Metodologico

• Momento Metodologico.

  LuviebiebsUnidad IV momento metodológico (el diseño de investigación) 1) Diseño de la investigación: es una estrategia general de trabajo que el investigador determina una vez que ya alcanzado suficiente claridad respecto a su problema y que orienta y esclarece las etapas que habrán de realizarse posteriormente. 2) Características: *Diseño de

• Abordaje metodologico

  enrivibraREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO COORDINACIÓN LOCAL DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO EXTENSIÓN - APURE ABORDAJE METODOLOGICO. La metodología cualitativa, como indica su propia denominación, tiene como objetivo la descripción de las cualidades de un fenómeno. Busca un concepto que pueda abarcar

• Diseño metodológico

  katehrinDiseño metodológico • El Diseño metodológico, es una relación clara y concisa de cada una delas etapas de la intervención. • El diseño metodológico es la descripción de cómo se va a realizar lapropuesta de intervención • El diseño metodológico son los pasos a seguir para generar una información que

• DISEÑO METODOLÓGICO

  el12locoCAPITULO III DISEÑO METODOLÓGICO 3.1. Enfoque de investigaciones.- El enfoque de esta investigación es cuantitativo por que utiliza la recolección de datos con el fin de establecer pautas de comportamiento (sampieri 2014:37) ya que es útil para la estrategia metodológica para la formulación y ejecución de proyectos de investigación social

• Programa Metodologico

  vannecitair la posible ocurrencia de un hecho punible. . Seguido a la noticia criminal, la policía judicial debe dar el reporte de iniciación al fiscal para que este coordine, dirija y controle la actuación judicial, se pueden llevar a cabo la realización de actos urgentes para asegurar EMP o EF.

• Proyecto Metodologico

  DESIREE21DATOS DE LA INSTITUCIÓN: Descripción de la Institución: Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada Nacional (UNEFA). Ubicación Geográfica: San Tome, Municipio Freite – Estado Anzoátegui. Misión: Formar a través de la docencia, la investigación y la extensión, ciudadanos corresponsables con la seguridad y defensa integral de la nación, comprometidos

• DISEÑO METODOLÓGICO

  bryankCAPITULO II 3.-DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN 3.1 DISEÑO METODOLÓGICO Esta fase ofrece una información acerca de la metodología utilizada para sustentar la investigación. Esta investigación sigue la metodología analítica y sintética ya que se sustenta en información documental; que según Hernández (2004); la define como un procedimiento científico y sistemático

• Analisis Metodologico

  beyara2009Para iniciar con el análisis del eje metodológico es necesario recapitular que este mismo pretende contribuir a favorecer el desarrollo de un profesional de la educación responsable, crítico y propositivo; y a su vez ver desde sus inicios los 4 propósitos del eje metodológico que son: Favorecer la articulación horizontal

• Enfoque Metodologicos

  yubamargaENFONQUES TEORICOS DE LA INVESTIGACION Los Enfoques teóricos en la investigación se refieren particularmente a las dos diferentes alternativas que existen históricamente para generar conocimiento científico: el cuantitativo y el cualitativo. Cada uno de ellos tiene sus principios, fundamentos, autores, técnicas, metodología, además de sus propias corrientes filosóficas, psicológicas, sociológicas

• Proyecto Metodologico

  logcxxxI.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1 Planteamiento del problema. 1.1 Antecedentes. Se observó que los desechos del canal desembocaban en la playa principal, sin que hubiese algún tipo maquinaria de filtración de desechos, para que estos no se dirigieran hacia la playa, nos dimos a la tarea de investigar más afondo y

• Programa Metodologico

  porto33Es una herramienta de trabajo que permite organizar y explicar la investigación, con el fin de identificar y asegurar los medios cognoscitivos necesarios para demostrar, más allá de duda razonable, la ocurrencia del delito y su autor o partícipe. El programa metodológico debe entenderse como un instrumento para proyectar la

• Diseño metodológico

  a55555Diseño metodológico El Diseño metodológico, es una relación clara y concisa de cada una de las etapas de la intervención, también se puede describir como la descripción de cómo se va a realizar la propuesta de intervención. El diseño metodológico son los pasos a seguir para generar una información que

• DISEÑO METODOLOGICO.

  Luis Noche5. DISEÑO METODOLOGICO 5.1 UBICACIÓN El proyecto se llevará a cabo en el Centro de Investigación Santa Lucía del Instituto Universitario de la Paz, ubicada en el municipio de Barrancabermeja, Kilometro 14 vía Bucaramanga. Ver figura. Figura. Ubicación del proyecto. Fuente: tomado de Google earth 5.2 MATERIALES A UTILIZAR *

• DISEÑO METODOLÓGICO

  Chester LindoDISEÑO METODOLÓGICO Tipo de investigación Para el proceso de investigación del proyecto se utilizará una metodología basada, en el conocimiento adquirido mediante diversas fuentes como el internet, personas afines a la actividad de enseñanza canina y lo aprendido en la Carrera de Contaduría Pública hasta el momento El presente estudio

• Diseño metodológico

  jordaynaFASE III REFERENTES METODOLÓGICOS Diseño metodológico: es una relación clara y concisa de cada una de las etapas de la investigación. El diseño metodológico es la descripción de cómo se va a realizar la investigación. Metodología: El concepto hace referencia al plan de investigación que permite cumplir ciertos objetivos en

• MARCO METODOLÓGICO..

  andreina623CAPITULO III MARCO METODOLÓGICO El hecho fundamental de este capítulo es plasmar en el lenguaje de esta investigación, los instrumentos, métodos que se utilizaron, así como la ubicación acerca del tipo de estudio y el diseño, de esta manera se proporciona una visión clara y precisa de cómo se abordará

• DISEÑO METODOLÓGICO

  deyckooUniversidad Autónoma Del Estado De México Plantel: “Dr. Pablo González Casanova” De La Escuela Preparatoria Mitocondria Alumno: Daniel Orihuela Flores Alyn Magdalena Millan Rizo Zarai Arcoiris Estrada Acasio Jonathan Díaz Noveron Luis Ángel Reyes Bracamontes Profesora: Xiomara Rodríguez Mondragón Grupo: 402 ÍNDICE Pág. Introducción _________________________________________ 3 CAPÍTULO I: DISEÑO METODOLÓGICO

• DISEÑO METODOLÓGICO

  KARYNA MILLONES* Objetivo general Fortalecer los conocimientos, habilidades y destrezas del coordinador de mesa T2 para un adecuado desempeño de sus tareas en el marco del proceso electoral Segunda Elección Regional (SER 2022). * Horario El horario será de 8:00 a 13:00 horas. * Duración El taller tendrá una duración de

• Aportes Metodologicos

  DAMIKASTAportes metodológicos comentarios La frase metodología cualitativa se refiere en su más amplio sentido a la investigación que produce datos descriptivos: las propias palabras de las personas, habladas o escritas, y la conducta observable. Como lo señala Ray Rist. La metodología cualitativa, a semejanza de la metodología cuantitativa, consiste en

• Momentos Metodologicos

  arnmandoMomento metodológico Práctica: Iniciamos el taller con la observación directa de nuestra naturaleza, la cual reconocemos los medios de producción agrícola que nos lleva a una comunidad que garantiza la seguridad alimentaria de la misma. Presentamos la actividad del taller educativo, aplicando una leyenda como un recurso alternativo de nuestro

• Enfoques Metodologicos

  lahcgtpp3. Conclusión. Como se puede observar existe una amplia variedad de métodos y técnicas para realizar la investigación cualitativa, todas ellas tienen en común el investigar desde el punto de vista participativo, con las personas y establecer nuevas perspectivas en torno a las relaciones entre el investigado y el investigador.

• Eje Metodologico 4 Sem

  iva_vnTema 1: El contexto en la comprensión de la problemática Lectura ”El estudio del presente y el diagnóstico” El autor plantea que la realidad de nuestra práctica docente se da como un momento que vivimos en el presente, por lo que esboza la necesidad del estudio de ese presente en

• Procesos Metodologicos

  nathanielvarela1Proceso metodológico para el desarrollo del sistema de control de gestión, y las Condiciones que influyen en el control de gestión. El control de gestión es un proceso complejo y dinámico, que se compone de una serie de etapas. El proceso comienza con la recolección de la información básica para

• ASPECTOS METODOLOGICOS

  m.inesferceASPECTOS METODOLÓGICOS: Para este proyecto utilizaremos el método de investigación acción. En este método se realiza la expansión del conocimiento y la solución de un problema al ser llevado a una situación especialmente en su forma pura, produciendo un conocimiento importante, ya que ocupa un padrón de conductas para brindar

• Aspectos Metodologicos

  oro24Marco Teórico y Metodológico 1. Síntesis de la unidad El marco teórico, consiste en sustentar teóricamente el tema en cuestión, esto luego de haber planteado el problema (objeto de estudio), los objetivos de la investigación y la justificación de la misma. El marco teórico implica analizar y exponer las teorías,

• Momentos Metodologicos

  ElberivanTemas importamteEl punto y coma_307590 / ABC Color ¿No puede ser al revés? No. Siempre el punto arriba y la coma abajo. Este signo indica una pausa mayor que la marcada por la coma y menor que la señalada por el punto. Veamos en qué casos se utiliza. Un cuentito

• Enfoques Metodologicos

  ClaraLandaINTRODUCCIÓN Hay siete saberes «fundamentales» que la educación del futuro debería tratar en cualquier sociedad y en cualquier cultura sin excepción alguna, ni rechazo según los usos y las reglas propias de cada sociedad y de cada cultura. Estos saberes se han ido modificando a lo largo de la vida,

• Momentos Metodologicos

  CabricesHilarioUniversidad Experimental “Rafael María Baralt” UNERMB Maestría: Docencia para la Educación Superior Facilitador: Dr. Adelso Araujo Maestrante: Hilario Cabrices Momentos Metodológicos de la Evaluación Curricular Al estudiar el material de investigación nos encontramos con que existen, fases o momentos de la evaluación curricular. En ese sentido desde el punto de

• Recursos Metodologicos

  AG40Actividad: Mi objeto de estudio a través de los recursos metodológicos  Objeto de estudio: La Fibra Optica y sus aplicaciones en las Telecomunicaciones.  Recursos metodológicos: La Entrevista: Es una técnica empleada con distintos fines. Nos referiremos a la entrevista formal e informal. La charla que se mantiene al

• Aspectos Metodologicos

  uchaASPECTOS TEÓRICO METODOLÓGICOS PARA EL ANÁLISIS DE LA REALIDAD Panorama socioeconómico de la realidad nacional e internacional: Durante los últimos cinco años, el Perú ha logrado grandes avances en su desarrollo. Sus logros incluyen: tasas de crecimiento altas, baja inflación, estabilidad macroeconómica, reducción de la deuda externa y de la

• PRINCIPIO METODOLOGICO

  saibibisLECTURAS: EL PENSAMIENTO SINCRÉTICO Y LA GLOBALIZACIÓN EN GENERAL Y MÉTODOS GLOBALIZADORES. En esta primera lectura nos habla sobre la fase del desarrollo del proceso del pensamiento cognitivo del niño, en esta fase el pensamiento se basa en lo percibido y lo experimentado, y dice que el niño es incapaz

• Diseño metodológico.

  Andrea ObregónUNIVERSIDAD DE TARAPACÁ Descripción: C:\Users\Fran\Desktop\GO\1383574_10151743512622426_1074453323_n.jpg Arica-Chile ____________________________________________________________________________ Escuela Universitaria de Ingeniería Industrial, Informática y de Sistemas UNIVERSIDAD DE TARAPACÁ ESCUELA UNIVERSITARÍA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL, INFORMÁTICA Y DE SISTEMAS INGENIERÍA CIVIL INDUSTRIAL C:\Users\sebastian\Pictures\LOGO UTA.jpg Diseño Metodológico: “Análisis de demanda para un teleférico en Arica” Profesor: Carmen Araneda Guirriman Alumnos: Andrea Obregón

• Enfoques Metodologicos

  pedro20_aboyteEnfoques metodológicos Metodología de la investigación: Cesar Augusto Bernal; Pearson Pentice Hall, Segunda edición, 2006 “Otra forma más reciente de caracterizar métodos de investigación es la concepción de métodos cimentada en las distintas concepciones de la realidad social, en el modo de conocerla científicamente y en el uso de herramientas

• Programa metodológico

  danielserrano27Programa metodológico Se llega a la casa de un sujeto, que horas antes había sido asesinado, este reporte lo da su jardinero, quien al ver a los perros sueltos se percata que algo estaba mal en ese momento, el procede a ir a la casa, en ella mira por la

• ENFOQUES METODOLÓGICOS

  maryangelesnf_12INTRODUCCION La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, encamina a conseguir información apreciable y fehaciente, para concebir, comprobar, corregir o emplear el conocimiento. Para lograr un efecto de manera clara y precisa es ineludible emplear algún arquetipo de investigación, la investigación está muy atada a

• Los Ejes Metodológicos

  dayaEL VALOR DE POSICIÓN Y ADICCIÓN EN DOBLE COLUMNA. El valor de la posición es importante, porque los niños que no lo entiendan se verán seriamente incapacitados para sumar, restar, multiplicar y dividir. Considero que todos los casos son importantes por lo cual no tendría caso volver a redactar cada

• Aspectos metodológicos

  trinidadjoseBibliografía consultada: Rodríguez y otros (1996) Metodología de la Investigacion.Editorial Trillas. Caracas – Venezuela. Hurtado J. (2000). El anteproyecto y el Marco Teórico en un enfoque holístico.3ra Edición Mcgraw-Hill interamericana México. Restrepo, B.(2002).El maestro investigador escuela investigadora e investigadora de aula. Cuadernos pedagógicos Nº14.Colombia. Hurtado y Toro. (2001).Paradigma y método

• Análisis Metodológico

  viperinithaAnálisis Metodológico  Idea Principal Evaluar la evolución y prevalencia de consumo de antibióticos y su distribución por edad y sexo.  Planteamiento El problema que se investigara es el uso inadecuado de antibióticos como la causa más importante del desarrollo de resistencias bacterianas en Europa existiendo una clara correlación

• Términos Metodologicos

  nancyzuleymaConceptos de la Metodología de la Investigación  INDAGACIÓN Conjunto de preguntas e investigaciones que se llevan a cabo para conocer datos o información; especialmente si son referentes a un asunto oculto o secreto. La indagación es un estudio de una pregunta, cuestión, problema o idea valiosa. Por lo tanto,

• Conceptos Metodologicos

  isabelverdinConceptos ¿Qué es un concepto? • Los conceptos son construcciones o imágenes mentales, por medio de las cuales comprendemos las experiencias que emergen de la interacción con nuestro entorno. Estas construcciones surgen por medio de la integración en clases o categorías, que agrupan nuestros nuevos conocimientos y nuestras nuevas experiencias

• Aspectos Metodologicos.

  jhoanchamoASPECTOS METODOLÓGICOS.  ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN La presente investigación tiene un enfoque critico-social Se fundamenta en la ciencia de la acción-participación donde cabe resaltar que el conocimiento se enraíza en y para la acción humana, la construcción de este enfoque se manifiesta a través la acción reflexiva de las personas

• Aspectos Metodológicos

  ricardo28toPara hacer un recuento de los conceptos utilizados en la historiografía habría que considerar su uso en las diferentes especialidades cultivadas. Así, como se señaló, la historiografía contemporánea se caracteriza por el fortalecimiento de diferentes campos para abordar el estudio del pasado. Por ello, es cada vez más difícil considerar

• PROGRAMA METODOLÓGICO.

  nany.15Recibido el informe de que trata el artículo 205, el fiscal encargado de coordinar la investigación dispondrá, si fuere el caso, la ratificación de los actos de investigación y la realización de reunión de trabajo con los miembros de la policía judicial. Si la complejidad del asunto lo amerita, el

• REFERENTES METODOLOGICOS

  julianiSección III REFERENTES METODOLOGICOS METODO Método según (ERNESTO DE LA TORRE VILLAR y RAMIRO NAVARRO DEANDA 1988). Podríamos definir el método como un procedimiento para lograr la adquisición, o sistematización y exprecicion o exposición de conocimientos, tanto en su aspecto teórico como en su fase experimental. Método según CARLOS .A

• Desarrollo Metodológico

  ghuhDesarrollo Metodológico Los avances en la metodología de la investigación de mercados son paralelos al desarrollo de la metodología de investigación en las ciencias sociales, de las cuales el mercadeo forma parte. Los avances metodológicos realizados por psicólogos, economistas, sociólogos, científicos políticos, estadísticos y otros, tuvieron una fuerte influencia sobre

• ASPECTOS METODOLÓGICOS.

  ticonacopeticonÍNDICE DE CONTENIDO Pág. CAPÍTULO I ASPECTOS METODOLÓGICOS 1 1.1. Planteamiento del problema 1 1.2. Formulación del problema 4 1.3. Delimitación del problema 4 1.3.1. Delimitación Temporal 4 1.3.2. Delimitación Espacial 4 1.3.3. Delimitación Temática 5 1.4. Justificación 5 1.5. Objetivos 9 1.5.1. Objetivo general 9 1.5.2. Objetivos específicos 9

• El proceso metodológico

  sdsdsdsdsdsdASPECTOS METODOLÓGICOS A partir del mes de Noviembre de 2002 se puso en marcha el Plan Estratégico con la conformación de un equipo técnico de trabajo multidisciplinario que se encargó del desarrollo de varios informes previos que permitieron una mejor construcción del mismo. El proceso metodológico tendrá siempre estas referencias:

• Marco Metodológico IEPS

  EDWARD ASAEL SANTIAGO BENITEZMarco Metodológico Base metodológica. Cómo elemento fundamental por el cual nuestros argumentos se pretenden respaldar, proponemos un marco metodológico, que ha de servir como guía para lograr nuestros objetivos de investigación, estableciendo las pautas que rigen el análisis y el alcance. Por el contexto territorial que parte de la aplicación

• Principios Metodologicos

  MarisolAlcaraz20Principios metodológicos de la geografía. ¿Te imaginas qué sería de la información acerca de los climas de cada región del país, sin los principios metodológicos? Yo no. Los principios metodológicos nos ayuda a entender que es lo que está pasando alrededor del mundo, pues nos describe, nos informa, y nos

• Principios Metodologicos

  naataleLa idea fundamental que sustenta estos principios es que el alumno/a es el principal artífice de su propio aprendizaje y que el maestro/a se convierte en mediador o guía en este proceso, permitiendo establecer relaciones entre los conocimientos y experiencias previas y los nuevos contenidos. Por lo que tendremos que: