Modelo Educativo ensayos gratis y trabajos
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Modelo Educativo
MODELO EDUCATIVO KAIRÓS Este documento presenta el modelo educativo del Colegio Universitario Kairós que es una Institución de nivel superior particular, fundada en abril del 2012, basa su naturaleza en el valor de la Dignidad Humana y la Disciplina como parte fundamental de la formación de hombres y mujeres que buscan educarse para servir de forma responsable a la sociedad, competitivos académicamente y con alta iniciativa para desempeñar su profesión. El modelo educativo que se
Enviado por palopalo / 746 Palabras / 3 Páginas -
Modelo Educativo
el Espíritu de UniminutoReseña Histórica Misión y Visiòn Principios Modelo Educativo Instrucción: De acuerdo a lo que usted observó en el video de Uniminuto del Material de apoyo principios y el modelo educativo, escriba un ensayo sobre el Espíritu de Uniminuto: en qué consiste, qué lo caracteriza y cómo se puede hacer realidad. En el ensayo debe haber evidencia clara de lo que destacó la presentadora en el video, así como de la reseña histórica,
Enviado por aas1 / 819 Palabras / 4 Páginas -
ACTIVIDAD 1.1: El Modelo Educativo De La UACH
¿Cuáles son los tres ejes en que se sustenta el modelo educativo de la UACH? R= 1. La educación basada en competencias 2. La flexibilidad en sus planes de estudio 3. Los procesos educativos centrados en el aprendizaje ¿Cuáles son los cuatro componentes del modelo? R= 1. Filosófico 2. Conceptual 3. Metodológico 4. Psicopedagógico ¿Qué es una "competencia"? R= La competencia se identifica en función de los dominios10que un estudiante expresa en desempeños relevantes, los
Enviado por robertoPeinado / 476 Palabras / 2 Páginas -
Modelo Educativo
Factores De Riesgo Que Rodean A Los Niños Un tema que continua siendo investigado, son los factores que están asociados con un individuo que va del uso inicial de drogas al abuso de drogas y luego al abuso crónico de drogas. Afortunadamente, la mayoría del uso inicial de droga no lleva al abuso crónico de la misma con sus profundas consecuencias. Los factores que predisponen a una persona al uso inicial de droga, son de
Enviado por sholon / 261 Palabras / 2 Páginas -
Revisión y discusión de los principios del nuevo modelo educativo y su significado para los estudiantes y la institución
INTRODUCCION Con el surgimiento en 1999 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela muchos cambios se han gestado en el país, especialmente en lo referente a la transformación del modelo educativo, con énfasis en el cambio curricular, la inclusión social, y la lucha contra el analfabetismo. Tal y como lo expresa la Carta Magna en su artículo 103, la educación constituye un derecho humano fundamental y debe ser impartida de manera integral, permanente,
Enviado por alesaida / 1.996 Palabras / 8 Páginas -
Los retos de Nuevo Modelo Educativo para el Siglo XXI Por Alberto Ali Hernández
Los retos de Nuevo Modelo Educativo para el Siglo XXI Por Alberto Ali Hernández Introducción Nuestras sociedades están envueltas en un complicado proceso de transformación. Una transformación no planificada que está afectando a la forma como nos organizamos, cómo trabajamos, cómo nos relacionamos, y cómo aprendemos. Una de las características de la sociedad en la que vivimos tiene que ver con que el conocimiento es uno de los principales valores de sus ciudadanos. El valor
Enviado por gerardo6366 / 1.494 Palabras / 6 Páginas -
Resumen Modelo Educativo De La UACH
EL APRENDIZAJE BASADO EN COMPETENCIA La sociedad en el siglo 21 se caracteriza por cambios rápidos en diversos ámbitos políticos, económicos, sociales, estéticos y éticos al mismo tiempo la ciencia y la tecnología se están desarrollando a un ritmo muy alto lo que convierte a esta época en una era del conocimiento. Estos cambios sociales se reflejan en el lugar de trabajo profesional el cual también indica el desafío que la educación superior se enfrenta
Enviado por Mexicanlatino / 769 Palabras / 4 Páginas -
Modelos Educativos
MODELO EDUCATIVO DE MÉXICO Los padres de familia y los maestros, piensan que la educación básica en México es buena. Los maestros consideran, en una escala del cero al diez, que la educación tiene una calificación de 6.9, y los padres de familia con 8.3. La mayor parte de los maestros piensa que las autoridades federales y estatales están realizando, un desempeño entre regular y muy bueno. La mayoría de los maestros no considera importante
Enviado por zurcpscis / 3.273 Palabras / 14 Páginas -
El Trabajo Académico En El Modelo Educativo De La UACH
El trabajo académico en el modelo educativo de la UACH ¿Cuáles son los tres ejes en que se sustenta el modelo educativo de la UACH? El modelo aporta elementos que contribuyen y orientan el quehacer académico en la universidad. Su intención es contribuir al establecimiento de bases firmes y homogéneas para fortalecer los procesos académicos y proporcionar la seguridad de brindar un servicio eficiente, pertinente y de calidad, que responda a los requerimientos sociales actuales.
Enviado por Julireik / 459 Palabras / 2 Páginas -
Modelos Educativos Contemporaneos
LOS MODELOS EDUCATIVOS EN LA SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA Para entender la problemática que debe enfrentar la educación contemporánea hay que considerar la coexistencia de al menos cuatro modelos educativos superpuestos. Se le llamo modelos educativos a esas concepciones globales de los fines de la educación, conformados por un conjunto de creencias, conocimientos, valores, actitudes e ideas generales, sociales, políticas, a partir de las cuales se orienta la acción educativa. En la educación inglesa del siglo XVIII
Enviado por jcpaz10 / 347 Palabras / 2 Páginas -
Modelos Educativos
A distancia Presencial Características 1.Horarios flexibles 1.Horarios establecidos 2. Selección de materias 2. Plan de estudios a cumplir 3. El modelo de enseñanza se centra en el alumno 3. El tiempo de conclusión de los estudios ya está establecido 4.Se puede combinar con otras actividades 4.Se debe asistir al plantel de manera diaria 5.Aplicación de tecnología 5.Al no asistir a una clase, probablemente lo visto en esa ya no se pueda repetir Ventajas 1.Ahorro tiempo
Enviado por diazmartinez30 / 302 Palabras / 2 Páginas -
Resumen Del Texto De Sacristan :Reformas Y Modelo Educativo.
Docencia y Cultura Escolar REFORMAS Y MODELO EDUCATIVO JOSÉ GIMENO SACRISTÁN Curriculum y diversidad cultural: el autor analiza la posibilidad de un curriculum multicultural para la enseñanza: la capacidad de la educación para acoger la diversidad. El currículum multicultural exige un marco democrático de decisiones sobre los contenidos de la enseñanza, en el que los intereses de todos queden representados; pero para hacerlo posible es precisa una estructura curricular diferente a la dominante y una
Enviado por flutsch / 2.959 Palabras / 12 Páginas -
Modelo Educativo
ÍTULO PÁGINA Introducción 3 Aspectos principales 4 • ¿Qué es un modelo? 4 • ¿Qué es un modelo educativo? 5 • Pasos para diseñar los principios de un modelo educativo 7 • Nuevas tendencias en el contexto educativo…. 8 • Modelos basados en el constructivismo y en el aprendizaje sig. 25 • Teoría y práctica en la implementación del constructivismo… 29 • Estrategias docentes para un aprendizaje significativo 39 • Aprendizaje significativo y constructivismo 40
Enviado por dairys13 / 44.815 Palabras / 180 Páginas -
Modelos Educativos
LAS UNIVERSIDADES EUROPEAS Hasta hace veinte años, todavía estaban vigentes las grandes tradiciones que caracterizaban a las universidades de la época moderna, sin embargo, las tradiciones universitarias han entrado en profunda crisis en las dos últimos décadas, presentando los siguientes indicadores: La afluencia de grandes cantidades de estudiantes ha causado rupturas cualitativas en la docencia, en las relaciones profesor_ alumno, en la composición del estudiante y en sus aspiraciones e ideologías. La insatisfacción
Enviado por mariano77 / 1.097 Palabras / 5 Páginas -
MODELOS EDUCATIVOS
MODELOS CON ENFOQUE EN LOS RESULTADOS. Los modelos de evaluación de instituciones escolares centrados en sus resultados, se entroncan de manera directa en el movimiento investigativo de las escuelas eficaces y, como es lógico, tienen los mismos soportes metodológicos, tomando como referente básico los objetivos del centro y su nivel de consecución. Dentro de estos modelos nos encontramos con distintos tipos tales como (Shulman, 1986): a) Entrada-salida (input-output), b) Proceso-producto, c) Entrada-proceso-producto y d) Contexto-entrada-proceso-producto,
Enviado por RAULBAUTISTA / 2.370 Palabras / 10 Páginas -
LA CONSTRUCCIÓN DE UN MODELO EDUCATIVO
permita, en condiciones de igualdad de oportunidades , desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social y llegar a ser un miembro útil de la sociedad. El interés superior del niño debe ser el principio rector de quienes tienen la responsabilidad de su educación y orientación: dicha responsabilidad incumbe , en primer término , a sus padres. El niño debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones , los cuales
Enviado por hariangel / 628 Palabras / 3 Páginas -
Construccionn De Un Modelo Educativo
Desarrollo de pensamiento La capacidad de pensar es propia del ser humano, y se va desarrollando paulatina y naturalmente con la maduración, cuando el ser humano crece y se desarrolla. Sin embargo esa aptitud natural para pensar, que significa entenderse a sí mismo y al mundo que lo rodea, usando la percepción, la atención, la memoria, la transferencia, etcétera, solucionando problemas que se presentan día tras día, recordando, imaginando y proyectando, puede estimularse mediante la
Enviado por juanyoreana / 283 Palabras / 2 Páginas -
Modelos Educativos
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL CD. JUÁREZ CHIH. MATERIA: La Innovación ASESOR: Francisco Javier González González TEMA: Modelos educativos GRADO: 6to. Semestre “B” LICIENCIATURA EN EDUCACION Modelo de trabajo formativo en comparación del modelo de la LE Tomando en cuenta mi formación educativa anterior a la LE es la Educación Media Superior, podría mencionar que los modelos educativos son muy distintos, es decir, en el bachilleres el propósito era más que nada, propiciar al estudiante elementos conceptuales
Enviado por animrak / 505 Palabras / 3 Páginas -
Modelo Educativo Uabc
MODELO EDUCATIVO UABC La UABC impulsa la implementación de un enfoque de educación flexible, centrado en el aprendizaje de los alumnos y fundamentado en la evaluación colegiada; con un currículo que incluya toda la generación de conocimiento que se logra con la investigación, como el servicio social, en tanto elemento de pertinencia y retribución a la sociedad, y dónde el estudiante asuma un papel protagónico en su propia educación. El modelo educativo de la universidad
Enviado por gdlc / 453 Palabras / 2 Páginas -
Modelos Educativos
A partir de la aprobación de la nueva Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV), también se inicia la construcción de un nuevo modelo educativo perfectamente delineado en el texto constitucional, que consagra una educación con valores tales como: la inclusión, el protagonismo, la participación, igualdad de condiciones, oportunidades, de calidad e integral y se reconoce la educación como un derecho humano y por ende democrática, gratuita y solidaria. Estos valores están recogidos en
Enviado por ennid / 305 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Modelo Educativo
Título: SOCIEDAD, CULTURA, VALORES, UNIVERSIDAD. Introducción: Entre la cultura, la sociedad, los valores y la Universidad existe una inmensidad de relaciones, bastaría con afirmar que no se entenderían unas sin el apoyo y el reconocimiento de las otras y por ende su creciente significación en la vida humana. Actualmente el conocimiento y la información son componentes esenciales no sólo de la sociedad, también de la cultura, por lo tanto la Universidad es instrumento idóneo para
Enviado por yadiracano / 917 Palabras / 4 Páginas -
Principios De Nuevo Modelo Educativo
PRINCIPIOS Y ESTRUCTURA GENERAL DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Cuando hablamos de la Educación, en un país como Venezuela, nos encontramos con una realidad que a todas luces, la hacen interesante en el estudio social y educativo, impregnadas de cambios y transformaciones que hacen en la actualidad un modelo a seguir en el orden de los paises latinoamericanos. El proceso educativo venezolano nace con las circunstancias políticas que se implementaron a partir del año 1.998 con
Enviado por RafaelBarradas / 1.319 Palabras / 6 Páginas -
Modelo Educativo
Sistema Educativo Bolivariano Presentation Transcript 1. 2. Un derecho humano y un deber social fundamental. Democrática, gratuita y obligatoria. Una función indeclinable y de máximo interés del Estado en todos los subsistemas educativos, Un instrumento para el conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad. Un servicio público fundamentado en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno
Enviado por yeseniagarciarom / 2.675 Palabras / 11 Páginas -
EL MODELO EDUCATIVO CONSTRUCTIVISTA ABC2: APRENDIZAJE
EL MODELO EDUCATIVO CONSTRUCTIVISTA ABC2: APRENDIZAJE BASADOEN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO Víctor de la Cueva, Rafael De Gasperín, Manuel Ruiz, Luis Beristain, Saúl Morales, Humberto Ramírez, Alvaro De Gasperín ITESM, CAMPUS CENTRAL VERACRUZ 1. Introducción. La educación es, sin lugar a dudas, la actividad más importante en cualquier país y particularmente importante en un país en vías de desarrollo. Ella es el fundamento para cualquier plataforma de desarrollo que se desee implementar. Así lo han
Enviado por virghil / 1.299 Palabras / 6 Páginas -
¿QUÉ ES UN MODELO EDUCATIVO?
¿QUÉ ES UN MODELO EDUCATIVO? E l modelo educativo es una representación organizada coherentemente por un cúmulo de intangibles, arreglados en un esquema teórico que funciona como arquetipo y ejemplar. El modelo brinda la unidad e identidad de todo el sistema, y se constituye en una guía para los planeadores, directivos, maestros y alumnos. En la Figura 1 se observa el modelo como una caja vacía que habrá de ser llenada para realmente serlo, y
Enviado por ledhy / 757 Palabras / 4 Páginas -
Nuevo modelo educativo
Por qué y para qué este nuevo modelo educativo? A partir de la aprobación de la nueva Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV), también se inicia la construcción de un nuevo modelo educativo perfectamente delineado en el texto constitucional, que consagra una educación con valores tales como: la inclusión, el protagonismo, la participación, igualdad de condiciones, oportunidades, de calidad e integral y se reconoce la educación como un derecho humano y por ende
Enviado por yumendoz / 503 Palabras / 3 Páginas -
Modelos Educativos
“EL MODELO CONSTRUCTIVISTA COMO REFERENTE EVOLUTIVO DE LA ENSEÑANZA” Elaborado por: KARINA ELIZABETH CASTILLO ORTÍZ El presente documento, orienta las acciones a desarrollar por parte de las diferentes esferas involucradas en el proceso de selección, evaluación e implementación de modelos educativos flexibles en instituciones educativas. Para ello, en la primera parte se presentan referentes conceptuales que fundamentan la significación de modelo educativo y sus diferencias con el paradigma educativo, la flexibilidad y la contextualización dentro
Enviado por eliizkar / 832 Palabras / 4 Páginas -
Enfoque CTS Versus Modelo Educativo Por Competencia En La Formación Del Laboratorista Dental
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD PILOTO DE ODONTOLOGÍA TRABAJO DE GRADUACIÓN Previo a la obtención del título TECNICO DENTAL TEMA “Enfoque CTS versus modelo educativo por competencia en la formación del laboratorista dental” AUTOR Diego Fernando Flores Camatón Tutor Dra. Laly Viviana Cedeño Sánchez Guayaquil, Noviembre del 2012 CERTIFICACIÓN DE TUTORES En calidad de Tutor del trabajo de investigación: Nombrados por el Decano y Subdecano de la Facultad Piloto de Odontología de la Universidad de Guayaquil.
Enviado por MiguelAngel25 / 16.739 Palabras / 67 Páginas -
MODELO EDUCATIVO
La tarea del estudio de la educación tiene siempre algún grado de complejidad ya que según la sociedad en la que se plantea adopta características propias del lugar. El enfoque funcionalista por ejemplo aborda a la educación como un instrumento para que todas las partes que conforman a una sociedad trabajen en un estado óptimo y así generen una armonía en ella. Según Parsons menciona que todas las sociedades tienen necesidad de una cierta especialización.
Enviado por cinabrio / 400 Palabras / 2 Páginas -
Los Modelos Educativos De Hoy
Los Modelos Educativos de Hoy. Para entender los nuevos problemas que debe afrontar la educación contemporánea hay que considerar la coexistencia de, al menos, cuatro modelos educativos superpuestos. Mientras que en otras épocas y en otras sociedades más cerradas nuestros sistemas educativos funcionaban con un único modelo, generalmente aceptado, en el momento actual conviven cuatro grandes modelos educativos, lo cual supone, obviamente, que distintos colectivos esperan de la educación cosas diferentes y enfocan la educación
Enviado por 19632525 / 8.562 Palabras / 35 Páginas -
Modelos Educativos
Los modelos educativos La mayoría de los países latinoamericanos está en el proceso de descentralizar sus servicios de educación básica o primaria. Algunos por motivaciones más bien políticas (legitimación del Estado, control de situaciones conflictivas, democratización), otros por consideraciones fiscales (reducción del tamaño de la administración central y de sus costos, fomento a procesos indirectos de privatización), otros por razones de eficiencia y otros, en fin, por una combinación de los motivos mencionados. Sin duda,
Enviado por anavilera / 1.364 Palabras / 6 Páginas -
Modelos Educativos
DEFINICIÓN DE REDES Red Definición Características Área Geográfica LAN También llamada como red de área local o área Network. a) Es un conjunto de computadoras que pueden compartir datos, aplicaciones y recursos. (Ejemplo impresoras). b) Permite la transferencia rápida Y eficaz de información en el seno de un grupo de usuarios y reduce los costos de explotación, Hosts broadcast, tokens, wi-fi, Cableado, tarjetas de red., hub o un switch, computadores, tanto clientes y servidores, impresoras,
Enviado por MAXXEL80 / 749 Palabras / 3 Páginas -
Modelo Educativo Conductista
Modelo educativo conductista ¿Cuál es el origen etimológico de la educación? Etimología La palabra educación procede de la latina ēducātiō o educatĭo, educatĭōnis1familia de palabras que inicialmente tenía una acepción semejante a la de criar/crear y desde la palabra ēdūcō (ē-= fuera, desde y dūcō = extraigo, guío, conduzco) y la misma, tal como se explica al inicio tiene por lo menos dos etimos latinos: educere y educare, siendo el segundo derivado del primero; lo
Enviado por dayanna27 / 2.582 Palabras / 11 Páginas -
Modelos Educativos
Introducción Todo modelo educativo requiere de una gran claridad sobre la concepción educativa que regirá y que desde un punto de vista general puede resumirse en tres enfoques: • La Educación entendida como la preparación para el mundo de las necesidades sobre todo económicas. En este tipo de educación se capacita el sujeto para que se desempeñe adecuadamente en la sociedad que vive. Este puede identificarse como un enfoque tecnocrático ya que tecnifica o profesionaliza
Enviado por paosorto / 1.833 Palabras / 8 Páginas -
Nuevo Modelo Educativo
INTRODUCCIÓN A partir de la aprobación de la nueva Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV), también se inicia la construcción de un nuevo modelo educativo perfectamente delineado en el texto constitucional, que consagra una educación con valores tales como: la inclusión, el protagonismo, la participación, igualdad de condiciones, oportunidades, de calidad e integral y se reconoce la educación como un derecho humano y por ende democrática, gratuita y solidaria. Estos valores están recogidos
Enviado por marcikel / 1.653 Palabras / 7 Páginas -
Modelos Educativos
ÉTICA Y VALORES Modelos de educación y profesional en el siglo XX. ¿Qué es un modelo? Es aquello que se toma como referencia para tratar de producir algo igual Según Rafael Bisquerra la orientación educativa son estrategias fundamentadas que sirven de guía en el desarrollo del proceso de Orientación en su conjunto (planificación, puesta en práctica y evaluación) o en alguna de sus fases... Se contextualiza a la Orientación desde sus inicios hasta los métodos
Enviado por Naty322 / 1.684 Palabras / 7 Páginas -
La culpa es del modelo educativo?
Articulo de Opinión ¿La culpa es del modelo educativo? “ El problema de la lectura” o mas bien del “hábito de la lectura” no es otro mas que la educación, por absurdo que suene, lo es, planteamos desde una educación que tiene como propósito el “emplear ideas o modelos definitivos” en vez de favorecer una independencia en la manera de formar un criterio propio, manera en deducir algun tema para crear un juicio y no
Enviado por andy_1996 / 556 Palabras / 3 Páginas -
Modelo Educativo Uaz
MODELO EDUCATIVO UNIVERSITARIO Toda institución educativa, especialmente del nivel superior, sustenta su trabajo en una serie de valores y concepciones reflejados en las características de su oferta educativa y los aspectos que enfatizan la formación profesional. El nuevo modelo educativo de la UAZ expresa estas concepciones y con él se define lo que la institución y su comunidad consideran como la forma y el contenido de los procesos de transmisión, generación y difusión del conocimiento,
Enviado por gusyloz / 940 Palabras / 4 Páginas -
INTRODUCCION AL NUEVO MODELO EDUCATIVO
INTRODUCCION AL NUEVO MODELO EDUCATIVO Con el surgimiento en 1999 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela muchos cambios se han gestado en el país, especialmente en lo referente a la transformación del modelo educativo, con énfasis en el cambio curricular, la inclusión social, y la lucha contra el analfabetismo. Tal y como lo expresa la Carta Magna en su artículo 103, la educación constituye un derecho humano fundamental y debe ser impartida
Enviado por CARLOSGUALDRON / 1.407 Palabras / 6 Páginas -
Construcción De Un Modelo Educativo
Índice Introducción………………………………………………………..3 Modelo educativo fundamentado en los principios de universalización democratización e integración y respeto a la diversidad.………………………………………………………….4 El docente como mediador de los aprendizajes……………….6 Conclusión…………………………………………………….…9 Introducción El propósito de este trabajo es ofrecer elementos que permitan el análisis de la propuesta educativa tener una visión crítica de los diferentes modelos que se derivan del sistema educativo. De la educación venezolana que ha cambiado para bien, con el nuevo modelo educativo el cual, cuenta con
Enviado por belisse / 7.929 Palabras / 32 Páginas -
La Evaluación En El Modelo Educativo Por Competenc
Introducción Los cambios geopolíticos experimentados durante la presente década en la esfera mundial, ayudaron a la reorganización de la economía de muchos países, así como a la incorporación de las diversas tecnologías, fundamentalmente las basadas en la informática, en todos los ámbitos de la vida cotidiana, lo cual ha impactado de manera heterogénea los ámbitos cultural, político y económico de cada uno de los países involucrados. Este nuevo orden económico mundial depositó en las instituciones
Enviado por lugokings / 224 Palabras / 1 Páginas -
TERCERA UNIDAD TEMA: 4 El Modelo Educativo Del Grupo Revolucionario: José Vasconcelos Y Narciso Bassols.
TERCERA UNIDAD TEMA: 4 El modelo educativo del grupo revolucionario: José Vasconcelos y Narciso Bassols. Opción C Modelo Vasconcelista ¿Cuáles fueron los objetivos básicos de la educación en el modelo Vasconcelista? La educación es una función del Estado. Su carácter es laico, gratuito y obligatorio. Es prioritaria la creaci0on de escuelas rurales, primarias y técnicas. Difundir la cultura en todos los rincones del país, constituyo la política educativa del periodo de
Enviado por isauraasantos / 824 Palabras / 4 Páginas -
El Modelo Educativo Del Grupo Revolucionario
Tema: El modelo educativo del grupo revolucionario: José Vasconcelos y Narciso Bassols. Lectura: EL MODELO DE LA RECONSTRUCCION NACIONAL. PRIMERA ETAPA: 1920- 1934 El modelo Vasconcelista al iniciarse el periodo de la reconstrucción nacional, estaba perfectamente definido el objetivo de la educación en México, el cual fue ofrecer material de lectura la mayoría de la población, con textos literarios europeos y mexicanos. Se opuso al porfiriato en todos los terrenos; en el económico por la
Enviado por patis30 / 623 Palabras / 3 Páginas -
Los Modelos Educativos Y Academicos
Los Modelos Educativos y Académicos El artículos sobre los Modelos Educativos y Académicos, inicia su introducción explicando los componentes los procesos de transformación para la gestión estratégicos como el instrumento para mejorar el desempeño administrativo de la universidad, describe las etapas de estos procesos; define el proyecto educativo que tiene y debe estar implícito en la declaración de fines y objetivos de la ley orgánica de los estatuto. Definición de su visión de futuro y
Enviado por lovebest / 2.008 Palabras / 9 Páginas -
Modelo Educativo Contemporáneo Escuela Nueva
Modelo Educativo Contemporáneo Escuela Nueva La Escuela Nueva o activa es el término convencional genérico con el cual se denomina a aquellos intentos, más prácticos que teóricos, que se inician a finales del siglo XIX y que alcanzan su desarrollo en las primeras décadas del siglo XX, orientados hacia una crítica de la escuela tradicional y autoritaria predominante en esta época. La escuela nueva como tendencia pedagógica se desarrolla casi simultáneamente en diferentes capitalistas (como
Enviado por aldo.balam / 483 Palabras / 2 Páginas -
Modelos Educativos
Para el docente actual, consideramos que es necesario ofrecer al alumno todas las herramientas necesarias para que se desarrolle como ser humano y pueda resolver sus problemas del día al día, tanto en su vida social, cultural, escolar, profesional etc. A su vez, creemos que es de vital importancia el adentrarnos a la investigación de cada escuela y/o modelo educativo para atribuir al alumno toda esa gama de conocimientos que le servirán para su óptimo
Enviado por Mariluy / 2.393 Palabras / 10 Páginas -
Nuevo Modelo Educativo
INTRODUCCIÓN AL NUEVO MODELO EDUCATIVO: Este implica una propuesta educativa que debe abordar a cada persona como un ser único, de libre pensamiento, trascendiendo el dualismo cuerpo y alma; individuo y sociedad; naturaleza y cultura; un ser humano complejo, desarrollando su personalidad de forma permanente, adaptándola a los cambios y transformaciones del entorno social, con competencias desde un ángulo complejo; modificando no solo el diseño curricular en su contenido, para abordar el “eje social”, que
Enviado por edinel1989 / 551 Palabras / 3 Páginas -
¿La Educación Será Capaz De Cumplir Su Función Socializadora En Los Modelos Educativos?
A medida que la sociedad se ha desarrollado, en sus formas de organización ,producto de las necesidades de consumo y bienes, los que han mantenido oculto el conocimiento científico, teológico y económico, como fueron y son los teólogos eclesiásticos del mundo católico y que en nombre de Dios, cometieron todos tipo de atrocidades con las pobres sociedades menores en desarrollo básico , como forma de organización de cultivo y ganaderías , porque ellos gobernaban y
Enviado por tinamonsalve / 1.709 Palabras / 7 Páginas -
Revisión y discusión de los principios del nuevo modelo educativo
Revisión y discusión de los principios del nuevo modelo educativo y su significado para los estudiantes y la institución. Los principios fundamentales del Sistema Educativo Venezolano están contemplados en la Constitución Nacional y en la Ley Orgánica de Educación. Estos principios constitucionales se expresan en la Ley Orgánica de Educación, al fijar como objetivos de la educación, el pleno desarrollo de la personalidad, la formación de ciudadanos aptos para la vida, el ejercicio de la
Enviado por joseejrod / 2.541 Palabras / 11 Páginas -
Introducción Al Nuevo Modelo Educativo
Introducción al Nuevo Modelo Educativo. Es una propuesta educativa que debe abordar a cada persona como un ser único, de libre pensamiento, trascendiendo el dualismo cuerpo y alma, individuo y sociedad, naturaleza y cultura, un ser humano complejo, desarrollando su personalidad de forma permanente, adaptándola a los cambios y transformaciones del entorno social, con competencias desde un ángulo complejo, modificando no solo el diseño curricular en su contenido, para abordar el eje social, que reconozca
Enviado por lmmg7 / 1.200 Palabras / 5 Páginas