, entre ellos Diego Rivera, Frida Kahlo, Salvador Novo, Octavio Paz, Emilio “El Indio” Fernández, entre otros.

    Enviado por Yuvia / 543 Palabras / 3 Páginas
  • Enseñar Y Aprender En El Mundo Actual

    Enseñar Y Aprender En El Mundo Actual

    Los cambios sociales, economicos, politicos y culturales han generado varios desafíos en la educacion formal y escolar. Conforme ha pasado el tiempo casi todo ha cambiado: los alumnos, hay un mayor numero de profesores. Los sistemas educativos tendran que experimentar mas cambios en su organización , contenidos e incluso en sus finalidades y objetivos, la aparicion de nuevos escenarios y agentes educativos, generalizacion de las tecnologias digitales en los ámbitos de la actividad de las

    Enviado por 191192 / 323 Palabras / 2 Páginas
  • Aprende A Investigar

    Aprende A Investigar

    Ciencia / Aprender A Investigar De Mario Tamayo Aprender A Investigar De Mario Tamayo Ensayos y Trabajos: Aprender A Investigar De Mario Tamayo Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.023.000+ documentos. Enviado por: luart 05 junio 2013 Tags: Palabras: 1625 | Páginas: 7 Views: 82 Leer Ensayo Completo Suscríbase INDICE Introducción….…………………………………………………………………………….2 Que es la investigación…….……………………………………………………………..3 Proceso de la investigación científica……………………………………………..........3 Ciencia, elementos y etapas del método científico….………………………………..4 Tipos de investigación….…………………………………………………………………5 Definiciones y

    Enviado por DonDroga / 783 Palabras / 4 Páginas
  • Como Aprender Jugando?

    Como Aprender Jugando?

    Organiza actividades en familia. Planifica alguna excursión y deja que tu adolescente colabore en la organización. Desayunar y cenar en familia, porque las estadísticas indican que niños que cenan habitualmente con su familia tienen menor probabilidad de liarse con las drogas. La adolescencia es un periodo en el desarrollo biológico, psicológico, sexual y social inmediatamente posterior a la niñez y que comienza con la pubertad. Su rango de duración varía según las diferentes fuentes y

    Enviado por hfdhfyrfhhf / 234 Palabras / 1 Páginas
  • ENSEÑAR Y APRENDER Dos Caras De La Misma Moneda

    ENSEÑAR Y APRENDER Dos Caras De La Misma Moneda

    ENSEÑAR Y APRENDER, CARAS DE LA MISMA MONEDA Dirigirnos a Uds., es dirigirnos a los que por muchos años han sido compañeros de aventura en la historia de esta institución, escuela de la plena libertad en la enseñanza y el aprendizaje, formadora de generaciones inteligentes y comprometidas con el desarrollo de una sociedad siempre mediatizada y explotada por el poder. Han sido numerosos los foros en los que se ha hablado de sus fortalezas y

    Enviado por veronicaespinos1 / 1.304 Palabras / 6 Páginas
  • Como Aprender A Hakear

    Como Aprender A Hakear

    En el presente ensayo hablare sobre la música y sus estilos. Desde hace muchísimos años la música responde a la necesidad del ser humano de buscar una forma de como demostrar sus sentimientos a través de una canción. La música siempre es destacada para este fin en corte artístico. Se dice que la música surge del uso del lenguaje, de la imitación de los pájaros y de experiencias internas del autor; Esto significa que la

    Enviado por omar_frhrdz / 360 Palabras / 2 Páginas
  • Aprender A Ser

    Aprender A Ser

    Aprender a ser (preguntas) PERSONAILDAD. 1.- ¿Que es la personalidad? Es la organización dinámica, en el interior del individuo, de los sistemas psicofísicos que determinan su conducta y su pensamiento característicos. 2.- ¿Que características tiene la personalidad? • La personalidad es de naturaleza cambiante • Es algo interno. • Su organización exige el funcionamiento de mente y cuerpo como unidad. • La conducta y el pensamiento son característicos de cada individuo, y que en ellos

    Enviado por mareslemus / 756 Palabras / 4 Páginas
  • Aprender Mejor

    Aprender Mejor

    El adjetivo. Los adjetivos son palabras que siempre van unidas a un sustantivo, con la finalidad de precisar o circunscribir su significado, el cual amplían, precisan, complementan o cuantifican; y que por lo tanto expresan cualidades que no tienen sentido en sí mismas, pero sí cuando son aplicadas a un sustantivo. Como regla general, en español los adjetivos se colocan después del sustantivo — al contrario de otros idiomas, como el inglés, en que necesariamente

    Enviado por chicoguapo1234 / 369 Palabras / 2 Páginas
  • Aprende A Aprender.Guillermo Michel

    Aprende A Aprender.Guillermo Michel

    INTRODUCCION. Aprender es cambiar Totalmente, el aprender siempre ha sido la tarea más difícil que nos enfrentamos todos los seres humanos. Por eso mismo, el autor nos invita a aprender a aprender. Esta es una obra brillante que nos enseña una gama de técnicas necesarias para obtener un amplio conocimiento, que son de mucha utilidad, para lograr y obtener un mejor aprendizaje, comprender la lectura, así como una mejor retención de los conocimientos. Además muestra,

    Enviado por VIFA_ROLR / 1.076 Palabras / 5 Páginas
  • Aprender A Aprender

    Aprender A Aprender

    APRENDE A APRENDER Esta lectura, contiene muchas técnicas, tácticas y tips que son muy utiles para ser unos mejores estudiantes y rendir de mejor manera nuestro aprendizaje, la forma de ver las cosas en el estudio, tareas y quehaceres escolares, y bueno porque no también en nuestra vida diaria, agregarle una responsabilidad extra para hacer las cosas mejor y tener una mayor obtención de nuestros conocimientos. Su tema no solo hace incapié a lo que

    Enviado por hfd93 / 1.594 Palabras / 7 Páginas
  • Ttttttttttttttodos Dia A Dia Aprendemos A Ser Empresarios Es Como Aprender A Caminar Leer O Escribir Siempre Tenemos Nuevas Metas Nuevos Retos Que Cumplir Y El Que Diga Que No Es Que No Tiene Un Proposito Un Sueño Que Seguir. Primero Hay Que Saber

    Ttttttttttttttodos Dia A Dia Aprendemos A Ser Empresarios Es Como Aprender A Caminar Leer O Escribir Siempre Tenemos Nuevas Metas Nuevos Retos Que Cumplir Y El Que Diga Que No Es Que No Tiene Un Proposito Un Sueño Que Seguir. Primero Hay Que Saber

    todos dia a dia aprendemos a ser empresarios es como aprender a caminar leer o escribir siempre tenemos nuevas metas nuevos retos que cumplir y el que diga que no es que no tiene un proposito un sueño que seguir. primero hay que saber hacia donde vamos que es lo que queremos es construir un sueño en el que involucra mi familia mi pareja pero tambien debe de tener la visión empresarial. antes que nada

    Enviado por hercula / 334 Palabras / 2 Páginas
  • Aprende A Aprender

    Aprende A Aprender

    APRENDER A APRENDER” El libro “aprender a aprender”, muestra una infinidad de opciones u ejemplos, para basar nuestras experiencias, así como las que tenemos por transcurrir en nuestro caminar ante la vida. CAPÍTULO 1 Encontramos “EL PROCESO DE APRENDIZAJE”, el cual, me permite hacer un pequeño recuento de cuanto eh aprendido desde que nací hasta mi actualidad, de cuanto eh gozado y de cuanto eh sufrido en su paso a diferentes etapas de mi vida.,

    Enviado por TereRojas1 / 1.290 Palabras / 6 Páginas
  • LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, COMPETENCIA PARA ENSEÑAR, APRENDER Y HACER MATEMÁTICAS

    LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, COMPETENCIA PARA ENSEÑAR, APRENDER Y HACER MATEMÁTICAS

    LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, COMPETENCIA PARA ENSEÑAR, APRENDER Y HACER MATEMÁTICAS Ensayo Este ensayo es con el fin de que se comprenda la importancia de la resolución de problemas como estrategia para desarrollar el pensamiento matemático en los niños, ya que esta etapa es indispensable que los pequeños se desarrollen en todos los ámbitos y mas aun en las matemáticas que se tiene la mentalidad, como algo muy difícil. Y también como docente se les

    Enviado por rossy180494 / 1.478 Palabras / 6 Páginas
  • Aprender a convivir

    Aprender a convivir

    Aprender a convivir Las personas que se llevan bien con los demás tienen buenas habilidades para la convivencia. Estas habilidades se desarrollan cuando las personas se relacionan unas con otras, aprenden cómo son ellas mismas y toman en cuenta los sentimientos de los demás. Es importante para todos saber convivir con cualquier grupo —sea una familia, un grupo de amigos o incluso los compañeros de curso en la escuela. No basta tener buenos modales para

    Enviado por leska1911 / 206 Palabras / 1 Páginas
  • Ejercicios Para Aprender A Hablar

    Ejercicios Para Aprender A Hablar

    Ejercicios para aprender a hablar A partir de los dos años, el lenguaje experimenta un desarrollo espectacular. Aparecen los adverbios, los pronombres, los adjetivos... Te proponemos algunas actividades para estimular el aprendizaje de tu hijo y ayudarle a hablar mejor. Desde que son bebés, los padres y profesores tenemos que estimular el desarrollo de la comunicación de nuestros hijos. Para que los niños desarrollen el lenguaje, en la escuela infantil emplean diferentes herramientas que también

    Enviado por carorivas / 539 Palabras / 3 Páginas
  • Aprender A Aprender

    Aprender A Aprender

    INTRODUCCIÓN Desde los primeros momentos de nuestra vida el hombre está aprendiendo. Ciertas conductas tendrán un componente determinado de forma innata (conductas básicas vitales: alimento, descanso, etc.), mientras que otras conductas exigirán de un acto consciente de aprender. El aprendizaje es básico para la subsistencia y podemos decir que el aprendizaje ocurre cuando las acciones de una persona cambian y esa persona es capaz de realizar acciones o resolver problemas que antes no lograba realizar.

    Enviado por roarta / 940 Palabras / 4 Páginas
  • Aprender A Convivir

    Aprender A Convivir

    APRENDER SER: La educación debe contribuir al desarrollo global de la persona: cuerpo y mente, inteligencia, sensibilidad, sentido estético, responsabilidad individual. Todos los seres humanos deben estar en condiciones de dotarse de un pensamiento autónomo y crítico y de elaborar un juicio propio, para determinar por si mismos que deben hacer en las diferentes circunstancias de la vida. En un mundo en permanente cambio , uno de cuyos motores principales parece la innovación tanto social

    Enviado por natygabi / 311 Palabras / 2 Páginas
  • Desempeño Docente Y Motivacion Para Aprender

    Desempeño Docente Y Motivacion Para Aprender

    INTRODUCCION Muchas veces el desinterés de los jóvenes por el conocimiento escolar es debido a que algunas prácticas de enseñanza están basadas en la memorización para así poder pasar la materia pero la realidad es que después del examen se les olvida lo que aprendieron. DESARROLLO Uno de los principales problemas de que al joven le parezca des interesante la clase es que el maestro se la pasa dictando y no propicia la participación de

    Enviado por GabrielaY / 252 Palabras / 2 Páginas
  • Aprender a aprender

    Aprender a aprender

    Aprender a aprender Aprendemos a aprender para convertirnos en aprendizajes autónomos. Quien ha aprendido a aprender no necesita ya de alguien que le guíe en el aprendizaje. Se ha convertido en un aprendiz autónomo, capaz de aprender por sí mismo. Por tanto el aprendizaje autónomo se evidencia en: 1.1.1. aprendizaje autónomo para aprender más. El maestro y maestra no pueden orientar directamente todo el aprendizaje que necesita en la escuela/Universidad. Aunque lo esencial debe tratarse

    Enviado por bernab08 / 302 Palabras / 2 Páginas
  • Formas De Aprender Mejor

    Formas De Aprender Mejor

    Distinguido/a Participante: Para realizar esta tarea debes descargar en los materiales del curso, para revisar la primera semana, el documento titulado textos compilados. Una vez descargado este documento debes realizar lo siguiente: 1ro.Leer precisamente el texto I "Formas de aprender mejor y más rápido" y realizar un comentario del mismo en media página. 2do.Selecciona cinco palabras del texto y produce una oración con cada una de ellas. Formas De Aprender Mejor y Mas Rápido El

    Enviado por MarleneL / 214 Palabras / 1 Páginas
  • APRENDER SI

    APRENDER SI

    APRENDER SI, PERO ¿CÓMO? En esta lectura Philippe Meirieu nos habla de la labor tan compleja del docente, de las formas de concebir el aprendizaje y la función incomparable que tiene una institución educativa. Nos dice que no solo basta plantear objetivos en la enseñanza, sino de gestionar situaciones que forme la crítica en los alumnos. Meirieu hace referencia a dos conceptos muy importantes, el concepto situación problema y obstáculo, propone que para que el

    Enviado por daabyy / 635 Palabras / 3 Páginas
  • El Significado De Aprender Sobre Etica

    El Significado De Aprender Sobre Etica

    EL SIGNIFICADO DE APRENDER SOBRE ETICA En este ensayo daremos a conocer algunos temas de suma importancia en el tema de la ética, ya que son vitales en nuestra vida para poder vivir en sociedad, y para esto tenemos que conocer sobre la ética, los valores entre otras cosas. Ya que a lo largo de nuestra vida y en un futuro como profesionistas serán necesarios para poder desarrollarnos académicamente y personalmente con la sociedad de

    Enviado por cassimira / 1.867 Palabras / 8 Páginas
  • Aprender A Aprender

    Aprender A Aprender

    ¬Elabora un trabajo escrito en el que apliques una estrategia de lectura crítica al texto de Pugliese, I. “¿Las emociones enferman? o el poder de las emociones”, Apóyate en las siguientes lecturas:  Araoz, E. et al. Estrategias para aprender a aprender: reconstrucción del conocimiento a partir de la lectoescritura, que puedes consultar vía electrónica en la Biblioteca Virtual Pearson. En particular, la unidad 2. Comprensión lectora y producción textual, pp. 29-53.  Artículo: Jan,

    Enviado por maufib / 279 Palabras / 2 Páginas
  • Aprender A Convivir

    Aprender A Convivir

    APRENDER A CONVIVIR El aprender a convivir tiene un aspecto formativo social y contenidos actitudinales, y se refiere a la capacidad de las personas de entenderse unas a otras, de comprender los puntos de vista de otros aunque no se compartan, de realizar proyectos comunes en bien de todos. Es aprender a vivir juntos. La convivencia es un factor clave para el logro de aprendizajes de calidad APRENDER A HACER. El conocimiento, los valores y

    Enviado por A.A.R / 374 Palabras / 2 Páginas
  • PALABRAS PA RA APRENDER JAPONES

    PALABRAS PA RA APRENDER JAPONES

    Dewa mata: Hasta luego o hasta pronto Saiyonara: Adios Hane: Hasta luego Konbanwa: Buenas noches Oyasumi nasai: buenas noches (también) Ohaiyo: Buenos dias Ohayou gozaimasu: Muy buenos días Ohaiyo yaa: Hola (para los amigos) Konnichiwa: Buenas tardes Sayonara: adiós Ja ne- Bye: adiós (informal) Arigato: Gracias Domo arigato!: Muchas gracias domo arigato gozaimasu: Muchísimas gracias Onegai shimasu: Por favor Kudasai: Por favor (también) Gomen: Disculpa, permiso Gomen nasai: Perdón!!! Sumimasen Ga: Perdón, disculpe. Ogenki deska?:

    Enviado por DIDIMARS / 334 Palabras / 2 Páginas
  • Escribiendo Se Aprende A Escribir

    Escribiendo Se Aprende A Escribir

    ESCRIBIENDO SE APRENDE A ESCRIBIR 1. ¿Qué documentos para interactuar en la vida diaria y profesional conoce y en que circunstancia los enviaría? Los documentos que utilizamos para interactuar en nuestras vidas son los libros, las propagandas, los avances científicos, situaciones económicas y social de diversos países, reportajes deportivos y culturales, ensayos, la historia, proyectos, , reseñas, actas, informes, diálogos, conversaciones, historietas, la crónica, la crítica, las filmaciones o guiones. Los enviaría en videos, periódicos,

    Enviado por andreita14 / 747 Palabras / 3 Páginas
  • El Sentido De Aprender Sobre Etica

    El Sentido De Aprender Sobre Etica

    EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE ETICA Significado y sentido del comportamiento ético En el ámbito personal y social: la ética personal es parte fundamental del comportamiento de las personas respecto a nuestras acciones interactuando con la sociedad en general. En el ámbito social se encarga de estudiar las normas y principios de una vida en conjunto, es la que nos permite interactuar mediante reglas que rigen a una sociedad. En el ámbito académico: se refiere

    Enviado por GiovanniZambada / 360 Palabras / 2 Páginas
  • El Sentido de aprender sobre ética

    El Sentido de aprender sobre ética

    Unidad I: El Sentido de aprender sobre ética Significado y sentido del comportamiento ético. La ética, es una de las tantas ramas de la filosofía. Es aquella ciencia, ya que estudia las cosas por sus causas, de lo universal y necesario, que se dedica al estudio de los actos humanos. Pero aquellos que se realizan tanto por la voluntad y libertad absoluta, de la persona. Todo acto humano que no se realice por medio de

    Enviado por Misaelx3 / 7.370 Palabras / 30 Páginas