Como mejorar el aprendizaje
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											![ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS EN MATEMÁTICAS PARA MEJORAR LOS APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES]()  ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS EN MATEMÁTICAS PARA MEJORAR LOS APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTESArlen Méndez GuevaraANEXO_19: Análisis de los resultados de las pruebas Saber y caracterización I:\!Todos a Aprender 2 de Agosto\Logos Ministerio\Logo PTA 2015\Logo final aprobado\Logo Todos a Aprender 2.0 final.jpg Acompañamiento estratégico Ciclo 2 – 2018. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS EN MATEMÁTICAS PARA MEJORAR LOS APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES PRUEBAS SABER DE 3° 
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											TIC'S: UNA OPORTUNIDAD PARA MEJORAR LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE EN NUESTRAS INSTITUCIONES.ALICIAVERATIC'S: UNA OPORTUNIDAD PARA MEJORAR LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE EN NUESTRAS INSTITUCIONES. Si bien Chile puede considerarse un país privilegiado en cuanto a desarrollo tecnológico en América latina, en el ámbito de la educación recién está siendo integrada como un medio efectivo para generar conocimiento y sobre todo aprendizaje. Con 
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											![Propuesta de Herramienta Pedagógica para mejorar el Aprendizaje en el Área de Matemáticas]()  Propuesta de Herramienta Pedagógica para mejorar el Aprendizaje en el Área de MatemáticasCristian ZorroUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Curso proyecto de grado – Ingeniería de Sistemas Evaluación final Profesor: Ing. Hermes Mosquera PROPUESTA DE HERRAMIENTA PEDAGOGICA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE MATEMÁTICAS DEL TEMA FRACCIONARIOS EN LAS OPERACIONES RESTA Y MULTIPLICACION DE LOS GRADOS 5TO Y 6TO EN 
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											![LA ACTIVACIÓN FÍSICA COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR LOS APRENDIZAJES EN LA EDUCACIÓN BÁSICA]()  LA ACTIVACIÓN FÍSICA COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR LOS APRENDIZAJES EN LA EDUCACIÓN BÁSICAkityraResultado de imagen de ogo becene http://bcnslp.edu.mx/moodle/pluginfile.php/2/course/section/2/educaci%C3%B3n%20f%C3%ADsica.jpg LA ACTIVACIÓN FÍSICA COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR LOS APRENDIZAJES EN LA EDUCACIÓN BÁSICA. Juan Sandoval Barajas. Respirar bien es esencial, tanto para superar estados de ansiedad como par mejorar el bienestar el optimizar el estado físico y el rendimiento intelectual. En la escuela 
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											![ESTRATEGIAS LÚDICO PEDAGÓGICAS PARA MEJORAR AMBIENTES DE APRENDIZAJES EN EL NIVEL PREESCOLAR]()  ESTRATEGIAS LÚDICO PEDAGÓGICAS PARA MEJORAR AMBIENTES DE APRENDIZAJES EN EL NIVEL PREESCOLARclapaguecorESTRATEGIAS LUDICO PEDAGOGICAS PARA FORTALECER AMBIENTES DE APRENDIZAJE EN EL NIVEL PREESCOLAR SEDE MARIA INMACULADA INSTITUCION EDUCATIVA SIMON BOLIVAR PLANETA RICA- CORDOBA YULIETH LILIANA NOVOA TALAIGUA MARINELA ISABEL ANGULO CARDENAS MIRNA LUZ OTERO MARTINEZ UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR 2016 ESTRATEGIAS LUDICO PEDAGOGICAS PARA FORTALECER AMBIENTES DE APRENDIZAJE 
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											![Aplicación de los conceptos de reforzamiento y aprendizaje social para mejorar la efectividad.]()  Aplicación de los conceptos de reforzamiento y aprendizaje social para mejorar la efectividad.ERIKA barrazaCapitulo 4: aplicación de los conceptos de reforzamiento y aprendizaje social para mejorar la efectividad Preguntas de análisis 5. ¿Qué conceptos de la teoría del aprendizaje social se ilustran en el caso de competencia de Steelcase, Inc.? * Simbolización Los empleados procesan sus experiencias visuales para formar modelos cognitivos que 
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											![Programa de motricidad fina para mejorar el aprendizaje de la lectoescritura del sistema Braylle]()  Programa de motricidad fina para mejorar el aprendizaje de la lectoescritura del sistema BraylleSarita Rosalía Pillaca FernándezUNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA PROGRAMA DE MOTRICIDAD FINA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA DEL SISTEMA BRAYLLE EN ESTUDIANTES DEL CERCIHCO-HUÁNUCO-2023 PROYECTO DE TESIS PARA OPTAR EL TÍTULO DE LICENCIADA EN EDUCACIÓN CON 
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											![ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA MEJORAR EL TRASTORNO DE DISFEMIA EN EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS..]()  ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA MEJORAR EL TRASTORNO DE DISFEMIA EN EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS..Yonely IzaF.C.S. < UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS SOCIALES MENCIÓN EDUCACIÓN BÁSICA TÍTULO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA MEJORAR EL TRASTORNO DE DISFEMIA EN EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS. Macintosh HD:Users:elizabeth:Documents:HOJAS_MENBRETADAS:ARCHIVOS WORD:UNIDADES ACADÉMICAS:SOCIALES.jpg AUTORA YONELY LILIBETH IZA SARMIENTO DOCENTE LCD.ALEX RIVERA MG. DR. MACHALA – ECUADOR 2016-2017 ________________ INDICE Portada 
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											ESTRATEGIAS COMUNICACIONALES PARA MEJORAR LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DENTRO DEL AULA DE CLASESdiannys26REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL P.P. PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE ALDEA ANTONIO ESTEVEZ CALABOZO-GUARICO ESTRATEGIAS COMUNICACIONALES PARA MEJORAR LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DENTRO DEL AULA DE CLASES AUTOR: Br. VELAZQUEZ JACKELINE MAESTRA TUTORA: T.S.U. ORCIAL YIANNITZA MAESTRA ASESORA: MSc. CASTILLO YENNY 
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											LOS JUEGOS DIDACTICOS COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE PARA MEJORAR LA EXPRESION ORAL DEL 2DO. GRADOMotabanMariaINTRODUCCIÓN El propósito y fin de la escuela, es garantizar una educación democrática, participativa, protagónica, multiétnica y pluricultural, que permita formar integralmente a niños y adolecentes sin ningún tipo de discriminación, rescatando el ideario bolivariano en función de reivindicar el papel de la nación que se reconoce en su historia, 
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											![Aplicación para mejorar el rendimiento escolar en preescolar a través del aprendizaje tecnológico]()  Aplicación para mejorar el rendimiento escolar en preescolar a través del aprendizaje tecnológicobyanka16BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS CBTis No.199 “EMILIANO ZAPATA” PLAY KIDS C:\Users\Yaz\Documents\play kids imagenes\Logo2.png Hidalgo-México Autores: Yasmin Bautista Álvarez, Daana Josselyne Jiménez Rodríguez Pelusaybautista1999@gmail.com 1. INTRODUCCIÓN Estamos en medio de un gran avance dentro de las tic’s y cada día más los profesores se van familiarizando y aprendiendo de 
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											![Actividad de aprendizaje 3. Software y aplicaciones que ayudan a mejorar la productividad empresarial]()  Actividad de aprendizaje 3. Software y aplicaciones que ayudan a mejorar la productividad empresarialjasminemINSTITUTO INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Materia: (01) Medios tecnológicos innovadores en entornos virtuales. Grupo: LC66 Docente: Mtro. Eduardo Pazos Gutiérrez. Actividad de aprendizaje 3. Software y aplicaciones que ayudan a mejorar la productividad empresarial. Alumno: Lady Jazmín Vázquez Mejía. Matrícula: 144412. ________________ INTRODUCCIÓN La WEB (World Wide Web o www) 
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											![Actividad de Aprendizaje 3. Software y aplicaciones que ayudan a mejorar la productividad empresarial]()  Actividad de Aprendizaje 3. Software y aplicaciones que ayudan a mejorar la productividad empresarialMonkeymon99Mónica Cecilia Mendoza Rodríguez 119349 CF65 NOCIONES DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y LMS Mtra. Guadalupe Rivera González “Actividad de Aprendizaje 3. Software y aplicaciones que ayudan a mejorar la Productividad Empresarial” Ciudad de México a 22 de septiembre de 2019 ________________ Introducción La World Wide Web creada en 1991 por 
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											![Actividad de Aprendizaje 3. Software y aplicaciones que ayudan a mejorar la Productividad Empresarial]()  Actividad de Aprendizaje 3. Software y aplicaciones que ayudan a mejorar la Productividad Empresarialana isaura minuiz hernándezNANCY EDYTH MINUIZ HERNANDEZ 118887 GRUPO SB27 MC(01) MEDIOS TECNOLOGICOS INNOVADORES EN ENTONOS VIRTUALES LIC. JOSÉ LUIS ESCOBAR VIÑAS Actividad de Aprendizaje 3. Software y aplicaciones que ayudan a mejorar la Productividad Empresarial LEON GUANAJUATO, A 19 DE AGOSTO 2019 Una página web, o página electrónica,  es un documento 
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											![Estrategia para mejorar los procesos de cognición en las actividades de aprendizaje en los estudiantes]()  Estrategia para mejorar los procesos de cognición en las actividades de aprendizaje en los estudiantesJuan Bernardo Rojas DiazACTIVIDAD 1.2 INFORME Juan Bernardo Rojas Díaz. Octubre 2018. UNIVERSIDAD DE SANTANDER. CAMPUS VIRTUAL MAESTRÍA DE LA GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA. APRENDIZAJE Y COGNICIÓN Bello – Antioquia INTRODUCCIÓN La cognición, la Ciencia Cognitiva y la Educación se han mancomunado para plantear nuevas formas de entender los procesos de aprendizaje 
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											![Análisis de aprendizaje en matemáticas: Fortalezas, dificultades y estrategias para mejorar desempeño]()  Análisis de aprendizaje en matemáticas: Fortalezas, dificultades y estrategias para mejorar desempeñoFinn EmilioREFLEXION +Los conocimientos que fui adquiriendo en estos días y meses fueron algunos de los más complicados pero al igual que otros se me daban muy bien realizarlos, pero por lo cual algunos de esos no les entendí fue porque no comentaba de mis dudas. De manera que en algunas 
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											![Cómo mejorar la estrategia de evaluación del aprendizaje en el ámbito del lenguaje y la comunicación?]()  Cómo mejorar la estrategia de evaluación del aprendizaje en el ámbito del lenguaje y la comunicación?Janis San¿Cómo mejorar la estrategia de evaluación del aprendizaje en el ámbito del lenguaje y la comunicación? Enseñar no es transferir el conocimiento, sino crear las posibilidades para su propia posibilidad o construcción. Paulo Freire. El lenguaje es la primera herramienta con la que nos conectamos con el mundo. Sin importar 
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											Material educativo innovador para mejorar el aprendizaje de “Número y cantidad” en niños de 4 añosjuanpoma24Material educativo innovador para mejorar el aprendizaje de “Número y cantidad” en niños de 4 años, Lima, 2014 TESIS PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: DOCTOR EN EDUCACIÓN AUTORA: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx ASESOR: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx SECCIÓN: Educación e idiomas LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Innovaciones pedagógicas PERÚ – 2015 Página del Jurado Dedicatoria A mi 
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											![Practica docente. Nuestra practica reflexiva ayuda a mejorar y lograr los aprendizajes de nuestros alumnos]()  Practica docente. Nuestra practica reflexiva ayuda a mejorar y lograr los aprendizajes de nuestros alumnosyenalleNuestra practica reflexiva ayuda a mejorar y lograr los aprendizajes de nuestros alumnos como docentes debemos favorece el desarrollo humano, la inclusión y la convivencia armónica pues es necesario conocer a nuestros alumnos, sus gustos, preferencias, estilos de aprendizaje y contexto en la actualidad somos facilitadores para transmitir los conocimientos 
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											![Las ideas más importantes de la lectura son el cómo escribir en papel ayuda para mejorar el aprendizaje,]()  Las ideas más importantes de la lectura son el cómo escribir en papel ayuda para mejorar el aprendizaje,leobas1997Nombre: Leonardo Belmonte Vera Matricula: 15014648 1. Síntesis de la lectura Las ideas más importantes de la lectura son el cómo escribir en papel ayuda para mejorar el aprendizaje, y también que el papel es de suma importancia cuando escribes algo que aprendes. Las palabras claves que encontramos en la 
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											Estrategias Didacticas Para Mejorar El Aprendizaje Sobre La Matematica En Las Niñas Y Niños De 2do Grado.dianapizarroINTRODUCCIÓN. La educación en la actualidad vive en cambios constantes, a los cuales deben adoptarse tanto docentes como los estudiantes; en este sentido se han venido incorporando el uso de la tecnología en el proceso de la tecnología en el proceso de enseñanza- aprendizaje, buscando con esto mejorar dicho proceso. 
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											Implementación De Las TIC En La Nueva Escuela Tecnológica Para Mejorar El Proceso De Enseñanza-aprendizajedonatellosUNIVERSIDAD DEL TEPEYAC MAESTRÍA EN TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN. Ensayo: Implementación de las TIC en la Nueva Escuela Tecnológica para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Alumno: Lic. Víctor Manuel Castañeda Sánchez Tutora: Maestra Laura Leal Sorcia Grupo “B” Módulo I 06/07/2014 IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC EN LA NUEVA ESCUELA 
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											ESTRATEGIAS DIRIGIDAS A ESTUDIANTES PARA MEJORAR LA DIFICULTAD DE APRENDIZAJE DE LECTURA Y ESCRITURA DIRIGIDAgisell20Perteneciente Al Aula Integrada De La E.I.B. “Andres Eloy REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE – UBV P.F.G. FORMACIÓN DE EDUCADORES ALDEA UNIVERSITARIA: LICEO “CREACION “SABANA DE PARRA MUNICIPIO JOSE ANTONIO PAEZ- ESTADO YARACUY ESTRATEGIAS DIRIGIDAS A ESTUDIANTES PARA MEJORAR LA 
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											![Expresamos asertivamente nuestros sentimientos y emociones para mejorar nuestro aprendizaje y convivencia escolar]()  Expresamos asertivamente nuestros sentimientos y emociones para mejorar nuestro aprendizaje y convivencia escolar0110931victorGráfico1 UNIDAD DIDACTICA N.º 02 TÍTULO: “Expresamos asertivamente nuestros sentimientos y emociones para mejorar nuestro aprendizaje y convivencia escolar” I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. INSTITUCION EDUCATIVA :MAYNAS. 1.2. AREA CURRICULAR: ARTE Y CULTURA. 1.3. NIVEL Y MODALIDAD :VII / E.B. 1.4. GRADO :3° 1.5. SECCIONES :A, B, C, D, E, F, 
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											![Implementación de una soldadura (GMAW), mediante un estudio de factibilidad para mejorar el aprendizaje de Maestranz]()  Implementación de una soldadura (GMAW), mediante un estudio de factibilidad para mejorar el aprendizaje de MaestranzRonal FalconINSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR CENTRO TECNOLÓGICO NAVAL TRABAJO DE TITULACIÓN Implementación de una soldadura (GMAW), mediante un estudio de factibilidad para mejorar el aprendizaje de Maestranza, Salinas 2020. CARRERA MECÁNICA AUTOR GR, MC, NAVARRETE FALCON RONAL LEONID TUTOR ECON.VILLAMAR CORONEL JANNETH SALINAS-ECUADOR 2020 Salinas, 06 de Marzo de 2020 CAPÍTULO I 
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											![Caso de estudio: Intervención pedagógica para mejorar el proceso de aprendizaje de Victoria Yoselin Belmontes Martinez]()  Caso de estudio: Intervención pedagógica para mejorar el proceso de aprendizaje de Victoria Yoselin Belmontes MartinezNeftali PasillasCaratula “CASO DE EXITO” Nombre de la escuela: “Niños Héroes”. Región: 01 Zona escolar: 73 Tipo de organización: Multigrado. Nombre del Tutor: Octavio Huerta Rosales. Nombre del API: Neftali Pasillas Martinez. Nombre del alumno: Victoria Yoselin Belmontes Martinez. Grado: 5 Diagnóstico inicial: Victoria Yoselin Belmontes Martinez es un alumna que 
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											EL PROYECTO DE AULA. UNA HERRAMIENTA DE PLANIFICACIÓN QUE CONTRIBUYE A MEJORAR LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA- APRENDIZAJE.fiona20121. EL PROYECTO DE AULA. UNA HERRAMIENTA DE PLANIFICACIÓN QUE CONTRIBUYE A MEJORAR LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA- APRENDIZAJE. PRESENTACIÓN En el proceso de conocimiento y de transformación de su medio, el hombre define problemas; establece objetivos, formula hipótesis, recolecta datos, clasifica, interpreta y analiza, es decir, utiliza métodos que 
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											![Lograr que el 100% de los alumnos mejoren su aprendizaje en el área de matemáticas para mejorar su grado e aprendizaje..]()  Lograr que el 100% de los alumnos mejoren su aprendizaje en el área de matemáticas para mejorar su grado e aprendizaje..Cone GllsLograr que el 100% de los alumnos mejoren su aprendizaje en el área de matemáticas para mejorar su grado e aprendizaje. ACTIVIDADES * Realizar diariamente ejercicios de resolución de problemas con operaciones básicas. * Trabajar con problemas que impliquen suma, resta de fracciones, fracciones equivalentes, así como ubicar fracciones en 
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											ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES PARA MEJORAR LA DISCIPLINA ESCOLAR EN LA UNIDAD EDUCATIVA "MONSEÑOR JOSÉ LEÓN ROJAS CHAPARRO"lcdoalexINTRODUCCIÓN Los procesos de enseñanza deben ir de la mano con los cambios o transformaciones en los cuales se mueve la educación en el país, es por ello que desde la Universidad Alonso de Ojeda se experimentan los proyectos de investigación desde el paradigma critico reflexivo, el cual pone su 
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											¿La repeticion escolar es una buena solucion para mejorar el no aprendizaje en el primer año escolar a nivel primaria en Rioverde?ixiriuz1INTRODUCCION La repetición escolar es un fenómeno muy controversial a nivel mundial y se trata de un problema antiguo que ha adquirido nuevos perfiles. Este fenómeno está concentrado en los primeros grados de la escuela primaria provocando una no satisfacción hacia el aprendizaje y puede ocasionar el fracaso escolar. “La 
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											![PROYECTO: DISEÑO Y APLICACIÓN DE UN ESPACIO RECREATIVO CON ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE ALUMNOS DE PRIMARIA]()  PROYECTO: DISEÑO Y APLICACIÓN DE UN ESPACIO RECREATIVO CON ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE ALUMNOS DE PRIMARIALuis AlbertoPROYECTO: DISEÑO Y APLICACIÓN DE UN ESPACIO RECREATIVO CON ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE ALUMNOS DE PRIMARIA EN LA COMUNIDAD DE SAN FELIPE ORIZATLAN HIDALGO OBJETIVO GENERAL: Apoyar a los estudiantes de primaria a desarrollar sus aprendizajes mediante actividades lúdicas en estancia vespertina realizando clubs de tareas, deportivas 
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											![Coomo se aprende mejor ”Mejorar el aprendizaje de nuestros alumnos depende de los cambios que hagamos en nuestro proceso de enseñanza“]()  Coomo se aprende mejor ”Mejorar el aprendizaje de nuestros alumnos depende de los cambios que hagamos en nuestro proceso de enseñanza“kiralaigthComo se aprende mejor Alan Josué Juárez Armas 14/01/2018 María estela Pérez Salcedo C:\Users\Rias Gremory\Desktop\cropped-ensj_logo-01-pequeño-270x250.png ________________ ”Mejorar el aprendizaje de nuestros alumnos depende de los cambios que hagamos en nuestro proceso de enseñanza“ Ese es un extracto de la lectura la cual me gustó mucho no porque se escuche bien 
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											CALIDAD DEL SERVICIO DE ENSEÑANZA EN EL CENTRO DE IDIOMAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA PROPUESTA TECNICA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJGIAN17INDICE RESUMEN………………………………………………………………………………………3 PROBLEMATIZACIÒN………………………………………………………………………...7 PREGUNTA CENTRAL………………………………………………………………………..7 PREGUNTAS PARTICULARES……………………………………………………………...7 FORMULACION DE OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION……………………………...7 OBJETIVO GENERAL…………………………………………………………………………7 OBJETIVOS ESPECIFICOS………………………………………………………………….7 JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION Y SU VIABILIDAD…………………………...8 MARCO REFERENCIAL………………………………………………………………………9 MARCO LEGAL………………………………………………………………………………...9 DEL REGLAMENTO GENERAL……………………………………………………………..9 ANTECEDENTES HISTÓRICOS…………………………………………………………….9 ANÁLISIS GESTIÓN ADMINISTRATIVA…………………………………………………....9 CUADRO DE LA EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE INGRESOS…………………………...13 ANÁLISIS EDUCACIÓN SUPERIOR………………………………………………………14 ANÁLISIS FODA……………………………………………………………………………...15 ESTRATEGIAS DEL 
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											![EL USO DE LENGUAJES DE PROGRAMACION ALTERNOS A JAVA PARA MEJORAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION]()  EL USO DE LENGUAJES DE PROGRAMACION ALTERNOS A JAVA PARA MEJORAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIONJose TarazonaEL USO DE LENGUAJES DE PROGRAMACION ALTERNOS A JAVA PARA MEJORAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION Edinsson Adrián Melo - 1151484 José Luis Tarazona - 1151503 Brayan David Espitia - 1151375 UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER FACULTAD DE INGENIERÍA INGENIERÍA DE SISTEMAS PLANTEAMIENTO DEL 
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											![TutEL APRENDIZAJE COOPERATIVO: EL APRENDIZAJE ENTRE IGUALES PARA INTERACTUAR ENTRE DOCENTES PARES PARA LOGRAR MEJORAR SUS COMPETENCIAS DOCENTES]()  TutEL APRENDIZAJE COOPERATIVO: EL APRENDIZAJE ENTRE IGUALES PARA INTERACTUAR ENTRE DOCENTES PARES PARA LOGRAR MEJORAR SUS COMPETENCIAS DOCENTESResultado de imagen para upaep logo EL APRENDIZAJE COOPERATIVO: EL APRENDIZAJE ENTRE IGUALES PARA INTERACTUAR ENTRE DOCENTES PARES PARA LOGRAR MEJORAR SUS COMPETENCIAS DOCENTES Alumna: Aguilar Domínguez Lilia Docente facilitadora: Victoria Cardoso Sánchez 3 de diciembre de 2017. INTRODUCCIÓN A lo largo de este texto se analizará acerca de cómo 
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											LA INVESTIGACIÓN EN AMBIENTES DE APRENDIZAJE COMO ACTOS COTIDIANOS Y REFLEXIBLES DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA PARA MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA.melanymoraUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “EL MÁCARO” SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO EXTENSIÓN GUARICO LA INVESTIGACIÓN EN AMBIENTES DE APRENDIZAJE COMO ACTOS COTIDIANOS Y REFLEXIBLES DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA PARA MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA. Profesora: Mora Melany C.I: 16.804.810 San Juan de los Morros, 11 de mayo de 
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											![La inovacion de las clases para automotivar a los alumnos de cuarto grado y mejorar el aprendizaje permanente en la sesiones de educacion fisica.]()  La inovacion de las clases para automotivar a los alumnos de cuarto grado y mejorar el aprendizaje permanente en la sesiones de educacion fisica.acokaraf14ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION FISICA Escudo ESEF AVANCE EN EL DOCUMENTO RECEPCIONAL La inovacion de las clases para automotivar a los alumnos de cuarto grado A y mejorar el aprendizaje permanente en la sesiones de educacion fisica. 8MO SEMESTRE ENERO DE 2014 GUADALAJARA JALISCO JUSTIFICACIÒN Una vez observado en tiempo 
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											PROPUESTA DE UN PLAN DE ACCIÓN PARA MEJORAR LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS QUE LOGREN UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS ALUMNOS DEL TERCER GRADOmariaahbCAPITULO I EL PROBLEMA. Planteamiento del Problema. La educación venezolana a través del Ministerio de Educación tiene entre sus objetivos prioritarios la búsqueda de la excelencia en el aprendizaje del ser humano, el mejoramiento de la calidad de la educación que se ofrece a los niños y jóvenes del país. 
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											MEJORAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE, APLICANDO LA PSICOLOGÍA GESTALT EN NIÑOS DEL 7MO GRADO SECCIÓN ``A`` DEL COLEGIO SEMINARIO SANTO TOMAS DE AQUINOalexistriana14República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación. Instituto Universitario Eclesiástico Santo Tomas de Aquino. Táriba Edo. Táchira. MEJORAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE, APLICANDO LA PSICOLOGÍA GESTALT EN NIÑOS DEL 7MO GRADO SECCIÓN ``A`` DEL COLEGIO SEMINARIO SANTO TOMAS DE AQUINO Nombre: xxxxxxxxxx Semestre: 3er Prof.:xxxxxxxxx PARTE 
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											PROPUESTA DE UN FORMATO DE PROYECTO DE APRENDIZAJE (P.A) PARA OPTIMIZAR EL PROCESO DE PLANIFICACIÓN DE LOS DOCENTES CON EL FIN DE MEJORAR EL RENDIMIENTOwilfredocardozoCENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIÁTRICAS, PSICOLÓGICAS Y SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA. RECONOCIDO POR EL CONICIT (19847) AUTORIZADO POR EL CNU (1991) GACETA OFICIAL Nº 34.678 PROGRAMA: ESPECIALIZACIÓN EN PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN. ASIGNATURA: ADMINISTRACIÓN Y PLANIFICACIÓN EDUCATIVA PROPUESTA DE UN FORMATO DE PROYECTO DE APRENDIZAJE (P.A) PARA OPTIMIZAR EL PROCESO 
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											![FORTALECER LA CONVIVENCIA Y SEGURIDAD ESCOLAR ASÍ COMO MEJORAR LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS DANDO ÉNFASIS A LA CONSOLIDACIÓN DEL DOMINIO DE LA LECTURA]()  FORTALECER LA CONVIVENCIA Y SEGURIDAD ESCOLAR ASÍ COMO MEJORAR LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS DANDO ÉNFASIS A LA CONSOLIDACIÓN DEL DOMINIO DE LA LECTURAblancaesthRUTA DE MEJORA ESCOLAR ESC. PRIM. “MELCHOR OCAMPO” 15DPR3100S CICLO ESCOLAR 2015-2016 Prioridad: FORTALECER LA CONVIVENCIA Y SEGURIDAD ESCOLAR ASÍ COMO MEJORAR LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS DANDO ÉNFASIS A LA CONSOLIDACIÓN DEL DOMINIO DE LA LECTURA, ESCRITURA, MATEMÁTICAS, HISTORIA Y CIENCIAS NATURALES, CON ATENCIÓN A AQUELLLOS QUE SE ENCUENTRAN 
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											![Recursos educativos didácticos para mejorar la calidad del proceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas en los alumnos de primer ciclo de secundaria]()  Recursos educativos didácticos para mejorar la calidad del proceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas en los alumnos de primer ciclo de secundariasony05VICERRECTORÍA DE POSGRADO TÍTULO: RECURSOS EDUCATIVOS DIDÁCTICOS PARA MEJORAR LA CALIDAD DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN LOS ALUMNOS DE PRIMER CICLO DE SECUNDARIA TRABAJO DE INVESTIGACIÓN PARA OPTAR POR EL TÍTULO DE MAGISTER EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA SUSTENTANTE: ALBANIA YUDELY FELIZ SANTANA MATRÍCULA: 2011-0686 ASESOR: Dr. JUAN 
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											![El uso de los videojuegos como herramienta didáctica para mejorar la enseñanza-aprendizaje: una revisión de la literatura científica en los últimos 5 años]()  El uso de los videojuegos como herramienta didáctica para mejorar la enseñanza-aprendizaje: una revisión de la literatura científica en los últimos 5 añosdilan_13Texto Descripción generada automáticamente Título de la investigación Forma Descripción generada automáticamente con confianza baja Elija un elemento. Carrera de Elija un elemento. “El uso de los videojuegos como herramienta didáctica para mejorar la enseñanza-aprendizaje: una revisión de la literatura científica en los últimos 5 años” Trabajo de investigación para 
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											LA MOTIVACIÓN COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR EL NIVEL DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE LA U.E. "NIRGUA", UBICADA EN LA PIEDRA MUNICIPIO PEÑA, ESTADO YARACUY.12707554REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA UNIDAD EDUCATIVA “NIRGUA” LA PIEDRA - ESTADO YARACUY. LA MOTIVACIÓN COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR EL NIVEL DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE LA U.E. “NIRGUA”, UBICADA EN LA PIEDRA MUNICIPIO PEÑA, ESTADO YARACUY. ENERO, 2012 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO 
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											![Es una herramienta muy útil porque nos ayuda a organizar nuestra información y a mejorar nuestro aprendizaje ya que nos ayudan a mejorar nuestra capacidad para recordar.]()  Es una herramienta muy útil porque nos ayuda a organizar nuestra información y a mejorar nuestro aprendizaje ya que nos ayudan a mejorar nuestra capacidad para recordar.nohemidelaluzSe divide en tres niveles Son son son Contribuyen con Conclusión Es una herramienta muy útil porque nos ayuda a organizar nuestra información y a mejorar nuestro aprendizaje ya que nos ayudan a mejorar nuestra capacidad para recordar. Bibliografías Libro de texto Biología 1 pág.114 y 115 http://ftsydh.uanl.mx/wp-content/uploads/2015/07/logo_UANL_148x148.png https://pbs.twimg.com/profile_images/504015084511690752/3L5FZ8rg.png UNIVERSIDAD 
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											![Cómo mejorar los aprendizajes esperados, por medio de la lectoescritura de tercer año de preescolar, mediante la planeación didáctica, enfocada en un círculo de lectura?]()  Cómo mejorar los aprendizajes esperados, por medio de la lectoescritura de tercer año de preescolar, mediante la planeación didáctica, enfocada en un círculo de lectura?Guille Coboz KobrodzUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 302 VERACRUZ Nombre del proyecto: ¿Cómo mejorar los aprendizajes esperados, por medio de la lectoescritura de tercer año de preescolar, mediante la planeación didáctica, enfocada en un círculo de lectura? Nombre: María de los Ángeles Romero Salinas Nombre de la profesora: Ruth Martínez López Materia: “Contexto 
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											![Mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje de las niñas de la casa hogar María Goretti de Carora estado Lara a través del acompañamiento en las actividades académicas]()  Mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje de las niñas de la casa hogar María Goretti de Carora estado Lara a través del acompañamiento en las actividades académicasMaru24..REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E COLEGIO “CRISTO REY” CARORA, ESTADO LARA “MEJORAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS NIÑAS DE LA CASA HOGAR MARÍA GORETTI DE CARORA ESTADO LARA A TRAVÉS DEL ACOMPAÑAMIENTO EN LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS” INTEGRANTES: CLAUDIA CAMPOS EUGENIA 
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											![Implementar Preparadores en el Liceo Bolivariano “JOSE ANTONIO ANZOATEGUI” para mejorar y optimizar el rendimiento académico de los estudiantes con dificultades de aprendizaje]()  Implementar Preparadores en el Liceo Bolivariano “JOSE ANTONIO ANZOATEGUI” para mejorar y optimizar el rendimiento académico de los estudiantes con dificultades de aprendizajeNelson HernandezUniversidad De Oriente Núcleo De Anzoátegui Escuela De Ingeniería y Ciencias Aplicadas Profesor: Realizado por: Eiling Gómez. C.I: 25.101.363 Moisés Hurtado C.I: 25272162 Hillary Salcedo C.I: 25.478.751 Nelson Hernández C.I: 24.719.106 Barcelona, 2016 INDICE Introducción……………………………………………………………………………... Capítulo I Planteamiento del problema…………………………………………………………... Objetivos………………………………………………………………………………… Justificación……………………………………………………….....………………….. Capítulo II Marco metodológico…………………………………………….……………………. Nivel de investigación……………………………………….….................................. Diseño 
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											![El trabajo colaborativo se presenta como una de las principales herramientas para mejorar la calidad de los aprendizajes de todos los estudiantes, especialmente para los que presentan NEE]()  El trabajo colaborativo se presenta como una de las principales herramientas para mejorar la calidad de los aprendizajes de todos los estudiantes, especialmente para los que presentan NEEMaría José GahonaTrabajo Colaborativo y Co-Enseñanza El trabajo colaborativo se presenta como una de las principales herramientas para mejorar la calidad de los aprendizajes de todos los estudiantes, especialmente para los que presentan NEE. En un planteamiento general se puede considerar una metodología de enseñanza usada eje principal en la propuesta ministerial 
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											Proponer estrategias didácticas de aprendizaje significativo para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de segundo grado de Educación Básica de la Escuela Bolivariana Felipe Estevestamara1958INTRODUCCIÓN Hoy en día uno de los más inquietantes problemas que existe en los espacios educativos es el relacionado a la comprensión lectora por parte de los estudiantes, situación que ha preocupado a muchos docentes por ser un problema que se incrementa con el pasar de los años. Con frecuencia 
 
				 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											