Educación para la salud

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  Vero13637. Elaborar 20 preguntas y 20 respuestas de las páginas indicadas. 1. Cómo se forman los huesos largos? Los huesos largos se forman a partir de cartílago en el cual se van depositando sales de calcio. 2. De que depende el metabolismo del calcio? El metabolismo del calcio depende del

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  221197daCINDEA Est. Soc. Profesor: Alvin Mora Arguello. Estudiantes: Yaxinia López Cascante Brayan Jiménez Gabriela Soto Deivis Vázquez Dafne Atencio Undécimo 2014 Educación: El sistema educativo está dividido en tres grandes secciones: la escuela primaria, educación secundaria (colegio) y la educación universitaria. La enseñanza primaria y secundaria es gratuita y obligatoria

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  maleexMenciona la importancia y el propósito de la educación y salud: la educación para la salud es mas que una información de conocimientos respecto de la salud. Es enseñanza que pretende conducir al individuo y la colectividad a un proceso de cambio de cambio de actitud y de conducta, para

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  analuevanosSALUD Y EDUCACION FÍSICA UNIDAD 1: ¿QUÉ ES LA SALUD? APORTCIONES DE LA EDUCACIÓN FÍSICA AL NIÑO EN DESARROLLO ALUMNO: ANA VICTORIA LUEVANOS DIAZ MATRICULA: 99330344 TELEFONO: 8115036330 CORREO: vicky_28ald@hotmail.com SISTEMA ABIERTO Actividad previa: Analizar los programas de Ed. Física y Ciencias Naturales del grupo que a tiende de acuerdo

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  ibrahgerSalud y Educación para la salud Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la salud es la condición de todo ser vivo que goza de un absoluto bienestar tanto a nivel físico como a nivel mental y social. Es decir, el concepto de salud no sólo da cuenta de

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  josennysREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA “ALBERTO SMITH” – FIN DE SEMANA MUNICIPIO TOMÁS LANDER – ESTADO MIRANDA VI SEMESTRE DE EDUCACIÓN B SECCIÓN “B” PROFESORA: BACHILLERES: MINERVA MATHEUS ALBARO ESTRADA DALIA PUNCHILUPI ROSA HERNÁNDEZ

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  culerinINTRODUCCION: Los determinantes de salud, en el trabajo transdiciplinario de la salud publica se hace indispensable en el contexto de los determinantes sociales en salud. La premissa de que a mayor presupuesto, mayor salud no necessariamente es cierta. Se habla de las necesidades donde de un mejor desarollo donde el

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  gabyalepadronUNIDAD I INTRODUCCION A LA EDUCACION Y SALUD 1.1 Conceptualización: Educación: es el proceso de socialización de los individuos. Al educarse una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores. El proceso

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  sance96Desfragmentación Desfragmentar es una tarea que realiza nuestro ordenador para reordenar los datos de una unidad (un disco duro, por ejemplo) de modo que se aproveche mejor el espacio. Si tenemos el disco duro de nuestro ordenador con los datos bien repartidos los accesos serán más rápidos, las aplicaciones se

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  solschechtelEDUCACION y SALUD Estudio sobre sectores vulnerables. Caso Alto Verde. La educación preventiva de la salud como herramienta fundamental de inclusión. HABITAT El termino hábitat refiere al conjunto de factores físicos y geográficos que inciden en el desarrollo humano. La urbanización es el proceso de creación y modificación del hábitat

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  oskar_0619ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN PARA LA PREVENCIÓN Y MANEJO DEL ESTRÉS De acuerdo a la observación realizada en la empresa GRUAS PEREIRA, se realizó un análisis de necesidades de la población trabajadora mediante el método basado en la comunicación con la población y el método basado en la consulta de material

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  maolysparticipar activamente en su promoción y defensa, y el cumplir con las medidas sanitarias y de saneamiento que establezca la ley. El Ministerio del Poder Popular para la Salud, para dar cumplimiento a este mandato, establece en la Ley Orgánica de Salud, la regulación y fiscalización sanitaria sobre los alimentos,

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  adelaSalud y Educación son pilares fundamentales en el desarrollo de todos los países. La salud constituye un sólido soporte para tener un buen desempeño físico y mental. La educación es la puerta al conocimiento y a la libertad; es la herramienta más poderosa para entender y transformar el mundo. Ambas,

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  jose43lomaximo4. ENSAYO A lo largo del tiempo el concepto de “educación” cada vez tiene un significado mas profundo sin olvidar que es todo aquello que un individuo aprende desde que nace hasta que muere y que nutriendo su ser espiritual esto se desarrolla en su comportamiento y va evolucionando con

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  camyyLa educación para la salud es un proceso educativo que tiene como finalidad responsabilizar a los ciudadanos en la defensa de la salud propia y colectiva; comprende las oportunidades de aprendizaje creadas conscientemente destinadas a incrementar la alfabetización sanitaria que incluye intensificar el conocimiento de la población y el desarrollo

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  La autenticidad como un valor primordial del ser humano El significado de autenticidad La autenticidad se define como el hecho de ser sincero y honesto con uno mismo y con los otros, como una credibilidad evidente, una carencia absoluta de artificio. Ser sincero y honesto con uno mismo y con

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  GabrielacabezaUniversidad De Oriente Núcleo Bolívar Escuela de Ciencias de la Salud Ciencias Sociales Sección 04. Educación y Salud. Tutora: Autora: Ramos, Yelitza. Cabeza, Gabriela. C.I. V-29.735.108 Ciudad Bolívar, octubre 2021. La educación conjunta con el tiempo biológico es la primera fase de una sana infancia, esta juega un factor fundamental

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  edimoralesRESUMEN El trabajo explica que no se aprovechan todas las potencialidades de la escuela cubana para desarrollar, de forma sistemática la promoción de salud entre los estudiantes, es decir, que funcionen como escuelas promotoras de salud. El objetivo general de la investigación fue diseñar una estrategia metodológica para desarrollar la

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  catherinesoUnidad 2 CATHERINE ARAQUE ROJAS CAROL ÁLVAREZ NÚÑEZ ADRIANA PEDROZO UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA FESAD DUITAMA 2015 Unidad 2 CATHERINE LIZETH ARAQUE ROJAS CAROL ANDREA ALVAREZ NUÑEZ ADRIANA PEDROZO EDUCACION EN SALUD LIC. ANDREA DEL PILAR SÁNCHEZ UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA FESAD IV SEMESTRE DUITAMA 2015

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  Sofiia NaranjoEducación en salud Preguntas Generadoras Fecha: 28/04/2021 Estudiant(es): Karen Sofia Naranjo Rivera (084551452020) Daniela Alucema Suarez (084551352020) Danna Lizeth Urrea León (084551402020) Profesor: Leal Terranova Oscar Unidad N°:1 1. ¿Por qué considerar la dignidad humana en el proceso de enseñanza aprendizaje? En una educación bien orientada se enseña a respetar

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  claudiabe751. ¿A qué se refiere el termino línea de vida? Se refiere a las diferentes etapas que recorre un individuo durante su vida, además de ciertos eventos que ocurren a lo largo de ésta, como podrían ser el nacimiento, la infancia, la adolescencia y el embarazo. 2. ¿Qué es la

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  PAMEZIITAPROMOCIÓN DE LA SALUD, EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y COMUNICACIÓN SOCIAL EN SALUD: EDUCACIÓN La educación es el proceso de formación de actitudes y disposiciones fundamentales, no solo intelectuales sino emocionales, para con la naturaleza y el hombre (Dewey, in Teixeira, 1969). Según concepción más reciente, la educación es un

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  d_mrdzEducación para la salud promoción y educación para la vida La educación es un factor específico de la salud. La Declaración de Alma Ata sobre atención primaria de la salud (1978) y la Carta de Ottawa para el fomento de la salud (1986) identificaron el papel esencial para de la

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  silveriaperezEDUCACION PARA LA SALUD: IMPORTANCIA DEL CONCEPTO Educación y Salud han tenido en conjunto una idea errónea como tal. Se ha prestado a múltiples interpretaciones e igualmente se ha señalado que tiene una carente base conceptual. Para conocer más acerca de esto se busca abordar la definición de sus términos

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  GFVJEDUCACION PARA LA SALUD La educación es un factor determinante en la salud. En 1986 se identificó el papel esencial de la educación para la salud, ha habido un progreso considerable: las enfermedades infecciosas y la mortalidad infantil han disminuido. Mas personas están mejor nutridas, se tiene mayor acceso a

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  iztacEDUCACION PARA LA SALUD (Concepto OMS) La Educación para la Salud comprende las oportunidades de aprendizaje creadas conscientemente que suponen una forma de comunicación destinada a mejorar la alfabetización sanitaria, incluida la mejora del conocimiento y el desarrollo de habilidades personales que conduzcan a la salud individual y de la

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  juliaelenagarciaEducación para la salud Alimentación: • Recomendar una dieta variada y equilibrada insistiendo en la dieta mediterránea con abundancia de frutas y verduras. Evitar el exceso de grasas saturadas, precocinados, comidas “basura”, refrescos, bebidas alcohólicas y chucherías. • Recomendar la ingesta adecuada de lácteos (mínimo medio litro al día). •

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  chiquin76EVOLUCIÓN HISTÓRICA, CONCEPTUAL Y DOCTRINARIA DE LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD. La expresión educación para la salud sanitaria nace a fines del siglo pasado, como respuesta a la necesidad de denominar de algún modo a los incipientes prácticas de información sanitarias que comenzaban a manifestarse como natural consecuencia de los

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  yolmaryelena7. Contaminación de suelos. El dañoque se causa a los suelos es de la misma magnitud que el que se causa al agua y al aire, aunque en realidad algunas veces es menos evidente para nosotros; sin embargo, es importante conocer los lugares donde es más probable que se contamine

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  paolarubiyEducación para la salud En la actualidad, la salud no se considera simplemente como la ausencia de enfermedades; se entiende que una persona esta sana cuando goza de un estado de bienestar general y es consciente de ello. En concordancia con ello, la Organización Mundial de la Salud define la

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  ruf0o92Muy pocas personas cuentan con el nivel adecuado de alfabetización para utilizar la información sanitaria. Y esto tiene sus consecuencias como por ejemplo: no se previene, no se tiene un control de las enfermedades, el empeoramiento del estado de salud, la disminución de calidad de vida, el incremento de errores

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  Vanessa2013Educación para la salud: Importancia del concepto Segundo periodo: Parte de reconocer el fracaso de los modelos anteriores que van dirigidos solo al individuo y al cambio en sus conductas, plantea reconocer la influencia de factores ambientales, sociales y desigualdad económica con respecto a condiciones de salud. Conforma un modelo

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  Mary VegasREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL ROMULO GALLEGOS NORMAS PARA LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL TRABAJO DE GRADO UNERG 2009 - Dr. Maiqui Flores Quijoteando en el Sistema de Salud Venezolano. INTEGRANTES: Noguera Luis Rodríguez Damarys Valderrama Yulimar Valera Raimer Vegas Mary Villaroel Steven Visquel Cristie PROFESORA: Edy Delgado

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  1061712772Exprese su concepto de educación. 2. Realice un breve recuento histórico sobre la educación. 3. Enuncie y describa cada uno de los modelos pedagógicos. 4. Conceptúe: Pedagogía, didáctica y proceso enseñanza- aprendizaje. 5. Explique aprendizaje por asociación y por restructuración. 6. Mencione cada una de las teorías modernas del aprendizaje

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  sandra92214. Formación de Hábitos y Habilidades Algunos ejemplos de hábitos saludables: — Práctica de higiene bucal: cepillado y uso del hilo dental. — Higiene personal: baño diario y lavado de las manos. — Alimentación: lactancia materna, consumo de una alimentación variada y balanceada en la cantidad y calidad adecuada, desde

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  chrisfonixINTRODUCCION El presente trabajo tiene como objetivo reflexionar brevemente sobre la Educación para la Salud la cual posee, como todos los acontecimientos y manifestaciones sociales, una historia que no puede explicarse aislada del contexto histórico y social determinado donde se produce, y en la que se deben considerar sus límites

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  ezpiralEl concepto de hipersexualidad sustituye los antiguos conceptos de ninfomanía (furor uterino) y de satiriasis. La ninfomanía se consideraba un trastorno psicológico exclusivamente femenino caracterizado por una libido muy activa y una obsesión con el sexo. En los hombres el trastorno era llamado satiriasis y a quien la padecía se

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  ADPIDetecta la anorexia y la bulimia infantil CONOCER LOS TRASTORNOS DE ALIMENTACIÓN NOS AYUDARÁ A PREVENIRLOS Y DETECTARLOS DE FORMA PRECOZ Junto a la obesidad infantil destaca la anorexia y la bulimia como alteraciones de alimentación y comportamiento más frecuentes entre los 12 y 20 años; transtornos de la alimentación

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  aniithavazqezARTICULOS DE LA COSTITUCION MEXICANA RELACIONADOS CON LA SALUD. • Artículo 1° : Queda prohibida toda discriminación motivada por origen étnico o nacional, el género, la edad, las capacidades diferentes, la condición social, las condiciones de salud, la religión, las opiniones, las preferencias, el estado civil o cualquier otra que

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  criskityÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN 2. MARCO TEÓRICO 3. OBJETIVOS EDUCACIONALES 4. TAXONOMÍA DE BLOOM 5. EJERCICIOS RESUELTOS 6. CONCLUSIONES 7. BIBLIOGRAFÍA INTRODUCCIÓN Hace unos años, en Canadá, un hombre se planteó una interrogante, observó cómo la demanda de pacientes en los hospitales aumentaba con el transcurrir del tiempo, a pesar que

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  2008EDUCACIÓN PARA LA SALUD CONCEPTO DE EDUCACION PARA LA SALUD La educación para la salud es un proceso de desarrollo del fomento de la motivación, las habilidades personales y la autoestima, necesarias para adoptar medidas destinadas a mejorar la salud. La educación para la salud incluye no sólo la información

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  wddfcfHIGIENE DE LA VIVIENDA DEFINICIÓN: El término higiene se refiere a la limpieza y el aseo, ya sea del cuerpo como de las viviendas o los lugares públicos. El adecuado almacenamiento, manipulación e higiene de los alimentos, el aseo de la persona, de la vivienda, de los muebles y enseres,

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  adrianaExplica si tu concepto de educación para la salud se enriqueció después de leer el documento correspondiente a esta unidad. La Educación para la Salud (EPS) es una práctica antigua, aunque ha variado sustancialmente en cuanto a su enfoque ideológico y metodológico como consecuencia de los cambios paradigmáticos en relación

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  GualmanzaActividad 2 unidad 1 Trayectorias para el desarrollo de habilidades del pensamiento crítico. La enfermera vive un proceso en el cual desarrolla pericia profesional el cual es conformado con conocimiento teórico y experiencia práctica siendo la segunda la más importante para lograr la pericia profesional. La trayectoria que sigue una

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  Grisel85SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA SECTOR EDUCATIVO NÚM. 001 ZONA ESCOLAR 004 SECUENCIA DIDÁCTICA TEMA DE RELEVANCIA SOCIAL: “EDUCACION PARA LA SALUD” CHILPANCINGO, GRO. JUNIO DE 2013. Tema de relevancia: Educación para la salud ESTANDARES CURRICULARES: Producción de textos escritos 2.1

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  13613523Introducción La educación para la salud es un proceso que cambia o refuerza un pensamiento, actitud, valor o comportamiento para proporcionar y mantener un estado de salud del individuo, grupo o comunidad. Aquí abordaremos la interrelación dialéctica que existe entre la Educación y la Salud de los alumnos, las personas,

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  luise0802LA EDUCACIÓN La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación es el proceso mediante el cual el ser humano adquiere valores, conocimientos, costumbres, formas de actuar y de ser, que le permiten desenvolverse en la vida.

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  ona050912Qué es la enfermería comunitaria Es la disciplina que sintetiza los conocimientos teóricos y las habilidades practicas de la enfermería y de la salud pública y los aplica como alternativas(estrategias) de trabajo en la comunidad con el fin de promover, mantener y restaurar la salud de la población contando con

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  eldarProceso-enseñanza-aprendizaje para la promoción, mantenimiento y restauración de la salud de los individuos sanos y enfermos. La familia y la comunidad tienen una gran influencia en el aprendizaje de los niños. Las familias son recursos valiosos en una reforma educativa, y los niños se benefician cuando las escuelas reconocen y

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  lifrannyG1EDUCACIÓN PARA LA SALUD Es uno de los pilares fundamentales de la Salud Pública. Finalidad: Lograr una conducta que mejore las condiciones de vida y salud de individuos y colectividad. La educación es una de las funciones básicas del equipo de Salud Pública cuyo objetivo es enseñar: La forma de