INSTITUCIONAL ensayos gratis y trabajos
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Marco Institucional De Derecho A La Salud
Marco constitucional del derecho a la salud La Constitución de 1999 reconoce a la salud como un derecho social integral, garantizado como parte del derecho a la vida y a un nivel digno de bienestar, quedando superada la concepción de la salud solo como enfermedad. El artículo 83 establece que .La salud es un derecho social fundamental, obligación del Estado, que lo garantizará como parte del derecho a la vida. El Estado promoverá y desarrollará
Enviado por anabejarano / 1.202 Palabras / 5 Páginas -
Una Mirada A Nuestra Institucion
En agosto de 1971, surge un nuevo movimiento: Queremos Universidad Riojana (QUR), el cual, conducido por el Lic. Oscar Quiroga Galíndez, rector del colegio secundario Pío XII, promovió el acercamiento de todo el alumnado riojano en pro de la creación de una casa de altos estudios. El entusiasmo y el empuje de los estudiantes del instituto Pío XII primero y de todas las unidades educativas después, resultaron desbordantes, puesto que el único motivo que los
Enviado por coyoyo / 1.015 Palabras / 5 Páginas -
PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL - PRIMER CICLO
PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL - PRIMER CICLO ACUERDOS GENERALES PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE FUNDAMENTACIÓN El propósito principal del diseño curricular para el primer ciclo del nivel primario es que los alumnos adquieran los saberes que les permitan el ejercicio de una ciudadanía responsable y una inserción en el mundo. La enseñanza de los contenidos en el primer ciclo contribuirá a desarrollar, construir y ampliar las posibilidades cognitivas, expresivas y sociales que los niños ponen
Enviado por mabelzurita19 / 2.516 Palabras / 11 Páginas -
¿Qué Funciones Cumple La Comunicación Dentro De Una Empresa O Institución?
UNIDAD 1 PROCESOS DE COMUNICACIÓN AUTOVALORACION ¿Cómo defino a la comunicación? Comunicación es el intercambio de ideas y opiniones entre dos o más personas, de forma oral, escrita o gestual. Donde existe un emisor (que emite el mensaje) y uno o varios receptores (que reciben e interpretan el mensaje). en un contexto o lugar determinado. 2.- ¿Cuál es la importancia de la comunicación en la vida de las personas? la comunicación es muy importante ya
Enviado por castillodemarmar / 1.341 Palabras / 6 Páginas -
Institucional Uno
Fuerzas en el espacio Una fuerza F en un espacio tridimensional se pude descomponer en componentes rectangulares Fx, Fy y Fz. Al simbolizar por medio de θx, θy y θz, respectivamente, los ángulos que F forma con los ejes x, y, y z (figura 2.38), se tiene Fx = F cos θx ---- Fy = F cos θy ---- Fz = F cos θz ----------> (2.19) Figura 2.38 Cosenos directores Los cosenoa de θx, θy
Enviado por angelicayo / 380 Palabras / 2 Páginas -
Valor de la educación guie proyecto C.E.I. institución Simoncito "Rafael Nogales Méndez"
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras (PNFE) Misión Sucre. Proponer material didáctico para el fortalecimiento de valores en los niños y niñas en la etapa inicial del C.E.I. Simoncito “Rafael Nogales Méndez” Autora: lisbeth leal Tutor: Thais contreras San Cristóbal, 07 de enero de 2013 Indicé Reconocimiento Introducción FASE I Diagnostico de la situación del problema socio
Enviado por lisbethleal / 5.782 Palabras / 24 Páginas -
Actividad: Informe Caracteristicas, Institucional 1, UCC
Las organizaciones solidarias son instituciones sin ánimo de lucro donde se intenta lograr llegar a unos objetivos grupales que corresponden a diferentes intereses sociales, entre ellos esta la cooperativa pero esta como forma de organización social tiene unas características que la diferencian de las demás, como su conformación y su responsabilidad jurídica. La cooperativa es una entidad que se preocupa por el bienestar de todos los que la conforman, por su conformación económica es diferente
Enviado por kimitore / 377 Palabras / 2 Páginas -
ASPECTOS SE DEBE INCORPORAR EN EL PEI DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARA IR CONSTRUYENDO UNA ESCUELA PARA TODOS
MODULO I Hoy en día contamos con un marco normativo internacional y nacional para que las Instituciones Educativas puedan realizar el proceso de cambio educativo y liderazgo que requiere la transformación de las I.E. para atender a la diversidad. En el Perú nuestras leyes y normatividad respaldan la Educación Inclusiva. Un mandato de Ley es que todas las instituciones de educación Básica Regular, Educación Básica Alternativa y Educación Técnica Productiva abran sus puertas a las
Enviado por 170570 / 604 Palabras / 3 Páginas -
Memoria Descriptiva Institución Educativa
MEMORIA DESCRIPTIVA PROYECTO: INSTITUCION EDUCATIVA PRIVADA “IMAGINA” PROPIETARIOS: JM NET SAC UBICACIÓN: AREA 5 SECTOR 2 LOTE 5B ZONA PAMPA INALAMBRICA DIST. Y PROV. DE ILO, DEPARTAMENTO MOQUEGUA FECHA: Ilo, Junio del 2012. AREA, LINDEROS Y MEDIDAS PERIMETRICAS Área del Terreno: 2740.26 m2. Los linderos y medidas perimétricas son las siguientes: POR EL FRENTE : Con el área 16 de por medio vía, en línea recta con 116.30ml. POR LA DERECHA : Con el área
Enviado por samuel63 / 857 Palabras / 4 Páginas -
SEGUNDA GUIA INSTITUCIONAL
Guía instruccional • Resuelva las siguientes preguntas 1. ¿Qué es una cuenta? Es el lugar donde se anotan ordenadamente las variaciones que pueden ser de aumento o disminución que producen las operaciones realizadas en los diferentes conceptos de activo, pasivo, patrimonio neto, ingresos y gastos. 2. Mencione los nombres de las cuentas de mayor que controlan las ventas de bienes y/o la prestación de servicios al crédito. Cuentas de resultado acreedoras Cuentas por cobrar comerciales
Enviado por RodriCon / 2.347 Palabras / 10 Páginas -
Institucion Escolar
Con base a las lecturas y las actividades realizadas hasta el momento, haga un escrito en el que contraste los argumentos acerca de las instituciones sociales que han presentado Etzioni y Martín Serrano. Las organizaciones son unidades sociales deliberadamente construidas o reconstruidas para alcanzar fines comunes de esta manera se plantea un panorama específico para cada ser humano que forma parte de una sociedad. Es decir se juegan roles establecidos por tradición o por costumbre
Enviado por glorient / 394 Palabras / 2 Páginas -
Fenomeno Del Poder E Instituciones Politicas En Persia Al Momento Del Nacimiendo De Jesus
El fenómeno del poder y las instituciones políticas entre los persas al momento del nacimiento de Jesús. El imperio Persa fue un flujo migratorio indoeuropeo llevado a los pueblos afines de estripe iraní, las regiones comprendidas entre el mar caspio y el golfo pérsico, y se dice que su máxima expansión fue desde lidia hasta la meseta de iran. Sus principales gobernantes fueron Ciro, 559 a.C el cual le cedió el reino a su hijo
Enviado por / 826 Palabras / 4 Páginas -
La Promesa De Las Instituciones Globales
La Promesa De Las Instituciones Globales En el texto “La Promesa De Las Instituciones Globales” Joseph E. Stiglitz tiene por objetivo hacer un contraste respecto a las conductas y semejanzas económicas, políticas, sociales de las instituciones internacionales. Se plantea un escenario de inconformidad en cuanto a la carencia de un gobierno mundial estructuralizado en la orientación y control de los procesos de globalización y nacionalización, por lo cual se censuran las diferentes organizaciones económicas internacionales
Enviado por danielaroba / 359 Palabras / 2 Páginas -
Informe Final Institucional
LUCILA LOAIZA MILLAN INFORME FINAL INSTITUCIONAL I PROFESORA: ESPERANZA DIAZ CASTAÑEDA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA 2012 NEIVA – HUILA Dominio temático de los temas abordados en contenidos del curso Como se clasifican las formas de Organización? Las formas de organización se clasifican naturales o jurídicas, entendiendo por personas naturales a la personas reales y físicas ya que como personas también pueden tener derechos comerciales, legales, civiles que también lo pueden ejercer las personas jurídicas que
Enviado por esrellitaloaiza / 1.377 Palabras / 6 Páginas -
Evalaucion Institucional
Evaluación Institucional. Pérez Gómez (1993), hace referencia que la evaluación ha sido restringida de tal forma que, para la mayoría de los profesores e investigadores, se trata simplemente de un proceso de medida del éxito de la enseñanza en términos de las adquisiciones en los alumnos. En ese sentido, el autor advierte que este tipo de evaluación habitualmente no toma en cuenta los diferentes y a veces irreconocibles intereses y necesidades formativas de los diferentes
Enviado por ysbelio / 2.786 Palabras / 12 Páginas -
Pedagogia Libertaria, Autogestion, Pedagogia Institucional
PEDAGOGÍA LIBERTARIA La pedagogía libertaria, tiene grandes ventajas, pues propicia la autonomía y la capacidad de elección en los niños, lo que hace no solo que decidan lo que quieren aprender y en esa medida lo hagan con gusto, sino que se hagan responsables de eso que eligieron de modo tal, que no se escuchen palabras como “no hice la tarea porque mi mamá no me ayudo; es decir, siempre culpando a algún “otro” de
Enviado por donaji123 / 1.550 Palabras / 7 Páginas -
Gestión de una institución educativa
GESTIÓN DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Para dar un panorama de esta temática es necesario primeramente aclarar el término de gestión educativa, la cual es un proceso orientado al fortalecimiento de los Proyectos Educativos de las Instituciones, que ayuda a mantener la autonomía institucional, en el marco de las políticas públicas, y que enriquece los procesos pedagógicos con el fin de responder a las necesidades educativas locales y regionales. Dicha gestión debe presentar un perfil integral,
Enviado por Michbebe / 1.388 Palabras / 6 Páginas -
Las Nuevas Instituciones Formadoras De Docentes Escuelas Normales Rurales Y Escuelas Regionales Campesinas.
La escuela normal rural surge a partir de la necesidad del pueblo, ya que había mucha carencia de maestros, viendo el gran desabasto de profesores comprometidos con el campo mexicano, ya que en las normales urbanas solo se contemplaban maestros para estar frente al grupo en una ciudad. En la normal los graduados tuvieran la edad suficiente para enseñar, la edad mínima para ingresar consistía en 16 y 14 años para niños y niñas. Mientras
Enviado por paamelaa / 421 Palabras / 2 Páginas -
Institucional 1 "caracteristicas"
Naturaleza de la Cooperativa Unidad 3: Características Actividad 2: Trabajo en Equipo (Calificable) Procedimiento: Cordial saludo. En estas tres semanas, una vez organizados en equipo, van a realizar visitas a páginas Web de cooperativas y organismos cooperativos sugeridos, para observar las características de la cooperativa. Esta actividad tiene un valor del 17.5% del segundo corte de notas. Se inicia con un trabajo individual de preparación leyendo el Objeto de Información: "La Cooperativa y otras Formas
Enviado por jaimeandres25 / 217 Palabras / 1 Páginas -
LA INFLUENCIA EDUCATIVA DEL DOCENTE Y LA INSTITUCIÓN ESCOLAR EN LA COMPRENSIÓN Y PROMOCIÓN DEL DESARROLLO HUMANO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA.
LA INFLUENCIA EDUCATIVA DEL DOCENTE Y LA INSTITUCIÓN ESCOLAR EN LA COMPRENSIÓN Y PROMOCIÓN DEL DESARROLLO HUMANO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA. La educación es un factor muy importante para que un país logre superarse, ya que si la sociedad tiene una buena educación el futuro de nuestro país será mucho mejor en el aspecto político, económico, social y cultural. En México se está invirtiendo mucho en la educación para lograr que sea más factible el
Enviado por NadyeliMtz / 4.057 Palabras / 17 Páginas -
Informe Final Institucional II
Informe final universidad cooperativa de Colombia II semestre de psicología Institucional II Popayán -cauca 26 noviembre del 2012 Las cooperativas nacieron a partir de las necesidades primarias de las clases obreras buscando solución a sus grandes problemas, por tanto en el país a partir de estas necesidades buscaron fines como la ayuda mutua de asociarse para satisfacer esas necesidades y convertir las cooperativas en empresas en donde los dueños y socios son ellos mismos, como
Enviado por RGOo / 735 Palabras / 3 Páginas -
Reseña histórica de la institución "Liceo Caracas"
RESEÑA HISTÓRICA DE LA INSTITUCIÓN La Unidad Educativa Nacional de Talento Deportivo “Liceo Caracas”, ubicada en la Urbanización El Paraíso, adscrito al Distrito Escolar Nº 3 y regido por la Zona Educativa del Distrito Capital, se crea en fecha 04 de Noviembre de 2002, de acuerdo a la Resolución Ministerial 348, mediante la integración de dos Instituciones Educativas con una población de 1400 alumnos (a) aproximadamente, sin embargo se busca reducir la matrícula paulatinamente, para
Enviado por iristamariz / 1.338 Palabras / 6 Páginas -
Institucional Lll
Estructura de la Cooperativa Unidad 2: Diferenciación Actividad 1: “Benchmarketing entre la Cooperativa y Otras Opciones del Mercado”. (Calificable) Procedimiento: Reciba un atento saludo de bienvenida al trabajo en equipo de la semana tres. Consiste en el desarrollo de la guía benchmarketing social. Este ejercicio es calificable y vale el 5% del primer corte de notas. El Benchmarketing social es una metodología de evaluación comparativa que las empresas utilizan para mejorar sus servicios. Se aplica
Enviado por nani12 / 253 Palabras / 2 Páginas -
Instituciones
Las Instituciones para la Cooperación Económica Internacional El autor nos habla en general de la cooperación económica internacional, la que se considera que es un tema demasiado nuevo y por lo tanto no cuenta aún con normas y tratados que lo regulen muy a pesar de su crecimiento. Nos explica a partir de tres incisos: a) Las estructuras de Naciones Unidas b) Los organismos especializados c) Las instituciones regionales Las estructuras de las Naciones Unidas
Enviado por dare / 291 Palabras / 2 Páginas -
Elabore un mapa conceptual describiendo la política de Administración y Recuperación de la Cartera establecida en las instituciones financiera
1. Elabore un mapa conceptual describiendo la política de Administración y Recuperación de la Cartera establecida en las instituciones financieras. Nota: Se anexa mapa conceptual en Excel para mejor visualización 2. Elabore un programa de administración de la cartera, tomando como base los elementos y características que deben contener. R/ El sistema de cartera plantea los lineamientos básicos de los principales controles y seguridades que deben implantarse en una de las principales cuentas del
Enviado por osebuma / 262 Palabras / 2 Páginas -
Administracion De Instituciones Financieras
En el presente trabajo desarrollare la integración del sistema financiero mexicano, los servicios, que prestan, las autoridades que lo regulan, comparación de la Banca Mexicana con respecto a la Mundial, además de que presentare un cuadro sinóptico del sistema financiero con el fin de observar con mayor claridad su composición. Con el objetivo de identificar la importancia de este con respecto al buen funcionamiento de la economía del país, además de evaluar la situación de
Enviado por karenalin / 1.234 Palabras / 5 Páginas -
Institucion Escolar
Primero comenzaré realizando una propuesta de concreción de términos para una mejor comprensión de los mismos, incluyendo definiciones de diferentes autores. En primer lugar definiremos el término instruir. Éste, significa enseñar con efecto. Se puede entender por instrucción la integración ordenada de lo que enseña el educador con lo que aprende el educando. Según Herbart, la instrucción debe fomentar el interés a través de la experiencia de las cosas naturales y de las relaciones con
Enviado por corazon123 / 1.069 Palabras / 5 Páginas -
Elecciones Municipios Escolares 2011 - 18 Noviembre En Todas Las Instituciones Educativas Del País - MINEDU
ELECCIONES DE MUNICIPIOS ESCOLARES 2011, este viernes 18 de Noviembre de 2011 en todas las instituciones educativas del país, recuerda el Ministerio de Educación - MINEDU. Esta actividad será monitoreada por especialistas del Ministerio de Educación, DREL y de la UGEL. ¿ Qué es el Municipio Escolar? Es un organismo democrático que representa a la totalidad de las y los estudiantes de la Institución Educativa. Es elegido a través de un proceso electoral mediante voto
Enviado por maribelitas / 1.367 Palabras / 6 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO SOBRE LAS PRESTACIONES DE CARÁCTER SOCIAL QUE OFRECE CADA UNA DE LAS INSTITUCIONES PÚBLICAS DE SALUD.
CUADRO COMPARATIVO SOBRE LAS PRESTACIONES DE CARÁCTER SOCIAL QUE OFRECE CADA UNA DE LAS INSTITUCIONES PÚBLICAS DE SALUD. IMSS ISSSTE ISSFAM ISSEMYM OBJETO Artículo 2. La seguridad social tiene por finalidad garantizar el derecho a la salud, la Asistencia medica, la protección de los medios de subsistencia y los servicios sociales necesarios para el bienestar individual y colectivo, así como el otorgamiento de una pensión que, en su caso y previo cumplimiento de los requisitos
Enviado por Harim / 18.204 Palabras / 73 Páginas -
Las instituciones sociales.
Las instituciones sociales. Las instituciones sociales se pueden definir como creaciones sociales formales, complejas y permanentes, estructuradas en relación a la satisfacción de una necesidad principal de una sociedad determinada. Según esta noción reúnen las siguientes notas: a) En primer lugar, son creaciones o invenciones de la sociedad y, como tales, forman parte de la cultura. Esta nota indica el origen de las instituciones. Son inicialmente, siguiendo en este punto a M. Hauriou, referentes a
Enviado por DarkTob / 2.011 Palabras / 9 Páginas -
Codigo De Etica De Las Instituciones
Codigo de etica de las instituciones ¿QUE ES UNA ORGANIZACIÓN? Sistema social conformado por individuos y grupos de individuos, que dotados de recursos y dentro de un determinado contexto, desarrolla regularmente un conjunto de tareas orientadas por valores comunes hacia la obtención de un fin determinado. ¿QUE ES UNA INSTITUCIÓN? Cuerpos normativos, jurídicos y culturales, conformados por un conjunto de ideas, creencias, valores y reglas que condicionan las formas de intercambio social. ¿QUE ES EL
Enviado por polas / 3.312 Palabras / 14 Páginas -
La Pedadogia Institucional
La pedagogía institucional. 1. La pedagogía institucional surge o puede explicarse como un intento de desarrollar ciertas ideas presentes en el Plan Dalton y el método Vinnetka, formulándolas mejor y corrigiendo ciertos errores los cuales ellas cayeron. Por ejemplo, la auto organización que termina siendo eliminada por una Pues existe una realidad llamada clase, distinta del alumno abstracto y anónimo, que constituye una realidad institucional y es organizada desde el exterior por una administración burocrática,
Enviado por vamperro / 373 Palabras / 2 Páginas -
La Educación Como Institución Social
Delval, J., (2008). Los fines de la educación. México: Siglo XXI. “La Educación como Institución Social” “La educación es el problema más grande y difícil que puede ser propuesto al hombre”. “El hombre puede considerar como los dos descubrimientos más difíciles: el arte del gobierno y el de la educación y, sin embargo, se discute aún sobre estas ideas” (Emmanuel Kant, 1804). Uno de los más grandes pensadores de la historia de la humanidad (Kant),
Enviado por absaloncastellan / 1.574 Palabras / 7 Páginas -
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN BASICA NÚCLEOS FAMILIARES EDUCATIVOS PARA EL DESARROLLO COMUNIDAD LA REFORMA SETZUTZABAL SENAHU, ALTA VERAPAZ PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL Nivel de Educación Media Ciclo de Educación Básica Comunidad la Reforma Setzutzabal, Senahú, Alta Verapaz, Agosto 2012 Todos los derechos reservados. Prohibida la reproducción parcial o total de la obra Arts. Const. 24, 42 y 63; Dto. 33-98 22/01/98 y su reforma Dto. 56-2000 01/11/00. ÍNDICE COMPONENTES PÁGINA 1. Presentación de la Institución 3
Enviado por h64to3 / 19.766 Palabras / 80 Páginas -
INSTITUCION ESCOLAR
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 181 LICENCIATURA EN EDUCACION (LE) PLAN 94 CURSO: “GRUPOS EN LA ESCUELA” ENSAYO SOBRE EL CONTENIDO Y MENSAJE DE LA PELICULA “NI UNO MENOS” ALUMNA: INDIRA ELIZABETH SAAVEDRA ESTRADA La película NI UNO MENOS se desarrolla la mayor parte de ella en una vieja e incómoda escuelita de una zona rural, montañosa, alejada de la ciudad y habitada por familias de bajos recursos económicos, . Debido a un problema familiar, el
Enviado por indyely / 1.904 Palabras / 8 Páginas -
ASPECTOS DEL CONTEXTO INSTITUCIONAL
INTRODUCCIÓN Con respecto al desarrollo del proceso de la escritura, hay que tener en cuenta que los niños deben adquirir destrezas y habilidades, que a partir de la consideración de la realidad verbal y de las necesidades de los estudiantes de las situaciones de comunicación escrita, pueden encontrarse, relacionados con lengua oral y la lengua escrita con especial atención a sus aspectos distintivos y a los recursos y características propias de este código. El aprendizaje
Enviado por miramar / 1.740 Palabras / 7 Páginas -
INSTITUCIONES DE MEDIOS
INSTITUCIONES DE MEDIOS IBOPE AGB México es el grupo líder en métrica y generación de conocimiento sobre audiencias de medios de comunicación en México, con más de 20 años de experiencia y reconocido prestigio. Esta firma pertenece a la red IBOPE Internacional - AGB Nielsen Media Research con presencia en más de 40 países. Desde su fundación en 1991, IBOPE ha realizado el servicio sistemático, continuo y automatizado de medición de ratings de televisión en
Enviado por brenda930606 / 1.167 Palabras / 5 Páginas -
Crisis De La Institucion Escolar
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL ZONA ZIHUATANEJO CENTRO UNIDAD 12-D TÍTULO: POR: Rocío Gervacio Rodríguez GRADO Y GRUPO: 1° A Zihuatanejo, Gro. 16 de marzo del 2013. Esta lectura hace un planteamiento de la crisis histórica que ha sufrido la educación y La escuela pública a partir de sus instituciones. Se analiza cada modelo educativo partiendo de la escuela tradicional hasta el modelo vigente. *Crisis y revolución escolar* Hace algunos años en el mundo se levanta una
Enviado por payasochicharo / 1.319 Palabras / 6 Páginas -
Institucion De Ambiente
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Capítulo IX de los derechos ambientales - Artículo 129 - Todas las actividades susceptibles de generar daños a los ecosistemas deben ser previamente acompañadas de estudios de impacto ambiental y socio cultural. Gaceta Oficial de la República de Bolivariana de Venezuela No. 36.860 del 30 de Diciembre de 1999. Ley Orgánica del Ambiente. Tiene por objeto establecer las disposiciones y desarrollar los principios rectores para la gestión del
Enviado por FernandoA.M / 898 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Numero Tres De Institucion Escolar
ACTIVIDAD No. 3 Con base a las lecturas y las actividades realizadas hasta el momento, haga un escrito en el que contraste los argumentos hacerca de las instituciones sociales que han presentado Etzioni y Martin Serrano. Para comenzar quiero definir el consepto de organizacion: nos dice que son unidades sociales o agrupaciones humanas, deliberadamente construidas para alcanzar fines especificos. Etzioni considera que la relacion entre racionalidad y felicidad ha sido mal entendida y que hasta
Enviado por rjel / 416 Palabras / 2 Páginas -
Nacimiento y evolución del Partido Revolucionario Institucional.
Nacimiento y evolución del Partido Revolucionario Institucional. La conmoción causada por la muerte de Álvaro Obregón ocurrida en junio de 1928, llevó al entonces Presidente de la República Plutarco Elías Calles a plantear la urgencia de que el país dejara de ser un país de caudillos para pasar a ser una nación de instituciones; el camino entonces anunciado era la creación de un gran partido de alcances nacionales que aglutinara a todos los interesados en
Enviado por MARIANA9331 / 3.001 Palabras / 13 Páginas -
¿Cuál Es La Importancia De Las Actitudes, Los Valores Y Las Habilidades De Una Persona En El Logro De Metas De Una Empresa, Institución, Etc?
Las organizaciones funcionan gracias al capital humano, tanto los colaboradores, directivos, equipo y maquinaria forman un conjunto que debe funcionar para generar utilidades y beneficios. Si los seres humanos fueran todos iguales, seria muy sencillo predecir su comportamiento ante el ambiente y los estímulos. Por ejemplo: podemos predecir el tiempo de vida de herramienta y la velocidad de una maquina ensambladora y el indice de errores promedio de una embotelladora. En lo seres humanos para
Enviado por ggongora / 319 Palabras / 2 Páginas -
Incidencias De Las Instituciones
INCIDENCIAS DE LAS INSTITUCIONES EN LA ECONOMIA PREDOMINANTE DE LA COLONIA. En la época de la colonia la economía que predominaba era la minera, el producto más importante de esta actividad era el oro, significaba casi el 100% de las exportaciones, este metal precioso desarrollo la economía permitiendo el comercio externo e interno. La minería estaba basada en mano de obra esclava o con asalariados de bajos ingresos. Esta actividad se desarrolló básicamente en los
Enviado por jacolina / 2.802 Palabras / 12 Páginas -
Instituciones Gubernamentales
INSTITUCIONES GUBERNAMENTALES INSTITUCIONES NO GUBERNAMENTALES * EARTH ACTION Creada en 1992 en la Cumbre de la Tierra, en Río de Janeiro. Su objetivo es impulsar a un gran número de personas de todo el mundo a exigir a sus gobiernos (o a veces corporaciones) medidas efectivas para solucionar los problemas mundiales: degradación ecológica, pobreza, guerra y el abuso de los derechos humanos. Socios: 1900 grupos ciudadanos en 161 países. Aproximadamente 1.000 de estos grupos están
Enviado por RubenGarcia / 306 Palabras / 2 Páginas -
ENTREVISTA CON LOS DEUDORES DE ACUERDO CON LA POLÍTICA INSTITUCIONAL.
ENTREVISTA CON LOS DEUDORES DE ACUERDO CON LA POLÍTICA INSTITUCIONAL. 1 La entrevista es la comunicación directa entre el cobrador y el cliente (deudor), para satisfacer el cumplimiento de los compromisos adquiridos por el cliente. Desde el primer momento que recibió el crédito, se busca motivar al cliente, orientarlo, asesorarlo, persuadirlo y facilitarle el pago de la obligación adquirida. Este proceso es válido en las dos etapas del manejo del crédito Administración y recuperación de
Enviado por EVANESCENCEPAULA / 413 Palabras / 2 Páginas -
Instituciones Políticas
El estudio más digno de la política no es el hombre sino las instituciones. John Plamenatz Las instituciones son los cuerpos normativos que regulan la vida de un país; son la parte fundamental sobre la cual se erige la estructura del mismo; y son también una especie de guía que reglamenta y determina el comportamiento y las relaciones de los actores que en ellas intervienen. Específicamente si nos referimos a las instituciones políticas, podemos definirlas
Enviado por monibaby / 1.998 Palabras / 8 Páginas -
Instituciones creadas dentro de esta ley
2:Instituciones creadas dentro de esta ley. De está Ley, parte la estructura actual: Fue el que dio a luz al min.-Comercio Exterior y a su vez cambio de nombre y viraje a Proexpo, convirtiéndolo en el Banco de Comercio Exterior- BNACOLDEX, con normas del sistema bancario , y con una misión muy clara que era servir de apoyo financiero, de promoción y seguro a los exportadores colombianos, estos tres objetivos harían que nacieran tres aliados
Enviado por gdggd / 737 Palabras / 3 Páginas -
Institución Financiera.
Qué importancia tiene la información en la construcción de las relaciones comerciales Cliente - Institución Financiera. La importancia que tiene la información en la construcción de relaciones comerciales cliente e institución financiera radica en para poder otorgar créditos se necesitan cumplir normas mínimas que ayudan a conocer al futuro cliente y así no tener futuros riesgos, cerciorándose así la entidad de contar con un usuario que tenga el perfil apropiado de acuerdo a su política
Enviado por marselleb / 238 Palabras / 1 Páginas -
La función del pedagogo consultor en instituciones educativas
INTRODUCCION El ser humano no puede incluir el dejar de ser en los procesos de cambio, porque el cambio supone que algo permanece, de lo contrario no es cambio, sino retorno a la nada. El cambio es moverse de ser a ser, no de ser a no ser. Aun cuando la inteligencia humana puede aniquilar, nadie puede sostener que puede crear en sentido de hacer algo de la nada, cualidad que es exclusiva de Dios.
Enviado por Magdiel0102 / 274 Palabras / 2 Páginas -
Instituciones
INSTITUCIONES, CAMBIO INSTITUCIONAL Y DESEMPEÑO ECONÓMICO I- Introducción a las instituciones Las instituciones son las reglas del juego en una sociedad o, más formalmente, son las limitaciones ideadas por el hombre que dan forma a la interacción humana El cambio institucional conforma el modo en que las sociedades evolucionan a lo largo del tiempo, por lo cual es la clave para entender el cambio histórico Ni la economía ni la historia parecen apreciar la función
Enviado por balta123mily / 3.150 Palabras / 13 Páginas