Educación para la salud
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											![EVALUACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD 2017]()  EVALUACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD 2017BububureCorporación Educacional Masónica de Concepción COLEGIO FRATERNIDAD Lomas Coloradas – San Pedro de la Paz EVALUACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD 2017 UNIDAD N°1 PRIMERO MEDIO Objetivo de aprendizaje: OA 3 Diseñar y aplicar un plan de entrenamiento personal para alcanzar una condición física saludable, desarrollando la resistencia cardiovascular, la fuerza 
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											Educacion Para La Salud- Rafael Alvarez Alvakarina.MRUnidad 1 Aspectos conceptuales de educación para la salud • Marco conceptual de educación para la salud Educación: Forma de relacionarse socialmente aceptado comportamiento, actitudes, conductas. Proceso representado por cualquier influencia sobre el individuo que la haga capaz de adquirir, conocimiento aptitudes, actitudes, comportamientos que acepte su grupo social. Educación 
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											EDUCACION PARA LA SALUD, RETO NUESTRO TIEMPOsantiagoEDUCACION PARA LA SALUD, RETO NUESTRO TIEMPO Para poder entender el tema de educación para la salud, un reto para nuestros tiempos es necesario partir desde los significados de los términos educación y salud; es por ello que empezaremos con ambos términos. La educación es un término muy complejo y 
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											Importancia De La Ciencia, Salud Y EducacionKATHERINE_ROJASHIMNO DEL ESTADO PORTUGUESA . . HIMNO DEL MUNICIPIO TURÉN . REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERISTARIA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR ACRIGUA – ESTADO PORTUGUESA AUTOR: MARIA SIERRA C.I: V- 14.001.163 LA IMPORTANCIA DE LA CIENCIA, SALUD Y EDUCACION En la sociedad actual, la 
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											Politicas De Salud Y Educación En Venezuelaniurkamilagrosgestión de políticas y acciones en territorios sociales y como espacios para el ejercicio político y social entre actores públicos y comunidades organizadas. Es evidente entonces la necesidad de construir una nueva institucionalidad publica que responda al interés colectivo con capacidad de rectoría, conducción y liderazgo dentro de una estructura 
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											Politicas De Salud Y Educación En VenezuelaniurkamilagrosRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Aldea Universitaria “Simón Bolívar” Unidad Curricular: Derechos Humanos y Modelos de Desarrollo Estudios Jurídicos 8tvo Semestre Sección “B” Prof.: Abg. Arveis Quintana Estudiante: Lisbet Paredes. FECHA 02-11 2011 ENSAYO Políticas de Salud y educación 
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											Politicas De Salud Y Educación En VenezuelaniurkamilagrosRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Aldea Universitaria “Simón Bolívar” Unidad Curricular: Derechos Humanos y Modelos de Desarrollo Estudios Jurídicos 8tvo Semestre Sección “B” Prof.: Abg. Arveis Quintana Estudiante: Niurka Castro. FECHA 02-11 2011 Políticas de Salud y educación en 
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											![Salud y educación. EDUCACIÓN PARA LA SALUD]()  Salud y educación. EDUCACIÓN PARA LA SALUDAndreMcCarney01Introducción Entrar en el campo de la Educación es buscar los medios para la elaboración y adopción de un programa de acción, tomando como principio la equidad y la calidad. La educación para la salud constituye uno de los principales objetivos de la salud pública en cuanto a materia de 
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											Educación Y Cultura De La Salud En ColombiaelchocoramoLa salud siempre ha sido una temática muy importante en todo el mundo. Tanto es así, que la enfermedad y la salud han sido desde hace mucho dos conceptos internos de cada cultura, por ello para tener un mayor conocimiento de la prevalencia y la distribución de la salud y 
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											![Promoción de la salud y educación en salud]()  Promoción de la salud y educación en saludFranklin QuinteroAPROXIMACIÓN TEÓRICA PARA LA COMPRENSIÓN Y ANÁLISIS DE LOS DETERMINANTES SOCIALES DE LA SALUD EN EL DISEÑO DE POLÍTICAS ESTRATÉGICAS EFICIENTES DE PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD Msc. Franklin A. Quintero García Cédula Nº V-12.877.705. Licenciado en Educación Integral, Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. Docente del PNF de Educadores 
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											![EDUCACIÓN PARA LA SALUD - DESARROLLO HUMANO]()  EDUCACIÓN PARA LA SALUD - DESARROLLO HUMANOJASC27LICENCIATURA EN MEDICINA DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL https://touvm.files.wordpress.com/2011/08/logo_uvm1.png http://www.desdelared.com.mx/noticias/2013/5-noticias/logos-triple-helice/LOGO%20UVM%20VACIO.gif UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO LICENCIATURA EN MEDICINA MATERIA: DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL DOCENTE: DRA. CRUZ MARÍA JUDITH ALARCÓN VILLEGAS (M.S.P - M.G.S.S.A.H) ALUMNO: JORGE ALONSO SILVERIO CALLES ENSAYO EDUCACIÓN PARA LA SALUD - DESARROLLO HUMANO La educación al ser un 
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											![EDUCACIÓN FISICA Y SALUD. GUÍA MES OCTUBRE]()  EDUCACIÓN FISICA Y SALUD. GUÍA MES OCTUBREJasson2008Descripción: Insignia Oficial GABRIELA MISTRAL Descripción: ../LOGOTIPOS/Logos%20SLEP/Nuevos-2019/Logotipo%20Chinchorro.ai/Logotipo%20Chinchorro-01.png EDUCACIÓN FISICA Y SALUD GUÍA MES OCTUBRE Asignatura: Educación física y salud. Nivel: 7mos y 8vos OA 3: Desarrollar la resistencia cardiovascular, la fuerza muscular, la velocidad y la flexibilidad para alcanzar una condición física saludable, considerando: Frecuencia. Intensidad. Tiempo de duración y 
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											Politicas De Salud Y Educación En VenezuelaniurkamilagrosRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Aldea Universitaria “Simón Bolívar” Unidad Curricular: Derechos Humanos y Modelos de Desarrollo Estudios Jurídicos 8tvo Semestre Sección “B” Prof.: Abg. Arveis Quintana Estudiante: Niurka Castro. FECHA 02-11 2011 Políticas de Salud y educación en 
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											![ROL DE ENFERMERIA EN EDUCACION PARA LA SALUD]()  ROL DE ENFERMERIA EN EDUCACION PARA LA SALUDvirgilio39ROL DE ENFERMERIA EN EDUCACION PARA LA SALUD DE LOS MENONITAS DESDE EL INTERACCIONISMO SIMBOLICO Resumen Metodología Se utilizó un enfoque cualitativo descriptivo para conocer, describir y analizar la interrelación entre enfermería y la familia de los pacientes menonitas. La información de las entrevistas fue obtenida de 5 enfermeras que 
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											Educación Para La Salud En El Caso De MaríarastamanganjaMaría debió acudir al médico para prevenir su enfermedad de presión arterial al presentar síntomas que dieron señales que algo andaba mal. NIVEL PRIMARIO • acudir al médico en cuanto se encuentre algún de los siguientes síntomas: cefaleas, vomito, zumbido de oídos, mareos, cansancio. • Acudir a una revisión médica 
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											Educacion Y Salud Como Mecanismo De Inclusionrivas27la educación y la salud como mecanismo de inclusión social en Venezuela Educación como mecanismo de inclusión social Sin duda alguna. Muchas veces el problema de niños en la escuela, el famoso fracaso escolar, se debe a un fracaso tanto de la escuela y de la familia, ese fracaso se 
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											![La importancia de la Educación para la Salud]()  La importancia de la Educación para la SaludManuel AcostaActividad 5: Artículo La importancia de la Educación para la Salud Manuel Acosta Ariza 1. ¿Cómo concibe el estado de salud? La Organización Mundial de la Salud (OMS) la define en los siguientes términos: “La educación para la salud incluye la comunicación de información sobre las condiciones sociales, económicas y 
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											![EDUCACION FISICA Y SALUD . CAPACIDAD AEROBICA]()  EDUCACION FISICA Y SALUD . CAPACIDAD AEROBICAOscarjpaREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACIN MARACAIBO, ESTADO ZULIA EDUCACION FISICA Y SALUD Imagen relacionada EDUCACION FISICA Y SALUD INTEGRANTES: PEREZ, OSCAR C.I: 26.912.137 Condición física: La condición física es el estado de la capacidad de rendimiento psico-física de una persona o animal, en un momento dado. Se 
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											Indagando En Los Campos De Educación Y Saludmarysol83INDAGANDO EN LA PSICOPEDAGOGÌA EN LOS AMBITOS DE EDUCACIÒN Y SALUD INDICE: INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………….3 Capítulo1 Orígenes de la Psicopedagogía……..……………………………………....5 Ámbito de Intervención…………………………………………………...6 Incumbencias del rol del psicopedagogo……………………………….....7 Niveles de prevención..……………………………………………………8 Capítulo2: Funciones en el área de Educación……………………………………….…9 1- Integración escolar…………………………………………………….10 1-1 Intervención……………………………………………………………11 1 Equipo tecnico…………………………………………………………….12 1-1 Legislaciones sobre gabinetes psicopedagógicos……………………...13 Orientación 
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											![Educacion sexual. Salud sexual y reproductiva]()  Educacion sexual. Salud sexual y reproductivamarita_mapsCEDSa – Centro de Estudios a Distancia de Salta Postítulo de Especialización Superior en “Educación Sexual Integral” Modulo VI: “Pedagogía de la Sexualidad” AUTORA Lic. Karina Sarce Lic. Contreras Paola Año 2014 ALUMNO: …..................................................................................................................... DNI: …......................................................E mail:….......................................................... ________________ ÍNDICE Presentación………………………………………………………………………. Pág. 4 Modalidad de Cursado…………………………………………………………… Pág. 5 Recursos de comunicación 
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											![Sufijos y prefijos de educacion para la salud]()  Sufijos y prefijos de educacion para la saludkatherinewildeUN PEQUEÑO EJEMPLO DE SUFIJOS Y PREFIJOS. SOLO 100 sialorrea [ptyalo (πτύαλον) “saliva” + rhoíā (ῥοία) “flujo” = Flujo exagerado de saliva] hipocondriaco [hipocondría: hypó (ὑπό) “debajo de” + khondro (χόνδρος) “cartílago” = trastorno, que consiste en el miedo por el convencimiento de padecer una enfermedad importante basándose en una 
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											![DIDACTICA Y EDUCACION EN CIENCIAS DE LA SALUD]()  DIDACTICA Y EDUCACION EN CIENCIAS DE LA SALUDiruyaUNIVERSIDAD CATOLICA DE CORDOBA FACULTAD DE MEDICINA LICENCIATURA EN ENFERMERIA CATEDRA: DIDACTICA Y EDUCACION EN CIENCIAS DE LA SALUD 1° TRABAJO PRÁCTICO FECHA DE ENTREGA: 21/05/2016 ACTIVIDADES: De trabajo personal: 1. Realice la lectura de los siguientes textos: 1. Carvajal, Margarita M. (2009) Fundación Academia de Dibujo Profesional. La Didáctica 
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											![EDUCACIÓN FÍSICA. Actividad física y salud]()  EDUCACIÓN FÍSICA. Actividad física y saludBLB2002EDUCACIÓN FÍSICA. Actividad física y salud. Busca información y responde: 1. ¿Qué es la salud y qué es la enfermedad? 2. ¿Qué significa el sedentarismo físico? 3. ¿Cómo podés solucionarlo en esta cuarentena en tu casa? 4. ¿Por qué están relacionados la buena condición física y la salud? 5. ¿Qué 
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											![Material didáctico_ educación para la salud]()  Material didáctico_ educación para la saludyeb031. Técnicas de expresión: son útiles fundamentalmente para expresar, reflexionar, organizar y compartir conocimientos, experiencias y sentimientos. 2. Técnicas de análisis: se utilizan fundamentalmente para analizar temas desde distintas perspectivas: (factores causales, comparación de realidades, alternativas de solución, 3. etc.). 4. Técnicas de información: son útiles fundamentalmente para la transmisión, 
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											![TRABAJO SOCIAL Y EDUCACIÓN SALUD Y BUEN VIVIR]()  TRABAJO SOCIAL Y EDUCACIÓN SALUD Y BUEN VIVIRnoel2TRABAJO SOCIAL Y EDUCACIÓN SALUD Y BUEN VIVIR UNIDAD I Historia de la educación Como sabemos la educación va de la mano con la evolución del ser humano, ya que todas las sociedades por más primitivas que sean se apoyan en la enseñanza. Podríamos asegurar que la educación asume su 
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											![GUÍA DE EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD CLASE N°4]()  GUÍA DE EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD CLASE N°4eduardocivic92Membrete 2017 Vertical GUÍA DE EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD CLASE N°4 Nombre Martina Carrasco Morales Curso 6A Profesor Francisco Marin Monje Nivel 6tos Básicos Asignatura EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD Fecha 01/05/2020 Unidad I – APLICAR HABILIDADES MOTRICES Fecha Limite de Entrega 08/05/2020 Objetivos de Aprendizaje OA 2 – OA 4 
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											![PROGRAMA ANALÍTICO Educación Física y Salud]()  PROGRAMA ANALÍTICO Educación Física y Saludamandaleon191PROGRAMA ANALÍTICO asignatura código semestre fecha EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD EFS 01202 PRIMERO I-2014 componente de formación unidades crédito prelación horas semanales horas semestrales ESTUDIOS BÁSICOS 2 ---------- Teoría -- 36 Práctica 2 Laboratorio -- total: 2 objetivo general de la asignatura Al finalizar el periodo lectivo, el estudiante estará 
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											Calidad De Los Sistemas De Salud Y Educación.willians_cruzCALIDAD DE LOS SISTEMAS DE SALUD. La posibilidad de que gobiernos y organizaciones dispongan de datos actualizados y accesibles sobre la situación de la salud en sus sociedades permite una optimización de los recursos y una adecuación de las decisiones que se toman en la materia. Además, un conocimiento más 
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											![La antropología y la educación para la salud]()  La antropología y la educación para la saludJatziryrmLA ANTROPOLOGIA Y LA EDUCACION PARA LA SALUD ________________ Desde tiempos antiguos, el mundo ha estado en constante cambio; desde la formación de los continentes, la aparición de civilizaciones primitivas, que fueron dando paso a las civilizaciones- que hoy en día se estudia en la historia universal-, hasta nuestro tiempo 
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											![Educacion para la salud. CONSTRUYENDO MI SALUD]()  Educacion para la salud. CONSTRUYENDO MI SALUDkelyn.22Educación para la salud La Educación sanitaria, necesaria para garantizar el Sistema ... ________________ Unidad de competencia III: CONSTRUYENDO MI SALUD Materia: educación para la salud YouTube como herramienta de educación para la salud en pacientes ... Prevención y atención sexual Promoción: bueno el día de hoy yo les hablare 
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											![Educacion para la salud. GUIA PARA EXAMEN SALUD]()  Educacion para la salud. GUIA PARA EXAMEN SALUDjimwilGUIA PARA EXAMEN SALUD PREGUNTA: Respuesta: 1. Artrología 1.1 Concepto de articulación. 1. Parte de la anatomía que estudia las articulaciones. 1.1 Unión de 2 o más huesos. 1. Clasificación general y elementos articulares. CLASIFICACION GENERAL: * Movibles o sinoviales, Ejemplo: Rodilla, codo, muñeca. * Fijas o fibrosas, Ejemplo: Cráneo. 
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											![Aprendizajes esperados educación para la salud]()  Aprendizajes esperados educación para la saludMati8a14PLANEACIÓN DIARIA DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD. SUBDIRECCIÓN DE APOYO A LA EDUCACIÓN SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA,IXTAPAN DE LA SAL COORD DE ÁREA: L043 Municipio: Villa GUERRERO NIVEL: prescolar GRADO: 1°, 2° y 3° Componente curricular: Formación Académica Campo/Área/Ámbito: Exploración y comprensión del mundo natural y social Actividad de 
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											![Educacion para la salud actividad intgegrdora 1]()  Educacion para la salud actividad intgegrdora 1Juan Gonzalez________________ 1. Realiza un concentrado (tabla o listado), con el problema de salud detectado, en el que se especifique el grupo de edad y sexo más afectados. Los datos de las principales problemáticas de salud son del estado de Coahuila y se obtuvieron de páginas oficiales y el link se 
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											La Educacion Para La Salud Como Eje TransversalyulynaveaNecesidad de un desarrollo social humanista, lo dañino y contrario a la humanidad. La ecología y el planeta Se fundamenta en la filosofía humanista y desde siempre ha pretendido que la persona sea responsable de sí misma y de su devenir, por tanto ésta última ha dado muchos aportes al 
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											![TEXTO ARGUMENTATIVO. Educación Física y salud]()  TEXTO ARGUMENTATIVO. Educación Física y saludAndres OrozcoEducación física y salud Análisis Crítico de texto argumentativo Edgar Alejandro Londoño Ortiz Texto argumentativo Idea principal Es tratar de concientizar a las personas acerca de sus malos hábitos, presentado argumentos que ponen en evidencia que la vida que muchas personas tienen, no es saludable, lo que puede generar consecuencias, 
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											![Ensayo de El sueño en salud y en la educación]()  Ensayo de El sueño en salud y en la educaciónJorgeOAGEl sueño en la salud y en la educación UNIVERSIDAD DEL NORESTE http://www.google.com.mx/url?source=imglanding&ct=img&q=http://profile.ak.fbcdn.net/hprofile-ak-prn1/162020_124288404309801_7900589_n.jpg&sa=X&ei=UW6TUPzHEcuL0QGI7YDYDw&ved=0CAkQ8wc&usg=AFQjCNFVL39-VKHaYfzOCapYg3csTYrAMw AREA DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA DE MEDICINA: "DR. JOSÉ SIERRA FLORES" Metodología de la investigación Dr. VICTOR DAVID ESCOBAR LIMA ANTEPROYECTO: El sueño en salud y en la educación Alejandro Domínguez Biu Jorge Rogelio Ontiveros 
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											Naturaleza Social De La Educacion Para La SaludberelanderosLa naturaleza social de la educación y de la educación para la salud. La educación es lograr que el educando adquiera conciencia sobre sus propios actos, es un factor determinante para la prevención de enfermedades y conservación de la salud. A lo largo de la historia, la salud ha tenido 
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											![Educacion para la salud y promocion de la salud.]()  Educacion para la salud y promocion de la salud.Fernando HernándezConcepto de salud por la OMS: “la salud es un completo estado de bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades”… Aportes: * Propone una visión integral de la salud humana. * Implementa las dimensiones mental y social, sin limitarse únicamente al aspecto biológico. 
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											Defensa, Seguridad, Salud, Educación, Justicia.nilson007Prestación de Servicios: Defensa, Seguridad, Salud, Educación, Justicia. Fallo del Mercado: intervenir si el mercado no da respuestas eficientes (monopolios, externalidades, bienes públicos) y equitativas. Externalidades: Costo Privado  Costo Social Regulaciones: hacen privado el Costo Social. Gasto Social: es una transferencia. Fallo del Gobierno: la intervención del gobierno empeora 
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											Trabajo: Práctica De Educación física Y SaludhenrruchoymamenDIARIO DE ACTIVIDAD FÍSICA Día 1: 6 de Mayo, Lunes: Descripción de la sesión - Calentamiento: antes de iniciar la sesión dedico 12’ a calentar, estirando cada zona unos 14’’:  Articulaciones: rotaciones de tobillos y muñecas (interior-exterior) de forma simultánea. Rotación de rodillas lateral (drch-izq) y círculos (int-ext). Movimientos 
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											![EDUCACIÓN FISICA Y SALUD. PLAN DE ENTRENAMIENTO]()  EDUCACIÓN FISICA Y SALUD. PLAN DE ENTRENAMIENTON GEDUCACIÓN FISICA Y SALUD LOGOJPGCOLOR PLAN DE ENTRENAMIENTO Marzo 2020 Estudiante: ___________________________________________ Curso: 7° y 8° básico Equipo docente: Paola Montes – Paulina Espinoza – Sergio Ilabaca – Mathias Santis Unidad: Ejercicio Físico y Salud Objetivo(s) de Aprendizaje: OA3 - Desarrollar la resistencia cardiovascular, la fuerza muscular, la velocidad y 
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											Planificación Educación Física Y Salud Kindercardecla41Año 2013 Nivel: Kinder Ejes de Aprendizaje: Autonomía (Motricidad, Cuidado de si mismo, Independencia). 1º Semestre Aprendizaje Esperado Indicadores MESES MARZO ABRIL MAYO JUNIO SEMANAS 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 AE 1 Coordinar sus habilidades motrices gruesas, controlando diversos 
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											![Trabajo: Práctica de Educación Física y salud]()  Trabajo: Práctica de Educación Física y saludrosdavidAsignatura Datos del alumno Fecha Conocimiento de la Educación Física y el Deporte Apellidos: Ramírez Hernández 7/01/2019 Nombre: Rosa Elvira Actividades Trabajo: Práctica de Educación Física y salud Tras visualizar todas las clases magistrales del tema 8, vamos a usar los conocimientos adquiridos en la asignatura para llevar a cabo 
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											![PROYECTO DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD ALCOHOLISMO]()  PROYECTO DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD ALCOHOLISMOangelicasoPROYECTO DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD ALCOHOLISMO José de las Aguas Dayana Bossio Maryuris España Sindry Martínez Fabricio Montes Andrea Moreno Miledis Olivos Luz Dary Peréz Ricardo Polo Angélica Tulande Estudiantes Jaime Navarro Docente Encargado Facultad de Química y Farmacia Química y Farmacia Universidad del Atlántico Barranquilla, Atlántico 2015-I INTRODUCCIÓN 
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											![Planeacion didactica de educación para la salud]()  Planeacion didactica de educación para la saludLorenzo Cruz JimenezPLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD SEMANA DEL 24 AL 28 DE AGOSTO DE 2020 GRADO: 1° A 6º NIVEL: PRIMARIA Vectores de stock de Haciendo deberes, ilustraciones de Haciendo ... Vectores de stock de Haciendo deberes, ilustraciones de Haciendo ... PROMOTOR DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y SALUD PROFR. 
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											![Actividad: Educación para la salud y en valores]()  Actividad: Educación para la salud y en valoresjarana19Asignatura Datos del alumno Fecha La Educación Física, la Salud y la Educación en Valores Apellidos: 31/01/2022 Nombre: Actividad: Educación para la salud y en valores Sesión. Título: Cuidamos nuestra espalda. (60 min) Curso: 4º primaria Contenidos: - La postura corporal. - Práctica de normas saludables en la actividad física: 
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											![Educación emocional y estilos de vida saludable]()  Educación emocional y estilos de vida saludableMarycielo CárdenasREPORTE DE LECTURA Nº 1 EDUCACIÓN EMOCIONAL EN NIÑOS ESCOLARES COMO ESTILO DE VIDA SALUDABLE Vázquez Martos, Sonia Sara 1. RESUMEN: La promoción de la salud es proporcionar a los pueblos los medios necesarios para mejorar su salud y ejercer un mayor control sobre la misma a fin de alcanzar 
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											Educación comunitaria en Salud Bucal para niñosgabii4Artículo:*Educación comunitaria en Salud Bucal para niños* Varios Odontólogos acudieron a una escuelaprescolar a realizar un examen sobre la técnica de cepillado que tienen los niños. La muestra quedo constituida por 35 infantes. Se realizaron los exámenes, se les tomo el índice de Análisis de la Higiene Bucal. Se ejecutaron 
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											![Activdad: Práctica de educación física y salud]()  Activdad: Práctica de educación física y saludGHL9526Asignatura Datos del alumno Fecha Conocimiento de la Educación Física y el Deporte en Educación Primaria Apellidos: Guadalupe Hernández 01/02/2020 Nombre: Laura Activdad: Práctica de educación física y salud DIARIO DE LAS SESIONES DE EJERCICIO FÍSICO Día 1. Descripción de la sesión: * Calentamiento: podemos contar como calentamiento caminar hasta 
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											![Programa de educación en alimentación saludable]()  Programa de educación en alimentación saludabledaalejandra85Asignatura Datos del alumno Fecha Alimentación, Higiene y Educación Apellidos: DANIELA ALEJANDRA 03/04/2016 Nombre: MEZA Actividades Trabajo: Programa de educación en alimentación saludable Objetivo * Manejar las técnicas de programación en educación para la salud. Descripción Siguiendo los criterios de programación en educación para la salud expuestos en el apartado 
 
				 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											