Educación a distancia

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  MARBY“El futuro tiene muchos nombres. Para los débiles es lo inalcanzable. Para los temerosos, lo desconocido. Para los valientes es la oportunidad.” Víctor Hugo. Profesora: Bárbara Zárate C. ID: UD7849HED14513 Introducción La Educación a Distancia, se configura hoy como una herramienta imprescindible para la educación en general, la formación profesional,

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  laniemaldonadoDIFERENCIAS EDUCACION PRESENCIAL • Existe un dialogo directo cara a cara estudiante-profesor o estudiante-estudiante (esto es una comunicación sincrónica). • El estudiante en modalidad presencial está limitado al ritmo de aprendizaje del grupo en general. • se tiene un horario estipulado a la semana para asistir a clases con un

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  yaboa007Introducción. En esta investigación e informe acerca de la unidad 1 de Educación a distancia en donde se presentan los conceptos y características de la misma les presento resumido lo que es la educación a distancia desde sus conceptos y características, lo que nos permitirá entender y comprender mas tratado

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  GegoHoran#1 La educación superior a distancia en México. Realidades y tendencias La educación superior en México: de la democratización a la internacionalización. principalmente porque el sistema se integra con instituciones públicas y privadas que poseen, formalmente y en la práctica, distintos grados de autonomía del Estado. los objetos de análisis

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  jainitaEn la definición de Educación Permanente como el perfeccionamiento integral y continuo del ser humano a lo largo de toda su vida, se da a entender que cada persona deba enfrentarse a la imperiosa necesidad de elevar continuamente sus conocimientos, habilidades y actitudes a fin de poder desempeñar con efectividad

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  mayelinaa123ACTIVIDADES UNIDAD II: El estudiante (participante) adulto en la educación a distancia A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma

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  MayrimMIntroducción La comunicación es una acto reciproco de transmisión de mensajes que conllevan contenidos. Implica interacción, intercambio de información en los participantes del acto comunicativo. Su base fundamental es informar, influir y transformar. La comunicación se produce a través e canales que les sirven de medios. En la educación a

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  05092785ACTIVIDADES UNIDAD: V Metodología participativa para el aprendizaje significativo en la EAD 1. Los aspectos planteados a continuación son elementos que caracterizan la metodología participativa. Defina brevemente en qué consiste cada uno de ellos. a) Participación activa en el aprendizaje: Dentro de la participación activa del aprendizaje podemos encontrar: •

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  pilyssEDUCACIÓN A DISTANCIA: ¿ESTAMOS REALMENTE PREPARADOS? Educación a Distancia, un término que está de moda en la actualidad. Hoy en día, lo utilizamos para hacer referencia a aquella educación en la cual no es obligatoria la presencia física del estudiante ya que a través de las nuevas tecnologías de información

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  yuli06EDUCACION A DISTANCIA Desde hace un tiempo se viene a dar o a presentar lo que es la educación a distancia una forma de estudio que cada vez se lleva más a cabo de una manera mundial. Antes este método era más usual por correspondencia pero que con el paso

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  SAMEZCUARESUMEN La educación a distancia es una nueva herramienta didáctica que implementa nuevas formas de comunicación y facilita el acceso a una mayor cantidad de información mejorando la enseñanza de materias relacionadas con la educación. El objetivo de este trabajo es presentar materiales tecnológicos desarrollados para la enseñanza de Psicología

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  pablo0023UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) Sustentante: Pablo Nolberto Apellidos: Ortiz Jiménez Asignatura: Orientación Universitaria Tema: Sistemas de la (UAPA) Matrícula: 14-2768 Facilitadora: Evelyn Fernandez Introducción En el siguiente trabajo les presentaré unos grandiosos temas donde les hablaré de la comunidad universitaria, los deberes y derechos que le asisten a los

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  ACAMPOSLas características propias del estudiante de la Universidad Abierta y a Distancia que se resaltan en el Reglamento Particular Estudiantil de Pregrado de la VUAD son: ● Un estudiante Tomasino bajo la modalidad de Educación Abierta y a Distancia se puede o le permite socializarse a partir de la interacción

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  LEVANEENSAYO SOBRE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA. “El futuro tiene muchos nombres. Para los débiles es lo inalcanzable. Para los temerosos, lo desconocido. Para los valientes es la oportunidad.” Introducción La Educación a Distancia, se configura hoy como una herramienta imprescindible para la educación en general, la formación profesional, la capacitación,

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  yuleissy031. ¿A quienes ha brindado oportunidades de estudio la educación a distancia? ¿Por qué? A los adultos porque través de esta modalidad educativa han podido acceder a la educación personas que, por sus ocupaciones laborales o por dificulta de trasladarse a los centros de estudios, por discapacidad físicas habían quedado

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  hreyesloACTIVIDADES DE LA QUINTA SEMANA PREGUNTAS: Después de estudiar los temas de procesos académicos y servicios de registro, consulta el Reglamento de Registro y el Reglamento Académico para realizar las siguientes actividades: 1. ¿En qué consiste el prerrequisito de una asignatura? 3. Explica qué debes hacer si selecciona una asignatura

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  cagiral1 LA EDUCACIÓN A DISTANCIA. CONCEPTUALIZACIÓN A. Concepto de la Educación a Distancia Para Jaime Sarramona, uno de los modernos precursores teóricos de la educación a distancia, este campo de enseñanza adolece de una gran confusión de términos y conceptos. Debe decirse que el uso del término se ha hecho

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  elsaggmINTRODUCCIÓN A continuación conoceremos la importancia de la evaluación de los aprendizajes ya que es un componente del proceso educativo, a través del cual se observa, recoge y analiza información significativa, respecto de las posibilidades, necesidades y logros de los alumnos, con la finalidad de reflexionar, emitir juicios de valor

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  keldry1. A partir de las informaciones presentadas en la Unidad y de otras obtenidas en la web, identifique los aspectos característicos de la comunicación y, especialmente, de la comunicación educativa. Con estas informaciones elabore, con sus propias palabras, un concepto de comunicación. La comunicación es un proceso de acción recíproca

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  gamonallstartACTIVIDADES UNIDAD I: La Educación a distancia: conceptos y características 1. ¿A quienes ha brindado oportunidades de estudio la educación a distancia? ¿Por qué? Aquellas personas que tienen poco tiempo para dedicarlo a los estudios ya que tienen diferentes responsabilidades, sea que lleven una vida muy ajetreada en sus empleos,

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  elswaizerEducacion a distancia: 1. ¿A quiénes ha brindado oportunidades de estudio la educación a distancia? ¿Por qué? • A las personas que tienen compromisos familiares, laborales ¿porque? • Gracias a esta han tenido la oportunidad de formarse sin dejar de un lado la atencion de las responsabilidades antes mencionadas. 2.

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  Tarea #1 Educación a Distancia 1- ¿A quiénes ha brindado oportunidades de estudio la educación a distancia? ¿Por qué? A Personas Adultas o jóvenes Mayores de edad que no pudieron Estudiar por algún motivo o el Ámbito laboral donde Esta no le permite Estudiar Presencialmente también, la eduación a distancia

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  delsanirisMetodología de la investigación Modulo #2 1. A partir de los conceptos que aparecen en su libro de texto elabore su propia definición de comunicación. - La comunicación es la trasmisión de nuestras ideas y pensamientos hacia los demás la comunicación consiste en transmitir una idea que parte de un

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  wyjuntosHISTORIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA La Educación a Distancia tuvo su origen en los siglos XVII y XVIII en los Estados Unidos e Inglaterra mediante la impartición de cursos por correspondencia. Mientras que en Europa Occidental y América del Norte inició en las primeras urbes industriales en el siglo

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  johanna1976ACTIVIDADES UNIDAD V: Metodología participativa para el aprendizaje significativo en la EAD A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a re afianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de

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  7604161. Introducción En los albores del nuevo milenio constantes son los avances en los campos de la tecnología, telecomunicaciones, finanzas, economía, computación, Internet, administración, entre otros muchos; lo cual, unido a la cultura de globalización de mercados, las economías globales y la gran difusión del conocimiento multidisciplinario y multiregional, nos

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  fpedreraIMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Cuando hablamos de hacer una carrera y estudiar en la universidad, normalmente nos imaginamos en salones de clase, profesores, libros, talleres, etc. En los últimos años, sin embargo, el paradigma de la educación ha comenzado a cambiar, y la vasta oferta de cursos online

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  fantasmaverde95ARTICULO 104. — La Educación a Distancia es una opción pedagógica y didáctica aplicable a distintos niveles y modalidades del sistema educativo nacional, que coadyuva al logro de los objetivos de la política educativa y puede integrarse tanto a la educación formal como a la educación no formal. ARTICULO 105.

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  karlaorellanaEn las teorías de aprendizaje virtual un factor determinante es el proceso de formación de docente, entendiéndose como el horizonte del sentido de la educación, en el cual cada persona conquiste su propia identidad, que cada persona logre desarrollarse en el plano de lo humano, ése es el objeto de

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  caryomonINTRODUCCION Actualmente la necesidad de aprender nos ha llevado a una creciente demanda de educación, y esta a su vez se ha extendido a casi todos los rincones, para ello observamos que ha aumentado las ofertas educativas y con esto la existencia de otras maneras para educar. Es por eso

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  newelfiA continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a re afianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero. 1. ¿A partir de cuáles variables

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  mayig19Modalidad Abierta y a Distancia es necesario que el estudiante que aprende ejecute los tres momentos metodológicos de manera rigurosa. 1.1. Desde su experiencia vivida en la aplicación de esta metodología, explique usted ¿Cuáles han sido sus dificultades y logros y cómo las ha resuelto? R/ Mis dificultades han sido

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  angeliuzINTRODUCCIÓN La Universidad Pedagógica Veracruzana es una institución de educación superior con sistema multimodal, comprometida con las necesidades educativas de los alumnos considerando sus contextos, está diseñada y articula ofertas académicas pertinentes, integradoras, diversificadas, flexibles y éticas. Originalmente esta Institución surgió con la intención de ofrecer al magisterio veracruzano un

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  pianodionim1UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA Educación a Distancia Actividad Practica IIl Presentado por: Arielne Martínez Brito Matricula: 14 -3958 Facilitador/a: Ynocencio Taveras Alvarado Fecha: 19-06-2014 Introducción En nuestro país no se hace aun, ninguna diferencia entre un docente de educación a distancia y el docente de educación presencial. Los maestros

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  rexitonayENSAYO MODALIDAD DE EDUCACIÓN SUPERIOR DISTANCIA NOMBRES Y APELLIDOS: Jorge Cardozo Mateo CARRERA PROFESIONAL: Contabilidad Es importante precisar que el termino Educación es "La acción o proceso de educar o ser educado". O igualmente más simple "La acción de impartir conocimientos". Es por ello que antes de tratar el término

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  leidy08151- ¿En qué consiste el prerrequisito de una asignatura? Se denomina prerrequisito a una(s) asignaturas cuyo contenido debe ser aprobadas por el participante antes de cursas la asignatura con la que se relaciona. 2- Explique qué se debe hacer si selecciona una asignatura cuyo prerrequisito ha sido reprobada en el

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  anamabel22La UAPA como modalidad educativa a distancia 1) Hable brevemente de la Uapa en el contexto educativo nacional En la época en que se inicia la elaboración del proyecto para la creación de la Universidad Abierta Para Adultos, UAPA (Sept. 1991) se debatía en el país la masificación de las

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  getse25Papel de la Tutoría en la Educación a Distancia de población adulta La integración de nueva tecnología en la educación debe constituir un estímulo para la superación de la enseñanza y para la mejora de la calidad del aprendizaje. La educación virtual, basada en la comunicación no presencial, genera nuevos

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  kecaizaInfoMed- Red Telemática de Salud en Cuba Capítulo 1. ¿Qué es Educación a Distancia? .b En busca de una definición. Educación. Aprendizaje. Definiciones de otras instituciones. Términos semejantes. ¿Cómo se realiza la Educación a Distancia? ¿Es efectiva la Educación a Distancia? Elementos claves en Educación a Distancia. ¿Por qué enseñar

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  19681968Nombre Matricula Nombre del curso Biología Nombre del tutor Andrea Velázquez Rodríguez Nombre de la actividad M1-U2- Actividad 1 Modelos educativos. Fecha de entrega 17 enero de 2014 Listas de términos conceptuales. 1- http/seach.myweb 2- wwwaliatuniversidades.com.mx/ maestría 3- http.Gob. 4- http.sep.m.x 5- http:/bbsociales.itesm 6- wwwe¬¬-learnig-lms.com/blackboard Mapa conceptual Conclusión La educación

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  greymen• ¿A quiénes ha brindado oportunidades de estudio la educación a distancia? ¿Por qué? A las personas que no pueden asistir a un área de estudios por problemas diversos como de incapacidad o motivos de trabajo entre otros… • - Indique cuatro elementos que son imprescindibles al caracterizar la educación

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  tejada21La educación a distancia se ha constituido en la respuesta adecuada a un amplio segmento de la población cuyas oportunidades educativas son muy limitadas. Son muchos los hombres y mujeres que han ingresado a un centro de estudios a distancia, después que en el mundo se conoció esta modalidad de

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  HorylunaUNIVERSIDAD DEL SUR TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN ENSAYO “EDUCACION A DISTANCIA” HORACIO LÓPEZ TEJEDA 1°C – T.M. FECHA DE ENTREGA: 18-MARZO-2013 INDICE TEMA PÁGINA INTRODUCCION. - - 3 LA EDUCACION A DISTANCIA. - 4 ORIGENES. - - 4 GENERACIONES. - 5 CONCLUSION. - 6 FUENTES. - 7 INTRODUCCION

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  johis_1001INTRODUCCION El desarrollo de las Tecnologías de la Información y Comunicación –TIC- ha abierto un sinnúmero de posibilidades para realizar proyectos educativos en el que todas las personas tengan la oportunidad de acceder a educación de calidad sin importar el momento o el lugar en el que se encuentren, eliminando

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  helianny1. ¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Un adulto es aquel que biológicamente, físicamente ha tenido un crecimiento ligado al desarrollo cronológico, con evidente autonomía en sus acciones e independencia económica, teniendo la capacidad de aceptar la responsabilidad de sus actos con un predominio

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  DonnaJacquelineEducación a Distancia Trabajo: Unidad 1 de los Fundamentos de Educación a Distancia. Índice. 1-Introducción. 2- Conceptos Fundamentales de la educación a distancia. 3-Informe. 1.1- Conceptos de Educación a Distancia. 1.2-Tipos de modalidades de educación a distancia. 1.3- Importancia de la Educación a distancia en la Actualidad. 4-Mapa conceptual sobre

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  jokyvACTIVIDADES UNIDAD III: El docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados

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  pianodionim1Tema 1: La educación a distancia: conceptos y características Educación a distancia La Educación a distancia es una modalidad educativa en la que los estudiantes no necesitan asistir físicamente a ningún aula. Normalmente, se envía al estudiante por correo el material de estudio (textos escritos, vídeos, cintas de audio, CD-Roms

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  pamelah261. Explica el origen de la UAPA, sus principios y finalidades La Universidad Abierta para Adultos UAPA, es una institución privada sin fines de lucro, con personalidad jurídica y patrimonio propio, creada por iniciativa de la Fundación Pro – universidad Abierta para Adultos, Inc, con su domicilio en la ciudad

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  YALI1112Lee cuidadosamente el texto I del compilado: ¨Formas de aprender mejor y más rápido¨ y redacta un comentario del mismo. 1. Establece las estrategias planteadas por el texto leído para adquirir buenos hábitos de estudio y comprensión textual, comenta cada una. Salud: el sentirse bien físicamente no estudiar con hambre