Las funciones de la educación
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Propósitos De Las Funciones Formativas De La Educación básica. Introducción.
drakoflownPropósitos de las funciones formativas de la educación básica. Introducción. En el presente trabajo hablaremos a cerca de los propósitos que tiene la educación básica”, identificaremos y analizaremos a profundidad las funciones formativas que corresponden a la educación. Basándonos en las lecturas que en el transcurso del bloque hemos analizado
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Un Análisis comparativo de Durkheim y Weber en la función social de la educación
Irving MartínezAnálisis comparativo de Durkheim y Weber en la función social de la educación 16 de junio 2014 Irving Daniel Martínez Ayala Jesús Giovani Rendón Uribe Culiacán Rosales, Sinaloa, México. http://profile.ak.fbcdn.net/hprofile-ak-snc6/277161_222214491146527_1373515_n.jpg http://casasdeestudiantes.uasnet.mx/aguila_uas_color.png ________________ Introducción El documento presente es un análisis a manera de comparación sobre parte de las teorías de Emile
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ROLES Y FUNCIONES DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN ESPECIAL EN EL EQUIPO INTERDISCIPLINARIO
paulitalilianaFunciones del equipo interdisciplinario Enviado por Celina Chamorro el 29/11/2011 a las 08:11 PM Funciones del Personal.[1] FUNCIONES DEL EQUIPO INTERDISCIPLINARIO • Coordinar actividades y criterios con la Coordinadoradel Hogar de Mayores. • Realizar acciones que tiendan a sostener y/o mejorar la condición de autovalidez y autonomía de los residentes.
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Retos y nuevas funciones del director (a) o del supervisor (a) en educación básica
SELUMIELRetos y nuevas funciones del director (a) o del supervisor (a) en educación básica 1.- ¿Cuáles son los problemas que enfrenta el personal directivo, para el desarrollo de sus tareas? Actualmente los problemas que se enfrentan como directivo en la escuela primaria son: Que los docentes no colaboren ampliamente entre
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Cuál es el objetivo y función principal de la psicología aplicada a la educación
leisuaPregunta 1 Correcta Puntúa 5 sobre 5 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta ¿Cuál es el objetivo y función principal de la psicología aplicada a la educación?, Seleccione una: a. Fortalecimiento de los procesos sociales afectivos b. Mejoramiento de los procesos educativos Correcta Se considera que el propósito fundamental de
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ROLES Y FUNCIONES DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN ESPECIAL EN EL EQUIPO INTERDISCIPLINARIO
OoOevitaOoOEl rol o papel del docente especialista, ha ido variando y evolucionando con la Educación Especial, el perfil de este profesional atiende a una orientación asistencial, luego pasa por un enfoque terapéutico, rehabilitador y se incorpora a un enfoque pedagógico. Desde la perspectiva pedagógica el objetivo de esta modalidad es
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Organización del sistema educativo y función de la educación especial en Argentina
Candela da SilvaNuestro sistema educativo se rige bajo la ley 26206 que regula el ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje esta lo organiza en distintos niveles y modalidades. Las modalidades son aquellas opciones organizativas y/o curriculares de la educación común dentro de uno o más niveles educativos que procuran dar respuesta
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LA FUNCIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR: EVOLUCIÓN RECIENTE Y NUEVOS DESAFIOS
MafercaastilloLA FUNCIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR: EVOLUCIÓN RECIENTE Y NUEVOS DESAFIOS La educación preescolar surgió como una necesidad desde la revolución mexicana, pero en esos lugares se dedicaban a cuidar a hijos de madres que ayudaban en la preparación de alimentos para los hombres que estaban en la guerra.
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Capítulo 2 de Democracia y educación de J. Dewey. La educación como función social
Capítulo 2 de Democracia y educación de J. Dewey. La educación como función social • A través del medio ambiente El medio ambiente, como nos lo marca Dewey da a el alumno un lugar de desarrollo con disposiciones y aptitudes para la vida cotidiana en la sociedad. Estos se dan
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FUNCIÓN DE LA EDUCACIÓN POR MEDIO DEL MOVIMIENTO EN EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO
luis.sojo.rivera CURSO: EXPRESION CORPORAL TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN 4 EL MOVIMIENTO 5 FUNCIÓN DE LA EDUCACIÓN POR MEDIO DEL MOVIMIENTO EN EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO 6 IMPORTANCIA DE LA APLICACIÓN DE LA EDUCACION POR MEDIO DEL MOVIMIENTO EN EL CENTRO INFANTIL 8 ACTIVIDADES DE EDUCACION POR MEDIO DEL MOVIMIENTO
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PLAN DE EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA LOS DOCENTES EN LA CORRECTA GESTIÓN DE SUS FUNCIONES
ARIAS MURILLO KARLA MICHELLEPLAN DE EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA LOS DOCENTES EN LA CORRECTA GESTIÓN DE SUS FUNCIONES El crecimiento personal y profesional de un profesor moderno es imposible sin el autoconocimiento, con el que las experiencias emocionales están estrechamente relacionadas. En las teorías modernas, la emoción se considera como un tipo especial de
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El mundo mágico del cuento infantil: Origen, funciones, tipos y su rol en la educación
alfafaUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO CENTRO LOCAL SUCRE LITERATURA PARA NIÑOS Y JOVENES Asesora: Elena Tepedino Realizado Por: Carrera: 430 Héctor José Arismendi Núñez Asignatura: Literatura para Niños y Jóvenes. CI: 11.375.592 Código: 483. Email: Centro de Apoyo: 17 hectorarismendi32@gmail.com Cumaná Octubre del 2007 INTRODUCCION Todos los niños tienen derecho
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Actualmente desempeño la función de Director de una Escuela con Educación Pre básica
Viviana HermosillaENSAYO Actualmente desempeño la función de Director de una Escuela con Educación Pre básica y Básica, en vías de ampliación a Enseñanza Media, por lo que considero necesario, actualizar mis conocimientos y habilidades en liderazgo educativo, convivencia escolar, gestión de recursos, entre otras; con la finalidad de conducir nuestra escuela
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Actividad 1. Diferentes concepciones de la Filosofía de la Educación y de sus funciones
Guadalupe GonzálezActividad 1. Diferentes concepciones de la Filosofía de la Educación y de sus funciones A partir de la lectura de Nicola Abbagnano y A. Visalberghi, Historia de la pedagogía, p. 8-16, responde brevemente a las siguientes preguntas: a. ¿Cuáles son los bienes que Prometeo y Zeus le dan a los
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El Calentamiento En Educación Física. Fundamentos, Tipos Y Funciones. Sesión Práctica
stefankendalEl calentamiento en Educación Física. Fundamentos, tipos y funciones. Sesión práctica 1. Introducción Antes de la competición o al comenzar una sesión, nos encontramos con la necesidad de incrementar la capacidad de trabajo progresivamente, ya que después del descanso prolongado, debido a la inactividad, el organismo se encuentra en un
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COMPETENCIAS Y FUNCIONES DIRECTIVAS EN EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA DEL MUNICIPIO MARACAIBO
UNIVERSIDAD RAFAEL URDANETA VICERRECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE POSTGRADO E INVESTIGACIÓN COMPETENCIAS Y FUNCIONES DIRECTIVAS EN EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA DEL MUNICIPIO MARACAIBO, DEL ESTADO ZULIA Trabajo de Grado presentado por: Lcda. Gilexia Orozco Maestría en Gerencia Educativa Maracaibo, julio de 2014 COMPETENCIAS Y FUNCIONES DIRECTIVAS EN EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA DEL MUNICIPIO
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COMPETENCIAS Y FUNCIONES DIRECTIVAS EN EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA DEL MUNICIPIO MARACAIBO
UNIVERSIDAD RAFAEL URDANETA VICERRECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE POSTGRADO E INVESTIGACIÓN COMPETENCIAS Y FUNCIONES DIRECTIVAS EN EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA DEL MUNICIPIO MARACAIBO, DEL ESTADO ZULIA Trabajo de Grado presentado por: Lcda. Gilexia Orozco Maestría en Gerencia Educativa Maracaibo, julio de 2014 COMPETENCIAS Y FUNCIONES DIRECTIVAS EN EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA DEL MUNICIPIO
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Ejemplo de Análisis comparativo de Durkheim y Weber en la función social de la educación
Irving MartínezINTRODUCCIÓN El documento presente es un análisis a manera de comparación sobre parte de las teorías de Emile Durkheim y Max Weber, los cuales fueron dos pioneros de la sociología, cada uno de ellos siguiendo una tradición científica de la ciencia distinta, Durkheim heredero del positivismo de Comte y Weber
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Marco General de la Educación Secundaria. Las funciones centrales de la Escuela Secundaria
SCHENKMIRETWASTRABAJO PRÁCTICO n° 2: Marco General de la Educación Secundaria. Las funciones centrales de la Escuela Secundaria. Instituto Superior de Formación Docente n° 79 Profesorado de Educación Secundaria en Matemática. Espacio: “El trabajo docente. Complejidades y Entramados” Nombre del Alumno: Rodríguez, Alan Leonardo Primer año Ciclo lectivo: 2022 Profesora: Liliana
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FORMACIÓN DOCENTE PARA LA FUNCIÓN DE ASESORÍA TÉCNICA PEDAGÓGIGA EN EDUCACIÓN BÁSICA
Angie Aconavhttp://www.institutoascencio.edu.mx/virtual/logos/logo_SEED.png DIPLOMADO: FORMACIÓN DOCENTE PARA LA FUNCIÓN DE ASESORÍA TÉCNICA PEDAGÓGIGA EN EDUCACIÓN BÁSICA Tutor: Profr. Jorge Manuel López Alvarado ATP: Profra. Angélica Evangelina Acosta Navarro Cd. Lerdo, Dgo. 12 de Junio 2016 DIADA ESUELA-COMUNIDAD Las siguientes estrategias están pensadas para favorecer el trabajo escuela-comunidad, donde el respeto, la pluralidad,
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¿La Educación Será Capaz De Cumplir Su Función Socializadora En Los Modelos Educativos?
tinamonsalveA medida que la sociedad se ha desarrollado, en sus formas de organización ,producto de las necesidades de consumo y bienes, los que han mantenido oculto el conocimiento científico, teológico y económico, como fueron y son los teólogos eclesiásticos del mundo católico y que en nombre de Dios, cometieron todos
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Educación a distancia: definición, características y funciones del centro local de la UNA
jjurdaconActividades Sugeridas Unidad I Actividad Sugerida Nº 1. • Elaborar una definición de Educación a Distancia: Educación a Distancia, es un tipo de educación que no obligan a los estudiantes a estar físicamente presentes en el mismo lugar con el profesor. Existe diversos recursos tales como: el uso de la
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FUNCIÓN SOCIAL DE LA EDUCACION, A TRAVES DEL PARADIGMA CAPITALISTA Y EL PARADIGMA ALTERNATIVO.
lagmdcfaFUNCIÓN SOCIAL DE LA EDUCACION, A TRAVES DEL PARADIGMA CAPITALISTA Y EL PARADIGMA ALTERNATIVO. PARADIGMA CAPITALISTA En el presente artículo para poder hablar del paradigma capitalista considero de gran importancia el trabajo elaborado por Carlos Marx, teoría en la cual la educación abarca tres ámbitos que son: la educación física,
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EDUCACIÓN COMPARADA. CONCEPTO, CARACTERISTICAS, FUNCIONES Y CAMPO DE ACCIÓN DEL EDUCADOR SOCIAL
anachocoEl educador social INTRODUCCION El presente ensayo es para conocer sobre el educador social, así como sus funciones y ámbitos en los que puede intervenir dentro del universo educativo en sus tres dimensiones tal como la educación formal, no formal e informal, además de entender los cuatro modelos educativos contemporáneos.
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LA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION EN EL PARADIGMA LIBERAL: FUNCION ECONOMICA Y SOCIAL DE LA ENSEÑANZA
Jose Antonio Campoy PadillaLA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION EN EL PARADIGMA LIBERAL: FUNCION ECONOMICA Y SOCIAL DE LA ENSEÑANZA. La sociología de la educación, como especialidad identificada y reconocida de la sociología, no se constituye hasta el principio de los años cincuenta en los EE.UU. y aun más tarde en Europa, es dedicadas
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Fundamentos Y Funciones Sociológicas, Económicas Y Psicopedagógicas De La Educación Permanente.
ivanovitchEn el presente ensayo hablaremos sobre los fundamentos y funciones tanto económicas, sociológicas y psicopedagógicas de la educación permanente. ¿Qué es la educación permanente? una educación permanente es adquirir un aprendizaje constante durante tu periodo de vida, y este aprendizaje no necesariamente debe darse únicamente dentro de un centro educativo,
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RELACIÓN ENTRE LOS APRENDIZAJES ESCOLARES Y LA FUNCIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO
FernandaniLos seres humanos estamos en estrecha relación cuando se habla de educación, obtenemos aprendizajes de distintos medios e instituciones ajenos a la escuela, las cuales de alguna manera ayudan o perjudican según sea el caso, los saberes que los individuos necesitan tener en cada una de las etapas de sus
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SOCIOLOGIA Y EDUCACION. EL SISTEMA EDUCATIVO EN SOCIEDADES MODERNAS, FUNCIONES, CAMBIOS Y CONFLICTOS
AwiwitasUNIVERSIDAD DE IXTLAHUACA CUI, A.C. DOCTORADO EN EDUCACIÓN ENSAYO SOCIOLOGIA Y EDUCACION. EL SISTEMA EDUCATIVO EN SOCIEDADES MODERNAS, FUNCIONES, CAMBIOS Y CONFLICTOS. DOCENTE: DRA. GEORGINA FLORES PRESENTA: PEDRO LORENZO SANCHEZ Ixtlahuaca, Méx. Enero 12 de 2019 TITULO ENSAYO SOBRE “SOCIOLOGIA Y EDUCACION. EL SISTEMA EDUCATIVO EN SOCIEDADES MODERNAS, FUNCIONES, CAMBIOS
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Actividad de aprendizaje Diferentes concepciones de la Filosofía de la Educación y de sus funciones
rionalUniversidad Nacional Autónoma de México Facultad de Filosofía y Letras Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia – SUAyED Licenciatura en Pedagogía Asignatura: Introducción a la Filosofía de la Educación I Grupo: 9181 Asesor: Francisco Portillo Téllez Alumno: Richard Ontiveros Álvarez No. De cuenta: 416023994 Unidad: 1. Actividad de aprendizaje
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Ley orgánica de Educación, Normas de Convivencia de un plantel, funciones de un director y subdirector
lopezlilianRepública Bolivariana De Venezuela Descripción: http://3.bp.blogspot.com/_qY99zwJ2ARo/Sls4uYQELSI/AAAAAAAAAA0/up61IffOjVU/s200/Logo+IMPM.jpg Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto De Mejoramiento Profesional Del Magisterio Extensión Acarigua Trabajo N° 2 Temas: Ley orgánica de Educación, Normas de Convivencia de un plantel, funciones de un director y subdirector. Autores: Silva Hialmar C.I: 11.078.135 López, Lilian. C.I: 16.965.372 Narváez Deymir Pernalete,
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Funcionamiento de la una: Educación a distancia, características y funciones académico-administrativas
UNIDAD IEL ESTUDIANTE Y LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Actividad sugerida Nº 1: Funcionamiento de la UNA Como una forma de autoevaluar el conocimiento adquirido mediante las informaciones que has obtenidode la lectura, se te sugiere realizar la siguiente actividad:a. Elabora una definición de educación a distancia. Se entiende por educación
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NUEVAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN FUNCIÓN DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN VENEZUELA.
keniyelUniversidad del Zulia Facultad de Humanidades y Educación Consejo Central de Extensión División de Extensión Centro Corporativo Universitario NUEVAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN FUNCIÓN DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN VENEZUELA. Abog: Kenya Aracelis Gómez Álvarez C.I: 13.742.032 Maracaibo, 02 de octubre de 2012 ÍNDICE GENERAL Página ÍNDICE
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La función y el reto para la educación básica, docentes y escuelas para garantizar la equidad y la inclusión
MarcoReyes13COMPROMISO ÉTICO PROFESIONAL | ESCRITO La función y el reto para la educación básica, docentes y escuelas para garantizar la equidad y la inclusión En la actualidad los docentes se enfrentan inmersos en un sinfín de retos, pero uno de los principales y de real importancia es la inclusión educativa
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La función de la educación es ayudar y orientar al educando para conservar y utilizar los valores de la cultura
yensyoLa función de la educación es ayudar y orientar al educando para conservar y utilizar los valores de la cultura que se le imparte (p.e. la occidental -democrática y cristiana-), fortaleciendo la identidad nacional. La educación abarca muchos ámbitos; como la educación formal, informal y no formal.La función de la
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La función de producción de las hamburguesas, los conciertos, los cortes de pelo y la educación universitaria.
campines10Preguntas para analizar 1. Explique el concepto de función de producción. Describa la función de producción de las hamburguesas, los conciertos, los cortes de pelo y la educación universitaria. Respuesta La función de producción se refiere a la relación entre la cantidad de factores necesarios y la cantidad de producción
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Redimensión De La Función Del Profesor Con La Incorporación De Los Medios Tecnológicos En La Educación Superior.
woker1.3 Redimensión de la función del profesor con la incorporación de los medios tecnológicos en la educación superior. Las tecnologías de la información y la comunicación han producido impactos en todas las áreas de desarrollo. La aplicación de la tecnología en la función docente conlleva cambios significativos en los modelos
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Investiga la vida mental en función de la educación; ejemplo: función que desempeña la atención en el aprendizaje
amdforcePsicología La Psicología explora conceptos como la percepción, la atención, la motivación, la emoción, el funcionamiento del cerebro, la inteligencia, la personalidad, las relaciones personales, la consciencia y el inconsciente. La Psicología emplea métodos empíricos cuantitativos de investigación para analizar el comportamiento. También podemos encontrar, especialmente en el ámbito clínico
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Actividad final. Las funciones que se asignan a la educación en la sociedad: función ideológica, económica, social
jessskyLee los dos textos de La Jornada que se incluyen al final de tu antología, y en el Foro “Conclusiones” expón a tus compañeros y asesor tus apreciaciones sobre: Las funciones que se asignan a la educación en la sociedad: función ideológica, económica, social. Querer asegurar la continuidad social, los
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La Educación Media Superior es una de las etapas más importantes en función del desarrollo profesional en los jóvenes
parpUniversidad De Guadalajara UDG_02 Sistema De Educación Media Superior Secretaría Académica Coordinación de Apoyos Académicos Unidad de Orientación Educativa Escuela Preparatoria Regional de Tequila Módulo Amatitán LINEA DE ORIENTACION EDUCATIVA CALENDARIO: 2014 B Amatitán, Jalisco a 28 de Julio de 2014 JUSTIFICACIÓN [a] La Educación Media Superior es una de
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Características y Funciones de la Sociedad COLEGIO DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICO – BACHILLER DEL ESTADO DE CHIAPAS
Danny PérezResultado de imagen para logotipo conalep COLEGIO DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICO – BACHILLER DEL ESTADO DE CHIAPAS CONTEXTUALIZACIÓN DE FENÓMENOS SOCIALES Y POLITÍCOS “ENSAYO 1” “CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONES DE LA SOCIEDAD” P. T. A JESÚS ALTUNAR CANTORAL DE LA CRUZ PROFESIONAL TÉCNICO BACHILLER EN MANTENIMIENTO AUTOMOTRIZ 406 MATUTINO LIC. EN
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Los retos de la educación básica para cumplir su función educativa en la actualidad y en mi formación hasta el momento
clarita hernandez“Los retos de la educación básica para cumplir su función educativa en la actualidad y en mi formación hasta el momento” BLOQUE 1 LAS FINALIDADES Y LA FUNCION SOCIAL DE LA EDUCACION BASICA. INTRODUCCIÓN En este trabajo se aborda “Los retos de la educación básica para cumplir su función educativa
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Actividad Evaluación de conocimientos sobre las funciones del Estado, competencias y actitudes hacia las TIC en la educación
elyvirzPregunta 1 1 de 1 puntos Correcta Supervisar los mercados y corregir sus deficiencias y fallos es una de las funciones del Estado. Respuesta Respuesta seleccionada: Verdadero Respuesta correcta: Verdadero Comentarios para respuesta: ¡Muy bien! Pregunta 2 1 de 1 puntos Correcta El Querer ser es uno de los elementos
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Concepciones sobre docente, alumno función de la educación y sugerencias para enseñar en Comenio, Rosseau , Condorcet y Kant
victorantonioreyConcepciones sobre docente, alumno función de la educación y sugerencias para enseñar en Comenio, Rosseau , Condorcet y Kant. Concepciones según Comenio: Sobre el alumno: Comenio no utiliza la palabra infancia como objeto de estudio, porque se trata solo de una diferencia de grado evolutivo alcanzado que va más allá
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Secretario de Educación Nacional: tiene como función coordinar y vigilar, que todos los demás órganos estén haciendo su función.
Leafar07SEP Su función es de crear condiciones que permitan asegurar el acceso de todos los ciudadanos a una educación es calidad en el nivel y modalidad que le requieran en el lugar que lo demanden. Secretario de Educación Nacional: tiene como función coordinar y vigilar, que todos los demás órganos
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Informe del Video “La Educación Prohibida “ integrado con el análisis del texto “Las funciones de la Educación” de Edgar Faure.
vanesa38“La educación Prohibida”. Película Documental-2012. “La educación, producto y factor de la sociedad” Edgar Faure. * Informe del Video “La Educación Prohibida “ integrado con el análisis del texto “Las funciones de la Educación” de Edgar Faure. L a educación Prohibida es una película documental que cuestiona la escuela moderna
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Guia De Estrategias Metodologicas Dirigidas Al Docente Que Imparte Educacion En Los Escolares Que Presentan Diversidad Funcional Intelectual
roselinesREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UINIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES YARITAGUA/YARACUY GUÍA DE ESTRATEGIA METODOLÓGICA DIRIGIDA AL DOCENTE QUE IMPARTE EDUCACIÒN A LOS ESCOLARES CON DIVERSIDAD FUNCIONAL INTELECTUAL DEL 5º
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Facultad de Filosofía y letras Laboratorio de Sociopedagogía I y Desarrollo de la Comunidad I Unidad 2. La función ideológica de la educación
karenmitzariUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Facultad de Filosofía y letras Laboratorio de Sociopedagogía I y Desarrollo de la Comunidad I Unidad 2. La función ideológica de la educación Actividad de aprendizaje 2.4. Ideología, realidad y pensamiento complejo Revisa el texto de Edgar Morín “Las cegueras del conocimiento: El error y
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Formas De Orientación Y Educación Familiar. El Docente Como Orientador De La Familia E Instrumento Que Facilita La Función Orientadora Del Maestro.
yeraldith90Es necesario que el docente de Educación Inicial: Mantenga una aptitud comunicativa, abierta y asertiva, que facilite las relaciones Inter.-personales con los niños y los adultos significativos involucrados en los procesos de enseñanza y de aprendizaje. Asuma una aptitud investigativa, humanística y científica para promover la reflexión y
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PARTICIPAION DE LOS PADRES Y REPRESENTANTES AL PROCESO EDUCATIVO DE LOS JOVENES CON DIVERSIDAD FUNCIONAL INTELECTUAL DEL INSTITUTO DE EDUCACION ESPECIAL SIERRA MAESTRA
monica1979FASE I 1.- Diagnostico de la situación problema. En la comunidad San Felipe, ubicada en la parroquia San Francisco, municipio San francisco, lugar seleccionado para realizar el proyecto de aprendizaje, se caracteriza por ser una comunidad con un buen desarrollo en todos los ámbitos, ya que en lo económico consta
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EFECTIVIDAD DE UN PROGRAMA DE EDUCACION EN SALUD Y ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA Y LA FUNCION EN USUARIOS DE 55 AÑOS DE ARTROSIS DE RODILLA
Eddy Quintero Riverahttp://www.acofi.edu.co/wp-content/uploads/2013/10/UNIVERSIDAD-LIBRE-150x148.jpg EFECTIVIDAD DE UN PROGRAMA DE EDUCACION EN SALUD Y ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA Y LA FUNCION EN USUARIOS DE 55 AÑOS DE ARTROSIS DE RODILLA http://www.acofi.edu.co/wp-content/uploads/2013/10/UNIVERSIDAD-LIBRE-150x148.jpg PRESENTADO POR: MARTHA LUZ GONSALEZ KATHERIN BELEÑO STEPHANIE CASTRO NINA FUENTES ANGELI GUZMAN ZUELLY MARTINEZ HEIDY OJEDA