Contexto escolar

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  borjas027“Características de la inclusión escolar en telesecundaria, dentro de un contexto urbano marginado” Introducción En el presente escrito se plantea una propuesta de desarrollo para el tema de estudio arriba mencionado, bajo un enfoque cualitativo de investigación; utilizando como método la etnografía educativa, ya que se ha considerado la más

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  nalemaCAPITULO II: FENOMENOLOGIA DE LA ESCUELA El autor encuentra que básicamente son cuatro las funciones de los sistemas escolares modernos: custodia, selección, adoctrinamiento y aprendizaje. Estas funciones son desarrolladas dentro de la es- cuela a la que define así- “el proceso que especifica edad se relaciona con maestros y exige

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• Factores desencadenantes de la deserción escolar en estudiantes universitarios en contexto de pandemia

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  danna81U N I V E R S I D A D A U T Ó N O M A D E G U E R R E R O DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR. MÓDULO Il Instructor: JULIO CESAR MATA DIAZ

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  cristidmzCENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO 186 RETO TRANSVERSAL “LECTURA EXPRESION ORAL Y ESCRITA” TECNICO EN ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS IMPACTO EN LA VIDA ESCOLAR, FAMILIAR, LABORAL, Y PRODUCTIVA DE TU CONTEXTO, CON LA LLEGADA DE LA PANDEMIA Covid-19 Recomendaciones para el prevenir el COVID-19 en residencias

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  Liiset Rodriguez EscalonaPLANEACIÓN ARGUMENTADA. 1.- DESCRIBA EL CONTEXTO ESCOLAR Y LA SITUACIÓN DE LOS ALUMNOS DEL GRUPO DE REFERENCIA: SE REFIERE AL CONTEXTO EXTERNO E INTERNO DE LA ESCUELA Y AL DIAGNOSTICO DEL GRUPO. CONTEXTO EXTERNO. La escuela primaria “Lic. Jesús Reyes Heroles”, turno Matutino, con C.C.T. 15EPR2320W, de la Zona Escolar

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