DIFERENCIAS DE LENGUAJE ENTRE ADULTOS Y ADOLESCENTES ensayos gratis y trabajos
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Lenguaje escrito
LENGUAJE ESCRITO El lenguaje escrito consiste en un medio elemental por el cual podemos comunicar los conocimientos, inquietudes y experiencias y además que ofrece constancia de lo que se dice y de lo que se hace en un proceso determinado. El lenguaje escrito es la representación de una lengua por medio del Sistema de escritura. El lenguaje escrito existe solamente como complemento para especificar el lenguaje hablado, y no es un Lenguaje natural puramente escrito.
Enviado por pinocholevi / 1.805 Palabras / 8 Páginas -
Administracion Publica Diferencias Socialista Y Capitalista
Concepto de Administración Pública: La doctrina postula el carácter antibiológico del vocablo, en virtud que adopta dos significados distintos, e inclusive contrapuestos: a. Actividad, es decir, a la realización de una acción para el logro de uno o varios asuntos, o mejor dicho, a la gestión de esos asuntos. b. A la Persona u Organización que realiza la acción o gestión. Ahora bien, el Artículo 141 de CRBV preceptúa: "La Administración Pública está al servicio
Enviado por edgarsilva / 400 Palabras / 2 Páginas -
Diferencias Entre Alimento Y Nutricion Animal
a) Diferencia entre: alimento, alimentación y nutrición El alimento es aquel elemento, comida o bebida que los seres humanos ingieren para satisfacer el apetito, para hacerle frente a las necesidades fisiológicas del organismo y suministros la energía necesaria para mantener su actividad y temperatura. Por su parte, la alimentación, es aquella donde se combinan mas adecuadamente los componentes del alimento para cumplir los requerimientos diarios, en consecuencia LA NUTRICION, se trata de distribuir los nutrientes
Enviado por jotaddd / 509 Palabras / 3 Páginas -
Diferencia De Empleado Y Empresario
Reporte numero 10 Ventajas y desventajas Ser empresario. • Lo bueno es que eres dueño de tu tiempo y no dependes del humor, las ganas o el malestar de los demás. Lo malo es que debes ser muy disciplinado y organizado. Pero si eres un poco perezoso o te cuesta hacer las cosas, puede jugarte bastante en contra a la hora de emprender. • Lo bueno es que puedes usar y desarrollar toda tu imaginación,
Enviado por katiaespejel / 360 Palabras / 2 Páginas -
Prueba De Lenguaje
PRUEBA DE LENGUAJE Nombre:_____________________________________________ 1.- Nombra tres tipos de textos no literarios 2.- cual es la diferencia entre biografía y autobiografía 3.-La receta es un texto instructivo o informativo? 4.-Cual es la diferencia entre carta formal e informal? Lee la siguiente carta y responde 5. ¿Cuál es motivo principal por el cual se envía esta carta? .…………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 6.- A quién está dirigida la carta? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………….. 7. Según el texto, ¿Qué servicio necesita contratar
Enviado por escuelalatercera / 313 Palabras / 2 Páginas -
El Lenguaje Al Servicio De La Sociedad
LA CONVERSACIÓN AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE El objetivo primordial es estudiar la importancia que tiene la conversación en el aprendizaje de los niños y el rol que el maestro desempeña dentro de dicha conversación, donde el profesor debe de promover las destrezas de cada niño en el pensamiento y la comunicación. Donde lo que resalta del proceso de conversación contribuye más al aprendizaje de los niños cuando se sustenta en las
Enviado por maestrovip / 1.443 Palabras / 6 Páginas -
EL LENGUAJE UTILITARIO
Autores: Miriam Najit R. y María Victoria Reyzábal R. El lenguaje utilitario es el que de forma común utilizamos en nuestra vida cotidiana, este resulta de una drástica restricción de las posibilidades de la realización lingüística. El hablante se sujeta a la situación, al contexto, a limitaciones de la memoria, a condiciones del interlocutor, como culturales, a convenciones gestuales si quiere que su discurso sea eficaz en función de sus intenciones. Esta función no tiene
Enviado por gatitomiau / 3.301 Palabras / 14 Páginas -
Lenguaje Que Y Por Que?
LENGUAJE ¿QUE Y POR QUE? ¿Qué haríamos sin el lenguaje? El lenguaje nos habilita para compartir nuestras experiencias, para aprender unos de otros para proyectar en común y para enriquecer enormemente nuestro intelecto, nos permite vincular nuestras mentes con las de otros seres humanos. Solo los seres humanos podemos pensar simbólicamente, esto es, que sistemas de símbolos arbitrarios representen nuestros pensamiento y a trabes de ellos nuestras experiencias, sentimientos, emociones y necesidades. Experimentamos también una
Enviado por marujob / 1.299 Palabras / 6 Páginas -
La explicación de la diferencia entre el estudiante, que tiene la motivación hacia el aprendizaje y el hecho de que no tiene
En este trabajo, explicaremos la diferencia entre un estudiante que se propone metas y uno que no lo ha hecho. Un estudiante al momento de decidirse a estudiar, lo hace por motivación a ser alguien en la vida. Es por eso que se establece metas, las cuales en el trayecto de los años que dure su carrera las va logrando con mucho esfuerzo, dedicación y sacrificio, entre las metas que se puede proponer están las
Enviado por johita1903 / 458 Palabras / 2 Páginas -
"Casa de muñecas" Henrik Ibsen acerca de las diferencias entre los sexos
LA MUJER: MITOS Y ALCANCES INTRODUCCION: Podemos apreciar como el género masculino y el femenino se enfrentan y confunden para obtener como resultado diferencias e igualdades. En el siguiente análisis “La mujer: mitos y alcances” que nos ayudaran a ver las diferencias entre ambos géneros. Principalmente este análisis pretende sacar a la luz una barrera social que enjaula a lo femenino en un mundo aparte, llegando incluso, a consecuencias extremas como la autodestrucción. Analizaremos estas
Enviado por nohelia_diaz / 1.371 Palabras / 6 Páginas -
Vicios De Lenguaje
8. ¿Qué son extranjerismo? Ejemplifique R// Todas aquellas expresiones extraídas de otro idioma, que tienen su equivalente en español (e-mail, guachimán) 9. ¿Que es cacofonía? R// Consiste en el uso monótono causado por la repetición de una misma palabra o letra 10. ¿según la forma de manifestarse ¿Cómo se clasifican las cacofonías? R// Aliteraciones, hiato, monotonía, paranomasia y sonsonete 11. Explique y ejemplifique cada una de las clases de cacofonía R// a) aliteración: Es la
Enviado por ajeleth / 264 Palabras / 2 Páginas -
Cerebro Y Adolescente
Corteza prefrontal El cerebro adolescente se vuelve más rápido y poderoso, aunque la última región que alcanza su total madurez es la corteza prefrontal, responsable de funciones como la planeación, la anticipación, el control de las emociones y el entendimiento de los demás; se tiende a ser impulsivo e insensible, y a tomar riesgos innecesarios: siempre que un adolescente se arriesga, por ejemplo al conducir un auto a exceso de velocidad, el cerebro es recompensado
Enviado por angics / 688 Palabras / 3 Páginas -
Diferencia Entre Etica Y Moral
DIFERENCIA ENTRE ÉTICA Y MORAL Se diferencia en que la ética es el estudio filosófico y científico de la moral y es teórica mientras que la moral es práctica. La ética trata sobre la razón y depende de la filosofía y en cambio la moral es el comportamiento en el que consiste nuestra vida. Etimológicamente “ética” y “moral” tienen el mismo significado. “moral” viene de latín “mos” que significa hábito o costumbre; y “ética” del
Enviado por normarelis / 761 Palabras / 4 Páginas -
La diferencia entre los sexos masculino y femenino
Género Introducción: A lo de esta ensayo pretendo hacer mención de los factores que propician la diferencia entre los géneros, masculino y femenino; tomando en cuenta factores económicos, políticos, productivos, etc. También se hablara de la evolución productiva y como esta influye en la forma de asignar ciertos roles ya sea al hombre o a la mujer. Desarrollo: Nuestros atributos como adultos están determinados por los genes y por el entorno en que cada persona
Enviado por Mariifer / 765 Palabras / 4 Páginas -
Ensayo De Lenguaje
INDICE INTRODUCCION………………………………………………………………………2 a) Objetivo …………………………………………………………………….…..3 b) Justificación …………………………………………………………………....3 Desarrollo………………………………………………………………………….……4 Conclusión………………………………………………………………………….....9 Bibliografía…………………………………………………………………………….10 INTRODUCCIÓN El libro “el aprendizaje de la lengua en la escuela” tiene como propósito que el profesor-alumno reflexione acerca de la naturaleza del lenguaje y la lengua en relación con el proceso de apropiación que realiza el alumno de primaria para desarrollar competencias en el uso de la lengua oral y escrita en diversos ámbitos. En la primera unidad los enfoques en la enseñanza-aprendizaje
Enviado por fernada / 1.944 Palabras / 8 Páginas -
Lenguaje algebraico
Lenguaje algebraico El lenguaje algebraico consta principalmente de las letras de alfabeto y algunos vocablos griegos. La principal función de lenguaje algebraico es estructurar un idioma que ayude a generalizar las diferentes operaciones que se desarrollan dentro de la aritmética. por ejemplo: Si queremos sumar DOS números cualesquiera basta con decir..... a + b Donde la letra a indique que es un número cualquiera de la numeración que conocemos, b de la misma manera que
Enviado por alejandrovyanez / 402 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo del lenguaje
Desarrollo del lenguaje "Gracias al lenguaje, llevamos el mundo en nuestra mente porque las palabras son sustitutos verbales de los objetos". Juan Bautista Watson El lenguaje se configura como aquella forma que tienen los seres humanos para comunicarse. Se trata de un conjunto de signos, tanto orales como escritos, que a través de su significado y su relación permiten la expresión y la comunicación humana. El lenguaje es posible gracias a diferentes y complejas funciones
Enviado por Paulaandrearios / 622 Palabras / 3 Páginas -
El Desarrollo Del Lenguaje: ¿Fenómeno Social O Selección Natural?
El desarrollo del lenguaje: ¿Fenómeno social o selección natural? El ser humano tiene la capacidad de ponerse en contacto con la realidad a través de los sentidos, pero a diferencia de los animales, también puede hacerlo por medio de la razón. Reflexionar, deducir, sacar conclusiones de sus impresiones inmediatas son características fundamentales de su conciencia. Poder explicar el paso del hombre de la experiencia sensible a la abstracta ha sido uno de los retos de
Enviado por miguelviray / 1.541 Palabras / 7 Páginas -
Psicopedagogia Y Lenguaje
PRUEBA DE ARTES VISUALES NM2 DEFINICION DE RETRATO, AUTORETRATO Y MASCARA Evolución del retrato Egipto, Grecia, roma…………pegar fotografia COMPLETE Y DIBUJE Tipos de retrato -Dibuja un Retrato hablado con las siguientes características fisonómicas: Con la utilización del lenguaje cinematográfico se puede hablar de tipos de retrato según el tipo de plano. • Plano entero (PE): también conocido como Plano Figura, encuadra la figura entera del personaje a fotografiar, desde los pies a la cabeza. •
Enviado por saritaprofe2011 / 334 Palabras / 2 Páginas -
Diferencias entre un estudiante con metas clara y uno que no las tiene
“Diferencias entre un estudiante con metas clara y uno que no las tiene” Existe mucha diferencia entre un estudiante que tiene claro sus objetivos y uno que no las tiene, una persona que se fija metas, sabe adónde quiere llegar, pone toda su mente y motivación enfocada en un solo propósito, conseguir su objetivo. Sin embargo, hay muchos estudiantes a los que les cuesta colocarse metas específicas, se las plantean pero nada más comenzar, pierden
Enviado por lunaplateada / 435 Palabras / 2 Páginas -
La diferencia entre la AFORE siglo XXI, en el que participa IMSS, y el resto de las Afores
¿Cuántas y cuáles AFORES autorizadas hay en la actualidad? La CONSAR ha autorizado hasta el momento el funcionamiento de las siguientes AFORES: Afirme Bajío Centro de Atención telefónica: 01 800 236 7322 ó 01 800 AFOREAB Azteca D.F. 3099 8031 Lada sin costo: 01800 112 13 13 Banamex D.F.: 22 62 36 73 Lada sin costo: 01 800 282 36 73 Bancomer D.F.: 56 24 11 66 Lada sin costo: 01 800 112 23 33
Enviado por treygon19 / 340 Palabras / 2 Páginas -
Diferencia Entre Posesion Y Propiedad
Guadalajara Jalisco a 26 de septiembre del 2011. Centro universitario de ciencias sociales y humanidades. División de estudios jurídicos; derecho procesal civil. Maestro. Agustín Flores Valderrama. Por. David Alejandro García Valle. Tema: Diferencia entre la posesión y la propiedad. Si bien cuando nos referimos a posesión estamos señalando el hecho de que se tiene un objeto o cosa determinada. Se puede decir que yo soy poseedor de un vehículo, de una lancha o de un
Enviado por hippieolder / 832 Palabras / 4 Páginas -
Diferencia Entre La Constitucion De 1961 Y 1999
Definición de Litisconsorcio En un proceso judicial mientras tengamos a una sola persona como parte demandante y de igual modo un sujeto como demandado, nos encontramos ante un proceso simple, en tanto que si el juicio se encuentran como integrantes de las parte actora o la demandada más de un individuo nos encontramos frente a lo que la doctrina ha denominado litisconsorcio Esta institución procesal existe en virtud de que el legislador permite que la
Enviado por rafaelramonavila / 1.753 Palabras / 8 Páginas -
Caracterización De Las Lesiones Intra-epiteliales Cervicales De Alto Grado En Adolescentes Y Mujeres jóvenes
Autores: Carlos Eric Daudinot Cos1 ; Albania Rodríguez Spinola2 ; Viviana de la Caridad Sáez Cantero3 ; Ana Isabel de la Torre Jiménez4 . Resumen biográfico: 1.Especialista de I Grado en Ginecología y Obstetricia. Máster en Atención Integral a la Mujer. Profesor Instructor.Facultad de Ciencias Médicas “Enrique Cabrera”. La Habana. 2.Licenciada en Cito-histopatología.Facultad de Ciencias Médicas “Enrique Cabrera”. La Habana. 3.Especialista de II Grado en Ginecología y Obstetricia. Máster en Atención Integral a la Mujer.
Enviado por Rociotreysa / 309 Palabras / 2 Páginas -
Jóvenes y adultos: la experimentación democrática y sus desafios para la
Pro.poli-pedago.emancip.educ.jov.adult. / Xavier, C.F. / Fermentario N° 5 (2011) ISSN 1688-6151 1 Fermentario ISSN 1688-6151 Instituto de Educación, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República. URL: http://www.fermentario.fhuce.edu.uy HISTORIAL DEL ARTÍCULO: Recepción: 15 de marzo 2011 Aceptación: 12 de julio 2011 Recepción versión final: 26 de julio 2011 Accesible en línea: 26 de agosto 2011 PROYECTO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Y EMANCIPATÓRIO EN LA EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS: LA EXPERIMENTACIÓN DEMOCRÁTICA Y SUS
Enviado por mayjaksa / 8.024 Palabras / 33 Páginas -
La Educación De Adultos En Venezuela
EDUCACION DE ADULTOS La Educación de Adultos es la parte del sistema educativo a quien le compete lo relativo a los servicios educativos que el Estado venezolano proporciona a las personas mayores de 15 años, a través de una oferta educativa de calidad que abarca una educación básica, media diversificada y profesional con salidas a la educación superior y capacitación en un oficio, garantizando competencias básicas para la incorporación al campo laboral, combinando estrategias flexibles
Enviado por Joanto / 2.396 Palabras / 10 Páginas -
Embarazo No Deseado En Adolescentes
Embarazos no deseados en adolecentes A lo largo de los años se ha visto una gran preocupación en torno a los grupos adolecentes, es por ello que en las sociedades de la actualidad se ven casos en los que los jóvenes están involucrados. Estas situaciones se presentan porque no hay un debido conocimiento acerca de los temas que realmente son de importancia. Se puede considerar como uno de estos temas a los embarazos no deseados
Enviado por vajo0803 / 1.603 Palabras / 7 Páginas -
Diferencias Entre Democracia Representativa Y Participativa
DIFERENCIAS ENTRE LA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA Y REPRESENTATIVA. Primero, Democracia significa que el poder primario está en cabeza del pueblo, o viene del pueblo. La democracia participativa es donde el pueblo es quien ostenta el poder primario TIENE EL PODER PRIMARIO SIEMPRE (elige a sus gobernantes para transferir ese poder de manera directa, es decir sin intermediarios, se elije al presidente de manera directa, por ejemplo X Y y Z son candidatos, los ciudadanos elegirán directamente
Enviado por VICENTEMARQUEZ / 4.363 Palabras / 18 Páginas -
El Origen Del Lenguaje
1.- El Origen del lenguaje El Origen del lenguaje es el campo teórico de la Biolingüística que trata acerca de cómo emergió y evolucionó el lenguaje en la linea evolutiva del ser humano. El primero en plantear una teoría seria al respecto fue Lord Monboddo, quien en 1773 publicó The Origin and Progress of Man and Language (El origen y progreso del hombre y el lenguaje), obra de gran erudición en la que explicaba el
Enviado por tres_jm_sistemas / 841 Palabras / 4 Páginas -
Lenguaje Progracion
Lenguaje de programación Con la llegada de las computadoras desaparecen las secuencias de posiciones de llaves mecánicas que debían desconectarse para obtener una acción determinada, una clave conectada era un 1 y una llave desconectada era un 0. Una sucesión de llaves en cualquiera de sus dos posiciones definía una secuencia de ceros y unos (por ejemplo: 0100011010011101...) que venía a representar una instrucción o un conjunto de instrucciones (programa) para el ordenador (o computador)
Enviado por hanvry / 959 Palabras / 4 Páginas -
Las diferencias entre el sector académico y псевдонаучными teorías
II COMO DISTINGUIR ENTRE CIENCIA Y PSEUDCIENCIA GERALD BAKKER Y LEN CLARK El texto trata de distinguir cuales son teorías científicas y pseudocientíficas, tomando como caso a Immanuel Velikovski con respecto a sus teorías de la historia geológica del planeta, el cual provoco en muchos científicos el desconcierto de sus propuestas llamándolo excéntrico, y su obra fue tratada como carente de valor científico. En lo que Velikovski se centro fue en dar una explicación lógica
Enviado por akirebn / 375 Palabras / 2 Páginas -
EMBARAZO EN ADOLESCENTES, "UN PROBLEMA SOCIAL"
Desde el momento en que la mujer experimenta en su cuerpo la pubertad (entre los 11 y 14 años de edad), con su primera menstruación, deja de ser niña y pasa a ser adolescente, entrando en la etapa de fertilidad, etapa que perdura hasta la adultez y que desaparece con la menopausia, considerándose que la mejor edad para concebir un hijo es a partir de los 20 años de edad, ya que el organismo se
Enviado por xiomale / 735 Palabras / 3 Páginas -
Diferencia Entre Publicidad, Promoción Y Publicity.
DIFERENCIA ENTRE PUBLICIDAD, PROPAGANDA, PROMOCIÓN, RRPP Y PUBLICITY A menudo se utilizan palabras conceptualmente distintas, en forma indiscriminada, como sinónimos. Aquí les van unas definiciones, puntos en común y diferencias de conceptos de palabras usualmente usadas en el MK; más un plus pedagógico al final del post para mejor comprensión, disfrútenlo! PUBLICIDAD La publicidad es una forma de comunicación impersonal y de largo que es pagada por un patrocinador identificado (empresa lucrativa, organización no gubernamental,
Enviado por manamaster / 1.251 Palabras / 6 Páginas -
Formación, Reglamento, Jurisdicción Y Estructura Organizacional Del Centro Internacional De Arreglo De Diferencias Relativas A Inversiones (CIADI)
Escuela de Derecho Universidad de Valparaíso Formación, reglamento, jurisdicción y estructura organizacional del Centro Internacional de Arreglo de Diferencias relativas a Inversiones (CIADI) Introducción: El CIADI es un organismo o un centro de gran relevancia ya que se encarga en sí de resolver controversias entre Estados una nacional (empresa) a través de la aplicación de diversas reglas para la solución de estos conflictos. Hoy día nadie podría discutir sobre los muchos y grandes beneficios que
Enviado por camilasalinasm / 2.835 Palabras / 12 Páginas -
Hábitos De Los Adolescentes
Hábito1. Hábito2. Comenzar con el fin en la mente significa imaginarte el lugar en el que quieres llegar en tu vida, utilizando los valores y fijando metas que creas necesarias o utiles por lo que te proponen hacer un tipo mapa en tu mente de donde te gustaría llegar. El título del tema nos quiere dar a entender que debes adquirir una idea de lo que se te hace más importante y lo que te
Enviado por Miimiich / 290 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Sobre El Embarazo En Los Adolescentes
EMBARAZOS ADOLESCENTES Los embarazos en chicas adolescentes en nuestro país son muy comunes. Estudios realizados, afirman que el 6,4% de las adolescentes son, o están por ser, madres. Este es un problema enorme, puesto que la adolescencia se cuenta desde los diez, hasta los diecinueve años, y la mayoría de estos embarazos se producen en chicas de catorce a dieciséis años. Tener un hijo a esa edad les quita muchas oportunidades, y les impide vivir
Enviado por elchino / 329 Palabras / 2 Páginas -
EL DESARROLLO DEL LENGUAJE
INTRODUCCIÓN El lenguaje es un componente muy importante en nuestra sociedad, es el medio por el cual nos comunicamos. Va a depender de la cultura en la cual nos desarrollemos para poder darnos cuenta que lengua vamos a utilizar para comunicarnos con otras personas. Para el estudio del lenguaje se ha dividido en diferentes componentes los cuales son: Componente fonológico, el léxico-semántico y el morfo-sintáctico. También nosotros como futuras maestros debemos de ver el papel
Enviado por JACKOPEREZ14 / 2.556 Palabras / 11 Páginas -
Lo Que Saben Los Adolescentes
¿De qué manera se puede integrar lo que sabemos actualmente de los adolescentes? El perfil de egreso plantea un conjunto de rasgos que los estudiantes debe¬rán tener al término de la educación básica para desenvolverse en un mundo en constante cambio. Dichos rasgos son resultado de una formación que destaca la necesidad de fortalecer las competencias para la vida, que no sólo incluyen as-pectos cognitivos sino los relacionados con lo afectivo, lo social, la naturaleza
Enviado por levita100mar / 1.609 Palabras / 7 Páginas -
El Lenguaje Zapoteco
El zapoteco del Istmo se habla en una área amplia del Istmo de Tehuantepec en el estado de Oaxaca, México. El área consta de dos distritos (Juchitán y Tehuantepec) y quince municipios. Hay entre ,000 y 100,000 hablantes del idioma, según el censo del 2000. Los zapotecos del istmo mantienen sus valores culturales básicos, aunque uno de ellos es saber adoptar lo valioso que viene desde afuera. Otros valores importantes son el prestigio, el sentimiento
Enviado por biankaguilar / 643 Palabras / 3 Páginas -
MEDIR Y EVALUAR, ESTABLECER LA DIFERENCIA
INTRODUCCIÓN Hoy en día han surgido diferentes teorías acerca del aprendizaje, enseñanza, distintos métodos pedagógicos, etc. En esta ocasión el tema a tratar será específicamente de la pedagogía del éxito contra la pedagogía del error. La pedagogía del éxito busca que el alumno aprenda todo lo que el docente le enseña, no importa que sólo sea por pequeños lapsos (en lo que se presenta el examen), lo importante es que los resultados indiquen que el
Enviado por ASTUDILLO / 2.479 Palabras / 10 Páginas -
Lenguaje Corporal, Programacion Neurolinguistica
La cara es el punto focal de nuestro cuerpo es la parte en que nos fijarnos primeramente cuando nos encontramos con una persona por primera vez, y los rasgos que grabamos en nuestra memoria para reconocer a esa persona si nos encontramos con ella, esta comprobado que tener un rostro amplio y despejado equivale varios puntos a nuestro favor en el impacto que provocamos a los demás al proyectar nuestra personalidad, pero como todos no
Enviado por pablinhosalas / 2.951 Palabras / 12 Páginas -
Proyecto De Lenguaje
INSTITUTO JUAN JACOBO ROUSSEAU PROPUESTA CURRICULAR DEL ÁREA DE CASTELLANO Y LITERATURA PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Y SIGNIFICATIVAS PRESENTACIÓN Una de las áreas fundamentales en los desarrollos curriculares en los actuales momentos históricos, es la de Castellano y Literatura. Área que abarca una amalgama de conocimientos científicos relacionados con el lenguaje y con la lengua Castellana y que precisan de un cambio de enfoque para verdaderamente desarrollar las competencias de los educandos, acorde a
Enviado por linis / 3.096 Palabras / 13 Páginas -
Niña Situación Problemática Diferencias Similitudes Causas de Deserción
Nombre del Niño o Niña Situación Problemática Diferencias Similitudes Causas de Deserción Carmelo Introvertido, demandaba que los demás le tuvieran paciencia, evitaba meterse en problemas. Dejó de estudiar a los 15 años, hijo del mismo padre, quería ser zapatero. Mismo número de hermanos y trabajaba. Escuela discriminadora, decían que era loco y que no entendía, tenía que ir a otro lugar donde había otra escuela, su mamá no podía llevarlo. Lilia Problemas de aprendizaje Sus
Enviado por anahermosa / 642 Palabras / 3 Páginas -
Español Lenguaje
Seleccionar 3 ejemplos para cada uno de los niveles del lenguaje Escala geográfica (Diatópica) Habla General: “Este es un hermoso día, espero que el clima siga así durante toda la semana” “Estoy cansada, este día tuve mucho trabajo y ya quiero irme a dormir” “la clase estuvo muy interesante y pudimos compartir nuestras opiniones e ideas” Habla Regional: “Los güirritos pequeños chingan mucho pero que se le va a hacer” “quería comprar mínimos pero
Enviado por isis17 / 1.477 Palabras / 6 Páginas -
Contabilización de la diferencia entre los costos indirectos de fabricación aplicados y reales
Contabilización de la diferencia entre los costos indirectos de fabricación aplicados y reales La cantidad de costos indirectos de fabricación aplicados durante un período muy rara vez será igual a la de los costos indirectos de fabricación realmente incurridos, porque la tasa predeterminada de aplicación de los costos indirectos de fabricación se basa en un numerador estimado (costos indirectos de fabricación) y en un denominador estimado (capacidad productiva). Las diferencias pequeñas se tratan por lo
Enviado por ARIANNAANGU / 1.211 Palabras / 5 Páginas -
Implicaciones de los cambios en los adolescentes en su vida cotidiana y escolar
ÍNDICE Introducción Tema: 1 Implicaciones de los cambios en los adolescentes en su vida cotidiana y escolar........................................................................................................................1 2. Subtema: La influencia de los medios masivos en la vida cotidiana y escolar de los Adolescentes…………………………………………………………………………………………5 3. Conclusión……………………………………………………………………………………….....6 4. Bibliografía………………………………………………………………………………………….7 1. Implicaciones de los cambios en los adolescentes en su vida cotidiana y escolar Para comenzar a abordar el tema, considero necesario dar a conocer el concepto de adolescencia, ya que de esta forma se llevara la
Enviado por Lunitha / 3.217 Palabras / 13 Páginas -
Lenguaje C
¿Qué es C#? C# o C Sharp es un lenguaje de programación que está incluido en la Plataforma .NET y corre en el Lenguaje Común en Tiempo de Ejecución (CLR, Common Language Runtime). El primer lenguaje en importancia para el CLR es C#, mucho de lo que soporta la Plataforma .NET está escrito en C#. C# intenta ser el lenguaje base para escribir aplicaciones .NET C# deriva de C y C++, es moderno, simple y
Enviado por lude / 9.007 Palabras / 37 Páginas -
El Lenguaje Escrito
El lenguaje escrito: Escritura: método de intercomunicación humana que se realiza por medio de signos visuales que constituyen un sistema Un sistema de escritura es un tipo de sistema simbólico usado para representar elementos o declaraciones expresables en el lenguaje. El término genérico texto puede ser usado para referirse a un producto individual del sistema de escritura. El acto de componer un texto se puede denominar como escritura, y el acto de interpretar este texto
Enviado por dayanaiponces / 752 Palabras / 4 Páginas -
Diferencias Entre Cualitativo Y Cuantitativo
Diferencia entre cualitativa y cuantitativa La investigación cuantitativa es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables. La investigación cualitativa evita la cuantificación. Sus diferencias y más información aquí La investigación cuantitativa es un método de investigación basado en los principios metodológicos de positivismo y neopositivismo y que adhiere al desarrollo de estándares de diseño estrictos antes de iniciar la investigación. (Sarantakos, 1998; p 6) El objetivo de este tipo de
Enviado por elbairo23 / 306 Palabras / 2 Páginas -
Diferencias De Culturas.
Diferencias De Culturas Bueno en mi opinión, las culturas entre la familia griega y la familia estados unidos son muy diferentes ya que en la familia griega los hijos o las hijas se tienen que casar con un griego o griega y les gusta tomar un vino con un nombre raro el caso es que a la familia estadounidense no le agrada la primera vez que lo toman no les gusta, y pues cuando la
Enviado por DarkMatailed / 238 Palabras / 1 Páginas