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Documentos 701 - 750 de 6.598 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 24 de Julio de 2015
  • El Estado Como Institucion De Fines

    El Estado Como Institucion De Fines

    Al fin del estado, lo que podemos visualizar desde una perspectiva trialista o tridimensional. Es decir: Desde el orden de la realidad de los comportamientos políticos. Es decir en la política como actividad que se despliega a través de conductas de gobernantes y gobernados, todo lo que se hace se hace para alcanzar un fin al termino de la actividad, habiéndolo imaginado, deseado y propuesto primero y antes en la intención. Desde el orden de

    Enviado por akammil / 882 Palabras / 4 Páginas
  • KAIZEN EN INSTITUCIONES DE SALUD

    KAIZEN EN INSTITUCIONES DE SALUD

    KAIZEN Y SU APLICACIÓN EN INSTITUCIONES DE SALUD. KAIZEN Y SU APLICACIÓN EN INSTITUCIONES DE SALUD. Resumen: La monografía hace conocer el método Kaizen de mejora continua, con el objeto de mejorar de manera consistente y armónica los niveles de calidad, productividad, costos, tiempos de prestación de servicios y satisfacción de los pacientes, en las instituciones dedicadas al cuidado de la salud. Para ello se comienza dando a conocer la necesidad de tal sistema de

    Enviado por Goreticgc1 / 9.910 Palabras / 40 Páginas
  • GESTION INSTITUCIONAL

    GESTION INSTITUCIONAL

    POLICIA NACIONAL GESTION INSTITUCIONAL 12.ABR.2000 INSTRUCTIVO No. 006 / USO Y PORTE DEL UNIFORME POLICIAL La Policía Nacional cuenta actualmente con una estructura más moderna y funcional, se ha profesionalizado, puesto en ejecución novedosas estrategias para cimentar y construir interacción entre el policía y la comunidad, se han establecido mayores requisitos para el personal y unos reglamentos de disciplina, evaluación y clasificación más exigentes y efectivos que contienen distintas normas orientadas a canalizar la conducta

    Enviado por kevyn9112 / 281 Palabras / 2 Páginas
  • FILOSOFĺA DE LA INSTITUCIÓN

    FILOSOFĺA DE LA INSTITUCIÓN

    MISIÓN: La misión de Universidad de Desarrollo Profesional es formar profesionales completos, tanto en el aspecto laboral y social, en sí, individuos de éxito que cuenten con las actitudes, habilidades y conocimientos necesarios para saber desenvolverse ante la sociedad y sea apto para la solución de problemas. VISIÓN: La Universidad de Desarrollo Profesional es una institución de educación superior de calidad. Se distingue por facilitar a sus egresados la incorporación al mercado de trabajo, apoyada

    Enviado por ruth45 / 1.421 Palabras / 6 Páginas
  • Instituciones Familiares

    Instituciones Familiares

    Introducción. He realizado este trabajo sobre los derechos del niño y el adolescente, su parte legal y estructura familiar; alimentándonos de diferentes fuentes de información, para tener un concepto más amplio y claro sobre el mismo y de esta misma manera transmitir muy humildemente nuestro conocimientos a quienes le pueda ser de utilidad. Desde años atrás hasta nuestro tiempo han surgido una serie de transformaciones las cuales nos dan la pauta de que la noción

    Enviado por evita0404 / 1.501 Palabras / 7 Páginas
  • Instituciones Financieras

    Instituciones Financieras

    DEDICATORIA A nuestra madre por habernos apoyado en todo momento, por sus consejos, sus valores, por la motivación constante que nos ha permitido ser una persona de bien, pero más que nada, por su amor que nos brinda. INTRODUCCIÓN Las Instituciones financieras sirven para poner en contacto a personas que tienen y quieren ahorrar con aquellas que necesitan créditos. Esta función es muy importante y esta actividad es lo que comúnmente se conoce como intermediación

    Enviado por morillo / 7.067 Palabras / 29 Páginas
  • Relación Alumno – Institución

    Relación Alumno – Institución

    Relación Alumno – Institución Tiene como punto de partida el aprendizaje del alumno, al que considera sujeto de la educación. Su finalidad no es solamente que el alumno adquiera una serie de conocimientos (como en el modelo centrado en el profesor), sino también que desarrolle procedimientos autónomos de pensamiento. La actividad espontánea del alumno es, a la vez, meta y punto de partida de la acción educativa. No se trata de una educación para informar

    Enviado por LuisF1986 / 386 Palabras / 2 Páginas
  • Las Instituciones Educativas Cara Y Seca

    Las Instituciones Educativas Cara Y Seca

    • Oración bimembre averbal. No poseen verbos conjugados (los verboides, o "tiempos no personales del verbo" - gerundio, participio e infinitivo - no son parte del paradigma de conjugación) y se componen de dos partes: el soporte y el aporte. Desde un punto de vista generativo son oraciones que no tienen estructura de sintagma de tiempo. Algunos ejemplos: • 1:Roger Federer, número uno del mundo. • 2:Robin Williams, premiado por la Academia. • 3:Flor Violeta,

    Enviado por dgr3399 / 431 Palabras / 2 Páginas
  • Pedagogia Institucional

    Pedagogia Institucional

    PEDAGOGIA INSTITUCIONAL Pedagogía institucional se designa un movimiento francés que tenía como principal objetivo el análisis del proceso educativo y de la propia institución escolar. El significado de la institución en este proceso se refiere enteramente en el inconsciente de un grupo, por lo cual es la forma en que se adoptan determinaciones de las relaciones sociales o un grupo organizado. Las instituciones se clasifican en externas e internas. Las primeras en el caso de

    Enviado por anamadafaker / 753 Palabras / 4 Páginas
  • Las Instituciones Latinoamericanas de Integración

    Las Instituciones Latinoamericanas de Integración

    Las Instituciones Latinoamericanas de Integración. MERCOSUR. El Mercado Común del Sur (Mercosur) es un acuerdo que tiene por objetivo integrar Política y Económicamente a las naciones del Cono Sur de América Latina. Esta asociación, que fue formalizada a través del Tratado de Asunción (Paraguay), firmado en 1991, está integrado por la Argentina – Brasil – Paraguay – Uruguay y como observador Venezuela. Concebida durante la década de los años 1980, en el periodo en que

    Enviado por JUSELYSP / 5.351 Palabras / 22 Páginas
  • ¿Los Estudiantes Universitarios Reciben Actualmente Por Parte Las Instituciones Una Verdadera Formación ética? ¿Bajo Que Principios O Valores?

    ¿Los Estudiantes Universitarios Reciben Actualmente Por Parte Las Instituciones Una Verdadera Formación ética? ¿Bajo Que Principios O Valores?

    1. Flexibilidad: O dicho de otro modo, tolerancia a la ambigüedad y a la incertidumbre. Todo cambia muy rápido y ello exige una gran capacidad para adaptarse al nuevo contexto. La gente especialmente rígida que sólo sabe moverse por entornos previamente definidos, lo va a pasar mal. Lo importante no es lo que sabes, sino lo rápido que aprendes. Más importante que tus conocimientos es tu habilidad para saber dónde buscar y qué aprender. Capacidad

    Enviado por uriel123 / 1.367 Palabras / 6 Páginas
  • Breve historia institucional

    Breve historia institucional

    BREVE HISTORIA INSTITUCIONAL La idea inicial del Centro surge un 1941. En 1952 es oficializado. Antes de su oficialización era llamado “Escuela Normal Hato Mayor”, desde el 1961, a partir del ajusticiamiento del Dictador Trujillo su nombre es “César Nicolás Penson”, en honor a este destacado escritor, poeta, filósofo, periodista y maestro, autor de la conocida obra “Cosas Añejas”. Antes de su actual ubicación el Centro funcionó en otros lugares; en la calle Sánchez esquina

    Enviado por dfdf76 / 869 Palabras / 4 Páginas
  • Proceder Etico En Las Institucione Y Organizaciones

    Proceder Etico En Las Institucione Y Organizaciones

    PROCEDER ÉTICO EN LAS INSTITUCIONES Y ORGANIZACIONES. INTRODUCCIÓN Sabemos que la ética es un conjunto de reglas y normas que rigen la conducta de un individuo. Esta juega un papel muy importante dentro de nuestra sociedad ya que nos conduce en el porvenir diario. Esta dentro de un marco institucional y social que pretende una mayor solidez en relación de trabajo. Con ello surge un código de ética que no es de menor importancia, de

    Enviado por Arameo / 4.965 Palabras / 20 Páginas
  • Planificación De Supervisiones En Las Instituciones Educativas

    Planificación De Supervisiones En Las Instituciones Educativas

    LA PLANIFICACIÓN EN LAS SUPERVISIONES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS Gómez, y. Enero 2013 La planificación es fundamental por que forma la base donde se afianzan las futuras acciones administrativas por cuanto en ella se establecen los objetivos, estrategias, recursos y medio adecuados. La planificación da cabida al proceso de supervisión que no es más que la observación del proceso educativo con la finalidad de alcanzar los objetivos propuestos, para mejorar la calidad de la educación en

    Enviado por yulmer / 2.363 Palabras / 10 Páginas
  • Valores En Institución Educativa

    Valores En Institución Educativa

    1.- De la empresa donde laboras, investiga cómo está conformada su jerarquía de valores, es decir, qué valor se encuentra en primer lugar y así sucesivamente. Para la institución educativa en la cual laboro la jerarquía de valores es la siguiente: 1.- Valores Morales 2.- Valores Sociales 3.-Valores Intelectuales 4.-Valores Físicos 5.-Valores Económicos 2. Diseña una tabla en la que compares los valores de tu empresa, con los valores del desarrollo organizacional. Valor DO Institución

    Enviado por titinaol / 354 Palabras / 2 Páginas
  • Institucional

    Institucional

    1. Investiga en 3 fuentes el concepto de institución Institución (enciclopedia Larousse) Las instituciones son mecanismos de orden social y cooperación que procuran normalizar el comportamiento de un grupo de individuos (que puede ser reducido o coincidir con una sociedad entera). Las instituciones en dicho sentido trascienden las voluntades individuales al identificarse con la imposición de un propósito en teoría considerado como un bien social, es decir: normal para ése grupo. Su mecanismo de funcionamiento

    Enviado por romandark14 / 234 Palabras / 1 Páginas
  • LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL

    LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL

    LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL: 1 PRESENTACIÓN. Antes que otra cosa quisiera agradecer el interés que en la evaluación tienen en este programa del INSTITUTO HIDALGUENSE DE EDUCACIÓN, ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE HIDALGO, S.C, de MAESTRIA EN PEDAGOGÍA, ya que como evaluadora que soy y preocupada por la falta de formación al respecto y por las atrocidades que en nombre de la evaluación se han cometido en el ámbito educativo, me parece de fundamental importancia que los

    Enviado por alexnnimar / 2.641 Palabras / 11 Páginas
  • EVALUACION INSTITUCIONAL

    EVALUACION INSTITUCIONAL

    LA EVALUACION INTERNA La evaluación interna se refiere a la evaluación del proceso, los cuales se miden a través de la eficiencia y eficacia del currículo, haciendo énfasis en el logro académico del alumno, así como de la organización y estructuración del plan curricular. Todo esto se puede saber mediante el análisis de las diferentes formas de interacción en la relación del proceso de enseñanza-aprendizaje que se lleva a cabo en la institución, específicamente en

    Enviado por 02022012 / 294 Palabras / 2 Páginas
  • Guia Diagnostico Institucional

    Guia Diagnostico Institucional

    GUÍA PARA EL DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL De acuerdo a lo que establece la ley SEP las escuelas que postulan a la Subvención, deberán realizar un Plan de Mejoramiento Educativo y, en particular las emergentes, asumir los compromisos adicionales que se establecen en el Convenio de Igualdad de Oportunidades y Excelencia Educativa. Entre ellos, se menciona que el Plan de Mejoramiento debe incluir un diagnóstico de la situación inicial del establecimiento, comprendiendo una evaluación respecto de los

    Enviado por lissiwhite / 5.138 Palabras / 21 Páginas
  • LA ECONOMÌA COMO INSTITUCIÓN SOCIAL

    LA ECONOMÌA COMO INSTITUCIÓN SOCIAL

    LA ECONOMÌA COMO INSTITUCIÓN SOCIAL: La economía es una institución social, ya que es inherente al ser humano, que en forma consciente o inconsciente efectúa una actividad económica, consistente en aplicar su fuerza e intelecto a los elementos de la naturaleza para la obtención de satisfactores con los cuales cubrir sus necesidades. LA ECONOMÍA COMO CIENCIA: Como ciencia, la economía consta de una serie de normas, leyes, reglas y principios que establecen cómo se deben

    Enviado por jannethsalguero / 382 Palabras / 2 Páginas
  • Manuel De Calidad Para El Departamento De Racursos Materilales Y Servicios De Una Institucion Educativa

    Manuel De Calidad Para El Departamento De Racursos Materilales Y Servicios De Una Institucion Educativa

    ELABORO REVISO APROBO C. Abundio Gelacio Santos Valerio Representante del Comité de Calidad Jefe del Departamento de Recursos Materiales y Servicios Director del Centro Regional de Optimización y Desarrollo de Equipo de Orizaba. Firma: Firma: Firma: Fecha: Fecha: Fecha: Cambios de esta versión No. de revisión: Fecha de actualización: Descripción del cambio: CONTENIDO. Capitulo Tema Pagina 1 Introducción 1.1 Organigrama. 2 Objeto y Campo de Aplicación. 2.1 Objeto. 2.2 Alcance y Campo de Aplicación 3

    Enviado por abundio / 791 Palabras / 4 Páginas
  • Las Instituciones Educativas

    Las Instituciones Educativas

    la pedagogia: La pedagogía es una parte indispensable de la educación ya que esta se encarga de orientar el estudio de lo que es educar a un ser humano para poder intervenirla o innovarla. Es por ello, que se analiza el quehacer educativo mas no determina sus formas solo las perfecciona o adecua de acuerdo a las necesidades o exigencias del contexto socio – histórico donde se educa, así como también propicia la creación de

    Enviado por greannys / 243 Palabras / 1 Páginas
  • 1.- Definición De Derecho. Acepciones El Derecho Es El Orden Normativo E Institucional De La Conducta Humana En Sociedad Inspirado En Postulados De Justicia, Cuya Base Son Las Relaciones Sociales Existentes Que Determinan Su Contenido Y Carácter. En Otr

    1.- Definición De Derecho. Acepciones El Derecho Es El Orden Normativo E Institucional De La Conducta Humana En Sociedad Inspirado En Postulados De Justicia, Cuya Base Son Las Relaciones Sociales Existentes Que Determinan Su Contenido Y Carácter. En Otr

    1.- Definición de Derecho. Acepciones El Derecho es el orden normativo e institucional de la conducta humana en sociedad inspirado en postulados de justicia, cuya base son las relaciones sociales existentes que determinan su contenido y carácter. En otras palabras, son conductas dirigidas a la observancia de normas que regulan la convivencia social y permiten resolver los conflictos intersubjetivos. La definición inicial da cuenta del Derecho positivo, pero no explica su fundamento; por ello juristas,

    Enviado por anthony_1777 / 1.277 Palabras / 6 Páginas
  • Administracion De Instituciones Educativas

    Administracion De Instituciones Educativas

    Unidad 1. Fundamentos de la Administración Educativa. • La administración consiste en darle forma de manera consciente y contante a las organizaciones, todas ellas cuentan con personas que tienen el cargo de servirles para alcanzar sus metas, a estas personas se les llama gerentes. • Proceso administrativo: es un sistema de funciones coordinadas (planeación, dirección y control) de todos los recursos de la organización que permiten alcanzar las metas previamente establecidas. • Planeación: implica que

    Enviado por CPPH / 964 Palabras / 4 Páginas
  • Instituciones Sociales

    Instituciones Sociales

    Las Instituciones Sociales Son un sistema de convenciones sociales duraderas y organizadas, dirigidas por una estructura reconocible dentro de la sociedad. Tipos de Instituciones Sociales • La Familia: Es la base de la sociedad y su primera piedra. Existen muchas clases de familia; en ellas se reconocen frecuentemente como elementos simbólicos el matrimonio y las leyes de parentesco. Características de Familia : 1. Universalidad. El estado de familia abarca todas las relaciones jurídica familiares. 2.

    Enviado por DiosaP / 777 Palabras / 4 Páginas
  • La pedagogía institucional

    La pedagogía institucional

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Pedagogia Pedagogia Trabajos: Pedagogia Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 521.000+ documentos. Enviado por: lizetmaravilla 20 octubre 2012 Tags: Palabras: 339 | Páginas: 2 Views: 14 Leer Ensayo Completo Suscríbase La pedagogía institucional Con este nombre se designa a un movimiento, aparecido en Francia y cuyo objetivo primordial es el análisis de institucionalización del proceso educativo y de la

    Enviado por SAHIRA / 648 Palabras / 3 Páginas
  • Instituciones

    Instituciones

    Institución: cuerpos normativos, jurídicos y culturales, conformados por un conjunto de ideas, creencias, valores y reglas que condicionan las formas de intercambio social. Institución pública y privada Una institución pública es aquella que es administrada, financiada y controlada por el Estado (Departamento, Municipio, Distrito o cualquier otro organismo estatal) y cuyas finalidades u objetivos son por lo general sociales. La institución privada pertenece a los particulares o a grupos de particulares y persigue un fin

    Enviado por garfieldlanena / 763 Palabras / 4 Páginas
  • Principales Instituciones Civiles Del Derecho Privado Romano

    Principales Instituciones Civiles Del Derecho Privado Romano

    Tema: El Advenimiento del Imperio A la Muerte De Alejandro Sever. 1- Significado del advenimiento del Imperio y su Les Regla. Al comienzo del siglo VIII, la constitución republicana de Roma fue sustituida por una monarquía absoluta. Después de la batalla de Actium, quedando Octavio como único señor, reunió en sus manos todos los poderes. Cuando hubo de haber tomado los títulos de Imperator y de Augustus, se hizo conceder sucesivamente por el pueblo y

    Enviado por HEIDYVERAS / 935 Palabras / 4 Páginas
  • LAS INSTITUCIONES FINANCIERAS INTERNACIONALES

    LAS INSTITUCIONES FINANCIERAS INTERNACIONALES

    Las instituciones financieras internacionales. El Banco Interamericano de Desarrollo (BID) es una organización financiera internacional con sede en la ciudad de Washington, EE.UU., y creada el año de 1959 con el propósito de financiar proyectos viables de desarrollo económico, social e institucional y promover la integración comercial regional en el área de América Latina y el Caribe. Su objetivo central es reducir la pobreza en Latinoamérica y El Caribe y fomentar un crecimiento sostenible y

    Enviado por Bellalina / 702 Palabras / 3 Páginas
  • Institución Educativa

    Institución Educativa

    ORGANIZACIONES MODERNAS Nuestra sociedad es una sociedad organizacional. Nacemos dentro de organizaciones, somos educados por ellas y la mayor parte de nosotros consumimos buena parte de nuestra vida trabajando para organizaciones. Empleamos gran parte de nuestro tiempo libre gastando, jugando y rezando en organizaciones. La mayoría de nosotros morirá dentro de una organización, y cuando llegue el día del entierro la organización más grande de todas el Estado deberá otorgar su permiso oficial. En contraste

    Enviado por yinx / 2.299 Palabras / 10 Páginas
  • Rediseño De Un Proyecto Educativo Institucional

    Rediseño De Un Proyecto Educativo Institucional

    Rediseño de la Dimensión gestión curricular en el Proyecto Educativo Institucional. Prof. José Osvaldo Martínez Chiguay Punta Arenas - Chile Fundamentación de la transformación Entendiendo que frente a los numerosos retos del futuro, en un siglo caracterizado tanto por el progreso económico y el avance científico como por la pobreza y la desigualdad, la educación constituye un instrumento indispensable para que las personas y las sociedades puedan avanzar hacia los ideales de paz, libertad, justicia,

    Enviado por josemartinezch / 973 Palabras / 4 Páginas
  • ENFOQUE DE LA PSICOLOGIA INSTITUCIONAL CUAL ES LA NOCION DE CULTURA

    ENFOQUE DE LA PSICOLOGIA INSTITUCIONAL CUAL ES LA NOCION DE CULTURA

    ANTOLOGIA: ESCUELA COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL I UNIDAD:PRESPECTIVA ANTROPOLOGICA DE LA RELACION ESCUELA COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL. ESCUELA En general, las escuelas pueden dividirse en escuelas públicas (de acceso gratuito y gestionadas por el Estado) y escuelas privadas (cuya administración responde a empresas o individuos particulares que cobran cuotas a los estudiantes por los servicios educativos brindados). No obstante, hay que señalar que, además de esa clasificación general, podemos llevar a cabo otras muchas en

    Enviado por yiyiso / 3.277 Palabras / 14 Páginas
  • Agrario.... Instituciones Agrarias

    Agrario.... Instituciones Agrarias

    Propiedad Agraria EL DERECHO DE PROPIEDAD La propiedad a lo largo del tiempo ha sufrido ciertos significativos cambios. Así en un primer momento la propiedad era colectiva, pues pertenecía al Estado, sobre todo al soberano, todos los inmuebles dentro del territorio, éstas propiedades eran entregadas a los súbditos para que éstos lo usen y lo gocen, sin embargo, nunca les era entregada la propiedad de dichos bienes inmuebles. En un momento posterior se dejó de

    Enviado por Carlybeth / 2.524 Palabras / 11 Páginas
  • Análisis E Interpretación De Estados Financieros Y Administración De Recursos Materiales En Instituciones Educativas

    Análisis E Interpretación De Estados Financieros Y Administración De Recursos Materiales En Instituciones Educativas

    OBJETIVO Evaluar y Analizar a las instituciones en su Administración General, Estructura y Funcionalidad. ALCANCES • Conocer los elementos que constituyen a la administración de una Institución Educativa • Analizar la estructura de la organización y determinar su Fortalezas, Debilidades, Oportunidades y Amenazas. • Evaluar el funcionamiento basado en sus Manuales de Operación y Reglamento Interno. INTRODUCCIÓN La administración es primordial, considerando que uno de los factores que inciden en la eficacia del sistema educativo

    Enviado por Roxie28 / 865 Palabras / 4 Páginas
  • La Carta De Notificación De Auditoria Es Una Carta En La Que Se Le Informa A Una Persona, Empresa O Institución Que Se Le Ha Realizado Una Auditoria Y Los Pormenores Que Se Refieren A La Auditoria Y El Interesado. Aquí Un Ejemplo De Carta De Notificaci

    La Carta De Notificación De Auditoria Es Una Carta En La Que Se Le Informa A Una Persona, Empresa O Institución Que Se Le Ha Realizado Una Auditoria Y Los Pormenores Que Se Refieren A La Auditoria Y El Interesado. Aquí Un Ejemplo De Carta De Notificaci

    La carta de notificación de auditoria es una carta en la que se le informa a una persona, empresa o institución que se le ha realizado una auditoria y los pormenores que se refieren a la auditoria y el interesado. Aquí un ejemplo de carta de notificación de auditoria: Abraham Consultores y asociados S.A Maniatan 365 Col América. Delegación Iztapalapa. C.P. 56893. TEL. 578894632145. México, D.F., 12 de Agosto del 2011. Ángeles Comerciantes S.A. Plaza

    Enviado por karlaoporta / 207 Palabras / 1 Páginas
  • En la actualidad la capacitación de los recursos humanos es la respuesta a la necesidad que tienen las empresas o instituciones de contar con un personal calificado y productivo

    En la actualidad la capacitación de los recursos humanos es la respuesta a la necesidad que tienen las empresas o instituciones de contar con un personal calificado y productivo

    INTRODUCCIÓN En la actualidad la capacitación de los recursos humanos es la respuesta a la necesidad que tienen las empresas o instituciones de contar con un personal calificado y productivo. La obsolescencia, también es una de las razones por la cual, las instituciones se preocupan por capacitar a sus recursos humanos, pues ésta procura actualizar sus conocimientos con las nuevas técnicas y métodos de trabajo que garantizan eficiencia. Para las empresas u organizaciones, la capacitación

    Enviado por jazmn / 238 Palabras / 1 Páginas
  • Activos Dados De Baja En Instituciones públicas

    Activos Dados De Baja En Instituciones públicas

    Hay casos y cosas que son incomprensibles; hay escuelas que no tienen pupitres, que muchas veces los estudiantes reciben clases, a la usanza de platón en la naturaleza; en bancas hechas de bloque y tabla; sin embargo hay instituciones que tienen grandes cantidades de sillas, muebles de oficina, computadoras que perfectamente podrían ser reciclables empolvándose en las bodegas, es el caso de los juzgados, que tienen grandes cantidades de equipos de oficina que seguramente han

    Enviado por maryavila / 284 Palabras / 2 Páginas
  • LA IMPORTACIA DE LOS CODIGOS DE ETICA EN LAS INSTITUCIONES

    LA IMPORTACIA DE LOS CODIGOS DE ETICA EN LAS INSTITUCIONES

    tancia de los códigos de ética en las organizaciones ¿Qué es un código de ética? Un conjunto de normas que ordenan e imprimen sentido a los valores y principios de conducta, que sirven de fundamento a su actuación en todo tipo de actividad y entorno. Es un documento formal donde se contienen valores básicos y reglas éticas de una profesión. ¿Por qué establecerlo? *fortalece una cultura ética y de servicio *permite un dialogo reflexivo y

    Enviado por LeidyMBS2884 / 267 Palabras / 2 Páginas
  • Las Instituciones De Intermediación Financiera En La República Dominicana

    Las Instituciones De Intermediación Financiera En La República Dominicana

    Las Instituciones de Intermediación Financiera en la República Dominicana 4.1 Concepto de entidad de intermediación financiera. El nivel de velocidad de circulación del dinero es un indicador que representa claramente la importancia del sistema de financiero en la economía local, puesto que señala el nivel de intervención en la economía local (cuantas veces la moneda ha sido utilizada en una transacción final). Tomando en cuenta dicha afirmación, se observará que la velocidad del dinero representa

    Enviado por jenniferkriss / 1.810 Palabras / 8 Páginas
  • Desarrollo De La Profesion De Trabajo Social Y Analogia De Las Instituciones Existentes. Utilizando La Pelicula Como Referencia: Las Hermanas Magdalene.

    Desarrollo De La Profesion De Trabajo Social Y Analogia De Las Instituciones Existentes. Utilizando La Pelicula Como Referencia: Las Hermanas Magdalene.

    Escuela de Estudios Profesionales Universidad Metropolitana Programa Ahora SOWO 260 INTRODUCCIÓN A TRABAJO SOCIAL Edna Rojas Tanto el individuo como las Instituciones, tienen el deber de regirse y hacer constatar mediante educación y enseñanzas el respeto y derecho a estas libertades que declara la, Carta Universal de Derechos Humanos del 1948. En la cual hace hincapié a la igualdad de derechos, libertades y respeto tanto a hombres y mujeres sin importar, raza, sexo, idioma, religión,

    Enviado por EROJAS15 / 2.008 Palabras / 9 Páginas
  • Zuñiga Rodriguez, Rosa Ma. (1990), ¨La Institución Escolar: Lugar De Deseos Y Lucha De Poderes¨

    Zuñiga Rodriguez, Rosa Ma. (1990), ¨La Institución Escolar: Lugar De Deseos Y Lucha De Poderes¨

    Zuñiga Rodriguez, Rosa Ma. (1990), ¨La institución escolar: lugar de deseos y lucha de poderes¨, en Cero en conducta año 5, núm. 21-22, septiembre-diciembre, México, Educación y cambio, pp. 35-41 La institución escolar: lugar de deseos y de lucha de poderes. En la escuela se rehúye hablar sobre el poder, el deseo, el deseo por el poder y por su libre ejercicio. Hacen despertar temores inconscientes, hacerlo sería como invocar lo incontrolable. Esta actitud de

    Enviado por tgsaenz / 1.210 Palabras / 5 Páginas
  • El curriculum: un acercamiento profundo al término y los desafíos que presenta en las instituciones educativas

    El curriculum: un acercamiento profundo al término y los desafíos que presenta en las instituciones educativas

    El curriculum: un acercamiento profundo al término y los desafíos que presenta en las instituciones educativas Introducción El estudio del curriculum ha llamado la atención no sólo de pedagogos, sino de toda la sociedad, ante la búsqueda de respuestas o líneas de acción para mejorar la educación en nuestro país. La intención del presente ensayo es introducir al lector a las implicaciones teóricas y prácticas que confiere el término curriculum. En una primera instancia, se

    Enviado por izzascobar / 4.730 Palabras / 19 Páginas
  • INFLUENCIA DE LA AGRESIVIDAD EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR EN LOS NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N°185-HUAYCAN

    INFLUENCIA DE LA AGRESIVIDAD EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR EN LOS NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N°185-HUAYCAN

    TITULO: INFLUENCIA DE LA AGRESIVIDAD EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR EN LOS NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N°185-HUAYCAN RESPONSABLE: ROSARIO GLENDY ALVARO ANTON CAPITULO I PROBLEMA DE INVESTIGACION 3.1. Planteamiento del problema. “Las teoría del aprendizaje social de Bandura y otros, plantean a la agresión como un medio para conseguir ciertos objetivos .” Activada por mecanismos de imitación, modelado, inadecuados estilos de crianza, relaciones conflictivas en el ambiente familiar, falta de afecto

    Enviado por 200829 / 4.003 Palabras / 17 Páginas
  • INSTITUCIONES AMBIENTALES

    INSTITUCIONES AMBIENTALES

    INSTITUCIONES AMBIENTALES EN MEXICO P R O F E P A ORGANO GUBERNAMENTAL La Procuraduría Federal de Protección al Ambiente, PROFEPA, nace por la necesidad de atender y controlar el creciente deterioro ambiental en México, no tan solo en sus ciudades, también en sus bosques, selvas, costas y desiertos, lo cual, sumado a una serie de eventos desafortunados como las explosiones ocurridas en la Ciudad de Guadalajara en el año de 1992, provocadas por la

    Enviado por / 2.258 Palabras / 10 Páginas
  • El Código de Ética de una Institución Financiera

    El Código de Ética de una Institución Financiera

    3. El Código de Ética de una Institución Financiera El Código de Ética tiene por objeto establecer los principios y deberes éticos que rigen el desempeño del personal de toda institución financiera. La aplicación del Código de ética es para todos los miembros de la institución, es por ello que el trabajador debe actuar de acuerdo a principios éticos: a. PROBIDAD.- Actúa con rectitud y honradez, procurando satisfacer el interés general y desechando todo provecho

    Enviado por ROSAh23 / 399 Palabras / 2 Páginas
  • INSTITUCIONES INTERNACIONALES

    INSTITUCIONES INTERNACIONALES

    BANCO MUNDIAL Objetivo El Banco Mundial ofrece ayuda a los países en desarrollo mediante asesoramiento sobre políticas, investigación, análisis y asistencia técnica. En ese sentido, el trabajo analítico suele servir de base del financiamiento entregado y ayuda a moldear las propias inversiones de los países en desarrollo. La institución también apoya la formación de capacidades en las naciones a las que presta servicios y además, patrocina, ofrece o participa en diversas conferencias y foros sobre

    Enviado por zashary01 / 1.752 Palabras / 8 Páginas
  • El desarrollo como construcción de instituciones y de infraestructura básica.

    El desarrollo como construcción de instituciones y de infraestructura básica.

    3.1.- El desarrollo como construcción de instituciones y de infraestructura básica. Como consecuencia de la desorganización económica y sociopolítica derivada de la lucha armada iniciada en 1910 y del reacomodo de las fuerzas sociales que se disputaban la hegemonía del poder político tras el derrocamiento de la dictadura porfirista, se gestó el interés por la construcción de instituciones y de infraestructura básica en aras de sentar las bases para la reorganización el mercado interno, de

    Enviado por jorge101112 / 1.384 Palabras / 6 Páginas
  • COBIT: DESARROLLADO PARA LAS INSTITUCIONES PÚBLICAS

    COBIT: DESARROLLADO PARA LAS INSTITUCIONES PÚBLICAS

    INTRODUCCION El principal dilema que deben resolver las instituciones del estado cuando una entidad reguladora emite una normativa de acatamiento obligatorio está en identificar las referencias técnicas que deben utilizarse para construir los instrumentos que permitan dar cumplimiento a la normativa. Las instituciones del estado están reguladas por la Contraloría General quien emite normativas para el control de los recursos y bienes del estado en fortalecimiento y control gubernamental orientado al accionar al fortalecimento y

    Enviado por jafdemo / 1.225 Palabras / 5 Páginas
  • Perfil del director de una institución educativa

    Perfil del director de una institución educativa

    Perfil del director de una institución educativa El director del centro educativo, es el representante legal y se le otorga la autoridad y la responsabilidad necesaria, para que se cumplan los fines del centro o programa educativo respectivo. También podemos decir que el gerente educativo ejerce la dirección y orientación de los diferentes actores de la comunidad educativa así como la administración de los recursos con el fin de asegurar la calidad del servicio que

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