Plan de clase

• Plan Clase

  artc44PROFESOR: Asignatura: Español Bloque: 4 Periodo: Secuencia 25 del___ al ____de___________ Esc. Prim.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE ESCRIBIR ARTÍCULOS DE DIVULGACIÓN PARA SU DIFUSIÓN. Ámbito Estudio Propósito Conocer las características de un artículo de divulgación y su utilidad. Escribir uno y divulgarlo a la comunidad escolar

• Plan Clase

  lamrodla4PLANEACIÓN POR COMPETENCIAS DE EDUCACION FISICA ESCUELA: PRIMARIA LIC. BENITO JUAREZ GARCIA TURNO MATUTINO CICLO ESCOLAR: 2011 - 2012 MAESTRO: BIMESTRE 5° MAYO - JUNIO GRADO / BLOQUE PRIMERO BLOQUE V COMPETENCIA EXPRESION Y DESARROLLO DE HABILIDADES MOTRICES PROPÓSITO Que el alumno incremente sus respuestas motrices ante situaciones de juego,

• Plan Clase

  arturomtzviquezBLOQUE 1 CLASE 04 “La corporeidad como manifestación global de la persona” MATERIAL DE TRABAJO 1 SECUENCIA DE TRABAJO Esta secuencia de trabajo tiene como finalidad que los alumnos conozcan sus diferentes segmentos corporales, mediante la interacción y adaptación de estos con diversas acciones motrices. PALIACATES, JABON PARA BURBUJAS,TUBOS DE

• Plan Clase

  mtzviquezBLOQUE 1 “La imaginación es el camino de la creación” FECHA: PROPOSITO: Que el niño logre un producto creativo de expresión corporal en el que desarrolle una idea propia de su centro de interés de manera organizada y secuenciada. COMPETENCIA: “La corporeidad como manifestación global de la persona” APRENDIZAJES ESPERADOS:

• Plan Clase

  crisadanPROPÓSITOS • Que los niños busquen información sobre el caso específico de la influenza • Organice la información a través de gráficas, pictogramas. • Que aprenda a leer la información representada en gráficas. • Explica algunas causas que afectan el funcionamiento del cuerpo humano y la importancia de desarrollar estilos

• PLAN CLASE

  betooo123BASES EPISTEMOLOGICAS INTRODUCCION La ciencia se ha convertido en la gran vedette de la sociedad occidental. Se le estudia desde diversos ángulos: la epistemología o filosofía de la ciencia, historia de la ciencia, la sociología de la ciencia, la psicología de la ciencia etc. A lo largo de la lectura

• PLAN CLASE

  tatita52Q'umarkaj Gumarkaj Q'umarkaj Sitio arqueológico (Reino K'iche' de Q'umarkaj) 1400–1524 → Ruinas de Q'umarkaj Capital Q'umarkaj (Utatlán). 15°1′N 91°10′O Idioma oficial K'iche' Gobierno Monarquía • ~1400–~1435 Quq'kumatz • ~1435–~1475 K'iq'ab' • ~1475–~1500 Vahxak' i-Kaam • ~1500–1524 Oxib-Keh Período histórico Civilización Mayaperíodo posclásico • Establecimiento 1400 • Disolución Conquista de 1524

• Plan Clase

  paco2342Escuela Secundaria General “Rafael Ramírez Castañeda” T.M. ASIGNATURA: GRUPO: SESIÓN: Ciencias I con énfasis enBiología 1”C” 1 TIEMPO: FECHA: BLOQUE: COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: 100 minutos cada sesión. 13 de Enero del 2014 2 La nutrición como base para la salud y la vida Comprensión de fenómenos y procesos naturales

• Plan Clase

  thorroINSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA. DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL RÍO GRANDE, OAX. LICENCIATURA EN EDUCACION FÍSICA PLAN 2002 Escuela: Secundaria técnica # 12 Clave: 20DST0035L COMUNIDAD: Rio Grande Villa de Tututepec de Melchor Ocampo TEMA DE LA ASIGNATURA: Transtornos alimenticios

• Plan Clase

  day120PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE QUINTO GRADO PROFESOR: Asignatura: Español Bloque: 1 Periodo: Semana 7 Esc. Prim.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE ELABORAR Y PUBLICAR ANUNCIOS PUBLICITARIOS DE PRODUCTOS O SERVICIOS QUE SE OFRECEN EN SU COMUNIDAD Ámbito Participación Comunitaria Y Familiar Propósito Reflexionen consistentemente

• PLAN CLASE

  MAESTRAINESJardín de Niños: “La Corregidora” C.T. 19DJNO131X Zona # 10 Región: 5 Dom. Andador Los Sabinos Hacienda Santa Rita General Terán, Nuevo León Plan Diagnostico de 1° Grado Duración 3 semanas Ciclo Escolar 2013-2014 Plan Diagnostico de 1° Grado Aprendizajes Actividades Duración Transversalidad *Controla su cuerpo en movimiento y desplazamientos.

• Plan Clase

  almitanegraGRADO: 2do. FECHA: DEL 20 AGOSTO AL 24 DE SEPTIEMBRE 2011 DURACION: 50 min. Bloque I. nos reconocemos y comunicamos COMPETENCIA: Manifestación global de la corporeidad MATERIALES: Pelotas de esponja y vinil, grabadora, disco compacto de música, colchonetas, bastones, botes de un litro, sábanas o tela grande, raquetas y pelotas

• Plan Clase

  gerardogogoADOLESCENCIA Es la etapa en que el individuo deja de ser un niño, pero sin haber alcanzado aún la madurez del adulto; sin embargo, es un tránsito complicado y difícil que normalmente debe superar para llegar a la edad adulta. Se considera que la adolescencia se inicia aproximadamente a los

• Plan Clase

  italiabadilloPLAN CLASE EDUCACIÓN FÍSICA GRADO Y GRUPO: FECHA DE APLICACIÓN: SESIONES: 1º A, B, C y D 3 al 7 de Febrero 1 - 2 BLOQUE III: Todos contra todos y en el mismo equipo PROPÓSITO: La finalidad de este bloque es que los alumnos ajusten, relacionen y controlen su

• Plan Clase

  barreracabPLAN DE CLASE Fecha:_____09 JUNIO 2015___ Nombre de la asignatura: _REPRESENTACION GRAFICA DE FUNCIONES_ Nombre del profesor:__JORGE BARRERA RAMIREZ___ Indicaciones: Señala actividades, estrategias de aprendizaje y la evaluación de las actividades, que aporte a tu asignatura aplicando los estilos de aprendizaje como estímulo para las inteligencias múltiples de las y

• PLAN CLASE

  yselPLAN CLASE FECHA: CURSO: 2º Básico EJE: Numeración APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES EVALUACION Reconocen cómo se forman los números de tres cifras, manejan las reglas de la lectura y escritura de los mismos, interpretan información que proporcionan y los emplean para registrar y comunicar información numérica. CONTENIDO: Lectura y escritura de

• Plan Clase

  ricarddoPlan de clase (1/3) Escuela: ______________________________Fecha: ____________________ Profr(a).: ________________________________________________________ Curso: Matemáticas III Apartado: 3.2 Eje temático: SNyPA Conocimientos y habilidades: Utilizar ecuaciones cuadráticas para modelar situaciones y resolverlas usando la fórmula general. Intenciones didácticas: Que los alumnos formulen ecuaciones cuadráticas de la forma y que las resuelvan mediante procedimientos ya

• Plan Clase

  negrita25ZONA NOMBRE DEL DOCENTE: NOMBRE DE LA ESCUELA: GRADO Y GRUPO 2° “A” SECUENCIA : PRIMERA SESIÓN 01 FECHA PROPOSITO: Permitir que el alumno desarrolle patrones básicos de movimiento, participando en actividades lúdicas, cuya naturaleza se construya de sus propios desempeños motrices. Experimente situaciones novedosas y formas diversas de locomoción,

• Plan Clase

  harmony1929PLAN DE SESION PROFESOR DE CLASE DIRECTA Escuela: Manuel Navarro / Belisario Domínguez Turno: M / V Zona: 39 Supervisor: Marco Antonio Trillo Guzmán Profesor: Ramón Yépez Martínez Grado: 6º Fecha de aplicación: Bloque: IV Titulo: DONDE HAY ALEGRÍA HAY CREACIÓN Propósito: Que al alumno conozca las nociones básicas para

• Plan Clase

  pepefidelAsignatura: Tecnologías de la Información y la Comunicación Docente: Tiempo estimado: 2 clases Tema Integrador: Internautas Objetivo Fundamental: información, Comunicación. Objetivo Subsidiario: Internet, Servicios de Internet, Multimedios, Escenarios Virtuales. DIMENSIONES Conceptual: Internet (Correo Electrónico, Páginas Web, Buscadores, Navegadores, Foros), Multimedios (Radio, TV, Cámara, Video, celular), Escenarios Virtuales (Educación a distancia,

• Plan Clase

  bettote8UNIDAD III: LA PLANEACION EN EL JARDIN DE NIÑOS TEMA 1.- LA PLANEACION Y EL TRABAJO EN EL AULA. TEMA 2.- HACIA LA RESIGNIFICACION DE LA PLANEACION EN EL JARDIN DE NIÑOS LECTURA 1: LA PLANIFICACION EDUCATIVA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN PREESCOLAR ROSA MA. IGLESIAS. La planificación en

• Plan Clase

  leonel_63Lunes Martes Miercoles Jueves Viernes Pecho y tríceps Pecho: El atleta entrenara con un peso de 100 lbs en: press de banca, inclinada y declinada con el mismo peso trabajara fuerza excéntrica. Triceps: con un peso de 80 lbs con cables parado, en banca, y con mancuerna(copa)los Mismos pesos para

• Plan Clase

  eneles1TECNOLOGÍA EDUCATIVA Agencia Norteamericana para el Desarrollo Internacional (1972): La tecnología educativa es una forma sistemática de planificar, implementar y evaluar el proceso total del aprendizaje y de la instrucción en términos de problemas específicos basados en las investigaciones humanas, empleando una combinación de recursos y materiales con el objeto

• PLAN CLASE

  RUBENARCEEXAMEN DE DIAGNOSTICO DE CIENCIAS II (FISICA) CICLO ESCOLAR 2012-2013 NOMBRE DEL ALUMNO:________________________________________________________________________ GRADO:_________GRUPO:___________TOTAL DE ACIERTOS:_______________CALIFICACION:_______________ PROFR. (A): PATRICIA OLIVA ROJAS INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA DE LAS SIGUIENTES CUESTIONES. 1. Si un objeto aparece en nuestro campo visual y luego desaparece podemos asegurar que este… A) Se movió B)

• Plan Clase

  miguel12aGUÍA PARA ARMAR EL PLAN DE CLASES 1) DATOS:Materia – Comisión - Profesor a cargo - Nombre del Adscripto - Tema y fecha de la clase 2) OBJETIVOS DE LA CLASE: Son enunciados cortos y simples, que expresan las competencias (conceptos, procedimientos, actitudes) que usted pretende que el alumno logre

• PLAN CLASE.

  Sarah HdzPLAN CLASE PERIODO DE APLICACIÓN: CAMPO: Exploración y conocimiento del mundo La importancia de la elección de este campo se da a partir de que se refiere a la exploración y el conocimiento no solo del espacio que normalmente habitamos sino del mundoasí como de la diversidad de cultura y

• Plan Clases

  EdnaTrujilloPROGRAMADOR LABORATORIO PEDAGÓGICO EDNA ROCIO TRUJILLO HERNÁNDEZ CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS UNIMINUTO NEIVA – 2018 ACTIVIDAD Nº 1 FECHA: 01/03/2018 AREA: Lógico Matemática DIMENCION: Cognitiva Comunicativa Corporal Artística Personal-Social DESEMPEÑO: Identificación – Relación – Creatividad - Comparación TEMA: Bloques lógicos. OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Desarrollar y lograr que a

• Plan De Clase

  titicamposDidáctica de las ciencias naturales Ciclo a trabajar:segundo ciclo El año: sexto grado Tema: Las fases de la Luna. Los eclipses Secuencia diagramada en 3 actividades Primer actividad: Indagar sobre los saberes previos ¿Qué sabemos de la luna? ¿Tiene brillo propio? ¿Porque hay días en que la luna se ve

• Plan De Clase

  tonysebasPLAN DE SESIÓN ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 1 “PROFR. JOSÉ MARÍA ROSAS ZUMAYA” PROFESOR: SEBASTIAN ANTONIO DE LA CRUZ BAUTISTA. BLOQUE I CONOCIMIENTO DE MI MISMO No. SESIÓN 1-2 GRUPOS: C,D,E,F,G,H MATERIAL SILBATO REFERENCIA O INTENCIÓN PEDAGÓGICA PROPÓSITO: QUE EL ALUMNO SOCIALICE CON SUS COMPAÑEROS DE GRUPO Y APRENDA A

• Plan De Clase

  elianataboadaPreparacion al deporte! El esfuerzo físico ha de adecuarse a la edad y al estado físico actual. Es importante entrenar la musculatura y potenciarla de manera progresiva. Búsqueda de horarios adecuados a la práctica deportiva. Sesiones de calentamiento para la flexibilidad en articulaciones y musculatura en general. Correcta hidratación con

• Plan De Clase

  lizbethkarinaCampo Formativo: Desarrollo físico y salud Competencia: Participa en acciones de salud social, de preservación del ambiente y de cuidado de los recursos naturales de su entorno. Capacidades: Conocimiento sobre medidas de seguridad y cuidado personal para evitar accidentes, abusos etc. Materiales y recursos Dvd, videos, papel bond, plumones, libretas

• Plan De Clase

  santilunapPLAN DE CLASE Alumnos: Luna Peralta Santiago, Suarez Mayra Materia: Didáctica de la Biología Curso: 3 año División: B TEMA: ECOSISTEMAS AÑO: OCTAVO (8) DURACION DE LA CLASE: 80 MIN CONTENIDOS CONCEPTUALES: • Concepto. Clasificación: Factores Bióticos y Abióticos. CONTENIDOS PRODEDIMENTALES: • Planteo de situación problemática. • Formulación de hipótesis.

• Plan De Clase

  dalila0525FORMATO DE PLAN DE CLASE 3º de Secundaria Secuencia Didáctica: 1 Asignatura: HISTORIA 2 BLOQUE: 1 Las culturas prehispánicas y la conformación del Virreinato en Nueva España Profesor: Lic. Dalila Eunice Rojas Ponce Grupo: ÚNICO Duración: 2 semanas Tema: El mundo prehispánico: sus zonas culturales y sus horizontes Periodo: del

• Plan De Clase

  Dimensiones: Cognitiva y Socioafectiva Competencias: Biofísicas Área: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA Componente: Apropiación y uso de la tecnología Nivel de educación: Media Grado: Décimo Objetivo Identificará y sabrá cómo se utilizan responsable y eficientemente algunos combustibles fósiles. Estándar (propuesto por el Ministerio de Educación Nacional mayo 2008) Identifico diferentes recursos naturales

• Plan De Clase

  Proyecto áulico Destinatarios: Alumnos de la escuela técnica Nº3 “Ingeniero Santiago Maradona” 7ºaño. Docentes responsables: Diego Fernando Gomez, Juan Palavecino. Área: Tecnología. Calendarizacion: Del 1º al 15 de agosto – 80’ semanales. Tema: Tipos de energía. Objetivos: • Identificar tipos de energía. • Establecer la importancia del uso racional de

• Plan De Clase

  evelinvillegas23Plan de clase Datos generales de la escuela. La escuela donde se llevaron a cabo las prácticas, tiene por nombre “Primaria Ramón López Velarde”, se encuentra ubicada en el fraccionamiento Residencial la Hacienda, sobre la calle Paseo del Charro s.n. Cuenta con la clave 05EOPR0288J, en la zona escolar numero

• Plan De Clase

  florsuyayPlan de clase N° 3 Docente en formación: Maestra coformadora: Jardín: Sala: 3 años Fecha: Área: Lenguaje de las Artes y los Medios (Educación Visual) Contenido: • Los colores de acuerdo con su intencionalidad estética. Superposición de colores Propósito: • Que los niños descubran que, al superponer dos colores, se

• Plan De Clase

  kike1976PLAN DE CONTINGENCIAS Y EVACUACIÓN DE INCENDIO EN LAS ESCUELAS 1. INTRODUCCIÓN En el mundo actual, la cultura de la prevención y la seguridad están sufriendo una profunda evolución cuya manifestación más importante es la apuesta prioritaria por el criterio de la prevención, esto es por la adopción de medidas

• Plan De Clase

  alcarazchavezPRIMER GRADO Examen correspondiente a los aprendizajes esperados del bloque 3 Escuela: _____________________________________ Fecha:___________ Profr. Ricardo Brito Rodríguez Grupo: ____________ Alumno(a): ______________________________________________________ 1. Encuentra 4 divisiones en las que el cociente sea 1.5 y el residuo sea cero. 2. Inventa un problema que se pueda resolver con una división y

• Plan De Clase

  elianitha_89Plan de clase 1 Contenido: Figuras geométricas Propósitos: profundizar el estudio de las propiedades de figuras trabajadas en el primer ciclo. Recursos: cartulina, voz, pizarrón, tizas. Tiempo: 40 minutos Situación de Enseñanza Situación de Aprendizaje Introducción: presentar una colección de figuras y que ellos puedan reconocer donde se encuentran en

• PLAN DE CLASE

  victorcoyoyA) METODO DE DISPUTA CONFRONTACION O DEBATE: CON ESTE METODO SE DESARROLLA LA PARTICIPACION ORDENADA Y CON DERECHO DE REPLICA, LO QUE PERMITE ALOS PARTICIPANTES DEFINIR UN JUICIO DE GRUPO. NOMBRANDO UN INTERMEDIARIO PARA NO PROVOCAR O DESENCADERNAR DISTORCION DE INFORMACION. B) CONGRESO EDUCATIVO: DENTRO DE ESTE MODELO EL PARTICIPANTE

• Plan De Clase

  juancabrerachilaPLAN DE DESARROLLO CURRICULAR (PLAN DE CLASE) DATOS INFORMATIVOS Unidad educativa: Nivel: Educación Primaria Comunitaria Vocacional Año de escolaridad: Tercero “A” Bimestre: Segundo Campos: Vida Tierra y Territorio, Comunidad y Sociedad, y Ciencia Tecnología y Producción y Cosmos y Pensamiento. Áreas: Ciencias Naturales,, Comunicación y Lenguajes, ciencias Sociales, Artes Plásticas,

• Plan De Clase

  jims.95Guía de Visita a una Obra de Teatro. Introducción: Hablar de Teatro en Guatemala, es hablar de la literatura y poesía universal, en sus diferentes teatros han desfilado una estela de actores y actrices de todas las disciplinas las cuales siempre su mensaje ha llegado a un selectivo grupo de

• Plan De Clase

  irenealbertoEscuela: Secundaria General “Querenda” Profesor (a):Irene Manuela González Olalde Curso: Matemáticas I Eje temático: SN y PA Contenido: 7.1.4 Construcción de sucesiones de números o de figuras a partir de una regla dada en lenguaje común. Formulación en lenguaje común de expresiones generales que definen las reglas de sucesiones con

• Plan De Clase

  iban1980DIRECCIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES, SECTOR 06 ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO. 1 “JOSÉ MA. MORELOS Y PAVÓN” AMECA, JALISCO. PLANEACIÓN semanal ciclo escolar 2014-2015 Semana: 33 27 al 30 de abril de 2015 Asignatura: Ciencias III. Química Mtro. Reyes Iban Solórzano. Grupos: 3 “C, D, E, F” T/V Bloque 5: Ciencia

• Plan De Clase

  tonysebasPLAN DE SESIÓN SEGUNDO GRADO ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 1 “PROF. JOSÉ MARÍA ROSAS ZUMAYA” PROFR. SEBASTIAN ANTONIO DE LA CRUZ BAUTISTA BLOQUE I PROYECTO Y CONSTRUYO LO QUE SOY. No. SESIÓN: 1-2 GRUPOS: A,B,C,D,E,F MATERIAL: CUADERNO, LAPICERO, MASKINTAPE, PELOTAS Y SILBATO. REFERENCIA O INTENCION PEDAGÓGICA PROPÓSITO: QUE EL ALUMNO

• Plan De Clase

  pandaxSECUENCIA DE TRABAJO PREESCOLAR Nombre: SECTOR: Título de la secuencia didáctica : Conozco mi cuerpo y lo cuido Competencia(s) Mantiene el equilibrio y control de movimientos que implican fuerza, resistencia, flexibilidad e impulso en juegos y actividades de ejercicio físico. Utiliza objetos e instrumentos de trabajo que le permiten resolver

• Plan De Clase

  mortigothPROYECTO ÁULICO Establecimiento: E.P.E.S. N° 49 “Gral. José de San Martín”. Espacio Curricular: Historia. Nivel: Ciclo Superior. Curso: 4° Año. División: III. Turno: Mañana. Alumna Practicante: ISASI, Adriana Noemí Elizabeth. Docente Orientador: Martínez, Myriam. Fecha de Ejecución: Viernes, 18 de Octubre del 2013. Horas Cátedras: 3ª y 4ª (08:30 a

• Plan De Clase

  yanina77PLAN DE CLASE SECCIÓN: Tercera ÁREA: Educación física. EJE: Corporeidad y Motricidad NÚCLEO: Atención y cuidado del propio cuerpo y el de los otros. CONTENIDO CURRICULAR: Exploración de posturas y la combinación dinámica de posturas y desplazamientos. PROPÓSITO DE LA CLASE: Que los niños logren la exploración y combinación de

• Plan De Clase

  jairpolPlan de Clase Semanal Datos Generales Escuela: Guía Técnica №5 Grado: 3ro Asignatura: Estudios Sociales Maestro Titular: Daysi Mejía Maestro Practicante: Jairo Polanco Lección: 12, 13, 14 Fecha: 3 y 7/09/12 Bloque: 4 Estándar: Reconocen el propósito de las estructuras, leyes y funciones gubernamentales a nivel local, nacional e internacional.