La lengua

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• Las actividades de la Unesco en el campo de las lenguas

  Jennie3000La Unesco celebra, el Día Internacional de la Lengua Materna que se inscribe en el marco de sus esfuerzos para proteger el patrimonio inmaterial de la humanidad y preservar la diversidad cultural. Al menos tres mil de las seis mil lenguas que se hablan en el mundo están en peligro

• Proceso De Enseñanza-aprendizage De Una Segunda Lengua

  Sandra.fernadezEn el presente trabajo investigativo se ofrece una estrategia didáctica desarrolladora, para concebir el proceso de enseñanza-aprendizaje de la competencia comunicativa integral de la lengua inglesa, en escolares de 6to grado de la escuela primaria en Pinar del Río. En el capítulo I, se hace una valoración acerca de la

• Resumen de la pelicula “La lengua de las mariposas”

  AilinmolinaResumen de la pelicula “La lengua de las mariposas”. La lengua de las mariposas es una película que comienza con el ingreso de Moncho a la escuela, este era un niño con pensamiento pesimista sobre los profesores, creía que golpeaban, esta idea se la creo su padre, ya que él

• La evolución del español: Influencias de otras lenguas

  ulbryEl español es una lengua romance, es decir, es latín modificado por un grupo de hablantes de Hispania. Antes me enojaba al ver como el influjo del inglés va cambiando nuestra manera de hablar. Eso fue hasta que me di cuenta que el español es una lengua viva, que se

• La Enseñanza De La Lengua Escrita En El Contexto Social

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  beldyfpI. Introducción: La evaluación es uno de los componentes complejos de la Enseñanza - Aprendizaje, que mide el objetivo alcanzado, el cual se controla a lo largo del proceso. Para Carlos Alvarez de Zayas (2010, 60) La evaluación es otro componente del proceso, mediante el cual se precisa el grado

• Ensayo Sobre Lengua Y Literatura. Enfoque Comunicacional

  nopituyeIntroducción Al hablar de la Enseñanza de la Lengua, casi sin querer se están nombrando distintas teorías que sustentan las prácticas en el aula. Por ello, en el presente trabajo se expondrán y analizarán los enfoques y modelos pedagógicos que marcaron el modo de enseñar, hasta llegar a la actualidad.

• EL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA PARA ALUMNOS INMIGRANTES

  angelendaraEL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA PARA ALUMNOS INMIGRANTES La llegada a los centros de educación del alumnado inmigrante ha obligado a enfrentar un problema nuevo: la enseñanza del español como segunda lengua, con todas las consecuencias que conlleva para el desarrollo de los alumnos y sus posibilidades reales de acceder

• Explica las características del Lenguaje, Lengua y Habla

  smontero91CURSO: LENGUA I ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1 1. Explica las características del Lenguaje, Lengua y Habla CARACTERISTICAS DEL LENGUAJE El lenguaje se caracteriza por: 1. Es un comportamiento voluntario a diferencia de los actos reflejos o instintivos como bostezar, estornudar, reír, llorar, toser, etc. 2. Es un conjunto de

• La Enseñanza De La Lengua Escrita En El Contexto Escolar

  dianapatriciadomEn el proceso de la ensenanza aprendizaje de la lengua escrita inciden muchos factores y que de alguna manera hacen alusión a los participantes en el mismo: educando, docente y contexto institucional. La maestra María de los Ángeles Huerta, explica, que el aprendizaje de la lengua ha constituído un problema

• REVALORACIÓN DE LA LENGUA MAYA EN LA ESCUELA Y COMUNIDAD

  caperusinLas lenguas indígenas en la actualidad Es injusto que un país como el nuestro, con bastante diversidad lingüística, no apoye notablemente a los nativo hablantes indígenas y que el otro 89.8% de la población mexicana sólo hable español siendo en su mayoría todos producto del mestizaje. Nosotros deberíamos hablar una

• Inicio HistoriaArtículo: Historia de la lengua española

  BeetttyytttooNombre de la lengua[editar] EtimologíaSegún la Real Academia Española de la lengua, la palabra español procede del provenzal espaignol, y éste del latín medieval Hispaniolus, que significa de Hispania, España.[39] Hispaniolus procede de la denominación latina de la provincia de "Hispania" que incluía a la Península Ibérica y a las

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  jobmarLa sociolingüística intenta establecer correlaciones, ocasionalmente por medio de la relación causa-efecto, entre los fenómenos lingüísticos y los sociales. A diferencia de la sociología del lenguaje, tiende a explicar los fenómenos sociales por medio de indicios lingüísticos y su objeto central de estudio es el funcionamiento del lenguaje dentro de

• Mención: Lengua y literatura Hispo americana y Venezolana

  betcyhuizaRepublica Bolivariana De Venezuela Universidad de Los Andes Facultad de Humanidades y Educación Escuela De Letras Mención: Lengua y literatura Hispo americana y Venezolana FRAY LUÍS DE LEÓN. FRAY LUÍS DE LEÓN COMENTERIO DEL TEXTO: “ODA A LA VIDA SOLITARIA” Definición de Oda: Oda --> poema lírico de tono elevado.

• Accidentes gramaticales. El verbo en las lenguas del mundo

  3ddybladeAccidentes gramaticales En la inmensa mayoría de lenguas del mundo el verbo es la clase de palabra más compleja en el sentido que puede reflejar muchas más categorías gramaticales que otras palabras. Es frecuente que exprese una o varias personas gramaticales (en lenguas como el español sólo marca la persona

• OBSERVANDO EL HABLA PODEMOS CONOCER EL SISTEMA DE LA LENGUA

  KOMAR93RESUMEN OBSERVANDO EL HABLA PODEMOS CONOCER EL SISTEMA DE LA LENGUA El hablá está constituida por sonidos, es decir, por fenómenos físicos de la misma naturaleza, los cuales hacen posible cierta comunicación entre las personas; estos obtienen significados a partir del habla. Pero los significados son de una naturaleza muy

• CAMBIOS DE LOS MEDIOS DE ENSEÑANZA EN LA LENGUA CASTELLANA

  clara34MEDELLIN NOVIEMBRE 24 DE 2012 CLARA PATRICIA VASQUEZ Estudiante del Tercer semestre de licenciatura en lengua castellana (Sábados de 1 pm a 7 pm) en la Corporación Universitaria Minuto de Dios en convenio con la facultad Unitolima (educación a distancia). CAMBIOS DE LOS MEDIOS DE ENSEÑANZA EN LA LENGUA CASTELLANA

• Factores Que Inciden En La Construccion De La Lengua Escrita

  aysbelPsicólogos y pedagogos se preocupan por comprender las dificultades con las que se encuentra el niño cuando efectúa este aprendizaje y determinar los factores particulares que intervienen. Entre ellos tenemos a: El esquema Corporal. La Lateralidad. La orientación y estructuración espacial. La organización y estructuración temporal. La madurez perceptiva. A

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  troglo32ACTIVIDADES REPASO: Sustantivo 1.- Subraya los sustantivos de estas frases y di de qué tipo son: Miré el reloj de la mesa y me asusté al ver la hora que era. María sentía un odio profundo por Ana, aunque ella no le había hecho nada. Compró en la tienda de

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  MesutRamos1.- ¿Qué es el Aprendizaje de Lenguas Asistido por Computadora? De acuerdo con Salas Zambrano: “El Aprendizaje Asistido por Computadora (AAC) no es un complemento de la enseñanza convencional del profesor: coloca al alumno en primer término, en una situación activa de aprendizaje personalizado” El AAC ha demostrado experimentalmente su

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  danitzaromerobLa palabra desempeño presenta dos usos en el lenguaje corriente de nuestro idioma. Por un lado, el desempeño implica el libramiento de una deuda o de un empeño, es decir, la deuda que se había contraído oportunamente, o el bien u objeto que se había empeñado, es finalmente recuperado como

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  licperyExamen Bimestral Cuarto Grado Cuarto Bimestre ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES HISTORIA GEOGRAFÍA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PROMEDIO ESPAÑOL LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA DE LA PREGUNTA 1 A LA 4. 1. El texto que acabas de leer es un: A) Cartel B) Anuncio C) Aviso D)

• Cuestionario de inglés como lengua extranjera (nivel básico)

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• Secuencia Didáctica De Lengua :la Escritura Del Propio Nombre

  adriana1970SECUENCIA DIDÁCTICA DE LENGUA: LENGUAJE ESCRITO. SALA DE 5 AÑOS. “LA ESCRITURA DEL PROPIO NOMBRE” Objetivos: • Explorar las posibilidades de representación y comunicación que ofrece la lengua escrita. • Identificar algunas prácticas socioculturales vinculadas con diversas funciones de la lectura y escritura. • Acercarse a la convencionalidad de la

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  Fabii0ibanezPara comenzar nos plantearemos el dilema ¿cuál es el aporte que da el lenguaje, la lengua y el habla al concepto de comunicación?… En un comienzo debemos evocarnos a las significaciones de cada uno de estos temas, o sea de lenguaje lengua y habla, para poder entrar directamente en lo

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  chichitlicue¿Cuál es el enfoque actual en la enseñanza de segundas lenguas? El presente ensayo tiene la finalidad de presentar un panorama general sobre los enfoques actuales usados o empleados en la enseñanza de segundas lenguas como los son: el comunicativo, el intercultural y el sociocultural bilingüe. Exponiendo sus objetivos, fines

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  PandaClozÍndice 2. Introducción al tema planteado. 2. Ingles antiguo. 3. Ingles medio. 4. Inglés moderno temprano. 4. Consolidación como idioma hegemónico. CONSOLIDACIÓN E IMPORTANCIA DE LA LENGUA INGLESA O ANGLOSAJONA La lengua es el resultado de la historia, presenta diferentes fases que muestran cambios ligados al espacio y al tiempo,

• ¿Cómo Se Llama La Lengua Que Hablamos: Español O Castellano?

  gonzalodeberceo¿Cómo se llama la lengua que hablamos: español o castellano? ¿Cómo llamar exactamente a la lengua que hablamos cerca de 400 millones de personas en el mundo? Dos opciones surgen tras una deducción lógica. Por un lado, “castellano” porque lo que se habla en la actualidad es la evolución de

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  lunetita1Actualmente los enfoques y estrategias didácticas implementadas para la enseñanza de la lengua en las aulas de educación primaria ha evolucionado en los últimos años. A través de la educación los alumnos consolidan la adquisición del lenguaje tanto oral como escrito, de modo que, progresivamente, conforme el niño avanza dentro

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• APORTACIONES DE LA SOCIOLINGUISTICA A LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA

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  luz.hernandezAPORTACIONES DE LA SOCIOLINGÜISTICA A LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA El lenguaje está presente y es parte muy fundamental en la vida del ser humano, para poderse realizar en la sociedad. Pero dentro de la educación básica es un elemento muy importante a desarrollar, ya que este transportara a los

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  oagmoon97APORTACIONES DE LA SOCIOLINGÜISTICA A LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA. 1. ¿Qué significa enseñar lengua? El objetivo de la enseñanza de la lengua tiene que ser formar lectores y escritores, hablantes y oyentes competentes, es decir, personas que puedan funcionar “con soltura” en nuestro entorno sociocultural y que puedan reflexionar

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