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Bases Curriculares ensayos gratis y trabajos

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Documentos 351 - 400 de 14.349 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Ensayo De Bases Filosoficas

    Ensayo De Bases Filosoficas

    BASES FILOSOFICAS Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO. Torreón Coahuila a 26 de octubre del 2011. INTRODUCCION La educación busca tener una igualdad para todo individuo y se hagan valer sus derechos al igual que participen en sus obligaciones para ello hay artículos en la constitución, los cuales nos dan un panorama de los aspectos en los que participa la educación. Estos con el fin de informarnos, así como también de establecer normas, derechos y

    Enviado por brenditita / 1.596 Palabras / 7 Páginas
  • Teorias Curriculares

    Teorias Curriculares

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” PROGRAMA MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN NÚCLEO VALERA TEORIAS CURRICULARES MAESTRANTE: Lic. Jackeline Rangel Salas. Junio, 2011 INTRODUCCION En la actualidad no se puede enseñar bien sin pedagogía. Aunque a la hora de la verdad, cualquiera enseña. Por ejemplo los amigos, los padres y hasta los niños enseñan a sus padres. Pero enseñar bien es un arte más difícil,

    Enviado por jackerangel / 4.587 Palabras / 19 Páginas
  • Teorias Curriculares

    Teorias Curriculares

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” PROGRAMA MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN NÚCLEO VALERA TEORIAS CURRICULARES MAESTRANTE: Lic. Jackeline Rangel Salas. Junio, 2011 INTRODUCCION En la actualidad no se puede enseñar bien sin pedagogía. Aunque a la hora de la verdad, cualquiera enseña. Por ejemplo los amigos, los padres y hasta los niños enseñan a sus padres. Pero enseñar bien es un arte más difícil,

    Enviado por jackerangel / 4.587 Palabras / 19 Páginas
  • Teorias Curriculares

    Teorias Curriculares

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” PROGRAMA MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN NÚCLEO VALERA TEORIAS CURRICULARES MAESTRANTE: Lic. Jackeline Rangel Salas. Junio, 2011 INTRODUCCION En la actualidad no se puede enseñar bien sin pedagogía. Aunque a la hora de la verdad, cualquiera enseña. Por ejemplo los amigos, los padres y hasta los niños enseñan a sus padres. Pero enseñar bien es un arte más difícil,

    Enviado por jackerangel / 4.587 Palabras / 19 Páginas
  • Propuesta Curricular Por Competencias

    Propuesta Curricular Por Competencias

    Propuesta curricular por competencias El sistema educativo no puede quedarse al margen de lo que caracteriza a la sociedad de nuestros tiempos el proceso de cambio. Algunos de los procesos de cambio que se producen en el sistema educativo no siempre obedecen a razones de avance del conocimiento sobre el que hacer educativo. En este tiempo de cambio se incluye el avance científico y también el pedagógico, en estos cambios resulta trascendente la necesidad del

    Enviado por zoledad / 543 Palabras / 3 Páginas
  • PRINCIPIO DE SUPREMACÍA CONSTITUCIONAL Y BASE LEGAL

    PRINCIPIO DE SUPREMACÍA CONSTITUCIONAL Y BASE LEGAL

    Venezuela Venezuela fue el primer país en poseer Constitución; siguiendo la tesis de supremacía de Kelsen, es la constitución dentro del ordenamiento jurídico Venezolano la norma Suprema, y las demás leyes emanan de ella, teniendo como fundamento legal de la supremacía constitucional los artículos 7, 131, 333, 334, 335 y 336 de la Constitución, el artículo 19 de Código Orgánico Procesal Penal y 20 del Código de Procedimiento Civil. El artículo 7 de la Constitución

    Enviado por adasirit / 2.732 Palabras / 11 Páginas
  • El valor economico agregado como base para medir el desempeño

    El valor economico agregado como base para medir el desempeño

    El Valor Económico Agregado Como Base Para Medir El Desempeño El Valor Económico Agregado Como Base Para Medir El Desempeño ANTECEDENTE EL VALOR ECONOMICO AGREGADO COMO BASE PARA MEDIR EL DESEMPEÑO En la búsqueda de amortizar los intereses de los empleados con los de la empresa, algunas empresas de gran prestigio han adoptado un nuevo enfoque para la medición de la eficacia y eficiencia de la organización. Entre esas empresas se incluyen: grupo pañales, vitro,

    Enviado por maycohuo / 297 Palabras / 2 Páginas
  • Informa Base De Datos

    Informa Base De Datos

    Modelo de datos… l Los modelos de datos nos permiten capturar parcialmente el mundo, ya que es improbable generar un modelo que lo capture totalmente. l Sin embargo, se puede tener un conocimiento relativamente completo de la parte del mundo que nos interesa. l Así, un modelo captura la cantidad de conocimiento tal que cumpla con los requerimientos que nos hemos impuesto previamente. 4 Los elementos básicos de un modelo de datos son: l Notación

    Enviado por saloldu / 351 Palabras / 2 Páginas
  • Descentralizacion Curricular Y Pertenencia Cultural

    Descentralizacion Curricular Y Pertenencia Cultural

    DESCENTRALIZACIÒN CURRICULAR Y PERTINENCIA CULTURAL Generalidades: El currículo es uno de los más importantes instrumentos de construcción y difusión pública del sentido de la educación escolar pues en él se expresa qué se espera que aprendan los niños y jóvenes en las escuelas y los medios y condiciones que deben garantizarse para el logro de esos aprendizajes. Es casi imposible pensar en un proceso de cambio educativo que no implique un proceso de cambio curricular

    Enviado por vonnied9 / 3.906 Palabras / 16 Páginas
  • Base De Datos

    Base De Datos

    miércoles 11 de febrero de 2009 PROYECTO DE VIDA Soy Daniela Teresita Rodriguez Felix, tengo 18 años de edad y actualmente estudio en la universidad de sonora lacarrera de derecho. Algunas de mis fortalezas como persona, son que soy muy dedicada en lo que hago (escuela, casa, amistades, etc.) jamas me rindo ante alguna situacion, enfrento mis problemas con valor, soy segura de mi misma, y tambien soy algo perfeccionista, estos son los aspectos mas

    Enviado por yenimar / 1.727 Palabras / 7 Páginas
  • EL CONCEPTO COMO BASE DE LA ESTRATEGIA DE ACTUACIÓN

    EL CONCEPTO COMO BASE DE LA ESTRATEGIA DE ACTUACIÓN

    Evaluación: Concepto, tipología y objetivos María Antonia Casanova EL CONCEPTO COMO BASE DE LA ESTRATEGIA DE ACTUACIÓN Como ya quedó indicado en el capítulo 1 al hablar, en general, sobre la evolución del concepto de evaluación, éste se ha ido transformando y ha ido incorporando nuevos elementos a su definición según se ha profundizado en su sentido, sus aplicaciones y las virtualidades que ofrece en los diferentes ámbitos de aplicación, que también han quedado señalados.

    Enviado por nubialarrag / 9.425 Palabras / 38 Páginas
  • Ejes Curriculares De La Propuesta Pedagógica

    Ejes Curriculares De La Propuesta Pedagógica

    Ejes curriculares de la propuesta pedagógica Los ejes curriculares son conjuntos de temáticas y competencias que describen aspectos del desarrollo de los niños, constituyen la guía que orientará el recorrido formativo que los promotores y las familias realizarán en el marco de la misión, la visión, los objetivos y el enfoque del Programa de Educación Inicial no Escolarizada. El punto de partida para la definición de los ejes curriculares son las necesidades de los niños;

    Enviado por yordeny / 1.255 Palabras / 6 Páginas
  • Ejes Curriculares De La Propuesta Pedagógica

    Ejes Curriculares De La Propuesta Pedagógica

    Ejes curriculares de la propuesta pedagógica Los ejes curriculares son conjuntos de temáticas y competencias que describen aspectos del desarrollo de los niños, constituyen la guía que orientará el recorrido formativo que los promotores y las familias realizarán en el marco de la misión, la visión, los objetivos y el enfoque del Programa de Educación Inicial no Escolarizada. El punto de partida para la definición de los ejes curriculares son las necesidades de los niños;

    Enviado por yordeny / 1.255 Palabras / 6 Páginas
  • Sintesis Enfoques Curriculares

    Sintesis Enfoques Curriculares

    Ficha Bibliográfica Nº 2 Nombre: Valentina Díaz Rubio Rut: 17.505.247-k Enfoques y concepciones curriculares en la educación parvularia. Bases curriculares de la educación parvularia: estado del arte El nuevo currículo para el nivel de Educación Parvularia se define como un marco referencial que posibilita el desarrollo de experiencias pedagógicas significativas para los niños y niñas. Trabajos preliminares ofrecen resultados alentadores a que maestras de educación infantil han incorporado progresivamente cambios en sus prácticas, principalmente en

    Enviado por valiliu / 1.230 Palabras / 5 Páginas
  • Dimensión pedagógica curricular pat 2011-2012

    Dimensión pedagógica curricular pat 2011-2012

    Pat Zona DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR PAT 2011-2012) OBJETIVO Consolidar un equipo de trabajo colegiado para que la planeación se elabore en base a los enfoques y lineamientos establecidos en los planes y programas 2006, además de considerar las competencias para la vida, los productos, los aprendizajes esperados y los estándares establecidos en la Reforma Integral de Educación Secundaria, para modificar o mejorar la metodología en el aula. METAS Elaborar Planeación en un 80% que se

    Enviado por lachule / 1.152 Palabras / 5 Páginas
  • Bases Para La Planeacion Escolar

    Bases Para La Planeacion Escolar

    El proyecto escolar es un instrumento o herramienta que expresa la forma particular en que cada escuela se propone lograr los propósitos educativos. Permite organizar el quehacer de las escuelas a través del trabajo colegiado de los profesores; está orientado a resolver los problemas que la institución enfrenta en los cuales los alumnos no adquieren conocimientos, desarrollen habilidades, destrezas, y actitudes que constituyen los propósitos educativos. Buscando eliminar las causas del problema en los tres

    Enviado por marantony / 662 Palabras / 3 Páginas
  • Bases Conceptuales Y Medio De Actividad física Y El Deporte

    Bases Conceptuales Y Medio De Actividad física Y El Deporte

    Bases conceptuales y medio de actividad física y el deporte 1) COMUNIDAD 2)ACTIVIDAD FISICA [MODERADA Y FUERTE 3)SALUD 4)EJERCICIO FISICO [COMO FORMA CONCRETA [COMO METODO 5)CAPACIDAD FISICA [CAPACIDAD CONDICIONALES [CAPACIDAD COODINATIVA 6) JUEGOS [VENTAJAS [DEVENTAJAS 7)DESARROLLO FISICO [EDUCACION FISICA [EDUCACION FISICA ADACTADA [EDUCACION FISICA ESPECIAL 1) Comunidad: La comunidad es el ámbito social de alcance nacional, estatal o municipal, donde se proyecta la actuación de las instituciones de educación superior, para la prestación del servicio

    Enviado por yennyjosefina / 2.697 Palabras / 11 Páginas
  • Diseño Y Planeacion Curricular

    Diseño Y Planeacion Curricular

    Diseño y planeación curricular Un esquema para el diseño de la práctica La actividad de diseñar el currículum se refiere al proceso de planificarlo, darle forma y adecuarlo a las peculiaridades de los niveles escolares. Desde las declaraciones de finalidades hasta la práctica, es preciso planificar los contenidos y las actividades con un cierto orden para que haya continuidad entre intenciones y acciones. La función del diseño del curriculum de acuerdo con Gimeno,S.J. es la

    Enviado por torrijos25 / 765 Palabras / 4 Páginas
  • Concepto Curricular

    Concepto Curricular

    .- CONCEPTO DE CURRÍCULO. En primer lugar es necesario definir el término paradigma, como un esquema de interpretación básico que abarca supues­tos teóricos generales, leyes y técnicas que adoptan una comunidad concreta de científicos (Kuhn, 1962). Este esquema se convierte en un modelo de acción que comprende: la teoría, la teoría y práctica y la práctica educativa. Como tal modelo, influye directamente en el concepto de currículo y su puesta en práctica. A lo largo

    Enviado por rosario11 / 2.416 Palabras / 10 Páginas
  • PLANEACION CURRICULAR

    PLANEACION CURRICULAR

    Planeacion Curricular PLANEACION CURRICULAR Definición. La planeación curricular es un plan o proceso que norma y conduce explicativamente un proceso concreto y determinado de enseñanza-aprendizaje, que se desarrolla en una institución educativa. Es un conjunto interrelacionado de conceptos, posiciones y normas, estructurado en forma anticipada a acciones que se quiere organizar. Es una construcción conceptual destinada a conducir acciones, y de ella se desprenden evidencias que hacen posible introducir ajustes o modificaciones al plan. Como

    Enviado por roheva / 292 Palabras / 2 Páginas
  • FORMULAR Y CLARIFICAR LOS OBJETIVOS CURRICULARES

    FORMULAR Y CLARIFICAR LOS OBJETIVOS CURRICULARES

    FORMULAR Y CLARIFICAR LOS OBJETIVOS CURRICULARES El objetivo de este capítulo es clarificar los diferentes niveles de comprensión y convertirlos en objetivos curriculares, que permitan apropiarse de los contenidos. Los objetivos contienen criterios para los aprendizajes deseados, con respecto a los cuales están diseñadas las tareas de evaluación, vinculando de este modo los objetivos con la evaluación. COMPRENSION: formular una concepción individual, partiendo de diversas lecturas, de reflexionar, para entender al mundo y verlo de

    Enviado por luighhi / 408 Palabras / 2 Páginas
  • Base De Datos

    Base De Datos

    INGENIERIA DE TELECOMUNICACIONES LABORATORIO No. 1 1. Revisar la configuración de los dispositivos y verificar por que se da esta comunicación y que servicios son necesarios para que se de esta comunicación: Esta comunicación se da porque estamos utilizando un router que es un dispositivo de interconexión de redes informáticas que permite asegurar el enrutamiento de paquetes entre redes o determinar la ruta que debe tomar el paquete de datos. En estos dispositivos observamos 3

    Enviado por yleonm / 303 Palabras / 2 Páginas
  • Bases Y Fundamentos Juridicos De La Gestion Social

    Bases Y Fundamentos Juridicos De La Gestion Social

    LA NORMA JURÍDICA Y SU JERARQUIA Norma Jurídica y su diferencia con respecto a otros tipos de normas en lo social La norma jurídica se puede imponer por la fuerza, pero lo que si es seguro es que exista una sanción. Tiene como fin la justicia y por supuesto es igual para todos. La norma jurídica debe estar escrita y ser conocida. Las normas jurídicas constan de estatalidad, es decir, las hace el estado. También

    Enviado por rosagines / 876 Palabras / 4 Páginas
  • BASES DE LA SEGMENTACION DE MERCADO

    BASES DE LA SEGMENTACION DE MERCADO

    BASES DE LA SEGMENTACION DE MERCADO El Mercado total para la mayoría de los productos es muy variado y heterogéneo. Hablar del mercado de automóviles o artículos electrodomésticos, es ignorar el hecho de que el mercado total de cada producto consiste en sub mercados, que difieren significativamente unos de otros. Esta falta de uniformidad indica que existen diferencias en los hábitos de compra, en la manera como se usa el producto, en los motivos de

    Enviado por andresflorida / 2.744 Palabras / 11 Páginas
  • BASES DE DATOS

    BASES DE DATOS

    UNIDAD III BASES DE DATOS RELACIONALES Objetivo de la Unidad: Conocer las características de las bases de datos relacionales y la forma estándar de expresarlas, mediante el análisis de sus estructuras básicas, distintas vistas, así como la utilización de herramientas de álgebra relacional y lenguaje SQL, para poder comunicar un diseño conceptual. Hoy en día el modelo relacional se ha establecido como el principal modelo para las aplicaciones de procesamiento de datos, dejando atrás a

    Enviado por elvysvv / 2.193 Palabras / 9 Páginas
  • BASES DE LA GESTALT

    BASES DE LA GESTALT

    INTRODUCCION Gestalt es un término alemán, sin traducción directa al castellano, pero que aproximadamente significa "forma", "totalidad", "configuración". La forma o configuración de cualquier cosa está compuesta de una "figura" y un "fondo". Por ejemplo, en este momento para usted. que lee este texto, las letras constituyen la figura y los espacios en blanco forman el fondo; aunque esta situación puede invertirse y lo que es figura puede pasar a convertirse en fondo. El fenómeno

    Enviado por darkeagle8 / 3.475 Palabras / 14 Páginas
  • Direccion de planificacion y diseño curricular

    Direccion de planificacion y diseño curricular

    UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA Unidad Curricular “ÉTICA” “…moral y luces son nuestras primeras necesidades” Simón Bolívar “La ética es necesaria para darle sentido y dirección a los grandes procesos de cambio, y para evitar que se estanquen o se reviertan en una contienda inútil de intereses opuestos. Es también un antídoto para curarse del mal de la racionalidad pura, basada en el juego del egoísmo a corto plazo, que acaba por destruir toda posibilidad de

    Enviado por zollitaa / 2.008 Palabras / 9 Páginas
  • VINCULACION DE PROYECTO CON LAS DEMAS UNIDADES CURRICULARES

    VINCULACION DE PROYECTO CON LAS DEMAS UNIDADES CURRICULARES

    LA VINCULACIÓN DE PROYECTO CON LAS DISTINTAS UNIDADES CURRICULARES Siendo Proyecto una de las unidades curriculares más importante del P.F.G de ESTUDIOS JURIDICO. Teniendo en cuenta que un proyecto es una planificación de un conjunto de actividades que se encuentran interrelacionadas y coordinada con otras unidades curriculares, que busca alcanzar los objetivos deseado, hoy en día, es la formas de satisfacer los deseos de las comunidades, y es a través de los proyectos sociales comunitarios

    Enviado por JAMORENO / 2.253 Palabras / 10 Páginas
  • ESTRUCTURA CURRICULAR DE LA EDUCACION INICIAL

    ESTRUCTURA CURRICULAR DE LA EDUCACION INICIAL

    ÍNDICE Introducción............................................................................................... 3 Estructura Curricular de la Educación Inicial............................................. 4 Los Ejes Curriculares................................................................................. 6 Áreas de Aprendizaje, Componentes y Aprendizajes Esperados............. 9 Conclusión............................................................................................... 14 Bibliografía............................................................................................... 15 INTRODUCCIÓN El paradigma educativo que se construye en el país, tiene como centro al ser humano como ser social, capaz de responder y participar activamente en la transformación de la sociedad en la que vive y se desarrolla. La Educación Inicial como primera fase de la Educación Bolivariana, está

    Enviado por nurisarias / 2.132 Palabras / 9 Páginas
  • Surgimiento De La Teoría Curricular

    Surgimiento De La Teoría Curricular

    SURGUIMIENTO DE LA TEORIA CURRICULAR Esta lectura de Ángel Díaz Barriga, nos habla de la etapa inicial de la propuesta curricular, nos dice que esta se carácteriza por efectuar una discusión mas solida sobre los problemas de los planes y programas de estudio. Para Tyler las decisiones que se tomen en relación a los aprendizajes que se deben promover en un programa escolar deben ser el resultado de los análisis de diversas fuentes de naturaleza

    Enviado por Nayad / 376 Palabras / 2 Páginas
  • Surgimiento De La Teoría Curricular

    Surgimiento De La Teoría Curricular

    SURGUIMIENTO DE LA TEORIA CURRICULAR Esta lectura de Ángel Díaz Barriga, nos habla de la etapa inicial de la propuesta curricular, nos dice que esta se carácteriza por efectuar una discusión mas solida sobre los problemas de los planes y programas de estudio. Para Tyler las decisiones que se tomen en relación a los aprendizajes que se deben promover en un programa escolar deben ser el resultado de los análisis de diversas fuentes de naturaleza

    Enviado por Nayad / 376 Palabras / 2 Páginas
  • Surgimiento De La Teoría Curricular

    Surgimiento De La Teoría Curricular

    SURGUIMIENTO DE LA TEORIA CURRICULAR Esta lectura de Ángel Díaz Barriga, nos habla de la etapa inicial de la propuesta curricular, nos dice que esta se carácteriza por efectuar una discusión mas solida sobre los problemas de los planes y programas de estudio. Para Tyler las decisiones que se tomen en relación a los aprendizajes que se deben promover en un programa escolar deben ser el resultado de los análisis de diversas fuentes de naturaleza

    Enviado por Nayad / 376 Palabras / 2 Páginas
  • Contrastacion Tendencias Curriculares

    Contrastacion Tendencias Curriculares

    INTRODUCCIÓN El presente ensayo pretende comparar la aplicación real del currículo de educación especial versus las principales tendencias de diseño curricular estudiadas durante el seminario Tendencias Curriculares, como parte del currículo de Doctorado en Pedagogía, con el fin de observar las diferencias entre la teoría estudiada y la practica vivida, y ofrecer una retroalimentación y propuestas de mejora a las diferencias encontradas. Se pretende analizar el contexto de aplicación, los contenidos y las técnicas de

    Enviado por pittcapu18 / 2.705 Palabras / 11 Páginas
  • EL FLAGELO DE LAS BASES NORTEAMERICANAS EN COLOMBIA

    EL FLAGELO DE LAS BASES NORTEAMERICANAS EN COLOMBIA

    RESÚMEN Diariamente se viven en nuestro país diferentes acontecimientos de terrorismo, secuestro y demás delitos pero en este caso despierta disputa entre países hermanos como Colombia, Venezuela y Ecuador, por el hecho de acoger militares norteamericanos en suelos colombianos los cual a permitido romper las relaciones de carácter político y económico porque existen dudas por parte de los países vecinos Venezuela y Ecuador, sobre las intenciones de estados unidos al instalar bases militares en Colombia

    Enviado por menare21 / 3.305 Palabras / 14 Páginas
  • Clasificación De Las Arcillas En Base A Su Estabilidad

    Clasificación De Las Arcillas En Base A Su Estabilidad

    CLASIFICACIÓN DE LAS ARCILLAS EN BASE A SU ESTABILIDAD Arcillas Caolinitas: Es una arcilla blanca muy pura que se utiliza para la fabricación de porcelanas y de aprestos para almidonar. También es utilizada en ciertos medicamentos y como agente absorbente. Cuando la materia no es muy pura, se utiliza en fabricación de papel. Están formadas por una lámina de silicio y una de aluminio. La unión de estas arcillas no permite la penetración de moléculas

    Enviado por SAIT / 763 Palabras / 4 Páginas
  • Bases De Un Proyecto

    Bases De Un Proyecto

    Presentación Formal del Informe Escrito El documento escrito debe presentar con precisión y claridad el plan de investigación científica. Incluye sus aspectos y pasos fundamentales, colocados en tiempo y espacio. La entrega formal del proyecto debe ser: anillado y la cubierta en color azul oscuro. Contenido se debe presentar así: • Portada • Agradecimiento • Índice • Resumen en castellano e inglés • Introducción Capítulo I El problema • Planteamiento del problema • Objetivo(general y

    Enviado por esau5555 / 1.726 Palabras / 7 Páginas
  • Bases Monetarias

    Bases Monetarias

    INTRODUCCION La economía es la ciencia social que estudia los procesos de producción, distribución, comercialización y consumo de bienes y servicios. Los economistas estudian como alcanzan es este campo sus objetivos los individuos, los distintos colectivos, las empresas de negocios y los gobiernos. Otras ciencias ayudan a avanzar en este estudio; la psicología y la ética intentan explicar como se determinan los objetivos, la historia registra el cambio de objetivos en el tiempo y la

    Enviado por ddayruiz / 4.444 Palabras / 18 Páginas
  • Bases Biológicas De La Conducta

    Bases Biológicas De La Conducta

    BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA Introducción En la presente obra trataremos tramas concernientes a las bases biológicas de la conducta entre ellas: la estructura del sistema nervioso y sus funciones, las glándulas endocrinas, las glándulas exocrinas, las hormonas, la neurona, los nervios, la médula espinal, el encéfalo, el cerebelo, el cerebro, el bulbo raquídeo, el tálamo, el hipotálamo, entre otras. Esta alterna el estudio de los procesos físicos y químicos que tienen lugar en los

    Enviado por arkano / 4.742 Palabras / 19 Páginas
  • Bases ANtropológIcas De La Conducta HUmaNa

    Bases ANtropológIcas De La Conducta HUmaNa

    El desarrollo de las potencias humanas La persona humana es un ser altamente evolucionado que cuenta con una gran cantidad de elementos y sistemas que conforman su estructura a nivel físico y anímico. Si hablamos de una estructura física podemos encontrarnos con un complejo conjunto biológico de órganos y aparatos que le proporcionan una forma sustancial, esto es; tiene un cuerpo característico de su especie humana y en esta estructura existen elementos que crean la

    Enviado por karla182 / 2.602 Palabras / 11 Páginas
  • Base De Datos

    Base De Datos

    1. Una base de datos es un conjunto de datos que pertenecen al mismo contexto almacenados sistemáticamente para su posterior uso. Características: • Se puede limitar el número máximo de entradas de cada participante. • Podemos permitir añadir comentarios a las entradas de la base de datos. 2. Campo: es un espacio de almacenamiento para un dato en particular. En las bases de datos, un campo es la mínima unidad de información a la que

    Enviado por ales22 / 1.120 Palabras / 5 Páginas
  • DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIA

    DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIA

    Meta general del programa (competencia macro): Identificar y analizar la organización económica, política y social que caracterizó a la civilización egipcia y valorar la presencia de diversos legados de esta cultura (Científicos, Tecnológicos, artísticos…) para el desarrollo de la humanidad. Objetivo del ciclo/área/unidad: Acercar al estudiante a sociedades que vivieron en épocas diferentes, pero que dejaron un gran legado, y comprender que son un antecedente de cómo vivimos hoy. Materia y nivel: Historia, 6º. Estándar

    Enviado por ELERICO / 447 Palabras / 2 Páginas
  • La encuesta de los estudiantes sobre las bases de la protección de la salud

    La encuesta de los estudiantes sobre las bases de la protección de la salud

    4. ¿Cuál podrá ser entonces, para un completo bienestar, el valor del ambiente? El ambiente es el eje cambiante alrededor del cual el individuo construye, modifica y adapta sus necesidades para lograr su objetivo que es mantener un nivel de vida y la calidad de la misma, por tanto obtendrá bienestar. Dicho eje suele modificarse de manera constante, debido además por la influencia del mismo individuo, el este quien lo modifica y a su vez

    Enviado por mateoss / 497 Palabras / 2 Páginas
  • Bases De Infraestructura

    Bases De Infraestructura

    Objetivo: Desarrollar una tabla de datos e investigar dos bases de datos y sus características. Procedimiento: Para llevar a cabo este trabajo se realizaron las siguientes actividades: 1.- Revisé y comprendí el objetivo de esta actividad. 2.- Revisé la bibliografía relacionada al tema, en el sitio de Internet mencionado en este reporte. 3.- Realicé paso a paso y como lo indican las instrucciones, las actividades que están contenidas en este sitio de Internet. Resultados: 1.-

    Enviado por chindedur / 288 Palabras / 2 Páginas
  • Bases Ecologicas

    Bases Ecologicas

    Introducción La tierra es uno de los nueve planetas del sistema solar, ocupa el tercer lugar en distancia al sol y es el único que posee agua y oxigeno en su atmosfera. Su superficie esta cubierta en sus dos terceras partes de agua, denominándose así “planeta azul” o “planeta de agua”. Esta investigación que se presenta a continuación desarrollará las bases ecológicas y los elementos fundamentales que hacen posible la vida en la tierra; En

    Enviado por anyibzz / 2.681 Palabras / 11 Páginas
  • Base Filosofica

    Base Filosofica

    Los principios filosóficos. Este curso dio inicio con la definición de cada uno de los artículos que se mencionaran a continuación para desarrollar poco a poco el contenido del bloque. Artículo 3: Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El estado-federación, estados y municipios- impartirá educación preescolar, primaria y secundaria. La educación primaria y secundaria son obligatorias. Artículo 4: El varón y la mujer son iguales ante la Ley. Los niños y las niñas tienen

    Enviado por marrilyn / 1.522 Palabras / 7 Páginas
  • Bases Biologicas De La Conducta

    Bases Biologicas De La Conducta

    Introducción En la presente obra trataremos tramas concernientes a las bases biológicas de la conducta entre ellas: la estructura del sistema nervioso y sus funciones, la neurona, entre otras. Esta alterna el estudio de los procesos físicos y químicos que tienen lugar en los organismos vivos durante la realización de sus funciones vitales. Estudia actividades tan básicas como la reproducción, el crecimiento, el metabolismo, la respiración, la excitación y la contracción, en cuanto que se

    Enviado por eddylenis / 1.615 Palabras / 7 Páginas
  • Ventanas De Comandos De Base De Datos

    Ventanas De Comandos De Base De Datos

    Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de servicios Tarea 1 Cuestionario Ventana de Comandos 1.¿Qué es Una Tabla, Un Campo, Un Registro, Un Dato?  R= se refiere al tipo de modelado de datos donde se guaradn los datos recojidos por un programa registro:es cada una de las filas en que se divide la tabla ,campo:es cada una de las columnas que formanla tabla ,dato:es la intersección entre los Campos y Registros es el contenido de

    Enviado por juanass / 498 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluación Curricular

    Evaluación Curricular

    Desde la perspectiva de Díaz Barriga y Lule se concibe a la evaluación curricular como el “proceso que permite valorar la conveniencia de conservar, modificar, actualizar o diseñar un plan y programa de estudio.” Por su parte Glazman y De Ibarrola la definen como: “proceso objetivo y continuo que consiste en comparar la realidad objetiva con un modelo, de manera que los juicios de valor que se obtengan de esa comparación, actúen como información retro

    Enviado por titila / 963 Palabras / 4 Páginas
  • Bases Legales Vinculadas A La Proteccion Civil Y Administracion De Desastre

    Bases Legales Vinculadas A La Proteccion Civil Y Administracion De Desastre

    BASES LEGALES VINCULADAS A LA PROTECCIÓN CIVIL Y ADMINISTRACIÓN DE DESASTRES 1. Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. • Artículos: 332, 55, 134, 156, 178, 326, 338, 339. Artículo 332. El Ejecutivo Nacional, para mantener y restablecer el orden público, proteger al ciudadano o ciudadana, hogares y familias, apoyar las decisiones de las autoridades competentes y asegurar el pacífico disfrute de las garantías y derechos constitucionales, de conformidad con la ley, organizará: 1) Un

    Enviado por micolasa / 277 Palabras / 2 Páginas
  • Bases

    Bases

    El tema del calendario escolar también es mue importante. La ley General de Educación estipula que el calendario escolar deberá contener doscientos días de clase para los educandos y es válido en toda la Republica para cada ciclo lectivo de educación básica. Se dice que se puede ajustar si es necesario a requerimientos específicos de la propia entidad federativa como lo serian las juntas del consejo educativo. Esto significa que los maestros no pueden suspender

    Enviado por cazares94 / 384 Palabras / 2 Páginas