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Bases Curriculares ensayos gratis y trabajos

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Documentos 851 - 900 de 14.349 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Formular Y Clasificar Los Objetivos Curriculares

    Formular Y Clasificar Los Objetivos Curriculares

    Aspectos básicos de la formación basada en competencias. Autor: Sergio Tobón Es necesario que el docente aprenda a desempeñarse bajo el enfoque de las competencias que se focalizan en aspectos específicos de la docencia del aprendizaje y de la evaluación como son: 1. Integración de conocimientos, procesos cognitivos, destrezas, habilidades, valores y actitudes en el desempeño ante actividades y problemas. 2. La construcción de programas de formación acorde a los requerimientos disciplinares, investigativos, profesionales, sociales,

    Enviado por mamadealina / 709 Palabras / 3 Páginas
  • Adaptaciones Curriculares

    Adaptaciones Curriculares

    Distintas realidades sobre discapacidad Escrito por Sonia Castro el octubre 12, 2010 para Blog, Espacio Papas, Portada - (1 vista.) Autor: Sonia J. Castro – “Mamá Terapeuta” Siempre digo que el diálogo nos ayuda, nos permite compartir nuestras realidades y ayuda a apreciar la diversidad. Pero no todo diálogo… El otro día me encontré haciendo small talk con una mujer joven que trabaja en el área educación, figuraba yo feliz contándole que el próximo año

    Enviado por julietasegovia / 398 Palabras / 2 Páginas
  • Bases De Datos

    Bases De Datos

    Base de datos documentales Una base de datos es un conjunto de información estructurada en registros y almacenada en un soporte electrónico legible desde un ordenador. Cada registro constituye una unidad autónoma de información que puede estar a su vez estructurada en diferentes campos o tipos de datos que se recogen en dicha base de datos. Por ejemplo, en un directorio de miembros de una asociación, un registro será la ficha completa de cada uno

    Enviado por mirufay / 885 Palabras / 4 Páginas
  • La Organización Documental Debe Integrar Los Documentos En Papel, Los Documentos Electrónicos Y Las Bases De Datos, ¿Cuál Es tú Propuesta Para Lograr Tal Integración?

    La Organización Documental Debe Integrar Los Documentos En Papel, Los Documentos Electrónicos Y Las Bases De Datos, ¿Cuál Es tú Propuesta Para Lograr Tal Integración?

    ¿Qué es un documento electrónico de archivo? Debe ser entendido como un conjunto de documentos producidos, recibidos o reunidos por una persona física o jurídica de modo involuntario, natural y espontaneó en el transcurso, y como apoyo, de su actividad de la que es testimonio, haciendo uso de la electrónica, que se conservan y trasmiten también mediante medios electrónicos en depósitos de conservación permanente tras efectuar una selección a partir de la identificación y valorización

    Enviado por 6134787 / 402 Palabras / 2 Páginas
  • Estructura Curricular De Los Programas E Primaria 2011

    Estructura Curricular De Los Programas E Primaria 2011

    “Factores que influyen en la indisciplina y sus efectos en el tercer grado de educación primaria” En base a mis experiencias obtenidas en la práctica que realice en la primaria « MARGARITA MAZA DE JUAREZ», me di cuenta que existen problemas de indisciplina en el tercer grado grupo «A». Después de haber reflexionado sobre las orientaciones que me permitieron elegir, denote que pertenecía a la línea temática, referente al análisis de casos de problemas comunes

    Enviado por paolamichelle / 330 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluacion Curricular

    Evaluacion Curricular

    Ensayo sobre la evaluación por Competencias Tania Angélica Martínez Rosales - angiequiel@hotmail.com 1. Hacia un modelo de desarrollo profesional basado en competencias 2. Componentes estructurales y funcionales de la competencia 3. Programa SEP Karamelo 2010 Evaluación de competencias es un proceso de análisis y emisión de juicios de valor con dimensión interna y externa de las transformaciones producidas sistemáticamente en la personalidad de los estudiantes puestas de manifiesto en su actuación para la solución de

    Enviado por Super / 4.163 Palabras / 17 Páginas
  • DIFERENCIAS CURRICULARES

    DIFERENCIAS CURRICULARES

    PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN A DISTANCIA El fomento de la ciencia y la tecnología al servicio del desarrollo nacional y la reducción de las diferencias en el acceso al conocimiento; la ampliación y fortalecimiento de los centros de ciencia y tecnología; el incremento de la producción nacional de ciencia, tecnología e innovación hacia necesidades y potencialidades del país, el fortalecimiento de la inclusión; la profundización de la universalización de la educación con

    Enviado por aidaliset / 1.104 Palabras / 5 Páginas
  • IMPLEMENTACIÓN DE LOS OBJETIVOS DEL MILENIO COMO TEMA DE MALLA CURRICULAR EN LA MATERIA DE DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO

    IMPLEMENTACIÓN DE LOS OBJETIVOS DEL MILENIO COMO TEMA DE MALLA CURRICULAR EN LA MATERIA DE DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO

    UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS CARRERA DE DERECHO INSTITUTO DE INVESTIGACIONES Y SEMINARIOS TESIS DE GRADO (Tesis para optar el grado de Licenciatura en Derecho) “IMPLEMENTACION DE LOS OBJETIVOS DEL MILENIO COMO TEMA DE MALLA CURRICULAR EN LA MATERIA DE DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO” POSTULANTE: PERCY ALBERTO SUBIRANA BURGOA TUTOR: Dra. DAEN. DIANA BORELLI GELDREZ La Paz – Bolivia 2010 DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN “IMPLEMENTACIÓN DE LOS OBJETIVOS DEL MILENIO

    Enviado por mili15101 / 27.490 Palabras / 110 Páginas
  • Acidos Y Bases

    Acidos Y Bases

    Conceptos de acidos y bases Resultados: Cuadro I. Medición del pH a diferentes sustancias caseras. Sustancia Temperatura oC pH metro Papel Universal pH Agua 19,7 6,00 7 Agua destilada 21,6 6,22 7 0,001 M HCl 22,5 3,65 0 0,001 M NaOH 21,7 12,35 14 Vinagre 22,7 2,49 2 Jugo de Limón 21,8 2,32 1 Alka- Seltzer 21,7 7,55 7 Leche de magnesia 22,6 9,69 10 Polvo de hornear 22,0 7,34 8 Coca Cola 22,2 2,50

    Enviado por denicastrillo / 1.860 Palabras / 8 Páginas
  • Adecuación Curricular

    Adecuación Curricular

    ADECUACIÓN CURRICULAR SIGNIFICATIVA ALUMNO: Tiare Vejar Lavín CURSO: 4º Año Básico SUB SECTOR: Lenguaje PROF. ASIGNATURA: PSICOPEDAGOGO: Pamela Vivallo PERIODO LECTIVO: Junio – Julio 2012 OFT: Exponer ideas, opiniones y experiencias haciendo uso de diversas y variadas formas de expresión. Resolver problemas de manera reflexiva en el ámbito escolar y familiar aplicando de manera creativa conceptos y criterios. Competencias Objetivo a Lograr Actividades Evaluación • Reconocer elementos de un cuento. • Utilizar mayúsculas en nombres

    Enviado por cristianerices / 627 Palabras / 3 Páginas
  • Organizaciones Sociales De Base

    Organizaciones Sociales De Base

    Los Comedores Populares son un programa social que brinda alimentos preparados a las personas pobres y en extrema pobreza. Los primeros comedores populares nacieron a fines de la década de 1970, a partir de ese momento muchas mujeres y madres de familia comenzaron a formar parte de estas organizaciones del estado. Esta experiencia les sirvió para crear organizaciones femeninas para la alimentación de sus familias y sus comunidades vecinales. Esto es causado por uno de

    Enviado por leopepe / 352 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo De Administracion De Base De Datos

    Ensayo De Administracion De Base De Datos

    Las bases de datos y su tecnología están teniendo un mayor impacto con el creciente uso de los computadoras. En realidad las bases de datos desempeñan un papel fundamental en casi todas las áreas donde se utilizan computadores, incluyendo negocios, ingeniería, medicina leyes, educación y biblioteconomía, por nombrar algunas. La palabra base de datos tiene un uso tan habitual que debamos empezar definiéndola. El lenguaje SQL es el más universal en los sistemas de base

    Enviado por yeletcy / 801 Palabras / 4 Páginas
  • Racionalidades Curriculares

    Racionalidades Curriculares

    Racionalidades curriculares Racionalidad técnica: Propone una estructura dada, creada por expertos científicos, especialistas fuera de la institución educativa que conforman un documento rígido, normativa a seguir por profesores, donde se fija las instrucciones para obtener resultados preestablecidos y lograr el control del ambiente. Corresponde a una visión empírica, donde la realidad es observada desde fuera, de manera objetiva, se observa situaciones, se experimenta con ella generalizándola y buscando replicar resultados pasando estos a ser prediseñados.

    Enviado por Alexandranoelia / 535 Palabras / 3 Páginas
  • Segundo Semestre UNIDAD CURRICULAR

    Segundo Semestre UNIDAD CURRICULAR

    Segundo Semestre UNIDAD CURRICULAR La unidad curricular Delitos Económicos y el Ámbito de la Empresa, está ubicada en el último semestre del plan de estudio del PFG en Estudios Jurídicos (Trayecto 4°). Tiene una duración de un (01) semestre. Se desarrolla con encuentros de dos (2) horas cada semana y que se realizan consecutivamente durante 18 semanas. Tiene un valor de tres (03) unidades créditos dentro del plan de estudios. En el documento "Programa de

    Enviado por LRYMARY / 1.770 Palabras / 8 Páginas
  • Ensayo Base De Datos

    Ensayo Base De Datos

    ENSAYO I UNIDAD DE ADMON DE BASE DE DATOS PRESENTADO POR YELETCY MANJARREZ TUTOR JORGE VI SEMESTRE DE ADMON DE SISTEMAS INFORMATICOS UNIVERSIDAD DE PAMPLONA SEDE SAN JUAN DEL CESAR 2010 Las bases de datos y su tecnología están teniendo un mayor impacto con el creciente uso de los computadoras. En realidad las bases de datos desempeñan un papel fundamental en casi todas las áreas donde se utilizan computadores, incluyendo negocios, ingeniería, medicina leyes, educación

    Enviado por yeletcy / 824 Palabras / 4 Páginas
  • Bases Conceptuales De La Programacion Psicoeducativa

    Bases Conceptuales De La Programacion Psicoeducativa

    BASES CONCEPTUALES DE LA PROGRAMACION PSICOEDUCATIVA. CONCEPTOS FUNDAMENTALES: Programación Psicoeducativa  se define como el conjunto de unidades didácticas ordenadas y secuenciadas para las áreas de cada ciclo educativo a través de los cauces que establezca el Proyecto Pedagógico del Plantel, cuya competencia en primer grado recae sobre cada profesor, para su grupo en particular. En ella se definen los objetivos y contenidos más concretos, así como las experiencias de enseñanza-aprendizaje y de evaluación para

    Enviado por zenaidasanchez / 1.228 Palabras / 5 Páginas
  • ANALISIS Y DISEÑO CURRICULAR

    ANALISIS Y DISEÑO CURRICULAR

    En este pequeño ensayo tratare de hablar un poco de cada tema analizado en las clases anteriores, como son los siguientes temas a tratar: CONCEPTO DE CURRICULUM: S. Grundy, que dice: "Currículum no es un concepto sino una construcción cultural, esto es, no se trata de algún objeto abstracto que tenga algún tipo de existencia fuera y previa a la existencia humana. Más bien es un modo de organizar una serie de prácticas educativas", hace

    Enviado por MARTHAEDITH / 1.520 Palabras / 7 Páginas
  • Las bases de la protección en el trabajo

    Las bases de la protección en el trabajo

    Módulo 1 Fundamentos de la Salud Ocupacional QUÉ Y A QUIÉNES PROTEGE LA SEGURIDAD LABORAL Según la Ley 16.744 las opciones de administración del seguro son tres. Las Mutualidades de Empleadores, corporaciones privadas sin fines de lucro y creadas con este único objetivo, el Instituto de Normalización Previsional, INP, o el sistema de Administración Delegada para empresas de más de 2.000 ocupados, siempre que cumplan un conjunto de condiciones. La alternativa que se desarrolló más

    Enviado por Juankver / 2.194 Palabras / 9 Páginas
  • Marco Curricular Comun

    Marco Curricular Comun

    INTRODUCCION La Educación Media Superior a lo largo de la historia ha sufrido una serie de modificaciones, las cuales no han sido suficientes para lograr una calidad educativa de excelencia, y el Gobierno ha hecho su trabajo para lograrla, pero es necesario sumar esfuerzos para alcanzar este objetivo. La educación está estrechamente asociada a ideas y expectativas de desarrollo desde múltiples sentidos : económico, social, cultural, científico, etc., , en general el momento actual de

    Enviado por terezarate / 1.777 Palabras / 8 Páginas
  • Bases Campeonato De Baby

    Bases Campeonato De Baby

    Bases Oficiales Campeonato de Baby-F´utbol ”JORNADA DEPORTIVA J.A” 1. Inscripciones Cada equipo estará compuesto por un mínimo de 5 y un máximo de 10 jugadores. Podrán participar solo J.A. Cada equipo debe presentar la nómina de cada uno de los jugadores. En el momento de la inscripción cada equipo debe ya identificarse con un nombre Y dos colores distintivos. Dos equipos NO pueden tener los mismos colores. Cada equipo debe presentar un capitán, el que

    Enviado por xika_yobita / 562 Palabras / 3 Páginas
  • Base De Datos

    Base De Datos

    1 Base de Datos 1.1 Administración y Gestión El mantenimiento de una Base de Datos incluye puntos tales como la realización de las copias de seguridad (Backups), la monitorización constante del funcionamiento, las revisiones al registro de transacciones realizadas o la replicación o redundancia de los datos de forma que podamos conseguir una mayor protección contra pérdidas de información. Una vez que la Base de Datos entra en funcionamiento, el administrador debe prestar una especial

    Enviado por ErnestoISN / 2.589 Palabras / 11 Páginas
  • Gestion Curricular

    Gestion Curricular

    UNIDAD 1 CONTENIDO PRODUCTO 1: concepto de currículo de diferentes autores en una matriz de clasificación. PRODUCTO 2: mapa cognitivo acerca del plan de estudios, proyectos institucionales educativos y currículo. UNIDAD 1 RODUCTO 1 MATRIZ CLASIFICACION CURRICULO AUTOR CONCEPTO BOBBIT Las experiencias de entrenamiento conscientemente dirigidas que las escuelas emplean para completar y perfeccionar ese desarrollo. RALPH TYLER El currículo son todas las experiencias de aprendizaje planeadas y dirigidas por la escuela para alcanzar sus

    Enviado por libertadsosa / 405 Palabras / 2 Páginas
  • DOCUMENTO INDIVIDUAL DE ADAPTACIÓN CURRICULAR SIGNIFICATIVA

    DOCUMENTO INDIVIDUAL DE ADAPTACIÓN CURRICULAR SIGNIFICATIVA

    DOCUMENTO INDIVIDUAL DE ADAPTACION CURRICULAR NOMBRE Y APELLIDOS: ****************** ******************* I.-DATOS DE IDENTIFICACIÓN Y ELABORACION. NOMBRE Y APELLIDOS: FECHA DE NACIMIENTO: 24-03-85 DIRECCION: POBLACION: CICLO: 2 PRIMARIA NIVEL: 2 GRUPO: CENTRO: LOCALIDAD: TELEFONO:_______________________FECHA DE REALIZACION: 29- FEBRERO- 1996 PROFESIONALES IMPLICADOS: -Tutor. -Orientador. -Profesor de apoyo. -Profesores especialistas que inciden en el alumno: Lengua extranjera, Ed. Física y Religión. -Educadora Familiar (Ayuntamiento) -Asistente Social (Ayuntamiento) -Psicólogo (Ayuntamiento) II.-HISTORIA ESCOLAR DEL ALUMNO -Ha repetido 4º curso de

    Enviado por danise / 7.141 Palabras / 29 Páginas
  • Base De Datos

    Base De Datos

    I UNIDAD. DISEÑO, MANEJO Y EXPLOTACION DE BASES DE DATOS. Se defina como base de datos, al conjunto de datos que pertenecen al mismo contexto almacenado sistemáticamente para su posterior uso. En la actualidad, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos tienen un formato electrónico, que ofrece un amplio rango de soluciones al problema de almacenar datos. Una base de datos puede

    Enviado por marisolmorales / 1.379 Palabras / 6 Páginas
  • AAceites Base Y Aditivos

    AAceites Base Y Aditivos

    Aceites Base y Aditivos •Aceites de motor •Aditivos Los aceites minerales Los aceites minerales se obtienen de la destilación del petróleo bruto a partir de varios y complejos procesos de refinación. Con un precio más elevado, estos aceites dan unas prestaciones "razonables". Los aceites minerales son, los más utilizados, tanto en el sector automovilístico, como industrial. Les huiles de semi-synthèse Los aceites semi-sintéticos se obtienen a partir de una mezcla de aceites minerales y aceites

    Enviado por denisykarla / 4.971 Palabras / 20 Páginas
  • CONCEPCIONES CURRICULARES

    CONCEPCIONES CURRICULARES

    CONCEPCIÓN ACADÉMICA Concepción del Currículo Se maneja el currículo con más énfasis que en otras concepciones. Incluye materias de estudio, contenidos de enseñanza, lista de cursos o asignaturas. Es un conjunto organizado de conocimientos que el estudiante no debe solo adquirir sino también aplicar ante una situación problemática. Características Adquisición organizada de conocimientos con logros de competencias específicas. El propósito es especializar a los individuos en una disciplina o área del saber. Los conocimientos se

    Enviado por glevisrivas / 4.790 Palabras / 20 Páginas
  • Presupuesto Maestro Y Presupuesto Base Cero

    Presupuesto Maestro Y Presupuesto Base Cero

    Introducción Respecto al presupuesto maestro, debemos saber que es importante estimar y conocer los gastos e ingresos de una empresa a corto, mediano y largo plazo, ya que esta información sirve para desarrollar una mejor inversión en alguna empresa a través de los años El presupuesto base cero es actualmente uno de los presupuestos más potentes y prometedores del siglo ya que su objetivo es mejorar el desempeño financiero de las organizaciones públicas y privadas,

    Enviado por andylml / 1.167 Palabras / 5 Páginas
  • Diseño Curricular

    Diseño Curricular

    DISEÑO CURRICULAR CURRICULUM AUTOR CONCEPTO SIMILITUDES DIFERENCIAS Babbit (1918) Es aquella serie de cosas que los niños y los jóvenes deben hacer y experimentar a fin de desarrollar habilidades que los capaciten para decidir asuntos de la vida adulta. Me parece que esta afirmación tiene que ver con lo que define Caswell Este concepto se refiere que el alumno debe de desarrollar habilidades en la vida Caswell y Campbell(1935) Comprende todas las experiencias del alumno

    Enviado por jspg11 / 815 Palabras / 4 Páginas
  • Presupuesto Base Cero

    Presupuesto Base Cero

    Presupuesto Base Cero I. INTRODUCCION En la búsqueda constante de nuevas técnicas que ayuden a resolver la problemática económico-financiera, que hoy en día se presenta en las empresas como consecuencia no sólo de la elevación desmedida de sus costos de operación, sino también de exigencias de cambio, propias de su natural desarrollo, apareció un método presupuesta¡, dado a conocer por Peter A. Pyhrr, basado en el Presupuesto Base Cero que indudablemente aporta nuevos aspectos en

    Enviado por clarasave / 3.530 Palabras / 15 Páginas
  • Bebida A Base De Lactosuero Con Sabor A Chocolate

    Bebida A Base De Lactosuero Con Sabor A Chocolate

    .1. EL PROBLEMA I.1.1. Planteamiento del Problema El lactosuero representa un producto residual indeseable que genera grandes problemas ambientales. La elaboración de quesos implica la generación de lactosuero en una proporción de 9:1 respecto de la masa de queso obtenida, se hace necesario definir de antemano el destino de este subproducto. Por 10 cada Kg. de queso producido se desechan aproximadamente nueve litros se suero; se ha calculado que una industria quesera pequeña, produce una

    Enviado por micaelcruz / 302 Palabras / 2 Páginas
  • Base Teórica De Sistema Automatizado De Un Inventario

    Base Teórica De Sistema Automatizado De Un Inventario

    Alcances: El sistema propuesto estará enfocado en resolver la problemática que viene presentando el desempeño de la actividad de control que en el departamento de informática se realiza. Entre ellas cabe destacar como realizar las solicitudes de órdenes de servicios, tomando en cuenta el tiempo en el cual se puede culminar el servicio solicitado y del material existente en las instalaciones de dicho departamento. • Control de inventario es un sistema que manejara la información

    Enviado por jesus_farias / 1.931 Palabras / 8 Páginas
  • Antecedentes, Bases teóricas y legales, Términos básicos.

    Antecedentes, Bases teóricas y legales, Términos básicos.

    INTRODUCCION Este proyecto de investigación se basa en la ejecución de un plan de acción que conceda a la restauración de las áreas verdes de la Unidad Educativa “Nueva Toledo” ya que estos espacios no solo, ofrecen beneficios de salud sino también por las diferentes actividades recreativas y deportivas que en ellas se puedan llevar a cabo, permitiendo así tener un espacio donde los niños, jóvenes y adultos puedan esparcirse y disfrutar actividades amenas y

    Enviado por maribelrodriguez / 5.556 Palabras / 23 Páginas
  • La Investigacion Curricular

    La Investigacion Curricular

    Definición de la Investigación Evaluativa Es la investigación que tiene como objetivo evaluar los resultados de uno o más programas que hayan sido o estén aplicados dentro de un contexto determinado. La intención de la investigación evaluativa es medir los efectos de un programa por comparación con las metas que se propuso lograr, a fin de tomar decisiones subsiguientes para mejorar la ejecución futura. Características de la Investigación Evaluativa: 1. Requerir un equipo multidisciplinario. 2.

    Enviado por meygarrido1 / 1.189 Palabras / 5 Páginas
  • PLENARIA DE REFLEXIÒN SOBRE LAS VENTAJAS DEL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO (SNB) Y EL MARCO CURRICULAR COMÙN (MCC)

    PLENARIA DE REFLEXIÒN SOBRE LAS VENTAJAS DEL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO (SNB) Y EL MARCO CURRICULAR COMÙN (MCC)

    “Se crea una Nueva Reforma Educativa ante el gran índice en deserción de estudiantes en la Educación Media Superior”. “La falta de concordancia en los sistemas y subsistemas del país ayudan a la elaboración de un Marco Curricular Común para que los alumnos de cualquier entidad puedan incorporarse sin ningún problema a diferentes subsistemas.”. ANTECEDENTES La educación Media Superior Común en México se encuentra con grandes desafíos uno de los cuáles es el trabajar en

    Enviado por cyns / 1.635 Palabras / 7 Páginas
  • Bases De La Institucionalidad

    Bases De La Institucionalidad

    Capítulo I : Bases de la Institucionalidad Son los principios orientadores de la constitución del 80 , sus objetivos son: • orientar al poder constituyente cuando se trata de reformar la Constitución • orientar al legislador para interpretar la carta magna • también estos principios representan el consenso mínimo entre los integrantes de la sociedad • art. 1.- Las personas nacen libres e iguales en dignidad y derechos. La familia es el núcleo fundamental de

    Enviado por scheblein / 2.400 Palabras / 10 Páginas
  • Competencias Curriculares

    Competencias Curriculares

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIAPAS FACULTAD DE CIENCIAS AGRONOMICAS Desarrollo curricular por competencias profesionales integrales. Reforma e Innovación Curricular Aída Rodríguez Andujo 1 Enfoque curricular por competencias profesionales integrales. Huerta Amezola, J.Jesús, Irma Susana Pérez García y Ana Rosa Castellanos Castellanos. Desarrollo curricular por competencias profesionales integrales. www.jalisco.gob.mx/srias/educacion Presentación A medida que los procesos de globalización de las economías se van extendiendo e imponiendo, el cambiante mundo de la economía y el trabajo pone énfasis en

    Enviado por thesidjos12345 / 2.153 Palabras / 9 Páginas
  • Bases Para Desarrollar Pensamiento Critico

    Bases Para Desarrollar Pensamiento Critico

    PROPUESTAS PARA PRESENTAR ARGUMENTOS EN LOS QUE SE APLIQUE EL PENSAMIENTO CRÍTICO Y EL CIENTÍFICO Identificar argumentos • Dado un párrafo, determinar si su lectura, tomada en el contexto de cuándo y dónde fue escrito, sugeriría que representa una afirmación y si además presenta una razón o razones a favor de esa afirmación; • Dado el editorial de un periódico, determinar si la intención del autor es adelantar una razón o serie de razones a

    Enviado por alejandroponce / 299 Palabras / 2 Páginas
  • Calentador Solar A Base De Pet

    Calentador Solar A Base De Pet

    1.Presentación [2pts] 2. Resumen e introducción [2pts] 3. Procesamiento de datos (2pts) 4. Procesamiento de resultados (2pts) 5. Análisis e interpretación de resultados [6pts) 3. Conclusiones [2pts] 4. Apéndice (4pts) DETERMINACION DE LA ACIDEZ ACETICA EN VINAGRE Caldera Hemily C.I: 20.550.473; Atacho Alida C.I 23.586.047; Arias Roger C.I: 20.569.298. Área de Tecnología, Departamento de Química, Laboratorio de Química Analítica. Programa de Ingeniería Química. Sección 51b, grupo A, Equipo 2, fecha 07/06/12 Resumen: El vinagre es

    Enviado por hemilycalc / 1.230 Palabras / 5 Páginas
  • Tarea 1 Bases De Infraestructura

    Tarea 1 Bases De Infraestructura

    Nombre Nombre del curso: Bases de infraestructura técnica y protección de activos de información Nombre del profesor: Módulo: Infraestructura básica de sistemas de información: Hardware y Software Actividad: Componentes y tipos de computadoras Fecha: Bibliografía: Ejercicio 1. Relaciona las palabras en la lista, con la definición correspondiente: Microcomputadora Servidor Web Multiusing DVD Multitarea Tarjeta de Memoria CD’s Mainframe Mainframe Gran computadora para propósitos generales que está hecha para compartir su poder e instalaciones de procesamiento

    Enviado por emmaG6 / 390 Palabras / 2 Páginas
  • Introducción a los conceptos de Bases de Datos

    Introducción a los conceptos de Bases de Datos

    Introducción a los conceptos de Bases de Datos 1.1 Definiciones básicas sobre bases de datos. 1.2 Objetivos de los sistemas de base de datos. 1.3 Abstracción de la información. 1.4 Modelos de datos. 1.5 Instancias y esquemas. 1.6 Independencia de los datos. 1.7 Lenguaje de la definición de datos. 1.8 Lenguaje de manipulación de datos. 1.9 Manejador de base de datos. 1.10 Administrador de bases de datos. 1.11 Usuarios de la base de datos. 1.12

    Enviado por al02679443meta / 23.885 Palabras / 96 Páginas
  • Estandares Curriculares

    Estandares Curriculares

    Estándares Curriculares de Ciencias Los Estándares Curriculares de Ciencias presentan la visión de una población que utiliza saberes asociados a la ciencia, que les provea de una formación científica básica al concluir los cuatro periodos escolares. Se presentan en cuatro categorías: 1. Conocimiento científico. 2. Aplicaciones del conocimiento científico y de la tecnología. 3. Habilidades asociadas a la ciencia. 4. Actitudes asociadas a la ciencia. La progresión a través de los estándares de Ciencias debe

    Enviado por luisalbertotapia / 2.924 Palabras / 12 Páginas
  • Escuelas Bolivarianas Y Su Estructura Curricular

    Escuelas Bolivarianas Y Su Estructura Curricular

    Las escuelas bolivarianas son un proyecto propuesto con la finalidad de re-fundar a la República debido a los diversos factores, tales como la exclusión escolar, la deserción, bojo rendimiento escolar entre otros factores que marcaron la vida educativa de muchos venezolanos. De este modo surgen las necesidad de crear Escuelas Bolivarianas con la finalidad de garantizar la democracia, la esencia humana y el derecho de todo ciudadano de formarse, en una escuela de calida y

    Enviado por lennymaress / 874 Palabras / 4 Páginas
  • Bases conceptuales de la programación Psicoeducativa

    Bases conceptuales de la programación Psicoeducativa

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO CENTRO LOCAL LARA Bases conceptuales de la programación Psicoeducativa Objetivo 1º Programación didáctica Código 589 República Bolivariana de Venezuela Universidad Nacional Abierta Centro Local. Lara Barquisimeto. Edo. Lara Bases conceptuales de la programación Psicoeducativa Objetivo 1º INTEGRANTES: SUJEIRI VÁSQUEZ C.I. 13.353.342 WALTER HERNÁNDEZ C.I. 11.683.862 ZUGHEIL PERDOMO C.I 12.369.709 CARLOS BRACHO C.I 11.804328 SEMESTRE IV LAPSO 2012-1 PROFESORA: MARÍA AUXILIADORA CAMPOS INTRODUCCIÓN La programación psico-educativo permite al docente planificar y

    Enviado por brachmont / 19.171 Palabras / 77 Páginas
  • La Dislexia Tiene Una Base Biológica

    La Dislexia Tiene Una Base Biológica

    Universidad Marcelino Champagnat ENSAYO ¿Tiene la dislexia una base biológica? Nombre: Mónica Avalos Maestría en Problemas de Aprendizaje Junio 2012 Para algunos alumnos aprender a leer y a escribir les es muy dificultoso. A pesar de haberse iniciado en el aprendizaje de la lectura cometen errores al momento de decodificar y acceder al significado de las palabras. Se ha utilizado el término dislexia para englobar estas dificultades de aprendizaje específicas, La palabra dislexia tiene un

    Enviado por monicaavalos / 1.293 Palabras / 6 Páginas
  • Base Biologica De La Conducta

    Base Biologica De La Conducta

    El encéfalo: es el centro maestro de control de todo lo que decimos y hacemos Nuestro encéfalo contiene miles de millones de células arregladas en innumerables Trayectoria y redes con muchos sistema de respaldo, un equipo mentar mucho mayor del que necesitamos. El encéfalo humano poseer una extraordinaria plasticidad, es decir la capacidad de adaptarse a nuevas condiciones ambientales. Todo los órganos del cuerpo y toda nuestra consta depende de intrigado patrones de retroalimentación y

    Enviado por sheila1301 / 1.623 Palabras / 7 Páginas
  • Proyecto Final Bases Y Activos

    Proyecto Final Bases Y Activos

    Bases de la infraestructura técnica y protección de activos de la información. FonelCorp Proyecto Final Monterrey NL a 11 de Abril del 2012 Índice I. Objetivo II. Introducción III. Desarrollo de proyecto 1- Propuesta de configuración de red y protocolo a utilizar 2- Propuestas de políticas de seguridad 3- Manual de respuestas de incidentes IV. Resultados 1- Reporte de las posibles amenazas a las que están expuestos 2- Matriz de desempeño con sus objetivos y

    Enviado por gelatina22 / 2.015 Palabras / 9 Páginas
  • Bases Legales

    Bases Legales

    Bases legales Dicha investigación se encuentra legalmente fundamentada en una serie de artículos de diversas leyes que dan pie a la materia penitenciaria, de esta manera podemos comenzar por la madre de la leyes con lo es la constitución nacional la cual contempla todos aquellos derechos y garantía que poseen las personas que se encuentren privados de su libertad por estar cumpliendo una pena. En el capítulo III de los derechos civiles nuestra constitución establece

    Enviado por elabogado123456 / 586 Palabras / 3 Páginas
  • Titulación a base de ácido

    Titulación a base de ácido

      I. INTRODUCCION Se conoce con el nombre de valoración ácido-base al conjunto de operaciones que, realizadas en el laboratorio, tiene como finalidad el conocimiento de la concentración de una disolución de un ácido o una base (de concentración desconocida) con la ayuda de una disolución de una base o un ácido (de concentración conocida) o de una substancia patrón primario, todo ello con la colaboración de un indicador ácido-base. El material básico a utilizar

    Enviado por sasammm / 954 Palabras / 4 Páginas
  • Análisis De Las Bases Constitucionales Del Derecho Del Trabajo

    Análisis De Las Bases Constitucionales Del Derecho Del Trabajo

    ANÁLISIS DE LAS BASES CONSTITUCIONALES DEL DERECHO DEL TRABAJO (DERECHOS SOCIALES). Art.79, Art.80, Art.81, Art.86, Art. 87, Art.88, Art. 89, Art.90, Art.91, Art.92, Art.93, Art.94, Art.95, Art.96, Art.97. 79: El estado en conjunto con la familia y la sociedad es responsable y tienen el deber de promover a los jóvenes y las jóvenes la oportunidad al desarrollo productivo de la nación y su primer empleo. 80: el estado protegerá el derecho de los ancianos y

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  • BASE DE DATOS Conceptos

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    3. DATO Un dato es un conjunto discreto, de factores objetivos sobre un hecho real. Dentro de un contexto empresarial, el concepto de dato es definido como un registro de transacciones. Un dato no dice nada sobre el porqué de las cosas, y por sí mismo tiene poca o ninguna relevancia o propósito. Las organizaciones actuales normalmente almacenan datos mediante el uso de tecnologías. Desde un punto de vista cuantitativo, las empresas evalúan la gestión

    Enviado por LEROMA / 3.479 Palabras / 14 Páginas