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El Significado Y Sentido Del Comportamiento Etico En El Ambito Personal Y Social ensayos gratis y trabajos

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Documentos 651 - 700 de 80.107 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • CAMPO FORMATIVO: Desarrollo Personal Y Social

    CAMPO FORMATIVO: Desarrollo Personal Y Social

    CAMPO FORMATIVO: Desarrollo Personal y Social ASPECTO: Relaciones Interpersonales COMPETENCIA: Interioriza gradualmente las normas de relación y comportamiento basadas en la equidad y el respeto. FECHA DE INICIO: SITUACION DIDACTICA: Aprendamos a convivir. INDICADORES SECUENCIA DE ACTIVIDADES TRANSVERSALIDAD -Considera las consecuencias de sus palabras y de sus acciones para el mismo y para los otros. -Explica que le parece justo o injusto y por qué. -Comprende los juegos de reglas, participa en ellos acepta y

    Enviado por luciananathalie / 582 Palabras / 3 Páginas
  • Significado Social De La Humillacion

    Significado Social De La Humillacion

    Humillación proviene de la palabra latina humus (tierra). Se refiere al acto y emoción generada por la capacidad que tiene un individuo o un grupo social de denigrar, devaluar o hacer sentir menos a otro u otros de su misma especie; basándose en las diferencias sociales, culturales, forma de pensar, sexo, entre otras características que emergen en la sociedad. Dicho sentimiento aparece, principalmente, en el momento en que la persona humillada, se da cuenta que

    Enviado por fruttylokita / 1.080 Palabras / 5 Páginas
  • COMPRENSION DE LOS ASPECTOS ETICOS Y SOCIALES RELACIONADOS CON LOS SISTEMAS

    COMPRENSION DE LOS ASPECTOS ETICOS Y SOCIALES RELACIONADOS CON LOS SISTEMAS

    3.1- COMPRENSION DE LOS ASPECTOS ETICOS Y SOCIALES RELACIONADOS CON LOS SISTEMAS Ética se refiere a los principios de lo correcto o lo incorrecto que los individuos, en su calidad de agentes morales libres, emplean para tomar decisiones que normen su comportamiento. Los sistemas de información dan lugar a nuevos aspectos éticos tanto para los individuos como para las sociedades porque crean oportunidades para un cambio social intenso y por consiguiente, amenazan las estructuras existentes

    Enviado por laverite / 2.851 Palabras / 12 Páginas
  • La ética, Su Objeto De Estudio, Su Sentido Sociocultural, Juicio Moral Y Juicio Etico

    La ética, Su Objeto De Estudio, Su Sentido Sociocultural, Juicio Moral Y Juicio Etico

    LA ETICA, SU OBJETO DE ESTUDIO, SU SENTIDO SOCIOCULTURAL. ETICA La ética, es una de las tantas ramas de la filosofía. Es aquella ciencia, ya que estudia las cosas por sus causas, de lo universal y necesario, que se dedica al estudio de los actos humanos. Pero aquellos que se realizan tanto por la voluntad y libertad absoluta, de la persona. Todo acto humano que no se realice por medio de la voluntad de la

    Enviado por belenags / 1.061 Palabras / 5 Páginas
  • Variables sociales del comportamiento

    Variables sociales del comportamiento

    COMENTARIO PRESENTADO POR: D. CAROLINA ALZATE GIRALDO UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS (UNIMINUTO) FRESNO (TOLIMA) 2012 VARIABLES SOCIALES DEL COMPORTAMIENTO SINTENSIS: Desde la óptica sociológica puede definirse persona como un ser sociable que vive y se desarrolla en sociedad, pero al mismo tiempo nunca deja de actuar con un carácter individual. Es decir somos "yo" y "nosotros" al mismo tiempo. Por eso algunos pensadores como Aristóteles definen al hombre como "animal sociable" y por tanto su

    Enviado por dianacarolinaalz / 473 Palabras / 2 Páginas
  • Sentido numérico y pensamiento algebraico. Significado y uso de los números. Números naturales

    Sentido numérico y pensamiento algebraico. Significado y uso de los números. Números naturales

    ASIGNATURA: MATEMÁTICAS TIEMPO ESTIMADO 15 días EJE TEMA SUBTEMA Sentido numérico y pensamiento algebraico Significado y uso de los números Números naturales COMPETENCIAS 1.1. Identificar distintos usos de los números según los contextos en que aparecen: precios, calendarios, ascensores, camiones, etcétera. 1.2. Comparar y completar colecciones. 1.3. Determinar el resultado de agregar o quitar elementos de una colección, juntar o separar colecciones, buscar lo que le falta a una cierta cantidad para llegar a otra

    Enviado por lilith7979 / 674 Palabras / 3 Páginas
  • La seguridad social en el ámbito de la salud

    La seguridad social en el ámbito de la salud

    Artículo 12. De la atención primaria en salud. Adóptese la Estrategia de Atención Primaria en Salud que estará constituida por tres componentes integrados e interdependientes: los servicios de salud, la acción intersectorial/transectorial por la salud y la participación social, comunitaria y ciudadana. La Atención Primaria en Salud es la estrategia de coordinación intersectorial que permite la atención integral e integrada, desde la salud pública, la promoción de la salud, la prevención de la enfermedad, el

    Enviado por cony2601 / 739 Palabras / 3 Páginas
  • Relaciones Sociales En El Ambito Internacional Y Su Regulacion Juridica

    Relaciones Sociales En El Ambito Internacional Y Su Regulacion Juridica

    FORMAS DE LAS PRUEBAS Las formas referentes a la promoción y evacuación de la prueba corresponden a las que hemos llamado ordenatorias, las cuales estánsometidas a las lexfori. La naturaleza eminentemente territorial de las leyes procesales, para otros el hecho de considerarlas como normas de orden público internacional, y aun el mismo principio locus regitactum, constituyendo fundamento para la lexfori. a) Forma de Rendir la Prueba. b) Apreciación de la Prueba Está sometido a las

    Enviado por lilibethana / 3.232 Palabras / 13 Páginas
  • Condones En El Ambito Social Politico Y Religioso

    Condones En El Ambito Social Politico Y Religioso

    AMBITO POLITICO La incidencia política en el campo de los condones puede definirse como la manera de influir a las personas encargadas de la toma de decisiones y elaboración de políticas para que desarrollen e implementen políticas y programas que atiendan las necesidades de las personas más marginadas, vulnerables y con mayor riego de infectarse con enfermedades de transmisión sexual. El ciclo de incidencia política incluye 8 pasos consecutivos y relacionados entre ellos. El ciclo

    Enviado por manuelero4 / 1.327 Palabras / 6 Páginas
  • La Formacion Civica Y Etica En El Desarollo Social Y Personal

    La Formacion Civica Y Etica En El Desarollo Social Y Personal

    La naturaleza humana es el concepto filosófico, según el cual los seres humanos tienden a compartir una serie de características distintivas inherentes, que incluyen formas depensar, sentir y actuar. 2 La cuestión de qué origina estas características distintivas de humanidad y cuán fija es la naturaleza humana (e.g. innato o adquirido) tiene importantes implicaciones en la ética, la política y la teología debido a que pueden proveer normas o estándares para que los humanos juzguen

    Enviado por gangnamstyler8 / 1.152 Palabras / 5 Páginas
  • ¿Qué es responsabilidad social y personal?

    ¿Qué es responsabilidad social y personal?

    ¿QUÉ ES RESPONSABILIDAD SOCIAL Y PERSONAL? Responsabilidad Social Se llama responsabilidad social a la carga, compromiso u obligación que los miembros de una sociedad, ya sea como individuos o como miembros de algún grupo- tienen tanto entre sí como para la sociedad en su conjunto. El concepto introduce una valoración -positiva o negativa- al impacto que una decisión tiene en la sociedad. Esa valorización puede ser tanto ética como legal, etc. Generalmente se considera que

    Enviado por jjuarez_alex / 571 Palabras / 3 Páginas
  • SIGNIFICADO DE ENTORNO SOCIAL

    SIGNIFICADO DE ENTORNO SOCIAL

    SIGNIFICADO DE ENTORNO SOCIAL El entorno social es el conjunto de instrumentos ideales para desarrollar nuestras actividades en la búsqueda del camino para cumplir con los objetivos trazados en la ejecución de nuestros proyectos vida. El entorno social es algo dinámico, no es pasivo, no está quieto; es sorprendente, en ocasiones se mueve más que los seres humanos, este es el culpable de todas nuestras dichas y nosotros somos los causantes de todas sus desgracias.

    Enviado por aleidisrivas / 1.908 Palabras / 8 Páginas
  • Comportamiento Del Consumidor En La Capacitación Del Personal

    Comportamiento Del Consumidor En La Capacitación Del Personal

    . Introducción Cuando empecé este trabajo se me ocurrieron una gran variedad de temas, pero ninguno satisfacía mis expectativas de abordar un tema actual e imprescindible para la supervivencia de toda empresa en un momento de crisis tan grave, como el que se vive hoy en la Argentina y en el mundo. Sabiendo que vivimos en un mundo globalizado y competitivo, donde la competencia ya no es solo a nivel local, sino que se transforma

    Enviado por DCosio / 12.182 Palabras / 49 Páginas
  • Papel De La Mujer En El Ambito Social

    Papel De La Mujer En El Ambito Social

    La mujer desde el principio de la humanidad ha debido recorrer un camino lleno de obstáculos para lograr trascender su condición de madre y tener la posibilidad de participar en la sociedad. Su constitución física, más pequeña que la del hombre, la mantuvo alejada de las actividades que demandaban esfuerzo físico, tareas reservadas a los hombres, que cuentan naturalmente con una estructura más robusta. Mientras tanto, con el aumento de la población y la necesidad

    Enviado por danyeevila / 1.121 Palabras / 5 Páginas
  • Relaciones Sociales En El ámbito Internacional Y Su Regulación Juridica

    Relaciones Sociales En El ámbito Internacional Y Su Regulación Juridica

    INDICE Introducción………………………………………………………..................................... 3 Fundamentos del derecho internacional privado…………………………………….....4 Causa de su Existencia…………………………………………….....................................5 Fuentes……………………………………………………………………………………..5 Fuentes del derecho internacional Privado en Venezuela……………………………...6 Fuentes internacionales…………………………………………………………………...6 Fuentes internas…………………………………………….…………………………….7 Objeto………………………………………………………-…………………………….7 Naturaleza Jurídica…………………………………………………................................7 Ramas del Derecho Internacional Privado………………………..................................8 Relaciones con el derecho comparado……………………………..................................8 Diferencia entre el derecho internacional público y privado….………………………9 Irretroactividad de las normas de conexión……………………....................................11 Clasificación de las Normas de Conexión…………………………................................11 Importancia y Método………………………………………………...............................12 Conclusión…………………………………………………………..................................13 INTRODUCCIÓN El derecho como ciencia a través del tiempo se ha nutrido de diversas

    Enviado por 19751975 / 4.013 Palabras / 17 Páginas
  • Moda Y Comportamiento Social.

    Moda Y Comportamiento Social.

    ¿Cómo afecta la moda al comportamiento social? Marco Teórico: “La moda significa una extensa elección o también puede definirse como un conjunto de costumbres que marcan una época o un lugar especifico sobre todo si está relacionado con adornar o vestir. De una manera directa, importante e inevitable… Vivir en sociedad es vivir vestido, de hecho, el desnudo es una de las prohibiciones más repetidas en todas las sociedades. Vestirse es un auténtico pasaporte social,

    Enviado por Natts / 2.338 Palabras / 10 Páginas
  • Bloque 1 LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL

    Bloque 1 LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL

    Bloque 1 LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL 1¿Qué es la formación cívica y ética y ara que nos sirve? 1.1 aprender a ser convivir y conocer .la importancia de continuar una nueva perspectiva personal sobre si mismo y acerca del mundo en que vivimos la escuela como espacio para aprender y desarrollarnos. 1.2 Crecimiento en una sociedad diversa y completa. Características de las sociedades contemoraneas.los adolecentes antes de los

    Enviado por zamhisrael / 3.091 Palabras / 13 Páginas
  • El Comportamiento Social En La época Del Esclavismo

    El Comportamiento Social En La época Del Esclavismo

    El comportamiento social en la época del esclavismo El esclavismo es el primer modo de producción que existe en nuestra historia. El esclavo es el producto mismo. Quienes comercian con ellos, tanto en la compra como en la venta, son los esclavistas. Es un comercio de esclavos. Los esclavos son utilizados para producir otros productos. En Egipto, se los usaba para la agricultura. Los cultivos que florecieron gracias a ellos son el trigo, la avena

    Enviado por PPPQ / 242 Palabras / 1 Páginas
  • Análisis de los aspectos: económico, Político, ideológico, social, en el ámbito Local comunitario

    Análisis de los aspectos: económico, Político, ideológico, social, en el ámbito Local comunitario

    Análisis de los aspectos: económico, Político, ideológico, social, en el ámbito Local comunitario. Mediante la aplicación de diversos instrumentos para la compilación de información (encuestas, entrevistas, reuniones con diferentes actores de la comunidad, cuestionarios de preguntas, diarios de campo, construcción del árbol de los problemas, construcción de la matriz FODA, visitas a la comunidad en interacción con representantes del Consejo Comunal, interacción en entrevistas en medios de comunicación entre otros; se puede construir el análisis

    Enviado por eliruizs / 11.160 Palabras / 45 Páginas
  • EL ÁMBITO EN EL DESARROLLO DE LA INGENIERÍA EN EL CONTEXTO SOCIAL

    EL ÁMBITO EN EL DESARROLLO DE LA INGENIERÍA EN EL CONTEXTO SOCIAL

    EL ÁMBITO EN EL DESARROLLO DE LA INGENIERÍA EN EL CONTEXTO SOCIAL. En la última década la ingeniería industrial experimentó diversos cambios, pasando de los métodos mecánicos a los métodos electrónicos, de procedimientos de diseño cualitativo a nuevas técnicas que requieren modelación, simulación y amplio empleo de estadísticas; de un enfoque centrado en la producción a un enfoque integrador de sistemas. El interés pasó de sistemas relativamente pequeños a macrosistemas, y de la medición de

    Enviado por carlosgore / 258 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo Personal Y Social

    Desarrollo Personal Y Social

    Jardín de niños “CECILIO CHÍ” GRADO: 3 “B” PREESCOLAR CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y social ASPECTO: Identidad personal COMPETENCIA: Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa. Fecha: Del 26 de Noviembre al 29 de Noviembre. Capacidades a favorecer: empatía, pensamiento reflexivo, Recursos Situación Didáctica Aprendizajes Esperados *Contarles una historia del elefante Bernardo. Realizar un dialogo sobre

    Enviado por dian09 / 386 Palabras / 2 Páginas
  • Definición Personal De Cambio Social

    Definición Personal De Cambio Social

    Después de haber tenido la posibilidad de documentarme en relación al tema de Cambio Social considero que. Cambio social es la transformación que se presenta en una sociedad, misma que constituye un país o nación. Pero la transformación debe incluir todos los aspectos que constituyen dicha sociedad, es decir, debe darse el cambio en lo social, político, económico, educativo, salud, e inclusive hoy día es muy importante que todo cambio social considere un entorno global,

    Enviado por GerardoDuOr / 1.802 Palabras / 8 Páginas
  • Contador Publico Ambito Social

    Contador Publico Ambito Social

    Los ámbitos del desarrollo del contador público en el aspecto social. Satisfacción de las necesidades sociales: Toda profesión nace de una necesidad humana, misma que hace indispensable que existan personas dedicadas a cubrir esta necesidad, de manera comprometida y procurando cumplir con la responsabilidad social, legal y moral que implica el ser profesionista Conocimientos científicos y técnicos: En este punto nos habla en si, de la importancia que toma a nosotros como estudiantes la adquisición

    Enviado por sebastians / 210 Palabras / 1 Páginas
  • Clases Sociales Desitegracion En El Ambito Educativo

    Clases Sociales Desitegracion En El Ambito Educativo

    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL SEDE REGIONAL TULANCINGO LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA 3er semestre Teoría educativa “Las clases sociales como desintegración social en el ámbito escolar” Elaborado por: Cocó Anahí Guevara Aguilar Gabriela Amairany amador Martínez Profesora: Hilda Reyes Fernández Noviembre 2012 Índice Introducción…………………………………………………………….3 Desarrollo……………………………………………………………….4 La familia como incidencia para que las clases sociales se enmarquen en la escuela. ………………………………………………………………6 Conclusión………………………………………………………………………10 Referencias bibliográficas……………………………………………….11  Introducción En el presente ensayo se discutiera acerca de como son los fines de

    Enviado por irineuss / 2.878 Palabras / 12 Páginas
  • SISTEMAS DOCTRINARIOS DE LAS RELACIONES SOCIALES EN EL ÁMBITO INTERNACIONAL Y SU RELACIÓN JURÍDICA

    SISTEMAS DOCTRINARIOS DE LAS RELACIONES SOCIALES EN EL ÁMBITO INTERNACIONAL Y SU RELACIÓN JURÍDICA

    SISTEMAS DOCTRINARIOS DE LAS RELACIONES SOCIALES EN EL ÁMBITO INTERNACIONAL Y SU RELACIÓN JURÍDICA Conceptos básicos • Sistemas: con juntos de principios, normas o reglas enlazados entre si acerca de una ciencia o materia (jurídica) ordenado y armónico conjunto este que contribuye a una finalidad, método, procedimiento, técnica y doctrina. • Doctrinas: conjunto de tesis y opiniones de estadistas o estudios en las materias que les compete. El sistema doctrinario trata de las diferentes tesis

    Enviado por jhonmanzanilla / 9.404 Palabras / 38 Páginas
  • Formacion Personal Y Social

    Formacion Personal Y Social

    FORMACION PERSONAL Y SOCIAL. Autonomía N°1 Adaptarse a ciertas rutinas, dentro de un contexto diferente a su hogar. 6 a 12 meses Se ambientara la sala con música infantil alegre y la tía mostrara juguetes al pequeño(a) para que elija el que más le guste y juegue con él. 12 a 18 meses Se cantara una entretenida canción para que los niños guarden los juguetes en forma ordenada. 18 a 24meses Cantaremos una canción para

    Enviado por fantil / 586 Palabras / 3 Páginas
  • SITUACIONES DIDACTICAS DESAROLLO PERSONAL Y SOCIAL

    SITUACIONES DIDACTICAS DESAROLLO PERSONAL Y SOCIAL

    SITUACIONES DIDACTICAS. CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. ASPECTO: IDENTIDAD PERSONAL. COMPETENCIA: ACTUA GRADUALMENTE CON MAYOR CONFIANZA Y CONTROL DE ACUERDO CON CRITERIOS,REGLAS Y CONVENCIONES EXTERNAS QUE REGULAN SU CONDUCTA EN LOS DIFERENTES AMBITOS EN QUE PARTICIPA. APRENDIZAJES ESPERADOS.  UTILIZA EL LENGUAJE PARA HACERSE ENTENDER Y EXPRESAR LO QUE SIENTE,CUANDO SE ENFRENTA A UNA SITUACION QUE LE CAUSA CONFLICTO.  PARTICIPA EN JUEGOS RESPETANDO LAS REGLAS ESTABLECIDAS Y LAS NORMAS PARA LA CONVIVENCIA. 

    Enviado por Luz1976 / 1.220 Palabras / 5 Páginas
  • Éticos de la decisión en el ámbito de la investigación

    Éticos de la decisión en el ámbito de la investigación

    DECISIONES ETICAS EN LA INVESTIGACION CIENTIFICA Los protagonistas de la práctica de experimentos en seres humanos justificaron sus puntos de vista basándose en que en muchas ocasiones resultan provechosos para la sociedad y en la idea de sus resultados no pueden ser obtenidos por otros medios, sin embargo parte importante de los acuerdos fue mantener ciertos principios básicos para satisfacer conceptos morales, éticos y legales. Los actuales empleados en investigación en los laboratorios de defensa

    Enviado por almdrako / 344 Palabras / 2 Páginas
  • Diversidad En El ámbito Social

    Diversidad En El ámbito Social

    “La diversidad en el ámbito escolar”  Orientaciones para trabajar con la diversidad de los contextos de los que proceden los niños: -dedicar cierto tiempo a revisar nuestras propias ideas, creencias, sentimientos y conductas vinculadas a la diversidad. -evaluar nuestras acciones y cuidar las palabras que utilizamos en nuestros intercambios con los niños, teniendo en cuenta que ellos imitan nuestras actitudes y formas de expresión cuando interactúan con otros niños o adultos. -mostrar respeto por

    Enviado por karlitaa / 279 Palabras / 2 Páginas
  • LOS DIFERENTES ESPACIOS DE LA CLASE: SU SIGNIFICADO SOCIAL.

    LOS DIFERENTES ESPACIOS DE LA CLASE: SU SIGNIFICADO SOCIAL.

    LOS DIFERENTES ESPACIOS DE LA CLASE: SU SIGNIFICADO SOCIAL. Cuando hablamos del contexto es importante mencionar que es evidente y según las circunstancias, trasladar provisionalmente objetos o actividades de un espacio a otro, de manera que siempre es el contexto el que da su significado a la acción que vaya a realizar el niño. Hay que tener preciso que un espacio es todo lo que nos rodea a mi punto de vista, ya que es

    Enviado por lp_js_14 / 458 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias Para La Sustentabilidad Ambito Social

    Estrategias Para La Sustentabilidad Ambito Social

    1.- AMBITO SOCIAL A) REUNIONES Y ACUERDOS INTERNACIONALES: Hay 196 países en el mundo, cada uno con diversas poblaciones, gruposculturales, y de intereses propios.En consecuencia, los países a menudo se involucran en conflictos unos con otros cuando están en desacuerdo sobre ciertos temas.Debido a la singularidad de cada uno de los países, existe un consenso de que debe haber alguna manera para que los países interactúen o cumplan con los demás paises sobre una base

    Enviado por mcjj / 2.072 Palabras / 9 Páginas
  • La dimensión ético-axiológica: configuradora de sujetos sociales. ¿Por qué ético axiológica?

    La dimensión ético-axiológica: configuradora de sujetos sociales. ¿Por qué ético axiológica?

    1.3 La dimensión ético-axiológica: configuradora de sujetos sociales. ¿Por qué ético axiológica? *La axiología es el estudio reflexivo sobre la fundamentación y clasificación de los valores. *Asimismo la axiología considera (dentro de las aproximaciones conceptuales) dos tipos de valores; ética y estética. ¿Qué es la formación humana? *Es el desarrollo de actitudes y valores que impactan en el crecimiento personal y social del individuo *La importancia de la formación humana consiste en propiciar en el

    Enviado por chule123 / 261 Palabras / 2 Páginas
  • Los Diferentes Espacios De La Clase: Su Significado Social

    Los Diferentes Espacios De La Clase: Su Significado Social

    • CUENTO EN CADENA INSTRUCCIONES: Se les solicita a los docentes realizar un cuento en cadena de manera verbal (puede darse un tema específico, o dejarlo abierto como decida empezar el primer participante) posteriormente cada integrante irá aumentándole a ese cuento dándole secuencia. OBJETIVO: Desarrollar la creatividad en el docente. • LA PUERTA CREATIVA Se dibujará en el suelo una línea que simulará ser una puerta. De un lado, está el facilitador, del otro, el

    Enviado por ALCANTAR10 / 5.115 Palabras / 21 Páginas
  • CLIMA, COMPORTAMIENTO Y COMUNICACIÓN SOCIAL

    CLIMA, COMPORTAMIENTO Y COMUNICACIÓN SOCIAL

    CLIMA, COMPORTAMIENTO Y COMUNICACIÓN SOCIAL Los cambios en el clima o lo que conocemos como “cambio climático” es un fenómeno ambiental que nos envuelve de forma arropadora hoy día. El cambio climático encuentra su origen en un sinfín de actividades humanas que alteran los procesos naturales de regulación del clima y que podemos clasificar en dos grandes grupos: las actividades que aumentan la emisión de gases de “efecto invernadero” y las que disminuyen su captación

    Enviado por ibethT / 1.212 Palabras / 5 Páginas
  • Ámbito Social

    Ámbito Social

    INDICE 1. Descripción del problema …………………………………….. 2 2. Planteamiento del problema…………………………………. 2 1. Problema general 2. Problemas específicos 3. Objetivos………………………………………………………… 3 1. Objetivo General 2. Objetivos Específicos 4. Importancia y Justificación…………………………………... 5 5. Limitaciones…………………………………………………….. 6 1. Ámbito Social 1. Descripción del problema Inexistencia de un Sistema Integrado de Gestión, como maestro documentario y de métodos para realizar las actividades productivas en Textil Punto y Punto E.I.R.L., que le permita a la organización tener un seguimiento

    Enviado por ttreeeeeeeeeef / 309 Palabras / 2 Páginas
  • CONSTRUCCION PERSONAL Y MEDIACION SOCIAL EN LA TRANSICION ADOLESCENTE

    CONSTRUCCION PERSONAL Y MEDIACION SOCIAL EN LA TRANSICION ADOLESCENTE

    CONSTRUCCION PERSONAL Y MEDIACION SOCIAL EN LA TRANSICION ADOLESCENTE La manera en que los adolescentes afrontan y resuelven la transición a la vida adulta es enormemente diversa. En nuestra aproximación, esas diferencias se vinculan, al menos, a dos grandes tipos de factores: por un lado, los recursos de partida con que cada adolescente afrontar la transición: por otro, las formas de relación e interacción entre el adolescente en desarrollo y las personas que le rodean

    Enviado por pequ1234543 / 1.307 Palabras / 6 Páginas
  • Desarrollo personal y social

    Desarrollo personal y social

    “Yo soy… y así soy yo” OBJETIVO: El niño se expresa y siente a través de su cuerpo por ello es importante que lo conozca lo exprese lo explore y lo vivencie, no solo sus partes externas y visibles, como aquellas que no ve pero siente y generan en él un gran interés, de la misma manera que empiece a identificar su nombre, diferencie la singularidad que tenemos de uno frente a los otros: altura,

    Enviado por JOSSHY / 640 Palabras / 3 Páginas
  • "LOS RETOS DE SER DOCENTE: COMPROMISO SOCIAL, PERSONAL, LABORAL".

    "LOS RETOS DE SER DOCENTE: COMPROMISO SOCIAL, PERSONAL, LABORAL".

    Actividad 5. (AEV) La planificación del escrito. INTRODUCCION Desde la aparición de la educación en México y en el mundo; en el ámbito escolar existen tres aspectos fundamentales, el compromiso social, compromiso personal y compromiso laboral, dentro de estos aspectos podemos referirnos a que el docente tiene el compromiso de enriquecerlos al pie de la letra, se puede afirmar que son de suma importancia para el crecimiento mutuo y para el resto de la comunidad

    Enviado por reti / 1.406 Palabras / 6 Páginas
  • Instituto de Previsión y Asistencia Social para el Personal del Ministerio de Educación (IPASME)

    Instituto de Previsión y Asistencia Social para el Personal del Ministerio de Educación (IPASME)

    NOMBRE DE LA EMPRESA Instituto de Previsión y Asistencia Social para el Personal del Ministerio de Educación (IPASME) RESEÑA HISTÓRICA El Instituto de Previsión y Asistencia Social para el personal del Ministerio de Educación (IPASME), fue creado el 23 de noviembre de 1949 mediante el Decreto Nº 337 de la Junta Militar de Gobierno. Comenzó a funcionar el 1º de mayo de 1950. Posteriormente el 9 de enero de 1959 la Junta de Gobierno en

    Enviado por ienny / 3.141 Palabras / 13 Páginas
  • IMPACTO Y GRITO SOCIAL Despojados Del Yugo Y De La Opresión, Y La Subordinación, Siguiendo Las Ideas Personales Como Un Umbral, Que Nos Mostraran El Sendero Que Conduce A La Sabiduría, Libertad Y La Superación Personal. Buenas Tardes, Saludo Con Respe

    IMPACTO Y GRITO SOCIAL Despojados Del Yugo Y De La Opresión, Y La Subordinación, Siguiendo Las Ideas Personales Como Un Umbral, Que Nos Mostraran El Sendero Que Conduce A La Sabiduría, Libertad Y La Superación Personal. Buenas Tardes, Saludo Con Respe

    IMPACTO Y GRITO SOCIAL Despojados del yugo y de la opresión, y la subordinación, siguiendo las ideas personales como un umbral, que nos mostraran el sendero que conduce a la sabiduría, libertad y la superación personal. Buenas tardes, saludo con respeto, al jurado calificador, y compañeros, oradores y público en general; mi nombre es, Oscar Moysés Leguízamo Avendaño, hoy tengo el honor, de pararme en este lugar donde la palabra se materializa, y el valor

    Enviado por explorer10 / 581 Palabras / 3 Páginas
  • Los ámbitos del desarrollo de la profesión en el contexto social.

    Los ámbitos del desarrollo de la profesión en el contexto social.

    Los ámbitos del desarrollo de la profesión en el contexto social. 08:05 | Etiquetas: Fundamentos de Investigacion Los ámbitos del desarrollo de la profesión en el contexto social. El éxito de las empresas, actualmente está dado por la formación de equipos de trabajo y la capacidad de la organización de adaptarse a los cambios. Además se debe considerar que dentro de las competencias individuales de los miembros en los equipos de trabajo se incluyen: iniciativa

    Enviado por felipessss / 1.124 Palabras / 5 Páginas
  • Ambito social: Мeuniones y acuerdos internacionales

    Ambito social: Мeuniones y acuerdos internacionales

    INDICE ESTRATEGIAS PARA LA SUSTENTABILIDAD 1.- AMBITO SOCIAL A) REUNIONES Y ACUERDOS INTERNACIONALES B) CARTA DE LA TIERRA C) AGENDA 21 D) LA RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LAS EMRESAS SUSTENTABLESE) E) PLANES DE DESARROLLO NACIONAL, ESTATAL Y MUNICIPAL) PROGRAMAS SECTORIALES DEL MEDIO AMBIENTE Y Y RECURSO NATURAL; DESARROLLOSOCIAL; ECONOMIA; AGRICULTURA; GANADERIA Y PESCA; SALUD; TURISMO; TRABAJO YPREVISION SOCIAL, ENTRE OTROS. 2.- ECONOMIAS A) ANALISIS DEL CICLO DE VIDA DE LOS RECURSOS NATURALES Y TRANSFORMADOSB) PRODUCCIONES MÁS

    Enviado por illiam / 654 Palabras / 3 Páginas
  • La ética nos da el sentido y el significado de la existencia

    La ética nos da el sentido y el significado de la existencia

    ¿Qué es la ética? Las personas por el hecho de serlo, tenemos una tendencia a querer lo mejor. El ser humano es el único pensante en lo posible. Queremos y esperamos algo; tenemos sentimientos, esperanzas y pensamos en la posibilidad; somos capaces de pensar en nosotros mismos y en los demás porque somos símbolos de los otros, la convivencia con otros seres humanos nos da sentido y razón de ser. El hombre ama, tiene voluntad

    Enviado por GABRIELSOTELO / 268 Palabras / 2 Páginas
  • El Comportamiento Turístico En México Ante La Crisis Económica Actualmente Acontecida A Nivel Mundial Ha Tenido Que Superar Los Rezagos Sociales Y Económicos.

    El Comportamiento Turístico En México Ante La Crisis Económica Actualmente Acontecida A Nivel Mundial Ha Tenido Que Superar Los Rezagos Sociales Y Económicos.

    El comportamiento turístico en México ante la crisis económica actualmente acontecida a nivel mundial ha tenido que superar los rezagos sociales y económicos. Desde sus inicios el turismo ha tenido que superar decadencias y rechazos por algunas personas que lo consideraban como dañino para la sociedad, mientras que otros gozaban de los beneficios que esta actividad les dejaba. En 2008 se comenzaron a sentir las bajas de visitantes a nuestro país debido a la gran

    Enviado por Alicemango / 655 Palabras / 3 Páginas
  • LA LECTO-ESCRITURA EN LAS INTERACCIONES : UNA BÚSQUEDA DE LAS DIMENSIONES Y SIGNIFICADOS EN EL CONTEXTO SOCIAL.

    LA LECTO-ESCRITURA EN LAS INTERACCIONES : UNA BÚSQUEDA DE LAS DIMENSIONES Y SIGNIFICADOS EN EL CONTEXTO SOCIAL.

    LA LECTO-ESCRITURA EN LAS INTERACCIONES : UNA BÚSQUEDA DE LAS DIMENSIONES Y SIGNIFICADOS EN EL CONTEXTO SOCIAL. El autor nos menciona tres cosas importantes. • La lecto-escritura: un replanteamiento, es un problema político, económico, social y cultura. • Cuestionamientos de una noción uniforme de lecto-escritura: actitudes diversas hacia la ubicación de las actividades de lec-escr. dentro de las estructuras de la vida cotidiana. • El texto y los participantes en un cuento de lecto-escritura. la

    Enviado por markeiringvegaba / 1.162 Palabras / 5 Páginas
  • Los resultados de la psicología criminal en el ámbito social

    Los resultados de la psicología criminal en el ámbito social

    SECRETARIA VII. PROCESO 101/2003. INCULPADO: MARIO ERNESTO VILLANUEVA MADRID. DELITOS: VIOLACION A LA LEY FEDERAL CONTRA LA DELINCUENCIA ORGANIZADA Y OTROS. ASUNTO: SE RINDE DICTAMEN EN MATERIA DE PSICOLOGIA CRIMINAL. C. JUEZ TERCERO DE DISTRITO EN MATERIA DE PROCESOSPENALES FEDERALES EN EL ESTADO DE MEXICO. El que suscribe, MANUEL FARRERA VILLALOBOS, Licenciado en Derecho, con cédula profesional número 2320528, Catedrático de la Asignatura de Criminología, de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional Autónoma

    Enviado por marioqwertyuiop / 6.266 Palabras / 26 Páginas
  • Campo Formativo: Desarrollo Personal Y Social

    Campo Formativo: Desarrollo Personal Y Social

    Competencia genérica: Competencias para la con vivencia Competencia específica: Se apropien de los valores y principios necesarios para la vida en comunidad, reconociendo que las personas tenemos rasgos culturales distintos, y actúen con base en el respeto a las características y los derechos de los demás, el ejercicio de responsabilidades, la justicia y la tolerancia, el reconocimiento y aprecio a la diversidad lingüística, cultural, étnica y de género. Competencia disciplinaria: Segmento curricular: • Muestra disposición

    Enviado por Ybetsabe / 354 Palabras / 2 Páginas
  • Ambito Social Gestiom Empresarial

    Ambito Social Gestiom Empresarial

    INTRODUCCIÓN La gestión operativa empresarial, debe realizarse bajo principios éticos y morales al establecer sus decisiones estratégicas y sus relaciones laborales, comerciales, financieras, científicas y tecnológicas, en un contexto global; priorizando el mantenimiento de una relación, en donde el espíritu de equipo, la capacitación, la colaboración y la actitud de servicio sean valorados, respetados y reconocidos por la organización. Estas prácticas darán ventajas competitivas a las empresas que adopten políticas para un desarrollo social sustentable.

    Enviado por bonesuriel / 1.135 Palabras / 5 Páginas
  • El contenido del curso de educación cívica y ética en materia de desarrollo social y desarrollo personal

    El contenido del curso de educación cívica y ética en materia de desarrollo social y desarrollo personal

    xPLANEACIÓN FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SECUNDARIA SEGUNDO BLOQUES 1,2,3,4,5 2011-2012 ZONA O43, SECTOR 06, TEHUACAN, TELESECUNDARIAS ESTATALES. ESCUELA: ISAAC OCHOTERENA CICLO ESCOLAR: 2011 - 2012 GRADO: 2ª GRUPO ”C” PROFESOR: ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA FECHA:____­­____________ Bloque temático 1. La Formación Cívica y Ética en el desarrollo social y personal PROPÓSITOS : • Valorarán la función de la Formación Cívica y Ética en la conformación de una perspectiva personal y social. • Distinguirán los elementos

    Enviado por guego1680 / 5.617 Palabras / 23 Páginas
  • Planeación Desarrollo Personal Y Social

    Planeación Desarrollo Personal Y Social

    Situación Didáctica 1 Campo Formativo: Desarrollo Personal y Social. Aspecto: Relaciones Interpersonales. Competencia: Establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, la aceptación y la empatía. Aprendizajes esperados: - Habla sobre experiencias que pueden compartirse, y propician la escucha, el intercambio y la identificación entre pares. - Escucha las experiencias de sus compañeros, muestra sensibilidad hacia lo que el interlocutor le cuenta. Campo Formativo: Lenguaje y Comunicación. Aspecto: Lenguaje Oral. Competencia: Obtiene y comparte

    Enviado por ClauSosa / 425 Palabras / 2 Páginas