Educacion A Distancia ensayos gratis y trabajos
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Curso Sobre La Motivación Hacia El Alumno, Para Que Tomen Las Clases De Educación A Distancia Impartidos Por La Universidad Autónoma De Tamaulipas
1.- TITULO Curso sobre la motivación hacia el alumno, para que tomen las clases de educación a distancia impartidos por la Universidad Autónoma de Tamaulipas 2.- ANTECEDENTES En el caso de México el Sistema Educativo Nacional está regido por dos grandes instituciones, la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). La primera establece las políticas, lineamientos y normas generales para la educación que se imparte en México. La segunda,
Enviado por omarreyban / 1.512 Palabras / 7 Páginas -
La educación a distancia
distancia. La educación a distancia ha sido una de mis mayores oportunidades ya que puedo estudiar y trabajar a la vez, sin embargo he tenido que minimizar el espacio compartido en mi familia, pero a la vez me ayuda a ordenar a distribuir el tiempo, situación que nunca había experimentado 6. Cual fue el mayor aprendizaje que me dejo este objetivo. Aprendí que la motivación y el interés están ligados, ya que no basta con
Enviado por 312120 / 217 Palabras / 1 Páginas -
PAPEL DEL TUTOR VIRTUAL EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: Ausubel publica en 1963 su obra "Psicología del aprendizaje verbal significativo". Su teoría acuña el concepto de aprendizaje significativo para distinguirlo del repetitivo o memorístico y señala el papel que juegan los conocimientos previos del estudiante en la adquisición de nuevas afirmaciones. Estima que aprender significa comprender y para ello es condición indispensable tener en cuenta lo que el estudiante ya sabe sobre aquello que se quiere enseñar. Propone la necesidad de diseñar
Enviado por manuelqz / 7.391 Palabras / 30 Páginas -
LA EDUCACION ABIERTA Y A DISTANCIA COMO ALTERNATIVA PARA EL LOGRO DEL
LA EDUCACION ABIERTA Y A DISTANCIA COMO ALTERNATIVA PARA EL LOGRO DEL La Educación Abierta y a Distancia es la modalidad de educación que posee diferencias en muchos campos con la educación presencial, y que tiene como finalidad la calidad y el desarrollo integral en el proceso de formación de un individuo. Debido a las características de esta modalidad el Sistema Educativo ha podido ampliar la cobertura posibilitando a la persona tener acceso al campo
Enviado por Jose.15 / 541 Palabras / 3 Páginas -
CONOCER EL GRADO DE SATISFACCION DE ESTUDIANTES E-LEARNING DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA DE LA UNIVERSIDAD DE ANTOFAGASTA
INTRODUCCION El aumento de la demanda social por mayor acceso a la educación, generó la masificación de las aulas convencionales, dado que, por una parte surgió la explosión demográfica, y por otra (propiciado por el desarrollo) existían exigencias y presiones sociales justas, por alcanzar todos los niveles de estudios por parte de clases sociales nuevas demandantes del bien de la educación con el consiguiente deterioro de la calidad de ésta. (García, A. 2008) Los centros
Enviado por ylarraguibel / 713 Palabras / 3 Páginas -
Educacion A Distancia
1 LA EDUCACIÓN A DISTANCIA. CONCEPTUALIZACIÓN A. Concepto de la Educación a Distancia Para Jaime Sarramona, uno de los modernos precursores teóricos de la educación a distancia, este campo de enseñanza adolece de una gran confusión de términos y conceptos. Debe decirse que el uso del término se ha hecho de manera indistinta y se ha asimilado a otros como ‘educación abierta’, ‘estudio independiente’ y capacitación a distancia’. Sin embargo, es la intención de este
Enviado por cagiral / 2.990 Palabras / 12 Páginas -
De educación a distancia
Actividad unidad 1 1. ¿Elabora una definición de educación a distancia? Educación a Distancia es distribución de educación que no obligan a los estudiantes a estar físicamente presentes en el mismo lugar con el instructor. Históricamente Educación a Distancia significaba estudiar por correspondencia. Hoy el audio, el video y la tecnología en computación son modos más comunes de envío 2. ¿Identifica las características de esa definición aplicadas a la UNA? • Imparte educación a distancia
Enviado por rudys24 / 1.028 Palabras / 5 Páginas -
EDUCACION A DISTANCIA: APORTES DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN EN EL APRENDIZAJE EN LINEA
El desarrollo de la tecnología ha sido a lo largo de la historia de la humanidad el factor modernizador por excelencia de los sectores productivos de la sociedad, situación a la que no es ajena el sector educativo, valiéndose de los medios técnicos y tecnológicos disponibles para su fortalecimiento y el desarrollo de modalidades educativas alternativas; bajo esta premisa, surge la educación a distancia. La invención de las Tecnologías de la Información y la comunicación
Enviado por yanizabala / 1.258 Palabras / 6 Páginas -
La educación a distancia
4. Mencione las unidades y capítulos del curso y realice una descripción de acuerdo a lo leído en el protocolo de lo que trata el curso de metodología del trabajo académico. Unidad 1: Aprendizaje Autónomo Contiene: Capitulo 1: trabajo académico a distancia. Incidente critico 1: diagnostico personal. 1.1 Aprendizaje independiente. Incidente critico 2: diagnostico motivación personal. Incidente critico 3: diagnostico motivación intrínseca o extrínseca. Incidente critico 4: diagnostico meta
Enviado por geenamalaver / 880 Palabras / 4 Páginas -
El Estudiante Adulto En La Educación A Distancia
1-¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto. Es independiente, toma sus propias decisiones, tiene una relación social y es responsable. 2-¿Cuándo se puede decir que realmente se ha producido un aprendizaje en la persona que aprende? Plantea más de un argumento al respecto. Aprendizaje en la persona que aprende? Plantea más de un argumento al respecto. a) Cuando la persona es capaz de hacer
Enviado por andresuapa / 291 Palabras / 2 Páginas -
Las ventajas de la educación a distancia
2 Anuncio CAPITULO 1 Apreciados estudiantes: ¡Buenas tardes!....... ¿Cómo se encuentran?................ ¡Muy Bien! Bueno.. Muchos estarán concentrados en el desarrollo del trabajo a distancia, es importante ir haciéndolo para no acumular y caer en el agobio. Es recomendable darle un vistazo al texto para tener una concepción general de temas que contiene y en esta oportunidad nos referiremos al tema que corresponde al Cap. 1 del texto guía, relacionado a la Educación a Distancia: Nuevo
Enviado por lorenitacuenca / 541 Palabras / 3 Páginas -
La Educacion A Distancia En El Peru
Importancia de la educación a distancia en el Perú En este tiempo el internet se ha convertido en una herramienta poderosa para llegar a más personas; por lo que aquellos que tienen el rol de facilitar el proceso de la educación, tratan de ir ampliando los sitios educativos y se comprometen cada vez más con la tarea de enseñar rompiendo con las barreras; esta ventaja permite lograr una educación de mayor calidad del alumno con
Enviado por Nessli / 681 Palabras / 3 Páginas -
LA EVALUACION FORMATIVA EN LA EDUCACION VIRTUAL O A DISTANCIA MEDIDA POR LAS TIC
ENSAYO LA EVALUACION FORMATIVA EN LA EDUCACION VIRTUAL O A DISTANCIA MEDIDA POR LAS TIC MARCO ANTONIO VILLANUEVA ARAGON UNIVERSIDAD DEL TOLIMA MAESTRIA EN EDUCACION IBAGUE, TOLIMA 2012 MARCO ANTONIO VILLANUEVA ARAGON LA EVALUACION FORMATIVA EN LA EDUCACION VIRTUAL O A DISTANCIA MEDIDA POR LAS TIC Doctor Néstor William Aponte López Director UNIVERSIDAD DEL TOLIMA MAESTRIA EN EDUCACION IBAGUE, TOLIMA 2012 LA EVALUACION FORMATIVA EN LA EDUCACION VIRTUAL O A DISTANCIA MEDIDA POR LAS
Enviado por admanc / 794 Palabras / 4 Páginas -
Educacion A Distancia
Introducción. En esta investigación e informe acerca de la unidad 1 de Educación a distancia en donde se presentan los conceptos y características de la misma les presento resumido lo que es la educación a distancia desde sus conceptos y características, lo que nos permitirá entender y comprender mas tratado en esta primera unidad de educación a distancia Conceptos de Educación a Distancia Estos nos facilitan el mejor entendimiento y conocimiento de esta nueva forma
Enviado por yaboa007 / 642 Palabras / 3 Páginas -
El Adult En La Educacion A Distancia
Introducción El tema que trataremos en esta actividad corresponde al a unidad # 2 la cual trata del estudiante (participante) adulto en la educación a distancia el cual consiste en un cuestionario que consta de varias preguntas que nos adentrara por completo en la educación a distancia y el estudiante adulto. Dentro De Los temas a tratar están las variables que se pueden elaborar para obtener el concepto de adulto, la cual será respondida de
Enviado por 505050 / 925 Palabras / 4 Páginas -
DIFERNCIAS ENTRE EDUCACION PRESENCIAL Y A DISTANCIA
EDUCACION PRESENCIAL ¿Cuáles son los personajes en la educación presencial? • Docentes • Alumnos ¿Cuáles son las características de cada uno de esos personajes? Docente: • actúa como un transmisor, enfocándose solo en la enseñanza del alumno. • El maestro representa la autoridad y la verdad, y se exige la obediencia. • El maestro al frente y todos los alumnos haciendo lo mismo al mismo tiempo. • El maestro simplifica, prepara, organiza, y ordena. Es
Enviado por YAMEGAR / 1.893 Palabras / 8 Páginas -
EDUCACION A DISTANCIA
RESUMEN La educación a distancia es una nueva herramienta didáctica que implementa nuevas formas de comunicación y facilita el acceso a una mayor cantidad de información mejorando la enseñanza de materias relacionadas con la educación. El objetivo de este trabajo es presentar materiales tecnológicos desarrollados para la enseñanza de Psicología de la educación a distancia para los estudiantes de la licenciatura en Pedagogía de la Universidad Multitécnica en línea. Los materiales se hicieron por medio
Enviado por SAMEZCUA / 6.539 Palabras / 27 Páginas -
EDUCACION A DISTANCIA
EDUCACION A DISTANCIA Desde hace un tiempo se viene a dar o a presentar lo que es la educación a distancia una forma de estudio que cada vez se lleva más a cabo de una manera mundial. Antes este método era más usual por correspondencia pero que con el paso de los años gracias al desarrollo del internet, de las redes y la tecnología se ha ido perfeccionando y a así adoptado más calidad y
Enviado por yuli06 / 492 Palabras / 2 Páginas -
Características de la educación a distancia
CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA • No se puede reducir simplemente a una estrategia metodológica, ya que exige e implica un nuevo paradigma pedagógico, contextualizado en una nueva concepción de enseñar, aprender y conocer con énfasis en el aprendizaje autodirigido. • Reconoce que la sociedad ofrece diferentes instancias educativas. • Se contextualiza en el horizonte de la educación permanente. • Reconoce que existen distintas condiciones y ritmos para aprender, lo que exige un diseño
Enviado por pirata17 / 1.354 Palabras / 6 Páginas -
Educacion A Distancia
1. ¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Un adulto es aquel que biológicamente, físicamente ha tenido un crecimiento ligado al desarrollo cronológico, con evidente autonomía en sus acciones e independencia económica, teniendo la capacidad de aceptar la responsabilidad de sus actos con un predominio de la razón, experiencia y capacidad de aprendizaje. Elabora tu propio concepto de adulto. Un adulto es una persona que está físicamente mentalmente e históricamente
Enviado por helianny / 571 Palabras / 3 Páginas -
Educación A Distancia
la Educación a Distancia se realiza cuando los estudiantes y maestros están separados por la distancia física y la tecnología (voz, video, datos e impresiones) a menudo en combinación con clases cara a cara, es usada como puente para reducir esta barrera (Distance Education at a Glance). Desafortunadamente los criterios, no sólo de acreditación, sino de licencia y autorización, están muy en ciernes en México. Mediante comunicaciones personales, el autor tomó conocimiento de que se
Enviado por 210310 / 1.078 Palabras / 5 Páginas -
El Proceso Formativo En La Educacion A Distancia
1-¿A PARTIR DE CUÁLES VARIALBLES SE PUEDE ELABORAR EL CONCEPTO DE ADULTO? ELABORA TU PROPIO CONCEPTO DE ADULTO. A partir de los aspectos biológicos, psicológicos y socioeconómicos. Mi propio concepto de Adulto: Es una persona que ha alcanzado el estado de madurez biológico y mental lo cual le permite desenvolverse en la sociedad de manera autónoma, y por lo tanto tiene la capacidad de tomar decisiones y resolver sus problemas 2-¿CUÁNDO SE PUEDE DECIR QUE
Enviado por elsaterrero / 527 Palabras / 3 Páginas -
Educacion A Distancia 2
ACTIVIDADES UNIDAD II: El estudiante (participante) adulto en la educación a distancia A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero. 1. ¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto. Para
Enviado por hierro / 980 Palabras / 4 Páginas -
EL ESTUDIANTE ADULTO EN LA EDUCACION A DISTANCIA
1. ¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto. El concepto de adulto varía de una cultura a otra pero en la mayoría de las culturas predomina como concepto de adulto una persona mayor de 18 – 21 años, aunque hay muchas etapas de la adultez. La adultez no inicia ni termina exactamente en éstos límites cronológicos. Pues no todos los seres humanos pueden ser
Enviado por oliverroque / 566 Palabras / 3 Páginas -
Educación A Distancia
República Bolivariana de Venezuela Ministerio el Poder popular para la Educación Superior Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt” Catedra: Socio psicología del Aprendizaje Recursos Autosuficiente para el Aprendizaje Virtual Eficiente Integrante: Raùl Yedra CI: 18682018 Keilab Arrias CI: 135348 Wilfredo Mosquera CI: 17005217 Heberyenny Paz CI:20331735 Marynelly Faría CI:18681643 Mila González CI: 16469323 Keyla Mota CI: 18064665 En la historia de la sociedad, la educación ha sido el pilar fundamental para el desarrollo de la
Enviado por heberyenny / 580 Palabras / 3 Páginas -
Educacion A Distancia
INTRODUCCION Actualmente la necesidad de aprender nos ha llevado a una creciente demanda de educación, y esta a su vez se ha extendido a casi todos los rincones, para ello observamos que ha aumentado las ofertas educativas y con esto la existencia de otras maneras para educar. Es por eso que la educación a distancia se creo con el afán de que a todas esas partes donde no se pueda llegar, ya no sea un
Enviado por caryomon / 2.208 Palabras / 9 Páginas -
Copcetos Educacion A Distancia
TÉCNICAS Y HÁBITOS DE ESTUDIO Asignatura: Orientación Universitaria Tema: Tarea II Participante: Matricula: Randy medina Batista 13-3886 Facilitador (a): Nagua, Prov. María Trinidad Sánchez Fecha 18 de mayo 2013 Apreciado/a participante: Aprendamos algo extra a lo que estamos trabajando en esta asignatura, ¿Qué es un diario reflexivo? Un diario reflexivo es una actividad de autoevaluacón.Para realizar un diario reflexivo, el participante elabora un documento creativo donde expresa diferentes reflexiones sobre algún tema estudiado. Después que
Enviado por luis888 / 504 Palabras / 3 Páginas -
EDUCACION A DISTANCIA
La UAPA como modalidad educativa a distancia 1) Hable brevemente de la Uapa en el contexto educativo nacional En la época en que se inicia la elaboración del proyecto para la creación de la Universidad Abierta Para Adultos, UAPA (Sept. 1991) se debatía en el país la masificación de las universidades. Se creía que había un exceso de instituciones del nivel, el Decreto 1255 de fecha 25-7-1983 preveía que se podía considerar la creación de
Enviado por anamabel22 / 1.486 Palabras / 6 Páginas -
Proceso Formativo En La Educacion A Distancia
ACTIVIDADES UNIDAD IV: El proceso formativo en la educación a distancia A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero. 1.Elabore un cuadro comparativo destacando las semejanzas y las diferencias entre los conceptos de docencia y enseñanza. DOCENCIA Y ENSEÑANZA SEMEJANZAS
Enviado por yari1012 / 689 Palabras / 3 Páginas -
Educacion A Distancia
“El futuro tiene muchos nombres. Para los débiles es lo inalcanzable. Para los temerosos, lo desconocido. Para los valientes es la oportunidad.” Víctor Hugo. Profesora: Bárbara Zárate C. ID: UD7849HED14513 Introducción La Educación a Distancia, se configura hoy como una herramienta imprescindible para la educación en general, la formación profesional, la capacitación, la actualización de conocimientos y la promoción cultural a diferentes niveles. En cualquier institución educativa es necesaria una estrecha relación entre enseñanza, el
Enviado por MARBY / 4.333 Palabras / 18 Páginas -
EDUCACION A DISTANCIA
INTRODUCION En el desarrollo de esta unidad se encuentran una serie de concepto que le explican la metodología participativa que consiste en la sociedad actual exhibe como una de sus característica distintivas los significativos avances logrados en la ciencias y la tecnología. También aspecto de participación de losalumno, trabajo en grupo, concepto de grupo, trabajo educativo ventajas y desventajas técnicas de trabajo en grupo entre otro. Finalmente se presentan un conjunto de técnicas participativas que
Enviado por ELMAGICOJOHAN / 529 Palabras / 3 Páginas -
Metodologia De La Educacion A Distancia
Capacidad de negociación y resolución de conflictos. No hay liderazgo, la responsabilidad es de todos. Integración y puesta en común de los resultados obtenidos para la consecución del objetivo de aprendizaje. Capacidad de indagación, análisis, síntesis y de la identificación y resolución de problemas. Genera interdependencia. Capacidad para la toma de decisiones. Publicado por Alberto Quezada en 6:42:00 a.m. http://mistareasuapa.blogspot.com/ Metodología participativa para el aprendizaje significativo en la educación Introducción Al iniciar dicho tema sobre
Enviado por regional06 / 451 Palabras / 2 Páginas -
Educación a Distancia: diferencias y coincidencias de la educación presencial
Universidad del Zulia Facultad de Humanidades y Educación Consejo Central de Extensión División de Extensión Centro Corporativo Universitario Componente Docente Educación a Distancia: diferencias y coincidencias de la educación presencial Autor: Martin Javier Márquez Ocanto C.I. V-11.701.380 Caracas, Abril 2013 Índice Página Introducción 3 ¿Cómo se realiza la Educación a Distancia? 4 Efectividad de la Educación a Distancia 4 Diferencias y coincidencias de la Educación a Distancia y la Educación Presencial 6 Conclusiones 7 Referencias
Enviado por MARTINMARQUEZ99 / 1.146 Palabras / 5 Páginas -
Importancia De Educacion Ala Distancia
LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACION A LA DISTANCIA EN EL PERU 1. INTRODUCCIÓN: o En la actualidad, en una buena parte de la sociedad, se percibe el deseo de aprender constantemente nuevas cosas: aprender para tener más y mejores oportunidades; aprender para sentirnos realizados, ya que vivimos en mundo competitivo. o Es precisamente aquí donde la educación a distancia ha mostrado mayor efectividad rompiendo las barreras del tiempo y espacio al ofrecer métodos, técnicas y
Enviado por mclhmclh / 737 Palabras / 3 Páginas -
Educación A Distancia
- EDUCACIÓN A DISTANCIA. Es un sistema de enseñanza basado en el aprendizaje independiente y flexible, propiciado por un conjunto de medios y recursos didácticos que generan una modalidad educativa que no implican la presencia continua e inmediata de profesores y alumnos en el aula. - DIFERENCIA ENTRE EDUCACIÓN ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA. Es que la educación abierta va más allá de la educación a distancia, dando al estudiante la posibilidad de que el
Enviado por Ryan88 / 452 Palabras / 2 Páginas -
La Importancia De La Educación A Distancia En El Perú
“La importancia de la Educación a Distancia en el Perú” A comienzo de los años 90 en el Perú se comenzó a utilizar la computadora de manera aislada como una herramienta para la educación, pero estas resultaban costosas y la mayoría solo podía acceder a estas a través de un instituto o mediante alquiler, al término de los años 90 los peruanos comienzan a conectarse a través de sus computadoras en su hogar o por
Enviado por yuben / 503 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDADES UNIDAD II: El Estudiante (participante) Adulto En La Educación A Distancia
1. ¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto. A partir de la edad, de las características psicológicas, cognoscitivas y las del contexto sociocultural y socioeconómico. Defino el término “adulto” como el nivel que una persona ha alcanzado el nivel correcto de madurez, autodependencia y responsabilidad. 2. ¿Cuándo se puede decir que realmente se ha producido un aprendizaje en la persona que aprende? Plantea más
Enviado por yeix2408 / 336 Palabras / 2 Páginas -
Elementos Pedagógicos, Organizacionales E Institucionales Que Sustentan La Educación A Distancia En El Programa De Especialización.
La Educación A Distancia consiste en una enseñanza que se entrega a través de un ligado de medios didácticos que permiten prescindir de la asistencia a clase regulares de alumnos, el cual se responsabiliza por su propio aprendizaje. Actualmente con el crecimiento de las tecnologías de las comunicaciones y de la información, la educación a distancia se puede conceptualizar como un sistema tecnológico de comunicación bidireccional, que hace posible la interacción virtual a través de
Enviado por zulyavana / 1.125 Palabras / 5 Páginas -
El Proceso Formativo En La Educación A Distancia
El proceso formativo en la educación a distancia A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero. 1. Elabore un cuadro comparativo destacando las semejanzas y las diferencias entre los conceptos de docencia y enseñanza. Semejanzas y diferencias entre los conceptos
Enviado por emelysaritza / 586 Palabras / 3 Páginas -
Educacion A Distancia
La Universidad Abierta para Adultos, una experiencia en educación superior a distancia. A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero. 1. Elabore una tabla comparativa con los fundamentos filosóficos de la UAPA y los fundamentos filosóficos de la educación a
Enviado por trigtongo99 / 463 Palabras / 2 Páginas -
Educacion A Distancia UAPA
Nombre: Juan Gabriel Olivo Tejada. Matricula: 1-12-2652. Carrera: Psicología General. Materia: Introducción a la Educación a Distancia. Trabajo: Unidad 1 de los Fundamentos de Educación a Distancia. Facilitador: Julio Ángel García. Índice. 1-Introducción. 2- Conceptos Fundamentales de la educación a distancia. 3-Informe. 1.1- Conceptos de Educación a Distancia. 1.2-Tipos de modalidades de educación a distancia. 1.3- Importancia de la Educación a distancia en la Actualidad. 4-Mapa conceptual sobre las Características fundamentales de la Educación a
Enviado por zorilla / 815 Palabras / 4 Páginas -
Educación A Distancia
PRACTICA 1 MATERIA: Electrónica Digital. TEMA: Compuertas lógicas. Fecha de entrega: Físico:________________ __ Reporte:____________________ OBJETIVO DE LA PRÁCTICA: Familiarizarse con la lógica digital, hojas de datos de compuertas lógicas y el comportamiento de las mismas. MATERIAL REQUERIDO: o Hojas de datos de los circuitos integrados 7404, 7408 y 7432. o Circuitos integrados con las compuertas AND, NOT y OR. o 1 protoboard. o 1 multimetro. o Alambre para protoboard. o LEDs de diversos colores. PROCEDIMIENTO:
Enviado por sparkdark1234 / 3.742 Palabras / 15 Páginas -
Educacion A Distancia
Universidad Abierta Para Adultos UAPA Práctica Final de Educación a distancia I. Define los siguientes conceptos. a) Evaluación Es un conjunto de actividades programadas para recoger información sobre la que profesores y alumnos reflexionan y toman decisiones para mejorar sus estrategias de enseñanza y aprendizaje. b) Seguimiento Es una actividad continua que provee información sobre el progreso de una política, programa o entidad, mediante la comparación de avances periódicos y metas predefinidas. c) Orientación El
Enviado por drdanel / 799 Palabras / 4 Páginas -
A CERCA DE LA EDUCACION A DISTANCIA
INTRODUCCION El trabajo contiene algunas pautas sobre el reconocimiento del contenido del curso Cátedra Unadista mediante el estudio del protocolo del mismo, evidencias de la realización del entrenamiento de cursos virtuales, la presentación de la caracterización de estudiantes unadistas, evidencias de la activación del correo institucional y reconocimiento del consejero académico con sus datos de contacto. Además algunas opiniones y expectativas a nivel personal de lo que espero con el desarrollo del aprendizaje virtual que
Enviado por paticco25 / 518 Palabras / 3 Páginas -
La Universidad Abierta Adultos, Una Experiencia En Educación Superior A Distancia
ACTIVIDADES UNIDAD VII: La Universidad Abierta para Adultos, una experiencia en educación superior a distancia. A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero. 1. Elabore una tabla comparativa con los fundamentos filosóficos de la UAPA y los fundamentos filosóficos de
Enviado por kathdep1990 / 1.484 Palabras / 6 Páginas -
EDUCACIÓN A DISTANCIA / ESCUELA DE INGENIERÍA Y GESTIÓN
MACROECONOMÍA PAUTA TRABAJO GRUPAL - MÓDULO 1 EDUCACIÓN A DISTANCIA / ESCUELA DE INGENIERÍA Y GESTIÓN 1. La tabla muestra la demanda de fondos prestables (inversión) de una economía cerrada y los planes de oferta de fondos prestables cuando eI presupuesto del gobierno está en equilibrio. Tasa de interés real Fondos prestables demandados Fondos prestables ofrecidos Porcentaje Anual (billones de dólares de 2000) 4 8.5 5.5 5 8.0 6.0 6 7.5 6.5 7 7.0 7.0
Enviado por guadalcazar2010 / 964 Palabras / 4 Páginas -
Educación a Distancia
Educación a Distancia 3.- Tipos de Educación a Distancia a) No presencial, es aquella modalidad en la cual la institución organiza el proceso de enseñanza/aprendizaje con un mínimo o ninguna presencialidad del estudiante. Los procesos de apoyo se realizan a través de medios tecnológicos. b) Semipresencial, es aquella modalidad en la cual es estudiante asiste a la institución en ocasiones, no de manera regular, por lo general una vez a la semana. 4.- Diferencias entre
Enviado por Raidy09 / 369 Palabras / 2 Páginas -
EL ESTUDIANTE (PARTICIPANTE) ADULTO EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
1. ¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto. Para presentar una definición de adulto se debe considerar una serie de factores que determinan el ser adulto como son los sociales, psicológicos e históricos. Adulto es una persona responsable e independiente, que asume las consecuencias de sus acciones, sabe tomar decisiones y tiene una relación social. 2. ¿Cuándo se puede decir que realmente se ha
Enviado por rossnell / 307 Palabras / 2 Páginas -
Práctica Final de Educación a distancia
Práctica Final de EdUniversidad Abierta Para Adultos UAPA Práctica Final de Educación a distancia I. Define los siguientes conceptos. a) Evaluación b) Seguimiento c) Orientación d) Autoevaluación e) Comunicación Bidireccional f) Material impreso g) Misión de la UAPA h) Actitud paternalista i) Semipresencial j) Rastro de memoria k) Visión de la UAPA l) Separación profesor-alumno m) Ansiedad y ambivalencia n) Evaluación sumativa o) Evaluación formativa p) Producción escrita q) Autoconcepto del adulto Motivación intrínseca III.-
Enviado por henryhh / 334 Palabras / 2 Páginas -
USO DEL INTERNET EN LA EDUCACION A DISTANCIA.
USO DEL INTERNET EN LA EDUCACION A DISTANCIA. En la historia de la humanidad la educación ha guardado un importante papel en el desarrollo de los pueblos, durante mucho tiempo la transmisión de los conocimientos represento un reto para la sociedad, el uso de herramientas que permitieran el paso generacional del mismo, obligo al hombre a encontrar instrumentos y medios a través de los cuales las siguiente generación pudieran apropiar los conocimientos adquiridos en todos
Enviado por hjgonzalezme / 875 Palabras / 4 Páginas