Motricidad fina

• Motricidad Fina En El Proceso De Lecto-escritura

  MAYRIHIDALGOESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA MOTRICIDAD FINA Título: SIGUIENDO EL CAMINO Propósito: Lograr que el alumno tenga precisión en trazar trayectorias en base a puntos de referencia, mismos que le ayudaran en la habilidad, visual y manual. Material: Laminas con ejercicios variados, colores o crayolas. Metodología: El maestro entregará los materiales

• Trabajo de estrategias didacticas motricidad fina

  yanitzadejesusINTRODUCCIÓN El proyecto a presentarse es producto del trabajo ejecutado en el C.E.I.B. “Moromoy”, el cual abarca gran envergadura en las bases históricas, pedagógicos, filosóficas, metodológicas, científicas y humanistas implementadas en la formación de los niños y niñas de esta institución. Este importante compromiso lo he asumido con profundo respeto

• La motricidad fina y su enfluencia en la escritura

  parroutREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGÓGICO “MONSEÑOR ARIAS BLANCO” iutma “LA MOTRICIDAD FINA Y SU INFLUENCIA EN LA ESCRITURA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DEL CEI LUCERITOS DE MI PUEBLO”. Discente: Oliveros Yarelis Asesor Metodológico: Mgs. Lilibeth Rincón.

• Ejercicios para el desarrollo de la motricidad fina

  Krmita777ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA FISCAL "CIUDAD DE PORTOVIEJO" AMIE 13H01416 ciud.protoviejo@hotmail.com LA ESPERANZA - MANABI - ECUADOR PRIMER AÑO DE PREAPRATORIA NOMBRE: BARRE BARRE JESSICA CECIBEL FECHA: Del 11 al 15 de Mayo del 2015 MOTRICIDAD GRUESA INDICADORES SAR DAR AAR PA AR NAAR Camina en puntas de pie Se

• PROYECTO DE JUEGOS PARA TRABAJAR LA MOTRICIDAD FINA

  TsunamiChur Duraciòn proyecto: todo el año PROYECTO DE JUEGOS PARA TRABAJAR LA MOTRICIDAD FINA: La motricidad fina tiene dos características fundamentales que son la coordinación y la precisión y el control que el ser humano puede ejercer sobre su propio cuerpo. Incluyen aspectos como la intuición, la coordinación ojo-mano o

• BASES TEÓRICAS Y FILOSOFICAS DE LA MOTRICIDAD FINA

  LESBIMARCAROLBASES TEÓRICAS Y FILOSOFICAS DE LA MOTRICIDAD FINA Según R. Lecover (2009) La edad preescolar es la etapa donde transcurren las transformaciones más significativas de toda la vida del hombre, las que constituyen premisas fundamentales para el posterior desarrollo de la personalidad, es por ello que el objetivo fundamental de

• BASES TEÓRICAS Y FILOSOFICAS DE LA MOTRICIDAD FINA

  oriettajimenezBASES TEÓRICAS Y FILOSOFICAS DE LA MOTRICIDAD FINA Según R. Lecover (2009) La edad preescolar es la etapa donde transcurren las transformaciones más significativas de toda la vida del hombre, las que constituyen premisas fundamentales para el posterior desarrollo de la personalidad, es por ello que el objetivo fundamental de

• Actividades Para El Desarrollo De La Motricidad Fina

  sostenACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA • Proporcionar al niño objetos y juguetes con texturas diferentes • En un recipiente con arena buscar objetos escondidos • Colocar pinzas en un cordel • Sacar objetos de una caja con huecos • Con una cuchara llevar azúcar de un recipiente

• La experiencia consiste en: motricidad gruesa y fina

  David AchoteFormato de planificaciones Educativa para los Centros Infantiles del Buen Vivir EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: Psicomotricidad GRUPO: 36 meses Educadora: Juliana Mosquera TIEMPO ESTIMADO: 45 minutos DESCRIPCION GENERAL: La experiencia consiste en: motricidad gruesa y fina ELEMENTO INTEGRADOR: Mi cuerpo humano del 2016 Eje de desarrollo y Aprendizaje Ámbitos de Desarrollo

• Actividades para trabajar con motricidad gruesa y fina

  A VActividades para trabajar con motricidad gruesa y fina Motricidad gruesa Motricidad fina * Mover la cabeza (enfrente – atrás, derecha – izquierda) * Girar la cabeza (derecha – izquierda) * Levantar los hombros al mismo tiempo (arriba -Abajo, moverlos en forma de círculos, alternar primero uno luego el otro) *

• El desarrollo de la motricidad fina de los recién nacidos

  irvinabimael0 a 3 Meses Es capaz de levantar la cabeza estando acostado. Luego va levantando el tórax y es capaz de apoyarse en sus antebrazos. Para estimularlo se lo debe acostar de guatita en la cama, hacerlos mover la cabeza con estímulos sonoros o visuales y sentarlos encima de una

• SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES PARA EJERCITAR LA MOTRICIDAD FINA

  vanessazavalag1. Lavar y estrujar ropa. 2. Jugar a atrapar hojas de papel, de árbol u otros elementos con perros de ropa, para posteriormente colgarlos en una cuerda. 3. Jugar con plasticina presionándola con cada uno de los dedos de las manos, hacerle hoyitos con palos de helado, de lápiz, etc.

• Actividades psicopedagogicas. Psicomotricidad Motricidad fina

  labrithaActividad 1, 2 y 3. Psicomotricidad Motricidad fina Objetivos Estimular su motricidad fina, mediante actividades favorecedoras como el boleado de papel china, ejercicios de rellenado y figuras con plastilina Actividades Bolear papel china y pegarlo en el contorno de una figura de una letra o de algún dibujo en particular.

• Actividades De Motricidad Fina Para Los Bebés En La Guardería

  inteligentegatoActividades de motricidad fina para los bebés en la guardería Desarrollar habilidades de motricidad fina es importante en el primer año de vida de un niño. Las habilidades motoras finas involucran la coordinación de los movimientos de los músculos pequeños, tales como comer, vestirse o escribir. Ayudar a los niños

• Psicomotricidad expresión corporal ¿Que es la motricidad fina?

  sorelly0910PSICOMOTRICIDAD EXPRESIÓN CORPORAL ¿QUE ES LA MOTRICIDAD FINA? EJEMPLOS La motricidad fina es el tipo de motricidad que permite hacer movimientos pequeños y muy precisos. Se ubica en la Tercera Unidad funcional del cerebro, donde se interpretan emociones y sentimientos (unidad efectora por excelencia, siendo la unidad de programación, regulación

• El Juego Una Herramienta Para El Desarrollo De La Motricidad Fina

  domitilaxxEl juego una herramienta para desarrollar la motricidad fina En el nivel medio mayor de la sala cuna Juan pablo II Por: Informe ejecutivo de práctica profesional Presentado al instituto profesional Los lagos Para optar al titulo profesional Técnico de educación párvularia. Agradecimientos A través de este medio quiero agradecer

• Informe de la exposición Tema: Juegos de motricidad gruesa y fina

  Estefanía SánchezUnidad Educativa Dr. Miguel Ángel Zambrano Informe de la exposición Tema: Juegos de motricidad gruesa y fina Nombre: Alondra Adarme- Abigail Ashqui- Lizbeth Cherrez- Josselyn Chicaiza- Genesis Martínez Curso: Tercero Ciencias B La exposición se realizó a los niños de Sexto A. El objetivo de nuestra exposición era participar con

• La Motricidad Fina Incide En El Proceso De La Escritura En El Niño

  kellyzamoradebarendemos por psicomoticidad la actuación de un niño/a ante unas propuestas que implican el dominio de su cuerpo (modicidad), así como la capacidad de estructurar el espacio en el que se realizaran estos movimientos La psicomotricidad es una disciplina que se dedica al estudio del movimiento corporal, no únicamente como

• Metodo De Juegos Recreativos Para El Desarrollo De La Motricidad Fina

  chimi_24Universidad Nacional Experimental De Los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora UNELLEZ –Municipalizada cruz paredes Barrancas Edo Barinas EDO. BARINA MÉTODO DE JUEGOS RECREATIVOS COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 2º GRADO DE LA ESCUELA BÁSICA NACIONAL CRUZ PAREDES MUNICIPIO CRUZ PAREDES” BARRANCAS

• SITUACIONES DE APRENDIZAJE “Trabajemos juntos tu motricidad fina”

  SANZ1SISTEMA PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA FAMILIA DEL ESTADO DE CHIAPAS DIRECCIÓN DE ATENCIÓN SOCIAL EDUCATIVA CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL UNIDOS POR LA PAZ Nombre: Diana Alejandra Sánchez Sánchez Grado: 2do “B” Periodo: 04 de septiembre al 15 de septiembre . PROPÓSITO: Que los niños adquieran destrezas y habilidades

• Estrategias Pedagogicas Pera El Fortalecimineto De La Motricidad Fina

  yubraska23REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA MOTRICIDAD FINA EN LOS PARTICIPANTES DEL AULA DE ATENCIÓN INTEGRAL DE LA E.T.R.Z.D.F.I: DON SIMÓN DURANTE EL AÑO ESCOLAR 2012-2013 Trabajo presentado en opción

• EJERCICIOS PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD FINA Y COORDINACIÓN VISOMOTRIZ

  natigalvezEJERCICIOS PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD FINA Y COORDINACIÓN VISOMOTRIZ  Abrochar y desabrochar botones, cinturones, cierres.  Hacer ejercicios de manos y dedos: Golpeando la mesa, Jugando a los títeres con manos y dedos.  Hacer movimientos de pinza con sus dedos índice y pulgar.  Trasladar objetos pequeños como:

• DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA A TRAVÉS DE LA TÉCNICA GRAFO PLÁSTICAS

  María Fernanda ParraAsignatura: OPCION DE GRADO DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA A TRAVÉS DE LA TÉCNICA GRAFO PLÁSTICAS Docente: Mónica Lucía Suárez Beltrán Presenta: María Fernanda Parra Eraso CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS FACULTAD DE EDUCACIÓN LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL BOGOTÁ UVD 2020 MONOGRAFIA “DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA A TRAVÉS DE

• RECURSO PEDAGÓGICO PARA FORTALECER LA MOTRICIDAD FINA EN LAS(OS NIÑAS(OS)

  MilagrosLaraREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL P.P. PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACION MISION SUCRE ALDEA “LICEO ANTONIO ESTEVEZ” CALABOZO ESTADO GUÁRICO MATERIALES DE PROVECHO COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA FORTALECER LA MOTRICIDAD FINA EN LAS(OS NIÑAS(OS) AUTORA: Br. Blanca Castillo MAESTRA TUTORA: Lcda. Laura Villasana PROFESOR(A) ASESORA:

• Desarrollo de la motricidad fina con la manipulación de los materiales plásticos

  dvid0808Desarrollo de la motricidad fina con la manipulación de los materiales plásticos En cuanto a la contribución que se logro rescatar para la problemática del ámbito de la elaboración de los materiales educativos mediante el desarrollo de la motricidad fina, se vio que el estudiante utilizo la coordinación motriz en

• El desarrollo de la motricidad fina y la coordinación de los movimientos del niño

  karlaquinchail.DESARROLLO PSICOMOTRIZ: Desde que el niño nace y durante la primera infancia, hasta los 5 ó 6 años, la conducta motriz permite al infante con el mundo, le ayuda asimilarlo, le facilita acomodarse a él y nos da muestras muy concretas de la evolución de su proceso madurativo. El discurrir

• Desarrollo de la motricidad fina con la manipulación de los materiales plásticos.

  dvid0808Desarrollo de la motricidad fina con la manipulación de los materiales plásticos En cuanto a la contribución que se logro rescatar para la problemática del ámbito de la elaboración de los materiales educativos mediante el desarrollo de la motricidad fina, se vio que el estudiante utilizo la coordinación motriz en

• ESTRATEGIA LÚDICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA MOTRICIDAD FINA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS

  neibyvalESTRATEGIA LÚDICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA MOTRICIDAD FINA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS La edad de educación inicial presenta características propias y están vinculadas al desarrollo ulterior de los niños y niñas. Constituye las bases para el desarrollo físico y espiritual; además asimilan conocimientos, habilidades, se forman capacidades, cualidades

• Estrategia Pedagogica Para Elfortalecimiento De La Motricidad Fina En Los Niños Y Niñas

  mimollyyoESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA MOTRICIDAD FINA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL SEGUNDO NIVEL LA SECCIÓN “A” DEL C.E.I.B. “LA ROMEREÑA” ESTADO GUÁRICO. Autor (a):Br. Carmen Moreno Profesor Asesor (a): Lic. Navarro Mirian Docente tutor: Lic. Herrera Iris CALABOZO, JULIO 2011 DEDICATORIA A mi Dios, por ser

• EL JUEGO TRADICIONAL COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA

  evelyncoronel12REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO MÉRIDA – CENTRO DE ATENCIÓN EL VIGÍA EL JUEGO TRADICIONAL COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA El Vigía, Enero 2017. INTRODUCCIÓN Desde hace algunos años la utilización intensiva del conocimiento,

• Desarrollar la motricidad fina a través de la elaboración de crucigramas y sopas de letras

  692385OBJETIVOS: Desarrollar la motricidad fina a través de la elaboración de crucigramas y sopas de letras. Adquirir conocimientos sobre la independencia segmentaria y el equilibrio. INDEPENDENCIA SEGMENTARIA. Es la capacidad para realizar por separado distintos movimientos como mover la cabeza sin mover simultáneamente los brazos o los pies. A medida

• Influencia De Las Artes Plastics En El Desarrollo De La Motricidad Fina En La Educacion Inicial

  pris_j20CAPITULO 1 PROBLEMA Planteamiento del Problema Estudios en neuropsicología del desarrollo infantil en Japón y Estados Unidos comprobaron que los niños menores de tres años, que reciben estimulación temprana desarrollan de mejor manera su capacidad intelectual y emocional. La motricidad fina se va desarrollando en los niños desde muy pequeños,

• Estrategias pedagógicas para el fortalecimiento de la motricidad fina en edades de 4 a 5 años

  daysi3Republica Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria Ciencia y tecnología Universidad Bolivariana De Venezuela Misión Sucre Estrategias pedagógicas para el fortalecimiento de la motricidad fina en edades de 4 a 5 años de la sección “C” del Centro Educativo Inicial Bolivariano “Santa Bárbara Bendita” Docente

• Programa de motricidad fina para mejorar el aprendizaje de la lectoescritura del sistema Braylle

  Sarita Rosalía Pillaca FernándezUNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA PROGRAMA DE MOTRICIDAD FINA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA DEL SISTEMA BRAYLLE EN ESTUDIANTES DEL CERCIHCO-HUÁNUCO-2023 PROYECTO DE TESIS PARA OPTAR EL TÍTULO DE LICENCIADA EN EDUCACIÓN CON

• ADQUISICIÓN DE LA MOTRICIDAD FINA EN NIÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL PARA EL TRAZO DE LAS GRAFÍAS

  Omar CuencaUniversidad Autónoma del Estado de Morelos Facultad de Comunicación Humana Seminario de Investigación I ADQUISICIÓN DE LA MOTRICIDAD FINA EN NIÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL PARA EL TRAZO DE LAS GRAFÍAS. Alumno Asesor Diciembre 2019 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN 3 1.CONSTRUCCIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO 5 1.1 Antecedentes 5 1.2 Problematización

• ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS

  purruncho98http://imagenes.universia.net/gc/net/images/institution/29070_Universidad_Latinoamericana_y_del_Caribe.jpg UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA Y DEL CARIBE COORDINACION GENERAL DE POSTGRADO MAESTRIA EN EDUCACIÓN INICIAL ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS. Proyecto de Trabajo de Grado presentado como requisito para optar al Título de Magister Scientiarum en Educación Inicial. Autora:

• Técnicas grafico plásticas para el fortalecimiento de la motricidad fina de los niños de 2 y 3 años

  rosalirysRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Instituto Universitario Jesús Obrero Barquisimeto Edo; Lara Técnicas grafico plásticas para el fortalecimiento de la motricidad fina de los niños de 2 y 3 años de la C.E.I Cecilio Zubillaga Perera” Autor: Rosaliris Coromoto Rodríguez Mendoza Barquisimeto, enero

• HABILIDADES DE MOTRICIDAD FINA A TRAVES DE ACTIVIDADES RECREATIVAS CON LA PARTICIPACION DE LA FAMILA DOCENTE

  marinamoisesIII FASE HABILIDADES DE MOTRICIDAD FINA A TRAVES DE ACTIVIDADES RECREATIVAS CON LA PARTICIPACION DE LA FAMILA DOCENTE El desarrollo psicomotor de los niños debe alcanzar un nivel adecuado es un proceso de desarrollo conjunto de la mente en coordinación con lo muscular y lo afectivo, esto produce posteriores problemas

• Importancia Que Tiene El Programa De Grafo Motricidad En El Desarrollo De Habilidades Motoras Finas Para La Escritura

  alemarijoINTRODUCCIÓN El ser humano, desde su nacimiento cuenta con una serie de posibilidades de desarrollo integral que podrá lograr en la medida que reciba la estimulación necesaria de su familia, su comunidad y la sociedad en general. La escritura es un instrumento fundamental para el desarrollo de los procesos cognitivos.

• ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA FAVORECER LA COORDINACIÓN DINÁMICA MANUAL. MOTRICIDAD FINA. PROGRAMA DE PREESCRITURA

  annypg18ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA FAVORECER LA COORDINACIÓN DINÁMICA MANUAL. MOTRICIDAD FINA. PROGRAMA DE PREESCRITURA - Se debe iniciar cuando ya se haya conseguido la independencia de brazo, mano y dedos. - Debería completarse con actividades de coordinación general. - Se le debe ofrecer al alumno toda la ayuda posible en la

• Estrategias Pedagógicas Para Desarrollar La Motricidad Fina En Niños Y Niñas Del III Nivel De Educación Inicial La Victoria

  dexy1994República Bolivariana De Venezuela C:\Users\mifrace\Pictures\5C7Ry24k.jpg http://150.187.142.186/saineupel/Imagenes/logoupel.jpg Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto De Mejoramiento Profesional Del Magisterio Núcleo Guadualito, Extensión Apure Estrategias Pedagógicas Para Desarrollar La Motricidad Fina En Niños Y Niñas Del III Nivel De Educación Inicial La Victoria Tutora: Rebeca Matheus Integrantes: Asignatura: Educación Inicial III semestre Ana Baldallo

• Motricidad fina se realizar actividades donde las niñas y niños necesitan de una precisión y un elevado nivel de coordinación

  GaabaaAsistente de Párvulo. Resultado de imagen para logo del aiep Escuela de Desarrollo Social. Motricidad Fina. Integrantes: Cristina Ogalde. Gabriela Zamorano. Camila Salgado. Marisol Moreno. Profesora: Mariela Galves. Sección: 02 Motricidad Fina. En la motricidad fina se realizar actividades donde las niñas y niños necesitan de una precisión y un

• Estrategias para la mejora de la Coordinación Óculo Manual y la motricidad fina al lanzar en estudiantes de 2do del Nivel Primario

  JULIO ALBERTO PIÑA CASTILLOINSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE SALOMÉ UREÑA (ISFODOSU) RECINTO EUGENIO MARIA DE HOSTOS 1. Portada - Práctica Docente III LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA TÍTULO Estrategias para la mejora de la Coordinación Óculo Manual y la motricidad fina al lanzar en estudiantes de 2do del Nivel Primario SUSTENTANTES José Rafael Cuevas

• Define con la mayor precisión posible los siguientes conceptos: encéfalo, reflejo, motricidad fina, hemiplejia y estimulación motora.

  krattos101. Define con la mayor precisión posible los siguientes conceptos: encéfalo, reflejo, motricidad fina, hemiplejia y estimulación motora. Encéfalo: Es la parte más voluminosa del Sistema Nervioso Central y se compone del cerebro, cerebelo, y tronco del encéfalo y está protegido por el cráneo. Reflejo: Movimiento involuntario que realiza el

• Actividades deportivas para el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas con edades comprendidas entre 6 y 9 años de edad

  yoanglFASE II. IDENTIFICACION DEL PROBLEMA SICOPEDAGOGICO La Educación Física tiene un papel importante como parte integrante del desarrollo armónico e integral del niño se incluye en los planes de estudio. Se practica con carácter obligatorio a través de los Programas y Orientaciones Metodológicas correspondientes a cada año de vida. Muchas

• La técnica del origami y su incidencia en el desarrollo de la motricidad fina de los niños de pre- básica del centro infantil Mundo de Ilusiones

  paolarosalynCAPITULO II MARCO TEORICO 2.1 Antecedentes investigativos En el repositorio digital de la Carrera de Parvularia de la Faculta de Ciencias Humanas y de la Educación de la Universidad Técnica de Ambato, después de haber investigado exhaustivamente, se determina que no existen proyectos iguales al propuesto anteriormente; sin embargo si

• ESTRATEGIAS EDUCATIVAS APLICADAS EN ARTES PLASTICAS PARA MEJORAR LA MOTRICIDAD FINA EN LOS EDUCANDOS DE 4 A 6 AÑOS DE LA UNIDAD EDUCATIVA DIVINO NIÑO JESUS SABANA I".

  misperrosREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS COORDINACIÓN REGIONAL SEDE ZULIA MISIÒN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA: SIMON RODRIGUEZ “ESTRATEGIAS EDUCATIVAS APLICADAS EN ARTES PLASTICAS PARA MEJORAR LA MOTRICIDAD FINA EN LOS EDUCANDOS DE 4 A 6 AÑOS DE LA UNIDAD EDUCATIVA DIVINO

• Afianzar Estrategias Motivadoras En El Periodo De La Jornada De Planificación Para La Motricidad Fina De Los Niños Y Niñas De Tres años De Edad Del CEIM "Bucaral Sur".

  gudiodoranteResumen El presente estudio se basa en una investigación de campo de tipo descriptivo con una población de 29 niños y niñas, donde la muestra seleccionada serán los mismos 29 infantes, en vista que se trabajará con el grupo integral de la sala. Dicho grupo de niños y niñas está

• Proponer un manual de estrategias dirigidas al adulto significativo para fortalecer la motricidad fina a través del dibujo y la pintura en los niños y niñas de 2 y 3 años

  amarilis3CAPITULO I SITUACION CONTEXTUAL Diagnóstico En los últimos años han surgido diversas iniciativas e inquietudes que persiguen la participación de los adultos significativos (padres, madres u otro familiar) en el proceso formativo de los niños y niñas menores de tres (3) años, requiriendo brindar asesoramiento sistemático que fortalezca sus responsabilidades

• TÉCNICAS NO GRÁFICAS EN EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA DE LOS DISCENTES DEL 1ER GRADO SECCIÓN "C" DE LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL INTELECTUAL

  schb1111941.1.- Geohistórico. La comunidad San Felipe está ubicada en el Estado Zulia Parroquia San Francisco. El origen de la comunidad proviene del nombre del hato que se encontraba en el lugar, al transcurrir el tiempo se transformó en la Urbanización San Felipe que nace por la necesidad de la población