Desarrollo de teorías

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  indiralusilvesREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA-MISIÓN SUCRE ALDEA TACARIGUA-8VO SEMESTRE IGUALDAD DIVERSIDAD Y JURISPRUDENCIA. LA JUSTICIA EN LA APLICACIÓN DEL DERECHO A LAS MINORIAS Y GRUPOS VULNERABLES. JUSTICIA FORMAL, MATERIAL Y SOCIAL. FACILITADOR: PARTICIPANTE: YOEL LOVERA INDIRA ARGUETA CI V-12832637 TACARIGUA,

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  fanytorresOTeoría del desarrollo Las teorías del desarrollo, entendidas en su sentido actual, pretenden identificar las condiciones socioeconómicas y las estructuras económicas necesarias para hallar una senda de desarrollo humano y crecimiento económico sostenido (productivo o no). Normalmente el campo no se refiere al análisis de países desarrollados, sino que se

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  Eleena AlvarezDESARROLLO HUMANO Lic. Jaime Pérez Sosa Universidad del Valle de México Cap. 1.- AUTOESTIMA Y SEGURIDAD EN EL SER HUMANO admini34 Jerarquía de necesidades de Maslow A) Físicas 1. Fisiológicas 2. De Seguridad B) Sociales 3. Pertenencia y Amor 4. Estima y Posición C) Propias 5. Autorealización 1. Fisiológicas: supervivencia

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  AlexandraPurojasESTUDIANTE AUTÓNOMO El aprendizaje autónomo es la facultad que se tiene para dirigir controlar y evaluar la forma de aprender a aprender haciendo uso de estrategias de aprendizaje y teniendo conciencia de esta nueva forma de aprender. ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO En una modalidad a distancia hay unas estrategias que

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  rafajohan26Por un país al alcance de los niños* GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ os primeros españoles que vinieron al Nuevo Mundo vivían aturdidos por el canto de los pájaros, se marcaban con la pureza de los olores y agotaron en pocos años una especie exquisita de perros mudos que los indígenas criaban

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  renataaWeber. Dentro de la construcción relativista Weber no descarta las posibilidades empiristas para la construcción del conocimiento. Pero trata de dar cuenta que los hechos sociales siempre van ligados por una intención y valoración que el sujeto ha dado de acuerdo a sus necesidades, es así como el conocimiento se

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  MiriamRTEORIA DEL DESARROLLO El estudio del desarrollo ha avanzado mucho en las últimas dos décadas. Hoy en día se incluyen conceptos como la calidad ambiental, los derechos humanos, la incorporación de la mujer, los fallos del mercado, etc, que han cambiado para siempre el concepto de desarrollo limitado al mero

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  luisho011. Introducción El objetivo principal de este trabajo es sintetizar los aspectos fundamentales de las cuatro grandes teorías del desarrollo: modernización, dependencia, sistemas mundiales y globalización. Éstas son las principales explicaciones teóricas que permiten interpretar esfuerzos para el desarrollo realizados por países y grupos sociales, especialmente por aquellas naciones que

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  ederlysTEORÍA DEL DESARROLLO DE ARNOLD GESELL La teoría de Arnold Gesell (1880-1961) describe en forma sistemática el crecimiento y desarrollo humano desde el nacimiento hasta la adolescencia. Ve una relación de paralelismo entre el desarrollo de un ser humano y la evolución de la humanidad; y le interesa más estudiar

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  daniipauQué es el desarrollo sostenible? llama desarrollo sostenible aquél desarrollo que es capaz de satisfacer las necesidades actuales sin comprometer los recursos y posibilidades de las futuras generaciones. Intuitivamente una actividad sostenible es aquélla que se puede mantener. Por ejemplo, cortar árboles de un bosque asegurando la repoblación es una

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  adamaris21Teorías de la dependencia. Mauro Marini. Este texto se desarrolla en cuatro temas. En primer lugar, la economía política de la dependencia, que a partir de la década de 1990 se convierte en economía política de la globalización, el segundo consiste en el análisis del modelo político americano. El tercero

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  hurtado1963INTRODUCCIÓN El desarrollo humano es un proceso largo y gradual. Para conseguir un desarrollo integral en el niño, hay que partir del nivel de desarrollo del niño, el adulto actúa de mediador. Importancia del papel del adulto en las implicaciones educativas, además de rutinas, juego, experimentación,... Destacar que el conocimiento

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  PoCoYO4AMENAZA IRANÍ El gobierno de Estados Unidos había tramado un plan para matar en Washington al embajador de Arabia Saudita. Uno de los acusados, bajo las órdenes de Irán, viajo a México a fin de contratar sicarios “Los Zetas” para que lo ejecutaran. Mientras tanto en México se preparo un

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  maimoisesTeoría de Lev Vigotsky. A continuación en este contenido se tendrán en cuenta los diferentes aspectos que la teoría de Lev Vigotsky y sus importantes aportes a la pedagogía. El contenido expuesto en este documento tratara de temas con los cuales serán de mucha ayuda para entender los diferentes aspectos

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  SheendaFlowers6TEORIA DEL DESARROLLO Arnold Gesell se dedico especialmente a estudiar la interacción entre el desarrollo físico y mental, concluyendo que se produce una secuencia definida. Sus trabajos son esencialmente con respecto a la conducta y su desarrollo en la interacción ya mencionada. Sucesión y etapas del desarrollo El desarrollo es

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  martinhell67Urie Bronfenbrenner Psicólogo estadounidense que desarrollo la teoría ecológica sobre el desarrollo y el cambio de conducta en el individuo a través de su teoría de sistemas ambiente que influyen en el sujeto y en su cambio de desarrollo. Su estudio supone una de las teorías más emergentes y aceptadas

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  elirazoTEORÏA DEL DESARROLLO Arnold Gesell se dedico especialmente a estudiar la interaccion entre el desarrollo fisico y mental, concluyendo que se produce una secuencia definida. Sus trabajos son escencialmente con respecto a la conducta y su desarrollo en la interaccion ya mencionada. Sucesión y etapas del desarrollo El desarrollo es

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  dreu77INTRODUCCIÓN A continuación se presenta el informe que abarca las Teorías del Desarrollo Humano destacando las interacciones que describen el desarrollo del niño al adulto y que moldean nuestra personalidad en base a la moral, lenguaje, social y su rol sexual. La infancia y la adultez, cada uno de ellos

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  zalysaTeorias del desarrollo. Psicoanalitíca. T.Psiosexual de Freud T.Psicosexual de Erikson. La conducta está controlada por poderosos impulsos inconscientes. La sociedas influye en la personalidad, que se desarrolla a través de una sucesion de crisis. De Aprendizaje. Conductimos o teoría tradiconal del aprendizaje (Pavlov, Skinner, Watson). T. del aprendizaje social (cognositivo

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  sandracanoCONTENIDO UNIDAD I 1.1 Teoría del Desarrollo Humano El desarrollo humano es un proceso de descubrimiento, crecimiento, de Humanización, y de conquista de la libertad; que representa el esfuerzo de los hombres y las mujeres por conquistarse asimismo a través de la iluminación de la inteligencia y el fortalecimiento de

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  vicrisTEORÍAS DE DESARROLLO PARA EL APRENDIZAJE DE GEOGRAFÍA. Para el aprendizaje y la enseñanza de la Geografía influyen muchos factores, pero en esta ocasión será a través del modo psicológico, como sabemos los niños cuentan con escasos conocimientos y conceptos de dicha materia, es por tal motivo que para generales

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  bam_Introducción Teoría de Sigmund Freud Teoría de Erick Erikson Teoría de Harry Stack Sullivan Teoría de Jean PiagetIntroducción Este trabajo es acerca de las diferentes teorías de los principales teorizantes. Cada uno tiene su propio concepto del crecimiento y desarrollo del ser humano donde la de Freud es una de

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  titanAbstracto En este escrito presento un análisis de las teorías de apego según postuladas por John Bowlby. Presento datos biográficos para establecer un trasfondo histórico. Se discuten las bases de su teoría de apego y sus aplicaciones. Bowlby presento su teoría en tres volúmenes, el primero publicado en 1969 titulado

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  karloscuevasEntre las principales teorías contemporáneas es obligado mencionar a Emile Durkheim, ya que es el padre de las teorías modernas. Ventura Limosner, V. (1992) considera a Durkheim como el portavoz de una concepción social de la moralidad, por lo tanto, la moralidad es una creación social. La educación moral para

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  maryto17INTRODUCCIÓN En la adolescencia emergen una serie de cambios que formaran parte del joven a lo largo de su vida, cambios que modificaran no solo su apariencia física, sino aspectos de tipo cognoscitivo y social. Con respecto a los cognoscitivos y de pensamiento que experimentan los adolescentes, se encuentra la

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  sraoaosr¿Por qué y para qué enseñar y aprender? Enseñamos con la intención de ayudar al desarrollo integral del niño, ya que lo consideramos un ser total, biopsicosocioespiritual; para que forme ciertos valores que le permitan interactuar adecuadamente en la sociedad. Siendo además el niño en relación a sus posibilidades, un

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  sodomTEORÍA DEL DESARROLLO, CAMBIO HISTÓRICO Y CONOCIMIENTO Un balance de enfoques analíticos y aportaciones teóricas Miguel A. Rivera Ríos Facultad de Economía-UNAM Introducción Ante los magros resultados en materia de crecimiento y equidad social derivados de la reforma neoliberal en América Latina y del agotamiento del Consenso de Washington como

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  rjuniorDesarrollo a escala Humana Esta lectura nos habla de la crisis que presenta Latinoamérica la cual se evidencia en lo político, social y económico; en lo político, se refleja en los representantes pues no tiene una visión ni una ética a la crisis de la internacionalización que creció de decisiones

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  IvanGazconLas teorías del desarrollo, entendidas en su sentido actual, pretenden identificar las condiciones socioeconómicas y las estructuras económicas necesarias para hallar una senda de desarrollo humano y crecimiento económico sostenido (productivo o no). Normalmente el campo no se refiere al análisis de países desarrollados, sino que se estudian directamente las

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  eduardorymdarkLa Psicología del Desarrollo, también denominada Psicología Evolutiva o Psicología de las Edades, constituye una disciplina científica cuyo objeto de estudio lo constituyen las regularidades que se producen en el proceso de desarrollo psicológico del ser humano, en diferentes etapas de su ciclo vital, partiendo de las condiciones que explican

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  AnaMonserratINTRODUCCIÓN El inicio de la adolescencia tiene lugar en una etapa previa llamada pubertad; durante esta etapa se producen los primeros cambios físicos que dan paso, posteriormente, a la adolescencia. Durante estas dos etapas, la adolescencia y la pubertad, el aspecto físico de los y las jóvenes se modifica, dejan

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  nata_20rlTEORIAS OBJETIVO ALCANCE CRÍTICA DESAFIO M O D E R N I Z A C I Ó N Crecimiento de capital Industrialización Desigualdad El desarrollo debe ser un proceso evolutivo, progresivo y transformador. Para que los países en vía de desarrollo alcancen un nivel de industrialización y prosperidad económica digna

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  luis49161Teorías del Desarrollo Las teorías del desarrollo, entendidas en su sentido actual, pretenden identificar las condiciones socioeconómicas y las estructuras económicas necesarias para hallar una senda de desarrollo humano y crecimiento económico sostenido (productivo o no). Normalmente el campo no se refiere al análisis de países desarrollados, sino que se

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  jtellerObjetivos General Tener una visión cimentada sobre el conocimiento de los tipos de métodos Identificar los componentes del Método Científico. Específicos Potenciar la construcción de una mentalidad investigativa. Desarrollar la capacidad de observación. Desarrollar la capacidad de formular hipótesis. Metodología de la investigación del desarrollo humano La investigación es un

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  monsebarreraTeoría | Wikipedia | Enciclopedia | Liberalismo | El camino exitoso al desarrollo se logra, según realizaron los actuales países ricos, mediante la acumulación de riquezas, aumento de producción e innovación tecnológica. El crecimiento económico lleva a la larga al desarrollo económico. Por ello se considera que la renta o

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  tracydinorahLa Teoría de Piaget. Considera que desde el principio las conductas son complejas, (similar a la Gestalt), pero también considera que las formas complejas se van construyendo, y por tanto cambian a lo largo del desarrollo. El niño va pasando por una serie de estadios que se caracterizan por la

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  fredyceronBORIS GERSON “Observación participante y diario de campo en el trabajo docente” El maestro y su práctica docente upn pp. 65 Dimensión de circunstacionalidad: normas generales y reglamentos, incidentes, situaciones y acontecimientos (que cambian el orden natural de la vida en el aula). Niveles de información: (aspectos donde se concentran

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  79867867Teoría del desarrollo Las teorías del desarrollo, entendidas en su sentido actual, pretenden identificar las condiciones socioeconómicas y las estructuras económicas necesarias para hallar una senda de desarrollo humano y crecimiento económico sostenido (productivo o no). Normalmente el campo no se refiere al análisis de países desarrollados, sino que se

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  CheelSe abordara algunas teorías del desarrollo humano las cuales se relacionan con algunas películas que se vieron durante el semestre las cuales son: • El niño salvaje • Un método peligroso • Naranja mecánica • Te doy mi alma • El milagro de Helen Comencemos definiendo que son las teorías

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  yelly25Teoría del Desarrollo Humano Etapa de desarrollo Teoría psicosexual (Freud) Teoría psicosexual (Erikson) Desarrollo físico Maduración Desarrollo físico Maduración Lactancia (del nacimiento a los 24 meses) Conocimiento a través de la boca, zona más sensible. Polaridad chupar-morder. Neurología céfalo-caudal Retención-expulsión de las heces. Si hay confianza hay seguridad en el

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  vianpinINTRODUCCIÓN LA METACOGNICIÓN. Es la que posibilita que el sujeto sea cada vez más consciente del proceso de adquisición y dominio del conocimiento, esto se refiere a la capacidad de las personas para reflexionar sobre sus procesos de pensamiento y la forma en que aprenden, las personas pueden conocer y

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  lichmathPrincipales Teorías sobre el Desarrollo Económico y Social Teoría de la Modernización Alvin So afirma que hay 3 elementos principales e históricos después de la Segunda Guerra Mundial que favorecieron el inicio de la teoría del desarrollo de la modernización. Primero, el surgimiento de Estado Unidos como una potencia. Mientras

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  licenciadaebe¿Porque son importantes las teorías? Los científicos sociales emplean las teorías para formular preguntas significativas elegir y organizar sus datos y entenderlos dentro de un marco mayor. Las teorías sistematizan observaciones en un modelo organizado. También elaboran una explicación racional de cómo y por qué ocurren los fenómenos observados. Toda

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  StefyOrjuelaETAPAS DEL CRECIMIENTO ECONOMICO SEGÚN DAVID RICARDO Ricardo supuso que las economías de mercado pasan por 3 etapas: 1. Crecimiento, es donde la economía crece de forma continua. Los capitalistas obtienen beneficios en sus negocios los cuales ponen en marcha la acumulación de capital y a su vez esto hace

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  ghalibExisten relaciones entre la afectividad y la inteligencia y se puede afirmar que: A) La afectividad y la inteligencia se constituyen juntas en y a través de los mismos esquemas de comportamientos y toman dos formas sucesivas: *Adaptación a las personas; *Adaptación a las cosas. El sujeto establece muchas relaciones

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  kamila.andreaTEORIAS DEL DEARROLLO En primer lugar según lo que he aprendido y leído sobres las teorías del desarrollo, es que estas son de gran importancia a nivel social, y además incluyen varios aspectos de suma importancia para el desarrollo humano como tal. En este ensayo es muy importante tener en

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  JhandiritaTEORÍAS DEL DESARROLLO Al igual que nos encontramos con diversos términos de designación de los países no desarrollados –pobres, subdesarrollados, en vías de desarrollo, dependientes, atrasados, del tercer mundo, emergentes, del sur, menos avanzados …-, existe un profundo debate entre las diferentes escuelas económicas que reflexionan sobre el desarrollo, según

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  idemLos psicólogos han ideado varias teorías para explicar como se socializan los seres humanos. Entre ellas se encuentran: la teoría psicoanalítica, la teoría del desarrollo cognoscitivo, la teoría del aprendizaje social y la teoría etológica (Faw, 1981). La teoría Psicoanalítica, explica la socialización a través del proceso de identificación, que

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  PameGonz• TEORIA DEL DESARROLLO PSICOSEXUAL SEGÚN FREUD El concepto de desarrollo psicosexual es un elemento esencial en la teoría sexual de Sigmund Freud desarrollado hacia finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX. Freud propone un concepto ampliado de la sexualidad humana, idea revolucionaria en su época, que postula

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  PAOLA_992TEORIAS DEL DESARROLLO INFANTIL A continuación se presenta un artículo que trata de explicar las amplias perspectivas que ayudan a comprender a los niños y sus comportamientos. Tales perspectivas permiten ver el desarrollo desde múltiples dimensiones. Cada una abarca una o más teorías, explicaciones y predicciones generales y organizadas en