Español 4to ensayos gratis y trabajos
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Examen 4to Bimestre 5to. Gado
Nombre del alumno: ____________________________________________ Nombre de la escuela: ____________________________________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 15 MATEMÁTICAS 15 CIENCIAS NATURALES 15 GEOGRAFÍA 10 HISTORIA 10 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 10 PROMEDIO Grado y grupo: ______Fecha: ____________________ ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a la 4: La contaminación hídrica o contaminación del agua se produce cuando se le agrega o deposita algún material o sustancia tóxica, y eso afecta a su comportamiento
Enviado por 271080 / 2.856 Palabras / 12 Páginas -
Unidad 3 Espa;ol
1. Identidad individual: Reconocimiento de nuestro papel en el grupo y del grado de permisivilidad respecto a los demás. Los roles que representa cada individuo deben ser congruentes con los de los otros, pues de lo contrario se presenta una ruptura en la interacción. Existen presiones del grupo que obligan a los individuos a ser agradables y otras veces agresivos o sumisos, pero no se debe perder de vista la propia identidad. Es esencial reconocer
Enviado por josselync / 2.351 Palabras / 10 Páginas -
Examen 4to Grado Primaria.
CIENCIAS NATURALES 1. El maestro les pidió a los niños que investigaran que palabra completa lo siguiente: La _____________________ es la capacidad que tienen los seres vivos para engendrar nuevos individuos. ¿Cuál de los niños dijo la palabra correcta? A) Renata: ¡Ah pues es la menstruación! B) Susana: ¡Noooo! es la reproducción. C) Mauricio: ¡Pues, no! Es la fecundación. D) Arturo: ¡Claro que no! Es la eyaculación 2.- ¿Cuál es la característica de la reproducción
Enviado por xezmeraaldaax / 5.079 Palabras / 21 Páginas -
Examen 4to. Momento F.c.e.
ESCUELA SECUNDARIA HERMANOS SERDAN EXAMEN DE FORMACION CIVI Y ETICA DE TERCEROS AÑOS 4TO PERIODO DE EVALUACION NOMBRE DEL ALUMNO:________________________________3ER AÑO GRUPO:______________ I. INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- ES UNA FORMA DE GOBIERNO QUE SE BASA EN LA VOLUNTAD POPULAR, EN EL PRINCIO DE MAYORIAS, EN EL RESPETO A LA LEY Y A LOS DERECHOS HUMANOS. A) SOBERANA B) REPUBLICA C) DEMOCRACIA D) DICTADURA 2.- ES EL GRUPO DE INDIVIDUOS RACIONALES, LIBRES, AUTONOMOS E
Enviado por studiojp / 893 Palabras / 4 Páginas -
CUESTIONARIO FCE 4TO GRADO
1. ¿En cuál de los siguientes casos no se respeta uno de los derechos de niñas y niños? A) Alberto sólo compra un dulce en el recreo porque sus papás le dan poco dinero para gastar. B) Camila colabora en su casa con las tareas domésticas cuando sus actividades escolares se lo permiten. C) Eleazar dejó de asistir a la escuela, pues sus papás prefieren que trabaje para ayudar con el gasto familiar. D) Conchita
Enviado por luxador / 777 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto De Español 4to Grado
Nombre de la escuela: “Tierra y Libertad.” Clave: 23DPR0732T Zona Escolar: 050 Turno: Matutino Grado: 4° Grupo: “A” Tipo: Organización completa Localidad: Cancún Quintana Roo. Asignaturas: Formación cívica y ética. • Español. Educación artística Educación física. Ámbitos: Transversal. Estudio. Apreciación. Competencia motriz. Bloque III Propósitos Adquieran elementos de una cultura política democrática, por medio de la participación activa en asuntos de interés colectivo, para la construcción de formas de vida incluyentes, equitativas,
Enviado por jessicahm / 1.936 Palabras / 8 Páginas -
Vectores 4to Año
nidad Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Vectores en R³ Vectores en el espacio. Elementos. Representación. Operaciones: producto escalar. Paralelismo y perpendicularidad. Ecuaciones de la recta y del plano en el espacio. Posiciones relativas de rectas y planos en el espacio. Representación plana de un vector en el espacio. Generalización de la fórmula de cálculo del módulo de un vector. Estrategias para la determinación de la ecuación de una recta y de un plano en el espacio
Enviado por Dikembe / 391 Palabras / 2 Páginas -
Fraciones 4to Grado
Matemática Clase: 1 Tema: Fracciones Objetivo: • Usar fracciones asociadas a contextos que les dan significado, como el de medida, de reparto y partición. Primer momento: La docente divide en grupos a los alumnos y les entrega a cada grupo una mandarina. Pregunta: • ¿Cuántos gajos se obtuvo de una mandarina? ¿Y de dos? ¿Y tres? Se escribe en el pizarrón los resultados en la siguiente tabla: Gajos Comidos Gajos Totales ¿Cómo puedo representar esos
Enviado por Abigail20 / 688 Palabras / 3 Páginas -
Guia Sociedad 4to básico "tipos De Paisajes"
Guía de Estudio Sociedad 4to básico 1. ¿Qué elementos de un paisaje son naturales? a) Las construcciones b) Las montañas c) Los árboles d) B y c son correctas 2. ¿Qué elementos de un paisaje son culturales? a) Las construcciones b) Los edificios c) Los árboles d) A y b son correctas Responde V o F según corresponda --------- El pasto, arbustos y ríos son elementos naturales --------- las casas, los cercos y los puentes
Enviado por marielagut / 450 Palabras / 2 Páginas -
El Respeto En Los Alumnos De 4to Grado
Capitulo 1 Fortalecimiento del Valor respeto en los niños y niñas del 4to grado de la U.E.E. José Antonio Páez Planteamiento del Problema En Venezuela han surgido muchos cambios a nivel de la formación de una sociedad de antes y la de hoy para el cultivo del ser humano que permita alcanzar su desarrollo integral a través de la investigación realizado por el despacho de protección al menor (Lopna) arrojo con resultado que los niños
Enviado por leonarda96 / 2.333 Palabras / 10 Páginas -
Planeacion De Primaria 4to Grado
ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Literatura BLOQUE:III PROYECTO 2 Hacer una presentación de lectura de poesía en voz alta. Tipo de texto Descriptivo. Competencias que se favorecen • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION .Interpreta
Enviado por RAFACM / 2.158 Palabras / 9 Páginas -
Prueba Unidad 1 Ciencias 4to
Colegio Pierre Faure Lorena H. María Isabel D. Tercero básico Ciencias Naturales Punta Arenas Unidad 1 ________________________________________________________________________________ GUIA 2 Nombre: _____________________________________________________ LEO Y COMPRENDO: Actividades: 1) Averigua en internet sobre las plantas características de la región de Magallanes. 2) Busca 5 nombres de las plantas de nuestra región e imprime sus imágenes. 3) Busca 5 nombres e imágenes de plantas de la región norte de Chile. 4) Compara las plantas del norte de Chile con
Enviado por lelali / 1.427 Palabras / 6 Páginas -
4to Grado
Docente: Profesora: Norkys Acosta C.I.: 9.639.838 Grado: 4to Sección: “A” Carora, Enero 2013 Proyecto de Aprendizaje Nombre del Proyecto: “Jugando con los Números Naturales Aprendo a Multiplicar y a Dividir”. Identificación: Escuela Primaria Bolivariana M/J “Andrés Bello”. Grado: 4ero Sección: “A” Turno: Mañana. Tiempo para el desarrollo del P.A: 4 meses Alcance: Corto: Mediano: X Largo: Fecha de Inicio: Enero Fecha de Culminación: Abril Lapso: Primero____ Segundo _X__ Tercero____ Matrícula: Varones = 16, Hembras =
Enviado por joselynherrera / 965 Palabras / 4 Páginas -
4to Topico
Costos económicos y riesgos hidrometeorológicos de Francia Los problemas que sufren los países por los fenómenos meteorológicos derivados de la contaminación y el calentamiento global ha generado que los gobiernos adopten medidas para combatir la contaminación pues aparte de tener afectación a la sociedad también implica un problema de economía y salud un ejemplo es el país de Francia, capital Paris ubicada en el continente Europeo coordenadas geográficas 22/22 48°49′ N 2°29′ E, con una
Enviado por wiwi128 / 598 Palabras / 3 Páginas -
EXAMEN 1ro. 4to. BIM
Escuela Secundaria Técnica No. 51 “Profra. Remigia Pedraza Cárdenas” Artesanos S/N Fomerrey 35 Monterrey, N. L. Ciclo Escolar 2012-2013 Examen de Español 1ER. GRADO CUARTO BIMESTRE TURNO VESPERTINO Nombre del alumno (a): _________________________________________________________Grupo ____N. L. ______ MAESTRA RESPONSABLE: ALMA JANETT SOSA NAVARRO Aciertos_______ Calificación _____ Para la asignatura de Ciencias I los alumnos de primer grado deben presentar un informe de resultados sobre una investigación. El siguiente texto corresponde a un informe presentado por los
Enviado por Janettna / 2.524 Palabras / 11 Páginas -
Din 4to Semestre
UNIDAD 1 DERECHOS HUMANOS 1.1 Generalidades: Antecedentes históricos o Revolución Francesa.- La Revolución francesa fue un conflicto social y político, con diversos periodos de violencia, que convulsionó Francia y, por extensión de sus implicaciones, a otras naciones de Europa que enfrentaban a partidarios y opositores del sistema conocido como el Antiguo Régimen. Se inició con la autoproclamación del Tercer Estado como Asamblea Nacional en 1789 y finalizó con el golpe de estado de Napoleón Bonaparte
Enviado por Carorly / 2.376 Palabras / 10 Páginas -
Ciudadania Actividad Preliminar , 1 , 2 Y 3 4to MODULO
Actividad preliminar. Entrada a la era de la Información Nombre de La Tecnología Historia Uso actualmente Televisión El concepto de televisión (visión a distancia) se puede rastrear hasta Galileo Galilei y su telescopio. Sin embargo, no es hasta 1884, con la invención del Disco de Nipkow de Paul Nipkow cuando se hiciera un avance relevante para crear un medio. El cambio que traería la televisión tal y como hoy la conocemos fue la invención del
Enviado por aliiGuerrero / 2.513 Palabras / 11 Páginas -
Secuencia Didactica Para 4to Grado
Secuencia Didáctica de Ciencias Sociales Cantidad de clases: 2 clases de 2 horas Destinatario: 4° grado Tema dado por la docente: Ubicación, orientación, puntos de referencia, los planos, los mapas y elementos de un mapa. Relación con los contenidos del Diseño Curricular Núcleo temático: “Sociedades y Territorios”. Contenidos: La división política de la provincia de buenos Aires. Los municipios (partidos), tercer nivel de gobierno. Las ciudades o localidades cabeceras de municipio y sus funciones. Prácticas
Enviado por lizethkaryn / 1.261 Palabras / 6 Páginas -
EVALUACION FINAL 4TO GRADO
FORMACION CIVICA Y ETICA APRENDIZAJES ESPERADOS LO LOGRO NO LO LOGRO OBSERVACIONES Distingue en qué personas puede confiar para proporcionar información sobre sí mismo. TODOS Saben cómo cuidarse y en las personas que deben confiar Aprecia sus capacidades y cualidades al relacionarse con otras personas. TODOS Reconoce su derecho a ser protegido contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación. . TODOS Reconoce sus derechos Reconoce situaciones de riesgo y utiliza medidas para el cuidado
Enviado por ERIKARLY / 307 Palabras / 2 Páginas -
ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA MEJORAR LA LECTURA EN LOS ESTUDIANTES DEL 4TO GRADO SECCION “B” DE LA E.B. “BATALLA DE VIGIRIMA”
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Misión Sucre Aldea Universitaria C.V.GAS ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA MEJORAR LA LECTURA EN LOS ESTUDIANTES DEL 4to GRADO SECCION “B” DE LA E.B. “BATALLA DE VIGIRIMA” Tutor Académico Autora: Lcda. Gloria Gutierrez Maryuri R. Martínez C. V-8.622.952 V-17.613.446 GUACARA, ENERO DE 2013 República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Misión Sucre
Enviado por 12345yole6 / 3.545 Palabras / 15 Páginas -
El Huerto Escolar Como Estrategia De Aprendizaje Para Fortalecer La Educación En Las Y Los Estudiantes Del 4to Y 6to Grado De La Escuela Básica Ramón Ignacio Guerra
RESUMEN Las actividades planificadas promueven nuevas conductas; Muchos niños no alcanzan el rendimiento escolar deseado, ya que, por falta de estrategias adecuadas no prestan la debida atención que deben alcanzar para lograr un aprendizaje efectivo con contenidos o saberes adecuados a los grados, está situación se pudo constatar en 4t0 y 6t0 grado en la Escuela Básica Ramón Ignacio Guerra, ubicada en la calle principal de la pedregosa baja, frente a la Urb. El Castor.
Enviado por edwjose / 4.428 Palabras / 18 Páginas -
4to TParcial Derecho Agrario
a)Grupo Minero El objetivo del grupo es constituir una sola propiedad con una sola explotación, esto es, unificar el título, haciendo de las minas independientes una sola concesión y, lo más importante, ampara el grupo con un solo trabajo, lo que significa poner a cargo del grupo, en forma unificada, las cargas individuales que pesan sobre las minas independientes. ARTICULO 138: Los dueños de DOS (2) o más minas contiguas pueden constituir con ellas una
Enviado por matias23 / 364 Palabras / 2 Páginas -
Anteproyecto 4to año
INTRODUCCIÓN En la sociedad actual se observa claramente la existencia de necesidades comunes a todos los seres humanos: respiración, nutrición, hidratación, abrigo, protección y cuidados, estimación y afecto, ejercicio físico, descanso, etc. Al nacer, el hombre es incapaz de sobrevivir sin la protección del grupo. El ser humano al inicio de la vida, es dependiente del grupo social, por lo tanto incapaz de proveerse y satisfacer por si mismo las exigencias naturales de su propio
Enviado por poderosa1979 / 23.291 Palabras / 94 Páginas -
Examen Formacion Civica Y Etica 4to Periodo
SECUNDARIA EXAMEN CUARTO BIMESTRE MATERIA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA GRADO: 3RO GRUPO: NOMBRE DEL ALUMNO: NOMBRE DEL PROFESOR:MARTHA GABRIELA MÁRQUEZ ISLA . FECHA: CALIFICACIÓN: Lee cuidadosamente tu examen, tienes 50 minutos para realizarlo, contesta con pluma negra o azul e ilustra con colores. Te deseo éxito I.-COMPLETA LO QUE SE TE PIDE A CONTINUACION. EN EL ESPACIO CORRESPONDIENTE ANOTA SI LA CONSTITUCION FUE DE TIPO CENTRALISTA O FEDERALISTA: Constitucion de 1824______________________ Constitucion de 1836 (7
Enviado por marthamarquezi / 562 Palabras / 3 Páginas -
Examen Historia 4to Bim
ASIGNATURA: HISTORIA I NOMBRE DEL ALUMNO(A):_________________________________________________________ GRADO:2º GRUPO:”B” I.-Completa con los conceptos que se encuentran en el recuadro. 1.- El desarrollo de las tecnologías propició un aumento considerable de la ___________________ en los países industrializados, que buscaron ________________ y mercados para sus productos, provocando una rivalidad imperialista que desemboco en la guerra. 2.- En 1882 se formó la ________________ entre Austria- Hungría, Alemania e Italia en un intento por lograr un equilibrio imperialista. En 1907
Enviado por amadrid / 409 Palabras / 2 Páginas -
ESTRATEGIAS QUE EMPLEAN LOS DOCENTES PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA EN LOS ESTUDIANTES DE 4TO GRADO
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “EL MÁCARO” ESTRATEGIAS QUE EMPLEAN LOS DOCENTES PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA EN LOS ESTUDIANTES DE 4TO GRADO DE LA U.E.E. “SERGIO MEDINA” DEL MUNICIPIO “JOSÉ FÉLIX RIBAS”, LA VICTORIA ESTADO ARAGUA DURANTE EL AÑO ESCOLAR 2012-2013. Autor: Francisco Rojas Asesora: Lic. Janeth González Turmero, Julio de 2013 DEDICATORIA Dedico este trabajo a Dios fuente creador, por fortalecer mi alma, espíritu e iluminar
Enviado por iromar1 / 358 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN DE ESPA;OL DEL BLOQUE 1
EXAMEN DE ESPAÑOL III DE SECUNDARIA BLOQUE 1. Del siguiente ensayo, ubica las partes de éste (introducción, desarrollo, conclusión, datos, argumentos y opiniones) Valor (6 puntos) El calentamiento global El fenómeno del calentamiento global debe ser un tema de preocupación para los gobiernos de todos los países. ¿En qué consiste dicho fenómeno y por qué es grave? Se trata del aumento de la temperatura media, en todo el planeta. Esto incluye a la atmósfera terrestre
Enviado por cuates14 / 650 Palabras / 3 Páginas -
Estrategia Didáctica Para El Mejoramiento Del Valor De Convivencia En Los Niños (a) Del 4to Grado Sección "B" De La Escuela Básica "Estado Anzoátegui"
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSITARIA COORDINACION REGIONAL MISION SUCRE ALDEA CHE GUEVARA GUACA -ESTADO SUCRE Profesora: Ana Quijada Integrante: Héctor López Sección “3” Guaca, Abril del 2013 INTRODUCCIÓN La Escuela Básica “Estado Anzoátegui”, está ubicada en la calle las Delicias en dicha comunidad, perteneciente al Municipio Bermúdez, parroquia Bolívar Estado Sucre. Presenta problemas de convivencia constantemente por lo que se ha observado, la familia, la escuela es
Enviado por oliver / 3.006 Palabras / 13 Páginas -
LA DISCIPLINA Y SU IMPACTO EN EL APRENDIZAJE EN NIÑOS DE 4to AÑO.
Introducción En este escrito hablaré de las dificultades que se me presentan en el aula con los alumnos con problemas de disciplina y presentaré algunas de las estrategias que he utilizado; una de ellas es trabajar con los valores y con la comunicación, ya que he observado es uno de los factores más importante para generar un ambiente adecuado para el aprendizaje en el salón de clases. Cuando contamos con maestros de apoyo, debemos auxiliarnos
Enviado por roplajim / 2.885 Palabras / 12 Páginas -
Repaso De Grecia, 4tos. Basicos
GRECIA Y ROMA GRECIA HABIAN MUCHOS TEMPLOS Y ESPACIOS PUBLICOS. ESTABAN UBICADOS EN LA PARTE ALTA DE LA CIUDAD. SU PRINCIPAL DESARROLLO ERA DE FUNCIONES DE CARÁCTER PUBLICO Y DE GOBIERNO, ADEMAS DE PRACTICAR LA RELIGION. EN QUE EPOCA DE LA HISTORIA SE CONSTRUYO LA ACROPLIS EN LA EPOCA CLASICA QUE CONTINENTES UNE O CONECTA EL MAR MEDITERRANEO AL NORTE CON EUROPA AL SUR CON AFRICA AL ESTE CON ASIA COMO NACIO LA CIVILIZACION GRECORROMANA
Enviado por paulyjuancarlos / 725 Palabras / 3 Páginas -
Planeaciones Multigrado 3ro Y 4to
FECHA: LUNES 20 Y MARTES 21 DE MAYO DEL 2013 3ro y 4to grados Lección: 38 ¿Cuál superficie tiene mayor perímetro y área? Tema: -Área y perímetro a partir de cuadrículas. Ejes: -Forma, espacio y medida Bloque: IV Propósito: Que los alumnos distingan y calculen en forma aproximada el perímetro y área de figuras geométricas. Aprendizajes Esperados: Resuelve problemas que impliquen calcular el perímetro y el área de un rectángulo cualquiera, con base a
Enviado por BERBER21 / 962 Palabras / 4 Páginas -
Prueba Ciencias Naturales 4to Básico
Prueba de Ciencias Naturales Nombre: ________________________________ Curso: ______________ Fecha: ____________ I- Relaciona: 1- Magnetismo _____ Es la fuerza gravitacional que actúa sobre un objeto. 2- Peso _____ Es cualquier forma en que se empuja o jala algo. 3- Fuerza _____ Es una fuerza sin contacto que puede empujar un objeto sin tocarlo. 4- Roce o fricción _____ Es la fuerza que jala las cosas hacia la Tierra. 5- Dinamómetro _____ Es la fuerza que actúa
Enviado por michelle.munoz / 252 Palabras / 2 Páginas -
ANALISIS POR GRUPO 4TO 3TO 2DO
ANALISIS 4 A promedio 7.0 La finalidad de la escuela es enseñar a los educandos a “aprender a aprender” de una forma autónoma que los lleve a descubrir el mundo y lograr una interacción con las personas que los rodean y adaptarse a la sociedad. En plan y programas 2011 sus planteamientos buscan el lograr aprendizajes en nuestros alumnos mediante el desarrollo de valores y habilidades comunicativas esenciales para su cotidiano desempeño. La asignatura de
Enviado por anithat / 781 Palabras / 4 Páginas -
Historia De 4to Grado
Historia y su enseñanza I Actividad 1 Propósito: Con el estudio de la historia de México en 4º grado se pretende que los alumnos: A) Identifiquen las principales etapas de la historia de México, su secuencia, sus características más importantes y su herencia para la actualidad. B) Comprendan nociones y desarrollen habilidades para analizar hechos y procesos históricos, como continuidad, cambio, casualidad, intervención de diversos actores y sus intereses. C) Reconozcan la influencia del medio
Enviado por loko_pajaro / 1.325 Palabras / 6 Páginas -
PLAN DE CLASE: CIENCIAS SOCIALES 4TO PRIMARIA. RELIEVES Y RECURSOS NATURALES.
PLAN DE CLASE : CIENCIAS SOCIALES 4TO PRIMARIA. RELIEVES Y RECURSOS NATURALES. Contenido: Los recursos naturales en la provincia de Buenos Aires. El ambiente y los procesos naturales: el relieve. Propósitos didácticos: Que el alumno logre: *Interpretar los distintos tipos de relieves a través de la lectura de un texto y lo trabajado con el mapa. * Reconocer elementos naturales y no naturales a través de imágenes. Recursos: Tiza, pizarrón, imágenes, cartelitos, mapa físico de
Enviado por florbogni / 270 Palabras / 2 Páginas -
4to Mandamiento
El cuarto mandamiento «es el primero —dice el Apóstol San Pablo— al cual ha añadido Dios una promesa» (Ef. 6, 2). La promesa de una vida larga y dichosa, estando subordinada a la salud de los hijos, no siempre se cumple aquí abajo; Dios reserva muchas veces toda la recompensa para la eternidad. Este mandamiento es también el primero de la segunda tabla, es decir, de los que conciernen al prójimo. Encierra los deberes recíprocos
Enviado por alavro / 375 Palabras / 2 Páginas -
4to Bimestre
4th Test Name: Date: I- Complete the sentences using there is, there are, is there or are there. 1.__________ a lamp in the room. 2. Susan, ___________ a chair in the garden? 3. “Are there many windows in the house?” “Yes, __________ many.” 4._________ many glasses on the table. 5. _________ a nice door in this house. II- Write the correct preposition , in, at, on, above the line. 6- Mirror, mirror _________ the wall…
Enviado por jazzRo / 300 Palabras / 2 Páginas -
Origen Y Evolucion Del Espa;ol
INTRODUCCIÓN 6 CAPÍTULO I Origen y evolución del español 8 a) El nacimiento de la lengua b) Los nombres de la lengua Origen de la lengua española 9 a) ¿Cómo surge el castellano? CAPÍTULO II 2.1. El sustrato prerromano 12 2.2. Situación lingüística peninsular antes de la romanización 14 2.3. Romanización 15 2.4 Las invasiones de los pueblos bárbaros 17 2.5 Fragmentación del latín peninsular 18 2.6. Los visigodos: El romance precastellano 18 2.7 El
Enviado por taito228 / 8.044 Palabras / 33 Páginas -
Cuestionario Tipo Enlace De Formacion Civica Y Etica 4to Grado Bloque 1
Examen de Formación Cívica y Ética Primer bimestre grupo 4 "B". Nombre del alumno: ________________________________________ INSTRUCCIONES: Ponte serio y responde a las siguientes preguntas. Las unicas respuestas equivocadas son aquellas en las que pongas "no sé" o que no las respondas. 1.- Cuando me siento muy enojado o triste, lo que debo hacer es: A) E ncerrarme en mi recámara B) S alirme de casa sin permiso C) C antar, escribir lo que siento, platicar
Enviado por soymafia / 294 Palabras / 2 Páginas -
Temas De Reflexion Y Actividades 4to 2do Bloque
Comprensión e interpretación • Relaciones de causa y efecto en textos expositivos. Revisar de manera preliminar del texto para determinar las ideas principales. Motivar al estudiante para que considere múltiples puntos de vista en relación con el contenido que se discute en el texto. Activar el conocimiento previo mediante preguntas o el uso de un organizador gráfico. Búsqueda y manejo de información • Localización de información en textos. Solicitar a los niños que busquen el
Enviado por marprado / 965 Palabras / 4 Páginas -
Actividad VII.2 / Fisica 4to Semestre Uanl
Actividad VII.2 El propósito de esta actividad es que comprenderás aspectos importantes sobre el magnetismo así como parte de su desarrollo histórico. 1. Una vez que hayas visto la lectura que viene en tu libro en la pagina 147, contesta las siguientes preguntas , consultando también alguna pagina de internet para poder complementar tus respuestas o consultando otros textos de física que viene en las referencias de tu texto. 2. Investiga en forma general las
Enviado por greciaamaya1 / 2.191 Palabras / 9 Páginas -
Cuadernillo De Ciencias Sociales 4to Semestre Uanl
Define: Ciencias Sociales: • Las ciencias sociales son aquellas ciencias o disciplinas científicas que se ocupan de aspectos del comportamiento y actividades de los seres humanos, no estudiados en las ciencias naturales. • Las Ciencias sociales son un conjunto de disciplinas académicas que estudian el origen y el desarrollo de la sociedad, de las instituciones y de las relaciones e ideas que configuran la vida social. • Las ciencias sociales establecen relación entre los hombres,
Enviado por danielaraangel / 246 Palabras / 1 Páginas -
4to Grado Material
Este libro se hizo para que tú y tus maestros tengan a la mano un texto con Desafíos interesantes, atractivos, útiles, ingeniosos, divertidos y hasta misteriosos para que sean resueltos por ti, por los niños de tu grupo y tu profesor. Los Desafíos son actividades para que día a día en clase, de manera individual o en equipo, construyas la forma de resolverlos. Ese es el reto al que te enfrentarás, buscar los procedimientos para
Enviado por ceci9870 / 600 Palabras / 3 Páginas -
Perfil De 4to Grado
Perfil del egresado de 4to grado de Educación Básica. Docente: Rocío Pérez Grado: 4 to “B” Al finalizar el año escolar y ser promovidos al grado inmediato superior los y las estudiantes deben consolidar las competencias e indicadores establecidas por el Currículo Nacional Bolivariano articulado con las intencionalidades: Aprender a ser: Donde se deben utilizar estrategias que les permitan lograr en el niño una actitud de generosidad, honrado, que manifieste amor por su familia y
Enviado por AryunnisPerez / 703 Palabras / 3 Páginas -
Guia De Apoyos 4to Y 5to Paso
Guía de apadrinamiento Cuarto y Quinto paso específico Guía de apoyos en hacienda INDICE Guía de apoyos Proceso inicial Entrando en el proceso de acción en compartimiento Sugerencias para salir a apoyar Sugerencias para apoyar en las cadenas Pag. 3 9 11 18 GUIA DE APOYOS PROCESO INICIAL Tu como recién llegado debes de adentrarte en la literatura de a.a. sobre todo en el cuarto y el quinto paso. Ya que esos son
Enviado por mariov5912 / 6.813 Palabras / 28 Páginas -
Despedida 4to Medio
Estimados y queridos amigos compañeros de curso: Han pasado casi 2 años de que me integre al curso, en los cuales se han logrado hacer gigantescos lasos de amistad mas con unos que con otros, en el transcurso del tiempo he querido acercarme a todos y a cada uno de ustedes pero creo que estos 2 años se han hecho muy cortos, creo que todos recordaremos a nuestro amigo Aldo que con su singular manera
Enviado por daisuke18 / 327 Palabras / 2 Páginas -
Discurso De 4to año Medio
Mi percepción de ciudad ideal comienza desde sus fundamentos, es decir, desde la buena proyección de sí misma, una ciudad ordenada, donde todos sus edificios, avenidas, monumentos, etc. tengan un porqué de donde se encuentran ubicadas, una función para la que se han diseñado, unas infraestructuras mínimas que proporcionen el bienestar de aquellas personas que van a vivir en ellas, es decir, que cumplan las necesidades para las que se han proyectado además de una
Enviado por denisse133 / 308 Palabras / 2 Páginas -
Omisión de letras en dos niñas del 4to grado de Educación General Básica de la escuela 10 de Agosto primer semestre del año 2013
INSTITUTO SUPERIOR PEDAGOGICO “DON BOSCO” ESCUELA FISCAL “10 DE AGOSTO” PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN TEMA: Omisión de letras en dos niñas del 4to grado de Educación General Básica de la escuela 10 de Agosto primer semestre del año 2013 ESTUDIANTE: ZUÑIGA GONZALEZ, Yaritza Sabrina TUTOR: Lcda. TARIRA ESPAÑA,Mónica FECHA: ESMERALDAS, 2013 2. DATOS INFORMATIVOS: 2.1Institución: Instituto Superior Pedagógico “Don Bosco” 2.2 Escuela de Práctica: 10 de Agosto 2.3 Grado: 4toGrado de Educación General Básica 2.3
Enviado por 080418 / 1.278 Palabras / 6 Páginas -
Comprensión De Lectura 4to.Básico
Guía de comprensión de lectura Nombre:_________________________ Curso: 4° Año Básico. Fecha: ____________ I.- Lee el siguiente poema y contesta las preguntas a continuación: El lagarto está llorando. La lagarta está llorando. El lagarto y la lagarta con delantalitos blancos. Han perdido sin querer su anillo de desposados. ¡Ay, su anillito de plomo, ay, su anillito plomado! Un cielo grande y sin gente monta en su globo a los pájaros. El sol, capitán redondo, lleva un
Enviado por myriam2 / 1.025 Palabras / 5 Páginas -
Copia De Prácticas De Laboratorio De 4to año
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA DOCENTE: LILIA CORTEZ MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ASIGNATURA: CIENCIAS BIOLÓGICAS LN “BENJAMÍN BRICEÑO MARTEN” AÑO ESCOLAR: 2012-2013 SANTA BÁRBARA ESTADO MONAGAS NIVEL: 4° AÑO DE CIENCIAS FECHA: ____________________________ APELLIDOS: _________________________________ NOMBRES: _____________________________ N° LISTA: ______ APELLIDOS: _________________________________ NOMBRES: _____________________________ N° LISTA: ______ GUÍA PRÁCTICA N°1 DE LABORATORIO DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Normas generales de uso del laboratorio 1. Antes de realizar una práctica, debe leerse detenidamente para adquirir una
Enviado por hortua / 6.858 Palabras / 28 Páginas