El docente en el aula

• Integracion de los docentes de aula a las actividades de educacion fisica

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• La formación práctica de los docentes- Reflexión y acción en el aula.

  sabrilomasLa formación práctica de los docentes- Reflexión y acción en el aula. Las teorías que fundamentan las prácticas reflexivas. El trabajo se basa en la investigación que le sirve de soporte, que se enmarca en los desarrollos del pensamiento del profesor. Se sustenta en los aportes teóricos que consideran al

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  Malcolm Carman PerazaEL USO DE LAS TICS COMO COMPLEMENTO DEL TRABAJO DOCENTE EN EL AULA VIRTUAL Las propuestas educativas se complementan con el crecimiento de la educación a distancia y virtual, con el uso e inclusión de los recursos de la Web y las plataformas virtuales. Los docentes se preparan para el

• Influencia del aula en la conducta de los estudiantes y el rol del docente

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  kiikiithoNOMBRE DEL ASESOR: ALFREDO LOEZA DORANTES NOMBRE DEL ALUMNO: JORGE OMAR CASIANO ALVINEZ GRADO: 3ER. SEMESTRE GRUPO: B MATERIA: INVESTIGACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE “ENSAYO FINAL DE MI PROBLEMÁTICA EN EL AULA DE MI PRÁCTICA DOCENTE PROPIA” Cruz grande, gro. A 25 de enero de 2013. INTRODUCCIÓN La educación es

• Influencia Del Contexto Escolar En El Aula Y Retos Que Enfrenta El Docente

  AndresgomezramosInfluencia del contexto en el aprendizaje del niño. El contexto suele ser un factor determinante que afecta el funcionamiento de las escuelas. Es lógico que un niño que vive en una zona urbana donde cuenta con todos los servicios, vías y medios de comunicación, tenga un mejor desempeño que alguien

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  estrellitha11El nuevo rol del docente en el diseño y desarrollo curricular en las aulas. El presente discurso no pretende dilucidar la problemática que por años ha existido en torno a la conceptualización de la palabra currículo, tampoco pretende señalar el procedimiento para la elaboración de un documento o modelo curricular,

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• La importancia de la investigación en la escuela, aula y práctica docente

  LILY VEnsayo La importancia de la investigación en la escuela, aula y práctica docente Para que una escuela pueda funcionar y transmitir los conocimientos en el aula para optimizar los aprendizajes de los alumnos se debe investigar cual es la problemática que se presenta en esa institución, generalmente sólo se enseña

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  ami_neneaulas. A pesar de estos esfuerzos, no se ha notado un avance perceptible en el aprovechamiento de los estudiantes. Esto podrá sorprender, pero en realidad tiene una explicación muy sencilla. Estas estrategias no alteran de manera apreciable el elemento más determinante del aula: el profesor. Este artículo se centra en

• ¿CUÁL ES EL ROLL DEL DOCENTE EN EL AULA, EN LA SOCIEDAD Y CON EL ALUMNADO?

  Karla Karlys¿Cuál es el roll del docente en el aula, en la sociedad y con el alumnado? D entro de nuestra sociedad es poco valorada la profesión de docente ya que por cuestiones políticas y conflicto de intereses han denigrado al docente de todos los niveles viéndolo como solo una persona

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  INFORME ESCRITO DE LA APLICACIÓN DE LOS ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO DOCENTE EN EL AULA Los estándares de desempeño docente en el aula, son unidades de información que aluden a una serie de acciones recurrentes, críticas y observables que los docentes realizan durante su trabajo en el salón de clases; tienen

• Análisis Y Reflexión Del Desarrollo De Las Competencias Docentes En El Aula.

  vanessaorgansesAnálisis y reflexión del desarrollo de las competencias docentes en el aula. Considero que la educación es la razón del ser de las personas, se ha convertido en el camino a la vida de oportunidades, de caídas y éxitos que convierten al ser humano en una persona madura y experimentada

• Dificultades Que Presenta El Docente Integral En El Aula Con Niños Especiales

  nmoreno1428Informe I: Estudio del problema. Características de la comunidad. La urbanización Santa Mónica, se encuentra ubicada al sur de la ciudad de Caracas, delimitada por El Valle, Los Chaguaramos, Valle Abajo, Cumbres de Curumo, Fuerte Tiuna y el Paseo Los Ilustres. Tiene un clima agradable que varía entre 28º C

• El docente como gerente de aula, en la dimensión de la planificación educativa

  alba25EL DOCENTE COMO GERENTE DE AULA, EN LA DIMENSIÓN DE LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA. EL DOCENTE COMO GERENTE DE AULA, EN LA DIMENSIÓN DE LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA. Desde tiempos remotos, en las Instituciones Educativas se ha puesto en práctica una serie de estrategias que conducen al funcionamiento de las escuelas como

• Influencias De Las Fases Del Desarrollo Profesional Docente En El Clima Del Aula

  catilu111.- PRESENTACIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN La docencia como ocupación, predetermina, determina y condiciona una serie de características para el aspirante; para quién la desarrolla como actividad principal económica y profesional y para quién ha obtenido de ella las principales satisfacciones y valoraciones en su vida. La vida de los

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  Fernanda Valdez Q. 1 GSHDA, ¿UN PROBLEMA EN EL AULA O UNA OPORTUNIDAD DE APRENDIZAJE PARA EL DOCENTE? El síndrome de hiperactividad y déficit de atención se ha convertido en los últimos tiempos en un trastorno que aqueja de forma determinante la vida de muchas personas, sobre todo de niños y adolescentes que se

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• Resumen de Susana Pasel, El rol del docente y el rol del alumno en el Aula-Taller

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  lazaroflINTRODUCCIÓN. El presente documento tiene como finalidad dar a conocer las problemáticas que presentan los docentes al integrar el uso de la tecnología dentro de las aulas educativas, las dificultades a las que se enfrenta cada docente en el uso y manejo de TIC, el dominio que tienen los alumnos

• ¿Cómo el docente motiva a los estudiantes en la participación dentro del aula?

  melissaheIntroducción En la última década se ha ido evidenciando la necesidad de tener en cuenta y promover en el estudiante el desarrollo emocional y de pensamiento más que la adquisición de conocimientos, es así que el presente artículo busca realizar un aporte al estudio de la motivación en el ámbito

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