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LECTOESCRITURA EN PRIMARIA ensayos gratis y trabajos

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Documentos 951 - 1.000 de 5.782 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • Semejanzas Y Diferencias De Los Propositos De La Educacion Preescolar, Primaria Y Secundaria

    Semejanzas Y Diferencias De Los Propositos De La Educacion Preescolar, Primaria Y Secundaria

    EMEJANZAS El propósito central de la reforma curricular de este nivel educativo ha sido la transformación y el mejoramiento de lasprácticas pedagógicas, orientándolas a favorecer en los niños el desarrollo de competencias; ello implica cambios enlas concepciones que por mucho tiempo han predominado acerca de los niños pequeños, sus procesos de desarrollo yaprendizaje y, en consecuencia, acerca de lo que corresponde a la escuela hacer para favorecer aprendizajes.La Reforma Integral de la Educación Básica, pretende

    Enviado por eugene2000 / 604 Palabras / 3 Páginas
  • Parcial Bimestre II 3° PRIMARIA

    Parcial Bimestre II 3° PRIMARIA

    1. De los siguientes animales, el que respira por medio de branquias, es: A B C D 2. Es un animal que respira por medio de pulmones. A B C D 3. Por medio de esta parte, las plantas toman el agua del suelo. A) Tallo. C) Raíz. B) Hojas. D) Flor. 4. Parte por la que respiran las plantas. A) Tallo. C) Raíz. B) Hojas. D) Flor. 5. Se alimentan de plantas y carne.

    Enviado por VEROBELTRAN / 240 Palabras / 1 Páginas
  • Plan y Programas de estudio 1993. Primaria

    Plan y Programas de estudio 1993. Primaria

    1. DATOS PERSONALES. Alumno/a. Nombre:_______________ Apellidos:______________________________ Etapa:___________ Nivel:__________ F. Nacimiento___________________________ Domicilio:______________________ Tf:_____________________________________ Padre.Nombre:___________________ Edad:____________ Profesión:_____________ Madre. Nombre:__________________ Edad:____________ Profesión:_____________ Nº de Hermanos:_____________________ Lugar que ocupa:_____________________ 2. ESCOLARIDAD. ¿Ha cursado infantil? ¿Cúantos años? ¿Ha repetido curso? ¿Cúales? ¿Ha cambiado de centro escolar? ¿Cuántas veces? ¿Asiste a clase con regularidad? En caso negativo, ¿porqué? Nivel escolar alcanzado aproximadamente por el alumno; Según consta en el expediente académico, este alumno tiene superado; 3. ADAPTACIÓN LA MEDIO ESCOLAR. Dentro

    Enviado por ishah / 392 Palabras / 2 Páginas
  • La Enseñanza En La Lectoescritura

    La Enseñanza En La Lectoescritura

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Psicología / La Enseñanza En La Lectoescritura La Enseñanza En La Lectoescritura Ensayos Gratis: La Enseñanza En La Lectoescritura Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 516.000+ documentos. Enviado por: Christopher 23 junio 2011 Tags: Palabras: 12901 | Páginas: 52 Views: 638 Imprimir Documento La Enseñanza En La LectoescrituraLeer Ensayo Completo Suscríbase ... u conocimiento y experiencia; diríamos que se han traducido en recetas

    Enviado por hmdj / 670 Palabras / 3 Páginas
  • LA ENSEÑANZA DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA.

    LA ENSEÑANZA DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA.

    LA ENSEÑANZA DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA. La enseñanza de la Formación Cívica y Ética ha sido muy relevante en la escuela primaria, pero como sabemos, esta asignatura no es muy llamativa para los alumnos, ya que las actividades o estrategias que implementan el docente, no logra crear en sus alumnos el interés por Esta misma. Por lo cual me surge una pregunta, ¿Cómo facilitar la enseñanza de la educación

    Enviado por dragon125 / 456 Palabras / 2 Páginas
  • Planeación Sem. 1 5° Primaria

    Planeación Sem. 1 5° Primaria

    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESTATAL PLANEACIÓN DIDÁCTICA SEMANAL PROFESOR: .ESCUELA: COLEGIO T .M CCT._________________ ESPAÑOL QUINTO GRADO - SECCIÓN A ZONA ESCOLAR JEFATURA DE SECTOR __________________ SEMANA NÚMERO: BLOQUE UNO PRACTICA SOCIAL REESCRIBIR RELATOS HISTÓRICOS PARA PUBLICARLOS TIPO DE TEXTO NARRATIVO Producciones para el desarrollo del proyecto. Actividades semanales propuestas por el docente Indicadores de evaluación Materiales de apoyo Instrumentos de evaluación Discusión y lectura de textos sobre algún periodo histórico

    Enviado por luhdzp / 477 Palabras / 2 Páginas
  • DEBATE TEÓRICO SOBRE LA PROFESIÓN DOCENTE DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN PRIMARIA. EL CASO DE LA ESCUELA PÚBLICA.

    DEBATE TEÓRICO SOBRE LA PROFESIÓN DOCENTE DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN PRIMARIA. EL CASO DE LA ESCUELA PÚBLICA.

    Es necesario reconocer que el trabajo docente es una profesión con características propias, específicas, particulares; que tiene un proceso histórico, cultural y social; diferente en relación a las profesiones liberales, la profesión docente no es una profesión liberal: es una profesión de Estado y quizá sea la única profesión que desde su origen fue delimitada y controlada su actividad por organizaciones de tipo corporativo. Las profesiones han servido para encubrir el autoritarismo (e inclusive han

    Enviado por Luisoctavio / 841 Palabras / 4 Páginas
  • Lectoescritura

    Lectoescritura

    Resumen: El texto presenta un análisis de la lectura de Ignacio Pozo (1999) “Las teorías del aprendizaje. De la asociación a la construcción“, para detectar los procesos cognitivos que intervienen en el entrenamiento del lector, tomando como base el Ciclo de Adiestramiento Lector (CAL), desarrollado por el Doctor Héctor Méndez. Abstract: The text presents an analysis of the thesis “Las teorías del aprendizaje. De la asociación a la construcción”, in order to detect the cognitive

    Enviado por mercadante / 4.062 Palabras / 17 Páginas
  • Planificacion Primaria

    Planificacion Primaria

    New Generation Christian Academy Nivel primario Profesor: Mr. Ramos Unidad didáctica: III Asignatura: Educación física Grados: 1-4° Introducción Brindar a los alumnos practicas significativas que los ayuden a la construcción y consolidación de su experiencia motriz, además de la adquisición de una confianza y autonomía que en un futuro les permita adaptarse y solucionar las circunstancias que se les presentan. Propósito Que el alumno (a) practique distintas acciones, como medio, para el desarrolle las habilidades

    Enviado por Cris21013pf / 423 Palabras / 2 Páginas
  • ESTRATEGIAS DIDÀCTICAS Y METODOLÒGICAS PARA FORTALECER LA COMPRENSIÒN LECTORA EN ALUMNOS DE TERCER GRADO DE EDUCACIÒN PRIMARIA

    ESTRATEGIAS DIDÀCTICAS Y METODOLÒGICAS PARA FORTALECER LA COMPRENSIÒN LECTORA EN ALUMNOS DE TERCER GRADO DE EDUCACIÒN PRIMARIA

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUERRERO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 12-B ACAPULCO, GRO. SUBCENTRO: CRUZ GRANDE ANTE PROYECTO TÎTULO “ESTRATEGIAS DIDÀCTICAS Y METODOLÒGICAS PARA FORTALECER LA COMPRENSIÒN LECTORA EN ALUMNOS DE TERCER GRADO DE EDUCACIÒN PRIMARIA” QUE PRESENTA: _________________________________ PARA ACREDITAR EL 5to SEMESTRE CRUZ GRANDE, GRO. ENERO DE 2013. Estructura 1. Presentación La presentación es el primer apartado que debe de contener el escrito, en este deberá

    Enviado por fernada / 759 Palabras / 4 Páginas
  • Planeacion De La Escuela Primaria

    Planeacion De La Escuela Primaria

    Observación y Práctica Docente lll Tema: Ensayo de la planeación en la escuela primaria. Introducción. La planeación en la escuela primaria es una herramienta fundamental para el maestro en la primaria, ya que esta es un gran apoyo para lograr que el docente realice un trabajo de calidad para que el alumno aprenda de una manera favorable, el docente tienen que tomar en cuenta la planeación, dependerá el éxito de su clase, porque en la

    Enviado por warchingoo / 1.734 Palabras / 7 Páginas
  • EL USO DEL ÁLGEBRA EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS

    EL USO DEL ÁLGEBRA EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS

    ACERCAMIENTO DEL ALGEBRA EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS Como sabemos las matemáticas que hoy día se promueve en los Programas de Estudio es más concreta y cercana a la realidad de los alumnos. En particular los programas propician la actividad lúdica como parte de la actividad matemática en el aula. Es bajo esta consideración que se ha inspirado el presente escrito. Proponemos un estudio sobre la problemática didáctica del algebra escolar (matemáticas). Como nos hemos dado

    Enviado por tania013 / 584 Palabras / 3 Páginas
  • Subsistema De La Educación Primaria Bolivariana

    Subsistema De La Educación Primaria Bolivariana

    Introducción El Sistema Escolar además de ser un subsistema social, posee interacción dinámica con capacidad procesual respecto a unos objetivos institucionales, elementos, unidades, grupos y aspectos sociales que poseen función educadora; esto permite a la población formarse, socializarse, mediante la interrelación de la cultura, pautas, normas y valores sociales. Las funciones educativas se han ampliado, posee objetivos propios a desarrollar dentro del sistema y posee una estructura organizativa propia con un tipo de dirección y

    Enviado por 300979 / 2.212 Palabras / 9 Páginas
  • Concepto De Lectoescritura

    Concepto De Lectoescritura

    Definición de Lectoescritura Se llama lectoescritura a la capacidad y habilidad de leer y escribir adecuadamente, pero también, la lectoescritura constituye un proceso de aprendizaje en el cual los educadores pondrán especial énfasis durante la educación inicial proponiendo a los niños diversas tareas que implican actividades de lectoescritura. Existen variados métodos y teorías acerca de cómo llevar a buen puerto el proceso de lectoescritura, por ejemplo, algunos se centran en aspectos más formales y entonces

    Enviado por norluy / 381 Palabras / 2 Páginas
  • Areas primarias en el mercado de la energía.

    Areas primarias en el mercado de la energía.

    areas primarias en el mercado de la energía. De lo que se puede observar, pareciera haber 4 tareas básicas: Extracción del insumo energético (obtener el recurso de la naturaleza). Procesamiento para obtener la energía (tecnologías) . Almacenamiento de energía. Distribución de la energía. Distribución de energía : La distribución de energía en EUA actualmente representa un gran problema. Al estar la infraestructura de energía en manos privadas y al estar el mercado desregulado, los pequeños

    Enviado por pipe777 / 1.712 Palabras / 7 Páginas
  • Examen Civica Y Etica Quinto Grado Primaria

    Examen Civica Y Etica Quinto Grado Primaria

    CENTRO ESCOLAR MELANIE KLEIN EXAMEN: FORMACION CIVICA Y ETICA (SEPTIEMBRE 2012 – ENERO 2013) 5° PRIMARIA 1.- ¿De qué manera es aconsejable expresar los sentimientos propios? ________________________________________________________________________________________ 2.-Rene está en su cuarto haciendo la tarea pero se distrae mucho con su consola de videojuegos, sin embargo al final se concentra en la realización de su tarea porque la considera una prioridad ¿Qué significa la palabra prioridad? ________________________________________________________________________________________ 3.-Cuando tienes que escoger, puedes utilizar una especie

    Enviado por ponchitoksunamor / 1.174 Palabras / 5 Páginas
  • Examen Tercer Trimestre De Primero De Primaria

    Examen Tercer Trimestre De Primero De Primaria

    Ama como puedas, ama a quien puedas, ama todo lo que puedas. No te preocupes de la finalidad de tu amor. Si no te quieren como tú quieres que te quieran, ¿qué importa que te quieran?. Siempre que haya un vacío en tu vida, llénalo de amor. "Por qué se me vendrá todo el amor de golpe cuando me siento triste, y te siento lejana ..." AMIGA, no te mueras. Óyeme estas palabras que me

    Enviado por THEBATMAN / 784 Palabras / 4 Páginas
  • Examen Tercer Bimestre Primaria 1

    Examen Tercer Bimestre Primaria 1

    EVALUACION DIAGNÓSTICA SEGUNDO BIMESTRE PRIMARIA 3 NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________ GRADO Y GRUPO: ___________ ESPAÑOL Lee el siguiente texto y después contesta a las preguntas. Un eclipse es el oscurecimiento de un cuerpo celeste por otro. Como los cuerpos celestes no están quietos en el firmamento, a veces la sombra que uno proyecta tapa al otro, por lo que éste último se ve oscuro. Los eclipses del sistema Tierra-Luna sólo pueden ocurrir cuando el Sol,

    Enviado por rubenmpv / 1.216 Palabras / 5 Páginas
  • La Importancia De Los Valores En La Escuela Primaria

    La Importancia De Los Valores En La Escuela Primaria

    LA IMPORTANCIA DE LOS VALORES, Y COMO TRANSMITIRLOS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA. INTRODUCCIÓN Los valores son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de ser y orientan su conducta. Así mismo los valores, forman parte de los objetos, acciones y actitudes que el ser humano persigue por considerarlos valiosos. Dentro de este rubro, se encuentran: la amistad, la responsabilidad, el respeto, el amor, la solidaridad, la honestidad, el trabajo, etc. En fin,

    Enviado por LESIAN / 1.776 Palabras / 8 Páginas
  • La escuela primaria “Canadá”

    La escuela primaria “Canadá”

    La escuela primaria “Canadá” te invita a participar en su primera carrera “padres e hijos” el día Sábado 24 de Noviembre, en las calles de la unidad Habitacional Militar. Participan las ramas varonil y femenil, en las siguientes categorías: Preescolar: 500 mts. 1º. Y 2º. Primaria: 1,000 mts. 3º. Y 4º. Primaria 1,500 mts 5º. Y 6º. Primaria 2,000 mts. Secundaria 2, 500 mts. Costo por pareja: $150.00 (No es obligatorio que sea el padre

    Enviado por emilianuri / 340 Palabras / 2 Páginas
  • El Tutor Comunitario De Verano En El Aprendizaje Multigrado En Nivel Primaria En Comunidades Indígenas De CONAFE

    El Tutor Comunitario De Verano En El Aprendizaje Multigrado En Nivel Primaria En Comunidades Indígenas De CONAFE

    El tutor comunitario de verano en el aprendizaje multigrado en nivel primaria en comunidades indígenas de CONAFE (Engracia, 1985)En los inicios de la escuela rural mexicana, ésta era merecedora de mucha atención, debido a su integración con la vida real, ya que la escuela no pretendía preparar para la vida en el aula, sino por el contrario, se trabajaba en la vida cotidiana misma en las comunidades rurales (Engracia, 1985). La escuela mexicana surgió, como

    Enviado por salma69 / 2.812 Palabras / 12 Páginas
  • ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÓN SEXUAL DIRIGIDAS A DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA PARA REDUCIR EL ÍNDICE DE EMBARAZO A TEMPRANA EDAD EN LAS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA BOLIVARIANA "CORONEL GENARO VÁSQUEZ" MUNICIPIO SIMÓN PLANAS DEL ESTADO LARA.

    ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÓN SEXUAL DIRIGIDAS A DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA PARA REDUCIR EL ÍNDICE DE EMBARAZO A TEMPRANA EDAD EN LAS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA BOLIVARIANA "CORONEL GENARO VÁSQUEZ" MUNICIPIO SIMÓN PLANAS DEL ESTADO LARA.

    La reforma implementada por el Ministerio del Poder Popular para la Educación continua con la transformación a nivel educativo, en este caso a través de la ejecución del Diseño Curricular aspira formar un ciudadano con convicciones de libertad y de respeto hacia sí mismo y los demás, en particular desde el punto de vista sexual. Este argumento se hace cada día más interesante, por cuanto se observa en los adolescentes falta de información, y formación

    Enviado por elymarteresa / 1.324 Palabras / 6 Páginas
  • La Violencia En La Escuela Primaria

    La Violencia En La Escuela Primaria

    Gobierno del Estado de Chihuahua Secretaría de Educación, Cultura y Deporte CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN “Las interacciones de violencia en el ámbito escolar observadas bajo una visión crítica” TESIS QUE PRESENTA AMADO ANTONIO MENDOZA CALZADILLAS PARA OBTENER EL GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN CHIHUAHUA, CHIH., DICIEMBRE DE 2011. ÍNDICE INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………….3 I. CONSTRUCCIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO………………...………………….6 A. Antecedentes …………………..……………………………………………………...6 B. Planteamiento del problema………………………………………………………….8 C. Objetivos………………………………………………………………………………9 D. Justificación…………………………………………………………………………...10 II. REFERENTES TEÓRICOS………………………………………………………….11 A.

    Enviado por toysu4 / 11.682 Palabras / 47 Páginas
  • EXAMEN DIAGNÓSTICO PARA EDUCACIÓN PRIMARIA

    EXAMEN DIAGNÓSTICO PARA EDUCACIÓN PRIMARIA

    EXAMEN DIAGNÓSTICO Nombre:________________________________________________________ Grado:_______ Grupo:_______ Edad:________ Fecha:____________ Instrucciones: Lee con atención y contesta de la manera más clara las siguientes preguntas: 1.-¿Con quién y en dónde vives? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.-¿Qué actividades realizas fuera de la escuela? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.-¿Quiénes te ayudan a las tareas de la escuela? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.-Dentro del salón de clases ¿Quiénes son tus amigos? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.-¿Qué materia te gusta más y por qué? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.-¿Utilizas alguna red social? Si _________ No ________ Escríbela: __________________________________

    Enviado por ValeriaKen / 530 Palabras / 3 Páginas
  • Practica En Esc.primaria

    Practica En Esc.primaria

    1.- Datos de identificación de la escuela Nombre de la escuela: Profesor y General Gregorio Morales Sánchez. Tipo: De organización completa. Turno: Vespertino. Horario de clases: de 1:00 PM a 5:30 PM. Colonia: Villa Alegre, calle Badajoz entre Cataluña y Extremadura. Municipio: Monterrey, Nuevo León, México. Fechas de recopilación de datos: del lunes 3 de octubre del 2011 al viernes 7 de octubre del 2011. 2.- Características del entorno escolar Durante el séptimo y octavo

    Enviado por llibra / 2.956 Palabras / 12 Páginas
  • El Diario De Ana Frank (Prueba De Comprensión Lectora Para Alumnos De Tercer Grado De Primaria).

    El Diario De Ana Frank (Prueba De Comprensión Lectora Para Alumnos De Tercer Grado De Primaria).

    NOMBRE: ___________________________________________________________________________________________________________ INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto con atención. EL DIARIO DE ANA FRANK (Fragmento) Miércoles, 8 de julio de 1942. -Querida Kitty: Te cuento que han pasado muchísimas cosas desde el día domingo que te escribí por última vez. Parece que el mundo entero se hubiera vuelto loco de repente. El domingo por la mañana, mientras todos desayunábamos tocaron a la puerta de la casa, mi hermana Margot fue a abrir y cuando regresó

    Enviado por 062030 / 791 Palabras / 4 Páginas
  • PROPOSITOS DE LA EDUC PRIMARIA

    PROPOSITOS DE LA EDUC PRIMARIA

    Escuela Normal Miguel F. Martínez Centenaria y Benemérita Ciclo escolar 2012 – 2013 Escuela Primaria: “Nicolás Bravo” T.V. Sector: Región: 11 Zona Escolar: 52 Sección: Alumnos: H = 13 M= 12 T= 25 Grupo: 3º “B” No. de Lista: Asesora: Cyomara Inurrigarro Guillén Tutor: Yeyetzi Cristina Garza Garza Propósitos de la Educación Primaria Campo de formación: Asignaturas Lenguaje y Comunicación Español Que los niños: • Participen eficientemente en diversas situaciones de comunicación oral. • Lean

    Enviado por divina14 / 346 Palabras / 2 Páginas
  • EVALUACION DIAGNOSTICA 2° GRADO PRIMARIA

    EVALUACION DIAGNOSTICA 2° GRADO PRIMARIA

    ESCUELA PRIMARIA “__________” Evaluación Diagnóstica 2do Grado Ciclo Escolar 2012 - 2013 Nombre del alumno: ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL MATEMÁTICAS EXPLORACIÓN DEL MEDIO NATURAL Y SOCIAL FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PROMEDIO ____________________________ ESPAÑOL 1.- Observa las fuentes de consulta y únelas con su nombre. 2.- Lee los siguientes nombres y escribe debajo de cada texto el que corresponda: VENDO TV PLASMA Pantalla digital integrada de plasma de 42" informes al tel. 9932485763 COMO PREP

    Enviado por JULIOCRD / 1.361 Palabras / 6 Páginas
  • PROCESO DE LA EVALUACIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO: PRIMARIA, SECUNDARIA Y EDUCACIÓN SUPERIOR

    PROCESO DE LA EVALUACIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO: PRIMARIA, SECUNDARIA Y EDUCACIÓN SUPERIOR

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Pedagógica Experimental Libertador Maturín – Edo. Monagas Profesor Alumna Gabriel Henríquez Arismendi María José Sección: 01 CI: 17.114.082 Maturín, Diciembre 2012. PROCESO DE LA EVALUACIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO: PRIMARIA, SECUNDARIA Y EDUCACIÓN SUPERIOR. Quizá uno de los factores más importantes que explican que la evaluación ocupe actualmente en educación un lugar tan destacado, es la comprensión por parte de los

    Enviado por ArismendiMaria / 3.252 Palabras / 14 Páginas
  • Examen Tercer año De Primaria

    Examen Tercer año De Primaria

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN EL ESTADO ZONA ESCOLAR 076 SECTOR: 10. ESCUELA PRIMARIA:___________________________ GRADO: PRIMERO GRUPOS: “_______” EVALUACIÓN DEL TERCER BIMESTRE. NOMBRÉ DEL ALUMNO______________________________________ ESPAÑOL. 1.- observa las imágenes. Luego ordena las palabras y forma oraciones en las líneas de abajo. juegan niños fut bol Los 2.- completa la rima con las palabras que corresponden de acuerdo a las imágenes. 3.- Forma la palabra con las sílabas de la estrella

    Enviado por lobo_rioja / 1.696 Palabras / 7 Páginas
  • El contenido de la educación cívica en los planes de estudio de educación primaria

    El contenido de la educación cívica en los planes de estudio de educación primaria

    Propósitos 1. Adquieran un conocimiento preciso de los propósitos de la formación ética y cívica, de sus contenidos principales y del enfoque que se propone para su tratamiento, así como de los procesos que siguen los niños en el aprendizaje de nociones sociales y políticas. 2. Reconozcan en el curricularde educación primaria los contenidos de las asignaturas que, por su naturaleza, guardan estrecha relación con la formación ética y cívica, e identifiquen las estrategias que

    Enviado por nahin / 269 Palabras / 2 Páginas
  • Educacion Primaria

    Educacion Primaria

    Después de la Independencia de México todos coincidían en que la nación debía suprimir la ignorancia y para ello era necesario implementar un método prometedor de bajo costo que ayudara a resolver parte del problema educativo y rompiera el monopolio que ejercía el Clero en materia de educación; siendo este el SISTEMA LANCASTERIANO surgido en Inglaterra por Joseph Lancaster británico y difundido en México por el periódico mexicano “El Sol” , mismo nombre que lleva

    Enviado por narmal / 2.928 Palabras / 12 Páginas
  • LA FORMACION DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA

    LA FORMACION DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA

    Biblio 3W. Revista Bibliográfica de Geografía y Ciencias Sociales Universidad de Barcelona [ISSN 1138-9796] Nº 142, 5 de marzo de 1999 LOS RETOS DE LA EDUCACIÓN GEOGRÁFICA EN LAS ENSEÑANZAS BÁSICAS. Resumen de las Cuartas Jornadas de Didáctica de Geografía. Alicante, 1998. Xosé Manuel Souto González (Proyecto GEA-CLÍO). -------------------------------------------------------------------------------- Los días 27 y 28 de noviembre de 1998 han tenido lugar en la Universidad de Alicante las IV Jornadas de Didáctica de Geografía, celebradas bajo

    Enviado por angelinasanchez / 8.205 Palabras / 33 Páginas
  • De La Primaria A La Secundaria

    De La Primaria A La Secundaria

    En este trabajo hablaremos sobre el cambio que sufren los alumnos al pasar de la primaria a la secundaria y las diferencian que existen de la secundaria a la primaria, desde un punto de vista personal con las experiencias que vi durante las observaciones realizadas en la Escuela Primaria “Primero de Mayo” y con ayuda de algunas entrevistas que realice a algunos alumnos de 6° grado de primaria. Los alumnos de sexto grado están consientes

    Enviado por penixx / 1.315 Palabras / 6 Páginas
  • Examen 3° Bim 5° Grado Primaria

    Examen 3° Bim 5° Grado Primaria

    ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a la 4: La contaminación hídrica o contaminación del agua se produce cuando se le agrega o deposita algún material o sustancia tóxica, y eso afecta a su comportamiento habitual. La contaminación de las aguas puede provenir de algunas fuentes naturales o de actividades humanas. En la actualidad la más importante sin duda es la provocada por el hombre Los contaminantes del agua se pueden

    Enviado por magazazo / 2.829 Palabras / 12 Páginas
  • Examen Para 4o Primaria

    Examen Para 4o Primaria

    Lee con atención y contesta lo que se te pide. (Deberás realizar procedimientos y está prohibida la calculadora). 1.- En el recreo se vendieron 410 tacos y solo quedaron 200 tacos. ¿Cuántos tacos había al iniciar la venta? 2.- En la cooperativa había 300 tortas, después trajeron 250 tortas. ¿Cuántas tortas hay ahora en la cooperativa? 3.- En la cooperativa escolar había 19518 pesos antes del recreo, ahora hay 87625 pesos. ¿Cuánto se vendió en

    Enviado por Maduto / 692 Palabras / 3 Páginas
  • Emosiones En La Educacion Primaria

    Emosiones En La Educacion Primaria

    SOBRE LAS EMOSIONES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA. Pascal asegura que el corazón conoce razones que la misma razón ignora. La escuela debe educar de una forma integral, para ello debe crear un ambiente que acoja a los alumnos y a las alumnas como un todo, debemos evitar el caes en la tentación de colocar la razón en un lado y en el otro las emociones. Somos un todo indisoluble y las emociones afectan la razón.

    Enviado por virvim / 401 Palabras / 2 Páginas
  • FINALIDADES DE LA FORMACIÓN LINGÜÍSTICA DEL ALUMNO DE PRIMARIA

    FINALIDADES DE LA FORMACIÓN LINGÜÍSTICA DEL ALUMNO DE PRIMARIA

    FINALIDADES DE LA FORMACIÓN LINGÜÍSTICA DEL ALUMNO DE PRIMARIA La principal finalidad es que el alumno lea y escriba; pero a la vez que logre desarrollar la capacidad de comunicarse, que pueda transmitir ideas de forma oral y escrita, que utilice una forma de hablar adecuada y sencilla y fomentar en él, el hábito de la lectura, para ello es importante que al iniciar al alumno en la lectura y la escritura pueda expresarse oralmente

    Enviado por anna_19 / 633 Palabras / 3 Páginas
  • EXAMEN DE CIVISMO SEGUNDO DE PRIMARIA

    EXAMEN DE CIVISMO SEGUNDO DE PRIMARIA

    SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA ES UN EJEMPLO DE DISCRIMINACIÓN POR EDAD: A) PROHIBIR A LOS HIJOS JUNTARSE CON PERSONAS MORENAS. B) EN LA FAMILIA DICEN QUE EL ABUELO ES MUY VIEJO C) PROHIBIR A LAS HIJAS SALIR DE NOCHE A LAS FIESTAS D) EN LA FAMILIA NO ACEPTAN A LA VECINA ENFERMA. ¿COMPRARÍAS UNA GUACAMAYA CAPTURADA EN LA SELVA? A) SI, PORQUE SON ANIMALES MUY VISTOSOS Y CURIOSOS B) NO, PORQUE SU CAPTURA CONTRIBUYE A

    Enviado por VIRGINIAFI / 248 Palabras / 1 Páginas
  • Historia En Primaria

    Historia En Primaria

    ESTRATEGIAS PARA INCENTIVAR LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA El estudio de la historia ha sido parte fundamental de la formación de los niños y jóvenes porque les permite conocer la evolución de las sociedades humanas, los procesos de transformación que han experimentado a lo largo del tiempo, así como la influencia que la acción individual o colectiva de los hombres y de las mujeres ha ejercido en el devenir histórico. En

    Enviado por ezzai / 359 Palabras / 2 Páginas
  • Exámen De 4° De Primaria

    Exámen De 4° De Primaria

    MATEMÁTICAS 1. ¿En cuál opción el número ochenta y ocho mil ciento veintiocho está escrito correctamente? A) 88 128 B) 88 218 C) 88 812 D) 88 821 2. ¿Qué número es el antecesor del 18 844? A) 18 836 B) 18 840 C) 18 843 D) 18 847 3. A un teatro le caben 1 500 personas sentadas cómodamente en sus butacas. Si ya han entrado 835 personas, ¿cuántas butacas quedan vacías aún? A)

    Enviado por sismo / 1.363 Palabras / 6 Páginas
  • Maestra De Educacion Primaria Urbana

    Maestra De Educacion Primaria Urbana

    NUTRICION DE LOS SERES VIVOS Los alimentos son las sustancias que ingieren los seres vivos. Están formados por componentes inorgánicos (agua, minerales, sales) y por componentes orgánicos (hidratos de carbono o azúcares, lípidos o grasas, proteínas y vitaminas). Todos estos componentes se denominan nutrientes. La nutrición es el conjunto de procesos donde los seres vivos intercambian materia y energía con el medio que los rodea. Por medio de la nutrición se obtiene energía y se

    Enviado por mariwell / 306 Palabras / 2 Páginas
  • Lectoescritura

    Lectoescritura

    miento. Bajo esta perspectiva, para Jean Piaget, los niños construyen activamente su mundo al interactuar con él. Por lo anterior, este autor pone énfasis en el rol de la acción en el proceso de aprendizaje. La teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget es una de las más importantes. Divide el desarrollo cognitivo en etapas caracterizadas por la posesión de estructuras lógicas cualitativamente diferentes, que dan cuenta de ciertas capacidades e imponen determinadas restricciones a

    Enviado por / 2.709 Palabras / 11 Páginas
  • Prevencion Primaria Desde La Atencion Temprana.

    Prevencion Primaria Desde La Atencion Temprana.

    Prevención primaria desde la atención temprana. La vinculación afectiva A.G. Brito de la Nuez M.ª T. Martínez Fuentes A. Díaz Herrero J. Pérez López De partamento de Psicología evolutiva, Universidad de Murcia Resumen Los autores tratan a lo largo de este artículo, en distintos apartados, las relaciones entre la atención temprana y el establecimiento de vínculos afectivos en la infancia. A pesar de que en los últimos cincuenta años se han realizado numerosas investigaciones en

    Enviado por hectorapen / 7.505 Palabras / 31 Páginas
  • Actividades Lectoras 1º Ciclo Primaria

    Actividades Lectoras 1º Ciclo Primaria

    1. Mi pez Mi pez es muy bonito. Nada muy bien. Yo le echo de comer todos los días. Contesta: ¿Quién es muy bonito? _____________________________________________________ ¿Cómo nada mi pez? _____________________________________________________ ¿Cuándo le echo de comer? _____________________________________________________ Escribe Verdadero o Falso Mi pez es muy feo __________________________ Nada muy bien __________________________ Yo no le echo de comer __________________________ Completa lo que falta: Mi pez es muy ____________. Nada_________ bien. Yo le echo de _______________ todos los

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  • ENFOQUES DE ASIGNATURAS DE EDUCACION PRIMARIA

    ENFOQUES DE ASIGNATURAS DE EDUCACION PRIMARIA

    ENFOQUES DE ASIGNATURAS DE EDUCACION PRIMARIA español: Comunicativo basado en las prácticas sociales del lenguaje. matemáticas: Resolutivo y funcional ciencias naturales: Formativo valorar con énfasis en lo fenomenológico-descriptivo historia: Formativo geografía: El estudio del espacio geográfico formación cívica y ética: Vivencial integral educación artística: Formación integral educación física: Práctica pedagógica Una mirada rápida a la estructura de las asignaturas de la RIEB, resultando una herramienta básica para el trabajo del docente de primaria Los programas

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  • EJERCICIOS Y ACTIVIDADES PARA QUINTO GRADO DE PRIMARIA

    EJERCICIOS Y ACTIVIDADES PARA QUINTO GRADO DE PRIMARIA

    DEPENDENCIA : ESC.PRIM. GUILLERMO GARCIA ARAGON SECCION : ADMINISTRATIVA MESA : UNICA CICLO ESC. : 2007-2008 ASUNTO. CONSTANCIA DE ESTUDIOS. A QUIEN CORRESPONDA. LA QUE SUSCRIBE C. PROFESORA LETICIA TORRES MARTINEZ. DIRECTORA DE LA ESC. PRIM. GUILLERMO GARCIA ARAGON TURNO VESPERTINO C.C.T. 16DPR4410B ZONA ESC.270 SECTOR 08 UBICADA EN PINZANDARO MPIO. DE BUENAVISTA TOM. MICH. H A C E C O N S T A R Q U E : EL (A) ALUMN0 (A): TERMINO

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  • Plan 2011 Primaria

    Plan 2011 Primaria

    Actividad 9. ACTIVIDAD 9 PROBLEMAS SOCIALES, COMPETENCIAS PARA LA VIDA Y PENSAMIENTO COMPLEJO. Las Ciencias Naturales y sociales están formadas por complejos sistemas de agentes intencionales que realizan acciones buscando ciertos fines, entre los cuales se encuentran la generación de conocimientos para lo cual se utilizan ciertos medios, y cuyos resultados tienen consecuencias muchas veces no buscadas. Las responsabilidades sociales de los docentes está la de promover que sus alumnos, se involucren críticamente en la

    Enviado por monipliego / 291 Palabras / 2 Páginas
  • Ejes Pedagogicos De Primaria

    Ejes Pedagogicos De Primaria

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Temas Variados / Ejes Pedagogico De Primaria Ejes Pedagogico De Primaria Ensayos de Calidad: Ejes Pedagogico De Primaria Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 548.000+ documentos. Enviado por: martinsei 26 noviembre 2012 Tags: Palabras: 1182 | Páginas: 5 Views: 25 Leer Ensayo Completo Suscríbase Ejes pedagógicos Los ejes son nociones pedagógicas que sirven de sustento para dar sentido a la acción del docente

    Enviado por didactica3 / 809 Palabras / 4 Páginas
  • Planeacion Quinto De Primaria

    Planeacion Quinto De Primaria

    Fecha Lunes 1 de octubre 2012 Turno matutino Quinto Bonsai Tema Actividades Competencias a desarrollar. El alumno: Material Matemáticas • Ubicación espacial Lectura y realización de planos. Realizar un plano del salón, ubicar con símbolos elementos del aula. Realiza planos e identifica símbolos. Libro y libreta matemáticas. Español. • Expresión escrita Identifican las características de las frases publicitarias y su función sugestiva. Realizar equipos para publicitar un producto. Proponer un slogan para el anuncio. Vocabulario

    Enviado por nenabella / 615 Palabras / 3 Páginas