Educación Básica

• QUE ES LO BASICO EN LA EDUCACION BASICA

  lrafaelc10¿QUÉ ES LO BÁSICO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA? Notas sobre la revisión y actualización del currículo en la educación básica César Coll (Universidad de Barcelona). Madrid, 22.11.2005 1. El currículo escolar de la educación obligatoria se encuentra en la actualidad en una situación crítica y un tanto paradójica. Por una

• Perfil De Egreso De La Educacion Basica

  fercamposPerfil de Egreso Los rasgos deseables del nuevo maestro Las competencias que definen el perfil de egreso se agrupan en cinco grandes campos: habilidades intelectuales específicas, dominio de los contenidos de enseñanza, competencias didácticas, identidad profesional y ética, y capacidad de percepción y respuesta a las condiciones de sus alumnos

• Educación Inicial Y Educación básica

  dayana14Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación y cultura Universidad Dr. José Gregorio Hernández U.E Evangélica de Educación Integral Adonai Integrante: Dayana Parra Maracaibo- estado Zulia Esquema 1). Comparación de la evaluación entre la educación inicial y educación básica 2). Características de las técnicas de evaluación

• Reforma Integral De La Educacion Basica

  espitia_rebelReforma Integral de la Educación Básica. Articulación Curricular (RIEB) Una de las acciones relevantes para la Articulación Curricular de la Educación Básica, fue la renovación del plan y los programas de estudios de la Educación Primaria, para favorecer el desarrollo del perfil de egreso del estudiante de educación básica, articulándose

• Reforma Integral de la Educacion Basica

  balam74REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE EDUACION PRIMARIA 3º Y 4º PROF. Juan carlos Balderas Chan MODULO 2.- PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN PARA LOS CAMPOS DE FORMACIÓN: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA. ESC. PRIM. “HEROES DE MEXICO” T.V.

• REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA

  shulitoReforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria: 3° y 4° grados Módulo 1 Fundamentos de la Articulación de la Educación Básica Los planteamientos de Édgar Morín se deben contextualizar en la posmodernidad, donde a diferencia de la modernidad, el metarrelato de las soluciones definitivas ha dejado

• Perfil De Egreso En La Educación Basica

  angaluACTIVIDAD 17 APRENDIZAJES ESPERADOS  Identifica la vinculación de los temas de relevancia social con el logro de las competencias para la vida y el perfil de egreso de la educación básica. TEMA DE RELEVANCIA SOCIAL: El uso inapropiado de las tecnologías de la información. ALTERNATIVAS PARA LA INCORPORARLO EN

• Situacion Actual De La Educacion básica

  Zhemiitha“DESCRIBA LA SITUACIÓN ACTUAL DEL ACCESO A LA EDUCACION BÁSICA CONSIDERANDO LOS LOGROS, LOS RETOS PENDIENTES Y ALGUNAS PROPUESTAS DE SOLUCIÓN A LOS PROBLEMAS DETECTADOS” INTRODUCCIÓN El sistema educativo en la actualidad ha cambiado sucesivamente, no solo en base a los planes y programas y a la demanda educativa, sino

• Planeaciones Semanales Educación Basica

  cristosilvaSUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA PLANEACIÓN DIDÁCTICA SEMANAL PROFESOR: ___________________________________________________ ESCUELA: _______________________________ TURNO___ CCT.______ HISTORIA CUARTO GRADO - SECCIÓN _______ ZONA ESCOLAR____ JEFATURA DE SECTOR ______________ BLOQUE CINCO SEMANA NÚMERO: ________ DEL_______AL_________DE_________DE_________ Bloque V. El camino a la Independencia. Aprendizajes Esperados Contenidos Actividades semanales propuestas por el

• Enseñar La Historia En Educacion Basica

  cega_garciaINTRODUCCIÓN Los alumnos tienen dificultades para aprender historia quizá porque a lo largo de su formación han vivido sus procesos de aprendizaje como una repetición de fechas, lugares, héroes y villanos; además, recitar acontecimientos al pie de la letra, a partir de cuestionarios, resúmenes, y líneas del tiempo, contribuyen a

• Análisis De Educación básica Y Media.

  palomaniReporte sobre el Informe de la Comisión Nacional para la Modernización de la Educación: Sobre la interrogante número 1: Según lo estudiado, en el Informe de la Comisión Nacional para la Modernización de la Educación, más conocido como el Informe Brunner, se deja de manifiesto que existen una serie de

• La obligatoriedad en la educacion basica

  princesartis1-¿ Cuáles son las razones que motivaron el establecimiento de la obligatoriedad en la educacion basica? : La finalidad de la educación secundaria, obligatoria, es transmitir a los alumnos los elementos básicos de la cultura, especialmente, en sus aspectos científicos, tecnológicos y humanísticos, Además en ellos afianzar en ellos hábitos

• Panorama Actual De La Educación básica

  ricardod3Durante 6 meses se ha ido recabando información sobre lo que significa ser docente, los problemas que enfrenta, la importancia, su labor etc. El primer acercamiento con la labor docente fue hace 5 meses con la realización de un proyecto sobre la problemática que enfrenta la escuela, inicie a darme

• La Articulación De La Educación Basica

  azucenarnReforma integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria: 3° y 4° grados Modulo 1: FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACION DE LA EDUCACION BÁSICA. Bloque I: “Tendencias Educativas Actuales” PRODUCTO 1 Profra. Elba Azucena Ríos Núñez TENEDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES En el presente trabajo se analizarán algunas características de la

• Reforma Integral De La Educación Basica

  Ady26Con frecuencia algunos padres se muestran preocupados por el estilo de relaciones que establecen sus hijos o hijas con sus compañeros de la escuela. Pero sea como fuere la vida relacional de los hijos, especialmente a partir de la preadolescencia (10 años) y hasta los 16 años, se nutre de

• Las Finalidades De La Educación Básica

  cam1LAS FINALIDADES DE LA EDUCACION BASICA El desarrollo de habilidades intelectuales, conocimientos y conceptos para aprender permanentemente y con autonomia. Las habilidades intelectuales. a) la lectura y la expresion oral y escrita. b) el uso y la seleccion de la informacion. c) El planteamiento y la resolucion de problemas. d)

• Perfil De Egreso De La Educación Basica

  miguelmontalvoCambio Climático y Calentamiento Global - Presentation Transcript 1.CAMBIO CLIMÁTICO ¿Qué es? ¿Qué lo produce? ¿Qué podemos hacer? 2.¿Qué es el Medio Ambiente? Medio ambiente es el conjunto de elementos naturales (energía solar, suelo, agua y aire) y organismos vivos que integran la delgada capa de la Tierra llamada biosfera,

• Acceso a la educación basica en México

  ofeliachavez“El acceso a la educación básica” Si tomamos en cuenta lo que no dice INEGI las principales causas por las que la que los niños no pueden acceder a la educación básica, se deben a que nunca ha sido inscritos en un centro educativo. Esto se debe al desinterés de

• REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BASICA

  AlexaDeLargeEvaluación para el aprendizaje en el aula. 1° Producto. Bloque 11, Actividad 80. ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Me hace pensar y reflexionar sobre las anteriores formas de evaluación que es

• Perfil De Egreso De La Educación Basica

  miguelmontalvoCambio Climático y Calentamiento Global - Presentation Transcript 1.CAMBIO CLIMÁTICO ¿Qué es? ¿Qué lo produce? ¿Qué podemos hacer? 2.¿Qué es el Medio Ambiente? Medio ambiente es el conjunto de elementos naturales (energía solar, suelo, agua y aire) y organismos vivos que integran la delgada capa de la Tierra llamada biosfera,

• Perfil De Egreso De La Educación Basica

  miguelmontalvoCambio Climático y Calentamiento Global - Presentation Transcript 1.CAMBIO CLIMÁTICO ¿Qué es? ¿Qué lo produce? ¿Qué podemos hacer? 2.¿Qué es el Medio Ambiente? Medio ambiente es el conjunto de elementos naturales (energía solar, suelo, agua y aire) y organismos vivos que integran la delgada capa de la Tierra llamada biosfera,

• La Permanencia En La Educación básica.

  marielaevcLa permanencia en la educación básica. Annette Santos del Real La escuela secundaria aparece como uno de los temas prioritarios; de hecho, entre los países de la región hay consenso respecto a la necesidad de repensar los fines de una educación secundaria que en las últimas dos décadas ha sufrido

• Perfil De Egreso De La Educación Basica

  miguelmontalvoPerfil de egreso de la educación básica Rasgos de los estudiantes al termino de la educación básica Para desenvolverse En un mundo En constante cambio • Definen el tipo de ciudadano que se espera formar en su paso por la Educ. obligatoria • Referente obligado de la enseñanza para trabajar

• Perfil De Egreso De La Educacion Básica

  LorenaPresteguinPERFIL DE EGRESO DE LA EDUCACION BASICA * Describe los rasgos que los estudiantes deben tener al término de la Educación Básica. * Define el tipo de ciudadano que se espera formar. * Referente obligado de la enseñanza y del aprendizaje. * Guía de los maestros para trabajar con los

• Perfil De Egreso De La Educación Basica

  miguelmontalvoCambio Climático y Calentamiento Global - Presentation Transcript 1.CAMBIO CLIMÁTICO ¿Qué es? ¿Qué lo produce? ¿Qué podemos hacer? 2.¿Qué es el Medio Ambiente? Medio ambiente es el conjunto de elementos naturales (energía solar, suelo, agua y aire) y organismos vivos que integran la delgada capa de la Tierra llamada biosfera,

• Reforma integral de la Educación Básica

  JOLUERReforma integral de la Educación Básica La Secretaría de Educación Pública propuso como objetivo fundamental del Programa Sectorial de Educación del 2007-2012 “elevar la calidad de la educación para que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan

• Reforma integral de la educación básica

  educamaestroReforma integral de la educación básica Diplomado para maestros de primaria: 3° y 4° grado PRODUCTOS MODULO 2 Planificación y evaluación para los campos de formación: Lenguaje y comunicación, y Desarrollo personal y la convivencia. CUARTO PRODUCTO PLANIFICACION DE UNA SECUENCIA O PROYECTO PARA LA ATENCION DE CASOS DE VIOLENCIA

• Reforma Integral de la Educación Básica

  aoviedoangelesACTIVIDAD 1 Lectura p. 18 a 20. Por equipos (5) reflexionen en torno a las siguientes preguntas: 1. ¿Cuáles son las principales diferencias que perciben entre una sociedad industrial –basada en el trabajo de manufactura- y una sociedad postindustrial –basada en el conocimiento? (Las diferencias deben abarcar aspectos sociales, económicos,

• Reforma Integral de la Educación Básica

  daya_solHoy en día el papel del maestro exige de mayores demandas a favor de la formación del educando; una de ellas es la de encaminar a los niños a ser ciudadanos críticos, que basen sus decisiones y argumentos en sustentos científicos, lo cual requiere de conocimientos. Para lograr lo anterior,

• Reforma Integral de la Educación Básica

  mersidz1.- ¿Por qué como docente requiere desarrollar nuevas competencias? Porque actualmente nos enfrentamos a múltiples cambios sociales, uno de los más importantes, es el impacto de los cambios tecnológicos en el proceso de enseñanza y aprendizaje; hago hincapié en que el maestro debe estar en contacto con estos cambios naturales

• Campos De Formacion Para Educacion Basica

  sarahmoontemayoLos campos de formación para la Educación Básica son: • Lenguaje y comunicación. • Pensamiento matemático. • Exploración y comprensión del mundo natural y social. • Desarrollo personal y para la convivencia. VI.1. Campo de formación: Lenguaje y comunicación La finalidad del campo de formación Lenguaje y comunicación es el

• Reforma Integral De La Educación Básica

  shulitoReforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria: 3° y 4° grados Módulo 1 Fundamentos de la Articulación de la Educación Básica Los planteamientos de Édgar Morín se deben contextualizar en la posmodernidad, donde a diferencia de la modernidad, el metarrelato de las soluciones definitivas ha dejado

• Historia De La Educacion Basica En Mexico

  martharochaHistoria La educación en México ha tenido un papel relevante y se ha traducido en las normas jurídicas que constituyen el derecho de la educación. Desde que México se constituye como país independiente, las normas que han regulado la educación mexicana, independientemente de la ideología del gobierno que las haya

• Reforma Integral de la Educación Básica

  karzakCompetencias Para la educación que queremos Reforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria: 2° y 5° grados Modulo 2: Planeación y estrategias didácticas Para los campos de lenguaje y comunicación, y pensamiento matemático. Nombre: Abel Albino Torres. Adscripción: Esc. Prim. Bil. José Vasconcelos. Localidad: Huitzapula Sur,

• Reforma Integral de la Educación Básica

  EKEREES"El curriculum como espresion cultural asi como los fundamentos y elementos de la Reforma Integral de la Educacion Basica, parte fundamental del sistema educativo Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) consiste en elevar la calidad de la educación básica para que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo,

• Plan De Estudios 2011. Educación Básica

  mantoEspañol y su aprendizaje se centra en las prácticas sociales del lenguaje, que se definen como pautas o modos de interacción; de producción e interpretación de prácticas orales y escritas; de comprender diferentes modos de leer, interpretar, estudiar y compartir textos; de aproximarse a su escritura, y de participar en

• Perfil de egreso de la educación básica

  valerioulisesMISIÓN Garantizar que todos los alumnos y alumnas de la escuela secundaria oficial #0237 “Simón Bolívar” adquieran en su estancia los conocimientos fundamentales, desarrollen las habilidades intelectuales, los valores y las actitudes necesarias para ejercer una ciudadanía competente y comprometida, participando en el trabajo productivo de su comunidad dentro de

• CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

  belemcorona6Centrado en la escuela: se plantea desde una perspectiva organizativa y globalizadora del aprendizaje que involucra a la institución escolar en todos sus aspectos. Se instrumenta a través de los Proyectos Pedagógicos de Plantel y de Aula. Sustentado en teorías del aprendizaje: se concibe con una visión holística, integral, sistémica,

• Reforma Integral de la Educación Básica

  LIDIACMPLAN NACIONAL DE LECTURA BLIBLIOTECA ESCOLAR: “IZCOATL” Presentación El Programa Nacional de Lectura (PNL) propone la Estrategia Nacional 11+1 Acciones para vincular la Biblioteca Escolar y la Biblioteca de Aula con el currículo de Educación Básica, para promover que los colectivos docentes, equipos técnico pedagógicos y autoridades de las zonas

• PERFIL DE EGRESO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

  EspiridionPERFIL DE EGRESO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Define el tipo de alumno que se espera formar en el transcurso de la escolaridad básica y tiene un papel preponderante en el proceso de articulación de los tres niveles (preescolar, primaria y secundaria). Se expresa en términos de rasgos individuales y sus

• Bases Filososficas De La Educacion Basica

  belleUn camino para la igualdad y la inclusión social J. Gimeno Sacristán •Que un ser humano reciba la misma educación que cualquier otro--algo que se deriva del hecho de ser un derecho universal--no significa igualarlos entre si. •Las teorías sociológicas de la reproducción han constatado el efecto que tiene la

• LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

  sujaluisINTRODUCCION En este trabajo hablare sobre, el Acuerdo 592, hacia la articulación de la educación desde preescolar hasta la secundaria. En el Acuerdo No. 592 por el que se establece la articulación de la Educación básica en México. Éste documento es una reforma ambiciosa que busca que exista cierta coherencia

• Reforma Integral de la Educación Básica

  ITZIARGeneralidades En la evaluación educativa existen diferentes paradigmas que orientan las distintas tendencias, enfoques, modelos y maneras de concebir la evaluación de los aprendizajes. Los enfoques de evaluación de los aprendizajes se comprenden cuando en su explicación se toman en cuenta los modelos de pensamiento (la racionalidad técnica y la

• REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

  ResidentalexREFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA ACTIVIDAD 9 1.- ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades? ¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo largo de toda la vida en un mundo

• Reforma Integral Para La Educacion Basica

  camilomartinez*Físicamente me veo como una persona normal, tal vez muy parecido a la edad a la que llevo, más delgado y con cara de satisfacción e interés, me rodea un ambiente lleno de preguntas, dudas, satisfacciones y problemáticas que se pretenden resolver o dar solución a través de la investigación.

• Reforma Integral de la Educación Básica

  stardeny¿Qué importancia tiene tratar el tema o no en la escuela? La sexualidad está presente en todas las etapas de nuestra vida, desde que nacemos hasta que morimos, dado que somos una especie sexuada.- Esa manifestación ocurre de múltiples maneras. Una problemática especial es la relacionada con esas manifestaciones en

• Reforma Integral de la Educación Básica

  tazgo16• Reforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria: 3° y 4° grados Módulo 1 Fundamentos de la Articulación de la Educación Básica Los planteamientos de Édgar Morín se deben contextualizar en la posmodernidad, donde a diferencia de la modernidad, el metarrelato de las soluciones definitivas ha

• Reforma integral de la Educación Básica

  yimijaimeRIEB Reforma integral de la Educación Básica Diplomado para maestro de primaria 3° y 4° grados. OCTAVO PRODUCTO: SECUENCIA DIDACTICA CON ACTIVIDADES QUE PROMUEVAN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMATICO EN LOS NIÑOS DE 3º A 4º GRADO. SECUENCIAS DIDACTICAS ACTIVIDADES PARA LA CLASES DE MATEMATICAS EN NIVEL BÁSICO NOMBRE DE

• Plan de estudios 2011. Educación básica

  yzakPLAN DE ESTUDIOS 2011. Educación Básica (Acuerdo 592) El Plan de estudios 2011. Educación Básica es el documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes, y que se propone contribuir

• Reforma integral de la Educación Básica

  koala185199Reforma integral de la Educación Básica. Diplomado para maestros de primaria: 2° y 5° grados. Módulo 4: Evaluación para el aprendizaje en el aula. NOMBRE DEL DOCENTE: LUIS MIGUEL VALDEZ DURÁN ZONA: 085 SECTOR: 18 CD. JUAREZ, CHIH. JUNIO DEL 2011 PRODUCTO 16 ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas