Guía de inglés

• Guia de aprendizaje INGLÉS

  Jordan Mejía NavarroGESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL logo_membrete PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR GUÍA DE APRENDIZAJE 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE * Denominación del Programa de Formación: Gestión Administrativa * Código del Programa de Formación: 1903971 * Nombre del Proyecto: * Fase del Proyecto: Análisis * Actividad de Proyecto: Competencia: PRODUCIR TEXTOS

• Guias De Ingles METODO AMCO

  SERCIRIUSSTUDY GUIDES 2nd GRADE Dear parents here you have the schedule for the next exams. EXAMS DATES Spelling and grammar exams Friday, June 24th Reading and Social S. exams Monday, June 27th Science and Math exams Tuesday, June 28th GRAMMAR GUIDE • Circle with blue the irregular verbs in present

• GUÍA DE APRENDIZAJE Ingles

  mishelvelezINSTITUTO TÉCNICO INDUSTRIAL PASCUAL BRAVO ESCUDO PASCUAL Establecimiento Oficial aprobado para la enseñanza Técnica Industrial por Resolución Nacional 1293 de febrero 20 de 1978, reconocido por el Decreto 2850 de Diciembre de 1994 y adscrito al Municipio de Medellín mediante el decreto 01463 de 2007. Identificado con DANE 105001003441 NIT:

• Guias de ingles y español.

  gguzmancunalINSTITUCION EDUCATIVA GABRIEL GARCIA MARQUEZ DOCENTE: RUTH YANETH DORIA GUZMAN AREA: INGLÉS CICLO 401-402 Nombre_________________________________________grado:___________fecha_________________ Marque con una X la respuesta correcta: 1. Ella es mi prima y tiene 24 años. 1. Is she my cousin and have twenty four year old. 2. She is my aunt and twenty four

• Guia de actividad ingles a1

  ieg21Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación Activity 5: Speaking Task 1. Descripción general del curso Escuela o Unidad Académica Vicerrectoría de Relaciones Internacionales Nivel de formación Profesional Campo de Formación Formación interdisciplinar básica común Nombre del curso

• Guia De Actividades Ingls 0

  brallanstidGuía Integrada de Actividades INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO ESCUELA O UNIDAD: INSTITUTO VIRTUAL DE LENGUAS DE LA UNAD SIGLA: INVIL NIVEL Pregrado CAMPO DE FORMACIÓN Formación Profesional Básica Común CURSO Inglés 0 CODIGO 90030 TIPO DE CURSO Metodológico Práctico N° DE CREDITOS 2 N° DE SEMANAS 16 CONOCIMIENTOS PREVIOS No

• Guía para examen de inglés

  ricdalGuía para examen de inglés (Advertencia: esta guía puede no contener al 100% los temas vistos en todo el semestre, puede resultar aburrido leerla toda, así que se tratará de usar un lenguaje coloquial adecuado para el entretenimiento del lector y comprendimiento de los temas aquí desglosados. Además, sinceramente me

• GUÍA PEDAGÓGICA DE INGLÉS

  enderdalferezREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “LOS ANDES” RUBIO – ESTADO TACHIRA GUÍA PEDAGÓGICA DE INGLÉS Docente: Néstor Pérez Año: 2do Secciones: A- B-C-D Rubio, enero de 2021 ÁREA: Inglés y otras lenguas extranjeras Año: 2do Secciones: A- B-C-D PROPOSITO: Lograr que

• Guía de Inglés pre básico

  Esteban ValenzuelaIrregular Past Participles Bingo fallen found said sold begun taught run gone drunk brought broken put hurt built given sung written got given learnt known forgotten felt taken sung been forgotten fought broken won found done said written drunk given gone given cut spoken brought known taken risen seen caught

• Guía de Inglés semana 1 y 2

  Tomas Miguel Fuentes SuarezINSTITUCION EDUCATIVA ELDORADO ASIGNATURA: Inglés Guía del estudiante Grado : Tercero Periodo: 2 Semena: 1 y 2 Transversalidad Desempeño: : lustra o representa en distintas formas sus deberes como ciudadano (dibujo, drama, etc.). Unidad: Cumplo mis deberes. Docente: Tomás Fuentes Proyecto de democracia- Proyecto SENVI- Tiempo libre. Acuerdos: No tener

• Guia De Aprendizaje Ingles Sena

  mariajamundi1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: Talking about my city (Duración en horas) Número de horas:3 Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas Presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, pertenencias y las personas que conoce así

• Guía de estudio inglés básico

  : VGUÍA DE ESTUDIO INGLÉS BÁSICO QQ Y FF Fecha de entrega: miércoles 15 de marzo, 2022 Hora límite: 11:59 p.m. Objetivos/ Objectives: * Medir el nivel de comprensión de los estudiantes acerca de los temas desarrollados en clase/ Measure the level of students’ comprehension about the topics developed in class.

• Guia De Aprendiizaje De Ingles 3

  andrea2200GUIA DE APRENDIZAJE No. 3 SESIÓN A 1. Identificación: PROGRAMA DE FORMACION: 121202 V 101 GESTION BANCARIA Y DE ENTIDADES FINANCIERAS PROYECTO ASOCIADO: LA GESTION Y FIDELIZACION DEL CLIENTE A TRAVES DEL SERVICIO OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO Mejorar el servicio a través de programas de mejoramiento continuo del servicio, con

• GUIA Nº 1 INGLÉS Y TECNOLOGÍA

  Gonzalez WiLlyIED DE BACHILLERATO TECNICO COMERCIAL TOCANCIPA GESTION ACADEMICA Código: GFI3 Versión: 01 GUÍA ACADÉMICA DE TRABAJO DIRIGIDA A LOS ESTUDIANTES Fecha de Aprobación: 2020 Página: GUIA Nº 1 DOCENTE: CLAUDIA GUTIÉRREZ MORA / ERIKA RUBIANO AREA: HUMANIDADES Y TECNOLOGÍA ASIGNATURA: INGLÉS Y TECNOLOGÍA SEMESTRE: SEGUNDO GRADO: 502 COMPETENCIA: * LINGÜÍSTICA

• GUÍA DE TRABAJO VIRTUAL Inglés

  N L MusicUniversidad de Sucre Centro de Lenguas Extranjeras Docente: Rafael Vergara Támara Nivel IV de inglés Grupo G1 Nelson Luis Lerma Suarez Karen Dayana lázaro cuello Sábados. GUÍA DE TRABAJO VIRTUAL Semana del 26 de septiembre al 03 de octubre de 2020. Unit 7: City Life Temas: * Traffic problems *

• Guia De Ingles Para Informaticos

  rooneymaraINGLÉS PARA INFORMÁTICA Código 997 Guía de estudio para el libro Infotech: English for computer users Santiago Remacha Esterias Preparada por Mónica de Jesús Chacón Prado Universidad Estatal a Distancia Vicerrectoría académica Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades Cátedra de Inglés Técnico 2 Editora académica Yadira Matarrita Brenes Encargada de

• GUÍA EVALUADA DE INGLÉS UNIDAD

  jpbauerColegio El Labrador Descripción: Logo_Paty Sembrando Futuro Asignatura: Inglés Curso: Sexto Básico GUÍA EVALUADA DE INGLÉS UNIDAD 0 Name: _________________________________________ Grade: 6th A Date: _________________________ Ideal score: 43 points Your score: ________ I. There is or there are: Complete the sentences with the correct option. (6 points) Lee las siguientes

• Guia ingles intermedio : RESÚMEN

  Pame Sanchezalamos INTERMEDIATE SCHOOL YEAR 2014-2015 SEMESTER “B” FINAL GUIDE Name: ___________________________________________________ List Number: _____ Semester: Group: B Correct Answers: _____ Grade: ________ READ THE INSTRUCTIONS CAREFULLY AND ANSWER WITH RED PEN. USED TO/ WOULD. Underline the correct alternative. 1. I would / used to know her brother very well at

• Guía de ingles en el restaurante

  karen741Cliente: Buenas tardes quiero una mesa para dos Mesero: Por aquí por favor Cliente: Si, gracias Mesero: La carta de menú señor Cliente: Si Mesero: Que va a ordenar de comida señor Cliente: Queremos dos órdenes de consomé de mariscos Mesero: Y que va a pedir de beber Cliente: Una

• Guia Ingles semestre 3 etapa 1 y 2

  José Luis AbarcaConditional Type 0 It is used to express facts or universal truths. We use it when we talk about things that are generally or always true. Example: If you heat water to 100°C, it boils. If I study hard for the exam, I pass. CONDITIONAL TYPE 0 + + +

• GUÍA DEL CURSO DE INGLES DEL SENA

  j.herrera25Cordial saludo Bienvenidos al curso de inglés SENA (ENGLISH DOT WORKS) los invito a sumarse y seguir desarrollando este curso, aún es muy pronto y hay tiempo suficiente para ganar y obtener el certificado. Mi nombre es Alejandro Naranjo, los estaré acompañando en este proceso formativo. Me pueden contactar por

• GUÍA DE AUTOAPRENDIZAJE . Inglés

  Monona2910 ContrerasGUÍA DE AUTOAPRENDIZAJE Sector/ Subsector de aprendizaje/ Especialidad Inglés Curso: III A III B III C Objetivo de Aprendizaje Reforzar los aprendizajes ligados a las evaluaciones diagnósticas en cada una de las asignaturas/módulos, los cuales son la base para iniciar las unidades de aprendizaje correspondientes a las asignaturas y especialidades.

• Guía de pronunciaciones en inglés

  manu1994Guía de pronunciaciones en inglés Encuentra aquí una guía para mejorar tu pronunciación en inglés. Verán ejemplos de fonética en inglés, descripciones de cómo pronunciar ciertas letras o series de letras, y una guía de los sonidos más difíciles de pronunciar en inglés y cómo pronunciarlos. Hay muchos sonidos en

• Guía básica Para Aprender Inglés

  Lady1930Guía básica para aprender Inglés Pronombres personales I yo I am ill. Yo estoy enfermo. You tú You are hungry. Tú estás hambriento. He él He is handsome. Él es guapo. She ella She is pretty. Ella es guapa It ello (neutro) It's cold today. Hoy hace frío. We nosotros

• GUÍA DE INGLÉS PARA TRABAJO REMOTO

  pithu12GUÍA DE INGLÉS PARA TRABAJO REMOTO NIVEL: 2° AÑO MEDIO FECHA DE INICIO: 02 de Noviembre 2020 FECHA DE TÉRMINO: 11 de Noviembre 2020 STUDENT’S NAME:_______________________________________ Grade: 2nd_________ UNIT 3: “ Outstanding People“. Situación Contextual: An Inspirational Chilean Leader. Objetivo de Aprendizaje 14: Escribir una variedad de textos, como cuentos,

• GUÍA DE ESTUDIO INGLÉS INSTRUMENTAL

  favargasaUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA” GUÍA DE ESTUDIO INGLÉS INSTRUMENTAL FÉLIX VARGAS GUANARE, ABRIL DE 2013 INFORMACIÓN GENERAL SUBPROYECTO INGLÉS INSTRUMENTAL. UNIDAD: MODALIDAD I (PRIMERA) Presencial FECHA TEMA De acuerdo con período lectivo y calendario académico. Palabras cognadas y falsas cognadas y los neologismos. HORARIO ASESORIA

• GUÍA DE APRENDIZAJE Semana 1 INGLÉS

  tatianaraSERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE DIRECCIÓN GENERAL DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Sistema Integrado de Mejora Continua Programa de Formación: Programas Técnicos y Tecnólogos Código:621114 Versión:1 Nombre del Proyecto: Inglés Virtual Nivel A1. Código: Resultado de Aprendizaje: Identificar los requerimientos para el intercambio de información al respecto de los lazos personales y

• Guía de Inglés nº 02 Segundo Corte

  adrewuGuía de Ingles nº 02 Segundo Corte Apellidos y Nombres Marín Villarroel Néstor Javier C. I nº_28.628.259 Fecha ___________ Sección______ Estimados discentes la presente guía debe ser respondida de acuerdo a cada uno de los planteamientos hechos en cada uno de los apartados, ustedes deben investigar cada punto tratado por

• LAS ACTIVIDADES DE LAS GUIAS (INGLÉS)

  dani16..OJO  LAS ACTIVIDADES DE LAS GUIAS DEBEN SER REALIZADAS EN EL CUADERNO DE INGLES, EN HOJAS RECICLADAS O EN CUALQUIER OTRO MATERIAL RECICLADO QUE TENGAN AL ALCANCE DE SUS POSIBILIDADES EN SUS HOGARES, TENIENDO EN CUENTA QUE NO DEBEMOS SALIR DE CASA.  LOS TRABAJOS REALIZADOS POR SEMANA SERAN

• Guia De Examen Extraordinario Ingles 1

  thebig40Secundaria Técnica Número ____ Teacher _____________________________ Guía del Examen extraordinario de Inglés I Ciclo Escolar 2013-2014 Nombre alumno:__________________________________________________________Grupo__________ (Presentar esta guía contestada a mano por el alumno el día del examen) I. Circle the correct answers and fill in the blanks. (Circula las respuestas correctas y contesta en las líneas.)

• Guia De Aprendizaje Ingles Progresivo 3

  Mauri04Datos de Identificación Unidad de Aprendizaje Inglés Progresivo III Tipo de Bachillerato Bilingüe Progresivo Horas a la semana 7 La Universidad Autónoma de Nuevo León en su búsqueda por la excelencia en el trabajo de maestros y estudiantes, propone la guía de aprendizaje para el estudio continuo de los participantes.

• Wild World. Guía para clase de inglés

  lizzy brown"Wild World" By Mr. Big I Fill in the blanks La...la...la...la...la Now that _____________everything to you You say you _____________something new And it's breaking my heart ________________ Baby I'm _____________ And if you ___________________take good care Hope you have a lot of nice ________________________ A lot of nice things turn

• Guia de aprendizaje -Inglés Profesional

  Gustavo Ninahuanca ParraSe muestra en la parte superior derecha el logo de la Universidad Continental. Imagen que simboliza la educación en línea a través de entornos virtuales que gira entorno al centro que es el estudiante, se visualizan un smartphone, libros, lápiz, redes sociales, calendario, reloj y se muestran elementos icónicos como

• Lengua Extranjera: Inglés - Guía clase 4

  na.luceroLengua Extranjera: Inglés - Guía clase 4 Continuamos trabajando lo que empezamos a ver la clase pasada y seguiremos aclarando dudas. 1. Lee la continuación del texto que leímos en la clase anterior “Waldorf Education”. Primero identifica palabras conocidas y palabras que deberías buscar en el diccionario. Luego, anota por

• Guía de ejercicios: Voz pasiva en inglés

  mmavic814° AÑO MATERIA: Inglés SEMANA: 02/11 AL 16/11/20 GUÍA N°03 PROFESORA: Maite Morales GUÍA #03 1. Answer the questions 1. What is passive voice? 2. How the passive voice is formed in present simple? 3. How the passive voice is formed in past simple? 4. How the passive voice is

• Guia de estudio ingles pronombres posesivos

  mariomilladoGUIA DE ESTUDIO (INGLES) I.- Write in Espanish Black _____________ Short ______________ Fat _______________ Blonde _______________ Happy ________________ Play __________________ Tall __________________ Long __________________ Thin __________________ Draw __________________ Complete _______________ Create _________________ Like ___________________ Hate _________________ Love _________________ II.- Complete using possesive pronouns 1.- I like ________ shoes (you) 2.-

• Guia tercer examen parcial de Ingles III

  Josse grande GrandeGUIA TERCER EXAMEN PARCIAL DE INGLES III. CLAUSULAS DE PROPOSITO BASICAMENTE ES UTILIZAR (2) VERBOS UNIDOS CON LA PREPOSICION (TO) EJEMPLOS: * WHY DO YOU COMO TO THIS CLASS? TO IMPROVE MY ENGLISH * HE WENT TO THE UNIVERSITY TO STUDY LAW. * I READ NOVELS TO RELAX. * I

• GUIA DE APRENDIZAJE- ESCUELA EN CASA Inglés

  Brian Esmeral Ariza4 INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA FRANCISCO DE PAULA SANTANDER DE GALAPA. COORDINACIÓN ACADEMICA Y CONVIVENCIAL PREESCOLAR-BÁSICA PRIMARIA –BÁSICA SECUNDARIA Y MEDIA TÉCNICA. Guía 4 GUIA DE APRENDIZAJE- ESCUELA EN CASA N°5 TENER EN CUENTA LAS SIGUIENTES RECOMENDACIONES (Él docente coloca las recomendaciones que él considera para el desarrollo de esta guía).

• Guía De Estudia Inglés básico Secundaria 1

  megafer30GUÍA DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA DE INGLÉS PARA PRIMER GRADO, 1er BIMESTRE Daily Language • Good morning / afternoon Buenos días / tardes • Open the door Abre la puerta • Close the door Cierra la puerta • Be quiet! ¡Silencio! • What day is today? ¿Qué día es

• GUÍA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE INGLÉS

  itclGUÍA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE INGLÉS I I.Answer these questions. 1. Translate the words from one language to another ___________________. 2. Uses the same language for the word and the definition __________________. 3. Help use pronounce the word. _______________________________________. 4. Help us locate the entry faster. _______________________________________ 5. What’s

• Guía 1 Colaborativa Lenguaje-Inglés-Religión

  nekotakuC.E. Baldomero Lillo.: Lengua y Literatura- Inglés-Religión católica y evangélica - Programa de Integración Escolar email: cgallegospaez@educacionsbdo.cl BLILLO.JPG Guía 1 Colaborativa Lenguaje-Inglés-Religión-P.I.E. 2° M Julio 2020 Nombre:_______________________________________________ Curso: ____ Fecha: ____/___/2020 Fadumo Dayib (1972). Fadumo Dayib, apodada Deeqo, es una política somalí y la primera mujer postulada a Presidente en

• GUÍA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE INGLÉS II

  ZuuLy LuisGUÍA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE INGLÉS II Por Zulema Luis TEMAS * Adjetivos (Comparativo, superlativo, igualdad) * Pasado del verbo TO BE * Pasado simple * Modales * Futuro idiomático y simple 1.- COMPARATIVO (ER, MORE _____): “Más _____ que” BRAVER: Si la palabra termina en “E” SÓLO SE

• IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE inglés

  Junior lizarazo JuniorSERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular logo_membrete GUÍA DE APRENDIZAJE 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE * Denominación del Programa de Formación: Varios * Código del Programa de Formación: Según programa * Nombre del Proyecto ( si es formación Titulada): Varios según programa * Fase del

• GUÍA DE ESTUDIOS INGLÉS INSTRUMENTAL (ENFERMERÍA

  asamaretGUÍA DE ESTUDIOS INGLÉS INSTRUMENTAL (ENFERMERÍA) PERIODO LECTIVO: 2021-2022 Introducción Una de las carreras más significativas a través del tiempo, y cuyo rol en la historia ha sido de gran relevancia es sin duda alguna "la Enfermería", no solamente por la labor incansable y ardua de ese personal avocado a

• Tu guia para un desayuno inglés completo (fritanga)

  Nox PTu guia para un desayuno inglés completo (fritanga). Desayuno Todo lo que necesitas para hacer la comida más importante del día deliciosa. Desayuno. El ingles completo. El tutti fiocchi. La fritanga. Llámala como quieras, pero hay unas pocas naciones en el mundo que preparan el desayuno mejor que los ingleses.

• GUIA DE ESTUDIO 3 INGLÉS Y OTRAS LENGUAS EXTRANJERAS

  Gabriela051022C:\Users\Usuario\Documents\San Miguel.jpg REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LICEO MONSEÑOR SANMIGUEL SAN CRISTÓBAL- ESTADO TÁCHIRA GUIA DE ESTUDIO 3 INGLÉS Y OTRAS LENGUAS EXTRANJERAS PRIMER MOMENTO PEDAGÓGICO DOCENTE: JESÚS GÓMEZ Primera Condicional Es una estructura que se utiliza para expresar hechos probables y contempla dos

• Guía de estudio para examen extraordinario de Ingles

  JcermentaGuía de estudio para examen extraordinario de IV cuatrimestre: 1. Personality adjectives: Son todos los adjetivos calificativos (Virtudes y defectos) en la personalidad de las personas , incluye vocabulario como: Lazy, jealous, easygoing, generous, kind, bossy, etc. 2. Second conditional: son todas aquellas oraciones y situaciones para expresar un hecho

• Guía de estudio inglés saludos formales e informales

  taty2794 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Centro Tecnológico de Gestión Industrial Guía de Aprendizaje No. Versión: 02 Código: GFPI – F - 019 MODULO I THE GRETINGS AND FAREWELLS En todas las partes del mundo saludamos de diferente manera.

• Guía práctica de saludos y frases comunes en inglés

  Albertteacher1SUMMARY OF TOPICS INTRO UNIT & UNIT 1 FIRST GRADERS EXPRESSIONS IN ENGLISH Señor Geoghegan Mr Geoghegan Señora Murphy Mrs Murphy Señorita Baden Señorita Lucy Baden Señorita Baden Miss Baden Miss Lucy Baden Ms Baden (1) Buenos días Good morning Buenas tardes Good afternoon Buenas noches Good evening (2) Buenas

• Resumen guia 22 Lenguas extranjeras: ¡Inglés el reto!

  madri31Formar en Lenguas extranjeras: ¡Inglés el reto! Al convertirse en tan importante el ser bilingüe, el Ministerio de Educación creó el programa nacional de bilingüismo, el cual además de favorecer las políticas educativas, también ayuda al desarrollo de una segunda lengua y diversidad de las nativas. Siendo bilingüismo reconocido como