Bases Curriculares ensayos gratis y trabajos

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PUNTO DE EQUIVALENCIA ENTRE UNE BASE Y UN ACIDO.

RESUMEN Una reacción acido-base o reacción de neutralización es una reacción química que ocurre entre un ácido y una base. Existen varios conceptos que proporcionan definiciones alternativas para los mecanismos de reacción involucrados en estas reacciones, y su aplicación en problemas en disolución relacionados con ellas. El punto de equivalencia o punto estequiométrico, de una reacción química se produce durante una valoración química cuando la cantidad de sustancia valorante agregada es estequiométricamente equivalente a la

Enviado por Marlon0114 / 1.748 Palabras / 7 Páginas
Plenaria De Reflexión Sobre Las Ventajas Del Sistema Nacional De Bachillerato (Snb) Y El Marco Curricular Común (Mcc)

Plenaria De Reflexión Sobre Las Ventajas Del Sistema Nacional De Bachillerato (Snb) Y El Marco Curricular Común (Mcc) Evidencia de Aprendizaje 6 Actividad integradora de la Unidad 1: Plenaria de Reflexión sobre las ventajas del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) y el Marco Curricular Común (MCC) El marco curricular común proporciona un orden y estructura a partir de una serie de asignaturas que se fundan para adecuar los diferentes planes de estudio de nivel medio

Enviado por jcb967 / 601 Palabras / 3 Páginas
Estandares Curriculares

Tiempo Largo (anual Mediano (bimestral Corto plazo (quincenal o semanal) Asignatura(s): Educación Artística, Formación Cívica y Ética y Geografía Duración: 3 sesiones Aprendizajes esperados Educación Artística: Reconoce la bidimensionalidad en secuencias fotográficas de temática libre que realiza Formación cívica y ética: Analiza las causas de conflictos cotidianos y propone mecanismos de solución pacífica. Describe algunas formas de participación social y política que los ciudadanos pueden utilizar para comunicar necesidades, demandas y problemas colectivos Geografía: Reconoce

Enviado por malude23 / 1.238 Palabras / 5 Páginas
Acidos Y Bases De Lewis

Ácidos y bases de Lewis El químico estadounidense Lewis dio una definición acerca del comportamiento de la base, en donde se puede definir como una sustancia que puede donar un par de electrones, y para el acido como una sustancia que puede aceptar un par de electrones.1 En 1923 y desarrolló en 1938 su teoría de ácidos y bases:2 El ácido debe tener su octeto de electrones incompleto y la base debe tener algún par

Enviado por Jessy4ever / 363 Palabras / 2 Páginas
Ácidos Y Bases

Introducción: “Ácidos Y Bases” Concepto De Acido Y De Base La Primera Definición Moderna De Ácidos Y Bases Se Debe Al Químico Sueco Svante Arrhenius ( 1859-1927 ), Que Definió Los Ácidos Como Sustancias Que Aumentan La Concentración De Inoes Hidronio En Disolución Acuosa, Y Las Bases Como Las Sustancias Que Aumentan La Concentración De Iones OxidoHidrico ( OH) En Disolución Acuosa. Así, Por Ejemplo El Acido Nítrico (HNO3) Es Un Acido Porque En Disolución

Enviado por crjm112 / 2.409 Palabras / 10 Páginas
TAXONOMIA CURRICULAR

SCHELLING El interés dominante de Schelling se dirige a la naturaleza y al arte-, sobre todo en los primeros escritos, que se resienten de la influencia de Fichte, este interés se presenta como predominante. Situada entre el subjetivismo absoluto de Fichte y el racionalismo absoluto de Hegel, la especulación de Schelling tuvo que luchar en dos frentes y, aceptando el mismo principio de la infinitud, que era la base de uno y otro, intentó revestir

Enviado por melina_pimentel / 3.351 Palabras / 14 Páginas
ACTIVIDAD PREVIA ANALISIS CURRICULAR UNIDAD 1

El curriculum es un conjunto integrado de elementos que permiten decidir que aspectos habrán de ser abordados en cada ciclo escolar. Los supuestos de partida, las metas que se desean lograr, los pasos que se dan para alcanzarlos; el conjunto de conocimientos, habilidades, actividades que se considera importante trabajar en la escuela año tras año. Y por supuesto la razón de cada una de esas elecciones. Es decir la estructura del curriculum debe ser una

Enviado por sarita24 / 590 Palabras / 3 Páginas
TRABAJOS QUE LE DIERON LAS BASES A LA TEORÍA CÉLULAR.

TRABAJOS QUE LE DIERON LAS BASES A LA TEORÍA CÉLULAR. La célula es una unidad funcional, estructural, viva y básica del cuerpo y de todo organismo, y todo lo que conocemos de ella se debe al desarrollo y perfeccionamiento del microscopio, en el siglo XVII. •En 1665, Robert Hooke observó, en un microscopio simple, cortes muy finos de corcho y notó que los mismos mostraban una estructura parecida a una colmena con “celdas”, a las

Enviado por brigitte_kattya / 438 Palabras / 2 Páginas
¿Cómo Y A Qué Niveles Se Concretan Las Competencias En Los Distintos Modelos Curriculares Del SNB?

¿Cómo y a qué niveles se concretan las competencias en los distintos modelos curriculares del SNB? Las competencias propuestas en el SNB, deben de estar encaminadas en torno a un perfil de egresado y las necesidades que deberá enfrentar. Esto, sin olvidar la filosofía de la institución; que estará encaminada a responder a las necesidades del entorno económico en el que se encuentren. Incluyendo adecuaciones al currículo y actividades extras que pueda ofrecer. Para esto

Enviado por drboligoma / 514 Palabras / 3 Páginas
Trasnformacion Social De La Base En La Escuela

Transformación social de la base en la escuela El tema a debate es el proyecto del profesor Alberto Gómez; el cual muestra el nivel de comunicación en las escuelas de Bogotá; pedagogía de la comunicación. Estrategias para la reducción de la violencia escolar. Este tema abarcar lo vamos a relacionar con la transformación social de la base en la escuela, un tema en el cual se mostrara y se dará una visión de cómo la

Enviado por eumon / 4.680 Palabras / 19 Páginas
Estandares Curriculares

Estándares curriculares, un compromiso con la excelencia Luego de año y medio de trabajo con docentes especializados de las áreas, el Ministerio de Educación Nacional le entrega al país una propuesta de estándares curriculares para las áreas de matemáticas, lengua castellana, ciencias naturales y educación ambiental. Estos estándares son apenas la primera etapa de un proceso que se extenderá a las demás áreas obligatorias y fundamentales que establece la Ley 115 de 1994 y se

Enviado por AnaCalymayor / 1.900 Palabras / 8 Páginas
Administracion Con Base En Actividades

Administrar con base en actividades Para lograr la mejora de una organización es indispensable contar con información de las actividades realizadas y el costo de las mismas, lo cual permite efectuar un análisis para establecer prioridades en los esfuerzos que deben realizarse. El costeo con base en actividades mediante sus generadores de costos ayuda a identificar oportunidades de mejora. Indicadores de medición del costeo con base en actividades. A fin de lograr el mejoramiento continuo,

Enviado por yanytzya / 458 Palabras / 2 Páginas
Bases De La Formacion Liberal Del Libertador

BASES DE SU FORMACION LIBERAL Simón Bolívar recibió una formación liberal basada en el estudio de los libres pensadores y de las instituciones políticas de la época. Gracias a esa formación, el Libertador fue un hombre poseedor de una gran sensibilidad social. VIDA POLITICA,DECRETOS Y MANIFIESTOS Durante su vida política, Bolívar dictó decretos y manifiestos a favor de las clases desposeídas y en apoyo de la justicia social; legislo para defender y proteger a las

Enviado por YOHANA.R / 1.104 Palabras / 5 Páginas
Análisis De Las Competencias Genéricas En Los Niveles De Concreción Curricular Del Sistema Nacional De Bachillerato (SNB)

NIVEL CONCEPTO NIVEL INTERINSITUCIONAL O ESCUELA COMENTARIOS A REALIZAR NIVEL 1 MARCO CURRICULAR COMÚN NIVEL INTERISTIUCIONAL Consenso entre instituciones de EMS en torno al perfil del egresado y las competencias a desarrollar Implica que los actores de las diversas instituciones, desde un escenario multidisciplinario, encuentren un punto de acuerdo denominado MCC. Y es a través de las denominadas competencias genéricas, lo que hace posible que el nivel EMS pueda transitar por un mismo camino. NIVEL

Enviado por puma3174 / 306 Palabras / 2 Páginas
Sistema Gestor De Base De Datos

Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para la Educación Superior Universidad Bolivariana De Venezuela Aldea- Cruz Paredes Sistema Gestor de Base de Datos Barrancas, mayo 2012 Índice PAG Introducción------------------------------------------------------------------------------------------- 3 Sistema Gestor De Base de Datos------------------------------------------------------------------ 4 Objetivos de un Sistema Gestor-------------------------------------------------------------------- Funciones de un Sistema Gestor------------------------------------------------------------------- Codificación de la información--------------------------------------------------------------------- Conceptos Básicos de la Teoría de la información---------------------------------------------- Conclusión------------------------------------------------------------------------------------------- Bibliografía------------------------------------------------------------------------------------------- Introducción El uso tedioso de papel para recoger datos y la lentitud

Enviado por zuleyfer / 1.720 Palabras / 7 Páginas
Educacion Fisica De Base

Educación Física Sumario Currículo Introducción Objetivos generales Contenidos Criterios de evaluación Secuencia por ciclos Secuencia de los objetivos y contenidos por ciclos Criterios de evaluación por ciclos Orientaciones didácticas Orientaciones generales Orientaciones específicas Orientaciones para la evaluación Educación Física Introducción La sociedad actual es consciente de la necesidad de incorporar a la cultura y a la educación básica aquellos conocimientos, destrezas y capacidades que, relacionados con el cuerpo y su actividad motriz, contribuyen al desarrollo

Enviado por carloseducacion / 2.432 Palabras / 10 Páginas
Diseño Curricular

I INTRODUCCIÓN INTRODUCCIÓN Los procesos de enseñanza-aprendizaje son, sin lugar a dudas, los núcleos fundamentales dentro de la práctica educativa en el aula. Desarrollándolos eficaz e inteligentemente, constituyen un reto difícil para el profesor y obliga a poner en juego un marco de intervención complejo y cambiante. La mejor educación viene de la experiencia; durante años los profesores innovadores han estado buscando formas para aumentar la experiencia de la enseñanza de sus estudiantes. Las tecnologías

Enviado por profitagloria / 5.492 Palabras / 22 Páginas
Salud intercultural: elementos para la construcción de sus bases conceptuales

Salud intercultural: elementos para la construcción de sus bases conceptuales Ana M Alarcón M, Aldo Vidal Jaime Neira Rozas En las últimas décadas, interculturalidad en salud o salud intercultural, han sido conceptos indistintamente utilizados para designar al conjunto de acciones y políticas que tienden a conocer e incorporar la cultura del usuario en el proceso de atención de salud. El tema de la pertinencia cultural del proceso de atención es un fenómeno que trasciende lo

Enviado por coral947 / 2.426 Palabras / 10 Páginas
Proyecto curricular institucional

PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. SUB GERENCIA DE EDUCACIÓN : CHURCAMPA 1.2. UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA : UGE-CHURCAMPA 1.3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA. : “ANTONIO RAIMONDI” 1.4. DOCENTES DEL ÁREA : Lic. ALCIBÍADES PEDRO LICARES ÁVILA : Lic. LUIS GUTIÉRREZ AGÜERO : Lic. RODULFO HUAMÁN EULOGIO : Lic. AYDEE PALOMINO RUÍZ : Lic. SADITH L. LAZO BELTRAN : Lic. VICTOR CASTILLON LAPA 1.5. SUBDIRECCION ACADEMICA : Lic. JULIO CHANCHA HUAMAN 1.6. DIRECTOR : Lic. APOLO

Enviado por bnsmg / 5.538 Palabras / 23 Páginas
Evaluacion Curricular

Stufflebeam Shinkfield(1987) proceso de identificar, obtener y proporcionar información útil y descriptiva acerca del valor y el mérito de las metas, la planificación, la realización y el impacto de un objetivo, determinado con el fin de servir de guía para la toma de decisiones, solucionar los problemas de responsabilidad y promover la comprensión de los fenómenos implicados. Fernández (1993) Emitir un juicio valorativo sobre una realidad educativa en función de unos datos y con el

Enviado por lrochaf / 1.485 Palabras / 6 Páginas
Base Para La Toma De Decisiones

Bases para la toma de decisiones  La toma de decisiones se define como la selección de un curso de acciones entre alternativas, es decir que existe un plan y un compromiso de recursos de dirección o reputación.  En ocasiones los ingenieros consideran la toma de decisiones como su trabajo principal ya que tienen que seleccionar constantemente qué se hace, quien lo hace y cuándo, dónde e incluso como se hará.  ¿porque es

Enviado por monpac / 683 Palabras / 3 Páginas
Capítulo 3 "Formular Y Clarificar Los Objetivos Curriculares" Pp. 55-77; Capítulo 4 "Crear El Marco Para Una Enseñanza Eficaz" Pp. 79-97, Del Libro Calidad Del Aprendizaje Universitario De John Biggs.

Capítulo 3 "Formular y clarificar los objetivos curriculares" pp. 55-77; capítulo 4 "Crear el marco para una enseñanza eficaz" pp. 79-97, del libro Calidad del Aprendizaje Universitario de John Biggs. Definición del puesto: Los Jefes de Taller dirigen un equipo de técnicos de servicio, asegurándose que las reparaciones en el departamento de servicios se hagan correcta y eficientemente y que el departamento de servicios mantenga un alto nivel de satisfacción del cliente. El Jefe de

Enviado por edyalberto17 / 992 Palabras / 4 Páginas
Base De Datos

Un conjunto de información almacenada en memoria auxiliar que permite acceso directo y un conjunto de programas que manipulan esos datos Base de Datos es un conjunto exhaustivo no redundante de datos estructurados organizados independientemente de su utilización y su implementación en máquina accesibles en tiempo real y compatibles con usuarios concurrentes con necesidad de información diferente y no predicable en tiempo. Una base de datos es una colección de información organizada de forma que

Enviado por elenaw27 / 874 Palabras / 4 Páginas
Acidos Y Bases

Ácidos & Bases Una Introducción por Anthony Carpi, Ph.D. Desde hace miles de años se sabe que el vinagre, el jugo de limón y muchos otros alimentos tienen un sabor ácido. Sin embargo, no fue hasta hace unos cuantos cientos de años que se descubrió por qué estas cosas tenían un sabor ácido. El término ácido, en realidad, proviene del término Latino acere, que quiere decir ácido. Anque hay muchas diferentes definiciones de los ácidos

Enviado por josedanielito6 / 1.060 Palabras / 5 Páginas
Crear Un Análogo Al Cemento A Base De Residuos Orgánicos.

Introducción El cemento es uno de los principales materiales para construcción, si no que el más importante, este producto siempre ha sido indispensable para la sociedad, pero sin embargo tiene un costo muy elevado, lo cual ocasiona una fuerte perdida al bolsillo de cada persona, mi propósito es: Porque no crear un análogo al cemento lo cual tenga igual o mayor resistencia que el original y que no afecte tanto a la economía del consumidor

Enviado por timbaland / 557 Palabras / 3 Páginas
Base De Datos

El producto GENIE es una crema hidratante de día, para usar tanto en invierno como en verano. En invierno se puede utilizar como crema única por aquellas mujeres que no usan maquillaje, o como crema base para aquellas que si lo usan. En verano se utiliza para piscina o la playa y también durante todo el día. No es sustituto de bronceadores porque no lleva protector solar, pero puede usarse para exponerse al sol cuando

Enviado por csar707 / 355 Palabras / 2 Páginas
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. ¿Qué entiende por Marco Curricular Común (MCC)?

DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES en la educación media superior ALUMNA: LIC. ALEJANDRA LARA MONTIEL EPFAA. ACTIVIDAD 7. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. ¿Qué entiende por Marco Curricular Común (MCC)? El conjunto de componentes que estructuran los planes y programas de estudio, es decir, es la serie de materias que se estructuran para adecuar los diferentes planes de estudio del nivel medio superior, es importante destacar que no hay que olvidar que se deberán tomar en cuenta

Enviado por cajandra / 638 Palabras / 3 Páginas
Bases Teoricas De Una Investigacion De Infecciones Respiratorias Agdas

CAPITULO II. MARCO TEÓRICO. Antecedentes de la Investigación. A pesar de que en los últimos cuarenta años, las enfermedades infecciosas respiratorias agudas, han constituido una de las principales causas de muerte en Venezuela y muchos otros países del mundo, sean considerados estos como desarrollados o en vías de desarrollo, la realización de estudios referidos a las complicaciones y manejo de la enfermedad sustentados en programas de Intervención Educativa son escasos a nivel mundial. Es difícil

Enviado por ana / 376 Palabras / 2 Páginas
BASE DE DATOS RELACIONALES.

Integrantes: Vladimir Rodríguez Diana Rodríguez Jennifer Morales Ali Quero INTRODUCCIÓN. El término base de datos fue acuñado por primera vez en 1963, en un simposio celebrado en California. De forma sencilla podemos indicar que una base de datos no es más que un conjunto de información relacionada que se encuentra agrupada o estructurada. El archivo por sí mismo, no constituye una base de datos, sino más bien la forma en que está organizada la información

Enviado por Vadimir / 2.019 Palabras / 9 Páginas
Bases Para La Planificacion

Bases para la planificación ________________________________________ Ante cualquier tipo de acción formativa, privada u oficial, subvencionada o no, la dirección y los gestores de los centros educativos, deben plantearse como elementos prioritarios la estructura, equilibrio y cohesión de los programas formativos y la calidad, el trabajo, la formación y la coordinación de los profesores. La estrategia formativa comprende la totalidad de ejecución de un plan formativo, que comprende desde la presentación del proyecto hasta su justificación

Enviado por Antoniovas / 3.712 Palabras / 15 Páginas
La base de apoyo de la conciencia

LA CONCIENCIA 1. ¿Qué es la conciencia? La conciencia es un juicio de la razón por el que el hombre reconoce la bondad o maldad de un acto. Por ejemplo dice: "soy consciente de que este detalle con mis padres es bueno". 2. ¿Qué se necesita para tener conciencia? Para emitir un juicio de conciencia sobre el bien-mal de un acto, se necesita una inteligencia que juzgue, y un conocimiento previo que sea la base

Enviado por Mariooss / 652 Palabras / 3 Páginas
ELABORACION DE FICHAS CURRICULARES CAPEP

Elaboración de fichas de adecuaciones curriculares. Se hacen alusión a las condiciones físicas y ambientales de la escuela y el aula como a los requerimientos de los alumnos y alumnas que conforman el grupo. Las fichas de adecuación se elaboran por asignatura y grado. Elementos a considerar. 1.) Considerar los materiales ya existentes en el acervo, su uso y función. 2.) Ser congruentes con el enfoque de enseñanza asumido en los textos y materiales editados

Enviado por loreniuxxx / 872 Palabras / 4 Páginas
Adecuaciones Curriculares

Que es? Es la respuesta específica y adaptada a las NEE que presenta un alumno y que no quedan cubiertas por el currículo común. Su objetivo es atenderlas para que el alumno logre los propósitos educativos para el nivel y grado escolar que cursa. Es un proceso de toma de decisiones sobre los elementos del currículo para dar respuestas educativas a las necesidades de los alumnos mediante la modificación de elementos para el acceso al

Enviado por BEZAMMHE / 831 Palabras / 4 Páginas
La Organización Curricular

Administración escolar Introducción La Administración Escolar, es una disciplina que en los últimos tiempos ante la "sociedad de conocimiento" está haciendo un llamado a los actores educativos para que recuperen la capacidad de crear un nuevo futuro. Con mayor imaginación y con base en las posibilidades que somos capaces de visualizar como factibles. Existe una nueva visión en donde las oportunidades y el cambio, han pasado de una visión mecanicista y causal de la naturaleza

Enviado por azproz / 3.795 Palabras / 16 Páginas
Formato Diseño Curricular Titulada Unidad 2

INFORMACION GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACION TITULADA CÓDIGO DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA: 2281 ADMINISTRACION DE REDES DE COMPUTADORES DURACION MAXIMA ESTIMADA DEL APRENDIZAJE Lectiva Total 18 meses 24 meses Práctica 6 meses NIVEL DE FORMACIÓN TECNÓLOGO JUSTIFICACION El programa Tecnólogo en Administración de Redes de Computadores se creó para brindar al sector productivo nacional en general (debido a que el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones aplica para la mejora de los

Enviado por danielmoreno / 677 Palabras / 3 Páginas
El botón de búsqueda en la base de datos de los países

PARA EL BOTON CAPTURAR SE IMPLEMENTA UNA RUTINA DE BÚSQUEDA EN LA BASE DE DATOS POR MEDIO DEL CAMPO CLAVE. HAY QUE RECORDAR QUE HAY DOS CAJAS DE TEXTO PARA ESE DATO, UNA QUE ESTÁ LIGADA A LA BASE DE DATOS Y OTRA SOLO DE ENTRADA. Private Sub Command4_Click() Dim BUSCADO As String, CRITERIO As String BUSCADO = Text7.Text If BUSCADO = "" Then Exit Sub CRITERIO = "NUMCONTROL LIKE '*" & BUSCADO & "*'"

Enviado por iscaliceoc / 282 Palabras / 2 Páginas
Bases para el diseño de la recopilacion de datos

BASES PARA EL DISEÑO DE LA RECOPILACION DE DATOS Responder las siguientes preguntas para el sistema estudiado 1. ¿Que es lo que voy a investigar o examinar? 2. ¿Qué me interesa descubrir o confirmar? 3. ¿a quienes o cuáles voy a observar, entrevistar, etc.? Diseñe la recopilación de datos, con base en las respuestas anteriores. Especifique que documentos debe analizar, que entrevistas, cuestionarios debe realizar que procesos debe observar, etc. Cuestionamiento Respuesta ¿Qué información estoy

Enviado por lorenlie / 398 Palabras / 2 Páginas
Bases Legales Que Sustenten Las Mejoras En Las Escuelas

COMO CALMAR A UN NIÑO DE ASPERGER: CONSEJOS PARA LOS PADRES Es necesario que lo guíes para aprender a controlar sus emociones, controlar sus impulsos y expresar su enojo con palabras. Si tu tienes un hijo que tiene síndrome de Asperger, sigue estos consejos para (a) prevenir estallidos de ira y (b) ayudar a calmarlo • Deja que el joven utilice su energía de una forma divertida a través de saltos, girar, correr, escalar, columpiarse

Enviado por yari3000 / 2.219 Palabras / 9 Páginas
MODULO I: ACT. 7 Introducción Al Marco Curricular Común (MCC.)

ACTIVIDAD EXPLORATORIA DEL MCC. 1.- ¿Qué se entiende por Marco Curricular Común? Cualquier iniciativa de reorientación de la educación media superior debe partir de los avances que han conseguido las distintas modalidades y subsistemas, y aprovechar los aprendizajes que se derivan de las experiencias en otros países, de manera que la EMS en el país se ubique a la vanguardia internacional. El reconocimiento del bachillerato universal se alcanzará mediante un nuevo marco curricular basado en

Enviado por chalytinoco / 269 Palabras / 2 Páginas
Ventajas del sistema nacional de bachillerato (SNB) y el marco curricular comun (MCC)

VENTAJAS DEL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO (SNB) Y EL MARCO CURRICULAR COMUN (MCC) La actual globalización que recorre al mundo, demanda personas preparadas y capaces de poder ir a la par de la ciencia y tecnología. El siglo XXI a pesar de los avances que nos ha brindado, no ha sido capaz de cubrir algunas necesidades en ciertos países, necesidades formativas, que solo pueden ser adquiridas si existe una educación solida y un enfoque definido.

Enviado por nLs5 / 1.748 Palabras / 7 Páginas
Formular Y Clarificar Los Objetivos Curriculares

Para mí es muy importante en principio hacer una investigación global de la institución a la cual nos presentaremos como docentes externos, investigar sobre su nivel académico, sobre el prestigio, los premios adquiridos como institución, etc., nos abrirá el panorama sobre a qué tipo de alumnos nos enfrentaremos, es decir, sí tienen nivel académico alto con confianza podremos (dependiendo el tipo de curso) hablar sin adentrarnos tanto en antecedentes académicos. Todos hablaríamos el mismo lenguaje

Enviado por AnaMend / 380 Palabras / 2 Páginas
Bases Filosóficas De La Educación

Bases filosóficas der la Educación Objetivo: • Describir el concepto de educación a la luz de distintas perspectivas filosóficas. • Distinguir la filosofía educativa de las distintas filosofías que giran en torno a la práctica educativa. • Determinar las características del ser humano en el contexto educativo a la luz de perspectivas filosóficas. • Categorizar las características de los modelos pedagógicos a la luz de perspectivas filosóficas Procedimiento: 1.- Investigación en el libro de texto

Enviado por saulcarbente / 813 Palabras / 4 Páginas
Bases De Datos Temporales

Base de datos temporal Una Base de datos temporal es un sistema de gestión de base de datos (DBMS) el cual implementa y trata con especial énfasis aspectos temporales, teniendo un modelo de datos temporal y una versión temporal del lenguaje de consulta estructurado, (SQL). Entre las diversas propuestas de implementación, la más extendida es TSQL2. Especificando más profundamente, los aspectos temporales normalmente incluyen tiempo de validez y tiempo de transacción. La combinación de estos

Enviado por wesworland / 4.732 Palabras / 19 Páginas
ELABORACIÓN DE CREMA A BASE DE AZUFRE, MIEL,

Planteamiento del Problema El acné se presenta principalmente cuando los poros de nuestra cara que se tapen con puntos blancos, espinillas o terrones como quistes o nódulos. El acné aparece en la cara, cuello, pecho, hombros, espalda y los brazos. Es muy común entre los adolescentes, sino adultos hasta la edad de cuarenta y pueden ser afectados por el acné. No es en absoluto peligroso para la salud, sino que crea manchas en el cuerpo,

Enviado por leimarqueliz / 634 Palabras / 3 Páginas
Marco Curricular Comun

MARCO CURRICULAR COMÚN Hablar del MCC lo que se busca es trabajar con un mismo objetivo en cuanto a las competencias y resolver los mismo problemas que se generan en todas las intituiciones de bachilleres, de tal manera sabemos que es una serie de componentes o elementos que estructuran los planes y programas de estudios, es decir es una serie de asignaturas que se estructuran para adecuar los diferentes planes de estudios del nivel medio

Enviado por nelide / 389 Palabras / 2 Páginas
Diseño Curricular En Mexico Y En El Mundo

INTRODUCCION En los tiempos actuales con las demandas de la Sociedad de la Información y los grandes cambios en la tecnología y la cultura, se hace necesario revisar y estructurar los currículos de la educación pública, así como elaborar una teoría de la elaboración del currículo, con un sistema de conceptos que deben emplearse para determinar la relevancia de datos con respecto a la educación. Esta crisis en el terreno curricular demanda también una metodología

Enviado por anaperlita / 2.921 Palabras / 12 Páginas
BASE DE LA CONDUCTA SOCIAL

BASE DE LA CONDUCTA SOCIAL Bases de la Conducta Social. La conducta social está influenciada por tres grandes factores: 1. Cultural: religión, política, sociedad. 2. Social: grupos, forma en cómo socializamos. 3. Físicos o ambientales: ambiente físico donde nos desenvolvemos, clima-temperatura (ejemplo: una persona del norte no es igual que una persona del sur). Desde estas tres influencias se forma la conducta: 1. Influencias Culturales: de lugares de donde provenimos. 2. Influencias Sociales: valores que

Enviado por constantine / 617 Palabras / 3 Páginas
Fractura Base De Craneo

MARCO TEORICO Caso Clínico Se trata de un recién nacido (RN) de término de 39 semanas, adecuado para la edad gestacional, hijo de madre primigesta de 21 años. Nació tras parto instrumental por fórceps, por expulsivo detenido y que presentó una circular reductible al cuello. El recién nacido se encontraba en buenas condiciones generales, destacando al examen físico una discreta desviación de la comisura labial que desapareció espontáneamente. Se trasladado a puerperio con su madre,

Enviado por kathychiva / 717 Palabras / 3 Páginas
Bases Filosóficas, Legales Y Organizativas Del Sistema Educativo Mexicano

1.- La universalidad de la educación conlleva a diferentes resultados de la lectura podemos mencionar alguno de estos puntos para reforzar a dar alguna idea de lo que se entendió. Es importante universalizar la educación porque transmite civilización, ya que se le llama así a la interacción de una cultura con otra, y es lo que la educación debe aspirar a transmitir, no solamente cultura, si no civilización (así se aprovechan todos los elementos para

Enviado por diamarijuju / 379 Palabras / 2 Páginas
Ensayo De Bases Neurofisiológicas De La Conducta

A lo largo de la historia el hombre se a formulado muchas preguntas, y entre estas esta la pregunta por sí mismo, “la pregunta del hombre por el hombre”, y es de esto que quizá trata este texto. Existen dos ciencias que se han encargado de dar respuesta a esta interrogante, por una parte se encuentran las ciencias naturales y por el otro las ciencias sociales y en ocasiones ambas se encuentran como en la

Enviado por Colmillo / 1.743 Palabras / 7 Páginas

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