MARCO ensayos gratis y trabajos
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Marco Legal De Contabilidad Gubernamental
La Secretaría de Programación y Presupuesto, hoy Secretaría de Hacienda y Crédito Público, tiene entre otras funciones, la de regular los conceptos que integran los Estados Financieros Presupuestales, Programáticos y Económicos, con la finalidad de proporcionar una base firme y uniforme a los Contadores que generan información. Reglamento Interior de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público que a continuación se transcriben: Art. 84. El registro de operaciones y la preparación de Informes Financieros en
Enviado por orfiliacoroy / 278 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Sobre Unel Marco Historico
Materialismo histórico El materialismo histórico o concepción materialista de la historia es un marco teórico para explicar desarrollos y cambios en la historia humana a partir de factores prácticos, tecnológicos o materiales, en especial el modo de producción y las limitaciones que este impone al resto de aspectos organizativos (aspecto económico, jurídico, ideológico, político, cultural, etc.). Para el materialismo histórico los cambios tecnológicos y del modo de producción son los factores principales de cambio social,
Enviado por kar2zas / 442 Palabras / 2 Páginas -
Marco Legal
1. Analiza y toma nota de los aspectos más relevantes del Acuerdo 060 (30 de Octubre 2001) del Consejo Directivo del Archivo General de la Nación de Colombia, por el cual se establecen pautas para la administración de las comunicaciones oficiales de las entidades públicas y las privadas que cumplen funciones públicas, este será el marco de referencia para el desarrollo del tema siguiente: Recibo y Despacho de Documentos. El acuerdo lo podrás consultar en
Enviado por hibikima / 781 Palabras / 4 Páginas -
Un Marco De Referencia
UN MARCO DE REFERENCIA PSICOLOGICO PARA LA EDUCACION ESCOLAR, LA CONCEPCION CONSTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE Y DE LA ENSEÑANZA Como nos comenta Cesar Coll estos son algunos aspectos sobre cómo se debe de retomar el conocimiento y su construcción del mismo, La educación escolar es uno de los instrumentos que utilizan los grupos de humanos para promover el desarrollo de sus miembros más jóvenes. Su especificación respecto a otras prácticas o actividades educativas, un gran ejemplo
Enviado por kjud / 466 Palabras / 2 Páginas -
Marco Legal
lunes, 10 de agosto de 2009 EL MARCO LEGAL Con base a las lecturas anteriores, por favor desarrolle las siguientes actividades de aprendizaje: 1. Responder las siguientes preguntas: A. Existe una frase que dice: “Quien pone el riesgo asume las consecuencias”. ¿Qué interpretación legal le daría a esta frase? Argumente su respuesta en media hoja como máximo. • La interpretación legal que se le puede dar a esta frase es que ninguno de los entes
Enviado por jimlook / 3.424 Palabras / 14 Páginas -
La Formación Profesional en el Marco de una Política de Empleo
Transcurría el año 1957 cuando Rodolfo Martínez Tono se embarcó en el sueño que lo convertiría en ser director de la División de Formación, de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), que se transformaría en el SENA. Una organización descentralizada del Estado y con financiación autónoma. El proyecto tomó forma en la mente de Martínez, quien lo expuso ante el entonces Ministro de Trabajo, Raimundo Emiliano Román. La iniciativa, defendida en un intenso debate ante
Enviado por AndresFCH / 312 Palabras / 2 Páginas -
Contabilidad Pública En Colombia, Una Mirada Desde La Historia Hasta El Marco Legal Vigente
Contabilidad Pública En Colombia, Una Mirada Desde La Historia Hasta El Marco Legal Vigente sacerdotes, iba un contador que tendría como misión informar a los Reyes Católicos de las posibles ganancias de la expedición, siendo esta una forma de control fiscalizador de los recursos por parte de la corona. De igual forma se cobraban algunos impuestos como forma de acumular recursos y obtener utilidades. LA COLONIA. Ya establecido el régimen Español en América, la Corona
Enviado por lindanu / 324 Palabras / 2 Páginas -
MARCO Y EL CÍRCULO VERDE
MARCO Y EL CÍRCULO VERDE El libro trata sobre un niño llamado Marco que desea ser el gran campeón del bicicrós en las nacionales en la ciudad de Tobago, él se ilusiona con este deporte porque su padre se lo pidió y desde ese momento lucha por ese gran sueño teniendo antes que cruzar por una serie de sucesos en donde cada vez entra algún lugar diferente y tiene que enfrentarse con distintos animales salvajes,
Enviado por dami078 / 3.976 Palabras / 16 Páginas -
Marco Teorico
El término dislalia pertenece a un trastorno o déficit en la articulación de los fonemas, su raíz son: dis=dificultad; laleim=habla. La dislalia es una dificultad para hablar que comúnmente se presenta en los niños. Se trata de una incapacidad para pronunciar o formar correctamente ciertos fonemas. Los síntomas más importantes son: • Sustituciones: el niño emite un fonema por otro. • Distorsiones: se da por una mala postura en la lengua o labios en el
Enviado por danyac / 661 Palabras / 3 Páginas -
Marco Regulatorio De La Telecomunicaciones
Comunicación Orígenes Símbolos y alfabetos Comunicación a distancia Transmisión de imágenes Computadoras u ordenadores Comunicaciones y educación Telecomunicación Hardware y software Red informática Desarrollos actuales Ley orgánica de telecomunicaciones de Venezuela El Plan Nacional de Telecomunicaciones Concesiones en materia de telecomunicaciones en Venezuela El Mercado de las Telecomunicaciones en Venezuela Conclusiones Introducción. Las Comunicaciones en Venezuela actualmente están inmersas en un período de cambios lo que las ha convertido en un negocio con toda la
Enviado por Pedrogamboa / 7.747 Palabras / 31 Páginas -
General Marcos Retren
EL GENERAL MARCOS RETREN PRIMERA ESCENA En medio de la noche tres hombre cabalgan por unas montañas y se detienen a descansar MARCOS, JULIO Y ANDRES MARCOS: julio, lo mejor es detenernos a descansar un poco, si seguimos avanzando nos perderemos en el crepúsculo, yo no sé donde estamos. JULIO: nos detendremos a descansar un rato nada mas, yo si sé donde estamos. MARCOS: ¿Dónde? JULIO: estamos en el otero donde ajusticiaron al rey Carlos.
Enviado por carmenelvia / 1.743 Palabras / 7 Páginas -
Marco Teorico De La Obesidad Infantil
MARCO TEORICO La Obesidad puede definirse como la “acumulación excesiva de grasa en el cuerpo generada por la ingesta irracional de los nutrientes y el contenido calórico que el cuerpo requiere en relación con el gasto de los mismos”.(Álvarez Rodríguez 2010)5 “La obesidad es un diagnostico nutricional que se da en base alÍndice de Masa Corporal” 5. El IMC6 es el índice más utilizado para definir la obesidad y es útil en la clasificación del
Enviado por jorgtiomolina / 310 Palabras / 2 Páginas -
Investigaciones De Proyectos: Marco Teorico Referencial
CAPITULO II Marco teórico referencial Antecedentes de la investigación De Mujica, de Suarez (2011) define los antecedentes de la siguiente manera: “se refieren a investigaciones o propuestas hechas anteriormente que guardaban relación con el problema a ser investigado. El conocimiento de dichas antecedentes es muy importante para el investigador por cuanto le sirven de referente y de orientación para dar al problema el enfoque apropiado o en algunos casos, desecharlo como objeto de estudio” (pág.
Enviado por juisdbh / 325 Palabras / 2 Páginas -
CASO FRAY MARCOS-EGARFIL
3.1 decisión de l de localización 3.1.1 Las decisiones de localización: sus causas y sus tipos. En términos generales, cuando se alquila, se construyen o compra, entran consideración una gran cantidad de elementos. Es importante contar con una evaluación adecuada. Es importe contar con ayuda especializada de arquitecto, ingenieros de la construcción para asegurar una evaluación adecuada. Las causas que originan problemas ligados a la localización son: • Un mercado en expansión • La introducción
Enviado por ALCANTARA / 1.518 Palabras / 7 Páginas -
Plenaria De Reflexión Sobre Las Ventajas Del Sistema Nacional De Bachillerato (Snb) Y El Marco Curricular Común (Mcc)
Plenaria De Reflexión Sobre Las Ventajas Del Sistema Nacional De Bachillerato (Snb) Y El Marco Curricular Común (Mcc) Evidencia de Aprendizaje 6 Actividad integradora de la Unidad 1: Plenaria de Reflexión sobre las ventajas del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) y el Marco Curricular Común (MCC) El marco curricular común proporciona un orden y estructura a partir de una serie de asignaturas que se fundan para adecuar los diferentes planes de estudio de nivel medio
Enviado por jcb967 / 601 Palabras / 3 Páginas -
Marco Teorico
MARCO TEORICO El agua es fundamental para la vida, ya que sin ella simplemente no podría subsistir ningún ser vivo. Las fuentes naturales de agua que disponemos son: el agua de lluvia, ríos, lagos, mares y aguas subterráneas. Se encuentra en muchas rocas y piedras durísimas y también en la atmósfera en forma de nubes o nieblas. Desde siempre el hombre ha volcado sus desechos en las aguas. En condiciones normales los ríos pueden auto
Enviado por YARETCITO / 1.639 Palabras / 7 Páginas -
El Derecho A La Salud De Acuerdo Con El Marco Legal Nacional
El derecho a la salud de acuerdo con el marco legal nacional Planteamiento El Derecho es el orden normativo e institucional de la conducta humana en sociedad inspirado en postulados de justicia, cuya base son las relaciones sociales existentes que determinan su contenido y carácter. En otras palabras, son conductas dirigidas a la observancia de normas que regulan la convivencia social y permiten resolver los conflictos inter subjetivos. Cada individuo de una sociedad posee el
Enviado por davidarias / 737 Palabras / 3 Páginas -
El Marco Legal De Las Tic
A continuación enunciare una serie de instrumentos legales que establecen lo concerniente a la tecnología, información y comunicación. Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela. Establece en su articulo 110 que es de interés publico la ciencia, la tecnología, el conocimiento, la innovación y sus aspiraciones y los servicios de información, ha los fines de lograr el desarrollo económico, social y político del país. Decreto de Reforma Parcial de la Ley de Licitaciones. De fecha
Enviado por brandooo9 / 350 Palabras / 2 Páginas -
Marco Teorico Explosiones Gdl 1992
Marco Teórico A 20 años de las explosiones del 22 de abril de 1992, los barrios de Analco, San Juan de Dios, Quinta Velarde y Atlas, mantienen la cicatriz física del estallido del colector, a lo largo de casi 14 kilómetros. Donde hubo viviendas y vecindades, hoy existen negocios de venta de autopartes, talleres mecánicos y de laminado y pintura, llanteras. Negocios y más negocios. También hay lotes baldíos o predios bardeados, pero vacíos. Las
Enviado por felo1611 / 299 Palabras / 2 Páginas -
Marco Historico De Agentina
En el año 1945 Finaliza la segunda guerra mundial con la victoria de los aliados, definida por la alianza de dos mundos supuestamente opuestos, en lo político ideológico, que imponen a partir del triunfo cada uno su propio esquema político, se reparten el mundo en zonas de influencia, uno seria liberal- capitalista y el otro marxista-comunista, si bien estas dos fuerzas tratan de mostrarse distintas, en su concepción de fondo no son diferentes, tal es
Enviado por wendymendez / 2.688 Palabras / 11 Páginas -
Nif Marco Legal
1. Marco Legal 2. Definición. 3. Elementos personales 4. Obligaciones y derechos del arrendador. 5. Obligaciones del arrendatario. 6. Derechos del arrendatario 7. 8. Forma 9. Clasificación. 10. Conclusiones. Marco Legal El arrendamiento financiero es una de las formas de adquirir bienes, por lo general activos fijos, que se encuentra regulada por la Ley General de Organizaciones y Actividades Auxiliares del Crédito, por considerar que se trata de operaciones financieras. Dicha Ley define al contrato
Enviado por marysarabia / 6.061 Palabras / 25 Páginas -
Marco Historico General De Teotihuacan
El municipio de Teotihuacán se localiza en la cuenca de México, en el extremo nororiental de la misma y, ligeramente, en la misma dirección del Distrito Federal, se ubica a los 19° 41" latitud norte y a los 98° 52" de longitud oeste. El valle de Teotihuacán está situado a 45 km., hacia el noroeste de la ciudad de México y a 119 km., de la ciudad de Toluca, dentro del contexto regional, Teotihuacán pertenece
Enviado por SSJANER / 259 Palabras / 2 Páginas -
Capítulo 3 "Formular Y Clarificar Los Objetivos Curriculares" Pp. 55-77; Capítulo 4 "Crear El Marco Para Una Enseñanza Eficaz" Pp. 79-97, Del Libro Calidad Del Aprendizaje Universitario De John Biggs.
Capítulo 3 "Formular y clarificar los objetivos curriculares" pp. 55-77; capítulo 4 "Crear el marco para una enseñanza eficaz" pp. 79-97, del libro Calidad del Aprendizaje Universitario de John Biggs. Definición del puesto: Los Jefes de Taller dirigen un equipo de técnicos de servicio, asegurándose que las reparaciones en el departamento de servicios se hagan correcta y eficientemente y que el departamento de servicios mantenga un alto nivel de satisfacción del cliente. El Jefe de
Enviado por edyalberto17 / 992 Palabras / 4 Páginas -
VIDA Y GOBIERNO DE MARCOS PEREZ JIMENEZ
VIDA Y GOBIERNO DE MARCOS PEREZ JIMENEZ Marcos Evangelista Pérez Jiménez (Michelena, Venezuela, 25 de abril de 1914 - Alcobendas, España, 20 de septiembre de 2001) fue un militar con rango de General de División del Ejército de Venezuela y político venezolano, designado Presidente de la República de Venezuela provisionalmente por la «Junta de Gobierno» sustituyendo así a Germán Suárez Flamerich desde el 2 de diciembre de 1952 hasta el 19 de abril de 1953,
Enviado por delf10 / 859 Palabras / 4 Páginas -
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. ¿Qué entiende por Marco Curricular Común (MCC)?
DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES en la educación media superior ALUMNA: LIC. ALEJANDRA LARA MONTIEL EPFAA. ACTIVIDAD 7. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. ¿Qué entiende por Marco Curricular Común (MCC)? El conjunto de componentes que estructuran los planes y programas de estudio, es decir, es la serie de materias que se estructuran para adecuar los diferentes planes de estudio del nivel medio superior, es importante destacar que no hay que olvidar que se deberán tomar en cuenta
Enviado por cajandra / 638 Palabras / 3 Páginas -
¿De Qué Manera Favorece La Dinámica Social A Las Personas Y A Los Grupos, En El Contexto Del Aula Y En El Marco De La Enseñanza De Lenguas?
¿De qué manera favorece la Dinámica Social a las personas y a los grupos, en el contexto del aula y en el marco de la enseñanza de lenguas? La dinámica social estudia los avances del hombre en la historia y los logros sociales para el mejoramiento de la vida humana. La dinámica social se encarga de evaluar y analizar el cambio y evolución de los modos de producción, las organizaciones e instituciones sociales y su
Enviado por josearivera63 / 1.375 Palabras / 6 Páginas -
MARCO LEGAL DE LOS ARCHIVOS EN MI PAIS - COLOMBIA!!!!
MARCO LEGAL DE LOS ARCHIVOS EN COLOMBIA 01/06/2012 Ana Lucia Bustamante Mesa CONSIDERACIONES GENERALES ACUERDO 060 DE OCTUBRE 30 DE 2011 La planeación, programación, organización, dirección y avance de las entidades, se logran entre otros, mediante el uso oportuno y adecuado de la información y en consecuencia se hace necesario normalizar los procedimientos de correspondencia como parte integral de la gestión documental. Para ello existen diferentes leyes que son dictadas por el Archivo General
Enviado por CONTUTA / 453 Palabras / 2 Páginas -
Dictadura de Marcos Perez Jiménez
Después de la caída de la dictadura de Marcos Perez Jiménez, en 1958 de la firma y puesta en funcionamiento del pacto de punto fijo. Con especial dedicación el autor se introduce en el estudio de la rica relación educación-sociedad estado a partir del análisis de las ideas políticas de quienes en los últimos años de la dictadura del general Juan Vicente Gómez lucharon contra el régimen, señalando en su contexto como fue entendida la
Enviado por NoahMerrick / 4.329 Palabras / 18 Páginas -
La coordinacion y colaboracion de un grupo escolar en el marco de la diversidad
UNIVERSIDAD PEGAGOGICA NACIONAL UNIDAD 304, ORIZABA VERACRUZ “GRUPO ESCOLAR” UNIDAD III, TEMA 2: “LA COORDINACION Y COLABORACION DE UN GRUPO ESCOLAR EN EL MARCO DE LA DIVERSIDAD” NOMBRE DEL ALUMNO: XOCHITL NATHALI CASTELAN RIOS GRUPO: FECHA: ______________________ INSTRUCCIÓN A: EN BASE A LAS LECTURAS DE FREINET ELISE Y UTTECH MELANIE “ORGANIZACIÓN COOPERATIVA DE LA ESCUELA CON LOS NIÑOS Y LOS ADOLESCENTES” Y “LA INTERACCION SOCIAL MEDIANTE LA COLABORACION Y LA COOPERACION”, COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO:
Enviado por SergioFZR / 1.008 Palabras / 5 Páginas -
MODULO I: ACT. 7 Introducción Al Marco Curricular Común (MCC.)
ACTIVIDAD EXPLORATORIA DEL MCC. 1.- ¿Qué se entiende por Marco Curricular Común? Cualquier iniciativa de reorientación de la educación media superior debe partir de los avances que han conseguido las distintas modalidades y subsistemas, y aprovechar los aprendizajes que se derivan de las experiencias en otros países, de manera que la EMS en el país se ubique a la vanguardia internacional. El reconocimiento del bachillerato universal se alcanzará mediante un nuevo marco curricular basado en
Enviado por chalytinoco / 269 Palabras / 2 Páginas -
Marco Legal
iadhgfadbfcnbkbkhbkMARCO LEGAL LA EDUCACIÓN EN MÉXICO La educación mexicana surge bajo el signo del liberalismo, en su dimensión de proyecto jurídico y político, así como de su realidad histórica; implicó no solo el reconocimiento de todos y cada uno de los habitantes, sino la búsqueda de las condiciones que respondieran a las necesidades de formación del contexto local, nacional e internacional. El derecho a la educación constituye una de las aspiraciones del hombre, las luchas
Enviado por 4321 / 603 Palabras / 3 Páginas -
Ventajas del sistema nacional de bachillerato (SNB) y el marco curricular comun (MCC)
VENTAJAS DEL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO (SNB) Y EL MARCO CURRICULAR COMUN (MCC) La actual globalización que recorre al mundo, demanda personas preparadas y capaces de poder ir a la par de la ciencia y tecnología. El siglo XXI a pesar de los avances que nos ha brindado, no ha sido capaz de cubrir algunas necesidades en ciertos países, necesidades formativas, que solo pueden ser adquiridas si existe una educación solida y un enfoque definido.
Enviado por nLs5 / 1.748 Palabras / 7 Páginas -
Marco Curricular Comun
MARCO CURRICULAR COMÚN Hablar del MCC lo que se busca es trabajar con un mismo objetivo en cuanto a las competencias y resolver los mismo problemas que se generan en todas las intituiciones de bachilleres, de tal manera sabemos que es una serie de componentes o elementos que estructuran los planes y programas de estudios, es decir es una serie de asignaturas que se estructuran para adecuar los diferentes planes de estudios del nivel medio
Enviado por nelide / 389 Palabras / 2 Páginas -
Estrategia Prevencion E Integracion En El Marco De La Educacion Para Todo
Introducción Durante las últimas décadas, para el acercamiento a problemáticas sociales se ha utilizado conceptos como pobreza, marginalidad, a través de los cuales se ha intentado describir, clasificar y también cuantificar la situación, principalmente socioeconómica de la población que no forma parte de la estructura funcional. Ahora bien, considerando las dificultades de este tipo de clasificaciones, intentaré un modo diferente de mirar el tema de la discapacidad, la propuesta será situarla desde el concepto de
Enviado por milacri / 432 Palabras / 2 Páginas -
Marco Referencial Del Agua
5.-Marco Referencial 5.1.-Marco Teórico El agua, al mismo tiempo que constituye el líquido más abundante en la Tierra, representa el recurso natural más importante y la base de toda forma de vida. La vida en la Tierra ha dependido siempre del agua. Las investigaciones han revelado que la vida se originó en el agua, y que los grupos zoológicos que han evolucionado hacia una existencia terrestre, siguen manteniendo dentro de ellos su propio medio acuático,
Enviado por tavirox / 768 Palabras / 4 Páginas -
MARCO TEORICO REFERENCIAL
CAPITULO II MARCO TEORICO REFERENCIAL 1. Antecedentes de la investigación En esta sección se citaran diferentes fuentes bibliograficas de investigaciones antes realizados, relacionadas con el proyecto planteado donde la variable a estudiar es la estación para la medición regulación y control del gas metano, destacando la importancia de su literatura para la investigación a desarrollar, estos trabajos son fechas muy actuales por lo tanto los aportes son semejantes y confiables. Así tenemos el trabajo de
Enviado por freithdiaz / 1.002 Palabras / 5 Páginas -
ACTIVIDAD 4: Foro De Discusión "Retos Y Dificultades Para Lograr El Cambio En El Marco De La RIEMS"
ACTIVIDAD 4: Foro de discusión “Retos y dificultades para lograr el cambio en el marco de la RIEMS” El reto personal y profesional ante la RIEMS El nivel de compromiso que debo realizar como persona y profesionista es amplio, ante los retos que se presentan en la EMS. Es importante involucrarnos a los cambios que se están realizando en materia educativa; aprovechar la oportunidad que nos brindan al actualizarnos; en lo personal considero es un
Enviado por CHIQUITA77 / 757 Palabras / 4 Páginas -
MARCO Y EL CÍRCULO VERDE
MARCO Y EL CÍRCULO VERDE El libro trata sobre un niño llamado Marco que desea ser el gran campeón del bicicrós en las nacionales en la ciudad de Tobago, él se ilusiona con este deporte porque su padre se lo pidió y desde ese momento lucha por ese gran sueño teniendo antes que cruzar por una serie de sucesos en donde cada vez entra algún lugar diferente y tiene que enfrentarse con distintos animales salvajes,
Enviado por messi011217 / 356 Palabras / 2 Páginas -
Crear El Marco Para Una Enseñanza Eficaz
Crear el marco para una enseñanza eficaz La enseñanza eficaz implica maximizar las oportunidades para que los es-tudiantes se hagan con todo el conjunto de verbos necesario para alcanzar los resultados deseados. La enseñanza tiene dos facetas: identificar y eliminar las características de nuestra enseñanza que fomentan el uso de los verbos sustitutos de bajo nivel y apoyar lo que pue¬da estimular a los estudiantes para que utilicen, en cambio, los verbos de alto nivel.
Enviado por dianaportugal / 285 Palabras / 2 Páginas -
Introduccion Al Marco Curricular Comun
INTRODUCCIÓN AL MARCO CURRICULAR COMÚN (MCC). Para adentrarnos en este tema debemos tener en cuenta que una competencia se define como la unidad común para establecer los mínimos requerimientos para obtener el certificado de bachillerato, sin que las instituciones renuncien a su particular forma de organización curricular. Además de permitirnos definir en una unidad común los conocimientos, habilidades y actitudes que el egresado debe poseer, sería posible la convivencia de estructuras curriculares y planes de
Enviado por drakkkkar1 / 746 Palabras / 3 Páginas -
LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA REFORMA DE LA ESCUELA PRIMARIA
Con el propósito de desarrollar las competencias docentes que requiere el trabajo en el aula bajo el enfoque de la RIEB 09, proponemos el uso del Blog como plataforma para compartir el conocimiento, facilitando tanto la evaluación como coevaluación del proceso de aprendizaje a través de la exposición de los productos inicial, parciales y final del Curso Estatal LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA REFORMA III. En la primera parte del Blog
Enviado por DULCEPOLLY93 / 9.986 Palabras / 40 Páginas -
Marco Legal Del Comercio Internacional
Fisiología celular La fisiología es la ciencia que estudia las funciones de los seres vivos, en este caso de la célula, es decir, las actividades que realiza para sobrevivir. Una de las funciones que realiza es la del transporte, consiste en las entradas y salidas o movimientos de moléculas entre el interior y el exterior por medio de la membrana plasmática, con objeto de expulsar los desechos y adquirir nutrientes; se puede dar en dos
Enviado por alisse / 687 Palabras / 3 Páginas -
Introducción Al Marco Curricular Común (MCC)
1.3 MARCO CURRICULAR COMÚN ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: Actividad 7: Introducción al Marco Curricular Común (MCC). Propósito: Generar el interés y el cuestionamiento acerca de los aspectos que contiene el Marco Curricular Común (MCC). Duración: 45 minutos de trabajo independiente en línea. Instrucciones: 1. En un primer momento, el grupo deberá responder algunas preguntas de apertura a la discusión. • ¿Qué entiende por Marco Curricular Común (MCC)? • ¿Cuáles son los elementos del MCC? • ¿Para
Enviado por mpp_56 / 503 Palabras / 3 Páginas -
Marco Referencial Grupo Modelo
Marco Referencial Generalidades de grupo Modelo S.A. de C. V Establecida formalmente en 1922 por un grupo de empresarios españoles en la ciudad de México e inaugurada tres años después en 1925 por el vasco, Braulio Iriarte, Modelo nació como el grupo cervecero más joven de México. Pablo Díez Fernández sería sin duda el principal protagonista en la historia de esta empresa. Nacido en León, Castilla-León (España), en 1884, se convirtió en el primer miembro
Enviado por Predighor / 3.734 Palabras / 15 Páginas -
EL MARCO LOGICO COMO UNA RESPUESTA A TRES PROBLEMAS
UNIVERSIDAD LA SALLE DE BOLIVIA EL MARCO LOGICO COMO UNA RESPUESTA A TRES PROBLEMAS MIGUEL ARENAS unomaav@hotmail.com RESUMEN El concepto de marco lógico fue desarrollado originalmente por la GTZ, agencia de cooperación del Gobierno de la República Federal de Alemania y posteriormente adoptado, con algunas modificaciones, por muchas agencias de cooperación internacional. Se trata de un instrumento útil para que el equipo involucrado en un proyecto llegue a un consenso sobre la concepción general del
Enviado por miguelarenas / 2.794 Palabras / 12 Páginas -
Marco Legal
Los recursos humanos para la salud, son profusamente regulados por diversas normativas, según se corresponden a las distintas dimensiones que les conciernen. La regulación de su formación, es conducida principalmente por la normatividad educativa y por algunas disposiciones sanitarias que coadyuvan a regular, los procesos formativos de las distintas disciplinas de la salud, tanto en el pregrado como en el posgrado y en los distintos niveles: profesionales, técnicos y auxiliares, así como la apertura y
Enviado por josejuannavarro / 409 Palabras / 2 Páginas -
Crear El Marco Para La Enseñanza Eficaz
Capitulo 4: Crear el marco para la enseñanza eficaz Biggs, John. Calidad del pp. 79-97 aprendizaje universitario El autor nos habla de las dos caras de la enseñanza adecuada, primero nos maneja la que estimula a los estudiantes para que utilicen un enfoque profundo y la segunda es disuadirlos de que utilicen un enfoque superficial. Para esto es necesario identificar nuestra labor como docentes e identificar cuáles son las estrategias que motivan a uno u
Enviado por ofeliaroblescas / 1.164 Palabras / 5 Páginas -
El Marco Curricular Común
Marco curricular. Es una serie de componentes o elementos que estructuran los planes y programas de estudio, es decir es la serie de materias que se estructuran para adecuar los diferentes planes de estudio del nivel medio superior. Es un conjunto de competencias genéricas, las cuales representan un objetivo compartido de persona a formar en la EMS que busca responder a los desafíos del mundo moderno; en él se formulan las cualidades individuales, de carácter
Enviado por RitaRuedaEspejel / 289 Palabras / 2 Páginas -
Fray Marcos Egarfiel
La negociación entre Tops Fray Marcos y Egarfil, se desarrolla en un ambiente cordial y hospitalario como corresponde a un sector de gran tradición empresarial. A) preparación de la estrategia negociadora 1. Los objetivos de Tops Fray Marcos en esta negociación son los siguientes: * Tomando en cuenta que Egarfil ya nos compro un contenedor de 20’ de lana peinada de 24 micras y ésta se ajusto perfectamente a su proceso productivo. Lograr la venta
Enviado por Albertzl / 251 Palabras / 2 Páginas -
Elaboración del marco teórico
temario completo de taller de investigacion 2 1.1 Elaboración del marco teórico Marco teórico o conceptual: Después de planteado el problema y la pregunta de investigación, así como, definido los objetivos y evaluada la relevancia y factibilidad del estudio, se procede a sustentar teóricamente el estudio. La elaboración del marco teórico comprende la revisión de literatura y la adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica. Ello implica, analizar y exponer los enfoques
Enviado por huginanix / 8.478 Palabras / 34 Páginas