Educación para el desarrollo

• “Desarrollo de competencias del docente en Educación Media Superior”

  andpay17DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR MÓDULO II “Desarrollo de competencias del docente en Educación Media Superior” PORTAFOLIO DE ACTIVIDADES Profesor: Lic. Andres Payan Torres Fecha: 25 de septiembre, 2014 PRESENTACION El Modulo II consta de una serie de actividades que permiten al docente desarrollar, fortalecer y

• La Educación como factor de Desarrollo en los países de América Latina

  marianvrLa Educación como factor de Desarrollo en los países de América Latina El desarrollo nos da la evolución o involución de nuestra humanidad, se requiere de un perfeccionamiento prioritario del proceso educativo, pues la educación puede ser a través del incremento de su calidad y pertinencia, un importante factor de

• Conocimiento científico y su incidencia en el desarrollo de la educacion

  ANTHO SEBASEn la sociedad actual, se hace necesario promover el interés por el conocimiento, por la lectura y el desarrollo intelectual. Es necesario formar para construir conocimiento y responder a los retos de la sociedad. Se trata de comprender y reconocer que el recurso más valioso de las organizaciones es el

• Trascendencia Politico-social De La Educacion Para El Desarrollo Del Pais

  Liliana5FrancoTranscendencia politica social de la educacion para el desarrollo del pais by estudiapuntes 0 Comment Desarrollo: La terminología refiere a la acción y efecto de desarrollar y tiene que ver con la capacidad que una sociedad tiene de satisfacer sus necesidades, sus recursos y sistemas naturales, de una manera racional.

• IMPORTANCIA DE LA EDUCACION PREESCOLAR COMO BASE DEL DESARROLLO DEL NIÑO

  crisameSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO SUBSECRETARÌA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÒN NORMAL CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “BENITO JUÀREZ” CICLO ESCOLAR 2012 – 2013 LICENCIATURA EN EDUCACIÒN PREESCOLAR CURSO EL SUJETO Y SU FORMACIÒN PROFESIONAL COMO DOCENTE MTRO.

• LA EDUCACIÓN Y LA CIENCIA COMO MOTOR DEL DESARROLLO SOSTENIBLE DEL MUNDO

  fredy9328LA EDUCACIÓN Y LA CIENCIA COMO MOTOR DEL DESARROLLO SOSTENIBLE DEL MUNDO A lo largo de la historia, la humanidad ha experimentado múltiples cambios en lo que se refiere a los modos de producción económica y a las estructuras de organización de la sociedad, las cuales mantienen una gran relación

• “Los Niños de Hoy” Desarrollo de un nuevo paradigma en la Educación

  clamabom“Los Niños de Hoy” Desarrollo de un nuevo paradigma en la Educación Abordaje de una nueva Conciencia del Hombre ________________ “El Niño, la familia y el entorno” Curso a distancia “Los Niños de Hoy” – www.caminosalser.com Introducción No hay nada que ayude más a los niños que el propio cambio.

• DISEÑO INSTRUCCIONAL Y DESARROLLO DE PROYECTOS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

  HOTCORNDISEÑO INSTRUCCIONAL Y DESARROLLO DE PROYECTOS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Jorge Méndez Martínez Investigador de la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia UNAM El diseño instruccional orienta la planeación de diversos momentos de acciones educativas concretas, tanto en la elaboración de materiales, como en la planeación de cursos.

• DESARROLLO DE EL MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

  gadire13RÉPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA “ALDEA BELLA VISTA” ANEXO SAN JOSÉ DE CACAHUAL MUNICIPIO CARONI – ESTADO BOLÍVAR MENCIÓN: LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN INTRODUCCIÓN El progreso de un país depende de que todos los ciudadanos

• El desarrollo de modernas técnicas de crianza y educación de los niños

  lilimond1En este apartado, nos proponemos describir y poner en discusión las representaciones sobre el desarrollo que ordenaron buena parte de las prácticas modernas de crianza y educación de los niños. Representaciones por cierto solidarias con los estudios sobre psicología evolutiva, con las prácticas médico psiquiátricas y con la epistemología evolucionista

• Departamento de Psicología Aplicada Desarrollo, Aprendizaje y Educación

  Brenda1215Resultado de imagen para LOGO CUCS UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA Departamento de Psicología Aplicada Desarrollo, Aprendizaje y Educación Reporte Conclusivo Autores: Gallardo González, Zenyase Gabriela. Hernández Ureña, Brenda Dení. Saldivar Díaz, Araceli. Vázquez Sánchez, Nancy Araceli. Guadalajara, Jal.17 de Mayo, 2018

• Lic. En Educación Con Acentuación En Planeación Y Desarrollo Educativo

  priscilayalanDesarrollo En el transcurso del tiempo la forma del pensamiento del ser humano se ha modificado derivado de, acontecimientos sociales, políticos y culturales manifestándose directamente en la conducta del individuo, en su visión interna y como un ente inmerso en una colectividad que al interactuar, crean situaciones y estilos de

• DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE EN LA EDUCACION BASICA

  Alberto DuarteASIGNATURA: Prácticas sociales del lenguaje TEMA: DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE EN LA EDUCACION BASICA PRESENTA: JUAN ALBERTO DUARTE MARISCAL SEMESTRE “A” COORDINADOR: MTRA. BEATRÍZ ELENA GÓMEZ CORRAL. INDICE Introducción………………………………………………………………………….………...3 La lengua y los hablantes……………………………………………………………………....4 Lengua, lenguaje y habla…………………………………………………………….………...6 En la antología español y su enseñanza……………………………………………..………...8 Habilidades linguisticas……………………………………………………………………...

• La Educación Tecnológica, Desarrollo Industrial Y Educación En México.

  centroccaEs conveniente, señalar que los saberes prácticos comienzan a desarrollarse a partir de la Revolución Industrial, cuando la producción de bienes materiales empezó a ser la premisa de la civilización humana, situación que empieza a manejar un sistema de educación más utilitarista. Si bien la existencia del artesano es una

• El Niño Desarrollo Y Proceso Del Conocimiento, Teorías De La Educación.

  karlacastillopUniversidad Pedagógica Del Estado de Sinaloa. UPES. Licenciatura en Educación Primaria. Subsede Escuinapa. Karla Beatriz Castillo Casesús. Grupo 1° E. El Niño Desarrollo Y Proceso Del Conocimiento, Teorías De La Educación. Profesora Elsa Beatriz Osuna Beltrán. TEMA: NACIMIENTO Y CONCEPTUALIZACION DEL DESARROLLO DEL NIÑO. LECTURA: “TEORIA GENERAL DEL DESARROLLO PSICOLOGÌCO

• Que es la salud? Aportaciones de la educacion fisica al nino en desarrollo

  analykarenSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Ciencia / Salud Y Educacion Fisica Salud Y Educacion Fisica Ensayos: Salud Y Educacion Fisica Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.276.000+ documentos. Enviado por: dinosaurii 05 junio 2013 Tags: Palabras: 2149 | Páginas: 9 Views: 372

• La educación ambiental: Un pilar fundamental para el desarrollo sostenible

  zadexltPara la implementación del desarrollo sostenible en el futuro cercano será necesario un esfuerzo concertado para incorporar la educación ambiental en las instituciones de la sociedad. El enfoque de la educación ambiental debe estar en los procesos naturales y la forma de vivir de manera sostenible en el mundo actual.

• Importancia de la educación preescolar en el desarrollo integral del niño

  dofra77Las aulas infantiles se convierten en un mar de lágrimas cada inicio de curso. Tanto los niños que empiezan a ir a la escuela infantil como los que van al colegio ven su vida alterada al pasar del entorno familiar al escolar La educación preescolar como su nombre lo indica

• Desarrollo del Instituto Superior de Educación Normal del estado de Colima

  Jimena UgarteInstituto Superior de Educación Normal del estado de Colima “Profesor Gregorio Torres Quintero” Licenciatura en educación preescolar Atención educativa para la inclusión Mtra. Yuriria Cervantes Chávez Jimena del Rosario Ugarte Rodríguez Cuadro comparativo: “Educación inclusiva – integración educativa” Cuauhtémoc Colima 25 de septiembre de 2015 CONCEPTO CARACTERÍSTICAS EDUCACION INCLUSIVA Constituye

• Acercamiento al desarrollo del pensamiento complejo en la Educación Básica

  adis123APRENDIZAJES ESPERADOS CUALIDADES Y/O CAPACI- DADES A DESARROLLAR ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Preescolar Campo formativo: Desarrollo personal y social. Aspecto: Identidad personal.  Habla acerca de cómo es él o ella, de lo que le gusta y/o disgusta de su casa, de su ambiente familiar y de lo que vive en

• Acercamiento al desarrollo del pensamiento complejo en la educación básica

  martinedwarAcercamiento al desarrollo del pensamiento complejo en la Educación Básica APRENDIZAJES ESPERADOS CUALIDADES O CAPACIDADES A DESARROLLAR ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Preescolar Campo formativo: Desarrollo personal y social Aspecto: Identidad personal. • Habla acerca de cómo es él o ella, de los que le gusta y/o disgusta de su casa, de

• Acercamiento al desarrollo del pensamiento complejo en la Educación Básica

  ranai1488Acercamiento al desarrollo del pensamiento complejo en la Educación Básica Aprendizajes Esperados Cualidades o capacidades a desarrollar Actividades de aprendizaje PREESCOLAR Campo formativo: Desarrollo personal y social Aspecto: Identidad personal. -Habla acerca de cómo es el o ella, de lo que le gusta y/o disgusta de su casa, de su

• Como contribución a reorientar la educación hacia el desarrollo sostenible

  Donna56 Como contribución a reorientar la educación hacia el desarrollo sostenible, Edgar Morín desde su visión de pensamiento complejo nos presenta "Los 7 saberes necesarios para la educación del futuro ", nos propone la necesidad de trabajar en todos los niveles educativos siete principios fundamentales en cualquier sociedad y cultura.

• EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN EL DESARROLLO COGNIIVO DE LOS NIÑOS

  yosmayyosNOMBRE DEL MAESTRO: CELIA CALDERON ORTEGA Materia: DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES IV NOMBRE DEL ALUMNO: JOCELYN SALGADO SALGADO NOMBRE DEL ENSAYO: EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN EL DESARROLLO COGNITIVO DE LOS NIÑOS. LICENCIATURA EN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA GRUPO: 401 TELOLOAPAN, GRO. “EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN

• Trascendencia Político-social De La Educación Para El Desarrollo Del País

  jannidanielaRepublica Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder ´popular para la educación U.E Colegio Moral y Luces Realizado por: • Carrero R. Janni Daniela Santa Barbará, Noviembre del 2012 Trascendencia político-social de la Educación para el desarrollo del país Es la institución educativa la que tiene a su cargo el importante

• Modulo 2 Desarrollo de competencias del docente en Educación Media Superior

  ennylHVJ-M2ACT20 Diplomado en Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior Séptima Generación Módulo II. Desarrollo de competencias del docente en Educación Media Superior Lic.Hector Valenzuela Jauna Actividad de aprendizaje 20 Definicion de los atributos de la competencia Mtra. Claudia Selene Tapia Ruelas Hermosillo, Sonora Marzo 2014 Competencia generica Desarrolla innovaciones

• Que es la salud? Аportaciones de la educacion fisica al niño en desarrollo

  lupita72QUE ES LA SALUD? APORTACIONES DE LA EDUCACION FISICA AL NIÑO EN DESARROLLO. Estoy convencido que las aulas y algunos contenidos del programa vigente representan un espacio propicio para iniciar a los alumnos en el cuidado y promoción de la salud; y que uno de los puntos de partida, es

• Acercamiento al desarrollo del pensamiento complejo en la educación básica

  Penelope_09ACERCAMIENTO AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPLEJO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA APRENDIZAJES ESPERADOS CUALIDADES O CAPACIDADES A DESARROLLAR ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Preescolar Campo formativo: Desarrollo personal y social. Aspecto: Identidad personal. • Habla acerca de cómo es él o ella, de lo que le gusta y/o disgusta de su casa, de

• Modulo II DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

  marjayrvREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA MISION SUCRE/ UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PALO GORDO ALDEA LIBERTADOR CARDENAS, ESTADO TACHIRA DERECHOS HUMANOS Integrante: - Pérez Zambrano Blanca Marisela - C.I. 10.160.629 Prof. Asesor: CESAR CAPACHO Palo Gordo, Septiembre 2012 ÍNDICE. Pág. Introducción………………………………………………………………………..1 1. La Modernidad:

• Modulo II DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

  andreinaperez1. La Modernidad: Modelo Civilizatorio y visión del Mundo Es la concepción única según la cual nos encontramos hoy en un punto de llegada, sociedad sin ideologías, globalizado, universal, que hace innecesaria la política, en la medida en que ya no hay alternativas posibles a ese modo de vida. Es

• Modulo II DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

  joseandrew1.- ¿cual son las características del agua potable? La principal característica y en la que se basa las demás, es que el agua potable pueda ser ingerida por personas sin que afecte al organismo con enfermedades o infecciones. para que se cumpla esta condición debe tener tres puntos de calidad

• El Desarrollo De La Motricidad De Un Niño En Su Paso Por La Educacion Basica

  yamilomarEL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD EN EL NIÑO EN SU PASO POR LA ESCUELA BÁSICA. En este breve espacio intentamos esquematizar de manera sencilla, cómo es que el movimiento se va dando en el ser humano desde que nace y cómo se va afinando a través de la maduración y

• El Desarrollo De Competencias En La Reforma Integral De La Educación Básica

  AlbertoAguilarREFLEXIONEN SOBRE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: a) ¿Cómo se puede evitar que la justificación de las autoevaluaciones se convierta en una estrategia de defensa ante los maestros y directivos que participan en el proceso de evaluación? b) Que puede aportar un relato autobiográfico en la evaluación de las competencias docentes? La

• CUADRO COMPARATIVO EDUCACION PARA EL DESARROLLO-MODELO DE FORMACION CIUDADANA

  erika1803INTRODUCCIÓN Uniminuto en el marco de un enfoque social, busca que sus estudiantes interioricen un perfil que los convierta en ciudadanos activos críticos y transformadores de realidades. De esta manera, Uniminuto levanta las bases de esta educación en cimientos de un enfoque de educación para el desarrollo y un modelo

• “Educación Alcance Económico, Impacto en el Desarrollo y Cambio Social”

  Sandra Rizo“Educación Alcance Económico, Impacto en el Desarrollo y Cambio Social” Introducción Educación, formación práctica otorgada a través de una metodología, direccionada a las personas en vías de desarrollo y crecimiento; en este proceso se dota al individuo de conocimientos y herramientas necesarias; empleadas en el ejercicio y práctica de la

• Modulo II DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

  germmanyyMODULO II Soberanía & Autonomía de Jalisco (Siglo XIX). Tema 1. Surgimiento de Jalisco y la conformación político-ciudadana jalisciense y la soberanía nacional y regional (Primera mitad del Siglo XIX). Actividad Preliminar Con esta actividad identificaras tus conocimientos sobre La Independencia de La Nueva Galicia. 1. De manera individual contesta

• Desarrollo de TIC para personas con discapacidad en el campo de la educación

  giselamatwiczykINTRODUCCION El informe sobre el desarrollo de las TIC para personas con discapacidad en el campo de la educación, ha sido un proyecto conjunto entre la UNESCO y la Fundación para las Américas. Este se ha basado en la observación de la aplicación, accesibilidad, problemas y necesidades sugeridas a partir

• Modulo II DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

  Octavio123456789Realiza una Investigación y redacta un informe para subirlo al espacio virtual de esta unidad tomando en cuenta los siguientes aspectos: 1- Ecosistema. Un ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos (biocenosis) y el medio físico donde se relacionan (biotopo). Un ecosistema es

• La falta de una buena educación en Nicaragua es un freno para el desarrollo.

  Fernando SequeiraLa falta de una buena educación en Nicaragua es un freno para el desarrollo. En los últimos años hemos visto como la mayoría de los jóvenes egresados de escuelas públicas han bajado el rendimiento académico, esto lo podemos apreciar en los resultados anuales de los exámenes de ingreso en la

• Ensayo_LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL Y SU IMPORTANCIA PARA EL DESARROLLO HUMANO

  ElizeoLA EDUCACIÓN INTERCULTURAL Y SU IMPORTANCIA PARA EL DESARROLLO HUMANO. Hoy en día vivimos y nos enfrentamos a cambios constantes dentro de nuestro mundo; cambios en los diferentes ámbitos de la sociedad y por supuesto en los diferentes sectores educativos. Por muchos años habíamos estado trabajando con modelos y/o métodos

• Programa para el Desarrollo Integral de la Educación Artística y la Cultura

  pegaso12Programa para el Desarrollo Integral de la Educación Artística y la Cultura ________________ CONTENIDO PÁGINA Portada 1 Índice 2 Presentación 3 Introducción 4 Propósito 5 Contenido 5 Modalidad de trabajo 5 Materiales 5 Productos 5 Desarrollo de la sesión: 1. Para abrir oreja 6 1. Caminante no hay camino …

• Modulo II DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

  INDIRADIANA12345a misión es una declaración duradera de propósitos que distinguen una organización de otra. Es esencial para formular objetivos y estrategias. La misión vendría a ser el propósito general, es decir, lo que se pretende en forma general y global. O sea, en el edificio a construir, sería definir, entre

• Modulo II DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

  proferikEn la educación superior norteamericana está teniendo lugar una sustitución de paradigmas. En su expresión más breve, el paradigma que ha regido nuestros colegios es éste: un colegio es una institución que existe para proporcionar enseñanza. Sutil pero consistentemente estamos derivando hacia un nuevo paradigma: un colegio es una institución

• Modulo II DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

  estudiosa46MÓDULO 4 1.- Mencione las fuentes de investigación documental. Bibliografica: la cual son impresas o manuscritas Inconografia: las que son proyectales y no proyectales Fonograficas: son la de disco y cintas 2.- Establezca diferencia entre Documentos Impresos y Manuscritos. Los impresos no son mas que pulicaiones periodicas y manuscritos no

• Modulo II DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

  coralysayiraLeer el módulo 3 de tu libro de texto: 1.- Seleccione un tema y delimítelo. “Causas y consecuencias del virus la Chikungunya en el Distrito Municipal La Entrada en el periodo Marzo-Junio 2014” 2. Planteamiento del problema. Surge la necesidad de conocer la chikungunya en la comunidad de La Entrada

• Modulo II DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

  zabetiMÓDULO 2 DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR . . . . . . . . . . . . . . . Presentación De acuerdo con lo que se plantea en el documento “Competencias que expresan el perfil del docente de la Educación Media Superior”, la

• “DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR”

  pedro.navarreteDIVISIÓN DE SERVICIOS ESCOLARES DIPLOMADO: “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” MÓDULO II: “DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR” ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: 1. Competencias docentes y competencias de bachiller EQUIPO: No. 6 Integrantes del Equipo Alma Guadalupe Dávila Pérez SEER Esc. Prep. Profr. “Jesús R.

• Modulo II DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

  erick321. Ir a la universidad es costoso, consume tiempo y requiere de esfuerzo. ¿Por qué la gente decide ir a universidad? R/ Porque se espera un mejor beneficio al estudiar y lograr graduarse, ya que se tienen mejores oportunidades en el ámbito laboral y se logran mejores beneficios. La gente

• Modulo II DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

  igenao24MÓDULO II A continuación te presentamos la asignación de las actividades correspondientes al módulo II, te recomendamos realizarlas con la finalidad de obtener un conocimiento significativo del tema objeto de estudio; estas serán evaluadas en conformidad con los juicios de valores expuestos en las mismas en la que se puedan

• Modulo II DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

  rafaelsajamiDENOMINACION DEL MODULO: SEGURIDAD DEL TRABAJO NOMBRE Y APELLIDO: RAFAEL ALESSANDRI RODRIGUEZ SAJAMI CODIGO DE MATRICULA: 50177 - N LUGAR Y FECHA: CALLAO - LIMA EXAMEN 1. Señale las formas de realizar inspecciones de seguridad. Las formas de realizar una inspección de seguridad son las siguientes es en conjunto o