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Colaborativo 1 Calculo Integral ensayos gratis y trabajos

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Documentos 651 - 700 de 17.772 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 25 de Julio de 2015
  • El Papel Integral De La Gerencia

    El Papel Integral De La Gerencia

    El papel integral de la gerencia y mandos medios Rodrigo Perusquía Flores rperus@agora-xp.com Tel:5554-1413 México D.F. Unidad 1.Concepto y naturaleza de los sistemas Actividad 1 Observa a su alrededor e identifica cuatro sistemas Sistema Clase Componentes Relación Televisión Sistemas creados por el hombre Capacitares, resistencias, circuitos integrados, capacitores, etc. En conjunto cada centro la corriente eléctrica puedan representar imágenes visuales del cinescopio. Mi hermana Sistemas naturales Sistema circulatorio, sistema respiratorio, sistema digestivo, sistema linfático, etc.

    Enviado por rperus / 1.944 Palabras / 8 Páginas
  • Aprendizaje Colaborativo

    Aprendizaje Colaborativo

    ACTIVIDAD 61, BLOQUE 8 DE LA RIEB MÓDULO 3. LOS 4 MÉTODOS DE INTERVENCIÓN DIDÁCTICA PARA GESTIONAR EL APENDIZAJE COLABORATIVO SON LOS SIGUIENTES: ¿CÓMO SE GESTIONA EL PARENDIZAJE COLABORATIVO? 1.- APRENDIZAJE SITUADO: Se describen los principios del paradigma de la cognición situada vinculado al enfoque sociocultural vigotskiano que se afirma que el conocimiento es situado, es decir, forma parte y es producto de la actividad, el contexto y la cultura. Se destacan la importancia de

    Enviado por gerayol28 / 1.310 Palabras / 6 Páginas
  • REFORMA INTEGRAL DE EDUCACION BASICA

    REFORMA INTEGRAL DE EDUCACION BASICA

    REFORMA INTEGRAL DE EDUCACION BASICA PRODUCTO 1 ¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica, y humanista? Para desarrollar seres capaces de enfrentarse a un mundo cambiante, además de conocimientos y habilidades deberán poner también en práctica actitudes y valores, con conocimientos que trasciendan hacia la creatividad, el ingenio, la espiritualidad, la dignidad, dicho de otra forma, competencias para la vida. El profesor debe percatarse de que lo más interesante respecto al uso

    Enviado por LACROSO / 588 Palabras / 3 Páginas
  • Comunicación Integral En Publicidad

    Comunicación Integral En Publicidad

    Introducción a la publicidad Comunicación integral. Una herramienta en ascenso México ha cambiado debido a su problemática interna ya lo que sucede a nivel global. Las comunicaciones de corte comercial de los anunciantes han adquirido una relevancia preponderante en los noventa. Los medios se han fragmentado, los presupuestos son cada vez más racionalizados y se cuestiona, asimismo, el contenido y resultado de cada estrategia de comunicación y promoción. Este elemento es una parte de la

    Enviado por Sohad / 9.766 Palabras / 40 Páginas
  • La Propuesta De Español En La Reforma Integral 2009

    La Propuesta De Español En La Reforma Integral 2009

    En nuestra tarea de docente, es importante tener en cuenta que la LECTURA, no funciona como tal, si no se produce la COMPRENSION, para esto en la educación primaria se cuenta con el valioso apoyo de la biblioteca escolar y del aula por tal motivo a continuación menciono algunas estrategias y actividades que tomo en cuenta y me han servido actualmente en 6to grado de primaria. Estrategias: * Hacer actividades de pre-durante y pos- lectura

    Enviado por kareli / 496 Palabras / 2 Páginas
  • PROYECTO COLABORATIVO: EXPLORANDO NUESTRO ENTORNO

    PROYECTO COLABORATIVO: EXPLORANDO NUESTRO ENTORNO

    PROYECTO COLABORATIVO: EXPLORANDO NUESTRO ENTORNO ELABORADO POR LA PROFRA.: DURAN OSUNA ALICIA PRESENTACION: Este proyecto ha sido elaborado con el propósito de ofrecer a alumnos y maestros del segundo grado de educación primaria un instrumento más, que apoye la tarea educativa y permita que el alumno reafirme el conocimiento del medio social y natural en que se desenvuelve.   Para la elaboración de este proyecto se tomaron en cuenta los propósitos y contenidos del programa

    Enviado por alice260611 / 1.360 Palabras / 6 Páginas
  • Ley 100/93 SEGURIDAD SOCIAL INTEGRAL

    Ley 100/93 SEGURIDAD SOCIAL INTEGRAL

    TRABAJO LEY 100/93 SEGURIDAD SOCIAL INTEGRAL ANTECEDENTES En el siglo IXX se crearon los seguros sociales por el canciller OTTO VON BISMAK 1883-Enfermedad. 1884-Accidentes de trabajo. 1889-Invalidez 1891-Supervivencia Con la ley 9/1843 surgen los s.s. con las organizaciones de caridad llamadas Montepíos, luego se establece el régimen de pensiones a favor de los magistrados de la corte suprema. ANTECEDENTES Por la ley 90 de 1946 se creo el s.s como seguro obligatorio por enfermedad y

    Enviado por macunaima / 1.552 Palabras / 7 Páginas
  • Reforma Integral De La Educación Básica

    Reforma Integral De La Educación Básica

    Reforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria 2° y 5° grados. NOMBRE DEL DOCENTE: AARÓN EDUARDO HERNÁNDEZ DE LA ROSA C.E. NEZAHUALCOYOTL. 5º TURNO MATUTINO ____________________________________________________________ ________________________________________ TERCER MODULO: 4 PRODUCTOS PRODUCTO DECIMOSEGUNDO PROPÓSITOS: * Proponer una visión de largo alcance sobre los compromisos de la educación básica con el desarrollo humano y el pensamiento crítico de los ciudadanos mexicanos. * Contrastar los conceptos clave del desarrollo humano, científico y social

    Enviado por MG83 / 2.734 Palabras / 11 Páginas
  • REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

    Productos Y Actividades Primer Modulo Rieb REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Ciclo escolar 2010-2011 Diplomado para maestros de primaria: 2° y 5° grados MODULO 1: Fundamentos de la Reforma SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA SISTEMA ESTATAL DE FORMACIÓN CONTINUA DE MAESTROS EN SERVICIO REFORMA INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA 2009 CICLO ESCOLAR 2010-2011 DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA DE 2° Y 5° GRADOS Z.E.051 BLOQUE I NOMBRE: IDENTIFICANDO LAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO 1.- ¿Cuáles son las

    Enviado por isidro_usn / 564 Palabras / 3 Páginas
  • Diagnóstico Según La Reforma Integral Educativa

    Diagnóstico Según La Reforma Integral Educativa

    REFORMA DE EDUCACION PRIMARIA INFORME DEL DIAGNOSTICO DE LA GENERALIZACION DE PRIMERO, SEGUNDO, QUINTO Y SEXTO GRADO. 1.- LA EDUCACION PRIMARIA EN LA ESCUELA CONTEXTO ESCOLAR La Escuela Primaria Estatal 21 de Noviembre No 2117 se ubica en la comunidad de La Gomera municipio de Hgo del Parral Chih. Pertenece a la V zona escolar, es una escuela rural unitaria cuenta con una población escolar de 16 alumnos distribuidos en 6 grados. No se cuenta

    Enviado por carloseltrunky / 1.989 Palabras / 8 Páginas
  • COMUNICACIÓN INTEGRAL DE MERCADOTECNIA

    COMUNICACIÓN INTEGRAL DE MERCADOTECNIA

    5. COMUNICACIÓN INTEGRAL DE MERCADOTECNIA. LA COMUNICACION. Es la manera por la cual la empresa transmite la información de sus productos y su imagen misma a los clientes, es clara y sencilla, pues transmite la comodidad que los tennis pueden ofrecer a los clientes, lo cual también nos permite que nos demos cuenta de los gustos y preferencias de los consumidores hacia nuestro producto y esto nos ayuda a satisfacer siempre las necesidades de los

    Enviado por Julietaps / 1.156 Palabras / 5 Páginas
  • Reforma integral de la Educación Básica

    Reforma integral de la Educación Básica

    Reforma integral de la Educación Básica. Diplomado para maestros de primaria: 2° y 5° grados. Módulo 4: Evaluación para el aprendizaje en el aula. NOMBRE DEL DOCENTE: LUIS MIGUEL VALDEZ DURÁN ZONA: 085 SECTOR: 18 CD. JUAREZ, CHIH. JUNIO DEL 2011 PRODUCTO 16 ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Consideramos que la evaluación es parte de la

    Enviado por koala185199 / 1.699 Palabras / 7 Páginas
  • Educación más Integral

    Educación más Integral

    SEGUNDO PRODUCTO 1.-¿Es posible diseñar actividades para el aula inspiradas en una visión compleja que permitan una educación más integral? R.- Si, tomando en cuenta que la idea del pensamiento complejo dice que los objetos de conocimiento deben ser explorados por el propio alumno en su entorno social, que por si solo construya su proceso de aprendizaje, y los resultados obtenidos se reinserten en el mundo globalizado, es decir que movilice sus conocimientos ante cualquier

    Enviado por Martiux / 301 Palabras / 2 Páginas
  • Programa Integral De La Formación Cívica Y Ética Para Primaria

    Programa Integral De La Formación Cívica Y Ética Para Primaria

    La reforma curricular de la educación secundaria se fortaleció en el año 2006 con un enfoque centrado en competencias, mismo que se complementó con el Programa Integral de la Formación Cívica y Ética para primaria. Así, se consolidó un enfoque formativo y preventivo que incluye la educación para la paz, el medio ambiente, los derechos humanos, la democracia, la igualdad entre los géneros, la prevención de adicciones, la sexualidad responsable y la convivencia intercultural. En

    Enviado por CharetzyDelAngel / 359 Palabras / 2 Páginas
  • Planeación Didáctica Del Aprendizaje Colaborativo

    Planeación Didáctica Del Aprendizaje Colaborativo

    ACTIVIDAD 61 VIII.3 Plantación didáctica del aprendizaje colaborativo Aprendizaje esperado *Analizar algunos supuestos básicos de la plantación didáctica y define los criterios para crear ambientes de trabajo colaborativo pertinente en la formación de alumnos de primaria. Datos del texto: Hernández Fernando, Los proyectos de Trabajo, La necesidad de Nuevas Competencias para Nuevas Formas de Racionalidad. Universitat de Barcelona. ESTRUCTURA DE TITULOS, SUBTITULOS E IMÁGENES.  Los Proyectos de trabajo: la necesidad de nuevas competencias para

    Enviado por maricelaangel / 312 Palabras / 2 Páginas
  • La Evaluación En El Contexto De La Reforma Integral De La Educación Básica

    La Evaluación En El Contexto De La Reforma Integral De La Educación Básica

    “La evaluación en el contexto de la Reforma Integral de la Educación Básica” y analicen los siguientes rubros, tomando en cuenta cómo se plantean desde cada asignatura: 1. Conceptualización La evaluación debe ser entendida como el conjunto de acciones dirigidas a obtener información sobre el grado de apropiación de conocimientos, habilidades, valores y actitudes; en función de las experiencias provistas en clase y por otro lado, aporta elementos para la revisión de la práctica docente.

    Enviado por aaroncito / 880 Palabras / 4 Páginas
  • Reforma Integral De La Educación Primaria 2009

    Reforma Integral De La Educación Primaria 2009

    hola La Reforma Integral de la Educación Primaria 2009 es parte de la política educativa nacional con la que se culmina el proyecto de articulación curricular, impulsado desde la reforma de preescolar en 2004 y de secundaria en 2006, orientada a “elevar la calidad de la educación y que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional” (Programa Sectorial de

    Enviado por klizeth / 306 Palabras / 2 Páginas
  • Educación más Integral

    Educación más Integral

    SEGUNDO PRODUCTO  Responda de manera individual en una cuartilla las preguntas de la actividad. 1.- ¿Es posible diseñar actividades para el aula inspiradas en una visión compleja que permitan una educación mas integral? Es posible, pero en este ámbito de movimiento cultural tan grande, muchas veces incita en los educadores una serie de limitantes, ya que no siempre es posible que los mismos educadores tengan un amplio conocimiento de la totalidad de las materias

    Enviado por margarita1978 / 585 Palabras / 3 Páginas
  • Reforma Integral DE LA EDUCACION BASICA

    Reforma Integral DE LA EDUCACION BASICA

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA. MODULO 2 EQUIPO # 7 ESCUELA “ LUIS E. RUIZ” NORA MARGARITA MOJICA ROMAN SARA EDITH PORTUGAL MOLINA RESOLVER ACTIVIDADES 53, Y PREGUNTAS DE LA PAG. 146. ACTIVIDAD 53 UN INTEGRANTE DEL EQUIPO LEA EN VOZ ALTA LA CLASE COMPLETA, EL RESTO , ESCUCHE CON ATENCION PARA COMENTARLA Y CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: • ¿Qué LE FALTA? • FALTAN VARIEDAD EN LAS ACTIVIDADES, PUES NADAMAS NOS MUESTRAN LAS COMPARACIONES

    Enviado por lilyportugal / 573 Palabras / 3 Páginas
  • Reforma Integral De Educación Media Superior

    Reforma Integral De Educación Media Superior

    Introducción a la Reforma integral de Educación Media Superior. El sistema educativo nacional en nuestro país ha venido enfrentando una serie de retos, lo que ha conllevado a realizar transformaciones y/o renovaciones en los sistemas en todos los ámbitos. La Educación Media Superior (EMS) no ha sido excluida de estas transformaciones, de ahí se han derivado una serie de cambios que proponen una manera diferente de aplicar el método enseñanza-aprendizaje. Ejemplo de ello son las

    Enviado por cynthiama85 / 358 Palabras / 2 Páginas
  • REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 2009

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 2009

    PRODUCTOS DE TRABAJO ACTIVIDAD 1 I. RECOMENDACIONES INTERNACIONALES PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA Y ACCIONES EN EL ENTORNO NACIONAL. II. Universalizar el acceso a la educación básica con equidad. III. Asumir la responsabilidad de las autoridades de la educación básica IV. La educación básica debe ser cursada en todo el mundo V. Asegurar el acceso de toda la población mundial a la educación básica VI. Parámetros más elevados de aprendizaje en lectura, aritmética y competencias VII.

    Enviado por legiondedragones / 5.269 Palabras / 22 Páginas
  • Una Educación más Integral

    Una Educación más Integral

    Escuela Primaria Rafael Nieto Profra. Diplomado de la RIEB 2° Y 5° Módulo 1 Actividad 10 ¿Es posible diseñar actividades para el aula inspiradas en una visión compleja que permitan una educación más integral? La educación influye en los cambios sociales y a su vez es influida por esos cambios. En la educación primaria se busca la formación integral del niño, la cual le permitirá tener conciencia social y además pueda desenvolverse en la sociedad

    Enviado por anais310886 / 370 Palabras / 2 Páginas
  • Reforma Integral De La Educación En México

    Reforma Integral De La Educación En México

    de lÍndice Presentación...................................................................................................2 Diferencias entre el Plan de estudios 1993 y el Plan 2009...........................3 Visión global de la educación en México.......................................................4 Reforma Integral de la Educación Básica......................................................6 Una educación basada en competencias......................................................8 Perfil de egreso de la Educación Básica.....................................................10 Características del Plan y programas de Primaria....................................... 11 Mapa curricular de Educación Primaria.......................................................12 Español.........................................................................................................14 Matemáticas.................................................................................................15 Bibliografía....................................................................................................16 2 Presentación La educación básica en nuestro país, conformada por los niveles de Preescolar, Primaria y Secundaria, enfrentará, a partir

    Enviado por sadiairasema / 3.042 Palabras / 13 Páginas
  • La Evaluación En El Contexto De La Reforma Integral De La Educación Básica

    La Evaluación En El Contexto De La Reforma Integral De La Educación Básica

    ACTIVIDAD 81 Identifica las continuidades, rupturas y cambios que demanda la evaluación en el aula en el contexto de la RIEB. “La evaluación en el contexto de la Reforma Integral de la Educación Básica” a) Conceptualización. • La evaluación son las acciones dirigidas a obtener información sobre el grado de apropiación de conocimientos, habilidades, valores y actitudes. • La evaluación debe ser formativa por lo que las evidencias de aprendizaje, guían la práctica docente. No

    Enviado por bilin081 / 2.734 Palabras / 11 Páginas
  • REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA MODULO 3 PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS SILVIA SANCHEZ HERNANDEZ ESCUELA PRIMARIA FEDERAL JUAN ALDAMA, TEZONTEPEC DE ALDAMA HIDALGO. CCT: 13DPR1441 D CLAVE DEL DOCENTE: 11007861200.0 E0281135030 RFC: SAHS5711027H4 CURP: SAHS571102MHGNRL08 ASESORA: LIC. MARIBEL RODRIGUEZ SANCHEZ PRODUCTO 16 Elabore en una cuartilla, una reflexión de la siguiente pregunta: • ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a

    Enviado por jorgealexxkary / 401 Palabras / 2 Páginas
  • REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 2º Y 5º GRADO MODULO 3: PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LOS CAMPOS DE EXPLORACION Y COMPRESION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA NOMBRE: PASCUAL PEREZ MARTINEZ RFC: PEMP8005235Q9 CLAVE PRESUPUESTAL: 07621200.0E0281002885 GRADOS: 4º, 5º Y 6º ESCUELA: PRIMERO DE MAYO CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO: 07DPR0389G ZONA: Nº 128 PIJIJIAPAN CHIAPAS A 24 DE JUNIO DEL 2011

    Enviado por morvi19 / 1.706 Palabras / 7 Páginas
  • Ensayo De La Historia Del Calculo

    Ensayo De La Historia Del Calculo

    Ensayo Historia Del Calculo CALCULO, Una Materia Infinitesimal Desde tiempos muy remotos el hombre se ha interesado por conocer todo lo relacionado con el entorno en el que se encuentra, descubriendo así desde el fuego y sus usos, hasta la gravedad y algunas fuerzas de la naturaleza que solo se podrían determinar a partir de cálculos. Esto es una práctica que lo ha acompañado desde el principio de sus tiempos como ser de civilización. Se

    Enviado por loscarsejo / 343 Palabras / 2 Páginas
  • REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2º Y 5º GRADOS. Módulo 4: Evaluación para el aprendizaje en el aula ELABORÓ: Araceli rubio marcelo. PRODUCTO DECIMO OCTAVO: Elaboración de un relato autobiográfico en donde explique las decisiones, creencias, sentimientos y formas de actuación en una experiencia de trabajo en el aula. PROPÓSITO: Identificar y ordenar las evidencias de desempeño docente que den cuenta del nivel de logro alcanzado en la carrera

    Enviado por erickadc / 293 Palabras / 2 Páginas
  • Reforma integral de la educación básica

    Reforma integral de la educación básica

    Reforma integral de la educación básica Diplomado para maestros de primaria 2° y 5° Evaluación para el aprendizaje en el aula Módulo IV Decimosexto producto ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior nos remiten a reorientar nuestra práctica educativa así como nuestro trabajo hacia ámbitos que impliquen cuestiones más complejas y cualitativas,

    Enviado por clarabella / 260 Palabras / 2 Páginas
  • Productos Reforma Integral Modulo 3

    Productos Reforma Integral Modulo 3

    MODULO 3: PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LOS CAMPOS DE EXPLORACION Y COMPRENCION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL Y DESARROLLO PERSONAL PARA LA CONVIVENCIA. ASESOR: ESTEBAN DE JESUS DOMINGUEZ PROFR: flor elidía Domínguez morales MODULO III GUION DE ENTREVISTA 1.- ¿A QUE TE DEDICAS? R.-Soy profesor de una escuela primaria 2,HASTA QUE GRADO ESTIDIASTES? R.-licenciatura en educación primaria. 3.-¿CÓMO TE SIENTES EN ESTA POSICIÓN/LUGAR/ESTADO? R.-con orgullo de poder ejercer mi profesión, trato de adaptarme al

    Enviado por flornay07 / 1.821 Palabras / 8 Páginas
  • Calculo Carga Combustible

    Calculo Carga Combustible

    I.- INTRODUCCION A través de este informe técnico se explica el cálculo de la carga combustible de la edificación y su contenido esperado, correspondiente al Proyecto de Construcción del Conjunto Habitacional “Brisas de Maipo” # 036 La Cisterna Santiago, dependiente de la empresa CASAS ISIS, especializada en la construcción de casas prefabricadas en Santiago y diferentes regiones de nuestro país. Además se da a conocer las exigencias que le son aplicables conforme a lo prescrito

    Enviado por andreitadiaz / 1.542 Palabras / 7 Páginas
  • La implementación de un programa integral de entrenamiento físico sobre la base de las teorías de Jean Piaget y David Ausubel

    La implementación de un programa integral de entrenamiento físico sobre la base de las teorías de Jean Piaget y David Ausubel

    ESQUEMA DEL PROYECTO DE INVESTIGACION I.- ASPECTOS INFORMATIVOS 1. TITULO DEL PROYECTO DE INVESTIGACION “APLICACIÓN DE UN PROGRAMA INTEGRAL DE EDUCACIÓN FÍSICA BASADO EN LAS TEORIAS DE JEAN PIAGET Y DAVID AUSUBEL PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA I. E. A. C. JESÚS DE NAZARETH, VIRÚ, 2011 2. PERSONAL INVESTIGADOR: • AUTOR : CAMPOS DIAZ SEGUNDO VIDAL. • ASESOR : SANTA CRUZ MIO JULIA ESTHER. 3.

    Enviado por loyola12 / 1.060 Palabras / 5 Páginas
  • PROCEDIMIENTO DE SUPERVISIÓN EXTERNA, PLANEACIÓN INTEGRAL Y PROGRAMAS DE SUPERVISION EXTERNA

    PROCEDIMIENTO DE SUPERVISIÓN EXTERNA, PLANEACIÓN INTEGRAL Y PROGRAMAS DE SUPERVISION EXTERNA

    El procedimiento de supervisión permite definir un orden cronológico, administrativo y operativo de el seguimiento de la obra, a fin de permitir una supervisión eficaz, para ello es importante aplicar los siguientes puntos de forma eficaz: 1.- Antes de dar inicio a los trabajos encomendados por la parte de la Sedesol se hará una revisión detallada de la información existente en relación al contrato de obra de supervisión, todo esto con el objeto de saber

    Enviado por JESSIKA / 585 Palabras / 3 Páginas
  • Forma De Calculo De Utilidades A Trabajadore

    Forma De Calculo De Utilidades A Trabajadore

    CONTENIDO ANTICIPO O IMPUESTO MÍNIMO A PAGAR 2 ¿QUIÉNES PAGAN EL ANTICIPO MÍNIMO? 2 CALCULO DEL ANTICIPO MÍNIMO PERSONAS NATURALES QUE NO LLEVAN CONTABILIDAD 2 CÁLCULO DEL ANTICIPO MÍNIMO DE CONTRIBUYENTES QUE LLEVAN CONTABILIDAD 4 CASO 1.1. IMPUESTO A LA RENTA CAUSADO MAYOR O IGUAL AL ANTICIPO CALCULADO 6 CASO 1.2.- IMPUESTO A LA RENTA CAUSADO MENOR AL ANTICIPO PAGADO 6 CASO 1.3.- IMPUESTO A LA RENTA CAUSADO MENOR AL ANTICIPO CALCULADO CON SALDO A

    Enviado por yolbycrespo / 9.330 Palabras / 38 Páginas
  • La Hoja De Calculo

    La Hoja De Calculo

    Manual Básico de Excel Ronald Rambal Juliao Luisa Henao López Ignacio Vélez Pareja Docente Modelaje en Excel Universidad Tecnológica de Bolívar Facultad de ciencias Económicas y Administrativas Programa de Finanzas y Negocios Internacionales Cartagena de Indias Mayo de 2009 Manual Básico de Excel El siguiente documento pretende guiar al lector por el mundo básico de Excel, mostrarle algunas cosas que puede hacer con este programa y enseñarle su potencial. Para comenzar y para entender bien

    Enviado por oscararmenia / 6.684 Palabras / 27 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO No. 2 EPISTEMOLOGIA

    TRABAJO COLABORATIVO No. 2 EPISTEMOLOGIA

    TRABAJO COLABORATIVO No. 2 EPISTEMOLOGIA INTRODUCCION Sabemos que la epistemología se ocupa de la definición del saber y de los conceptos relacionados, de las fuentes, los criterios, los tipos de conocimiento posible y el grado con el que cada uno resulta cierto; así como la relación exacta entre el que conoce y el objeto conocido. Para ello en el siguiente trabajo se dará a conocer las escuelas epistemológicas, sus características y sus principales representantes. Algunos

    Enviado por TOCAYO27 / 1.630 Palabras / 7 Páginas
  • Metodo integral minjares

    Metodo integral minjares

    MÉTODO INTEGRAL MINJARES es Julio 5, 2004 Dr. Julio Minjares (94 años 10 ½ meses) Minjares, mecanismo de lecto-escritura “Aprendiendo Aprender” Algunos de sus objetivos: Educar para la vida y Que el niño sea capaz de escribir su pensamiento. No es un método de lecto-escritura, es un método integral de desarrollo en la que la lecto-escritura se da por añadidura. Ser Humano Fisiológicamente Esta en renovación Continua * El Ser, en esta vocación, es grandioso,

    Enviado por yuya / 870 Palabras / 4 Páginas
  • Colaborativo De Fundamentos

    Colaborativo De Fundamentos

    OBJETIVOS 1. Realizar un recuento de todo aquello que oí y vi en el video de la historia de las cosas. 2. Saber de donde nacen y hasta donde llegan las cosas que nos rodean. 3. Conocer y aprender mas a fondo la historia de las cosas, ya que aun no se con claridad de donde provienen y para donde van. ENSAYO HISTORIA DE LAS COSA El vídeo habla de las fases que hay desde

    Enviado por namdes / 1.268 Palabras / 6 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Epistemologia

    Trabajo Colaborativo 1 Epistemologia

    TRABAJO COLABORATIVO NO. 1 EPISTEMOLOGIA CEAD NEIVA TUTOR SANDRA MELISSA GARCIA BETANCUR CEAD NEIVA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA JULIO 2010 2. INTRODUCCION La epistemología es la que esta encargado o se ocupa de estudiar los conocimientos científicos, de la explicación y hasta de imponer los criterios de cientificidad, a partir de estas definiciones, debemos entonces distinguir, la existencia de tres niveles de abordaje en el proceso epistemológico: la realidad, la ciencia y la

    Enviado por mathosahe / 1.084 Palabras / 5 Páginas
  • El método de cálculo de las multas

    El método de cálculo de las multas

    Plantilla para el calculo de los intereses moratorios que se generan sobre obligaciones tributarias a raíz de los cambios introducidos por la ley 1066 de julio 29 de 2006 (Fecha de elaboración: Octubre 18 de 2006) (ultima actulización : Octubre 1 de 2010) Con los artículos 11 y 21 de la Ley 1066 de julio 29 de 2006 se introdujeron importantes modificaciones a los art.635 y 634 del ET respectivamente, los cuales establecen la forma

    Enviado por jjulia / 1.650 Palabras / 7 Páginas
  • Reforma integral de la educación básica

    Reforma integral de la educación básica

    Reforma integral de la educación básica Diplomado para maestros de primaria 2° y 5° Evaluación para el aprendizaje en el aula Módulo IV Decimosexto producto ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior nos remiten a reorientar nuestra práctica educativa así como nuestro trabajo hacia ámbitos que impliquen cuestiones más complejas y cualitativas,

    Enviado por verde / 272 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 2 Logica Matematica

    Trabajo Colaborativo 2 Logica Matematica

    INTRODUCCION Este trabajo es el producto del esfuerzo del grupo Colaborativo, en el encontraras un refuerzo de los temas vistos en la unidad II del modulo de lógica matemática se tomaron los temas de algebra booleana y circuitos lógicos en la cual aplicamos las tablas de la verdad, mapas de Karnaugh, allí los problemas que se nos plantea tiene unos indicadores y donde el proceso de sus funciones son expresadas, las derivaciones conjuntivas y disyuntivas.

    Enviado por luislizarazo / 984 Palabras / 4 Páginas
  • Colaborativo 2 Competencias Comunicativas

    Colaborativo 2 Competencias Comunicativas

    3. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD LA IMPORTANCIA DE UNA BUENA COMUNICACIÓN EN EL ÁMBITO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Las TIC es son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea . En los últimos años se tiene el Internet y todos sus recursos como una herramienta básica y necesaria en la vida diaria, laboral, profesional y educativa; siendo una herramienta facilitadora de comunicación e interacción. Estos

    Enviado por elizab107 / 413 Palabras / 2 Páginas
  • El Modelo Gunawardena En El Trabajo Colaborativo En Un Foro Virtual

    El Modelo Gunawardena En El Trabajo Colaborativo En Un Foro Virtual

    En el siguiente texto se presentas el Modelo Gunawuardena, se explica qué es y un ejemplo sobre su uso en la pedagogía del trabajo colaborativo en Ambientes Virtuales de Aprendizaje AVA. “Las listas de discusión electrónica pueden ser utilizadas tanto en la educación a distancia como en el trabajo realizado en las aulas de clase. En tal sentido, se convierten en un medio propicio para el intercambio profesor-alumnos y alumnos-alumnos, sin encontrarse en el mismo

    Enviado por anaceciliaangulo / 530 Palabras / 3 Páginas
  • Ejemplo Calculo De Cuotas

    Ejemplo Calculo De Cuotas

    Procedimiento: Análisis Funcional Versión 1.00 1. OBJETIVO Determinar las actividades que se deben realizar para levantar y gestionar los requerimientos. 2. ALCANCE Desde el levantamiento de la información por el Analista Funcional, las reuniones con el Cliente, la elaboración del REF hasta la aprobación del REF por el Cliente y la entrega de los documentos al Analista Técnico. 3. RESPONSABLES • Analista de Sistemas • Asegurador de Calidad 4. HERRAMIENTAS 4.1. Documentos de soporte: •

    Enviado por MariaMelania / 1.228 Palabras / 5 Páginas
  • Trabajo Colaborativo

    Trabajo Colaborativo

    INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 1 1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:  Estructura Curricular  Módulo básico  Módulo de formación  Módulo específico Estructura curricular: conjunto de módulos para formar grupos humanos Modulo básico:observa,lenguaje,comunicación y cálculo para resolver problemas Modulo de formación: observa habilidades, destrezas y actitudes. Modulo específico: desarrollo de estas habilidades, destrezas y actitudes. 2. ¿Que características tiene una persona que ha

    Enviado por elmejor0726 / 699 Palabras / 3 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Epistemología

    Trabajo Colaborativo 1 Epistemología

    1. Discuta con sus compañeros de grupo, sobre los conceptos que hay en la unidad I del módulo y defina cada uno de ellos. a. Epistemología: Es una rama de la filosofía donde su objetivo de estudio es el conocimiento, especialmente en el científico. Como esta es una teoría del conocimiento, puedo definir que se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a su obtención. Es de reciente creación,

    Enviado por yudyaranzazu / 3.338 Palabras / 14 Páginas
  • Aprendizaje Colaborativo

    Aprendizaje Colaborativo

    Aprendizaje Colaborativo El aprendizaje colaborativo tiene sus fundamentos en el Aprendizaje Social (Vygotski) y está asociado a la teoría Social-Constructivista, esto implica estrategias de enseñanza y de evaluación que propicien en los estudiantes el desarrollo de un aprendizaje consciente y verdaderamente significativo en interacción con sus comunes. (Bruno, Elba 1999, en Revista de Pedagogía Nº 59). Este modelo de aprendizaje también tiene como punto de partida las contribuciones de John Dewey, quien insistía que el

    Enviado por kantiano / 935 Palabras / 4 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 2 Inferencia Estadistica

    Trabajo Colaborativo 2 Inferencia Estadistica

    INFERENCIA ESTADISTICA TRABAJO COLABORATIVO Nº2 DIEGO ANDRES SIERRA NAVARRO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD NEIVA-HUILA 2011 INTRODUCCION La inferencia estadística se ocupa de la obtención de conclusiones en relación a un gran número de sucesos, en base a la observación de una muestra obtenida de ellos. Los métodos de la estadística inferencial señalan los procedimientos que se han de seguir para poder extraer conclusiones válidas y fiables, a partir de la evidencia que

    Enviado por luis901026 / 2.875 Palabras / 12 Páginas
  • Auditoria Integral Caso Practico Fase 2

    Auditoria Integral Caso Practico Fase 2

      1.- DETERMINACIÓN DE LOS OBJETIVOS. OBJETIVO DE LA AUDITORIA: Comprobar y analizar si se está cumpliendo con los objetivos de las cuentas deudores diversos, prestaciones, sueldos y salarios, capacitación, liquidaciones o retiros voluntarios pertenecientes al área de recursos humanos, si se están ejecutando los lineamientos y el control interno de la entidad y si se está aplicando los recursos con eficacia, honestidad y licidad para la tarea para el cual se le fue otorgado

    Enviado por Flordedalia / 276 Palabras / 2 Páginas