Aprender ensayos gratis y trabajos
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El Sentido De Aprender Sobre Etica
¿A Quien Afecta La Inmoralidad? A primera vista pareciera que las actuaciones antiéticas afectan sólo a las víctimas que las sufren. Desde luego, éstas son las primeras perjudicadas. Pero no son las únicas. Ellas disminuyen la honra y la autoestima de quienes las cometen; dañan notoriamente el prestigio de la respectiva profesión, cuya defensa constituye el primer objetivo de los Colegios Profesionales; pero -sobre todo- hiere a la comunidad de dos maneras: Erosionan la confianza
Enviado por eliver / 306 Palabras / 2 Páginas -
El sentido de aprender sobre la ética
• El sentido de aprender sobre la ética • Significado y sentido del comportamiento ético o En el ámbito: Personal y Social Académico Ejercicio de la ciudadanía • Generalidades sobre la ética o Ética Objeto de estudio Sentido Sociocultural o Juicio moral o Juicio ético o Valores éticos fundamentales Verdad Responsabilidad Justicia Libertad o Derechos Humanos El sentido de aprender sobre la ética La oportunidad de
Enviado por Luis Daniel Moreno Camacho / 869 Palabras / 4 Páginas -
El Sentido De Aprender Sobre Etica
El Sentido De Aprender Sobre Etica Unidad 1 El sentido de aprender sobre ética. Aprender sobre ética es algo que a todos nos debería de interesar, en primer lugar la ética es una rama de la filosofía la cual trata de ver y regular las conductas y actitudes que toma el ser humano al realizar un acto, es decir ve lo bueno y lo malo. Es importante conocer de ética puesto que es la base
Enviado por gamaediel / 1.192 Palabras / 5 Páginas -
Aprender A Ser
PLANEACION DEL CURSO Y AVANCE PROGRAMATICO DEL PERIODO MATERIA: TALLER DE HERRAMIENTAS INTELECTUALES HT 0 HP 4 CR 4 ¬¬¬¬¬¬¬¬No. DE UNIDADES 5 OBJETIVO DE LA MATERIA: El estudiante desarrollará habilidades de autoconocimiento y de autoaprendizaje logrando interpretar y expresar eficazmente la comunicación necesaria para dicho proceso, con el propósito de adecuarlo a la toma de decisiones y a la evaluación de resultados. GRUPO: CARRERA: ING. INDUSTRIAL AULA: HORARIO: PROFESOR: No. de alumnos: ________________ Unidad
Enviado por jovanysc / 985 Palabras / 4 Páginas -
Es divertido aprender
Es divertido aprender El momento adecuado para tratar de enseñar algo a alguien es cuando esa persona quiere aprender y eso solo lo decide ella. Eso quiere decir que la motivación es un factor sustancial para aprender pero que raramente se tiene en cuenta. Los profesores, padres o jefes creemos que los alumnos quieren aprender lo que nosotros les queremos enseñar y eso no es exactamente así, todos quieren aprender lo que a ellos les
Enviado por chivys / 2.218 Palabras / 9 Páginas -
Sentido De Aprender Sobre Etica
1.1.2 LA ETICA EN EL AMBITO ACADEMICO A lo largo de nuestra vida académica nos damos cuenta de muchos aspectos en los que deseamos ver ética en un profesor, en un alumno, en ambos, en un trabajador de la escuela, etc. Muchas veces nos preguntamos que quiere decir eso de Ética académica. Para el trabajo académico y el desempeño del alumno la ética académica desempeña un papel muy importante, un pilar fundamental. La enseñanza que
Enviado por doramon / 449 Palabras / 2 Páginas -
El Sentido De Aprender Sobre Etica
El Sentido De Aprender Sobre Etica Unidad 1 El sentido de aprender sobre ética. Aprender sobre ética es algo que a todos nos debería de interesar, en primer lugar la ética es una rama de la filosofía la cual trata de ver y regular las conductas y actitudes que toma el ser humano al realizar un acto, es decir ve lo bueno y lo malo. Es importante conocer de ética puesto que es la base
Enviado por ChikiJaz / 1.187 Palabras / 5 Páginas -
Sentido De Aprender Sobre La Etica
Unidad 1 1. Sentido de aprender sobre la ética. La ética juega un papel silencioso, pero importante en nuestras vidas. La ética está asociada con cada acción que hacemos como juego o de trabajo e incluso con la que interactuamos con los demás. La moralidad es la decisión equivocada y el derecho o forma de vida, mientras que, la ética es el estudio de estas normas para evaluar esas cosas.. Cuando se trata de la
Enviado por monita1531 / 2.443 Palabras / 10 Páginas -
Que Aprenden Y Porque Aprender Los Niños Según Los Aportes más Recientes De La Investigación.
Qué pueden y deben aprender los niños, según los aportes más recientes de la investigación? En este tema se dará a conocer lo que el niño debe y puede aprender en la educación preescolar así como los retos que la educadora deberá enfrentar para poder propiciar un aprendizaje significativo en cada uno de los pequeños También saber que los niños aprenden a través del juego, la manipulación, la exploración y la observación para tener un
Enviado por karensalas / 1.188 Palabras / 5 Páginas -
APRENDIENDO A APRENDER
1 APRENDIENDO A APRENDER 1 Sólo un guerrero es capaz de soportar el camino del conocimiento. Un guerrero no puede quejarse o lamentar nada. Su vida es un permanente desafío y los desafíos no son buenos ni malos. Los desafíos son simplemente desafíos. La diferencia básica entre un hombre ordinario y un guerrero es que el guerrero toma todo como un desafío, mientras que el hombre ordinario toma todo como una bendición o una maldición.
Enviado por kako_1984 / 9.112 Palabras / 37 Páginas -
EL SENTIDO DE APRENDER ETICA
La ética en la actualidad es muy importante para desarrollarnos como seres humanos ante la sociedad, ya que sin ella no sería posible una buena convivencia ante las demás personas. La moral por otra parte va acompañada de la ética ya que es un conjunto de normas establecidas por la sociedad y que sin una buena ética no sería posible. La ética se refiere a la mentalidad de cada individuo como ser único, se refiere
Enviado por ireneyass / 316 Palabras / 2 Páginas -
La Necesidad Competitiva De Aprender
La necesidad competitiva de aprender Hay que inspirar a trabajadores del conocimiento para que resuelvan problemas no previstos. -Muchos creen que la ejecución de eficiencia asegura el éxito (Eficiencia, puntualidad, etc) – Mentira, ya que constantemente crecen los conocimientos, pudiendo quedar obsoletos. *Una ejecución eficiente, inhibe la capacidad para innovar y aprender (GM) Ejecución de aprendizaje: Promueve el éxito a largo plazo. Se parece a la ejecución en eficiencia por la atención a los detalles,
Enviado por kanny / 605 Palabras / 3 Páginas -
Aprende Jugando Como Es La Vida De Conchita Y Caracolito
Educación en la conservación y rehabilitamiento del Caracol Strombus gigas y de su hábitat en el Caribe Aprende jugando como es la vida de Conchita y Caracolito Juego 7 Conchita Dalila Aldana Aranda Liliane Frenkiel Miguel A. Tapia Arjona Saitra Pérez Cabrera Manuel Sánchez Crespo “Al final conservaremos sólo lo que amamos Amaremos sólo lo que entendemos Entenderemos sólo lo que nos enseñan” - Baba Dioum Conservacionista de Senegal Presentación La experiencia que significa dirigir
Enviado por aaadexi / 2.005 Palabras / 9 Páginas -
Aprender A Aprender
INTRODUCCION Uno de los objetivos más valorados y perseguidos dentro de la educación a través de las épocas, es la de que nosotros seamos aprendices autónomos, independientes y autorregulados, capaces de aprender a aprender. Hoy más que nunca, estemos mas cerca, gracias a las múltiples investigaciones que se han desarrollado en torno a estos y otros temas, desde los enfoques cognitivos y constructivas. A partir de estas investigaciones hemos llegado a comprender, la naturaleza y
Enviado por hanna8 / 1.254 Palabras / 6 Páginas -
Aspectos Del Desarrollo De Niños De Cinco años, Incluido Su Estilo De Aprender
Aspectos del desarrollo de niños de cinco años, incluido su estilo de aprender*** Dorothy H. Cohen Los cinco años constituyen el principio del fin. Los cinco años son el fin del bebé, época que a los padres les resulta a la vez satisfactoria y perturbadora: satisfactoria porque ya se puede razonar con un niño de cinco años; perturbadora porque los niños de cinco son impredecibles. Un niño de cinco años tal vez tenga la absoluta
Enviado por norahaidehdz / 834 Palabras / 4 Páginas -
APRENDER (POR MEDIO DE) LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS*
CAPÍTULO III APRENDER (POR MEDIO DE) LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS* Roland Charnay Para un espíritu científico todo conocimiento es una respuesta a una pregunta. Si no ha habido pregunta no puede haber conocimiento científico. Nada viene solo, nada es dado. Todo es construido. BACHELARD, La formación del espíritu científico ¿LECCIONES DE LA HISTORIA? La historia de la matemática, en la complejidad de su evolu-ción y de sus revoluciones, ilustra bien esta cita de Bachelard. Las
Enviado por khalil / 3.218 Palabras / 13 Páginas -
El Sentido De Aprender Sobre Etica
EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE ETICA La ética juega un papel silencioso pero muy importante en nuestras vidas, estudia el comportamiento del hombre en cuanto a actos humanos. La ética está asociada con cada acción que hacemos como juego o de trabajo e incluso con la que interactuamos con los demás. La moral son reglas o normas que van cambiando atreves del tiempo, la moralidad es la decisión equivocada y el derecho o forma de
Enviado por lunanueva / 2.358 Palabras / 10 Páginas -
Educar, Aprender, Sobrevivir. "Un Mundo De Saberes Aprendidos Diferentemente Para Cada Ente"
La humanidad avanza siempre al cambio y al desarrollo económico y social, siempre el ser humano ah tratado de explicar todo aquello que lo rodea y lo hace aprendiendo. Este saber ayuda al ser humano a sobrevivir, a través de los recursos humanos y materiales este se desarrollara en una sociedad. Como seres racionales, buscamos maneras de aprender y no solo tener presente los conocimientos, si no adquirirlos de una manera significativa y utilizarlos de
Enviado por sampymdante / 2.951 Palabras / 12 Páginas -
El Sentido De Aprender Etica
1.1 Significado y sentido del comportamiento ético. La palabra Filosofía se forma con dos vocablos griegos, phileo, amor y sophia, saber o sabiduría. El significado textual es amor a la sabiduría, pero no transmite los significados principales de la filosofía. En la actualidad se entiende como una disciplina de los conceptos generalizadores a cerca del mundo y del lugar que el hombre ocupa en él; entenderse como un intento por conocer las relaciones y la
Enviado por Santamand_RG / 4.852 Palabras / 20 Páginas -
Aprender A Convivir
APRENDER A CONVIVIR Como todas las facetas de nuestras vidas, la convivencia necesita un aprendizaje. Desde que somos pequeños estamos relacionándonos con otras personas, tanto en el ámbito familiar como en el colegio o el vecindario. Vamos aprendiendo una serie de normas que van a regir nuestras relaciones sociales. Los niños suelen ser egoístas e intentan satisfacer sus deseos y caprichos en cada momento. Al tener contacto con otros niños es cuando tienen que acostumbrarse
Enviado por ritaelenatanus / 2.404 Palabras / 10 Páginas -
E sentido de aprender sobre la etica en el ambito academico
El Sentido De Aprender Sobre La Etica En El Ambito Academico EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE ETICA EN EL AMBITO ACADEMICO La ética académica es seguir una serie de reglas y normas que involucran a los profesores, a los alumnos, al personal docente y a los padres de familia de forma directa o indirecta, esto último es debido a que la familia es núcleo es la base de la educación y en esta se forjan
Enviado por joelcuauhtemoc / 358 Palabras / 2 Páginas -
Aprender a escribir un ensayo es una habilidad importante para el desarrollo de la función comunicativa
TEMA: COMO HACER UN ENSAYO Aprender a escribir un ensayo es una habilidad importante para el desarrollo de la función comunicativa. Como lo dice su nombre, un ensayo es una "tentativa", un "intento" o, si quieres decirlo así, un "experimento" que se lleva a cabo con conceptos y razones, Se escribe un ensayo porque se quiere abordar un problema para el cual no se cuenta con una solución inmediata y que, por lo tanto, suscita
Enviado por ALETSE / 778 Palabras / 4 Páginas -
Aprender los pasos a seguir para la aplicación de Bode en Matlab
1.- TEMA: BODE EN MATLAB 2.- OBJETIVOS: General: • Aprender los pasos a seguir para la aplicación de Bode en Matlab. Específico: • Aplicar los conocimientos adquiridos en clase sobre Bode y comprobar las gráficas usando Matlab. • Conocer el uso de Bode en Matlab. • Adquirir los conocimientos necesarios sobre el programa Matlab. 3.-MARCO TEÓRICO: 4.- PROCEDIMIENTO: 5.- GRÁFICAS: Primero ingresamos una función de transferencia y luego aplicamos Bode. Ejemplo 1: Ejemplo 2: Ejemplo
Enviado por carlos20 / 271 Palabras / 2 Páginas -
La Violencia En La Escuela No Permite Aprender Mejor.
La violencia en la escuela no permite aprender mejor. Profesor Fernando Leiva Valenzuela, Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación. Hay varios estudios, que en general, coinciden en señalar que un 90% de los escolares en nuestro país cree que hay violencia psicológica en los colegios y más del 80% considera que esta violencia es física. Los mismos estudios determinan también que sólo el 15% de los niños y jóvenes les comentan a
Enviado por fleivav / 936 Palabras / 4 Páginas -
Que Y Como Aprender
Qué (y cómo) es necesario aprender? Necesidades básicas de aprendizaje y contenidos curriculares. Rosa María Torres. INTRODUCCIÓN: En esta obra Rosa María Torres plantea la necesidad de revisar el significado del concepto necesidades básicas de aprendizaje, que fuera el eje articulador de la Conferencia Mundial sobre Educación para Todos, realizada en 1990 en Jamtien, Tailandia; asimismo, afirma que los planteamientos derivados de esta reunión requieren contextualizarse desde la realidad y características específicas de la región,
Enviado por nani1426 / 364 Palabras / 2 Páginas -
Aprender acerca del Action Painting a través de lo teórico y lo práctico
INTRODUCCIÓN Si pensamos en Action Painting y sabemos un poco de inglés podremos decir que significa Pintura en Acción y deducir un poco sobre lo que se trata, pero llegar a la profundidad y al importantísimo significado emocional de esta corriente pictórica es imposible que lo hagamos. Es por esto que presentamos este trabajo, para mostrar esta corriente pictórica poco conocida, espontánea y abstracta. Este trabajo consta de dos partes: el trabajo escrito y el
Enviado por emmxnuel / 1.686 Palabras / 7 Páginas -
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL SE APRENDE!
¡LA INTELIGENCIA EMOCIONAL SE APRENDE! Todas las personas pueden desarrollar su propia inteligencia emocional, para lo que tendrán que aprender y entrenar las aptitudes que la componen, es decir: Competencias personales (determinan la forma en que nosotros mismo nos conducimos) Inteligencia emocional al servicio de las empresas y equipos | Dosier 5 * Autoconciencia: es el gran cimiento de la inteligencia emocional. Un profesional con un elevado nivel de autoconciencia tiene condiciones para el control
Enviado por Pablocgs / 431 Palabras / 2 Páginas -
Unidad 1 El Sentido De Aprender Sobre Etica
... onocimiento, por eso se puede decir que se creó esta siguiente cadena: CONOCIMIENTO COMPROMISO COMPORTAMIENTO 1.1.2.- En el ámbito académico El comportamiento ético en el ámbito académico se refiere como es la persona desde niño y como se debe seguir una serie de reglas y normas que involucran tanto a los profesores y personal docente de las instituciones educativas, ya que estas instituciones desempeña un papel muy importante entre la relación que existe entre
Enviado por cristian11 / 473 Palabras / 2 Páginas -
Aprender A Ser Feliz
APRENDER A SER FELIZ Muchos de nosotros entendemos por plenitud o autorrealización como un estado de perfección, un estado surrealista, un estado difícil de alcanzar, es posible que muchos lo consideren imposible, pero, ¿Por qué?, ¿porque no sentimos que podemos realmente alcanzar la plenitud? La plenitud se alcanza con la autorrealización, la cual no es otra cosa que aprender a ser feliz, aprender a apreciar cada detalle, aprender a disfrutar cada día como si fuera
Enviado por Cassandra / 481 Palabras / 2 Páginas -
El Sentido De Aprender Etica
El sentido de aprender ética 1.1. Significado y sentido del comportamiento ético 1.1.1. En el ámbito personal y social El hombre es un ser ético por ser inteligente y libre. Su capacidad de entender su situación, de entender las cosas y de entenderse a sí mis¬mo, es la raíz de su conciencia ética, de ahí que el ser ético esté en razón directa de su capacidad de entender y valorar. Por ser libre, el hombre
Enviado por aluxer / 1.611 Palabras / 7 Páginas -
Ensayo Aprender
Ensayo Podemos decir que el hombre al igual que los demás animales comenzamos a aprender desde el momento del nacimiento; de las primeras personas que aprendemos es de nuestros padres, también de nuestro entorno, de las demás personas que nos rodean y hasta de nosotros mismos, cuando en nuestra niñez exploramos nuestro cuerpo en busca de auto descubrimiento, de saber que nos duele, que nos causa placer, etc. También es cierto que ha algunas personas
Enviado por gneccojhovanna / 828 Palabras / 4 Páginas -
Aprende A Valorarte
significa que podemos vivir una vida sin despertarnos, sin enterarnos de lo grandiosos e importantes que somos para el universo. Recibimos información del exterior a todas horas, “tener, poseer, conseguir, conquistar”, esto nos genera miedo, ansiedad y temor por perder; lo que hace que sigamos dormidos. La información no la debemos buscar en el exterior, debemos buscarla en el interior, dentro de nosotros mismos, pero le tenemos miedo al interior, donde habita nuestro ser superior,
Enviado por silviatorres007 / 440 Palabras / 2 Páginas -
Aprende A Valorarte
significa que podemos vivir una vida sin despertarnos, sin enterarnos de lo grandiosos e importantes que somos para el universo. Recibimos información del exterior a todas horas, “tener, poseer, conseguir, conquistar”, esto nos genera miedo, ansiedad y temor por perder; lo que hace que sigamos dormidos. La información no la debemos buscar en el exterior, debemos buscarla en el interior, dentro de nosotros mismos, pero le tenemos miedo al interior, donde habita nuestro ser superior,
Enviado por silviatorres007 / 441 Palabras / 2 Páginas -
Aprende A Valorarte
significa que podemos vivir una vida sin despertarnos, sin enterarnos de lo grandiosos e importantes que somos para el universo. Recibimos información del exterior a todas horas, “tener, poseer, conseguir, conquistar”, esto nos genera miedo, ansiedad y temor por perder; lo que hace que sigamos dormidos. La información no la debemos buscar en el exterior, debemos buscarla en el interior, dentro de nosotros mismos, pero le tenemos miedo al interior, donde habita nuestro ser superior,
Enviado por silviatorres007 / 441 Palabras / 2 Páginas -
Aprender A Enseñar
Lectura: Aprender a enseñar para la sociedad del conocimiento La sociedad está envuelta en un complicado proceso de transformación. Una transformación no planificada que está afectando a la forma como nos organizamos, como trabajamos, como nos relacionamos, y como aprendemos. Estos cambios tienen un reflejo visible en la escuela como institución encargada de formar a los nuevos ciudadanos. Los alumnos disponen hoy en día de muchas más fuentes de información que lo que ocurría no
Enviado por mjgg345 / 418 Palabras / 2 Páginas -
Aprender A Vivir Y Convivir
APRENDER A VIVIR Y CONVIVIR . El hombre es un ser social por naturaleza, nuestra vida transcurre relacionándonos con otras personas, por ello saber cómo comunicarnos y cómo convivir con los demás es una de las bases para tener una vida satisfactoria. Como todas las facetas de nuestras vidas, la convivencia necesita un aprendizaje. Desde que somos pequeños estamos relacionándonos con otras personas, tanto en el ámbito familiar como en el colegio o el vecindario.
Enviado por Luinay / 2.408 Palabras / 10 Páginas -
Un Trabajo De Aprender
PastosDe Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda Pastos Población total Grupo extinto, † Idioma Idioma pasto Etnias relacionadas Quillacingas Los pastos, son un pueblo aborigen que los españoles encontraron habitando junto con los quillacingas la franja andina de lo que actualmente es el departamento de Nariño, al sur de Colombia, y la provincia del Carchi, al norte de Ecuador.[1] Contenido 1 Etimología 2 Historia 3 Demografía 4 Pastos y Awá 5 Cultura 6
Enviado por zarki / 659 Palabras / 3 Páginas -
Aprender A Vivir Y A Convivir
Aprender a Vivir y a Convivir REGLAMENTO DE LAS GRANDES EXPOSICIONES NACIONALES DE GANADO CEBÚ. ASOCEBU. ARTICULO 1°.- Las exposiciones de ganado Cebú tendrán los objetivos siguientes: a) Poner de manifiesto el incremento y mejoramiento de la raza Cebú y el desarrollo de la ganadería cebuina; b) Estimular el esfuerzo de sus criadores, demostrando los métodos de trabajo en las diversas actividades rurales, la divulgación práctica y los sistemas recomendables para el mejoramiento de la
Enviado por edglin259 / 321 Palabras / 2 Páginas -
Sentido De Aprender Sobre Etica
INTRODUCCION El presente trabajo está hecho con la finalidad de dar a conocer el significado y la importancia que tiene la Ética en el entorno de nuestra vida, ya que se presenta a cada instante para hacernos saber que está bien y que está mal, tanto en lo personal como ante a la sociedad. Esta información es útil porque nos ayuda a comprender un poco más de la ética, no se pretende que sea un
Enviado por rommy / 1.423 Palabras / 6 Páginas -
El Estudiante - Adolescente Que Vive Y Aprende En Un Contexto De Cambio
INTRODUCCIÓN El propósito de este ensayo, es analizar y estructurar las formas de explicación de la vida adolescente; como aprenden y se desarrollan en un contexto de permanente cambio. En primer lugar se debe señalar que la adolescencia es la transición entre la infancia y la vida adulta; caracterizada por diversos cambios fisiológico-cognitivos, hormonales, sexuales y físicos. Periodo de adquisición y consolidación de una identidad personal y social, influida por una conciencia moral autónoma e
Enviado por maiiee / 262 Palabras / 2 Páginas -
Aprende A Amar.
Amar nadie lo sabe, es una de las experiencias más excepcionales, es un fenómeno desconocido y debería ser uno de los más conocidos. El amor es el alimento del alma, pero te han privado de él. Tu alma no ha recibido nada de amor, por tanto desconoces su sabor, el alma no ha recibido alimento así que está muerta. Ningún niño tiene los padres que se merece. Los niños nacen con tanto amor como se
Enviado por patosanchezislas / 1.149 Palabras / 5 Páginas -
Para Aprender Prende La Tv
lic. Miguel Alejandro Barron Soto. Guamúchil, salvador Alvarado, Sinaloa 14 de octubre del 2011. “PARA APRENDER; PRENDE LA TV” En nuestra sociedad hemos venido a aprender desde que nacemos, y adoptamos la cultura que existe en nuestro entorno, tomando rasgos que en general nos identifican como miembros de nuestra sociedad, Y la comunicación vienen a ser una actividad esencial en la vida del ser humano, ya que todos tenemos tendencia a comunicar nuestras ideas, conductas
Enviado por miguelbarron / 1.783 Palabras / 8 Páginas -
Enseñar Y Aprender En Educación Infantil
ENZEÑAR Y APRENDER EN EDUCACION INFANTIL ALGUNOS PRINCIPIOS Y CONDICIONES MARISA DEL CARMEN MARTÍN La intervención educativa en educación infantil se planifica con la clara intencionalidad de detectar y compensar las características de cada uno de los niños y niñas, para conseguir un óptimo desarrollo de todos ellos. Los procesos de enseñanza-aprendizaje en esta etapa se articulan en formas diferentes que responden de manera apropiada al tratamiento de los distintos contenidos que configuran el currículum.
Enviado por verdeazul / 799 Palabras / 4 Páginas -
Enseñar Y Aprender En Educacion Infantil
ENZEÑAR Y APRENDER EN EDUCACION INFANTIL ALGUNOS PRINCIPIOS Y CONDICIONES MARISA DEL CARMEN MARTÍN La intervención educativa en educación infantil se planifica con la clara intencionalidad de detectar y compensar las características de cada uno de los niños y niñas, para conseguir un óptimo desarrollo de todos ellos. Los procesos de enseñanza-aprendizaje en esta etapa se articulan en formas diferentes que responden de manera apropiada al tratamiento de los distintos contenidos que configuran el currículum.
Enviado por verdeazul / 799 Palabras / 4 Páginas -
Aprende Hacer Feliz
Vivimos manejados por el inconsciente y casi nunca nos metemos en el mismo para ver qué es lo que realmente queremos. Según el texto el inconsciente es “responsable de buena parte de los éxitos y fracasos que logremos en la vida”. Es un reto conocerse más y cambiar todo aquello que nos hace desdichados cuando nos damos cuenta de verdades como “somos los que creemos ser la gente nos trata como nos tratamos a nosotros
Enviado por elsydarianna / 3.236 Palabras / 13 Páginas -
Qué Y cómo Aprender Necesidades Basicas De Aprendizaje
FICHA DE TUTORIA 1er grado TEMA: SEMANA DE INTEGRACION PROPOSITO: Promover en el alumno la importancia de conocer los cambios que se generan de la Esc. Primaria a la Secundarias. -Inducir a los alumnos al autoconocimiento y aceptación de las características propias de su edad. -Fomentar en el alumno la aceptación y buena convivencia con los demás integrantes de la Escuela. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE TÉCNICA GRUPAL TIEMPO RECURSO DIDACTICO Coordinar con el personal de la
Enviado por tachisavi / 316 Palabras / 2 Páginas -
El Oficio Del Maestro Es Aprender
La docencia es la profesión más importante dentro de la sociedad, pues en ella recae que los alumnos a su cargo tomen el gusto, el interés y el amor por asistir a una escuela, aprender y continuar con los estudios hasta graduarse de una universidad; para ello es necesario que los docentes tengan gusto y amor a su oficio, pues el maestro que en realidad ama su profesión da día a día en el aula
Enviado por yeminah / 329 Palabras / 2 Páginas -
APRENDER A ESCRIBIR
Es imprescindible el buen uso en la redacción de cualquier escrito, y ello se logra mediante la lectura de buenas obras, así mismo es de suma importancia poseer un conocimiento suficiente del idioma, el lenguaje que se utiliza en el discurso debe adaptarse a la situación y al contexto donde se produce la comunicación, puesto que no sólo se requiere del uso correcto de las palabras, sino también que éstas sean socialmente aceptadas, vale decir
Enviado por balzaleonel / 308 Palabras / 2 Páginas -
La Aventura De Aprender
LA AVENTURA DE APRENDER Este libro es muy interesante ya que nos enseña que la aventura de aprender es una oportunidad sin trabas ni limites, nos habla acerca de la educación y de la oportunidad que nos brinda esta para crecer, tanto emocionalmente como en conocimiento y sabiduría, pero para todo esto necesitamos tomar elecciones sobre algo que realmente deseemos aprender y nos sirva en un futuro. El texto nos habla de muchos problemas que
Enviado por yoniyair / 742 Palabras / 3 Páginas -
El Estudiante Adolescente Que Vive Y Aprende En Un Contexto De Cambio
El estudiante adolescente que vive y aprende en un contexto de cambio INTRODUCCION. Los profesores deben tomar en cuenta al alumnado y en la etapa en que se encuentra, tanto como sus problemas sociales y psicológicos, ya que puede afectar en el adolescente la forma en que se relacione en el aula, el maestro debe tomar en cuenta ciertos puntos y debe actuar de una manera en que le de seguridad y una motivación que
Enviado por cascomano / 1.464 Palabras / 6 Páginas