Concepto de aprendizaje

• ALGUNOS CONCEPTOS SOBRE EVALUACION DEL APRENDIZAJE

  Alberto Sandoval AlarcónUNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA ESUELA DE FORMACION DE PROFESORES DE ENSEÑANZA MEDIA EFPEM LENGUA Y LITERATURA EVALUACION ESCOLAR II GRUPO No. 9 SECCION B LICENCIADO: HUMBERTO MÉNDEZ ALGUNOS CONCEPTOS SOBRE EVALUACION DEL APRENDIZAJE PLAN SABADO QUINTO SEMESTRE No. Nombre y apellidos completos Carné Carrera 1 Abraham Alberto Martínez

• Concepto Actual Del La Evaluación Del Aprendizaje

  patimarodLa educacion y todo lo que tenga que ver en el ambito pedagógico necesita una amplia investigación de sus resultados y es asi que por medio de una revisión de los logros obtenidos durante la enseñanza, se llega a conocer a los estudiantes por medio del descubrimiento de sus aptitudes,

• Breve definición del concepto de “Aprendizaje”

  MARCEGOMEZ33FICHA DE CLASE PSICOLOGÍA EDUCACIONAL 1 Prof: Lic. Eugenia Velarde UNIDAD 1: Configuración del campo de la Psicología Educacional. Aportes para pensar su multirreferencialidad. En esta primera unidad del curso exploraremos las relaciones entre Psicología y Educación, Atravesaremos brevemente la historia para advertir cómo se fue dando esta evolución de

• Actividad De Aprendizaje 6. "Identificando Conceptos"

  GIRALILa economía de México México es un país con una amplia variedad de recursos naturales. Todo lo que se encuentra en la naturaleza y que puede ser aprovechado por el hombre es un recurso natural por ejemplo: los ríos, lagos, bosques, minerales, el suelo, petróleo, aire y hasta el sol.

• Analisis De Conceptos Relacionados Con El Aprendizaje

  Deiby372.4. ANÁLISIS DE CONCEPTOS Después de haber presentado las definiciones etimológicas y conceptuales de los términos vinculados a la presente investigación sobre el aprendizaje en el Colegio Evangélico Parroquial y la incidencia que éste tiene en el desarrollo personal de los adolescentes de 13-16 años de edad, a continuación se

• Conceptos básicos de aprendizaje del juego de fútbol

  barbieydulceEl presente trabajo tiene como título “El Futbol”, el propósito del mismo es conocer más a fondo el tema que a muchos interesa pero no todos investigan hasta desglosar el tema. La importancia del tema es que dicho deporte nos sirve a todos para muchas cosas, una de las principales

• Conceptos Y Aprendizajes Significativos Sobre La RIEMS

  ARGREn el transcurso de los años, nos hemos dado cuenta de que la educación es la clave de nuestras vidas, lo que nos hace desarrollarnos como sociedad. Es por esto que cada día buscamos la mejora continúa de todos nuestros sistemas educativos. Opino que la Educación Media Superior es el

• Conceptos Y Aprendizajes Significativos Sobre La RIEMS

  rdx4hacen énfasis en las habilidades y competencias de la búsqueda de la información a través de la tecnología, para poder crear un perfil de egresado. En el caso mío estoy en el Subsistema de Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos CECyTE. En este subsistema donde laboro, tenemos más de 3

• Conceptos Básicos de Aprendizaje y Servicio Solidario

  larabattistaInstituto San Cosme y San Damián Bachillerato en HUMANIDADES No hay ninguna descripción de la foto disponible. Título: Conceptos Básicos de Aprendizaje y Servicio Solidario Docente: Jairo Enrique Gonzalez Morales Materia: Aprendizaje y Servicio Solidario Curso: 5AH Estudiante o Equipo: Lara Battista Buenos Aires- Argentina Situación, problema o dificultad *

• APRENDIZAJE DE CONCEPTOS Y APLICACIÓNES DE LA DERIVADA

  ALFONSOLOPEZCRUZ4.3. APRENDIZAJE DE CONCEPTOS Y APLICACIÓNES DE LA DERIVADA En esta unidad hablaremos de la primera derivada para analizar el comportamiento de familias de funciones. Se determinará a partir de los puntos críticos, los máximos y mínimos de una función, aplicando el método de la primera y segunda derivada y

• Dificultades Del Aprendizaje. Concepto Y Clasificación

  brunildaDescripción: ¿Cuándo podemos precisar que un estudiante tiene realmente una dificultad para aprender? ¿Cómo podemos realizar un informe que contribuya al diagnóstico psicopedagógico? ¿Qué decisiones docentes se pueden realizar, desde las adaptaciones curriculares, para favorecer el aprendizaje del niño? Muchos estudiantes que tienen posibilidades de repetir el grado pueden padecer

• Actividad de aprendizaje 12 Investigación de Conceptos

  magda1995EC2 F2 Actividad de aprendizaje 12 Investigación de Conceptos Termino Definición Español Definición Ingles Auditoría Auditoría es un término que puede hacer referencia a tres cosas diferentes pero conectadas entre sí: puede referirse al trabajo que realiza un auditor, a la tarea de estudiar la economía de una empresa, o

• Concepto y Características de un Objeto de Aprendizaje

  Estudiante12081. Concepto y Características de un Objeto de Aprendizaje (OA) Debido a que este trabajo gira en torno a un OA, es necesario definirlo desde la teoría y a su vez mencionar las características que dicho OA presenta. La comisión Académica de Objetos de Aprendizaje, CUDI (2002) citado en Plan

• El concepto de objeto de aprendizaje de los estudiantes

  aridelvSUJETO DEL APRENDIZAJE • El sujeto del aprendizaje es el educando, considerado tradicionalmente como receptor de conocimientos, y actualmente como partícipe activo del proceso. • Cada etapa evolutiva requiere ser tomada en cuenta en su peculiaridad, a efectos de seleccionar los contenidos y las estrategias metodológicas, sobre todo considerar los

• CONDICIONES PARA EL APRENDIZAJE DE CONCEPTOS CIENTIFICOS

  nmm1983Síntesis “Un modelo de cambio conceptual en la instrucción” (Pozo) CONDICIONES PARA EL APRENDIZAJE DE CONCEPTOS CIENTIFICOS Todas las teorías analizadas parecen constituir problemas centrales en la elaboración de un modelo de aprendizaje de la ciencia que son los pilares básicos en los que debería apoyarse dicha enseñanza. Son cuatro

• Actividad Explica el concepto de aprendizaje de Vigotsky

  Sesión 8. Evaluación calificada por el instructor Nombre alumno(a)::JASMIN CADENA VARGAS Primera Parte: Instrucciones: Contesta las siguientes preguntas, cada una tiene un valor de 2 puntos (total 30 puntos= 10) 1. Explica el concepto de aprendizaje de Vigotsky. R= Vigotsky define el concepto de aprendizaje como integral sobre la base

• Pedagogia. CONCEPTOS EDUCACIÓN, ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

  Ospino14LidaAUTORES AÑO DE NACIMIENTO Y MUERTE CONCEPTOS EDUCACIÓN, ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE APORTE PEDAGOGICO CRITICA PLATÓN Atenas 427-347 a. C. EDUCACION: En las obras de Platón el concepto de educación es diferente al que nosotros planteamos hoy en día. En las obras de Platón el concepto es diferente. Quien recorre el

• Base de datos Resultado de Aprendizaje: Reforzar conceptos

  daniel2795Base de datos Resultado de Aprendizaje: Reforzar conceptos. GUÍA DE EJERCICIOS: Instrucciones para el estudiante: Estimado Estudiante Es muy importante que participe de esta actividad, ya que forma parte del material de estudio para la solemne presencial N°1 (equivalente a un 35% de la nota final del curso). Esta es

• MAPAS CONCEPTUALES Aprendizajes, conceptos y conocimientos

  MAPAS CONCEPTUALES Aprendizajes, conceptos y conocimientos La base teórica fundamental de los mapas conceptuales es la teoría cognitiva del aprendizaje de Ausubel. Novak y Gowin presentan esta estrategia cognitiva como una alternativa construccionista para mejorar los razonamientos, partiendo del principio de que el conocimiento se construye. El desarrollo de las

• Como aprende el adolescente Concepto de Aprendizaje y tipos

  safercasComo aprende el adolescente Concepto de Aprendizaje y tipos. El diccionario de la Real Academia Española (2014) define como aprendizaje a la acción de aprender alguna cosa, y a aprender, lo define como “Adquirir el conocimiento de algo por medio del estudio o de la experiencia.” Estos conocimientos pueden llegar

• Fundamentos del concepto Aprendizaje y estilo de aprendizaje

  omareyluAPRENDIZAJE TAREA 1. Fundamentos del concepto Aprendizaje y estilo de aprendizaje. Grupo: 403006_762 Tutor: José Alejandro Cubillos UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LOGO UNAD CEAD MEDELLIN- 2020 INTRODUCCIÓN En esta unidad logramos comprender el concepto de aprendizaje que e acuerdo a las lecturas realizadas lo entendemos como el proceso

• El concepto de constructivismo el aprendizaje y la enseñanza

  PLTSalexandraeENSAYO DE CONSTRUCTIVISMO El constructivismo. Un marco de referencia psicológico para la educación escolar la concepción constructivista del aprendizaje y de la enseñanza. Generalmente al escuchar la palabra constructivista nos remitimos a la construcción de los conocimientos, enfocándonos en que los alumnos tendrán una serie de conocimientos previos y con

• ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE: DEFINE EL CONCEPTO DE ROMANIZACIÓN

  DIazholESTÁNDAR DE APRENDIZAJE: DEFINE EL CONCEPTO DE ROMANIZACIÓN Y DESCRIBE LOS MEDIOS EMPLEADOS PARA LLEVARLA A CABO ROMANIZACIÓN Por romanización se entiende el proceso histórico por el cual la población indígena de Hispania asimila los modos de vida romanos en diversas facetas o aspectos como son: * Administración provincial *

• Conceptos básicos de la teoría de aprendizaje significativo

  iriaguadamaConsideraciones iniciales Conceptos claves de la teoría Tipos de aprendizaje significativo Ventajas del aprendizaje significativo Conclusiones Referencias Consideraciones iniciales Cuando se centra la atención en un ambiente de aprendizaje, se observa que esta conformada por un conjunto de personas que aunque tengan la misma edad cronológica, tienen diferentes intereses, distintos

• Evidencia de Aprendizaje. Conceptos fundamentales del Derecho.

  saulriosIntroducción al Derecho Noción del Derecho Alumno: Edgar Saúl Ríos Guzmán. Matricula: ES1521207958. Materia: Introducción al Derecho. Grupo: B2-039. Asesor: Jorge Cortez Tapia. Actividad: Evidencia de Aprendizaje. U1. Conceptos fundamentales del Derecho. Fecha: 22 de Octubre de 2015. U1. Evidencia de Aprendizaje. Clasificación de las normas jurídicas. Clasificar las normas

• Diferentes conceptos de aprendizaje, enfoques, estilos y tipos

  alexisnewtonDIFERENTES CONCEPTOS DE APRENDIZAJE, ENFOQUES, ESTILOS Y TIPOS Conceptos Ø El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por

• Re conceptualización del concepto de Enseñanza y Aprendizaje

  CARMONOV33Re conceptualización del concepto de Enseñanza y Aprendizaje En el texto se plantea una relación entre pedagogía, educación y enseñanza enfocándolas como una actividad humana. Podemos inferir entonces y mediante una re -conceptualización que la enseñanza es una operación compleja que permite positivamente transformar al individuo a través de los

• CONCEPTO DE DESCRIPCIÓN DE LA COMUNIDAD VIRTUAL DE APRENDIZAJE

  sarita1987NOMBRE DE LA COMUNIDAD VIRTUAL DESCRIPCION DE LA COMUNIDAD VIRTUAL DE APRENDIZAJE ENLACE WEB DE LA COMUNIDAD APORTE QUE GENERA A TU FORMACION PROFESIONAL YOUTUBE Permite intercambiar en el entorno a intereses, necesidades y objetivos comunes. En el se conversa y profundiza en el proceso de socialización de forma informal

• FUNDAMENTOS DEL CONCEPTO DE APRENDIZAJE Y ESTILOS DE APRENDIZAJE

  klypehojaAPRENDIZAJE UNIDAD 1: TAREA 1 - FUNDAMENTOS DEL CONCEPTO DE APRENDIZAJE Y ESTILOS DE APRENDIZAJE PRESENTADO POR DIRLEYDIS TRUJILLO COD. 1065664182 TUTOR LILIANA SILVERA GRUPO 403006_78 PROGRAMA PSICOLOGIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD VALLEDUPAR 06/10/19 Introducción A continuación se desarrolla la unidad 1 donde se realizara el debate

• FUNDAMENTOS DEL CONCEPTO DE APRENDIZAJE Y ESTILOS DE APRENDIZAJE

  Ruth Dery Heredia PeñuelaFUNDAMENTOS DEL CONCEPTO DE APRENDIZAJE Y ESTILOS DE APRENDIZAJE YUDY ANDREA ÑAÑEZ SANBONI CÓDIGO: 1.117.504.090 GRUPO: 403006 - 79 TUTORA: YESSENIA CORDOBA RENTERIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES (ECSAH) PSICOLOGÍA APRENDIZAJE CAQUETÁ SEPTIEMPRE-2020 INTRODUCCIÓN En este trabajo se conforma con información

• ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 Defina con sus conceptos vulnerabilidad?

  Juan RicoSERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA logo_membrete SALUD OCUPACIONAL Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI Competencia: Reducir las causas y efectos de las urgencias, emergencias, calamidades y desastres de acuerdo con modelos humanísticos sociales y normas técnicas legales vigentes Proyecto: Elaborar un plan de

• Actividades y estrategias de aprendizaje. Apareamiento de conceptos

  angelaquebrada4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : APAREAMIENTO DE CONCEPTOS Descripción: 1. Con los rubros que se enuncian en el archivo en Excel, adjunto a esta guía se deberá elaborar el Balance General y Estado de Ganancias y Pérdidas de la Empresa Proyección Ltda. 2. Con los

• Guía de aprendizaje Conceptos sobre seguridad y salud en el trabajo

  Freddy FabianSERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE logo_membrete SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI 1. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización). Actividad de aprendizaje 1: Identificar conceptos sobre seguridad

• Actividad de aprendizaje 1. Conceptos y fundamentos de programación

  sormig________________ 1. Enlista y define las principales características de 3 lenguajes de programación que tú elijas. * Lenguaje elegido: C, Cobol, pascal Características * Portables * Compilados * Paradigma de programación Estructurados * Pocas palabras reservadas 2. Investiga y define con tus propias palabras, al menos 2 técnicas de programación,

• Actividades Sesion 8. Explica el concepto de aprendizaje de Vigotsky

  Sesión 8. Evaluación calificada por el instructor Nombre alumno(a)::JASMIN CADENA VARGAS Primera Parte: Instrucciones: Contesta las siguientes preguntas, cada una tiene un valor de 2 puntos (total 30 puntos= 10) 1. Explica el concepto de aprendizaje de Vigotsky. R= Vigotsky define el concepto de aprendizaje como integral sobre la base

• Dificultades de aprendizaje del concepto “respiración celular”.

  Sebaßtian Quintero SantacruzDificultades de aprendizaje Según la revisión de antecedentes realizada (García Zaforas, 1991; Quesada Núñez, 2011, Monguí Ávila, 2014) se logró evidenciar un cuerpo común de dificultades en relación al proceso de enseñanza-aprendizaje del concepto “respiración celular”. Éstas dificultades se presentan tanto en el aspecto macroscópico como microscópico y se pueden

• Conceptos y principios de las estrategias de aprendizaje en ambientes

  Yosuanni OlivasConceptos y principios de las estrategias de aprendizaje en ambientes introducción El presente trabajo nos habla de los distintos ambientes de aprendizaje y de las distintas estrategias que se utilizan para que se logre un aprendizaje significativo. Como influye la tecnología en estos medios y como esto ha ido cambiando

• REPORTE DE LECTURA CONCEPTOS BASICOS DE LA VALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

  LOPEZRIVERA3REPORTE DE LECTURA CONCEPTOS BASICOS DE LA VALUACIÓN DEL APRENDIZAJE La evaluación se puede entender como el proceso mediante el cual se emite un juicio de valor acerca del atributo en consideración, proceso que recaba información pertinente para tomar decisiones. Evaluación educativa: proceso de obtención de información que fundamente juicios

• Aprendizaje colaborativo: Conceptos, herramientas y trabajo en equipo

  luis.ortiz85ACT: 6 TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1 LUIS JAVIER ORTIZ LOZANO CÓDIGO 80881518 METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO 90002 GRUPO 20 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD CEAD – JOSE ACEVEDO Y GOMEZ INGENIERÍA DE SISTEMAS BOGOTÁ, D.C OCTUBRE 2013 TABLA DE CONTENIDO Introducción…………………………………………………………………………….1 Objetivos………………………………………………………………………………..2 Aprendizaje Independiente…….…………………...………………………………...3 Aprendizaje colaborativo……………………………………………………………...4 Aprendizaje

• El origen del concepto comunidades de aprendizaje (Learning Communities)

  julcecano2. ¿Qué son las comunidades de aprendizaje? El origen del concepto comunidades de aprendizaje (Learning Communities) se remonta a la década de los años noventa, tiempo en el cual el Centre of Educational Research of Stanford University lo introduce como una experiencia para transformar escuelas que pudieran adaptarse con rapidez

• Los conceptos pedagogía, tecnologías digitales, enseñanza y aprendizaje

  manuel pinzonserrano________________ Texto Descripción generada automáticamente con confianza media Contenido INTRODUCCIÓN 3 CAPÍTULO 1 4 ASOCIACIÓN DE LOS CONCEPTOS PEDAGOGÍA, TECNOLOGÍAS DIGITALES, ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE. 4 CAPÍTULO 2 7 ARGUMENTACIÓN FRENTE A LA INCORPORACIÓN DE TECNOLOGÍAS DIGITALES EN LA EDUCACIÓN 7 CAPÍTULO 3 9 PROPUESTA DIDÁCTICA DE INCORPORACIÓN DE TECNOLOGÍAS DIGITALES

• TAREA 1 - FUNDAMENTOS DEL CONCEPTO DE APRENDIZAJE Y ESTILOS DE APRENDIZAJE

  Jorge ParedesAPRENDIZAJE PRESABERES ELABORADO POR: PAULA ANDREA GUERRA GUERRA TUTOR UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA CEDE VALLEDUPAR CESAR AÑO 2020 INTRODUCCION En el entorno de Evaluación y seguimiento, se entrega documento en PDF con letra Time New Román 12, que contiene:

• Concepto de aprendizaje, inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje

  Isabel SolisUANL Preparatoria No.9 ” ACTIVIDAD DE ADQUISICION DE CONOCIMIENTOS” Materia: Orientación Nombre: Lorena Isabel Solís Rivera Matricula: 1909807 Grupo: 112 Maestra: Lic. Zaira Y. Juárez Yáñez Concepto de aprendizaje, inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje El estilo de aprendizaje se define en la forma que acostumbra o características en las

• Actividad de aprendizaje: Conceptos fundamentales de las teorias cognitivas

  vihusasa12Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de filosofía y letras licenciatura en Pedagogía SUAYED ASIGNATURA: PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN II Y PSICOLOGÍA EVOLUTIVA II ASESORA: KARLA MARÍA ARTEAGA MARTÍNEZ PRESENTA: Victor Hugo Sánchez Santiago GRUPO 9186 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: CONCEPTOS FUNDAMENTALES Ahora conoceremos los conceptos fundamentales de las diferentes teorías

• Actividad de aprendizaje Conceptos y proceso de la planeación estratégica

  calbertorbLOGO-IEU-NUEVO-VERTICAL-ONLINE-150px-x-215px (1) CARLOS ALBERTO ROSALES BONILLA 79795 N035 MTRA. MARIA JOSE TEJEDA JUAREZ PLANEACIÓN ESTRATÉGICA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1. CONCEPTOS Y PROCESO DE LA PLANEACIÓN ESTRATÉGICA Villahermosa, Tabasco a 13 de mayo del 2019 Introducción Rols Trike empresa tabasqueña e innovadora, el cuadro de estas tricicletas son armadas por completo

• ACTIVDAD DE APRENDIZAJE 1 Conceptos y proceso de la planeación estratégica

  Betty170973BEATRIZ DEL CARMEN FRIAS SANCHEZ MATRÍCULA: 81212 GRUPO: 035 MATERIA: PLANEACIÓN ESTRATÉGICA MAESTRA: MARÍA JOSÉ TEJEDA JUÁREZ ACTIVDAD DE APRENDIZAJE 1 Conceptos y proceso de la planeación estratégica CD. DEL CARMEN, CAMP. A 13 DE MAYO DE 2019 Conceptos y proceso de la planeación estratégica CONCEPTO La planeación estratégica es

• COCINA INTERNACIONAL GUIA DE APRENDIZAJE 1. CONCEPTOS GENERALES DE LA COCINA

  Bostero90PROGRAMA DE FORMACION ,COCINA INTERNACIONAL GUIA DE APRENDIZAJE 1. CONCEPTOS GENERALES DE LA COCINA PRESENTADO POR . CAMILA TATIANA BOGOTA SANCHEZ PRESENTADO A . Diana Carolina Angel Espinosa Servicio Nacional de Aprendizaje SENA 2013 GUIA DE APRENDIZAJE 1 , Taller semana 1 Al iniciar cualquier proceso es necesario  lavar

• Actividad Integradora Conceptos y aprendizajes significativos sobre la RIEMS

  Katty87DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR ESTUDIANTE DOCENTE: Catalina Rodríguez Hinojosa NÚMERO DE ACTIVIDAD: Actividad integradora del módulo. FECHA DE ELABORACIÓN: 22-mayo-2012 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Conceptos y aprendizajes significativos sobre la RIEMS. PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD: Integre los conceptos y aprendizajes significativos o relevantes que orientan

• TAREA 1 – FUNDAMENTOS DEL CONCEPTO DE APRENDIZAJE Y ESTILOS DE APRENDIZAJE

  Yenifer BlancoTAREA 1 – FUNDAMENTOS DEL CONCEPTO DE APRENDIZAJE Y ESTILOS DE APRENDIZAJE PRESENTADO POR: YENIFER BLANCO BANQUET CÓDIGO: 1101820529 GRUPO: 403006A _761 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PSICOLOGIA COROZAL SUCRE MARZO 15/03/2020. INTRODUCCIÓN Es necesario conocer cómo aprenden las personas para luego crear y planificar las estrategias de la

• Naturaleza del aprendizaje - Concepto, características y estilos aprendizaje

  quenyiTarea 2- Naturaleza del aprendizaje - Concepto, características y estilos aprendizaje Aprendizaje Presentado por: Quenyi Jurley Jula Naranjo Cód.: 1070951155 Grupo: 403006_136 Tutora: Rossy Milena Jaraba Universidad Nacional Abierta y a Distancia Psicología Marzo 2022 Introducción En el bordaje del aprendizaje desde los inicios de la historia podemos observar que