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Documentos 501 - 550 de 557

Actualizado: 19 de Enero de 2016
  • Planeacion de octubre 4to grado

    Planeacion de octubre 4to grado

    C:\Users\Santi\Downloads\WhatsApp Image 2021-08-30 at 6.51.06 PM.jpeg C:\Users\Lenin\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\DF0CF629.tmp ESCUELA PRIMARIA: 5 DE MAYO TURNO: MATUTINO C:\Users\Santi\Downloads\WhatsApp Image 2021-08-30 at 6.51.06 PM (1).jpeg C.C.T: 15DPR1165O ZONA ESCOLAR: 111 SECTOR: XII LOCALIDAD: SAN JUAN TILAPA. MUNICIPIO: TOLUCA GRADO: 4° GRUPO: “C” NOMBRE DEL DOCENTE: JONATAN HUITRON MARTINEZ CICLO ESCOLAR 2022-2023 PLANEACIÓN DEL 24 AL 28 DE OCTUBRE DE 2022. ESPAÑOL Grado: 4º. Grupo: “C” Secuencia: Asignatura: Lengua materna (español) ÁMBITO PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE Estudio

    Enviado por jonatanhuitron / 4.054 Palabras / 17 Páginas
  • Planeacion 4to grado

    Planeacion 4to grado

    C:\Users\Santi\Downloads\WhatsApp Image 2021-08-30 at 6.51.06 PM.jpeg C:\Users\Lenin\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\DF0CF629.tmp ESCUELA PRIMARIA: 5 DE MAYO TURNO: MATUTINO C:\Users\Santi\Downloads\WhatsApp Image 2021-08-30 at 6.51.06 PM (1).jpeg C.C.T: 15DPR1165O ZONA ESCOLAR: 111 SECTOR: XII LOCALIDAD: SAN JUAN TILAPA. MUNICIPIO: TOLUCA GRADO: 4° GRUPO: “C” NOMBRE DEL DOCENTE: JONATAN HUITRON MARTINEZ CICLO ESCOLAR 2022-2023 PLANEACIÓN DEL 24 AL 28 DE OCTUBRE DE 2022. ESPAÑOL Grado: 4º. Grupo: “C” Secuencia: Asignatura: Lengua materna (español) ÁMBITO PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE Estudio

    Enviado por jonatanhuitron / 4.054 Palabras / 17 Páginas
  • Prueba de Ciencias de 4to básico. IMPORTANCIA DE LAS PLANTAS

    Prueba de Ciencias de 4to básico. IMPORTANCIA DE LAS PLANTAS

    ORGANIZACIÓN CURRICULAR DE UNIDADES TEMATICAS SEGUNDO SEMESTRE 2021 CIENCIAS NATURALES - 4° BÁSICO PROFESOR: CRISTIÁN MENAY VARGAS. Semana N° de Clase Actividad de Aprendizaje 1 1 UNIDAD 3 : IMPORTANCIA DE LAS PLANTAS ¿Cómo convivimos con las plantas? Caminata fotográfica grupal de observación. Conociendo mi entorno natural y sus características. (PLANTEAMIENTO DE EXPERIMENTO PARA FOTOSINTESIS) 1 2 ¿QUE SON LAS PLANTAS? “TODO SOBRE LAS PLANTAS” Power point interactivo sobre el nacimiento y crecimiento de las

    Enviado por profeevaluacion / 348 Palabras / 2 Páginas
  • Nivel de conocimiento del Trastorno Bipolar en los estudiantes de la Unidad Educativa Pedro Centeno Vallenilla de 4to y 5to año en la Ciudad de Barcelona Edo. Anzoátegui. Enero – Marzo 2019

    Nivel de conocimiento del Trastorno Bipolar en los estudiantes de la Unidad Educativa Pedro Centeno Vallenilla de 4to y 5to año en la Ciudad de Barcelona Edo. Anzoátegui. Enero – Marzo 2019

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Pedro Centeno Vallenilla “Cristo de José” Barcelona-Edo Anzoátegui Nivel de conocimiento del Trastorno Bipolar en los estudiantes de la Unidad Educativa Pedro Centeno Vallenilla de 4to y 5to año en la Ciudad de Barcelona Edo. Anzoátegui. Enero – Marzo 2019 Autores: González C, Katrina #13 C.I: 28. 574.985 Leañez B, José Manuel #14 C.I: 28.704.580 Leañez B, Marialejandra #15 C.I: 28.704.581 Marcano M,

    Enviado por Katherine2022c / 11.368 Palabras / 46 Páginas
  • Compatibilidad textual - Trabajo grupal - 4to II - Raz. Verbal

    Compatibilidad textual - Trabajo grupal - 4to II - Raz. Verbal

    Compatibilidad textual - Trabajo grupal - 4to II - Raz. Verbal Elige uno de los textos, luego trabaja de manera grupal con 4 integrantes. Crea un resumen que presente entre 4 a 6 oraciones cortas. Luego, escribe la clave de cada una de las preguntas y sustenta tu respuesta. 8:45 a.m. GRUPO N° 1 - Texto 2 Apellidos y nombres completos: Durand Villanueva, Brenda Nicol / Huertas Avalos , Karen Nicoll/ Cordova Blas, Shadia Rosita

    Enviado por henrry antonio Minaya de la cruz / 1.715 Palabras / 7 Páginas
  • Guion institucional Psicopedagogía, 4to año

    Guion institucional Psicopedagogía, 4to año

    Guión Institucional: Escuela Secundaria Bernabé Araoz Materia: Prácticas profesionalizantes lX Docente: Eugenia Velardes Integrantes del grupo: Maldonado María Florencia Porcel Ivana Alejandra Rojas Sofia Julieta Sainz Valentina Bernardita Carrera y curso: Psicopedagogía, 4to año Periodo lectivo: 2022 Fundamentación La institución entendida como un establecimiento, de organizaciones observables en espacio y tiempo, de configuraciones de ideas, valores, significaciones instituidas que expresan leyes, normas, pautas, códigos, contiene y se imbrica dentro de otras, formando sistemas de gran

    Enviado por valepsico2022 / 2.082 Palabras / 9 Páginas
  • CARPETA DE RECUPERACION 2022 - 4TO DE SECUNDARIA

    CARPETA DE RECUPERACION 2022 - 4TO DE SECUNDARIA

    CARPETA DE RECUPERACION 2022 - 4TO DE SECUNDARIA Katherine Irene Galarza Montes 4B EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 01:“EXPLICAMOS A LA POBLACIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DEL OXÍGENO EN LA SALUD” ACTIVIDAD 1: LEEMOS SOBRE EL USO DEL OXÍGENO MEDICINAL EN ÉPOCA DE PANDEMIA. Reconoce el texto titulado “Incorporan 104,9 toneladas diarias de oxígeno medicinal a la oferta nacional” -1. Observa el texto, lee el título, identifica cuántos párrafos tiene y responde: ¿De qué podría tratar el texto?

    Enviado por Katherine Irene Galarza Montes / 840 Palabras / 4 Páginas
  • ANALÍSIS SOBRE LOS FACTORES QUE INFLUYEN EN LOS ESTUDIANTES DE 4to. AÑO

    ANALÍSIS SOBRE LOS FACTORES QUE INFLUYEN EN LOS ESTUDIANTES DE 4to. AÑO

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS CHARALLAVE EDO. MIRANDA 5to AÑO “B” ANALÍSIS SOBRE LOS FACTORES QUE INFLUYEN EN LOS ESTUDIANTES DE 4to. AÑO DE LA U.E.P. “SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS” PARA LA ELECCIÓN DE UNA CARRERA UNIVERSITARIA EN EL PERÍODO ESCOLAR 2021 – 2022. Autores: Arvelo César Básalo Arianny FloresYanny Tutor: Carlos Villa Charallave, marzo de 2022 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO

    Enviado por cesarinho0_ / 8.461 Palabras / 34 Páginas
  • Trabajo Práctico Integrador 4to año

    Trabajo Práctico Integrador 4to año

    Colegio Secundario “Juan Bautista Alberdi” Corrientes y Sudamérica 1850 Ituzaingó - Corrientes CUE 1800818-00 Email: colegiojbaitu@gmail.com Tel. 3786-422025- 412839 COLEGIO SECUNDARIO “JUAN BAUTISTA ALBERDI” CUE: 1800818-00 NORMA LEGAL DE CREACIÓN Nº 510/62 EDI Oralidad y expresión CICLO LECTIVO 2020 6º 5ª división Turno tarde Carga horaria: 4 hs semanales. Taller de marzo 2020 a febrero 2021 Profesora en Lengua y Licenciada en Letras Erika Elisandra Fernández FUNDAMENTACIÓN Siguiendo los lineamientos curriculares jurisdiccionales y lo establecido

    Enviado por Profeyo2013 / 1.166 Palabras / 5 Páginas
  • Сuántos alumnos de 4to o 5to semestre son regulares o irregulares en la comunidad TESCI

    Сuántos alumnos de 4to o 5to semestre son regulares o irregulares en la comunidad TESCI

    Ingeniería química Asignatura: Mecánica clásica Integrantes: Aviles Lopez Zeus Quintero Guzmán Jorge Mario Hernández Negrete Alinne Itzel Cervantes Noriega Joseline Zaranzasu Docente: Jorge Luis Aguilera Molina Grupo: 1232-M Periodo: 2022-2 El tema de investigación que elegimos fue cuantos alumnos de entre cuarto y quinto semestre de cada carrera que hay en TESCI son regulares o irregulares. En las carreras de: * Contador publico * Ingeniería en sistemas computacionales * Ingeniería en tecnologías de la información

    Enviado por jisus123 / 462 Palabras / 2 Páginas
  • Guia pedagogica 4to año

    Guia pedagogica 4to año

    Docente encargado: Año: Sección: Nombre del estudiante: II Fase 2021 -2022 Orientaciones. Hoy, más que nunca, todas las fuerzas de nuestra institución como ente social, buscan unirse en la formación de sus integrantes para que hagan frente a los retos de un mundo aceleradamente cambiante. La búsqueda del consenso para integrar la familia, comunidad, escuela es el norte que nos orienta para enfatizar el humanismo, el liderazgo, el trabajo en equipo, la innovación, la creatividad

    Enviado por dayco / 1.008 Palabras / 5 Páginas
  • TRABAJO PRACTICO DE PROBLEMÁTICA QUIROGA CAMILA 4TO H

    TRABAJO PRACTICO DE PROBLEMÁTICA QUIROGA CAMILA 4TO H

    TRABAJO PRACTICO DE PROBLEMÁTICA QUIROGA CAMILA 4TO H 1)desafíos: reducir desigualdad, eliminar factores q determinan un grado de estratificación h consecuentemente de inequidad ósea de desigualdades, describir las condiciones necesarias y deseables para educar para la sociedad de la información y comunicación (no todos obtienen formas de poder comunicarse en América Latina), alcanzar niveles alto de calidad y equipos para la educación. Difusión del acceso al internet y equipamientos 2) La capacitación del profesor, y

    Enviado por CAMILU1234 / 351 Palabras / 2 Páginas
  • Dificultad de los desafíos matemáticos en alumnos de 4to. grado

    Dificultad de los desafíos matemáticos en alumnos de 4to. grado

    Dificultad de los desafíos matemáticos en alumnos de 4to. grado. de la Escuela Primaria “Emiliano Zapata Zalazar”. El presente ensayo abordará la reflexión acerca de la práctica docente frente a un contexto rural, en el cual encontramos un problema del dominio de las sumas, restas y resolución de problemas. Generalmente “las Matemáticas son una creación de la mente humana y su enseñanza ha de consistir en auténticos procesos de descubrimiento por parte del alumno” (Juan

    Enviado por otizzz / 2.068 Palabras / 9 Páginas
  • 4to informe de gobierno de AMLO - Resumen

    4to informe de gobierno de AMLO - Resumen

    Logotipo Descripción generada automáticamente UNIVERSIDAD ANÁHUAC QUERÉTARO 4to informe de gobierno de AMLO - Resumen Materia: Gobierno Corporativo MAESTRO: Juan Carlos García Solís ALUMNO: Rodrigo Yael Cruz Delfín FECHA: 5 septiembre de 2022 Andres Manuel Lopez Obrador, presidente de los Estados Unidos Mexicanos, comenzo su 4to informe diciendo que en los años de su gobierno han enfrentado diferentes desafios como por ejemplo la pandemia, pero dijo que estas circunstancia son las que ponen a prueba

    Enviado por Rodrigo Cruz / 1.432 Palabras / 6 Páginas
  • 4to grado b informe descriptivo

    4to grado b informe descriptivo

    Normas para el Uso CBIT Jesús Martín León ZONA EDUCATIVA DISTRITO CAPITAL DISTRITO PARROQUIAL Nº5 / E.E.I.N.B. "BICENTENARIO SAMUEL ROBINSON” CODIGO DEA 004170720/ PLANTEL: OD180105 DISTRITO MOTOR CIUDAD CARIBIA GACETA OFICIAL 40.227 DE FECHA 13/08/2013 ________________ E.E.I.N.B. "BICENTENARIO SAMUEL ROBINSON" CENTRO BOLIVARIANO DE INFORMÁTICA Y TELEMÁTICA (CBIT) JUNTOS POR LA EDUCACIÓN DEL FUTURO Prof. Janeth Pavique INFORMÁTICA INFORME DESCRIPTIVO DE LOS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO SECCIÓN "B". DOCENTE: MARIA ALEJANDRA UGUETO AÑO ESCOLAR 2022-2023 PRIMER

    Enviado por 13827091 / 2.345 Palabras / 10 Páginas
  • Proyecto de vida . Estudiante 4to año

    Proyecto de vida . Estudiante 4to año

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder Popular para la Educación Complejo Educativo colegio Manuel Cedeño San Felipe estado Yaracuy PROYECTO DE VIDA ESTUDIANTE Alondra Hidalgo 4to año sección ´´u´´ Docente: Héctor Sánchez 25 de octubre de 2022 Mi pasado y futuro En mi pasado fui una niña cariñosa siempre alegre imperativa y muy amigable y muy curiosa en todo, una niña que le encantaba jugar mucho con sus Barbie que tenía una colección de

    Enviado por Escar1wu / 969 Palabras / 4 Páginas
  • Semanario de actividades 4to grado

    Semanario de actividades 4to grado

    Colegio Independencia Semanario de actividades 4to grado Semana del 20 al 24 de septiembre del 2021 Lunes 04 y 11 de septiembre Escribe RCDJ, tu nombre completo, valor de mes (solidaridad) y fecha en todos tus trabajos Actividad 1 Español Preguntas para buscar información Escoge un animal que te guste mucho, piensa en las cosas que te gustaría conocer sobre ese animal Y escribe 5 preguntas sobre él. Ejemplo: ¿Dónde viven los osos panda? (Recuerda

    Enviado por Regina Barragan / 592 Palabras / 3 Páginas
  • Guia 4to año

    Guia 4to año

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION. MARACAIBO, ESTADO ZULIA. U E P ANTONIO ACOSTA MEDINA. AREA DE APRENDIZAJE: CASTELLANO PLAN DE ACTIVIDADES II MOMENTO (PRIMERA PARTE) CUARTO AÑO Actividad N° 1: Con mucha cautela desarrolla el siguiente contenido. a) Principales aspectos históricos y políticos que caracterizaron la época de Cervantes. b) Datos de su nacimiento e infancia, Actividades militares en la tuvo presencia Cervantes d) Destaque las adversidades que caracterizan

    Enviado por DANIRELY POLANCO / 1.606 Palabras / 7 Páginas
  • Informe Etapa de Diagnóstico 4to Grado

    Informe Etapa de Diagnóstico 4to Grado

    Escuela Nina N° 36 “Leopoldo Herrera” Informe Etapa de Diagnóstico Curso: 4to Grado Turno: Mañana Año Lectivo: 2023 Docente: Zalazar, Carolina Natalia El grupo de cuarto grado está compuesto por 12 alumnos, de los cuales 8 son varones y 4 son mujeres, todos con edades promedio de entre 8 y 9 años. Se observa un grupo de alumnos sociables y cordiales con sus pares, la mayoría vienen juntos desde jardín, es por ello que logran

    Enviado por Carozalazar23 / 442 Palabras / 2 Páginas
  • Quimica 4to año

    Quimica 4to año

    Examen Materia: Química Profesor: Ing. Danilo Ulmer Nombre y Apellido del Alumno:…………………………………………………………. DNI:…………………… 1. ¿Qué es la Química? Mencione 5 ramas de la química. (2p.) 2. Diferencias entre masa y peso y; densidad y peso específico. (2p.) 3. Describa brevemente las propiedades de agua. (2p.) 4. ¿Que es el pH? Entre el agua destilada y el vinagre, ¿cuál es más acido en la escala de pH? (2p.) 5. Diferencias entre electrones, protones y neutrones. (2p.)

    Enviado por Silvy Castillo / 461 Palabras / 2 Páginas
  • 4to informe de gobierno; México en el ámbito de la política exterior

    4to informe de gobierno; México en el ámbito de la política exterior

    Herrera Monroy Aldo Diego, Grupo 1103 4to informe de gobierno; México en el ámbito de la política exterior Como oferente de cooperación, México ha enfocado sus esfuerzos en cooperación técnica y científica en sectores prioritarios (salud, medio ambiente, educación, infraestructura, ciencia y tecnología), compartiendo experiencias, buenas prácticas y conocimientos de instituciones mexicanas, adquiridos al convertir los retos de desarrollo en oportunidades. Como receptor, nuestro país coordina los procesos de negociación con socios cooperantes para consolidar

    Enviado por Aldo Herrera / 402 Palabras / 2 Páginas
  • Guia de actividades 4to año

    Guia de actividades 4to año

    GUIA DE ACTIVIDADES 4TO AÑO ÁREA DE FORMACIÓN: PARTICIPACIÓN EN GRUPOS DE CREACIÓN, RECREACIÓN Y PRODUCCIÓN Y PROYECTOS SOCIO PRODUCTIVOS COORDINADOR DE GRUPO DE PARTICIPACIÓN: GILBERTO CASTILLEJO Tema generador: nuevo inicio para crear, comprender, expresar y participar Tejido temático: recomendaciones y lineamiento para el nuevo año escolar Referente teórico – práctico: Recomendaciones y orientaciones para el nuevo año escolar. La presente guía tiene como finalidad la integración de la familia en el proceso de enseñanza

    Enviado por bermudez1998 / 315 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluacion cuento y poesia 4to basico

    Evaluacion cuento y poesia 4to basico

    Evaluación Lenguaje y Comunicación 4°Basico Nombre: ____________________________________ Fecha 05/04/23 Exigencia 60% Total 22 puntos Puntaje obtenido________ NOTA OA 4: Profundizar comprensión de los textos escritos extrayendo información explicita e implícita 1. Lee la siguiente carta con mucha atención y luego responde según lo que leíste. 1 PTO c/u. 5 Total. RECUERDA TODA LA INFORMACION ESTA ESCRITA, SOLO DEBES VOLVERA RELEER EL TEXTO 1. ¿Qué tipo de texto acabas de leer? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. ¿Cuál es el

    Enviado por antonieta1979 / 401 Palabras / 2 Páginas
  • Planificación de 4to grado inglés

    Planificación de 4to grado inglés

    ________________ Planificación anual Área: Inglés Curso: 4° Fundamentación El lenguaje opera siempre en un contexto y es un sistema de recursos para crear significados. Hoy en día el inglés es considerado una Lengua Franca ya que opera a nivel global como una herramienta de comunicación, y de acercamiento entre culturas (multiculturalismo). Los avances tecnológicos y la globalización han propiciado que el idioma inglés esté presente en la vida cotidiana de todos, por lo tanto, en

    Enviado por Veronica Faria / 3.665 Palabras / 15 Páginas
  • Planificacion 4to grado ingles

    Planificacion 4to grado ingles

    ________________ Planificación anual Área: Inglés Curso: 4° Fundamentación El lenguaje opera siempre en un contexto y es un sistema de recursos para crear significados. Hoy en día el inglés es considerado una Lengua Franca ya que opera a nivel global como una herramienta de comunicación, y de acercamiento entre culturas (multiculturalismo). Los avances tecnológicos y la globalización han propiciado que el idioma inglés esté presente en la vida cotidiana de todos, por lo tanto, en

    Enviado por vero faria / 3.665 Palabras / 15 Páginas
  • Programa socio-afectivo para el fortalecimiento de la relación entre padres e hijos del grupo de 4to año

    Programa socio-afectivo para el fortalecimiento de la relación entre padres e hijos del grupo de 4to año

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUACIÓN COMPLEJO EDUCATIVO COLEGIO “LOS CAOBOS” SAN FELIPE ESTADO YARACUY PROGRAMA SOCIO-AFECTIVO PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA RELACIÓN ENTRE PADRES E HIJOS DEL GRUPO DE 4TO AÑO DEL COMPLEJO EDUCATIVO COLEGIO LOS CAOBOS Integrantes: Gutiérrez Zamantha Rojas Kariorlys Arteaga Aaron Rodríguez José León Andrea Docente: Licdo. Héctor Sánchez San Felipe, octubre 2022 CAPÍTULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En Latinoamérica existen diversos tipos de familias denominadas

    Enviado por Jmrasuaje / 1.034 Palabras / 5 Páginas
  • Programa Psicologia en Educación 4to

    Programa Psicologia en Educación 4to

    ESCUELA DE PSICOLOGÍA 2022 CARRERA: PSICOLOGÍA - ASIGNATURA: Psicología En Educación I - NIVEL: 4to. Año - DOCENTES: Docente Cargo Ps. y Esp. Diego García Ps. Rebeca Gras Ps. Felicitas Caviglia Ps. Belén Rana Prof. Adj. a cargo de la Titularidad Prof. JTP Prof. JTP Adscripta Funciones (Reglamentadas por Estatuto Académico, Título III, de los docentes) 1- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: General: Formar profesionales idóneos que contribuyan al fortalecimiento de un posicionamiento alternativo a las

    Enviado por Bianca.999 / 1.988 Palabras / 8 Páginas
  • Prueba 4to Básico historia y geografia s/r

    Prueba 4to Básico historia y geografia s/r

    insignia ESCUELA BÁSICA IGNACIO CARRERA PINTO Nº 500 - FONO 552-426080 -R.B.D.269-0 Diretor.e26@edusanpedrodeatacama.cl SAN PEDRO DE ATACAMA PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA Nombre: ____Curso: 5°__________ Fecha: _______Puntaje Real: Puntaje ideal: Nota: Objetivo de Aprendizaje: * Analizar y comparar las principales características de las civilizaciones americanas. * Distinguir hemisferios, círculo del Ecuador, trópicos, polos, continentes y océanos del planeta * Reconocer sus principales derechos en situaciones de la vida cotidiana. 1. ÍTEM DE SELECCIÓN: Lea cuidadosamente

    Enviado por Nicolás Muñoz / 697 Palabras / 3 Páginas
  • Sucesiones matematica para 4to año educación media

    Sucesiones matematica para 4to año educación media

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E.N. “CREACION DE CAMPO ALEGRE” MARACAY-ESTADO ARAGUA Contenido y Guía Profesor: Licenciado Fran Reinaldo Sánchez Asignatura: Matemática Secciones: Todas Momento: 3 Tema: Sucesiones o Progresión SUCESIONES Sucesión: Es una función cuyo dominio es el conjunto de los números naturales y su codominio, ejemplo: = …. , Ejemplo Buscar la sucesión de n+1 , “n” es el número de posición, Es decir donde esta “n”

    Enviado por nojodas12 / 2.220 Palabras / 9 Páginas
  • Indicadores de evaluacion 4to

    Indicadores de evaluacion 4to

    INDICDORES DE EVALUACIÓN FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA MATEMÁTICA LENGUA CIENCIAS NATURALES CIENCIAS SOCIALES Describe la historia personal y social. Conoce las consecuencias de la memoria y el olvido. Reconoce las tradiciones culturales como parte de la construcción de pertenencia, trascendencia, identidad. Reconoce el rol de los grupos y sus integrantes, el juego colectivo, la cooperación y función de la norma. Conoce motivación, fines y medios de las acciones humanas. Reconoce el respeto, la equidad y

    Enviado por Sabrina Cambria / 425 Palabras / 2 Páginas
  • Integración social en el contexto educativo entre los estudiantes del 4to año sección

    Integración social en el contexto educativo entre los estudiantes del 4to año sección

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA msotw9_temp0 msotw9_temp0 msotw9_temp0 msotw9_temp0 msotw9_temp0 msotw9_temp0 msotw9_temp0 msotw9_temp0 msotw9_temp0 msotw9_temp0 msotw9_temp0 msotw9_temp0 MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR DE LA EDUCACION U.E. COLEGIO HAYDEE CALLES DE MEDINA CORO – EDO - FALCON INTEGRACION SOCIAL EN EL CONTEXTO EDUCATIVO ENTRE LOS ESTUDIANTES DEL 4TO AÑO SECCION “B” DE LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO HAYDEE CALLES DE MEDINA, QUE FUNCIONA EN CORO, DEL MUNICIPIO MIRANDA, DEL ESTADO FALCON Asesora Académico: Participantes: Prof. DIOSANNY HERNANDEZ Arape

    Enviado por yudelis2023 / 9.893 Palabras / 40 Páginas
  • Conociendo nuestro medio ambiente 4to “B”

    Conociendo nuestro medio ambiente 4to “B”

    ESTUDIANTE: VILLANUEVA ROSAS LIZET FECHA 01/06/2021 SEGUNDA SEMANA LECTIVA (SESIÓN 1) CONOCIENDO NUESTRO MEDIO AMBIENTE 4to “B” DATOS GENERALES: PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE: Queridas y queridos estudiantes, ahora conoceremos cómo está estructurado nuestro medio ambiente, los agentes contaminantes y alteraciones que aquejan a nuestra naturaleza; para ello les presento la Competencia que evaluaremos, la Evidencia que debes presentar y los criterios de evaluación que debe tomar en cuenta en el desarrollo de cada una de las

    Enviado por Lizet Villanueva / 649 Palabras / 3 Páginas
  • Estrategias Preventivas en el Consumo de Drogas en los Estudiantes de 4to y 5to Año

    Estrategias Preventivas en el Consumo de Drogas en los Estudiantes de 4to y 5to Año

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UEP “ISAÍAS MEDINA ANGARITA” 2° AÑO DE CIENCIAS “” CATEDRA: PROFESOR(A): Estrategias Preventivas en el Consumo de Drogas en los Estudiantes de 4to y 5to Año Diversificado de la U.E.P "Isaías Medina Angarita" Integrantes: Guerra, Krismar C.I. V- Ortega, Alexander C.I. V- Pallares, Cristian C.I. V- Roso, Richeel C.I. V- Serrano, Eduardo C.I. V- Caracas, mayo de 2023 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La adolescencia representa

    Enviado por Raynnel1987 / 1.178 Palabras / 5 Páginas
  • Secuencia didáctica Grado: 4to, lengua

    Secuencia didáctica Grado: 4to, lengua

    Secuencia didáctica Grado: 4to Docente: Cabrera Gabriela Área: Lengua Saber: coplas, rondas, poemas y poesías Capacidades: compromiso y responsabilidad Tema: Fecha: La poesía: Composición literaria que se concibe como expresión artística de la belleza por medio de la palabra. Da a conocer emociones y sentimientos. Puede ser un poema o cualquier otra manifestación. Puede no estar escrito un verso, por ejemplo, un fragmento de una novela. Primer día de clases: * Empezaremos la case con

    Enviado por gabitacabrera09 / 1.830 Palabras / 8 Páginas
  • Valoramos la Literatura 4to de secundaria

    Valoramos la Literatura 4to de secundaria

    “Amando, humanizamos y transformamos corazones” Valoramos la Literatura (I BIMESTRE) COMUNICACIÓN – 4to de secundaria COMPETENCIA CAPACIDADES Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna a. Adecúa el texto a la situación comunicativa. b. Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna c. Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente. d. Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto escrito.. DESEMPEÑO Interpreta las representaciones sociológicas e ideológicas del

    Enviado por Monica Lucy Villa Nalvarte / 820 Palabras / 4 Páginas
  • El impacto del bullying en los estudiantes de 4to “B”

    El impacto del bullying en los estudiantes de 4to “B”

    INDICE Pagina Introducción………………………………………………………………… Capítulo I El problema 1. Planteamiento del problema…………………………………………… 2. Objetivos……………………………………………………………… 3. Justificación…………………………………………………………… 4. Limitaciones…………………………………………………………... Capítulo II Marco Teórico 2.1 Antecedentes………………………………………………………. 2.2 Bases Teóricas…………………………………………………….. 2.3 Términos Básicos………………………………………………… 2.4 Hipótesis………………………………………………………….. 2.5 Variables………………………………………………………… Capítulo III Marco Metodológico 3.1 Nivel de investigación...………………………………………………… 3.2 Diseño de investigación ……………………………………………….. 3.3 Técnicas e instrumentos de recolección de datos………………………. 3.4 Técnicas de procedimiento y análisis de datos………………………….. Capítulo IV Aspectos Administrativos 4.1 Recursos: humanos, materiales, financieros………………………………. 4.2 Cronograma de actividades

    Enviado por vToxi / 1.333 Palabras / 6 Páginas
  • Influencia del uso del celular en la atención de los estudiantes de 4to año “A” de la U.E.P.C. “María Inmaculada”

    Influencia del uso del celular en la atención de los estudiantes de 4to año “A” de la U.E.P.C. “María Inmaculada”

    República bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación U.E.P.C. “María inmaculada” Turmero - edo. Aragua Influencia del uso del celular en la atención de los estudiantes de 4to año “A” de la U.E.P.C. “María Inmaculada” Investigadoras: Franchesca caballero#3 Katherine Cisneros#21 ( La portada está mal elaborada.) Deben guiarse por el manual de normas para proyectos de investigación y tesis doctorales o en su defecto normas APA.) Planteamiento del Problema Formulación del problema

    Enviado por Nakaroly Pulido / 3.094 Palabras / 13 Páginas
  • Examen de historia 4to s/r

    Examen de historia 4to s/r

    Examen Historia 4to Periodo 1. ¿Cuándo fue promulgada la Constitución de 1917? a).2 de marzo b).3 de febrero c),5 de febrero d).15 de febrero 2. ¿Qué documento desconocía al gobierno de Venustiano Carranza y a sus partidarios? a). Constitución 1917 b), Plan de Agua c). Carta Magna d). Plan de Ayala 3. ¿Cómo se conocía al periodo que duro desde 1928 a 1935? a), Maximato b). Porfiriato c). Cardenismo d). Revolución 4. El triunfo del

    Enviado por DIEGO OLALDE HERNANDEZ / 481 Palabras / 2 Páginas
  • Autoestima y Rendimiento Académico en estudiantes de 4to año de secundaria de la I.E Pamer- Huancayo, 2023

    Autoestima y Rendimiento Académico en estudiantes de 4to año de secundaria de la I.E Pamer- Huancayo, 2023

    FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA Autoestima y Rendimiento Académico en estudiantes de 4to año de secundaria de la I.E Pamer- Huancayo, 2023 PRESENTADO POR: Lermo Clemente, Diana Melida HUANCAYO - PERÚ Autoestima y Rendimiento Académico en estudiantes de 4to año de secundaria de la I.E Pamer- Huancayo, 2023 1. Tema: Autoestima y Rendimiento Académico 2. Población: Estudiantes de 4to año de secundaria 3. Lugar : I.E Pamer- Huancayo 4. Instrumento: El Test

    Enviado por DIANA MELIDA LERMO CLEMENTE / 1.410 Palabras / 6 Páginas
  • Prácticas del lenguaje 4to grado

    Prácticas del lenguaje 4to grado

    encabezado ises 1.jpg * AREÁ: * PRACTICAS DEL LENGUAJE * GRADO O AÑO: * 4TO GRADO * RECURSO: * se utilizara un cartón de bingo, lápiz * EJE: * se espera que el estudiante tenga conocimiento de los verbos y adjetivos, que pueda identificar, clasificar y nombrar a que clase de vocablo pertenece cada palabra, de esta manera, que comprendan el funcionamiento del lenguaje, y poder hacer un uso adecuado ya sea oralmente o por

    Enviado por rodriguezsol / 551 Palabras / 3 Páginas
  • 4to año Economía M1 The Coca – Cola Company

    4to año Economía M1 The Coca – Cola Company

    Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Nacional Experimental de los Llanos Centrales Rómulo Gallegos Facultad de Ciencias Económicas y Sociales Programa de Economía 4to año Economía M1 The Coca – Cola Company Tutor: Autores: Eudis González Ranyelis G. Meléndez B. C.I: 28.482.333 Yenifer O. Mota. B. C.I: 30.168.459 Jose A. Torrealba. R. C.I: 19.002.515 San Juan de los Morros Edo Guárico – 7 de Julio del 2023. Introducción

    Enviado por Josedike89 / 3.105 Palabras / 13 Páginas
  • Proyecto áulico historia 4to año

    Proyecto áulico historia 4to año

    Dirección General de Cultura y Educación Dirección Provincial de Educación Secundaria Escuela de Educación de Secundaria N° 2 Región 14 PROYECTO ÁULICO Materia: HISTORIA Curso: 4°NAT Docente MEDINA, NORMA Año: 2023 Diagnostico El curso está compuesto por 27 estudiantes. El grupo es dinámico, con intereses diversos, y con divisiones grupales marcadas. Contamos con un estudiante con PPI, al cual conocemos de años anteriores lo que facilita la realización de los trabajos en clases. En general

    Enviado por medinan / 824 Palabras / 4 Páginas
  • Evaluación de contenidos Lenguaje 4to básico A

    Evaluación de contenidos Lenguaje 4to básico A

    logo con datos Evaluación de contenidos Lenguaje 4to básico A Nombre completo: _____________________________________________________ Fecha: __________________________ Fila B En esta evaluación, pondremos a prueba lo aprendido durante estos años, lee comprensivamente cada una de las preguntas y recuerda poner atención a las instrucciones ¡¡Mucho éxito!! 1.- Completa las oraciones con los signos que corresponda: (6 pts) a) __ Cómo te fue en clases__ b) __ Estás seguro que se perdió__ c) __ Está muy rico__ 2.-

    Enviado por profeSandra23 / 482 Palabras / 2 Páginas
  • TP evaluativo de matemática 4to

    TP evaluativo de matemática 4to

    NOMBRE Y APELLIDO: ME SENTÉ CON : TAREA EVALUATIVA DE MATEMÁTICA 1) PARA VENDER EN EL MUNDIAL DE BRASIL DE 2.018 EN UNA FÁBRICA SE CONFECCIONARON LOS SIGUIENTES ARTÍCULOS: A) COMPLETA LOS ESPACIOS EN BLANCO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN: * SE FABRICARON DIEZ MIL OCHOCIENTOS CINCUENTA PARES DE BOTINES * SE CONFECCIONARON VEINTINUEVE MIL SEISCIENTOS OCHENTA Y DOS BANDERINES. B) ESCRIBE EN LETRAS LA CANTIDAD DE GORROS DE ARGENTINA Y DE CORNETAS QUE SE FABRICARON:

    Enviado por emapnns / 772 Palabras / 4 Páginas
  • Planeacion 4to semana 38

    Planeacion 4to semana 38

    PLANEACIÓN SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA PRIMARIA “06 DE ABRIL DE 1857” CICLO ESCOLAR 2022 – 2023 ZONA ESCOLAR: 72 SECTOR: 07 GRADO: 4° GRUPO: “A” PLANEACIÓN SEMANAL DEL 19 AL 23 DE JUNIO DEL 2023 MAESTRO(A): HEREDIA OLGUIN ANTONIO ESPAÑOL ÁMBITO Literatura SECUENCIA 14 PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE APRENDIZAJES ESPERADOS Interpretar obras de teatro. Lectura, escritura y escenificación de obras teatrales. Lee obras de teatro infantil para representar. Reconstruye la historia, en tanto secuencia

    Enviado por reddra / 2.368 Palabras / 10 Páginas
  • Arquitecturas 4to semestre

    Arquitecturas 4to semestre

    ITSOEH Arquitecturas 4to semestre Grupo C ACCA V Reporte de investigación Temas de 2do parcial 1.Introducción En el desarrollo del reporte presentamos que a través del contexto histórico hablando del disparo exponencial de la tecnología, un sociedad que comienza a tener un pensamiento crítico y rebelde por parte de la juventud crea una condición posmoderna en la cual se desarrolla en partes del mundo un nuevo desarrollo de la nueva arquitectura del siglo XX entendemos

    Enviado por Cristian Axel Barrera Felix / 365 Palabras / 2 Páginas
  • Codiseño 4to primaria

    Codiseño 4to primaria

    CODISEÑO CURRICULAR PARA LA ELABORACIÓN DEL PROGRAMA ANALÍTICO LENGUAJES 4 Programa sintético Imagina Sem. Contenido Procesos de desarrollo de aprendizaje Contenidos de la lección Título de la lección Páginas L. A. Vinculación con Ejes articuladores / Construimos futuro Vinculación con disciplinas del Campo formativo Vinculación con otros Campos formativos Indicadores de evaluación formativa 1 Secuencia 1. Usos del lenguaje Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista. • Indica de

    Enviado por CristyMuniz / 8.544 Palabras / 35 Páginas
  • Problemas de Runge Kutta 4to orden

    Problemas de Runge Kutta 4to orden

    Materia: Matemáticas para Ingeniería II Maestra: I.C. Gloria Yolanda Hernández Rojo Alumno: Joel Jared Solís de la Riva Grupo: IMI81M Carrera: Mantenimiento Industrial Evidencia: Evidencia 3.1 (Método de Euler) Unidad 3: Métodos Numéricos Fecha: 05/08/2023 Valor e Instrumento de evaluación: Heteroevaluación (30%) Lista de cotejo. Conclusión En conclusión, el método de Runge-Kutta de cuarto orden es una poderosa técnica numérica para resolver ecuaciones diferenciales ordinarias. Proporciona una excelente combinación de precisión y eficiencia computacional al

    Enviado por Joel Jared Solis Riva / 310 Palabras / 2 Páginas
  • 4to test supply chain management

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    4TO TEST SUPPLY CHAIN MANAGEMENT 1. ¿Cuáles son los criterios que se consideran para el diseño de una red de suministros? Los criterios que se consideran para el diseño de una red de suministros incluyen la estrategia competitiva de la compañía, el análisis de la competencia, las economías de escala o alcance, las restricciones, la asignación del papel de las instalaciones, la ubicación de las instalaciones, la asignación de la capacidad y mercados a cada

    Enviado por Gonzalo Calmet / 1.103 Palabras / 5 Páginas
  • Evaluación matemáticas ‘‘Multiplicación y división’’ 4to básico

    Evaluación matemáticas ‘‘Multiplicación y división’’ 4to básico

    Interfaz de usuario gráfica, Aplicación Descripción generada automáticamente EVALUACIÓN MATEMATICAS ‘‘MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN’’ 4TO BÁSICO NOMBRE: FECHA: NOTA PUNTAJE TOTAL: PUNTAJE OBTENIDO: 1. MULTIPLICACIÓN 1. Indica en cada cuadro los nombres correspondientes a las partes de la multiplicación. (1pt. c/u 3pts) Diagrama Descripción generada automáticamente 2. Resuelve las siguientes multiplicaciones de un digito en el factor dos. (2pts. c/u 20pts) 1. 5x3 2) 8x4 3) 7x6 4) 9x2 5) 6x6 6) 64x2 7) 39x5 8)11x0

    Enviado por Krishna Leiva / 809 Palabras / 4 Páginas

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