Habilidades Criticas Y Creativas De Pensamiento ensayos gratis y trabajos
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Habilidades del pensamiento
Habilidades del pensamiento LOS HÁBITOS, EL ESTRÉS Y LAS EMOCIONES EN LA INTELIGENCIA Peza Becerril Ivonne Septiembre 24, 2020 Profesora: Jessica Castañeda R. UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DEL ESTADO DE MORELOS Síntesis: La lectura aborda la situación de cómo nuestras emociones y sentimientos tienen interacción con nuestro sentido biológico; en otras palabras, se refiere a cómo una emoción o un sentimiento nos hace reaccionar y cómo algunos pueden identificarse en nosotros mismos desde siempre, es decir, están
Enviado por IVONNE PEZA BECERRIL / 261 Palabras / 2 Páginas -
Habilidades del pensamiento
Universidad Politécnica del Valle de Toluca Ingeniería Industrial Materia: Habilidades del Pensamiento Nombre del Alumno: Diego Hernández Alcántara Nombre del Docente: Betancourt Pérez Juan Grupo: IND4MB Matricula: 1319346446 Sep. /2020 Introducción Nuestras habilidades del pensamiento las adquirimos cuando nacemos y con el paso del tiempo vamos haciendo uso de estas, así como vamos mejorando nuestra capacidad para hacer uso de ellas y las vamos perfeccionando. Dentro de estas hacemos uso de nuestros sentidos, aprendemos a
Enviado por dieha / 341 Palabras / 2 Páginas -
Habilidad del pensamiento
Nombre: Iván Ramos Rico Correo Electronico: ivan.ramosric@nube.unadmexico.mx Asignatura: Habilidades del Pensamiento Carrera: Ingeniería en Telemática Semestre: Segundo Unidad 1: Actividad 1 (Foro) Análisis del concepto de Inteligencia Docente: Ana Patricia Rosas Esquivel Fecha: 11-04-2020 Indicaciones: Investiga 3 conceptos de inteligencia en fuentes confiables (libros, páginas web, etcétera) y revisa los temas 1.1 Inteligencia y 1.1.1. 1. La inteligencia es una capacidad mental muy general que implica habilidad para razonar, planificar, resolver problemas, pensar de forma
Enviado por joncrismat / 367 Palabras / 2 Páginas -
Análisis: Esta habilidad del pensamiento “es una operación intelectual, que permite considerar de manera individual las partes de un todo”
Habilidades del Pensamiento Integrantes: Escudero Torres Stacey C. Estupiñán Valencia Briana Marieth Guerrero Chapuesgal Daira Elizabeth Molina Buitrago Saray Juliana Monroy Fajardo Hellen Pumalpa Tulcán Leidy Laura Nombre de la habilidad del pensamiento * Análisis: Esta habilidad del pensamiento “es una operación intelectual, que permite considerar de manera individual las partes de un todo” (Palos, 2011, p.31). * Observación: proceso mental, cuyo objetivo es fijar la atención en una persona, objeto, evento o situación, con
Enviado por Marieth Estupiñán Valencia / 273 Palabras / 2 Páginas -
HABILIDADES CREATIVAS PARA LOS NEGOCIOS
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ ESCUELA DE GRADUADOS CENTRUM color PROGRAMA: MBA CENTRUM HIGH POTENTIAL 155 CURSO: HABILIDADES CREATIVAS PARA LOS NEGOCIOS PROFESOR: LUIS PÉREZ DEL SOLAR TOLA TRABAJO APLICATIVO FINAL PRESENTADO POR: Sra. CLUSMAN JARAMILLO, SHIRLEY PIERINA Sr. DE LA TORRE ESCALANTE, EDGAR EFRAIN Sr. FARFÁN RODRIGUEZ, OSCAR EDUARDO Lima, Octubre 2020 Definición del problema: El turrón de doña pepa es un dulce típico del Perú, que por la naturaleza de todos sus ingredientes
Enviado por Edgar de la Torre / 339 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto: Ensayo” HABILIDADES DEL PENSAMIENTO”
DIVISION ACADEMICA MULTIDICIPLINARIA DE LOS RIOS Nombre: Shayuri Gissell Osorio Broca Materia: Habilidades del Pensamiento Licenciatura: En Enfermería Turno: Vespertino Docente: Emilio Jesús Maldonado Enríquez Proyecto: Ensayo” HABILIDADES DEL PENSAMIENTO” Fecha: 26/09/2020 Grupo: EN1TV1 INTRODUCCION Hablaremos un poco de la habilidad de pensar y de actuar, de cómo sobrellevar día con día esta habilidad que se nos ha podido dar a desarrollar y manejar a como nosotros lo necesitemos. Les daré un concepto de a
Enviado por 800000000000 / 953 Palabras / 4 Páginas -
Habilidades del Pensamiento. Información y conocimiento
Habilidad del pensamiento Aprendemos si o si, aprendemos naturalmente mediante crecemos, de los padres y los medios que nos rodean nos enseñan, un niño normalmente no cuestiona, comenzamos a cuestionar desde la adolescencia, cuando empezamos a tomar nuevas influencias se parte de maestros, amigos, etc. Ser consientes. Aprendemos a hacer nuestro propio criterio, ser autónomos, independientes. Información y conocimiento Información es todo lo que está en el mundo, pero cuando ya tiene un proceso de
Enviado por jijijii jijiii / 877 Palabras / 4 Páginas -
M1 habilidades del pensamiento crítico
DESARROLLO1.- ¿De qué se trata el texto? El texto trata de un joven Moteca que confunde su realidad durante las Guerras Floridas,mientras trata de huir de los aztecas y posteriormente cuando va camino a ser sacrificadoluego de ser capturado. El sueña con un futuro lejano y lugares que no existían en aquelentonces.Esta es una pregunta implícita ya que debemos recuperar la información del textoinfiriendo que historia es la real y por ende es de
Enviado por male243 / 462 Palabras / 2 Páginas -
M1 habilidades del pensamiento crítico
Trabajo grupal o individual Identificación del trabajo 1. Módulo: Módulo 1 2. Asignatura: Habilidades para la comunicación oral y escrita 3. RA: Analizar los elementos fundamentales de la comunicación humana 4. Docente Online: ALICIA GEORGINA VALENZUELA LAVADENZ 5. Fecha de entrega: 18/11/2020 Identificación del/los estudiante/s Nombre y apellido Carrera Paulina Viviana Díaz Benavides Contador Auditor ________________ Introducción La comunicación oral y escita responde a la necesidad de comunicación de manera eficiente para poder interactuar ante
Enviado por male243 / 440 Palabras / 2 Páginas -
Experiencia educativa: Habilidades del pensamiento
Universidad Veracruzana Región: Poza Rica - Tuxpan Programa educativo: Licenciatura en enfermería Experiencia educativa: Habilidades del pensamiento Docente: Juárez Bermúdez Carla Elia Trabajo: Plagio Alumno: Rievoles Mendoza Ariadne Janeth 14 DE OCTUBRE DEL 2020 Derechos de autor “En la terminología jurídica, la expresión “derecho de autor” se utiliza para describir los derechos de los creadores sobre sus obras literarias y artísticas. Las obras que se prestan a la protección por derecho de autor van desde
Enviado por Ariadne Rievoles / 620 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo de factores motivacionales en el desarrollo de las habilidades del pensamiento
C:\Users\Hp\Downloads\descarga (11).jpg UNIDAD MONCLOVA Subsede Muzquiz “Las HP desde la mirada de los modelos teóricos alternativos”. Maestro titular: Mario Alberto Sánchez Palomares Erika Riojas Castillón M. Múzquiz Coahuila a 7 de octubre de 2020 Las habilidades del pensamiento, vamos con el concepto de esta: La habilidad es la capacidad y el carácter de algo. El concepto puede usarse para nombrar el grado de competencia de un sujeto frente a un objetivo, y las habilidades se
Enviado por Erikar17 / 571 Palabras / 3 Páginas -
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO CRÍTICO
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA UNIDAD ACADEMICA DE PSICOLOGIA HABILIDADES DEL PENSAMIENTO CRÍTICO PROFESOR: HUMBERTO LARA ALUMNO: WILLIAM AAMIR TIRADO VILLASEÑOR GRUPO: 1-5 logotipo escuela de psicologia uas - Búsqueda de Google | Escuela de psicologia, Escuela, Sistema de salud La Revolución Científica Fue uno de los mas grandes acontecimientos que definió al mundo moderno comenzando con las publicaciones de las obras de Copérnico y de las obras de Newton, Pasando de las aportaciones de galileo
Enviado por William Tirado / 497 Palabras / 2 Páginas -
Reflexión Crítica del Contenido Programático de la Unidad Curricular: “Pensamiento Político Latinoamericano y Venezolano”
República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Eje Municipal José María Vargas Programa de Formación de Grado Estudios Jurídicos Unidad Curricular: Pensamiento Político Latinoamericano y Venezolano Reflexión Crítica del Contenido Programático de la Unidad Curricular: “Pensamiento Político Latinoamericano y Venezolano” Sección: 1-1 Nombre y Apellido: Alexandra Iriarte Cédula de identidad: V-16.105.529 Fecha de entrega: 11-11-2020 La Guaira, Octubre 2020 Inicio reconociendo la importancia de saber sobre nuestro pasado, tener una
Enviado por ALEXAIRIARTE / 284 Palabras / 2 Páginas -
Habilidades de Pensamiento Estructurado C2G4
Guía 2 Actividad 1: Paradigmas Gonzalez Caceres Nelson Enrique ID: 79700153 Tutor: Hansen Murcia Habilidades de Pensamiento Estructurado C2G4 Universidad EAN Facultad de Ingeniería Bogotá D.C., 2021 Tabla de Contenido Lista de Figuras 3 1. Resumen 5 2. Palabras clave 5 3. Introducción 5 a. Consideraciones. 5 4. Tarea 1 5 a. Punto 2 5 b. Punto 3 – Diagrama causal de la empresa 6 5. Tarea 2 6 a. Punto 4: silogismo 1 6
Enviado por CAMILOGONZALEZ33 / 2.063 Palabras / 9 Páginas -
“Habilidades de pensamiento”
INTRODUCCIÓN “Habilidades de pensamiento” Estadísticamente en el Ecuador el nivel de inglés de los estudiantes en el sector educativo público son básicos, concretos o particulares. Es decir, basados en transmisiones fragmentadas, descontextualizadas e impertinentes que impiden el pensar con eficiencia; lo ideal consiste en tener la habilidad de aprender los conceptos generales que permitan consolidar de forma objetiva las diversas situaciones. El objetivo primordial de las habilidades del pensamiento es cambiar las estructuras y hábitos
Enviado por Alejandra Hssd-hjyc / 527 Palabras / 3 Páginas -
PENSAMIENTO Y LECTURA CRÍTICA
PENSAMIENTO Y LECTURA CRÍTICA TEXTO 1 El desarrollo de la ontología a lo largo de la historia de occidente ha girado alrededor de dos conceptos básicos sobre la realidad: estos son el tiempo y el espacio. La visión de Aristóteles domino el panorama científico y filosófico desde el siglo IV a.C hasta el siglo XV d.C basando su propuesta en que son las cualidades definitorias o conceptuales de los entes las que determinan la realidad
Enviado por kpoiu / 13.534 Palabras / 55 Páginas -
TEORÍA CRÍTICA Y TEORÍA DE LOS IDEALES EN EL PENSAMIENTO LATINOAMERICANO
República Bolivariana de Venezuela Universidad de las Ciencias de la Salud — Bienvenidos a nuestra Web Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior. Universidad de Ciencias para la Salud Núcleo: Ciudadela de Catia Partes y funciones del sistema respiratorio - Descubre cuáles son Fisiopatología - EcuRed Definición de sistema urinario - Diccionario de cáncer del NCI - Instituto Nacional del Cáncer Anatomía del sistema digestivo Definición de aparato digestivo - Diccionario de cáncer del
Enviado por xavier1988 / 4.204 Palabras / 17 Páginas -
Desarrollo de habilidades del pensamiento. 6 sombreros
Universidad Alejandro de Humboldt Carrera: Curso de Introductorio Asignatura: Desarrollo de habilidades del pensamiento Sección MAINT 6 SOMBREROS PARA PENSAR (RESUMEN) Keny Velasco C.I V-27995621 Caracas, 22 de octubre de 2021 Los seres humanos se esfuerzan constantemente por organizar sus pensamientos y pensamientos con claridad. Pero el enfoque tradicional tiene dos desventajas principales: Mucha gente usa el pensamiento para fortalecer su ego, hacer las cosas a su manera, en contra de otra ... sombrero. El
Enviado por BRYAN1975 / 433 Palabras / 2 Páginas -
RESEÑA CRÍTICA JUAN CARLOS TEDESCO Y EL PENSAMIENTO EDUCATIVO EN AMERICA LATINA
La educación de calidad ¿necesaria para mejorar el contexto social en América Latina? Es necesario introducir más información científica en el comportamiento ciudadano y mucha más responsabilidad ética en la formación científica. Juan Tedesco El texto del cual se ha realizado la reseña crítica en un Dossier sobre el pensamiento de Juan Carlos Tedesco y el pensamiento educativo en América Latina, realizado por Sebastián Plá, Revista del IICER43 (enero-Junio, 2018). Es importante resaltar que este
Enviado por Diego Fedez / 714 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo y Habilidades de Pensamiento Critico, deserción laboral en los diferentes ámbitos laborales
¨Centro de Estudios Superiores del Noroeste¨ C:\Users\LF7\Pictures\Imagenes\Logo Cesun.png Alumno: Luis Fernando Osuna Ruiz Actividad: ¨Ensayo ¨ C:\Users\LF7\Pictures\Imagenes\Logo Cesun.png Materia: Desarrollo y Habilidades de Pensamiento Critico Docente: Alan Ismael Osuna García Carrera: Ingenieria Industrial Grupo: 01IXA 13 de agosto del 2019 Índice Portada __________________________________Pág. 1 Índice ___________________________________Pág. 2 Introducción ______________________________Pág. 3 Hipotesis _________________________________Pág. 4 Justificación _______________________________Pág. 5 Desarrollo _________________________________Pág. 6 - 8 Conclusión ________________________________Pág. 9 Referencias ________________________________Pág. 10 Introducción En este ensayo veremos las causas o
Enviado por Louis Ozuna / 1.104 Palabras / 5 Páginas -
HABILIDADES COGNITIVAS Y CREATIVAS
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE BAJA CALIFORNIA TRABAJO FINAL QUÉ SON HABILIDADES COGNITIVAS? TIPOS Y EJEMPLOS ALUMNA Y MATRÍCULA CRISTINA ESTHER MÁRQUEZ GARCÍA 190252 MATERÍA HABILIDADES COGNITIVAS Y CREATIVAS DOCENTE LILIAN CORTEZ HERRERA MEXICALI, BAJA CALIFORNIA 9 DE DICIEMBRE DE 2021 ________________ Índice Contenido Índice 1 Justificación 2 Objetivo 3 UNIDAD I 4 Concepto de pensamiento y características 4 Características del pensamiento 4 Pensamiento e inteligencia 4 Tipos de inteligencia 5 Tipos de pensamiento 5 Variantes de
Enviado por 190252 CRISTINA ESTHER MARQUEZ GARCIA / 1.490 Palabras / 6 Páginas -
Escuela de Pensamiento Austriaca -Crítica a la obra de Carl Menger-
Escuela Austriaca Logotipo Descripción generada automáticamente ________________ Índice Introducción 2 Desarrollo 4 Conclusión 8 Bibliografía 9 ________________ Escuela de Pensamiento Austriaca -Crítica a la obra de Carl Menger- Introducción “La economía como ciencia de la vida es una enfermedad mortal, porque un crecimiento infinito, no armoniza con un mundo finito” (Fromm, 2021) El pensamiento económico, tiene su origen desde lo más remoto de la historia, desde las culturas más antiguas, hasta la actualidad, podemos ver
Enviado por Geanella Murillo Rivas / 2.639 Palabras / 11 Páginas -
Pensamiento y habilidades cognitivas
El licenciado en derecho en su práctica. ¿Cómo aplicaría las habilidades del pensamiento? Pensamiento y habilidades cognitivas Pensamiento critico Pensamiento creativo El aprendizaje Habilidades del pensamiento Zayra Miranda Hernández Báez En la práctica educativa universitaria, resulta aún insuficiente el desarrollo del pensamiento, de manera especial en la solución de tareas problémicas reales tomados de la práctica social, lo que resulta notable en la formación de especialistas en Derecho. El estudio empírico como parte de la
Enviado por Hernández Báez Zayra Miranda / 485 Palabras / 2 Páginas -
Habilidades del pensamiento matemático. Parte II
DESARROLLO DE LA TAREA: Lea la siguiente información obtenida de un caso contextualizado analice la información recabada y a continuación responda las preguntas planteadas: Caso 1 Matías es un niño de 8 años y medio, cursa tercero básico. el profesor jefe solicitó a la familia una evaluación Psicopedagógica, esto debido a que Matías no escribe en clases, no presenta buena conducta, es inquieto y las pruebas no las termina porque se demora en leer las
Enviado por Felipe Jara / 1.274 Palabras / 6 Páginas -
Critica del debate sobre el estado, una opinión acerca del pensamiento de Hans Kelsen, Hermann Heller y Carl Schmitt
TEORIAS DEL ESTADO Ensayo, Critica del debate sobre el estado, una opinión acerca del pensamiento de Hans Kelsen, Hermann Heller y Carl Schmitt. Un dibujo de una persona Descripción generada automáticamente con confianza baja PROFESOR: FERNANDO INTEGRANTE: SILVIA YOLIMA REALPE JOSE CARDOSO JHON ESTIVEN VALENCIA ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACION PÚBLICA TERRITORIAL ESAP POPAYAN 2022 ________________ El análisis del pensamiento de quienes han hecho parte activa de las teorías del Estado es de suma relevancia, ya
Enviado por gveleztobar / 2.416 Palabras / 10 Páginas -
Habilidades del pensamiento
UNIVERSIDAD DE MARGARITA ALMA MATER DEL CARIBE VICERRECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE ESTUDIOS GENERALES INTRODUCTORIO UNIDAD CURRICULAR: HABILIDADES DEL PENSAMIENTO COMPRENSIÓN LECTORA FACILITADOR: ELABORADOR: POR: PROF. ANGELINA YÁNEZ EL VALLE DEL ESPÍRITU SANTO, 16 DE MARZO DE 2022 ________________ EL PENSAMIENTO Y SUS HABILIDADES Un pensamiento es la representación mental de algo o alguien, se puede entender también como la capacidad de construir ideas y conceptos y de establecer relaciones entre ellas; en este proceso interviene
Enviado por Aguacate136 / 951 Palabras / 4 Páginas -
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco Universidad Juárez Autónoma de Tabasco Fondo mancha acuarela color pastel vector gratuito HABILIDADES DEL PENSAMIENTO “Estudio en la duda acción en la fe” Nombre: Martin Gómez Cruz Docente: José Trinidad Acosta De La Cruz Ingeniería en Sistemas Computacionales ACTIVIDAD #7 GUÍA PARA TRABAJAR EN LA PLATAFORMA HABILIDADES DEL PENSAMIENTO Dirección para ingresar: https://habilidadesdepensamientouvrhr.wordpress.com/ - Para avance rápido en la guía: tomar en cuenta únicamente todo lo que está escrito con
Enviado por López Gómez Betsabe Guadalupe / 1.553 Palabras / 7 Páginas -
Habilidad pensamiento logico
Guía 1 Actividad 2 Habilidades de Pensamiento Estructurado Estudiantes: Daniel Fernando Barragán Chía Christian David Diaz Suesca Sandra Patricia García Vera Juan Diego Ordoñez Castillo Universidad EAN Fernanda Buitrago Moreno Febrero 2022 Tabla de contenido Summary 3 Introducción 3 Objetivos de aprendizaje 4 Trabajo individual: 4 TAREA 1 4 TAREA 2 6 TAREA 3: 8 Trabajo grupal: 9 ¿Cómo creen que puede contribuir el pensamiento complejo a mejorar los resultados del trabajo colaborativo? 9 Realicen
Enviado por CHRISTIAN DAVID DIAZ SUESCA / 2.482 Palabras / 10 Páginas -
¿QUÉ ES Y PARA QUÉ SIRVE EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO?
Sistemas Digitales UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA “ANTONIO JOSÉ DE SUCRE” VICERRECTORADO BARQUISIMETO DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS GENERALES Y BÁSICOS DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO ESTUDIANTE: CARLOS OSUNA C.I.: V-29.851.485 EXPEDIENTE: 20211-0164 PROFESOR: VÍCTOR MEDINA ASIGNATURA: D.H.P. II SECCIÓN: 1 06 DE JUNIO DE 2022 ¿QUÉ ES Y PARA QUÉ SIRVE EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO? Se da por hecho que el hombre es un animal pensante, mas sin embargo, existe una gran diferencia
Enviado por Carlos Osuna / 585 Palabras / 3 Páginas -
Conceptos básicos para el desarrollo de las Habilidades de Pensamiento
Macintosh HD:Users:renee:Desktop:envios:esquina.jpg TAREA 1. Conceptos básicos para el desarrollo de las Habilidades de Pensamiento. Nombre: Facilitador: DESCRIPCIÓN: Tomando como base los contenidos temáticos del módulo: 1.1 Generalidades sobre el aprender a pensar. 1.2 Enfoque de competencias y habilidades del pensamiento. 1.3 Metacognición. 1.4 El arte de formular preguntas. Identifica una situación de conflicto que hayas vivido en el pasado y aplicando los conceptos revisados, analiza algunos elementos básicos de pensamiento, contestando los apartados que se
Enviado por kurzo2903 / 781 Palabras / 4 Páginas -
DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO COMPLEJO PROYECTO: ECOWORD (NOTEBOOK-ECOART)
BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA Resultado de imagen para buap LCP (LICENCIATURA EN CONTADURÍA PÚBLICA) MATERIA: DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO COMPLEJO PROYECTO: ECOWORD (NOTEBOOK-ECOART) EQUIPO: 10 ALUMNOS: * Francisco Montoya Sánchez * David Martin Aparicio * Nayeli Angeles Aca * Mireya Carrillo Caño CATEDRÁTICO: JOSÉ FEDERICO PÉREZ RONQUILLO NRC: 25464 EDIF. 1FCP4 SALÓN: 104 PERIODO: OTOÑO 2017 ________________ INDICE: JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA: 3 PROBLEMA: 4 MISIÓN: 5 VISIÓN: 5 OBJETIVO GENERAL: 5 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Enviado por Francisco Montoya Sanchez / 1.589 Palabras / 7 Páginas -
Desarrollar y potenciar las habilidades de lectura crítica en los estudiantes del Juan Luis Londoño La Salle
PROPÓSITO DEL PROYECTO ACERCAMIENTO A LA LECTURA Desarrollar y potenciar las habilidades de lectura crítica en los estudiantes del Juan Luis Londoño La Salle EVALUACIÓN (Indicadores de Logro) AFECTIVA I COGNITIVA I EXPRESIVA I Disfrutar de la lectura de diferentes tipos de textos. Reconocer en diferentes textos los componentes sintáctico, semántico y pragmático, correspondientes a las habilidades local-literal, global-inferencial y analítico-evaluativo. Desarrollar en diferentes tipos de textos las lecturas: literal, inferencial y crítica. METODOLOGÍA Este
Enviado por leydymarcela123 / 806 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo de habilidades científicas, investigativas, tecnológicas y lógicas a través de la construcción de un pensamiento crítico
________________ D:\Memoria 16 GB FWQ\FWQ-1GB (D)\IPN\BIOTECNOLOGIA\LOGO IPN-2 copy.jpg TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN JUSTIFICACIÓN OBJETIVOS META DEL ÁREA 1. MARCO REFERENCIAL 1.1 FUNDAMENTOS LEGALES Y NORMATIVOS 1.2 EL PEI Y LOS PPI 1.3 ENFOQUE CONCEPTUAL 1.4 ENFOQUE PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO 2. EVALUACIÓN 3. INTEGRACIÓN CURRICULAR 3.1 MALLA CURRICULAR 3.2 PLAN DE ESTUDIOS 4. ACTIVIDADES CURRICULARES COMPLEMENTARIAS 4.1 TALLERES 4.2 PROYECTOS TRANSVERSALES 4.3 EXTRACURRICULARES 5 ATENCIÓN A ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ANEXOS INTRODUCCIÓN Las dinámicas actuales
Enviado por arturo carrillo suarez / 27.319 Palabras / 110 Páginas -
Desarrollo y habilidades del pensamiento
Licitación pública nacional para adquisición de medicamento Universidad Autónoma de Nayarit Unidad académica de contaduría y administración Mirna Fernanda Soria Temblador C1-2 Desarrollo y habilidades del pensamiento Lic. Dalia Elizabeth Lara Martínez Índice temático: Introducción…………………………………………………………………………………… 3 Desarrollo……………………………………………………………………………………… 4 Conclusión……………………………………………………………………………………. 9 Bibliografías…………………………………………………………………………………… 10 Introducción: La contabilidad como tal ha sufrido una gran e importante evolución a lo largo de los años. La contabilidad elabora información de muy diversa naturaleza y contenido, que pueden ser tan variadas
Enviado por Fernanda Soria Temblador / 1.665 Palabras / 7 Páginas -
TALLER DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVO
PCSP-m1_plecaword.png UNIVERSIDAD VERACRUZANA TALLER DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVO BITÁCORA COL de 3er. Nivel (ED 4.1 a ED 4.4) PERIODO: AGOSTO 2019 – ENERO 2020 Nombre del estudiante: __Nieto Reyes Marleny__________________________ Bit. No. _2_____________ Programa Educativo (carrera): _Contaduría__________ Fólder: ____________ Fecha: De __19___ a __25__ Mes: _Septiembre del 2022___ 1 ¿Qué pasó? (Actividades, sucesos o eventos ocurridos en el aula relacionados con el TEMA y relevantes para tu aprendizaje.) Al comienzo del módulo
Enviado por Marleny Nieto / 890 Palabras / 4 Páginas -
Videojuegos Y Habilidades Del Pensamiento
Videojuegos Y Habilidades Del Pensamiento James Paul Gee hace una comparación de las habilidades del pensamiento y aprendizaje que son adquiridos y desarrollados con los videojuegos y en la escuela. El ser humano a lo largo de su vida enfrenta diversos factores los cuales afectan de forma negativa su desempeño, específicamente las habilidades cerebrales. También hay actividades que ayudan a desarrollar las habilidades del pensamiento; esto es más eficiente si, desde la infancia, se adquieren
Enviado por jmcm420 / 339 Palabras / 2 Páginas -
HABILIDADES DE PENSAMIENTO ESTRUCTURADO
Interfaz de usuario gráfica, Texto, Aplicación Descripción generada automáticamente UNIVERSIDAD EAN HABILIDADES DE PENSAMIENTO ESTRUCTURADO GUÍA 2. PROFUNDIZO EN MI FORMA DE PENSAR AUTORAS: Valentina Sánchez Patiño Katherinn Dayán Alarcón González Laura Valentina Carreño Ríos TUTORA: Fernanda Buitrago BOGOTÁ, D. C. 2022 Guía 2. Profundizo en mi forma de pensar Actividad 2. Recolectar información y diagrama casual (actividad en grupo) Instrucciones específicas para desarrollar las actividades 1. Un integrante del grupo debe publicar el enlace
Enviado por katherinnn022 / 445 Palabras / 2 Páginas -
HABILIDADES DE PENSAMIENTO ESTRUCTURADO
ENCUENTRO INTERMEDIO Imagen que contiene nombre de la empresa Descripción generada automáticamente MAYERLYN MELLIZO AUSECHA TUTOR: MIGUEL ÁNGEL GONZÁLEZ CURBELO GUÍA 1 ENCUENTRO INTERMEDIO HABILIDADES DE PENSAMIENTO ESTRUCTURADO NOVIEMBRE 2022 UNIVERSIDAD EAN TABLA DE CONTENIDO ¿QUÉ ES C-40? 3 ¿QUIÉNES CONFORMAN EL C-40? 4 ¿QUÉ CATEGORÍAS PREMIARON EN 2022 Y EN QUE CONSISTE CADA UNA DE ELLAS? 7 ¿QUÉ CIUDADES GANARON EN CADA CATEGORÍA Y CON QUÉ PROYECTO? 8 ASPECTOS SOBRE TOKIO 10 PROYECTO ELEGIDO
Enviado por Mayerlyn Mellizo / 6.287 Palabras / 26 Páginas -
Guia 2 Actividad 1y2 Habilidades de pensamiento estructurado
Facultad Nombre del grupo: G-3 Integrantes: Sheryl Said Gonzalez Nuñez Carlos Eduardo Garcia Castillo Ezequiel Flores Hinestroza Valeria Medina López Unidad de estudio: Habilidades de Pensamiento Estructurado – Opt – Grupo 1 – Cuarto Ciclo – Virtual - 2022 Nombre del tutor: Andrés Felipe Guarnizo Saavedra Fecha: noviembre 17 del 2022 Actividad 1 Ezequiel Florez Hinestroza Tarea 1. * Para este ejemplo voy a escoger la empresa en la cual me encuentro laborando. Esta contiene
Enviado por Ezequiel Florez / 3.587 Palabras / 15 Páginas -
Habilidad del pensamiento Grado y Grupo: 4ª matutino
Universidad Politécnica de Gómez Palacio Transparencia Estatal | Durango José Iván De La O Macías 21070289 LIC. GUADALUPE MAYELA ZAPATA Habilidad del pensamiento Grado y Grupo: 4ª matutino Evidencia: REPORTE SOBRE LA RELACION DE LAS HERRAMIENTAS CON OTRAS ASIGNATURAS Habilidad del pensamiento Pensamiento, habilidad, observación Las habilidades de pensamiento son importantes en la vida cotidiana, porque permiten al ser humano pensar y actuar de manera generalizada, adquirir conocimientos a base de la observación, desarrollar habilidades
Enviado por tacochikito / 354 Palabras / 2 Páginas -
DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO LÓGICO
TIDSM DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO LÓGICO EVALUACIÓN ESCRITA DE LA UNIDAD III: DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIETNO LÓGICO FERNANDO YAEL ZAPATA DOMÍNGUEZ 22170026 1 “B” M.C. DANIEL ROBERTO SOTO DELGADO TORREÓN COAHUILA 05/12/2022 ________________ Problemas de razonamiento lógico Evaluación Escrita de la Unidad III: Desarrollo de Habilidades del Pensamiento Lógico Resuelva los siguientes ejercicios. Recuerde que la comprensión lectora le ayudará a analizar el problema para tener una correcta interpretación y así poder llegar
Enviado por Fer39999999 / 842 Palabras / 4 Páginas -
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVO
UNIDAD 2 HABILIDADES DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVO CUADROS DE OBSERVACIONES Indicaciones: Aquí encontrarás los Cuadros de Observaciones de cada una de las presentaciones que se te incluyen en el área de recursos. Podrás sacar la información de dichas presentaciones para completar las columnas (que ya están señaladas) en el área de detalles. Se tomará en cuenta los siguientes aspectos: 1. Que todos los cuadros de observación lleven sus encabezados (columna/detalles) 2. Que las columnas
Enviado por Mayo Icela Del Real / 413 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento crítico. Interculturalidad crítica
PROGRAMA ANÁLITICO ESCUELA: Primaria Raúl Isidro Burgos. GRADO Y SECCIÓN: 6° “B” FASE: 5 DOCENTE: Karla Sofía Luna Jacobo. CAMPO FORMATIVO: Saberes y pensamiento científico EJES ARTICULADORES: Pensamiento crítico Interculturalidad crítica CONTENIDO: PROCESOS DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales. Proporcionalidad Identifica los combustibles: madera, petróleo, carbón, gas, que se emplean en el ámbito familiar para satisfacer sus necesidades. Describe en
Enviado por Karla Sofia Luna Jacobo / 699 Palabras / 3 Páginas -
La importancia de habilidades del lenguaje y su valor en el desarrollo del pensamiento crítico
Nombre de la Institución Educativa Práctica: Ensayo final Descripción de la actividad Realice un ensayo en el que relacione una o varias de las temáticas trabajadas en el curso. - El asunto del ensayo debe surgir necesariamente de los elementos trabajados en el curso y debe ejercitar el pensamiento crítico y reflexivo sobre las temáticas. - El trabajo debe presentar una estructura acorde con la rúbrica proporcionada en el AVAC. Bibliografía: Información bibliográfica que fue
Enviado por adrian88hhh / 1.304 Palabras / 6 Páginas -
Desarrollo del pensamiento.Ejercicio: evalúe sus habilidades
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CARRERA CONTABILIDAD Y AUDITORÍA TAREA DE INVESTIGACIÓN-ACTIVIDAD INDIVIDUAL TEMA: EVALÚE SUS HABILIDADES ASIGNATURA: DESARROLLO DEL PENSAMIENTO SEGUNDO NIVEL PARALELO: RPCA2-002 ELABORADO POR: * ALISSON SAMARA ARCOS PASPUEL PROFESOR: ING. CARLOS MOLTALVO SEMESTRE: 2022 – 2023 DESARROLLO DEL PENSAMIENTO EJERCICIO: EVALÚE SUS HABILIDADES. El objetivo de este cuestionario es ayudarle a pensar cómo fijar sus objetivos y aportarle nuevas ideas para conseguirlos, sin importar si ya tiene
Enviado por Samara Arcos / 654 Palabras / 3 Páginas -
Elementos, habilidades y disposiciones del Pensamiento Crítico
ASIGNATURA: PENSAMIENTO CRÍTICO / UNAB Virtual II Semestre 2022.- PROFESOR: Michel D’Alençon B. - NRC (viernes) TALLER N° 2 Máximo 4 personas TEMA: Elementos, habilidades y disposiciones del Pensamiento Crítico Puede basarse en las clases, las tareas, el Ppt. Y el texto de Peter Facione (En bibliografía). Respecto a los siguientes personajes de la Historia, realizar las actividades que se indican a continuación. 1) Sócrates 2) Jesús 3) Galileo Galilei 4) Charles Darwin Actividades 1.
Enviado por manacho20 / 950 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo de Habilidades del Pensamiento Complejo
Químico Farmacobiólogo REPORTE DE LECTURA Desarrollo de Habilidades del Pensamiento Complejo 01/03/2023 Sección 006 M4-6, J8-10 HABILIDADES ANALITICAS La habilidad del pensamiento analítico comprende el proceso de ir a las partes de un todo y a las relaciones que guardan entre ellas. Las habilidades permiten; la aplicación de las reglas de la lógica, la búsqueda de la verdad, la búsqueda de la corrección, la búsqueda de la coherencia, el desarrollo de actitudes de cuestionamiento, uso
Enviado por xavas22 / 1.314 Palabras / 6 Páginas -
Cognición y habilidades del pensamiento
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO PRESENTADO POR: YURIAM PEÑA PACHECO DOCENTE LEYLIS MARGARITA ACUÑA UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO ADMINTRACION DE EMPRESAS COGNICION Y HABILIDADES DEL PENSAMIENTO MARZO DEL 2023 HABILIDADES DEL PENSAMIENTO 1.- Realiza un mapa conceptual en donde se evidencien las Habilidades Básicas del Pensamiento humano 2- Establece diferencias y semejanzas del planteamiento de diversos autores en las Habilidades Básicas del Pensamiento Humano. Semejanzas ambos autores se asemejan en algunas habilidades que marcan el inicio en el
Enviado por Yuriam Peña / 427 Palabras / 2 Páginas -
Habilidades creativas para los negocios
Sinéctica Analogía personal: Si yo fuera el proceso de certificación y legalización de propiedades me gustaría ser un procedimiento simple, sencillo, fácil de interpretar, fluído y en lo posible la mayor parte de tiempo de manera virtual. Sería ideal poder otorgar satisfacción al propietario y poder evidenciar eficiencia en el proceso y personas de la entidad gubernamental que supervisan y operan el mismo. También sería muy bueno que fuera flexible y que pudiera otorgar una
Enviado por Henry Llaiqui / 1.451 Palabras / 6 Páginas -
Desarrollo de Habilidades del pensamiento
PROYECTO SEGUNDO PARCIAL MATERIA: UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD CURSO: NIVELACIÓN PARALELO: FECHA: ESTUDIANTE: DOCENTE: Ing. Liliana Lizbeth López L. Mg. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: Al desarrollar esta práctica, el estudiante tendrá la capacidad de: 1. Desarrollar problemas con variables. ACTIVIDAD Desarrollar una investigación completa sobre el Desarrollo de Habilidades del pensamiento, deberá incluir: CARATULA: (Página 1) La presentación del documento deberá llevar una caratula, donde incluya los siguientes datos: * Tema * Número de grupo *
Enviado por FabiMSevilla / 458 Palabras / 2 Páginas