Carrera magisterial

• CARRERA MAGISTERIAL

  krizty1988NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Trabajo con los niños que necesitan apoyo en la lecto-escritura. PRODUCTOS: Redacciones breves de los alumnos. Evaluación de la lectura por medio de los estándares de evaluación Producciones acerca del reconocimiento de los personajes principales de los textos Leídos. META: Regularización de alumnos con retraso educativo.

• Carrera Magisterial

  karlitaacgimplicaciones ambientales. * Conozca las acciones que contribuyen al calentamiento global. | * Los fósiles, el proceso de sedimentación y erosión. * Causas de extinción de especies. * Teoría de la selección natural. * Interacción del hombre con el medio ambiente. * Desarrollo sustentable. * Reducción de gases de efecto

• Carrera Magisterial

  fernandito1971Introducción La educación es el medio fundamental de las sociedades para conservar, transmitir y transformar la cultura y la vida de los individuos. En este sentido se constituye en el soporte para el desarrollo de las humanidades, la ciencia y la tecnología, actividades sustantivas para el avance y el progreso

• Carrera Magisterial

  cholencaCiclo Escolar: 2011- 2012 Escuela Primaria: “Mtro. Rafael Ramírez” Vertiente: Primera Bimestre: Tercer bimestre Mes: Enero TEMÁTICA: Generar la cultura de la lectura como el hábito fundamental para incrementar el aprovechamiento académico en la escuela “Mtro. Rafael Ramírez” ACTIVIDAD SUGERIDA: • Lectura guiada, compartida y análisis de textos. • Exposiciones.

• CARRERA MAGISTERIAL

  miguelitorojasCASO 1: FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES La maestra Luisa Candelario Juárez, profesora del 3° grado de la escuela primaria “Faustino Vega”, inscrita en el Programa de Carrera Magisterial, con la finalidad de evaluarse, realiza su Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial (PATCM), de la siguiente manera: ESTRUCTURA 1.- Diagnóstico 2.-

• CARRERA MAGISTERIAL

  Irma751. ¿Cuál es la finalidad del curso de formación y actualización profesional para el personal docente de educ. preesc.? - Que las educadoras cuenten con herramientas conceptuales y de carácter práctico, que les permitan comprender el programa, reflexionar e identificar cambios a realizar para favorecer potencialidades y competencias de los

• CARRERA MAGISTERIAL

  adnerbmtzcruzSECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO ESC. PRIM. “RICARDO FLORES MAGON” C.C.T. 24DR1872Z ZONA ESCOLAR 106 SECTOR XVIII CICLO ESCOLAR 2012 - 2013 LA CONCORDIA, ARMADILLO DE LOS INFANTE, S. L. P. PRIMERA VERTIENTE (DOCENTE FRENTE A GRUPO): BRENDA MARTINEZ CRUZ TEMÁTICA: Lecto-escritura. TEMAS A DESARROLLAR: Aprender vocales/ Conocer

• Carrera Magisterial

  omarsiyocabronCarrera Magisterial Factor Actividades Cocurriculares Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial LEO, JUEGO Y APRENDO. Escuela Prim. “Miguel Hidalgo y Costilla” Ejido Santa Cruz, Mpio. Aquismon, S.L.P. PRIMER AÑO C.C.T.: 24DPR1399K TURNO MATUTINO ZONA ESCOLAR 108 PROGRAMACIÓN IMPLEMENTACIÓN SEGUIMIENTO EVALUACIÓN META ACTIVIDAD TEMPORALIDAD 14 horas aprox. PRODUCTO ESPERADO EVIDENCIA

• Carrera Magisterial

  larrycambrayLa educación es el medio fundamental de las sociedades para conservar. Transmitir y transformar la cultura y la vida de los individuos. En este sentido se constituye en el soporte para el desarrollo de las humanidades, la ciencia y la tecnología, actividades sustantivas para el avance y el progreso de

• Carrera Magisterial

  lupitabazanProyecto 6 Ensayo en donde muestre una autoevaluación de su práctica docente en base a los conceptos de planificación desde la RIEB y características del enfoque por competencias. Los maestros debemos considerar una transformación en nuestra labor, ya que la manera en como imparten su clase es, todavía en forma

• Carrera Magisterial

  oskri_3011CARRERA MAGISTERIAL ACTA CONSTITUTIVA DEL CONSEJO TÉCNICO O EQUIVALENTE VIGÉSIMO PRIMERA ETAPA EDUCACIÓN PRIMARIA, PRIMERA VERTIENTE. Siendo las 16:50 horas del día viernes, 02 de Diciembre de 2011, en el Centro de Trabajo “Carlos A. Carrillo”, con clave 30EPR0361A, ubicado en la avenida Francisco I. Madero, Núm. 40, Xocotla, C.P.:94140,

• Carrera Magisterial

  alexamarianaCARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial Ciclo escolar 2011-2012 Escuela Primaria: 1º vertiente. 3º periodo TEMÁTICA Actividades artísticas ACTIVIDAD SUGERIDA: Talleres, Diseño de Murales temáticos Diagnostico: En la actualidad, las imágenes se han convertido en un medio indispensable de conocimiento y comunicación, todo parece

• Carrera Magisterial

  ramataLA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE II PRODUCTO 1 LA COMPLEJIDAD EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL DOCUMENTO DE REFLEXIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACIÓN CON EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL. Como sabemos el ser humano es uno de

• CARRERA MAGISTERIAL

  danigamezCARRERA MAGISTERIAL Siendo las (anotar hora y fecha de la reunión), en el Centro de Trabajo, (anotar nombre del centro de trabajo), con clave (anotar clave del centro de trabajo), ubicado en (anotar calle, número, colonia, localidad, código postal, delegación o municipio y entidad) convocados por el Director (o responsable)

• Carrera Magisterial

  auralcCarrera Magisterial Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial COMPRENDO MIS DERECHOS. Ciclo Escolar 2011-2012 Escuela Primaria: Benito Juárez 1ª. 1° Vertiente TEMÁTICA: Fortalecimiento del aprendizaje/Lenguaje y Comunicación ACTIVIDAD SUGERIDA: Asesorías grupales/Estrategias de aprendizaje/Diseño de material didáctico/Clase abierta/Utilización de recursos didácticos de multimedia DIAGNÓSTICO: Minimizar el rezago educativo es una

• Carrera Magisterial

  begahethCarrera Magisterial Factor Actividades Cocurriculares Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial (PATCM) COMPRENDER JUGANDO: UN PROYECTO DE AULA PRETEXTO PARA APRENDER A LEER. INFORME FINAL DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL El presente informe sobre el Plan Anual de COMPRENDER JUGANDO: UN PROYECTO DE AULA PRETEXTO PARA

• CARRERA MAGISTERIAL

  Hilda.lopezSECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE EDUCACION TELESECUNDARIA SECTOR 10 ZONA ESC. 065 PLAN DE TRABAJO ESCUELA TELESECUNDARIA 013 JOAQUIN MIGUEL GUTIERREZ CICLO ESCOLAR 2012-2013 HILDA LOPEZ COUTIÑO RESPONSABLE DEL SEGUNDO GRADO “A” CHIAPILLA CHIAPAS A 20 DE SEPTIEMBRE DEL 2012 AMBITO: TRABAJO EN EL AULA Y

• Carrera Magisterial

  shiixCARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL EL HABITO POR LA LECTURA Y LOGRAR LA COMPRENSÓN DE LO ESCRITO INTRODUCCIÓN AL PROYECTO La lectura es una herramienta muy importante en el ser humano mara su aprendizaje, fortalece su conocimiento y comprensión de la misma. Hoy

• Carrera Magisterial

  AnaAlejandro90AJO DEL GRUPO DE 1º “B” PARA DESARROLLARSE DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2010-2011 El presente escrito es el plan de trabajo que tiene como finalidad orientar las actividades a desarrollar en el ciclo escolar 2010-2011 en el grupo de 1º”B” de la escuela primaria 21 de agosto, ya que esto

• Carrera Magisterial

  joven14CURSO DE CARRERA MAGISTERIAL LITERACIDAD: “ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO EFICAZ DE LA COMPRENSIÓN LECTORA Y LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS” ¿Cuál es el impacto que se espera de un papa latinoamericano en la sociedad mexicana? Creo que esta elección pueda ser de mucho beneficio para nuestra sociedad ya que el pontífice

• Carrera Magisterial

  Marisol0810Carrera Magisterial Factor Actividades Cocurriculares Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial LAS MEJORES FIESTAS Y BELLAS TRADICIONES DE OTROS PAÍSES Y EL NUESTRO Ciclo Escolar: 2011-2012 Escuela Primaria: José María Morelos y Pavón T.M 1ª.Vertiente/ 3er. Periodo escolar/6º Grado TEMÁTICA: Patrimonio Cultural/Costumbres y tradiciones ACTIVIDAD SUGERIDA: Lluvia de ideas/Estrategias

• Carrera Magisterial

  btfijvtrfcCARRERA MAGISTERIAL AREA DE OPORTUNIDAD • Llevar a cabo un registro de los docentes participantes en el Programa de Carrera Magisterial, para verificar las promociones y nivel en que se encuentran, comparándolo con los resultados de aprovechamiento escolar de sus alumnos. • Llevar un registro de los trabajadores participantes en

• Carrera Magisterial

  escorpion2009CUADRO COMPARATIVO DE LOS CONCEPTOS ASESORAR, ACOMPAÑAR, TUTORAR Y GESTIONAR CONOCIMIENTO. ASESORAR ACOMPAÑAR TUTORAR GESTIONAR CONOCIMIENTO Asesoría quiere decir: coordinar, estimular y dirigir el desenvolvimiento de los profesores, para que por medio de ellos se estimule a cada individuo a través del ejercicio de su talento, la más completa e

• CARRERA MAGISTERIAL

  dulce213CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES PLAN ANUAL DE CARRERA MAGISTERIAL SECTOR 21 ZONA ESCOLAR 155 NOMBRE DE LA ESCUELA | | PRIMARIA BENITO JUAREZ | C.C.T. | | 21DPR0316H | UBICACIÓN | | CALLE REFORMA 1 - SAN LUCAS ATOYATENCO, TEXMELUCAN, PUE. | NOMBRE DEL DOCENTE | | URIEL SUAREZ

• CARRERA MAGISTERIAL

  juligam04INTRODUCCIÓN El presente trabajo donde llevamos las introducción del pensamiento matemático, en donde la educación de hoy, se presentan ciertas técnicas de trabajo colaborativo donde influyen el aprendizaje de los niños, donde como los docentes tenemos esa tarea de formar niños analíticos críticos reflexivos donde nos permita llevar a la

• Carrera Magisterial

  maribelsasan: ESPAÑOL BLOQUE 5 AMBITO: ESTUDIO. PROYECTO: 1 CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ELABORAR UN CANCIONERO TIPO DE TEXTO: DESCRIPTIVO COMPETENCIAS: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el

• Carrera Magisterial

  alfonso382TEMA: “EVALUACIÓN Y MEJORA EDUCATIVA” PRODUCTO 1 REFLEXION POR ESCRITO DE UN PROBLEMA CRÍTICO DE SU ESCUELA Y UNA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN PARA SU SOLUCIÓN Los ciclos escolares se caracterizan por la importancia en aumento que tienen los contextos socializadores como la familia y la escuela. Teniendo cada uno de

• Carrera Magisterial

  humanista© -Grupo Ambez@r- Recursos para la atención a la diversidad.-Materiales para la Práctica Orientadora- Consiste en Reorganizar los contenidos, actividades prácticas y materias del currículo diferente a la establecida con carácter general y de una metodología específica, tras la evaluación preceptiva, con el fin de alcanzar los objetivos y competencias

• Carrera Magisterial

  keneeth10CARRERA MAGISTERIAL ACTA CONSTITUTIVA DEL CONSEJO TÉCNICO O EQUIVALENTE VIGÉSIMO SEGUNDA ETAPA (PREESCOLAR, ESCOLARIZADA, VERTIENTEI y II) Siendo las 12:15 hrs. Del día 28 de Octubre de 2012, en el Centro de Trabajo, Jardín de niños “Jesús García”, con clave 14DJN0019H, ubicado en Alfonso Reyes N° 44 en la colonia

• Carrera Magisterial

  humanista© -Grupo Ambez@r- Recursos para la atención a la diversidad.-Materiales para la Práctica Orientadora- Consiste en Formar al alumnado para alcanzar una preparación que facilitará el acceso al mundo laboral. Además podrán conseguir el título de Graduado en Secundaria Obligatoria. Para quién Podrán cursar PCPI: - Jóvenes menores de 21

• CARRERA MAGISTERIAL

  faunoCiclo Escolar: 2012-2013 | Escuela Primaria: ANTONIO MEDIZ BOLIO PRIMERA VERTIENTE | LOCALIDAD: XOCHITITLA MUNICIPIO: TEXHUACAN ZONA ESCOLAR: 601 LA RULETA DE LA LECTURA. “Leer no es solo pasar la vista por lo escrito y formarse en la mente una copia fiel del mensaje trasmitido en el texto; es una

• CARRERA MAGISTERIAL

  Elena68CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial (PATCM) El Niño y la Ciencia Ciclo Escolar: 2011-2012 Nombre del docente: Ma. Elena Guzmán Ruiz Escuela Primaria: “Pdte. Don Guadalupe Victoria” C.T. 15DPR1662M Zona Escolar: 07 Sector I 1ª Vertiente/ 6º grado TEMÁTICA: Aplicación del Método Científico/Fortalecimiento

• CARRERA MAGISTERIAL

  adr_11Plan anual de trabajo para carrera magisterial Diganóstico: describe la situación actual del grupo de alumnos que atiende, con base en la información, datos y hechos recopilados. Registro del o los temas a desarrollar. De acuerdo con el diagnóstico realizado, los docentes elegirán el o los temas a desarrollar. Objetivo:

• Carrera Magisterial

  LupitaGomezDERECCION GENERAL DE FORMACION CONTINUA DE MAESTROS EN SERVICIO Misión Normar a nivel general los servicios de actualización permanente y capacitación para maestros de educación básica en servicio, de acuerdo al carácter nacional de la educación básica en México. Promover y garantizar, en coordinación con las autoridades educativas estatales, el

• Carrera Magisterial

  paso0818Resultados del programa de PATCM. Para que la enseñanza por medio de competencias pueda llevarse a cabo de manera significativa es necesario reinventar la propia escuela, estimular el desarrollo de conocimientos actitudes, valores y emociones que requieren vivir en contextos sociales inciertos, cambiantes y saturados de información. Las competencias para

• CARRERA MAGISTERIAL

  oscar_0623LINEAMIENTO GENERALES 1. Es la instancia considerada como el máximo órgano de gobierno del Programa Nacional de Carrera Magisterial. a) La Secretaría de Educación Pública b) La Comisión Nacional S.E.P.- S.N.T.E. c) El Congreso de la Unión d) El Ejecutivo Federal 2. Los objetivos de esta instancia son, estimular la

• Carrera Magisterial

  cibernautasETAPA XXI DEL PROGRAMA DE CARRERA MAGISTERIAL PLAN ANUAL DE TRABAJO DE ACTIVIDADES COCURRICULARES CICLO ESCOLAR 2011-2012 Nombre del docente: ADMIN FELIPE LOPEZ GONZALEZ Grado: 5°. Grupo: A Escuela: Rafael Ramírez Castañeda Nivel: Primaria. C.C.T. Turno: Matutino. Zona escolar: 078. Sector: 06. Vertiente: Primera. DIAGNÓSTICO: Los alumnos del quinto grado

• Carrera Magisterial

  enfermitaevaluacion universal PRODUCTO 17 1.-Identificar en qué momento o actividad realizaría una evaluación inicial, formativa y sumativa, y qué evidencias buscaría. La evaluación inicial normalmente se desarrolla en las actividades de inicio, buscando identificar los aprendizajes previos y motivar a los alumnos sobre el tema. La evidencia que se requiere

• Carrera Magisterial

  jevaACUERDO 200 Por el que se establecen Normas de Evaluación del Aprendizaje en Educación primaria, Secundaria y Normal. Artículo 1º.- Es obligación de los establecimientos públicos federales, estatales y municipales, así como de los particulares con autorización que impartan educación primaria, secundaria y normal, en todas sus modalidades, evaluar el

• Carrera Magisterial

  cangrejo_79ESTÁNDARES CURRICULARES DEL CAMPO DE FORMACIÓN DE LA ASIGNATURA Los Estándares Curriculares, expresan lo que los alumnos deben saber y ser capaces de hacer en los cuatro periodos escolares: al concluir el preescolar; al finalizar el tercer grado de primaria; al término de la primaria (sexto grado), y al concluir

• Carrera Magisterial

  mabinLINEAMIENTOS GENERALES DE CARRERA MAGISTERIAL 1998. REACTIVOS PARA ESTUDIO 1. Es el máximo órgano de gobierno y el único facultado para emitir normas………………………………………………………………………..( b ) a) Comisión paritaria estatal. b) Comisión Nacional SEP-SNTE c) Órgano de evaluación d) Coordinación Nacional de Carrera Magisterial 2.- Instancia responsable en las entidades federativas

• Carrera Magisterial

  LIZAMANOTA ACLARATORIA: EL SIGUIENTE DOCUMENTO ES UNA MUESTRA DE CÓMO REALIZAR UN PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL, ENCONTRADO EN LA WEB DE LA ESCUELA PRIMARIA “COSME PEREZ”. DE NUEVO LAREDO, TAMAULIPAS. ELABORADO POR EL PROFR. HOMERO BARRIENTOS RIOS Y QUEDA A SU DISPOSICIÓN PARA QUIEN GUSTE UTILIZARLO COMO

• Carrera Magisterial

  yekelinEl plantel educativo en el cual me encuentro laborando en este ciclo escolar 2013- 2014 se encuentra ubicado en la comunidad de san pablo hidalgo perteneciente al municipio de tlaltizapan, la escuela telesecundaria lleva por nombre “Gral. José rodríguez” es un plantel que no cuenta con la organización completa está

• CARRERA MAGISTERIAL

  amoradebittelPlan de estudios 2011. Educación Básica es el documento rector que define las ompetencias para la vida, el perfil de egreso, los estándares Curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes, y que se propone contribuir a la formación del ciudadano democrático, crítico y creativo

• Carrera Magisterial

  maggieandradeAMBIENTE ESCOLAR DEMOCRÁTICO Al hablar de convivencia escolar estamos hablando de elementos que tienen un carácter colectivo y está conformada por las relaciones humanas que se dan al interior del recinto educativo y se ven implicados cada uno de los personajes escolares, esto es alumnos, padres de familia y docentes.

• CARRERA MAGISTERIAL

  michelle15L a Reforma Integral de la Educación Básica tiene un vínculo de continuidad que integra una suma de esfuerzos precedentes, porque recupera LA VISIÓN QUE TUVO… PARA… Para reconocer, en la universalidad de la educación, el espacio propicio para construir y recrear nuestro ser como mexicanos Impulsar el Plan de once

• Carrera Magisterial

  maxmiltreCAPITULO I INTRODUCCION Posicionalidad. En este capítulo nos describe un pequeño currículo de su persona y nos menciona que es lo que le lleva a interesarse en la realización de este estudio, nos dice que siempre le ha llamado la atención la calidad de la educación y lo que a

• Pat Carrera Magisterial

  paoitzelCiclo Escolar 2012-2013 Escuela Primaria: ESCULTOR SEBASTIÁN T.M. 1ª. Vertiente/2 periodo escolar TEMÁTICA: Fortalecimiento del aprendizaje en el proceso de lecto-escritura. ACTIVIDADES SUGERIDAS: Estrategias de aprendizaje/Actividades de fomento a la lectura/Guía para el desarrollo de temas DIAGNÓSTICO: La apropiación de los conocimientos involucrados en las prácticas del lenguaje depende de

• Pat Carrera Magisterial

  duck1Carrera Magisterial Factor Actividades Cocurriculares Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial Con movimientos aprendemos mejor Ciclo escolar 2011 - 2012 1° Vertiente TEMÁTICA: Actividades Culturales ACTIVIDAD SUGERIDA: Desarrollo de habilidades Motrices, Ensayos, presentaciones La danza tan antigua como el mismo ser humano, tan antigua como el placer que siente

• Pat Carrera Magisterial

  barreras42COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL FACTOR DE ACTIVIDADES COCURRICULARES PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO PARA CARRERA MAGISTERIAL 2012-2013 (PATCM) NOMBRE DE LA ESCUELA: Juan Bourjac CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO: 26DPR0629D ZONA ESCOLAR: 095 SECTOR:06 NOMBRE DEL PROYECTO: Fortalecimiento curricular en lectura y escritura. NOMBRE DEL MAESTRO(A): José Manuel Torres