La escuela primaria

• Diagnostico la escuela “Primaria Libertador Miguel Hidalgo y Costilla”

  Juliox Adrien Rivera HeernandezzDiagnóstico Como parte de nuestra formación profesional se asistió a un periodo de prácticas durante el mes de Noviembre en la escuela “Primaria Libertador Miguel Hidalgo y Costilla” turno matutino, clave 30EPR1392A se encuentra ubicada en la Calle Paris, Es q Buenos Aires s/n de la colonia Nueva Mina, CP.96760

• Educación para LA Paz (Taller, bullying en escuela primaria José azueta)

  ShauLyn LoezaLicenciatura en Pedagogía sea E.E Educación en valores ACADEMICO Susana García Aguilar TEMA Educación para LA Paz (Taller, bullying en escuela primaria José azueta) Nombre de los participantes Balbina González Díaz Johana Jessica Carmona Rodríguez INTRODUCCION Educar para la paz y la convivencia es un objetivo defendido por todos los

• Principios generales sobre la enseñanza pública de las escuelas primarias

  leyesveroLa ley 1420 de Educación Común Principios generales sobre la enseñanza pública de las escuelas primarias. Esta ley establecía que la educación debía ser obligatoria, ya que todos los niños de 6 a 14 años, debían recibir una educación que, consistía en siete años de escolaridad, gratuita para todos aquellos

• La Enseñanza De La Historia En La Escuela Primaria: Retos Y Orientaciones.

  greciaavilaLa enseñanza de la historia en la escuela primaria: retos y orientaciones. La enseñanza de la historia en la escuela primaria presenta dificultades especiales que se derivan de dos causas: las características propias del conocimiento histórico y el desarrollo intelectual de los alumnos. La historia estudia el pasado y los

• PLAN DE TRABAJO BANDA DE GUERRA ESCUELA PRIMARIA GENERAL “AMADO NERVO “

  miguel701201 PLAN DE TRABAJO BANDA DE GUERRA ESCUELA PRIMARIA GENERAL “AMADO NERVO “ C.C.T. 13DPR1886W Z.E. 092 SECTOR 07 RESPONSABLE: PROFR. MIGUEL ANGEL ARTEAGA CICLO ESCOLAR 2011 - 2012. PRESENTACION El presente plan, surge de mi inquietud como docente parte de esta institución educativa, ya que existen en esta los

• Contexto del municipio de salamanca y de la escuela primaria himno nacional

  Freddy Francsico Aviles VictoriaContexto del Municipio Esta informacion se tomó de Indicadores sociodemográficos y Cifras Educativas del Estado de Guanajuato y del Municipio de Salamanca. SdPyEdPE; DGdPyE; DdIyEE. * Población (2015). La población total del estado de Guanajuato es de 5, 853,677. La población total del Municipio de Salamanca es de 273,271 *

• Análisis crítico reflexivo de mi práctica docente en la escuela primaria

  Roberto Guerra GonzálezAnálisis crítico reflexivo de mi práctica docente en la escuela primaria. Introducción. Como alumno de la Escuela Normal urbana federal del istmo se realizó este presente realizada en el mes del 21 de noviembre al 02 de diciembre del 2016, tuve el grato privilegio de trabajar con alumnos del 5

• LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA REFORMA DE LA ESCUELA PRIMARIA

  MAAJLA ESEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA REFORMA DE LA ESCUELA PRIMARIA PRODUCTO 2 TRES MODALIDADES DE TRABAJO DIDÁCTICO DE ESTUDIO 2011 DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL. Una de las preocupaciones de la educación es buscar, experimentar y modificar las estrategias para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje, entonces cambia

• ESCUELA PRIMARIA “ REVOLUCIÓN SOCIAL MEXICANA ”[pic 1] DIARIO DE CAMPO

  yadyESCUELA PRIMARIA “ REVOLUCIÓN SOCIAL MEXICANA ” DIARIO DE CAMPO C.C.T 17DPR0570N ZONA: 024 SECTOR: 06 El clima de libertad en el que se desarrolló esta situación, permitió conocer el estadio por el cual el niño está atravesando y en mi practica me beneficia para saber qué actividades son adecuadas

• Departamento de Educación Primaria. Escuela Primaria Ricardo Flores Magón

  jaime0626Secretaría de Educación del Gobierno del Estado. http://ciudadanosenred.com.mx/sites/default/files/22.-_ricardo_flores_magon.jpg Departamento de Educación Primaria. Escuela Primaria Ricardo Flores Magón. Clave de Centro de Trabajo: 24DPR0900Y. Zona Escolar 078, Chimalaco, Axtla de Terrazas, S.L.P Ciclo Escolar: 2016-2017 En el aula: En el grupo de estudiantes de primer grado grupo A de la Escuela

• Acto de fin de curso 2017 anexo 1 de secundaria 2, y escuela primaria n° 6

  gama1985ACTO DE FIN DE CURSO 2017 ANEXO 1 DE SECUNDARIA 2, Y ESCUELA PRIMARIA N° 6; VELLOSO 1. LECTURA DE ADHESIONES. SE HAN RECIBIDO LAS SIGUIENTES ADHESIONES: Escuela de Educación Secundaria N°2 “Gral. Bartolomé Mitre” Escuela Especial N° 501 “Mariano Moreno” Escuela Primaria N°10 “Tierra del Fuego” Escuela Primaria N°14

• LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA REFORMA DE LA ESCUELA PRIMARIA

  DULCEPOLLY93Con el propósito de desarrollar las competencias docentes que requiere el trabajo en el aula bajo el enfoque de la RIEB 09, proponemos el uso del Blog como plataforma para compartir el conocimiento, facilitando tanto la evaluación como coevaluación del proceso de aprendizaje a través de la exposición de los

• La Enseñanza Del Español En El Marco De La Escuela Primaria III Producto1

  Rosass82LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA ESCUELA PRIMARIA. III PRODUCTO 1 ¿Qué ha representado el trabajo con los actuales programas de estudio 2009? En la actualidad atiendo el tercer grado aun no he trabajado de esta manera pero por lo que he escuchado me parece que es

• LA APLICACIÓN DE LA EDUCACION FISICA DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA PRIMARIA

  migueortegaLA APLICACIÓN DE LA EDUCACION FISICA DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA PRIMARIA ¿Por qué educar pare el tiempo libre? La educación recreativa, así como todas las corrientes pedagógicas llamadas “activas”, transfiere al alumno la responsabilidad por su aprendizaje. Por ello no existe un “programa pre-fabricado”, sino que las actividades

• LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA REFORMA DE LA ESCUELA PRIMARIA.

  alejohaniACTIVIDAD 8 .Qué ha representado como docente trabajar con los actuales Programas de Estudio 2009. Buscar una educación que responda a las necesidades de la sociedad y del ser humano para desenvolverse en el medio que le rodea, ha implicado nuevos retos en el marco de la educación en lo

• Discurso para la graduación de la escuela primaria "Donato Márquez Azuara"

  EmanuelRdzEnseñarás a volar pero no volarán tu vuelo. Enseñarás a soñar, pero no soñarán tu sueño. Enseñarás a vivir, pero no vivirán tu vida. Pero sabrás que cada vez que ellos vuelen, piensen, sueñen, canten, vivan, ... estará la semilla del camino enseñado y aprendido. ¡Buenas tardes tengan todos los

• PRINCIPIOS DE LA FORMACION HUMANA CIENTIFICA Y SOCIAL EN LA ESCUELA PRIMARIA

  tamiahuaPRINCIPIOS DE LA FORMACION HUMANA CIENTIFICA Y SOCIAL EN LA ESCUELA PRIMARIA ACTIVIDAD 57 • AUTONOMIA: Al individuo se concibe como ser libre, aunque necesitan vivir en sociedad, son independientes el mismo construye y elige sus propias determinaciones, para desarrollar los intereses y conseguir fines personales, requerimos de acuerdos y

• Estrategias didácticas para la formación de valores en la escuela primaria

  janezitha1Estrategias didácticas para la formación de valores en la escuela primaria. En el texto Sylvia Schmelkes afirma la educación de calidad no es posible si ésta educación no incluye la formación valorar, al mismo tiempo que no puede existir la formación en valores si no hay educación de calidad” para

• Las Competencias En Educación básica: Una Mirada Desde La Escuela Primaria

  dulcetabEnsayo Las competencias en educación básica: una mirada desde la escuela primaria No se puede hablar de certificación o educación basada en competencias para cualquier recurso humano, si se desconoce el papel del educador y su propia formación. (Gutiérrez y Rodríguez, 1997:5) Introducción En este artículo presentamos desde una mirada

• La evaluación de la intimidación de los estudiantes de la escuela primaria

  EL BULLYING EN ESTUDIANTES DE PRIMARIA Cassandra de Córdova Chi Resumen El propósito de la investigación es evaluar el bullying en estudiantes de primaria. Para poder realizar esta investigación se diseñó y aplicó un cuestionario, que consistía en veinticinco preguntas. Está dividido en violencia física y psicológica si juegan el

• Plan de comisión: Protección civil y seguridad escolar de escuela primaria

  QUINTERO25ESCUELA PRIMARIA Plan de comisión: Protección civil y seguridad escolar, desaliento de las prácticas que generan violencia entre pares. Que pretende llevar a cabo durante el ciclo escolar: 2014-2015 1. Se le asignara a cada profesor (a) un área para que vigile la conducta de los alumnos a la hora

• Como se da La comunicación y la expresión estética en la escuela primaria

  MENSAJERIA EXPRESSLa comunicación y la expresión estética en la escuela primaria ALGUNOS ANTECEDENTES A finales del siglo XIX se publicaron los primeros estudios sobre la expresión gráfica de los niños. Esta actividad infantil había comenzado a ser objeto de análisis sistemáticos, en aquella época en la que también comenzó a desarrollarse

• FUNCIÓN SOCIAL DE LA ESCUELA PRIMARIA Y APROPIACIÓN DE LA CULTURA ESCOLAR.

  Ingrid_MarianaFUNCIÓN SOCIAL DE LA ESCUELA PRIMARIA Y APROPIACIÓN DE LA CULTURA ESCOLAR. Resumen: Este trabajo contiene un análisis acerca de la función social de la escuela y la cultura escolar, entrelazándolo con lo observado en la primera semana de prácticas y fundamentándolo con las lecturas de la primera unidad. Contenido:

• TALLER DE CANTOS Y JUEGOS PARA PRIMER Y SEGUNDO GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA

  Elizabeth164BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL VERACRUZANA "ENRIQUE C. RÉBSAMEN" LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA MATERIAL OTORGADO A ESTUDIANTES NORMALISTAS DE 2º. GRADO CICLO ESCOLAR 2013-2014 TALLER DE CANTOS Y JUEGOS LETRA DE LOS CANTOS SALUDO BUENOS DÍAS! Melodía popular Con una sonrisa y una inclinación con mucho cariño saludamos hoy. (Una vez) SALUDO

• ENSAYO HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA CULTURA ECOLOGICA EN LA ESCUELA PRIMARIA

  pericosparrow UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 303 POZA RICA. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 1994 “HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA CULTURA ECOLOGICA EN LA ESCUELA PRIMARIA.” Asesor: Mtro. . Asignatura: “” Alumno: JORGE ALBERTO ALMORA MENDEZ Grupo: “Miercoles” 3er. Semestre POZA RICA DE HIDALGO VERACRUZ; A 14 DE ENERO DEL 2012 INTRODUCCION

• DIAGNÓSTICO DEL GRUPO “3ºC” ESCUELA PRIMARIA “JOSÉ MARÍA MORELOS”

  Voramidhttps://yt3.ggpht.com/-riSzdRiHhVA/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/t_Fz4K3XMhw/s900-c-k-no/photo.jpg http://i1.wp.com/profelandia.com/wp-content/uploads/2014/05/sep-hidalgo.jpg Distrito Tula de Allende Presas, Tezontepec de Aldama Hidalgo. Ciclo escolar 2016 – 2017 DIAGNÓSTICO DEL GRUPO “3ºC” ESCUELA PRIMARIA “JOSÉ MARÍA MORELOS” JUSTIFICACION DEL TEMA: El diagnóstico es de suma importancia ya que permite conocer las características de los niños, sus fortalezas y debilidades, entender el porqué

• Festival Fin de Año para Escuela Primaria “Premios Estrellas Infantiles”

  Marian AntFestival Fin de Año para Escuela Primaria “Premios Estrellas Infantiles” (Cine Fusión) Locutor: - ¡Buenas noches! ¡Bienvenidos a la primera entrega de los premios Estrellas Infantiles. Recibamos con un fuerte aplauso a la Sra. ………………….. y a la Sra …………………… Presentador 1:- ¡Muy buenas noches a todos! ¿Cómo les va?

• Enseñanza de la lectura: problemáticas y estrategias en la escuela primaria

  ellogroJUSTIFICACIÓN La enseñanza de la lectura en una escuela, es sin duda de vital importancia ya que a través de ella el alumno permite desarrollar diferentes cualidades como la interacción, socialización, habilidades de lenguaje, reflexión y comprensión sobre los textos, mejorar su sentido crítico, facilidades de comunicación, También consiste en

• PLANEACION DIDACTICA ARGUMENTADA. En la escuela primaria “Nicolás Bravo”

  mari192088UNIVERSIDAD PEDAGOGICA C:\Users\IVANRI\Desktop\UPNNacional.gif NACIONAL EDUCAR PARA TRANSFORMAR LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 94 UNIDAD REGIONAL 303 DE LA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL SEPTIMO SEMESTRE ACTIVIDAD FINAL PLANEACION DIDACTICA ARGUMENTADA PROFESOR (A): MIGUEL ANGEL PEREZ PEREZ. PRESENTA GUILLERMO IVAN HERNANDEZ HDEZ. PAPANTLA DE OLARTE VER., 03 DE DICIEMBRE DE 2016. CONTEXTO INTERNO En

• INFORME DEL PROYECTO APLICADO EN LA ESCUELA PRIMARIA “GUADALUPE VICTORIA”

  Julio Santiago LagunasINFORME DEL PROYECTO APLICADO EN LA ESCUELA PRIMARIA “GUADALUPE VICTORIA” El grupo que se asigno a la practica fue el 4° “C”, el cual tenía a cargo la maestra Luz Maria Gonzáles , con 26 niños. Los alumnos mostraron interés por las actividades planteadas. En la escuela primaria se realizaron

• Analisis de la práctica en la realización de Мadero de la escuela primaria

  pau0pau208Análisis del discurso: Mis practicas las realice en la escuela primaria Francisco I. Madero con el grupo de cuarto año sección “B” especialmente con la materia de español, para los días que yo iba a practicar el docente del grupo me dio contenidos del plan de estudio que los alumnos

• Ensayo Sobre Como Trabajar El Paint En El Primer Ciclo De La Escuela Primaria

  rey73Qué aprendí: A utilizar el Microsoft paint que es un programa para crear dibujos, modificar imágenes o fotografías. Elegí este programa porque lo considero muy importante, ya que es un apoyo que me ha permitido entregar los trabajos de una manera presentable y llamativa; luego entonces los dibujos hacen ver

• ANTOLOGÍA: LA COMUNICACIÓN Y LA EXPRESIÓN ESTÉTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA.

  KareninalANTOLOGÍA: LA COMUNICACIÓN Y LA EXPRESIÓN ESTÉTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA UNIDAD I: LA PRÁCTICA DOCENTE EN MEDIO DE LOS MEDIOS TEMA1. DOS DIMENSIONES DE LA COMUNIDAD LECTURA: HISTORIA AUTOR: RAYMOND WILLIAMS El análisis histórico sobre la evolución de los medios impresos es doblemente correcto debido a que primero es

• IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL EN LA ESCUELA PRIMARIA

  Luis YeGoC:\Users\Yill\Desktop\heraldica\Archivos BENV - Imagen Institucional 2017\Logosímbolo\Logo Simbolo.png TEXTO REFLEXIVO INTRODUCCIÓN El Español siempre ha estado presente y lo seguirá estando, es difícil no encontrarnos a alguien que no haya cursado el Español durante su educación básica, desde el Jardín de Niños hasta el Bachillerato. La pregunta clave es, ¿Pasaría si

• INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS ESCUELA PRIMARIA LIC. MARCO ANTONIO MUÑOZ T.

  javisaruESCUELA PRIMARIA LIC. MARCO ANTONIO MUÑOZ T. CLAVE: 30EPR2325J CICLO 2016-2017 De acuerdo a los nuevos lineamientos del sistema educativo es menester que al finalizar cada ciclo escolar las escuelas en los distintos niveles tengamos que realizar la rendición de cuentas de las actividades realizadas en este ciclo escolar. Por

• NORMAS DE INSCRIPCIÓN, ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN PARA ESCUELAS PRIMARIAS

  meerlinaNORMAS DE INSCRIPCIÓN, ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN PARA ESCUELAS PRIMARIAS 1. En nuestro país la instancia que opera el control escolar de educación primaria, dependiente de las S.E.P. u organismo público descentralizado en los estados y a la Dirección General de Operación de Servicios Edu¬cativos en el Distrito Federal se conoce

• Problematica Vinculada Al Conocimiento De La Naturaleza En La Escuela Primaria

  TJDGPROBLEMÁTICA VINCULADA AL CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA EN LA ESCUELA PRIMARIA La problemática de la enseñanza de las ciencias naturales en la escuela es por si misma algo no fácil de enseñar, es importante que el docente domine dichos conocimientos partiendo de situaciones vivenciales que a diario experimentan los alumnos

• CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO DE LA ESCUELA La escuela Primaria Revolución Turno

  nenita0218CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO DE LA ESCUELA * ESCUELA: La escuela Primaria Revolución Turno Vespertino es una institución necesaria y muy importante en la comunidad de Nanacamilpa, de Mariano Arista Tlaxcala, Los proyectos de aprendizaje siguen los lineamientos curriculares, La escuela tiene buena infraestructura cuenta con un amplio patio, baños,

• Evaluación Bimestral Septiembre-Octubre Escuela Primaria ”BENITO JUÁREZ”

  dvasquez04ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS EVALUACIÓN ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA HISTORIA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EDUCACIÓN FÍSICA Evaluación Bimestral Septiembre-Octubre Escuela Primaria ”BENITO JUÁREZ” Nombre del Alumno(a)_______________________________________________ Grado: __5°___ Grupo: ________ http://tuescuelita.org/ 1 ESPAÑOL Lee con atención el siguiente texto, después responde las preguntas. Las Leyes de Reforma son

• Las Finalidades De Enseñanza Y Aprendizaje De Español En La Escuela Primaria

  UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DEL ESTADO DE SINALOA ENSAYO FINAL Lic. En educación primaria ALUMNA: MAESTRA: ROSA MARIA MADERO TERRAZAS GRUPO: 505 FECHA: 18/12/2014 INTRODUCCIÒN En este presente ensayo se hace mención de las finalidades de enseñanza y aprendizaje de español en la escuela primaria para lo cual nos menciona el propósito

• ESCUELA PRIMARIA: SERVANDO A. CASANOVA MIER CLAVE: 25DPR2014W SECTOR: XIX ZONA

  polola31ESCUELA PRIMARIA: SERVANDO A. CASANOVA MIER CLAVE: 25DPR2014W SECTOR: XIX ZONA: 004. DOCENTES: PAOLA VICTORIA GUEVARA MORALES REYNA JOSEFINA GARDUÑO JIMÉNEZ ASIGNATURA : MATEMÁTICAS GRADO: 2° GRUPO: “A” ALTERNATIVA: EL JUEGO ACTIVIDAD DE INNOVACIÓN: “EL SUPERMERCADO” COMPETENCIAS QUE FAVORECEN: RESOLVER PROBLEMAS DE MANERA AUTÓNOMA – COMUNICAR INFORMACIÓN MATEMÁTICA- VALIDAR PROCEDIMIENTOS

• Las finalidades de enseñanza y aprendizaje de español en la escuela primaria

  UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DEL ESTADO DE SINALOA ENSAYO FINAL Lic. En educación primaria ALUMNA: YINETH GPE. URIARTE ABOYTE MAESTRA: ROSA MARIA MADERO TERRAZAS GRUPO: 505 FECHA: 18/12/2014 INTRODUCCIÒN En este presente ensayo se hace mención de las finalidades de enseñanza y aprendizaje de español en la escuela primaria para lo cual

• Evaluación Bimestral Septiembre-Octubre Escuela Primaria ”BENITO JUÁREZ”

  dvasquez04ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS EVALUACIÓN ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA HISTORIA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EDUCACIÓN FÍSICA Evaluación Bimestral Septiembre-Octubre Escuela Primaria ”BENITO JUÁREZ” Nombre del Alumno(a)_______________________________________________ Grado: __5°___ Grupo: ________ http://tuescuelita.org/ 1 ESPAÑOL Lee con atención el siguiente texto, después responde las preguntas. Las Leyes de Reforma son

• Impacto del trabajo por competencias en el tercer ciclo de la escuela primaria

  Chau8633ENSAYO “IMPACTO DEL TRABAJO POR COMPETENCIAS EN EL TERCER CICLO DE LA ESCUELA PRIMARIA GENERAL ENRIQUE ESTRADA: LA CONSTRUCCIÓN DE UN GRUPO COMPETENTE” PRESENTA: ERICK SAMUEL CASTAÑEDA ENRIQUEZ PARA OBTENER EL TÍTULO DE: LICENCIADO EN EDUCACIÓN FÍSICA GENERACIÓN: 2005-2009 ZACATECAS, ZAC., JUNIO DE 2010 INDICE Pág. INTRODUCCION ……………………………………………………………………………………………..02 CAPITULO I:

• Necesito Información Sobre El Puesto De Prefectura En Escuela Primaria Privada

  dianaabreuFunciones de un prefecto Establecer un vínculo prefecto-docente que contribuya a mejorar el comportamiento, los hábitos, las aptitudes de los alumnos. * Comunicaré a servicio de orientación, en coordinación con el asesor de grupo los casos de los alumnos que reinciden en conducta negativa. * Informaré al servicio de trabajo

• LA IMPORTANCIA DE LAS CIENCIAS NATURALES Y LA GEOGRAFÍA EN LA ESCUELA PRIMARIA

  chanaLA IMPORTANCIA DE LAS CIENCIAS NATURALES Y LA GEOGRAFÍA EN LA ESCUELA PRIMARIA Este escrito tiene la finalidad de hacer conciencia en el maestro y que reflexione un poco acerca de la metodología que usa en las materias de Ciencias Naturales y Geografía en la primaria. Que recuerde la importancia

• ¿Pueden aprender ciencias naturales los niños que cursan la escuela primaria?

  La escuela volvió a considerarse como la institución social encargada de distribuir en la población un conjunto de contenidos culturales que no son capaces de transmitir ni generar los grupos primarios, tales como la familia, ni los medios de comunicación social ni el desarrollo espontáneo del niño en la vida

• La enseñanza del español en el marco de la reforma de la escuela primaria III

  anayadCurso CEA: LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA REFORMA DE LA ESCUELA PRIMARIA III. Nombre del tutor: DAYHANA SÁNCHEZ CUEVAS. Nivel educativo en el que labora: PRIMARIA Ciudad y estado: SAN PEDRO CHOLULA, PUEBLA 1. Analicen y respondan las preguntas planteadas en el siguiente cuadro de doble

• Relaciones observadas en el primer periodo de prácticas en la escuela primaria

  Bryan RamirezRelaciones observadas en el primer periodo de prácticas en la escuela primaria “Lic. José Vasconcelos” Relación alumno – maestro. Relación alumno – padres. Relación alumno – alumno. * Los alumnos muestran buen comportamiento hacia los maestros y directivos. Se resaltan los siguientes valores: 1. Respeto. 2. Empatía. 3. Honestidad. 4.

• DIAGNOSTICO DE GRUPO La escuela Primaria Matutina José María Morelos y Pavón

  Victor HernandezDIAGNOSTICO DE GRUPO La escuela Primaria Matutina José María Morelos y Pavón con clave 30EPR0477A ubicado en la colonia centro, de turno vespertino, de la comunidad de Coatepec, municipio de Coatepec, Veracruz. Se encuentra a una distancia aproximada de 8 km. de la capital del estado, cuenta con una ubicación