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  ErikaCowCapítulo 2: EL CEREBRO ORGANIZACIÓN Y FUNCIÓN Dr. Daniel Geffner El cerebro es el órgano que nos hace pensar, sentir, desear y actuar. Es el asiento de múltiples y diferentes acciones tanto conscientes como no conscientes, que nos permite responder a un mundo en continuo cambio y que demanda respuestas

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  jmjkkkEl cerebro necesita de ejercicios para funcionar mejor, de la misma forma en que nuestro cuerpo necesita de la gimnasia para mantenerse lleno de energía y sin achaques. Con el correr de los años, el cerebro también va perdiendo su capacidad productiva, y si no se entrena. Comienza a fallar.

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  coronado88sxsdaxLA COMPRENSIÓN DEL CEREBRO La adquisición del conocimiento. Un ser vivo está constituido por varios niveles de organización. El resultado es que un solo proceso humano puede ser definido de forma diferente dependiendo del nivel de referencia empleado. Los neurocientíficos consideran el aprendizaje como un proceso cerebral donde el cerebro

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  yesskaEl cerebro El cerebro es el organo que es responsable del sentido, del pensamiento, de la memoria y del control del cuerpo. El cerebro humano es una estructura relativamente pequena, pesando cerca de 1,5 kilogramos y tomas cerca de 2 por ciento del peso del cuerpo humano. Es rodeado por

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  YuxiamyEL CEREBRO Es el instrumento más organizado, funcional y el más complejo. Formado por numerosas células nerviosas. El cerebro controla el comportamiento, el pensamiento, procesos fisiológicos y lo que el cuerpo humano pueda realizar; el cerebro es nuestra principal diferencia con las demás especies existentes sobre la faz de la

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  fpaoNuestro cerebro tiene unas 100,000 millones de neuronas, cada una con 1,000 a 10,000 conexiones con otras neuronas; la mayoría se encuentra en la corteza cerebral. Aristóteles pensaba que el cerebro servía para enfriar la sangre y que la mente residía en el corazón. Esta visión cardiocéntrica prevaleció hasta el

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  YolokqaAnatomía y Composición El cerebro aparece divida en tres partes distintas pero conectadas, el cerebro, cerebelo y el tronco cerebral El cerebro esta protegido por el cráneo ya demás esta cubierto por tres membranas denominadas meninges. La duramadre Esta adherida al hueso del cráneo, emite prolongaciones que mantienen en su

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  poliaquiles¿COMO APRENDE NUESTRO CEREBRO? Para comprender cómo aprende nuestro cerebro y tenerlo en cuenta al enseñar o aprende, es necesario que conozcamos algo de su estructura. El aprendizaje es un proceso fisiológico, si comprendemos cómo se produce, cómo aprende, comprende y recuerda nuestro cerebro podremos aprender y enseñar mejor, es

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  davidzito03El cerebro (del latín cerebrum, con su raíz indoeuropea «ker», cabeza, en lo alto de la cabeza y «brum», llevar; teniendo el significado arcaico de lo que se lleva en la cabeza) es uno de los centros nerviosos constitutivos del encéfalo, existente en todos los vertebrados y situado en la

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  IridiumEl cerebro: El cerebro humano es una muy compleja maquinaria biológica que contiene millones de neuronas (que son en cierto modo "procesadores" elementales) y 100.000.000.000.000 (1014) conexiones entre ellas, con idéntica capacidad en bits. Esto es mucho más que el número de estrellas que se estima que hay en la

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  emilyjulieeEL DESARROLLO TECNOLÓGICO EN EL MUNDO. El desarrollo científico y tecnológico es una de los factores más influyentes sobre la sociedad contemporánea. La globalización mundial, polarizadora de la riqueza y el poder, sería impensable sin el avance de las fuerzas productivas que la ciencia y la tecnología han hecho posibles.

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  benjiprice343El cerebro toma la decisión 200 milisegundos antes de que el individuo lo sepa Por EFE - 24/03/2011 Desde la neurociencia cognitiva se trata de entender la relación que hay entre la actividad del cerebro y funciones como la atención, la memoria o el lenguaje. EFE/Archivo © EFE 2010 Santa

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  educacion03Enseñando a ser-aprender el cerebro aprende por medio de parámetros y periféricos que se encuentran en la terina del cerebro, esta decodifica la infoEl cerebro humano es un órgano biológico y social, encargado de todas las funciones y procesos que tienen que ver con el pensamiento, la acción , la

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  Adrian1352012 FORMACION SOCIOCULTURAL PROF: ELID GARCIA ADRIAN AVILA A. [EL CEREBRO] NEUROTRANSMISORES DEL CEREBRO   EL CEREBRO Para la Real Academia de La Lengua, cerebro significa: Uno de los centros nerviosos constitutivos del encéfalo, existente en todos los vertebrados y situado en la parte anterior y superior de la cavidad

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  Adrian1352012 FORMACION SOCIOCULTURAL PROF: ELID GARCIA ADRIAN AVILA A. [EL CEREBRO] NEUROTRANSMISORES DEL CEREBRO   EL CEREBRO Para la Real Academia de La Lengua, cerebro significa: Uno de los centros nerviosos constitutivos del encéfalo, existente en todos los vertebrados y situado en la parte anterior y superior de la cavidad

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  YisselHowerLa afasia, una realidad desconocida La afasia, una alteración en la capacidad para utilizar el lenguaje (Bein & Ovcharova, 1970), déficit en la comunicación verbal resultante del daño cerebral (Hécaen, 1977) o simplemente una pérdida o trastorno en el lenguaje causada por un daño cerebral (Benson, 1979). Es necesario que

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  belkyscastillosaEl cerebro: Es el órgano más complejo y desconocido del cuerpo humano, es el miembro principal del sistema nervioso, que es responsable del sentido, del pensamiento, de la memoria y del control del cuerpo. El sistema nervioso se divide en dos subsistemas, el central y el autónomo o neurovegetativo. El

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  arontroCerebro anterior Artículo principal: Cerebro. Es la parte más grande del encéfalo.se ubica en la parte superior del cuerpo(cabeza) Se divide visto desde fuera en dos hemisferios (izquierdo y derecho) y se caracteriza por su superficie con repliegues irregulares llamados circunvoluciones o giros cerebrales, más acentuados en los humanos que

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  cibersuarezINTRODUCCIÓN Mundialmente se reconocen las normas de la American Psychological Association (APA), publicadas originalmente en inglés en 2001 y puesta a disposición del público iberoamericano en español en 2002. Las "normas APA" se publicaron inicialmente en 1929, en un artículo de Psychological Bulletin, con el fin de estandarizar la presentación

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  rulasymaferIntroducción El cerebro procesa la información sensorial, controla y coordina el movimiento, el comportamiento y puede llegar a dar prioridad a las funciones corporales homeostáticas, como los latidos del corazón, la presión sanguínea, el balance de fluidos y la temperatura corporal. No obstante, el encargado de llevar el proceso automático

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  florencia1993El cerebro: El cerebro se encuentra ubicado en la cabeza; por lo general, cerca de los principales órganos de los sentidos como la visión, audición, equilibrio, tacto (extremidades y piel), gusto y el olfato. Se corresponde al encéfalo de humanos y otros vertebrados y se subdivide en cerebro anterior, medio

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  l3idyNuestro cuerpo humano es la estructura de cada uno de los seres y como personas razonables o adultos somos la obra determinada, en el nos encontramos con nuestro mayor motor de fuerza que rige nuestro cuerpo, el cerebro órgano que nos permite diferenciarnos de los demás animales, es considerado la

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  wendyfel. El cerebro. Partes. Funciones del cerebro. Es el instrumento más organizado, funcional y el más complejo. Formado por numerosas células nerviosas. El cerebro controla el comportamiento, el pensamiento, procesos fisiológicos y lo que el cuerpo humano pueda realizar. La palabra cerebro (proviene del latín cerebrum) es el órgano, que

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  IsabelGuerraWhat is the Brain? The brain is, talking in a scientifically way, a pinkish-gray mass composed of approximately 10 billion nerve cells. These nerve cells are linked to each other and they are, together, responsible of controlling all the mental functions. There are two kinds of nerves that form our

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  izamarrubio02El cerebro: El cerebro es uno de los órganos más vitales del cuerpo. Controla y regula las funciones corporales y mantiene el bombeo del corazón. El cerebro utiliza nervios para comunicarse con el resto del cuerpo. Este órgano complejo se puede dividir en tres secciones principales: el cerebro anterior, cerebro

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  nathiiz14Fisiología del Cerebro El cerebro es el órgano esencial funcional del ser humano; es aquel que regula, opera y controla directamente cada acción que nosotros realizamos a diario. [1]Tiene un peso de alrededor de 1,38 kg en los hombres y 1,21 kg en las mujeres, tiene forma oval y su

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  Laurytabeeeeellael cerebro El cerebro (del latín cerebrum, con su raíz indoeuropea «ker», cabeza, en lo alto de la cabeza y «brum», llevar; teniendo el significado arcaico de lo que se lleva en la cabeza). es un término muy general y se entiende como el proceso de centralización y cefalización del

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  yazmin500El cerebro humano es un órgano muy especializado. Lo divide en dos mitades una fisura profunda que creo lo que se conoce como hemisferios derecho e izquierdo. El izquierdo controla el lado derecho del cuerpo y el derecho controla el lado izquierdo. En los adultos el hemisferio izquierdo controla los

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  F9PinedaEL CONCEPTO DE EDUCACION SUPERIOR Durante la época colonial los estudios menores o de "primeras letras" se impartieron en la casa del alumno con algún maestro contratado ex profeso o en escuelas de diversa índole (particulares, del clero secular y regular, del ayuntamiento o de sociedades filantrópicas en el último

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  dorothy73Lóbulos del cerebro El cerebro humano pesa aproximadamente 1 kilo ,400 gramos. El cerebro se asemeja a una gran nuez de color rosa. El cerebro se divide a lo largo en dos hemisferios, llamados hemisferios cerebrales cada uno de estos hemisferios se divide a su vez en cuatro partes o

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  xulliU N I V E R S I D A D N A C I O N A L “S A N T I A G O A N T Ú N E Z D E MA Y O L O” FACULTAD DE ADMINISTRACIÒN Y TURISMO “El cerebro y el

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  pipimbaRepublica Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Defensa UNEFA Núcleo Guárico- Extensión Camaguan Profesora: Integrantes: Yudith Torrealba Medina Junior Hernández José Jhorman Salazar Aponte Francisco Eyenomar D”Luca Franklin González 27/05/2013 Índice  Introducción.  El cerebro  Historia del cerebro humano.  Evolución del cerebro humano. 

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  isabelela" EL CEREBRO" El cerebro (del latín cerebrum, con su raíz indoeuropea «ker», cabeza, en lo alto de la cabeza y «brum», llevar; teniendo el significado arcaico de lo que se lleva en la cabeza) es un término muy general y se entiende como el proceso de centralización y cefalización

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  giferEl cerebro El cerebro humano es el centro del sistema nervioso siendo un órgano muy complejo. Tiene la misma estructura general que los cerebros de otros mamíferos, pero es tres veces mayor. El cerebro es el órgano que nos permite pensar, sentir, desear y actuar. Es el asiento de múltiples

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  luisrcr7EL CEREBRO EL HIPOTÁLAMO El hipotálamo es una compleja zona de sustancia gris que se extiende, en cada hemisferio, por debajo del tálamo (*); observado por la superficie inferior del cerebro, llega a comprender el quiasma óptico, por delante y los tubérculos mamilares, por detrás. Se divide en varios núcleos:

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  gessikabello1El Cerebro: es un órgano de consistencia semisólida y se adapta a la forma de su continente que es el cráneo: Tiene forma ovoide, con la extremidad posterior más ancha. Pesa alrededor de 1400grs en el hombre y 1200grs en la mujer. El cerebro ocupa la parte antero superior del

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  Isragleek1. ¿Qué apariencia tiene el cerebro? Tiene apariencia de nuez y con la consistencia de un champiñón 2. ¿Cómo se llama la célula en forma de forma de árbol que está en el cerebro? Se llama neurona 3. ¿Qué hacen las neuronas? Activan nuestros pensamientos a través de un impulso

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  maricruz28Organismos que regulan el sistema financiero internacional Las instituciones de Bretton Woods como reguladoras El Fondo Monetario Internacional es la institución clave en regulación del sistema financiero internacional. Su capacidad para elaborar y aplicar normas financieras procede de tres fuentes diferentes: — Los Estatutos del FMI. — Su actividad como

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  erika006REVISIÓN EN NEUROCIENCIA REV NEUROL 2005; 40 (5): 289-297. PSICOBIOLOGÍA DEL APRENDIZAJE Y LA MEMORIA: FUNDAMENTOS Y AVANCES RECIENTES I. MORGADO Psicobiología del aprendizaje y la memoria: fundamentos y avances recientes Resumen. Objetivo. Describir los conceptos, la dinámica temporal y las características de los sistemas de aprendizaje y memoria según

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  celenia16El cerebro (del latín cerebrum, con su raíz indoeuropea «ker», cabeza, en lo alto de la cabeza y «brum», llevar; teniendo el significado arcaico de lo que se lleva en la cabeza) es un término muy general y se entiende como el proceso de centralización y cefalización del sistema nervioso

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  fer1311El cerebro Es el órgano que permite nuestra existencia, es la parte más importante del Sistema Nervioso ocupa casi todo el cráneo y solamente pesa entre 1.2 kg. y 1.5 kg. Suele ser un poco más grande en el hombre que en la mujer, pero el tamaño por sexos, no

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  castrelitusEL CEREBRO El cerebro humano es el centro del sistema nervioso, siendo un órgano muy complejo. Encerrado en el cráneo, tiene la misma estructura general que los cerebros de otros mamíferos, pero es más de tres veces mayor que el cerebro de otros mamíferos con un tamaño corporal equivalente. Es

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  carolita_love_El Cerebro Su construcción e importancia en el desarrollo Existen muchas interrogantes con respecto a cómo se construyen las conexiones cerebrales y cómo influyen estas dentro de la conducta del ser humano, principalmente en los recién nacidos. Es aquí en donde nos cuestionamos acerca de cómo estas conexiones predeterminan el

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  lesliecEL CEREBRO ¿Qué es el cerebro? El cerebro es el órgano mayor del sistema nervioso central y el centro de control para todo el cuerpo, tanto actividades voluntarias como actividades involuntarias. También es responsable de la complejidad del pensamiento, memoria, emociones y lenguaje. En los vertebrados el cerebro se encuentra

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  endymendozaIntroducción El cerebro es un órgano del sistema nervioso rico en neuronas con funciones especializadas, localizado en el encéfalo de los animales vertebrados y la mayoría de los invertebrados. En el resto, se denomina al principal órgano ganglio o conjuntos de ganglios. Gracias al cerebro somos lo que somos, sin

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  EL CEREBRO Y EL APRENDIZAJE 5.1 Cerebro: concepto Del latín cerebrum, el cerebro es uno de los centros nerviosos que constituyen el encéfalo. Se encuentra ubicado en la parte superior y anterior de la cavidad craneal y aparece en todos los seres vertebrados. En los seres humanos, el cerebro pesa

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  are3009• Coordina *Retiene Experiencias * Estímulos * Define y genera actividad *Unión intercelular Acciones corto – largo plazo recepción racional del intelecto lleva a cabo el impulso nervioso • Prolongaciones * Información Asimila la información *Trasforma la interpretación * Dirige metas Ramificadas almacenada para resolver problemas de la realidad o

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  everdaygrifozEl cerebro es el centro de control del cuerpo. Controla los pensamientos, la memoria, el habla y los movimientos. Regula la función de muchos órganos. Cuando el cerebro está sano, funciona de forma rápida y automática. Sin embargo, cuando ocurren problemas, los resultados pueden ser devastadores. La puede conducir a

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  marina2329PARTES DEL CEREBRO CORTEZA CEREBRAL: Corresponde a la capa de sustancia gris que cubre los hemisferios cerebrales. En la corteza se pueden reconocer 6 capas: 1.- Molecular / 2.- Granulosa externa / 3.- Piramidal / 4.- Granular interna / 5.- De las grandes pirámides / 6.- Estrellada profunda y corpúsculos

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  martiquitaEl Cerebro Humano El cerebro humano es el centro del sistema nervioso que está dentro del cráneo, siendo un órgano muy complejo. El cerebro, como tal, es la parte más voluminosa del encéfalo, pesa entre 1000 y 1150 gr. Está formado por dos hemisferios cerebrales divididos por un surco central