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Morfologia Humana ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 29 de Julio de 2015
  • Morfologia Humana

    Morfologia Humana

    MORFOLOGIA FUNCIONAL I Guía Nº 1 Generalidades La morfología humana comprende la estructura del cuerpo en estado de salud a nivel subcelular, celular, tisular y sistémico desde la etapa embrionaria hasta la senectud e identifica la forma en que los factores ambientales internos y externos pueden modificar la salud del individuo dentro del rango de la normalidad o afectarlo patológicamente. ¿Que es Anatomía? La anatomía es aquella ciencia que estudia la estructura externa e interna

    Enviado por mariajosea / 14.931 Palabras / 60 Páginas
  • El propósito general del curso de Morfología Humana

    El propósito general del curso de Morfología Humana

    AUTOR: Blanca Estela Sánchez Ramírez bsanche@uach.mx UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Circuito No. 1 Nuevo Campus Universitario TEL. (614) 236 6000 Ext. 4266 FAX (614) 236 6002 PRESENTACIÓN El curso de Morfología Humana forma parte del Núcleo Profesional del programa de Químico Bacteriólogo Parasitólogo y se imparte en el 3er. Semestre de la carrera. Es una materia teórica obligatoria, con un total de tres créditos. El curso está organizado de tal manera

    Enviado por panchoguns / 5.467 Palabras / 22 Páginas
  • Morfología humana

    Morfología humana

    CARA Regiones superficiales: región frontal, región orbitaria o palpebral, región nasal, región labial, región mentoniana, región geniana, región maseterina Regiones profundas: cavidad oral y cavidad nasal. Infratemporal y pterigopalatina. Las estructuras que se encuentran en la cavidad oral y cavidad nasal deben desarrollarse de manera correcta para que el cráneo crezca de manera normal. Lo mismo pasa con el maxilar y la mandíbula, si no se desarrollan los dientes. * Esplacnocraneo: huesos de la cara

    Enviado por florencia96 / 4.534 Palabras / 19 Páginas
  • Morfologia humana.

    Morfologia humana.

    Introducción Las malformaciones congénitas son alteraciones anatómicas que ocurren en la etapa intrauterina y que pueden ser alteraciones de órganos, extremidades o sistemas, debido a factores medioambientales, genéticos, diferencias en la capacidad de nutrientes, o bien consumo de teratógenos. Se presenta caso de malformación congénita, atresia esofágica, estenosis subglotica, displacía broncopulmonar. La atresia esofágica es un trastorno en el aparato digestivo en el cual no se forma apropiadamente el esófago que es el tubo que

    Enviado por Karla ʚïɞ / 997 Palabras / 4 Páginas
  • Cuestionario del primer parcial. Morfología humana

    Cuestionario del primer parcial. Morfología humana

    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS MORFOLOGÍA HUMANA PARA ENFERMERÍA CUESTIONARIO DE PREGUNTAS SOBRE EL PRIMER PARCIAL INSTRUCCIONES * Este cuestionario debe de ser respondido por cada estudiante y enviado vía correo electrónico antes de las 12 A. M. del domingo 30 de agosto. * Tiene un valor de 30 puntos, que se promediarán a su evaluación formativa. * Si el cuestionario es enviado después de esa hora, no se evaluará y

    Enviado por jaelcoello / 2.715 Palabras / 11 Páginas
  • MORFOLOGÍA HUMANA PARA ENFERMERÍA CUESTIONARIO DE PREGUNTAS SOBRE EL PRIMER PARCIAL

    MORFOLOGÍA HUMANA PARA ENFERMERÍA CUESTIONARIO DE PREGUNTAS SOBRE EL PRIMER PARCIAL

    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS MORFOLOGÍA HUMANA PARA ENFERMERÍA CUESTIONARIO DE PREGUNTAS SOBRE EL PRIMER PARCIAL INSTRUCCIONES * Este cuestionario debe de ser respondido por cada estudiante y enviado vía correo electrónico antes de las 12 A. M. del domingo 30 de agosto. * Tiene un valor de 30 puntos, que se promediarán a su evaluación formativa. * Si el cuestionario es enviado después de esa hora, no se evaluará y

    Enviado por Jael Z / 2.715 Palabras / 11 Páginas
  • TEST MORFOLOGÍA HUMANA

    TEST MORFOLOGÍA HUMANA

    TEST FINAL DE MORFOLOGIA HUMANA 15/06/2020 PROGRAMA MICROBIOLOGIA Y BACTERIOLOGIA 1. SEÑALA LO VERDADERO 1. Absorción es el paso de nutrientes como las proteínas, carbohidratos y grasas de la luz intestinal a la sangre 2. En el lado derecho del intestino grueso se absorbe agua 3. La amilasa pancreática desdobla Las grasas y triglicéridos a acido grasos y glicerol 4. B Y C 5. Todas las anteriores 2. SEÑALA LO CIERTO 1. El intestino delgado

    Enviado por Capry De Leon Rada / 1.072 Palabras / 5 Páginas
  • Morfología Humana con Orientación Clínica I

    Morfología Humana con Orientación Clínica I

    C:\Users\UPAEP\Desktop\LOGOS Y PLANTILLAS\logo nuevo 2012.png UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DEL ESTADO DE PUEBLA GUÍA DE APRENDIZAJE U50 1. DATOS GENERALES: NIVEL y MODALIDAD Licenciatura escolarizada PERIODO ACADÉMICO PRIMAVERA VERANO OTOÑO 2018 INVIERNO NOMBRE DEL PROGRAMA ACADÉMICO Licenciatura en Medicina NOMBRE DE LA ASIGNATURA Morfología Humana con Orientación Clínica I TRONCO CURRICULAR Básico profesional CLAVE DE LA ASIGNATURA Med 109 GRUPO NÚMERO DE CRÉDITOS 13 NÚMERO TOTAL DE HORAS CONDUCIDAS INDEPENDIENTES 144 64 NOMBRE DEL PROFESOR Dr.

    Enviado por Anahí / 1.472 Palabras / 6 Páginas
  • Cuál es la morfología de las células espermáticas humanas

    Cuál es la morfología de las células espermáticas humanas

    1. ¿Cuál es la morfología de las células espermáticas humanas? Las células germinales masculinas maduras tienen que cumplir una serie de características para poder realizar su función; entre ellas, la de tener bien diferenciadas la cabeza, el cuello y la cola. Específicamente la cabeza es de vital importancia para la toxicología, pues su modificación morfológica disminuye la capacidad fertilizante de los espermatozoides y por tanto la calidad del semen. La morfología de la célula espermática

    Enviado por mamor / 544 Palabras / 3 Páginas
  • MORFOLOGIA Y FISIOLOGIA HUMANA

    MORFOLOGIA Y FISIOLOGIA HUMANA

    MORFOLOGIA Y FISIOLOGIA HUMANA SISTEMA OSEO Los huesos poseen la fuerza suficiente para soportar el peso del cuerpo y al mismo tiempo poseen la ligereza adecuada para facilitar el movimiento. Protegen los órganos internos y guardan la mayor parte del calcio, el fósforo y las sales de magnesio. El esqueleto humano posee 206 huesos de diversos tamaños, formas. Etc. SISTEMA MUSCULAR Los músculos contribuyen el volumen más importante del cuerpo y representan la mitad de

    Enviado por lorenamoreno / 5.051 Palabras / 21 Páginas
  • MORFOLOGÍA Y FISIOLOGÍA HUMANAS

    MORFOLOGÍA Y FISIOLOGÍA HUMANAS

    ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN INICIAL De acuerdo al artículo científico adjunto en el aula extendida realice A Un escrito de un párrafo, argumentando la importancia que tiene para usted como fisioterapeuta conocer la morfofisiología y la terminología básica (planos anatómicos, direcciones corporales, posiciones anatómicas, ejes, etc.) Es muy importante ya que por medio de la terminología tenemos el conocimiento profesional que se requiere para el entendimiento e interpretación por los pacientes de manera positiva y La

    Enviado por Yirley Canova / 2.300 Palabras / 10 Páginas
  • CUESTIONARIO RELACIONES HUMANAS

    CUESTIONARIO RELACIONES HUMANAS

    CUESTIONARIO RELACIONES HUMANAS 1.-¿Qué escuelas derivaron de las relaciones humanas? 2.-¿Qué hechos de relevancia surgieron en 1832? 3.-¿Cuáles son las aspectos básicos de las relaciones humanas? 4..-¿Ala teoría de las relaciones humanas con que otro nombre se le conoce? 5.-¿Cuáles son las principales consecuencias de las relaciones humanas? 6.-¿Cuáles son las aportaciones de Elton mayo en las teoría de las relaciones humanas? 7.-¿En que aspectos importantes se basa AL KURT LEWIN en la teoría de

    Enviado por gamaliel / 1.151 Palabras / 5 Páginas
  • El enanismo en la especie humana

    El enanismo en la especie humana

    El enanismo es una anomalía por la que una persona tiene una talla considerablemente inferior al común de su especie. El enanismo en la especie humana puede tener múltiples causas, con lo que existen diversos tipos de enanismo. Entre los humanos, suele considerarse enano el hombre que mida menos de 1,45 metros, y enana la mujer que mida menos de 1,40 metros. Algunos enanos, sin embargo, no han sobrepasado los 64 cm. al alcanzar la

    Enviado por itzel94 / 271 Palabras / 2 Páginas
  • CONDUCTA HUMANA EN EL AMBIENTE LABORAL

    CONDUCTA HUMANA EN EL AMBIENTE LABORAL

    Escuela de Estudios Profesionales Programa AHORA Universidad del Este TALLER #1 MANA 215 CONDUCTA HUMANA EN EL AMBIENTE LABORAL 4 de abril de 2011 1. ¿Cuál es la relación entre la psicología y el comportamiento organizacional? La relación entre la psicología y el comportamiento organizacional es que la psicología es la ciencia que busca medir, explicar y a veces cambiar el comportamiento de los humanos y otros animales. Los psicólogos están interesados en estudiar y

    Enviado por nunezj21 / 2.746 Palabras / 11 Páginas
  • Evolución Humana

    Evolución Humana

    Los pre-australopitecinosLos primeros posibles homínidos bípedos (homininos) son Sahelanthropus tchadiensis (con una antigüedad de 6 ó 7 millones de años), Orrorin tugenensis (unos 6 millones de años) y Ardipithecus (entre 5,5 y 4,5 millones de años). Los fósiles de estos homínidos son escasos y fragmentarios y no hay acuerdo general sobre si eran totalmente bípedos. No obstante, tras el descubrimiento del esqueleto casi completo apodado Ardi, se han podido resolver algunas dudas al respecto; así,

    Enviado por lauraitzel / 1.581 Palabras / 7 Páginas
  • Hamlet desde la perspectiva de la búsqueda del alma humana

    Hamlet desde la perspectiva de la búsqueda del alma humana

    Hamlet es una de las obras de Shakespeare más trascendentes en cuanto a la introspección del ser humano. En ella se exploran los más íntimos anhelos del hombre, sus virtudes, sus errores, sus culpas, sus contrastes, sus pasiones, su exploración interna por alcanzar un deber ser y la importancia de este ser. Hamlet es muy complejo, pues su psicología gira en torno a temas profundos, abstractos e internos, a sus complejos, a las críticas sociales,

    Enviado por angela.23 / 583 Palabras / 3 Páginas
  • Guía Docente Para La Formación Humana, Científica Y Social De Los Estudiantes

    Guía Docente Para La Formación Humana, Científica Y Social De Los Estudiantes

    PRODUCTO 12 REPORTE DE ENTREVISTA.. “LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACIÓN HUMANA, CIENTÍFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES.” 1.- ¿QUÉ PRÁCTICAS COMUNITARIAS PUEDEN OBTACULIZAR LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS EN EL APEGO A LOS DERECHOS HUMANOS Y EL SENTIDO DE JUSTICIA? Las creencias, los hábitos, las costumbres y tradiciones. 2.- ¿QUÉ IDEAS DE LOS ADULTOS DE LA COMUNIDAD PUEDEN APOYAR LA FORMACIÓN DEL APRECIO POR LA DEMOCRACIA? Las ideas de participación, de solidaridad, de tolerancia

    Enviado por suavita / 572 Palabras / 3 Páginas
  • Anatomía De La Mano Humana

    Anatomía De La Mano Humana

    Las manos forman parte de las extremidades del cuerpo humano, están localizadas en los extremos de los antebrazos, son prensiles y tienen cinco dedos cada una. Abarcan desde la muñeca hasta la yema de los dedos en los seres humanos. Son el principal órgano para la manipulación física del medio. La punta de los dedos contiene algunas de las zonas con más terminaciones nerviosas del cuerpo humano; son la principal fuente de información táctil sobre

    Enviado por simonechenique / 396 Palabras / 2 Páginas
  • Calidad Humana

    Calidad Humana

    CALIDAD HUMANA Actualmente se escucha hablar de calidad de servicios, calidad de productos, calidad educativa; peros esta última vista desde una perspectiva materialista. Pero poco o porque no decirlo que nada se escucha hablar de calidad humana y quizás ni nos importa. Sabemos que el ser humano más apreciable es Aquel que brinda un trato sencillo y noble. ¿Les ha tocado hablar con alguien que mientras les oye hace otras cosas? ¿Gente que por tener

    Enviado por jhommyhit / 981 Palabras / 4 Páginas
  • El Valor De La Vida Humana

    El Valor De La Vida Humana

    EL VALOR DE LA VIDA HUMANA La vida es un interrogante para todo hombre. Dentro de la temática de este libro es muy interesante confrontar la respuesta que le dan los creyentes, los agnósticos y los ateos. Es observable en los finales de este siglo XX un fenómeno nuevo en la historia de la humanidad, que es el desprecio a la vida o una "cultura de la muerte" como señala Juan Pablo II. Este hecho

    Enviado por angelitow2011 / 5.614 Palabras / 23 Páginas
  • El Derecho En Las Ciencias Humanas

    El Derecho En Las Ciencias Humanas

    Las ciencias humanas han sufrido un importante cataclismo. El derecho no ha logrado escapar a los coletazos de la tragedia de la razón. El abismo abierto por la caída de los absolutos ha generado nuevos espacios para el surgimiento de preocupaciones renovadas sobre los límites que el derecho establece a la conducta de los hombres y sobre los límites a los que, a su vez, éste también está sometido. Ningún derecho objetivo o subjetivo carece

    Enviado por juanpablo / 2.226 Palabras / 9 Páginas
  • Morfologia y taxonomia

    Morfologia y taxonomia

    1. MORFOLOGÍA Y TAXONOMÍA Familia: Leguminosas Especie: Glycine max (L.). Origen: Procede de otra especie silvestre (Glycine ussuriensis). Su centro de origen se sitúa en el Extremo Oriente (China, Japón, Indochina). Planta: Planta herbácea anual, de primavera-verano, cuyo ciclo vegetativo oscila de tres a siete meses y de 40 a 100 cm de envergadura. Las hojas, los tallos y las vainas son pubescentes, variando el color de los pelos de rubio a pardo más o

    Enviado por JeannethCalero / 1.764 Palabras / 8 Páginas
  • Las Creencias Docentes Sobre La Formación Humana, CIENTÍFICA Y SOCIAL

    Las Creencias Docentes Sobre La Formación Humana, CIENTÍFICA Y SOCIAL

    Actividad 57 Bloque VII, Principios de la Formación Humana, científica y Social. NOMBRE: SABDI LAVOURE OROZPE GALICIA________________________________ REPORTE DE ENTREVISTA: “LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACIÓN HUMANA, CIENTÍFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES” ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? Violencia física, violencia psicológica, racismo, secuestro, violación, ignorancia, pobreza, salud, drogadicción y alcoholismo dando como resultado una autoestima negativa, problemas

    Enviado por sabdi / 443 Palabras / 2 Páginas
  • TEORÍA DE LAS NECESIDADES HUMANAS, PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA.

    TEORÍA DE LAS NECESIDADES HUMANAS, PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA.

    TEORÍA DE LAS NECESIDADES HUMANAS. PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA. Estructura de Contenidos: • Proceso de Atención de Enfermería (PAE) • Diferencias entre diagnóstico de enfermería y diagnóstico médico. • Definición de diagnóstico como proceso. • Enunciado de un diagnóstico. • Responsabilidad diagnóstica. Proceso de Atención de Enfermería (PAE) El cuidado del paciente es el foco central de la enfermería, los elementos científicos y humanistas son cuidar para, alrededor de, con el paciente (cliente) El

    Enviado por angra / 8.789 Palabras / 36 Páginas
  • Vida Humana

    Vida Humana

    I. RESUMEN El presente artículo explora los alcances de todo aquello que debe ser considerado como “Vida Humana”, y desde cuando debe entenderse que esta se inicia. Partiendo de una definición de carácter biológico, se trata de de plantear las connotaciones jurídicas de los mismos; asimismo, pone sobre el tapete la existencia de “eufemismos” y juegos terminológicos que solo buscan justificar manipulaciones respecto del material genético y embrionario de la especie humana con fines de

    Enviado por mauricio2506 / 10.132 Palabras / 41 Páginas
  • PRINCIPIOS DE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL

    PRINCIPIOS DE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL

    BLOQUE VII PRINCIPIOS DE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL PRODUCTO DECIMOSEGUNDO APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce las creencias personales que permean su comprensión de los conceptos clave del campo formativo: Desarrollo personal y para la convivencia, así como la percepción de las interacciones y el comportamiento de los alumnos en los ambientes escolares. Reporte de entrevista “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” 1. ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la

    Enviado por peteram / 1.014 Palabras / 5 Páginas
  • PRINCIPIOS DE LA FORMACION HUMANA CIENTIFICA Y SOCIAL EN LA ESCUELA PRIMARIA

    PRINCIPIOS DE LA FORMACION HUMANA CIENTIFICA Y SOCIAL EN LA ESCUELA PRIMARIA

    PRINCIPIOS DE LA FORMACION HUMANA CIENTIFICA Y SOCIAL EN LA ESCUELA PRIMARIA ACTIVIDAD 57 • AUTONOMIA: Al individuo se concibe como ser libre, aunque necesitan vivir en sociedad, son independientes el mismo construye y elige sus propias determinaciones, para desarrollar los intereses y conseguir fines personales, requerimos de acuerdos y normas para permitirnos organizarnos en sociedad y resolver conflictos. • CIUDADANIA Y DEMOCRACIA: Considerar la opinión de todas las personas y que no sean afectadas

    Enviado por tamiahua / 1.598 Palabras / 7 Páginas
  • La separación de las comunidades humanas

    La separación de las comunidades humanas

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISION SUCRE MATURIN ESTADO MONAGAS Unidad Curricular: Ética Estudiantes: Ana Morffe Prof.: José Gregorio Taly Darianny Hernández Miguel Palacios Sección 01 de Estudios Jurídicos Aldea Universitaria Policía Municipal Julio de 2010 INTRODUCCION Los objetivos fundamentales en el desarrollo de esta investigación, es el de comprender y entender y reflexionar sobre ciertos valores sociales como: vivir, compartir, convivir y cooperar.

    Enviado por daryforero / 3.161 Palabras / 13 Páginas
  • La Influencia Humana En El Medio Ambiente

    La Influencia Humana En El Medio Ambiente

    Actividad: Trabajo de Campo. Para realizar la actividad tenga en cuenta las siguientes instrucciones: 1. Lea el instructivo sobre los objetivos de la actividad. 2. Con base en su trabajo de campo resuelva el cuestionario que se encuentra a continuación. 3. No olvide guardar el archivo con sus respuestas en un lugar donde pueda localizarlo, recuerde que debe enviar esta actividad a su tutor como evidencia de aprendizaje. 4. Tenga en cuenta que para enviar

    Enviado por fath / 330 Palabras / 2 Páginas
  • Formación Humana, Científica Y Social De Los Estudiantes

    Formación Humana, Científica Y Social De Los Estudiantes

    Producto 12 Reporte de entrevista: “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes”. • ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? Considero que si en el entorno de los niños hay constantemente actos de violencia, la presencia de malos hábitos y vicios en los individuos cercanos a ellos. Este tipo de caracteristicas obstaculiza de manera

    Enviado por victormanuel1 / 2.947 Palabras / 12 Páginas
  • Necesidades Humanas

    Necesidades Humanas

    INTRODUCCIÓN El presente trabajo tiene la finalidad de dar a conocer el tema de las necesidades humanas, la cual pretende describir, establecer y examinar los fenómenos que conforman la práctica de la enfermería, enfocando los puntos principales. Presenta la gran importancia que el tema tiene, la cual nos permite enseñarnos a valorar los cuidados específicos de muchas personas basándose, en las necesidades más importantes del ser humano. Por ello, el presente se encuentra dirigido para

    Enviado por daedfare / 3.809 Palabras / 16 Páginas
  • EL ALMA HUMANA, SU NATURALEZA, ORIGEN Y DESTINO

    EL ALMA HUMANA, SU NATURALEZA, ORIGEN Y DESTINO

    CAPITULO SEGUNDO EL ALMA HUMANA, SU NATURALEZA, ORIGEN Y DESTINO TESIS XV I. Espiritualidad del alma. Santo Tomás de Aquino prueba la espiritualidad del alma, a través de la independencia de las condiciones materiales del razonamiento del ser humano, esto se distingue fácilmente en los 3 actos del entendimiento humano: aprehensión, juicio y raciocinio. II. Origen del alma por vía de creación. Una vez admitida la espiritualidad del alma, resulta obvio que no pueda explicarse

    Enviado por akommer / 1.032 Palabras / 5 Páginas
  • Morfología del Músculo Esquelético

    Morfología del Músculo Esquelético

    LOS MÚSCULOS: AUTOR: J. Antonio Hernández En este artículo encontarás los siguientes temas: Tejido muscular Músculo y ejercicio Tipos de músculos Fuerza muscular Cómo funcionan Tejido muscular: Las células musculares están especializadas para contraerse. Todas las funciones de los músculos -desde correr, saltar, sonreír y respirar hasta propulsar la sangre por el cuerpo y expulsar el feto del útero- se cumplen mediante la contracción coordinada de célular musculares. Morfología del Músculo Esquelético. Existen dos tipos

    Enviado por martinjer / 2.950 Palabras / 12 Páginas
  • La Formación Humana, Científica Y Social De Los Estudiantes

    La Formación Humana, Científica Y Social De Los Estudiantes

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA 2009 DIPLOMADO PARA MAESTROS D EPRIMARIA 2° Y5° GRADOS MODULO 3 PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS BLOQUE 7:”PRINCIPIOS DE LA FUNDAMENTACION HUMANA, CIENTÍFICA Y SOCIAL” NOMBRE DEL FORMADOR: LAURA ANDRADE NEYRA LUGAR DONDE SE IMPARTE EL DIPLOMADO: ESC. PRIMARIA FEDERALIZADA “ADOLFO LOPEZ MATEOS” NOMBRE DEL DOCENTE: LIBERTAD MINERVA CAMARENA ISLAS PRODUCTO DECIMOSEGUNDO REPORTE DE ENTREVISTA “Las creencias sobre la formación humana, científica y social de los estudiante” • ¿Qué prácticas

    Enviado por more118 / 1.355 Palabras / 6 Páginas
  • Celulas Sanguineas Morfologia E Histologia

    Celulas Sanguineas Morfologia E Histologia

    Células Sanguíneas: Como todo tejido la sangre está conformada por células y matriz extracelular. A su vez las células se dividen en eritrocitos o glóbulos rojos, Leucocitos o glóbulos blancos y plaquetas. Los eritrocitos y plaquetas cumplen su función dentro del torrente sanguíneo, carecen de núcleo al igual que los trombocitos, mientras que se demostró que los leucocitos se encuentran en la sangre de forma transitoria, dado que abandonan el torrente sanguíneo a través de

    Enviado por Djfarfan / 1.495 Palabras / 6 Páginas
  • Las Sociedades Humanas En El Siglo XXI

    Las Sociedades Humanas En El Siglo XXI

    ACTIVIDAD # 1 1.1 Las sociedades humanas en el siglo XXI: complejidad, incertidumbre y desafío. Las sociedades del conocimiento y del riesgo 1.- ¿Cuáles son las principales diferencias que perciben entre una sociedad industrial - basada en al trabajo de manufactura- y una sociedad postindustrial -basada en el conocimiento? La sociedad industrial, se basa principalmente en la mano de obra, es decir, poco conocimiento de su entorno natural, por lo menos sobre como procesar sus

    Enviado por neri / 1.878 Palabras / 8 Páginas
  • Cualidad Humana

    Cualidad Humana

    INDICE Introducción ………………………… página 3 Lev S., Vigotsky ……………………… página 5 María Montessori. ……………………… página 5 Conclusión ……………………… página 16 Bibliografía …………………………… página 18 INTRODUCCION “El hombre es ese ser superior dotado de inteligencia, que tiene una gran misión en la tierra: transformarla, conquistarla, utilizarla, construir un mundo nuevo maravilloso que supere y se sobreponga a las maravillas de la naturaleza” . Al reflexionar sobre el hombre, es fundamental comprender al niño, ya que es

    Enviado por yolidu / 4.312 Palabras / 18 Páginas
  • Las Creencias Docentes Sobre La Formación Humana, Científica Y Social De Los Estudiantes

    Las Creencias Docentes Sobre La Formación Humana, Científica Y Social De Los Estudiantes

    PRODUCTO DE TRABAJO Nº 12 REPORTE DE ENTREVISTA “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” • Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia. La discriminación, desigualdad social, falta de aulas en la escuela, la inequidad, falta de oportunidades para las mujeres, tener preferencias ya sea los docentes o los padres de familia, una incorrecta

    Enviado por marthitha34 / 417 Palabras / 2 Páginas
  • LAS CAPACIDADES HUMANAS

    LAS CAPACIDADES HUMANAS

    LAS CAPACIDADES HUMANAS Actividad específica que tiene como objetivo aprender, es factor principal del desarrollo con ayuda del cual en el alumno se forman los modos humanos de comportamiento y reflejo de la realidad (Petrovsky ) Por otra parte la explicación de la inteligencia en la Psicología de base materialista dialéctica se realiza a través del estudio de las capacidades, destacándose los estudios de Petrovsky , este autor no identifica inteligencia con conocimiento, sino con

    Enviado por miguelin22 / 715 Palabras / 3 Páginas
  • Las Creencias Docentes Sobre La Formacion Humana, Cientifica Y Social De Los Estudiantes

    Las Creencias Docentes Sobre La Formacion Humana, Cientifica Y Social De Los Estudiantes

    REPORTE DE ENTREVISTA “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes”  ¿Qué prácticas sociales comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? R= la falta de formación de valores en la familia, discriminación, desintegración familiar, prejuicios sociales, libertinaje, uso adecuado del lenguaje, desinterés de padres, aceptación sin reflexión de consecuencias de la tecnología (pornografía infantil), las creencias,

    Enviado por MOLAR7 / 430 Palabras / 2 Páginas
  • Creencias Docentes Sobre La Formacion Humana, Cientifica Y Social De Los Estudiantes

    Creencias Docentes Sobre La Formacion Humana, Cientifica Y Social De Los Estudiantes

    PRODUCTO 12 MODULO 3 LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES 1.- ¿Que practicas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? Aun está muy arraigada en el entorno familiar la educación que privilegia a los hijos varones antes que a las mujeres, hay mucha flexibilidad con el horario de entrada y salida de casa para los

    Enviado por SAPITO / 693 Palabras / 3 Páginas
  • Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes

    Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes

    MODULO 3. PRODUCTO 1. Reporte de entrevista…. “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” ¿Qué conflictos locales se pueden analizar para fortalecer el sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad? Unas de prácticas que pueden obstaculizar el trabajo docente durante la formación de mis alumnos es la familia que no ha asumido el compromiso que tiene con sus hijos. Además algunas creencia s religiosas o

    Enviado por ARLETTA / 2.581 Palabras / 11 Páginas
  • Gestion Humana

    Gestion Humana

    INTRODUCCIÓN En los nuevos escenarios, por los cuales estamos transitando, se pueden identificar tres aspectos que se destacan por su importancia: La globalización, el permanente cambio del contexto y la valoración del conocimiento. Las viejas definiciones que usan el término Recurso Humano, se basan en la concepción de un hombre como un "sustituible" engranaje más de la maquinaria de producción, en contraposición a una concepción de "indispensable" para lograr el éxito de una organización. Cuando

    Enviado por yidifa / 9.744 Palabras / 39 Páginas
  • Teoría De Las Relaciones Humanas

    Teoría De Las Relaciones Humanas

    Orígenes de la Teoría de las Relaciones Humanas • La Gran Depresión (1929): crisis del capitalismo. a) Desempleo desbordado, huelgas de hambre. b) Ausentismo, rotación y quejas. c) Creciente sindicalización para resolver estos problemas. d) Baja productividad en las empresas. • Desarrollo académico en los Estados Unidos (Universidades de Harvard, Yale, MIT y Michigan) • Principales contribuciones de la psicología y la sociología. • Aporte de las empresas privadas al desarrollo de la teoría. •

    Enviado por Mani / 4.630 Palabras / 19 Páginas
  • Relaciones Humanas

    Relaciones Humanas

    Prueba de Ensayo Relaciones Humanas 1.- Realice una lectura comprensiva de la unidad 5 del texto básico; luego elabore una conclusión general de los temas. La unidad 5 nos habla del grado de esfuerzo que exige la vida en comunidad, orientado especialmente a la vida religiosa, vemos que si bien pudiera parecer que la vida de los religiosos y las religiosas, especialmente las que tienen que convivir en un claustro o dentro de un convento,

    Enviado por ddchack / 2.558 Palabras / 11 Páginas
  • Conducta Y Personalidad Humana

    Conducta Y Personalidad Humana

    INTRODUCCIÓN. Hablar de conducta y personalidad, son dos términos que se encuentran estrechamente ligados en el ámbito de la psicología humana. Ya que por un lado la personalidad se puede definir como el conjunto de características o patrón de sentimientos y pensamientos ligados al comportamiento, es decir, los pensamientos, sentimientos, actitudes y hábitos del individuo. Comúnmente la personalidad persiste en el comportamiento de las personas congruentes a través del tiempo, aún en distintas situaciones o

    Enviado por DRAMOSIPN / 1.082 Palabras / 5 Páginas
  • Conducta Humana

    Conducta Humana

    1.) LA CONDUCTA HUMANA La conducta es un conjunto de actos de un hombre o un animal, exteriores y visibles para su observador. La conducta de un hombre revela, más que sus palabras, sus verdaderos pensamientos, sus propósitos y sus ideales. La mayoría de los psicólogos de hoy convienen en que el objeto propio de las ciencias psicológicas es la conducta humana. Pero, por “Conducta humana” se entienden muchas cosas, además de poder ser enfocada

    Enviado por motaban / 676 Palabras / 3 Páginas
  • El Derecho es el orden normativo e institucional de la conducta humana en sociedad

    El Derecho es el orden normativo e institucional de la conducta humana en sociedad

    El Derecho es el orden normativo e institucional de la conducta humana en sociedad inspirado en postulados de justicia, cuya base son las relaciones sociales existentes que determinan su contenido y carácter. En otras palabras, son conductas dirigidas a la observancia de normas que regulan la convivencia social y permiten resolver los conflictos intersubjetivos. La definición inicial da cuenta del Derecho positivo, pero no explica su fundamento;por ello juristas, filósofos y teóricos del Derecho han

    Enviado por ann061293 / 311 Palabras / 2 Páginas
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    Enviado por alfredsil / 1.067 Palabras / 5 Páginas
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    Enviado por danieloxo / 2.844 Palabras / 12 Páginas