PROYECTO DE APRENDIZAJE ensayos gratis y trabajos
Documentos 651 - 700 de 71.164 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
PROYECTO DE APRENDIZAJE N° 5 “MIS CUENTOS PREFERIDOS”
PLANIFICACIÓN A CORTO PLAZO Imagen relacionada Resultado de imagen para colegio mercedario arequipa PROYECTO DE APRENDIZAJE N° 5 “MIS CUENTOS PREFERIDOS” 1. DATOS GENERALES 1. Ministerio de educación: Perú 2. Gobierno regional: Arequipa 3. Gerencia Regional de Educación: Arequipa 4. Unidad de Gestión Educativa Local: Arequipa - Norte 5. Institución Educativa Inicia de Gestión Privada-Particular: Mercedario 1. Código Modular: 1332956 6. Directora: Silvia Márquez Ramírez 7. Docente Tutor: Paola Mercaderes Paredes 8. Estudiante: Shakira Vasquez
Enviado por Sonia Thaquima Merma / 3.415 Palabras / 14 Páginas -
Proyecto de Aprendizaje: “Conociendo mi bella Venezuela, sus estados y capitales como formación integral del nuevo republicano desarrollaremos proyectos socio productivos con apoyo de la triada”
III MOMENTO ESTUDIANTE: Abraham José Perdomo Escalante Periodo Evaluado: Abril - Junio Proyecto de Aprendizaje: “Conociendo mi bella Venezuela, sus estados y capitales como formación integral del nuevo republicano desarrollaremos proyectos socio productivos con apoyo de la triada”. Registro general de mi actuación Valoración del Docente: Es un estudiante que valora y cumple con la importancia de la prácticas de higiene, aseo personal y la buena alimentación. Es participativo, inteligente, conversador, alegre, colaborador y cariñoso
Enviado por CrismarMonsalve / 39.425 Palabras / 158 Páginas -
Evidencia de aprendizaje, proyecto de vida, matriz
Unidad 3 Evidencia de aprendizaje, proyecto de vida, matriz. Resultado de imagen para unadm ________________ Contenido Inicio 1 Desarrollo de Matriz básica de proyecto de vida 2 Conclusión 4 Bibliografía 4 Inicio Instrucciones Se deben completar los recuadros solicitados para realizar la matriz gráfica de mi proyecto de vida. Cada dimensión se planifica a corto, mediano y largo plazo, y tiene una evidencia o un objeto tangible. (Universidad Abierta y Distancia de México, 2018) ________________
Enviado por Sonia Garcia / 505 Palabras / 3 Páginas -
Evidencia de Aprendizaje: Compartiendo ideas de proyectos de inversión
Nombre completo: Diego Armando Rios Rivera. Matrícula: 17006446. Nombre del Módulo: Factibilidad y Evaluación de proyectos. Nombre de la Evidencia de Aprendizaje: Compartiendo ideas de proyectos de inversión. Fecha de elaboración: 8 de julio de 2020. Nombre del asesor: Javier Beltrán. "Producto - ¿Qué? Kermatos Preparados Precio - ¿A cuánto? $ 80 de 1 lts. Distribución - ¿Dónde? En establecimientos como Vinaterías, tiendas, modeloramas, etc. Comunicación - ¿Cómo? Publicidad mediante folletos, promociones en lonas, redes
Enviado por Diego Armando Rios Rivera / 1.377 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto de Aprendizaje . Construimos hábitos de alimentación saludable
Descripción: Descripción: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/21/Logo_del_Ministerio_de_Educaci%C3%B3n_del_Per%C3%BA_-_MINEDU.png Descripción: Descripción: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/21/Logo_del_Ministerio_de_Educaci%C3%B3n_del_Per%C3%BA_-_MINEDU.png SEGUNDA ESPECIALIDAD EN GESTIÓN ESCOLAR CON LIDERAZGO PEDAGÓGICO PROYECTO DE APRENDIZAJE Construimos hábitos de alimentación saludable PARTICIPANTE: * Ana Petronila FERNÁNDEZ DULANTO FORMADOR TUTOR: Omar BELLIDO VALDIVIEZO AULA : 2 GRUPO : B UGEL : Santa Ancash, Perú. 2018 PROYECTO No 01-2018 PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO Construimos hábitos de alimentación saludable 1. PRE PLANIFICACIÓN DE LA DOCENTE. PROBLEMAS ¿Cuál es el problema identificando que queremos enfrentar? ACTIVIDADES ¿Qué les interesaría
Enviado por josevf26 / 3.795 Palabras / 16 Páginas -
METODOLOGÍA: APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
https://costadenoticias.com/wp-content/uploads/2020/04/quedate-1.jpg UNIDAD EDUCATIVA “PUERTO QUITO” thumbnail_ILUSTRACION ESCUDO DE UNIDAD EDUCATIVA 9 DE MAYO Resolución N.º. 0773-D-CZ2-2014 Distrito 17D12 Puerto Quito PLAN EDUCATIVO APRENDAMOS JUNTOS EN CASA NIVEL EDUCATIVO: Básica Elemental 4to A, B, C. FECHA: 28-09- 20 HASTA 02-10-20 DOCENTE: Lic. María Gabriela Moreira - Ing. Miguel Pilatuña VALOR DE LA SEMANA: METODOLOGÍA: APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS. OBJETIVO DE APRENDIZAJE: hacer inferencias y entender un simulador OBJETIVOS INTEGRADORES POR SUBNIVELES: LL.3.2.1. Escuchar discursos orales y
Enviado por Miguel Angel / 911 Palabras / 4 Páginas -
El Proyecto Comunidad de Aprendizaje
CURSO UNO : El Proyecto Comunidad de Aprendizaje Ahora que ya ha conocido la base científica que sostiene el proyecto Comunidades de Aprendizaje, la investigación INCLUD-ED, solucione el siguiente ejercicio para ayudar su comprensión. Lea las siguientes afirmaciones: I - El principal objetivo de INCLUD-ED ha sido analizar las estrategias educativas que contribuyen a la cohesión social y las estrategias educativas que conducen a la exclusión social. II - El proyecto se llevó a cabo
Enviado por Martha Basurto / 2.467 Palabras / 10 Páginas -
Proyecto de Aprendizaje: Construyo juegos, didácticos para el aprendizaje de diferentes áreas del conocimiento
U.E. COLEGIO LA VILLA DE LOS NIÑOS CONVENIO MPPE – AVEC SAN CRISTÒBAL-ESTADO TÀCHIRA INFORME RENDIMIENTO ESTUDIANTIL Juan Pablo Amesquita Parra Proyecto de Aprendizaje: Construyo juegos, didácticos para el aprendizaje de diferentes áreas del conocimiento. Octubre-diciembre 2018 Descripción Desarrollo sociocognitivo Aprender a: ser, conocer, hacer y convivir, en conformidad con las intencionalidades educativas: aprender a crear, aprender a convivir y participar, aprender a valorar y aprender a reflexionar (LOE 2009) Juan Pablo es un niño
Enviado por darlyssr / 591 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto de Aprendizaje “Una Gotita de Amor para Mi Escuela, a través del Reciclaje”
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ESCUELA BÁSICA: “CAMPO ELÍAS” EJIDO ESTADO MÉRIDA. http://www.rmm.cl/usuarios/gruiz1/imagen/lenguaje/lectura05.gif (Proyecto Nº 1) Una Gotita de Amor para Mi Escuela, a través del Reciclaje Medio Ambiente : Sol abstracto Foto de archivo Docente: Josefa María Franco Grado: 6º Sección: “F” Ejido, Octubre de 2.011 Identificación Plantel: Escuela Básica Campo Elías http://www.rmm.cl/usuarios/gruiz1/imagen/lenguaje/lenguaje.jpg Grado: 6º Sección: “F” Subsistema: Educación Primaria Docente de Aula: Josefa María Franco Número de
Enviado por ilazuco2 / 3.444 Palabras / 14 Páginas -
Tarea Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
Tarea Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) El Aprendizaje Basado en Proyectos es una metodología de aprendizaje en la que los estudiantes adquieren un rol activo y se favorece la motivación académica. El método consiste en la realización de un proyecto habitualmente en grupo. Ese proyecto ha sido analizado previamente por el profesor para asegurarse de que el alumno tiene todo lo necesario para resolverlo, y que en su resolución desarrollará todas las destrezas que se
Enviado por oded ramirez / 933 Palabras / 4 Páginas -
PROYECTO DE APRENDIZAJE:”COMO ES MI CUERPO POR DENTRO Y POR FUERA”
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA PARROQUIA SAN JUAN - MUNICIPIO SUCRE ESTADO MÉRIDA http://2.bp.blogspot.com/_t_5XhGisjwU/TUvNESOjaeI/AAAAAAAABKA/rHpfQmXln-Y/s200/14.JPG DOCENTES DE AULA SEGUNDO GRADO GUSTMARY RIVERA y SABRINA GUTIERREZ DOCENTES ESPECIALISTAS: MÚSICA Y CULTURA: ESMERALDA ORIQUIN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE: DILEIDY PEÑA EDUCACIÓN FÍSICA: JUAN CARLOS LABRADOR HUERTO ESCOLAR: MANUELA Y RAMONA CERÁMICA: NESTOR DE JESUS TIEMPO DE EJECUCIÓN ENERO –ABRIL 2020 Nombre del PROYECTO DE APRENDIZAJE:”COMO ES MI CUERPO POR DENTRO
Enviado por nacyo / 2.740 Palabras / 11 Páginas -
Mis creencias y dificultades para el desarrollo de la metodología de los proyectos de aprendizaje o experiencias de aprendizaje
NARRACIÓN REFLEXIVA DOCENTE : Patricia Vergara Espinoza NIVEL : Inicial I.E. : 80572 “Víctor Raúl Haya de la Torre” AULA : Única EDADES: 3,4 y 5 años TEMA : Mis creencias y dificultades para el desarrollo de la metodología de los proyectos de aprendizaje o experiencias de aprendizaje. Soy la docente Patricia Vergara Espinoza de la I.E. 80572 “Víctor Raúl Haya de la Torre” del nivel inicial del caserío de Kakamarca. Al inicio de la
Enviado por patrives / 1.007 Palabras / 5 Páginas -
Conozcamos sobre el aprendizaje basado en proyectos (ABP)
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL SUCRE PORTAFOLIO PLAN EDUCATIVO APRENDAMOS JUNTOS EN CASA ESTUDIANTE: ANALIA CEDEÑO TOALA DÉCIMO AÑO EDUCACIÓN GENERAL DE BÁSICA SUPERIOR 2020 ________________ Protocolo Tareas Escolares Actividades Tema: Conozcamos sobre el aprendizaje basado en proyectos (ABP) Un proyecto de investigación se compone de tres partes fundamentales: 1. La definición del tema que va a investigarse: selecciona elementos de tu entorno que te interese estudiar o analizar. En la ficha encontrarás algunas ideas, pero es
Enviado por 1803936911 / 1.306 Palabras / 6 Páginas -
PLANIFICACIÓN DE APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS MULTIDISCIPLINARIOS
COLEGIO DE BACHILLERATO PARTICULAR ANTONIO PEÑA CELI PLANIFICACIÓN DE APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS MULTIDISCIPLINARIOS 2020-2021 Camino a la Excelencia DATOS INFORMATIVOS: DOCENTE: Lic. Victoria Costa Jaramillo. ASIGNATURA: Lengua y literatura FECHA INICIO:03 de septiembre CURSO: Primero de Bachillerato PARALELOS: A-B-C. FECHA CIERRE: 30 de octubre OBSERVACIONES: Se inicio el ABP en la cuarta semana. DISEÑO DEL PROYECTO TEMA: El Origen de la Cultura Escrita 1. Cronología de la Cultura Escrita. 2. Aportes de la Cultura
Enviado por Luz Victoria Costa / 1.484 Palabras / 6 Páginas -
DISEÑO METODOLOGICO PARA EL APRENDIZAJE- DISEÑO N° 11- PROYECTO N°1 “PRESENTO MI PROYECTO ARTISTICO”
“Año de la universalización de la salud” COAR AYACUCHO-DIRECCIÓN ACADÉMICA DISEÑO METODOLOGICO PARA EL APRENDIZAJE- DISEÑO N° 11- PROYECTO N°1 “PRESENTO MI PROYECTO ARTISTICO” I.DATOS IMFORMATIVOS: 1. Colegio De Alto Rendimiento : Ayacucho 2. Área curricular : Arte y Cultura 3. Horas pedagógicas de la sesión : DOS horas 4. Fecha : 30 Nov- 4 de diciembre. 5. Grado y sección : tercero “A” “B” “C” “D” 6. Equipo docente : Danitza Crosby Garrido Edith
Enviado por sebastianks / 2.478 Palabras / 10 Páginas -
Aprendizaje basado en proyectos
Ver las imágenes de origen Herramientas Didácticas 3 Mtra. Brenda Karina Salazar García Alumna: Sofia Carmina Méndez Pérez Ciencias de la Educación 5to semestre “Aprendizaje basado en proyectos: Ensayo” Aprendizaje basado en proyectos Dentro de las planeaciones didácticas, existen múltiples técnicas de enseñanza-aprendizaje con el propósito de que los alumnos logren explorar y desarrollar las habilidades necesarias para su desarrollo académico y personal a través de actividades interesantes y dinámicas para atraer su atención al
Enviado por Sm20 / 550 Palabras / 3 Páginas -
PROYECTO “Conectando derechos, aprendizajes y oportunidades en los andes peruanos”
PROPUESTA DE CONTRAPARTE 1. PARTE I - FINALIDAD DE LA CONTRAPARTE El presente documento tiene por objeto establecer relaciones de cooperación para la operatividad PROYECTO “Conectando derechos, aprendizajes y oportunidades en los andes peruanos” “WAYRANTANKAMA RIMANASQA” 2021 Así mismo, tiene por objeto establecer las consideraciones de la contraparte que se deberán cumplir para efectivizar el proyecto. 2. PARTE II - GENERALIDADES DEL PROYECTO PROYECTO “Conectando derechos, aprendizajes y oportunidades en los andes peruanos” “WAYRANTANKAMA RIMANASQA”
Enviado por Bladimir Lenin Palomino Chavez / 751 Palabras / 4 Páginas -
Evidencia de Aprendizaje: Primer avance del proyecto
Portada Universidad Virtual del Estado de Guanajuato Nombre: Claudia Noemí Castro Hernández Matrícula: 17003192 Nombre de la Evidencia de Aprendizaje: Primer avance del proyecto Fecha de entrega: 26 de junio del 2020 Nombre del Módulo: Mercadotecnia v2 Nombre del asesor: Lizbeth Magdalena Aviña Barreto * Desarrollo. Lleva a cabo lo siguiente: Elige una empresa o negocio de tu localidad o región que conozcas muy bien, con el fin de que te sea más sencillo obtener
Enviado por MARA17003 / 1.228 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto de Aprendizaje Grado: 6to
UNIDAD EDUCATIVA INSTITUTO PRIVADA ‘‘SAN JOSÉ’’ LAGUNILLAS – ESTADO ZULIA Proyecto de Aprendizaje Año Escolar: 2020-2021 Grado: 6to Sección: B Docente: Lic. Rosario Sánchez AREA DE APRENDIZAJE CONTENIDOS AREA DE APRENDIZAJE CONTENIDOS Identidad, ciudadanía y soberanía . * Las necesidades básicas * Símbolos y efemérides nacionales * Ideario y sociedad Bolivariana * Distribución de la población * Paisaje rural y urbano. Pedagogía productiva. * Los grandes inventos de la humanidad. La rueda, el fuego, los
Enviado por eudonava / 1.560 Palabras / 7 Páginas -
PROYECTO DE APRENDIZAJE – EDUCACIÓN RELIGIOSA
Proyecto de aprendizaje de Educación Religiosa de 3ero, 4to y 5do de Secundaria PROYECTO DE APRENDIZAJE – EDUCACIÓN RELIGIOSA 1. DATOS INFORMATIVOS: 1. I.E. : 2. Docente : 3. Grado y sección : 3ro, 4to y 5to 4. Área : Educación Religiosa 5. Nivel : Secundario 6. Ciclo : VII 7. Fecha de inicio : 8. Fecha de término : 2. DATOS DEL PROYECTO: 9. NOMBRE DEL PROYECTO: “IMPLEMETACIÓN DE EXPOFERIA VIRTUAL DE FESTIVALORES PARA
Enviado por jukis12 / 5.812 Palabras / 24 Páginas -
CUADERNILLO DE APRENDIZAJE DEL ALUMNO CON PROYECTO TRANSVERSAL.
CUADERNILLO DE APRENDIZAJE DEL ALUMNO CON PROYECTO TRANSVERSAL. Sesión 29 Propósito Reconocer, valorar y comprometerse con el cumplimiento de derechos y obligaciones de hablantes, autores, comunidades y otros actores que se vinculan con los usos orales y escritos del lenguaje. Producto para la carpeta de experiencia Elaborar por escrito una pequeña teatral. Aprendizaje Esperado ESPAÑOL: Seleccionar un texto narrativo para transformarlo en una obra de teatro y representarla (escrita) HISTORIA: Identifica el modelo de la
Enviado por valeria2020aura2 / 1.347 Palabras / 6 Páginas -
PROYECTO DE APRENDIZAJE: “DE CARABOBO A LA CIUDAD.”
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.N “MIREYA VANEGAS” GUÍA DE ACTIVIDADES PARA 5to. GRADO. DOCENTES: HECTOR LÓPEZ PROYECTO DE APRENDIZAJE: “DE CARABOBO A LA CIUDAD.” Semana del 22 al 26 de marzo 2021, Guía de refuerzo Estudiante: ______________________________________________ Matemática para la vida Pin en Perú 1. Resuelve los problemas que aparecen a continuación 1. En una librería hay 35 libros de una enciclopedia. Si cada libro tiene 546 páginas
Enviado por Antony56465 / 986 Palabras / 4 Páginas -
PROYECTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE CONTINUO DEL INSTITUTO DE SEGURIDAD SOCIAL DE LAS FUERZAS ARMADAS
ISSFA (@ISSFA_ECUADOR) | Twitter INSTITUTO DE SEGURIDAD SOCIAL DE LAS FUERZAS ARMADAS PROYECTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE CONTINUO DEL INSTITUTO DE SEGURIDAD SOCIAL DE LAS FUERZAS ARMADAS 1. ANTECEDENTES: * El Instituto de Seguridad Social de las Fuerzas Armadas actualmente no cuenta con un sistema propio de educación virtual; sin embargo, se realizan capacitaciones en esta modalidad gracias a la participación de terceros contratados, representando de forma anual un recargo económico
Enviado por Fernando Tasipanta / 4.668 Palabras / 19 Páginas -
PROYECTO DE APRENDIZAJE: “RECORRIENDO NUESTRO TERRITORIO GEOGRÁFICO PARA CONOCER Y APRENDER”
REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA NUEVO LOGO MINISTERIO DEL PODER POPULARPARA LA EDUCACIÒN UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “LLANO DE JORGE” LLANO DE JORGE-ESTADO TÀCHIRA PROYECTO DE APRENDIZAJE: “RECORRIENDO NUESTRO TERRITORIO GEOGRÁFICO PARA CONOCER Y APRENDER” C:\Users\Jhoana Pérez\Downloads\mapa_venezuela turistico.gif C:\Users\Jhoana Pérez\Documents\canstock3166628.png REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULARPARA LA EDUCACIÒN NUEVO LOGO UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “LLANO DE JORGE” LLANO DE JORGE-ESTADO TÀCHIRA DATOS DE IDENTIFICACIÓN NOMBRE DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE: “RECORRIENDO NUESTRO TERRITORIO GEOGRÁFICO PARA CONOCER Y
Enviado por YAREMIDANIELA / 897 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto de Aprendizaje – Servicio en el centro escolar
Asignatura Datos del alumno Fecha Orientación Familiar y Tutorías Apellidos: Nombre: Trabajo: Proyecto de Aprendizaje – Servicio en el centro escolar Descripción de la actividad y pautas de elaboración. Como hemos estudiado en el tema existen diferentes tipos de proyectos de Aprendizaje-Servicio desarrollados desde los centros escolares. Para la realización de esta actividad debes seguir los siguientes pasos: * En primer lugar, busca un proyecto de Aprendizaje-Servicio desarrollado desde un centro escolar. Para ello, puedes
Enviado por lucilu2424 / 252 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Basado en Aprendizajes “¿Cómo era la vida en 1810? ”
Proyecto Basado en Aprendizajes “¿Cómo era la vida en 1810? ” INSTITUCIÓN: ESCUELA N° 147 “REGIMIENTO 20 DE INFANTERÍA DE MONTAÑA” DOCENTES: Silvia Farfan 2° A Julieta Herrera 2° B Zaida Gabriela Rueda Funes 2° C Verónica Elizabeth Rueda Funes 2° D Rita Burgos 2° E Sonia Lorena Suruguay 2° F GRADOS: 2dos grados del turno mañana y tarde ESPACIOS CURRICULARES: Práctica del Lenguaje y la comunicación Matemática y Educación Digital Mundo Social Mundo Natural
Enviado por veritorf2021 / 2.405 Palabras / 10 Páginas -
Proyecto de Aprendizaje: Venezuela, tierra de Gracia
Colegio Nuestra Señora del Rosario 2do Grado, Sección “A” y “B” Maestra: Indira Liendo Yánez Proyecto de Aprendizaje: Venezuela, tierra de Gracia Mes de la Virgen Guía Pedagógica Del 10 al 14 de mayo de 2.021 Consigna semanal: “Rezo a la Virgen con cariño” Lunes 10 Evangelio Juan 15, 26 - 16, 4a 1. (Religión) Tema: Mes de María Actividad: Rezar el Segundo Misterio Gozoso del Santo Rosario, el cual es “La Visitación de Nuestra
Enviado por arkan1010 / 812 Palabras / 4 Páginas -
MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Resultado de imagen para nuevo logo de senati SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE Los peores desastres naturales en el Perú han ocurrido desde 1746 hasta 2017, debido a que el territorio se encuentra en un área de intensa actividad sísmica por la placa de Nazca (placa oceánica), que se encuentra sumergida bajo la sudamericana (placa continental). El constante movimiento produce fricción entre ambas, lo que ocasiona los
Enviado por Frida_Yarleque30 / 2.056 Palabras / 9 Páginas -
PROYECTO DE APRENDIZAJE 6 VENEZUELA
C:\Documents and Settings\Administrador\Mis documentos\UBV\feriainternacionaldellibro[1].gif Diagnóstico El Proyecto de aprendizaje denominado “Aprendo y conozco los valores, costumbres y tradiciones de mi país Venezuela; se realizará con el fin de que los estudiantes de sexto grado sección “A” de la Escuela Bolivariana “Dr. Leonardo Ruiz Pineda”; se apropien y conozcan su propia identidad a través de los valores, costumbres y las tradiciones que posee cada uno de los estados de Venezuela. En este proyecto es importante resaltar
Enviado por patymora1971 / 779 Palabras / 4 Páginas -
PROYECTO DE APRENDIZAJE: MACROECONOMÍA TALLER DE ESTUDIO: IS -LM
log-udea UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS PROYECTO DE APRENDIZAJE: MACROECONOMÍA TALLER DE ESTUDIO: IS -LM 1. Dados los siguientes datos de una economía cerrada con gobierno: Mercado de bienes Consumo privado C = 100 + 0.8Yd Transferencias TR = 45 Inversión privada I = 250 - 5r Tributación T = 0.25Y Gasto del gobierno G = 530 Yd = Y - T Mercado de dinero Oferta real: Ms/P =
Enviado por Vale.carmona2 / 2.937 Palabras / 12 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2. ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS Y SU ORGANIZACIÓN
INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS ANGEL DEL SOCORRO PERZ SOSA ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS MTRO. OMAR ERICK LUNA MARTÍNEZ. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2. ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS Y SU ORGANIZACIÓN. MERIDA, YUCATÁN. A 17 DE ABRIL DEL 2020. . INTRODUCCIÓN Con el cambio constante de la tecnología, así como el acelerado crecimiento de la competencia, origina a que se desencadene factores para la creación de nuevos proyectos ya que en ocasiones es una necesidad de mercado, de negocio,
Enviado por Margarita Arzapalo / 977 Palabras / 4 Páginas -
PROYECTO PERSONAL DE APRENDIZAJE
PRUEBA DE DESARROLLO CONSOLIDADO 2 1. IDENTIFICACIÓN DE PARTIDAS: Tomando como base las partidas 11002185, 11003025 y 11072927: (3 pts: 0.5 cada respuesta) 1. Describa el inmueble y quiénes son la/as propietaria/as en las partidas 11003025 y 11072927. Julia luz barzola Paucar 2. ¿Cuál es el/los títulos registrados en la partida11003025? Compra venta 3. ¿Cuál es el/los títulos registrados en la partida11072927? Compra venta 4. ¿La partida 11002185, fue generada en qué Oficina Registral? Notario
Enviado por hheder / 608 Palabras / 3 Páginas -
PROYECTO DE APRENDIZAJE: “CUANDO ME CUIDO PROTEJO A MI FAMILIA, MI ESCUELA, MI PAÍS”
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MNISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “LA SANTISIMA TRINIDAD” CIRCUITO EDUCATIVO: LOS MAGALLANES – CATIA GUIA TEMÁTICA NOVIEMBRE 2020 PLAN TEMATICO SEMANAL AÑO ESCOLAR 2020 – 2021 I MOMENTO PROYECTO DE APRENDIZAJE: “CUANDO ME CUIDO PROTEJO A MI FAMILIA, MI ESCUELA, MI PAÍS” DOCENTE: RUTH VARGAS GRADO/ SECCION: 2do. GRADO “A” TURNO: MAÑANA Estimados(as) Estudiantes, Representantes y/o Responsables, reciban un cordial saludo. Por medio del presente documento
Enviado por Williamjesus03 / 6.680 Palabras / 27 Páginas -
Actividad de Aprendizaje 2. Elaboración inicial de un proyecto de inversión
ALUMNO: ERICK ROBERTO LOPEZ AYALA MATRICULA: 118476 GRUPO: N069 MATERIA: ADMINISTRACION FINANCIERA MTRA: MARIA DEL ROSARIO SILVA PEREZ Actividad de Aprendizaje 2. Elaboración inicial de un proyecto de inversión. VERACRUZ, VER. 14 DE MAYO 2021 * Desgrane Fermentación Secado Ensacado y transporte PROYECTO DE INVERSION NOMBRE DEL NEGOCIO: VELAS VERACRUZ MISION: La misión de esta empresa es lograr llegar a todas las casas del estado ofreciéndoles productos de calidad y con aromas que agraden a
Enviado por alexmart023 / 800 Palabras / 4 Páginas -
“PROYECTO DE TRANSFORMACIÓN INSTITUCIONAL DEL C.E.I.M. NAMINABÚ EN EL MARCO DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN SUS DIMENSIONES POLÍTICAS Y PRÁCTICAS (ORQUESTANDO EL APRENDIZAJE)”
UNIVERSIDAD JOSE ANTONIO PÁEZ CENTRO DE EXTENSIÓN DIPLOMADO EN EDUCACIÓN INCLUSIVA COHORTE II “PROYECTO DE TRANSFORMACIÓN INSTITUCIONAL DEL C.E.I.M. NAMINABÚ EN EL MARCO DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN SUS DIMENSIONES POLÍTICAS Y PRÁCTICAS (ORQUESTANDO EL APRENDIZAJE)” Integrantes: Contreras Lisett N° de C.I. V- 17.314.992 Escalona Ismar N° de C.I. V- 20.699.804 Mujica Karelys N° de C.I. V- 15.088.686 Valencia, Abril 21 de 2018 CARTA AVAL ES UNA CARTA QUE EMITE LA EMPRESA DONDE AUTORIZA A
Enviado por lisett contreras / 6.563 Palabras / 27 Páginas -
FUNDAMENTOS PARA EL APRENDIZAJE Y ÉXITO PROFESIONAL PROYECTO
Proyecto: Transformación Digital como habilidad del conocimiento para la vida laboral y empleabilidad del siglo XXI. Francisco Daniel Echeverría – Alemán. Universidad Latinoamericana Nombre de la asignatura GEN200 FUNDAMENTOS PARA EL APRENDIZAJE Y ÉXITO PROFESIONAL PROYECTO Nombre del estudiante Francisco Daniel Echeverría Alemán Nombre del profesor Sergio Serna Risco Etapa del proyecto Planificación del proyecto 5. Temática del proyecto: La integración y normalización de la transformación digital como una habilidad del conocimiento para la vida
Enviado por Daniel Echeverria / 1.099 Palabras / 5 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2. Selección de proyectos
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2. Selección de proyectos. OBJETIVO: Ejercitar lo aprendido en el bloque, mediante la aplicación de fórmulas y procedimientos en la resolución de problemas. INSTRUCCIONES: Calcule el periodo de pago, el periodo de pago descontado y el valor presente neto, con la información siguiente: DATO MONTO ($) Inversión inicial * 15,600 Flujo 1 * 500 Flujo 2 * 10 Flujo 3 * 700 Flujo 4 * 1,200 Flujo 5 * 2,300 Flujo 6
Enviado por Jaicer ventura osorio / 311 Palabras / 2 Páginas -
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS EN EL CURSO DE MANTENIMIENTO INDUSTRIAL PARA ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL DE LA UNMSM
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Perú. Decana de América) FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Download Unmsm Escudo Xvi-xxi Transparente Nombre Vertical - Universidad Nacional Mayor De San Marcos PNG Image with No Background - PNGkey.com APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS EN EL CURSO DE MANTENIMIENTO INDUSTRIAL PARA ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL DE LA UNMSM Curso de Ingeniería de Materiales Integrantes: Segundo Grupo Lima
Enviado por Jean Pervar / 16.963 Palabras / 68 Páginas -
Proyecto Nº 2: Texto Reflexivo Sobre los Procesos de Aprendizaje
Proyecto Nº 2: Texto Reflexivo Sobre los Procesos de Aprendizaje Wilmar Steven Gómez Riveros UNIMINUTO-Corporación Universitaria Minuto de Dios NRC:626 Aprendizaje autonomo ID:813651 AGOSTO 17, 2021 * INTRODUCCIÓN Los estilos de aprendizajes los han definido como un conjunto donde los niños aprenden de acuerdo a unas características (cognitivo, sensorio, motor) donde influye su entorno social, es decir, la forma en que percibe, la información, la procesa, retiene, acumula y construye conceptos, es allí donde establecen
Enviado por kellot / 1.058 Palabras / 5 Páginas -
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
Secuencias didácticas: el aprendizaje basado en problemas | Clase 6 | DIÁLOGO CON LA LECTURA Visione la película Billy Elliot que se encuentra en muchos links de la red o incluso quizás en alguna plataforma en la que habitualmente disfrute del séptimo arte. Le proponemos compartir con su tutor la respuesta a la siguiente pregunta: * ¿Qué contenidos son elegidos para ser enseñados al protagonista? Forme una lista con ellos. Los contenidos que elegidos para
Enviado por AngyCM / 477 Palabras / 2 Páginas -
ABP aprendizaje basado en proyectos
Introducción: Aprendizaje basado en proyectos. Teniendo en cuenta el material de referencia brindado por el Instituto IDEC. Docente Fabián Roizen El ABP es una estrategia didáctica que tiene como característica el aprendizaje activo a partir de un desafío o una pregunta abierta qué se les propone a los estudiantes, y que está vinculada con los contenidos curriculares escolares. De esta forma el estudiante se involucra y se van desarrollando una serie de actividades con la
Enviado por cmitta / 1.023 Palabras / 5 Páginas -
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTO
Yessica Guadalupe Jimenez Velazquez APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTO El concepto de Aprendizaje Basado en Proyectos fue introducido por el educador William Heard Kilpatrick mediante el texto “The Project Method” en el año de 1918. Nace de una visión educativa en el cual los estudiantes toman mayor protagonismo en el proceso de aprendizaje para aplicar en proyectos reales las competencias adquiridas en el salón de clases. “El Aprendizaje Basado en Proyectos es un modelo de aprendizaje
Enviado por Yeessiicaa Velazquez / 270 Palabras / 2 Páginas -
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS VERSIÓN ESTUDIANTE
V2020 sanagustin_vector APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS VERSIÓN ESTUDIANTE NOMBRE DE LOS(as) ESTUDIANTES DEL GRUPO FECHA DE ENTREGA 26 de octubre de 2021 SEDE Cauquenes CARRERA Técnico en Administración de Empresas NIVEL IV DOCENTE Claudia Ortiz Rodríguez MODULO Formación para el trabajo PUNTAJE MÁXIMO 50 pts. PUNTAJE DE CORTE 30 pts. PUNTAJE OBTENIDO CALIFICACIÓN FINAL INSTRUCCIONES PARA EL ESTUDIANTE El Proyecto de normativa legal vigente es un trabajo grupal de dos o tres estudiantes, las instrucciones
Enviado por clauortizz / 1.433 Palabras / 6 Páginas -
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
Silvia González Rodríguez MPIA Tópicos Selectos I Plantilla para el diseño de una actividad de Aprendizaje Basado en Proyectos usando la receta recomendada y complementada con al menos 4 de los 8 toppings trabajados en el curso 1. Datos generales de contexto Describir: * Asignatura implicada Ciencias Sociales Humanas Educativas. Bachillerato semiescolarizado * Nivel dentro del plan de estudios (primer año, segundo…) Modulo # 4 * Número de alumnos Actualmente 6 * Competencia(s) genérica(s) a
Enviado por angelleliade / 1.315 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto de Aprendizaje: “Promover la agricultura en el patio socio productivo y conuco familiar”
2. Diseña y elabora un proyecto sencillo de siembra de un rubro de ciclo corto, Sensibiliza y fomenta el proyecto a través de un plan de acción. Fecha: ----01-2021. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA LICEO BOLIVARIANO “LUIS CASTRO” BOCA DEL RÍO-ESTADO NUEVA ESPARTA. Proyecto de Aprendizaje: “Promover la agricultura en el patio socio productivo y conuco familiar” (Incentivar la agricultura en el hogar a través de la
Enviado por maryvasquez16 / 502 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto de investigación cómo afecta la educación a distancia en el aprendizaje y motivación escolar
Estados Unidos Mexicanos Instituto Tecnológico de Durango Ingeniería en Gestión Empresarial. Departamento de ciencias Económico-Administrativas Docente: Nelly Cecilia Salazar Cano Investigación: ¿La educación a distancia influye de manera negativa en el aprendizaje y motivación de los alumnos de 6to semestre de IGE del Instituto Tecnológico de Durango? Materia: Taller de Investigación 2 Alumnos: José Pablo Candia Moreno Isaac Misael Calderón Valenzuela 6to semestre Durango, Dgo, México al 12 de mayo del 2020 Planteamiento del problema
Enviado por Pablo Candia Moreno / 15.097 Palabras / 61 Páginas -
DISEÑO DE UNA ACTIVIDAD INNOVADORA DENTRO DE UN PROYECTO DE MEJORA DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL AULA
ACTIVIDAD: DISEÑO DE UNA ACTIVIDAD INNOVADORA DENTRO DE UN PROYECTO DE MEJORA DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL AULA. CONTEXTUALIZACIÓN. La actividad diseñada está dirigida a los alumnos de 3º de primaria de un colegio público. Los alumnos cuentan con una edad media de 8 años. La clase está formada por 25 alumnos, de los cuales 13 son niñas y 12 niños. El área de conocimiento en la que se enmarca son las Ciencias
Enviado por zorpin74 / 721 Palabras / 3 Páginas -
PROYECTO DE APRENDIZAJE: RUTA BICENTENARIA DE LA BATALL DE CARABOBO SOMOS PATRIOTAS
U.E. COLEGIO HAYDEE CALLES DE MEDINA msotw9_temp0 SEMANA DEL 26/ AL 30/04/2021 5TO GRADO PROYECTO DE APRENDIZAJE: RUTA BICENTENARIA DE LA BATALL DE CARABOBO SOMOS PATRIOTAS C:\Users\Migdalia Tovar\Downloads\unnamed.jpg LUNES 26/04/2021 ÁREA: IDENTIDAD NACIONAL CONTENIDO: Insurrección de José Leonardo Chirino ACTIVIDAD 1. Contesta. ¿Cuáles eran los ideales de José Leonardo Chirino? 2. Realiza un dibujo del Zambo José Leonardo Chirino. C:\Users\Migdalia Tovar\Downloads\tipos-de-vitaminas-680x350.jpg MARTES 27/04/2021 ÁREA: CS. NATURALES CONTENIDO:Importancia de las Vitaminas en el Sistema Inmune El
Enviado por Esmeralda Sibada / 1.056 Palabras / 5 Páginas -
Fundamentos para el aprendizaje y el éxito profesional Documento de trabajo: Proyecto
GEN200 Fundamentos para el aprendizaje y el éxito profesional Documento de trabajo: Proyecto Nombre de la asignatura: Fundamentos para el aprendizaje y el éxito profesional. Nombre del estudiante: Eduardo Chávez Rivas Nombre del profesor: Sergio Serna Risco Este documento está compuesto por dos secciones, correspondientes a los entregables, que se pueden comprimir o desplegar para que puedas visualizar la información de la mejor manera. Coloca el cursor en el título de la sección y haz
Enviado por Eduardo Chavez / 2.814 Palabras / 12 Páginas -
APRENDIZAJES BASADOS EN PROYECTOS EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Facultad de Ciencia Humanas APRENDIZAJES BASADOS EN PROYECTOS EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA APRENDIZAJES BASADOS EN PROYECTOS Tecnologías de la Información. El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), es una metodología globalizadora y activa, que se desarrolló hacia finales del siglo XXI, el cual fue cambiando, evolucionando en el transcurso del tiempo, logrando más importancia en las aulas del siglo XX y XXI. Este modelo se basa en el trabajo de John Dewey [1] de finales del
Enviado por Marcela Salazar / 2.043 Palabras / 9 Páginas