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Presentacion De Lectura De Su Recamara ensayos gratis y trabajos

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Documentos 151 - 200 de 19.870 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 2 de Agosto de 2015
  • Nivel Literario De La Lectura

    Nivel Literario De La Lectura

    Nombre: OSCAR ENRIQUE MORENO BAÑOS Matrícula: 2674593 Nombre del curso: HABILIDADES DE COMUNICACIÓN EFECTIVA Nombre del profesor: MARTIN DIAZ CASTILLO Módulo: 1. LECTURA EN SU NIVEL LITERAL Y EL FORMATO MLA Actividad: 1. NIVEL LITERARIO DE LA LECTURA Fecha: 14 DE AGOSTO DEL 2011 Bibliografía: http://www.oem.com.mx/esto/notas/n2186322.htm Objetivo: Lograr comprender la lectura a un nivel literario y expresarlo en esta actividad. Procedimiento: Elige una nota periodística de la sección deportiva no mayor a una cuartilla y

    Enviado por KIKEMORENO / 305 Palabras / 2 Páginas
  • Lecturas Para Primaria

    Lecturas Para Primaria

    1er CICLO Los burros de Don Tomás Don Tomás compró cuatro burros. Montó en uno y volvió a su casa. Por el camino los contó: uno, dos y tres. No contaba el que montaba. Ya en su casa, dijo a su mujer: ─¡Mira!, he comprado cuatro burros y traigo sólo tres; me han robado uno. ─¡Qué raro! ─dijo la mujer. ─Tú no ves más que tres, pero yo veo cinco. (68 palabras) Basilia Ella G.

    Enviado por mtapilaranra / 799 Palabras / 4 Páginas
  • Habilidades Para La Lectura

    Habilidades Para La Lectura

    Habilidades para la lectura El profesor que acompaña al niño en su iniciación a la lectura debe conocer a fondo cuáles son las habilidades que ha de de potenciar en sus alumnos. Para ello será bueno que tenga claras cuáles son las diferencias de comportamiento entre un lector competente y otro que aún está iniciando su itinerario lector. En cuanto a la técnica lectora Lector competente Lector incipiente • Es eficaz al mover los ojos

    Enviado por benilupi / 451 Palabras / 2 Páginas
  • Segunda Parte Habilidades Para La Lectura

    Segunda Parte Habilidades Para La Lectura

    • Comprende el texto en profundidad. • Resume el texto de forma jerarquizada, destaca las ideas importantes y distingue las relaciones que hay entre las informaciones. • Identifica la importancia relativa de cada información. • Integra la información en estructuras jerárquicas y textuales. • Selecciona la información según su importancia en el texto y entiende cómo la ha valorado el emisor, aunque a él mismo le pueda interesar una selección distinta. • Sintetiza la información:

    Enviado por YOISY / 340 Palabras / 2 Páginas
  • Lectura De Comprension Y Actividades

    Lectura De Comprension Y Actividades

    aEL ASNO CARGADO DE ESPONJAS Y EL ASNO CARGADO DE SAL Un arriero, con su vara en la mano, guiaba a dos asnos de largas orejas. Uno de ellos, que llevaba una carga de esponjas, caminaba deprisa; el otro, con una remesa de sal, remoloneaba tras él. Nuestros gallardos personajes caminaron por montes, valles y caminos, hasta que llegaron al río y se dispusieron a vadearlo. El arriero montó en el asno cargado de esponjas

    Enviado por niniveparra / 1.433 Palabras / 6 Páginas
  • 18 REGLAS PARA PRESENTACION DE DIAPOSITIVA

    18 REGLAS PARA PRESENTACION DE DIAPOSITIVA

    18 REGLAS PARA PRESENTACIONES EN POWER POINT. Jerry Seinfeld tiene una parodia donde comenta que realizar una presentación de estudios es más terrorífico que la propia muerte. Esto quiere decir, él explica, que si uno esta yendo a un entierro, es mejor estar tranquilo en el ataúd, que diciendo las palabras de elogio al difunto. :) Si no hay mucho que puedas hacer para calmar tu ansiedad, el mejor inicio es simplemente hacer una mejor

    Enviado por SNAIDER15796 / 933 Palabras / 4 Páginas
  • Ambientas De Aprendizaje En La Lectura

    Ambientas De Aprendizaje En La Lectura

    AMBIENTES DE APRENDIZAJE UNA APROXIMACIÓN CONCEPTUAL UNA NOCIÓN DIVERSA Y COMPLEJA UNA LECTURA SOBRE LO PREVIO *Ambientes de aprendizaje llamados ambientes educativos son términos para hacer referencia a un mismo objeto de estudio. *En la contemporaneidad la escuela a perdido presencia en la información y socialización de los jóvenes. *Debido a la reconfiguración cultural que a sufrido la educación en la actualidad se viene reconociendo una generalización de lo educativo en diferentes escenario y procesos

    Enviado por castillo / 387 Palabras / 2 Páginas
  • Construya El Concepto De Competencias A Partir Del Análisis Y Lectura De Diversos Documentos.

    Construya El Concepto De Competencias A Partir Del Análisis Y Lectura De Diversos Documentos.

    Diplomado en Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior Segunda Generación Módulo I Reforma Integral de la Educación Media Superior TRABAJO EN EQUIPO ACTIVIDAD 11 Conceptualización de las competencias en la Educación Media Superior (EMS). EVIDENCIA APRENDIZAJE N° 8 Propósito: Construya el concepto de competencias a partir del análisis y lectura de diversos documentos. COMENTARIO DE EQUIPO: Concepto de competencia. Son el conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que conforman el aprendizaje que los

    Enviado por tampiqueando / 713 Palabras / 3 Páginas
  • La Cantidad En El Padecimiento Psicosomático. Una Lectura Desde La Obra De Freud.

    La Cantidad En El Padecimiento Psicosomático. Una Lectura Desde La Obra De Freud.

    1 Titulo: La cantidad en el padecimiento psicosomático. Una Lectura desde la obra de Freud. Introducción: Son muchas las concepciones de la problemática psicosomática de hoy en día, hay quienes deciden nombrarla como estructura, como fenómeno, o como trastorno. Lo que sin lugar a dudas es inevitable es el planteamiento y la posición del psicoanalista, éste deberá reflexionar si se trata de una conversión histérica o si el trastorno tiene más que ver con la

    Enviado por gemy / 9.647 Palabras / 39 Páginas
  • EXAMEN DE TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN I

    EXAMEN DE TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN I

    INSTITUTO CORDOBÉS DE EDUCACIÓN INTENSIVA EXÁMEN FINAL DE TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN II Nombre: _____________________________________________________________________ I. Dentro de cada Paréntesis coloca el signo de puntuación correspondiente o la corrección o uso correcto de las consonantes. 1.- […] No, dijo Ta ( )antemente la dra( ) Bigelow. ( )odos los parques tienen una normativa muy estricta con respecto a ese punto ( )Para poder entrar se necesitan unos permisos especiales que sólo se consiguen por

    Enviado por ANGELMOISES / 5.623 Palabras / 23 Páginas
  • Presentación de la Campaña

    Presentación de la Campaña

    Presentación de la Campaña El Instituto Politécnico Nacional comprometido con un ambiente libre de violencia y discriminación busca concientizar a la comunidad politécnica sobre la importancia de reconocer, denunciar y enfrentar el acoso y hostigamiento en los ámbitos laboral y escolar, como una manifestación de violencia y discriminación. Misión Erradicar el Acoso y Hostigamiento en el Ámbito Laboral y Escolar en el IPN, con el fin de contribuir a la formación de una cultura de

    Enviado por gtejag / 1.739 Palabras / 7 Páginas
  • Ejercicio De Lectura De Comprensión

    Ejercicio De Lectura De Comprensión

    Caperucita Roja ( Gabriela Mistral ) Paso ! : Realizar actividades de pre-lectura activando los conocimientos previos de los alumnos, como por ejemplo presentar el título del poema y comenzar a conversar ampliamente sobre él , dándole oportunidad de participar dando su opinión o conocimientos al respecto a todos los alumnos . Paso 2 : Hacer entrega de la guía con el texto del poema y las actividades a desarrollar durante y después de la

    Enviado por luzyrdz / 706 Palabras / 3 Páginas
  • PRESENTACION

    PRESENTACION

    ¿Departamento Administrativo de la Función Pública Red Universitaria de Extensión en Calidad GUÍA DE IMPLEMENTACIÓN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD BAJO LA NORMA TÉCNICA DE CALIDAD PARA LA GESTIÓN PÚBLICA NTCGP 1000:2004 Bogotá, D.C., Junio de 2008 GUÍA DE IMPLEMENTACIÓN DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD BAJO LA NORMA TÉCNICA DE CALIDAD PARA LA GESTIÓN PÚBLICA NTCGP 1000:2004 2 Departamento Administrativo de la Función Pública Elaboración, impresión y distribución Departamento Administrativo de la

    Enviado por kozitha / 7.502 Palabras / 31 Páginas
  • SOBRE LA LECTURA

    SOBRE LA LECTURA

    SOBRE LA LECTURA ESTANISLAO ZULETA Aprender a leer un texto es uno de los mayores retos al que deben enfrentarse los estudiantes. ¿Existen técnicas de aprendizaje para la lectura?, ¿Nuestros docentes nos enseñan cómo debemos leer en realidad un texto, lectura, etc.? A continuación veremos cómo ESTANISLAO ZULETA nos hace reflexionar sobre el proceso que debemos tener para realizar una buena lectura. El cita a una serie de filósofos y escritores donde podemos entrar a

    Enviado por DIANAYAMILEROJAS / 1.077 Palabras / 5 Páginas
  • SOBRE LA LECTURA

    SOBRE LA LECTURA

    SOBRE LA LECTURA ESTANISLAO ZULETA Aprender a leer un texto es uno de los mayores retos al que deben enfrentarse los estudiantes. ¿Existen técnicas de aprendizaje para la lectura?, ¿Nuestros docentes nos enseñan cómo debemos leer en realidad un texto, lectura, etc.? A continuación veremos cómo ESTANISLAO ZULETA nos hace reflexionar sobre el proceso que debemos tener para realizar una buena lectura. El cita a una serie de filósofos y escritores donde podemos entrar a

    Enviado por DIANAYAMILEROJAS / 1.077 Palabras / 5 Páginas
  • Otra Lectura A La Historia De La Educación Ambiental En América Latina

    Otra Lectura A La Historia De La Educación Ambiental En América Latina

    ENSAYO # 3 Otra lectura a la historia de la educación ambiental en América Latina y el Caribe X: Abel Obando INTRODUCCION Una o un ciudadano ambientalmente sensible es alguien con la capacidad para percibir, interpretar, y ejecutar acciones apropiadas para mejorar el estado de los sistemas naturales, desde su visión cultural y económica, este es el objetivo final de la educación ambiental. Pero de acuerdo a lo interpretado dentro de la lectura de este

    Enviado por Lico / 1.184 Palabras / 5 Páginas
  • Lectura y análisis e identificación de los elementos de la comunicación y funciones del lenguaje y elementos de la oración

    Lectura y análisis e identificación de los elementos de la comunicación y funciones del lenguaje y elementos de la oración

    Unidad 1 Producto RUBRICA UNIDAD I Lectura y análisis e identificación de los elementos de la comunicación y funciones del lenguaje y elementos de la oración. ELEMENTOS EXCELENTE (10) BUENO (9-8) SATISFACTORIO (7-6) DEFICIENTE (5 o MENOS) OBSERVACIONES Sintaxis y contenido Demuestra un completo entendimiento del tema. La información está muy bien organizada y con párrafos bien redactados Demuestra un buen entendimiento del tema. La información está organizada con párrafos bien redactados Demuestra un buen

    Enviado por itxiiee / 525 Palabras / 3 Páginas
  • Presentacion

    Presentacion

    LA GOTA SUBMARINA ¿Qué es lo que queremos hacer? Fabricar una gota líquida que se comporte como un submarino dentro de otro líquido. Materiales: Un vaso de precipitados o recipiente Un pequeño dedal o microrrecipiente abierto Aceite de oliva o de girasol Alcohol de farmacia Agua ¿Cómo lo haremos? Llenaremos el dedal de aceite y lo colocaremos en el fondo del vaso o recipiente. Verteremos con cuidado el alcohol en el recipiente hasta cubrir generosamente

    Enviado por meraririvera / 310 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 1 PRESENTACIÓN DEL MODULO

    ACTIVIDAD 1 PRESENTACIÓN DEL MODULO

    Actividad No. 1 • ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? • ¿Qué reformas educativas conoce a nivel nacional e internacional sobre Educación Media Superior, EMS? • ¿Qué reformas educativas o curriculares en el nivel medio superior se han desarrollado en su región? • A partir de los aspectos considerados en la RIEMS como factores de deserción, indique ¿Cuáles ha encontrado en su contexto? Respuestas 1.- Surge por la necesidad de combatir el rezago educativo

    Enviado por crystalblack / 697 Palabras / 3 Páginas
  • Presentacion

    Presentacion

    Redoblará UAEM medidas de seguridad, tras bombazo en el ITESM Agencia MVT TOLUCA, México.- El rector de la Universidad Autónoma del Estado de México, Eduardo Gasca Pliego, lamentó el atentado con explosivos ucurrido en las instalaciones del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, campus Estado de México, asentado en el municipio de Atizapán de Zaragoza, y advirtió que la universidad pública mexiquense redoblará sus medidas de seguridad para evitar algo similar. “No se trata

    Enviado por vic123tor / 361 Palabras / 2 Páginas
  • JURISPRUDENCIA DE PAGARE A LA VISTA, NO OPERA CADUCIDAD A LOS SEIS MESES POR FALTA DE PRESENTACION PARA SU PAGO

    JURISPRUDENCIA DE PAGARE A LA VISTA, NO OPERA CADUCIDAD A LOS SEIS MESES POR FALTA DE PRESENTACION PARA SU PAGO

    Registro No. 176057 Localización: Novena Época Instancia: Primera Sala Fuente: Semanario Judicial de la Federación y su Gaceta XXIII, Febrero de 2006 Página: 63 Tesis: 1a./J. 194/2005 Jurisprudencia Materia(s): Civil ACCIÓN CAMBIARIA DIRECTA. NO OPERA SU CADUCIDAD POR LA FALTA DE PRESENTACIÓN PARA SU PAGO DE UN PAGARÉ CON VENCIMIENTOS SUCESIVOS, DENTRO DE LOS SEIS MESES SIGUIENTES A LA VISTA. Cuando un pagaré se suscribe a día fijo pero en él se establecen vencimientos sucesivos

    Enviado por seleniacoenco / 293 Palabras / 2 Páginas
  • La lucha contra incendios formación y lectura extintores de materiales

    La lucha contra incendios formación y lectura extintores de materiales

    Después de ver el video capacitación extinción de incendios y de leer el material sobre extintores responda las siguientes preguntas. Y diligencie el cuadro TIPO DE FUEGO ORIGEN DEL COMBUSTIBLE AGENTE EXTINTOR APROPIADO TIPO A Origen de combustión tales como madera cauchos cartón telas y otros elementos ordinarios Agua Espuma Polvo químico seco ABC TIPO B Son originador por nafta tiner solventes metano propano u otros líquidos o gases inflamables Espuma dióxido de carbono Polvo

    Enviado por miller / 474 Palabras / 2 Páginas
  • PRESENTACION DEL MODULO

    PRESENTACION DEL MODULO

    ACTIVIDAD 1 1.- ¿CUALES SON LOS ANTECEDENTES DEL RIEMS? * DIVERSIDAD DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO. *LA NECESIDAD DE CREAR UN SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATOS. *FALTA DE LIBRE TRANSITO. * HOMOLOGAR LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO. 2.- ¿QUE REFORMAS EDUCATIVAS CONOCE A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL? NACIONAL • R. INTEGRAL. • ENFASIS EN HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS BASICOS O COMPETENCIAS. • FORMACION BASICA COMUNES A TODOS LOS PROGRAMAS DE UN SUBSISTEMA. • FLEXIBILIDAD Y

    Enviado por werita / 467 Palabras / 2 Páginas
  • PRESENTACIÓN DE SERGIO SOBÓN

    PRESENTACIÓN DE SERGIO SOBÓN

    IDEAS ACERCA DE LA ENSDEÑANZA Y EL APRENDIZAJE TEORIAS DEL CONOCIMIENTO a. TRADICIÓN OBJETIVISTA: Dualismo entre el sujeto cognoscente y lo conocido (El conocimiento se da independiente y se da al conocer lo que ya existe) b. TRANSMITIDO POR ENSEÑANZA DIRECTA: (El propio sujeto aprende) CORRIENTES DE ESTA TRADICIÓN: a. Constructivismo: Los alumnos acumulan su propio conocimiento por medio de actividades individuales y sociales; el docente solo los involucra en las actividades. El alumno toma

    Enviado por NORAXIME / 486 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades Para La Pre Lectura

    Actividades Para La Pre Lectura

    Nombre del Taller: Ven a la Feria! Transformación del aula de Educación Infantil, como generadora de aprecio a la lectura. Datos Generales: Duración: 2 horas. Responsable: Save the Children/ El Salvador. Facilitadora: Alma E. Flores. Objetivos: Generar en educadoras y educadores una actitud positiva hacia la transformación permanente del aula como un vehículo, para promover de manera creativa el interés por la lectura en niños y niñas. La transformación del aula de Educación Infantil, como

    Enviado por almaflores / 1.292 Palabras / 6 Páginas
  • Aprender A Aprender "reflexiones De La Lectura"

    Aprender A Aprender "reflexiones De La Lectura"

    APRENDER A APRENDER Aprender a aprender significa un compromiso, el de construir su conocimiento a partir de sus aprendizajes y experiencias vitales anteriores con el fin reutilizar y aplicar el conocimiento y las habilidades en una variedad de contextos: en casa, en el trabajo, en la educación y la instrucción. La competencia de Aprender a aprender, implica desarrollar aspectos tanto cognitivos como emocionales. Supone adquirir determinadas competencias metacognitivas, es decir, capacidades que permiten al sujeto

    Enviado por adancam82 / 597 Palabras / 3 Páginas
  • Presentacion

    Presentacion

    Sir Isaac Newton (25 de diciembre de 1642 JU – 20 de marzo de 1727 JU (4 de enero de 1643 GR – 31 de marzo de 1727 GR) fue un físico, filósofo, teólogo, inventor, alquimista y matemático inglés, autor de los Philosophiae naturalis principia mathematica, más conocidos como los Principia, donde describió la ley de gravitación universal y estableció las bases de la mecánica clásica mediante las leyes que llevan su nombre. Entre sus

    Enviado por valeria / 351 Palabras / 2 Páginas
  • "¿Café Solo Para Todos?" Ficha De LEctura

    "¿Café Solo Para Todos?" Ficha De LEctura

    Ficha de lectura. Artículo: “¿Café solo para todos?” • Referencia bibliográfica.  López Jerez, Manuel. “¿Café solo para todos?”. En: < http://www.degerencia.com/articulo/cafe_solo_para_todos>, 19/06/2007. • Palabras clave de este artículo: Cultura organizacional – Liderazgo autoritario - Relaciones interpersonales laborales. • Tema: Una cultura organizacional basada en una buena comunicación, tanto ascendente como descendente, facilita el trabajo en equipo y promueve el compromiso con la organización. • Síntesis: La cultura que existe dentro de una compañía tiene

    Enviado por nguillen88 / 1.065 Palabras / 5 Páginas
  • Presentación

    Presentación

    MÓDULO: APLICACIÓN DE LAS TIC VIDEOCONFERENCIA CONTENIDO Definición. Reseña Histórica. Clasificación Componentes Equipo básico Equipo complementario Protocolo Presentación personal La Videoconferencia en el SENA Definición Es un sistema de intercomunicación que permite la interacción visual, auditiva y verbal entre personas distantes, desde cualquier lugar, con equipos compatibles que envían señales sobre diferentes canales de transmisión. Además, es posible verse, escucharse y compartir información como fotografías y dibujos. RESEÑA HISTÓRICA Inicios La videoconferencia es una evolución

    Enviado por mechas01 / 3.100 Palabras / 13 Páginas
  • Lectura del método de casos

    Lectura del método de casos

    LECTURA DEL MÉTODO DE CASOS MÉTODO DE CASOS: El planteamiento de un caso es siempre una oportunidad de aprendizaje significativo y trascendente en la medida en que quienes participan en su análisis logran involucrarse y comprometerse tanto en la discusi6n del caso como en el proceso grupal para su reflexión. Esta técnica desarrolla habilidades tales como el análisis, síntesis y evaluación de la información. Posibilita además el desarrollo del pensamiento crítico, el trabajo en equipo

    Enviado por AULA421 / 832 Palabras / 4 Páginas
  • LECTURA: EL SABER DE LOS MAESTROS

    LECTURA: EL SABER DE LOS MAESTROS

    Partes de lo que saben los maestros, como la noción de que la clase sea el lugar adecuado en donde desarrollar la educación, tiene sus raíces en el hábito, el ritual, el precedente, la costumbre, la opinión o las meras impresiones. El saber se define a veces como “creencia en lo justificadamente cierto”. No todos los saberes en relación con los profesores son “saber” de acuerdo como esa definición. En la mayoría de las ocasiones

    Enviado por alvarezu / 479 Palabras / 2 Páginas
  • COMO ENSEÑAR LA LECTURA Y LA ESCRITURA

    COMO ENSEÑAR LA LECTURA Y LA ESCRITURA

    CÓMO EMPEZAR LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA ¿CÓMO INICIAR EL CICLO ESCOLAR? Algunas sugerencias que toman como base el Programa de Estudios de Español 2009 (RIEB) Introducción El programa de Estudios de Español establece que, “para el logro de los propósitos establecidos en este programa (Español 2009) es necesario El programa de Estudios de Español establece que, “para el logro de los propósitos establecidos en este programa (Español 2009) es necesario desarrollar

    Enviado por aralaletse / 1.544 Palabras / 7 Páginas
  • Taller De Lectura Y Redaccion Clasificación De Los Textos Recreativos Y Léxico Y Semántica

    Taller De Lectura Y Redaccion Clasificación De Los Textos Recreativos Y Léxico Y Semántica

    T.L.R - Clasificación de los textos recreativos y Léxico y Semántica Clasificación de los textos recreativos. 1. Literarios: Los textos literarios son textos que privilegian el mensaje por el mensaje mismo. En el proceso de construcción de los textos literarios el escritor se detiene en la escritura misma, juega con los recursos lingüísticos, trasgrediendo con frecuencia las reglas del lenguaje para liberar su imaginación y fantasía en la creación de mundos ficticios. Los textos literarios

    Enviado por pollo_fdh / 1.753 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad 1: Presentación del módulo

    Actividad 1: Presentación del módulo

    Actividad 1: Presentación del módulo Propósito: Dar a conocer la finalidad y el alcance del módulo a los participantes, e identificar las características y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo. Duración: 25 minutos de trabajo presencial. Instrucciones: El instructor presentará el programa del Módulo 1 y proporcionará los referentes del mismo. Etapa 2 Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explora el nivel de

    Enviado por leonor22 / 1.655 Palabras / 7 Páginas
  • Presentación

    Presentación

    1. Escribir una breve descripción de cada una de las áreas: Financiera: Esta área es la encarga de la obtención de fondos y del suministro del capital que se utiliza en el funcionamiento de la empresa, procurando disponer con los medios económicos necesarios para cada uno de los departamentos, con el objeto de que puedan funcionar debidamente. El área de financiera tiene implícito el objetivo del máximo aprovechamiento y administración de los recursos financieros. Administrativa:

    Enviado por VivianaAlvarez / 477 Palabras / 2 Páginas
  • Informe De Lectura

    Informe De Lectura

    En la breve historia “Héroes del Montón”, menciona que la vida dentro de las oficinas de gobierno, oficinas descentralizadas, en pocas palabras que la vida de los burócratas, es más bien conocida solo por ellos mismos, la describe como un cuarto en penumbra donde no podemos adivinar que sucede, qué sigue o de quién depende la solución a los trámites. Cada quien tiene un trabajo monótono que hacer; son tantas las personas que trabajan ahí

    Enviado por Maisbe / 1.134 Palabras / 5 Páginas
  • Lectura De Periodicos

    Lectura De Periodicos

    En cuanto a la lectura de periódicos, y en relación con el género, los hombres suelen leer más el periódico que las mujeres (47.5% y 37.5%, respectivamente). Por otra parte, en relación con los grupos etáreos el nivel más elevado de lectura de periódicos se da en los jóvenes de entre 18 y 22 años (49%), proporción que disminuye gradualmente conforme aumenta la edad y que vuelve a subir para las personas mayores de 55

    Enviado por bark / 971 Palabras / 4 Páginas
  • Resumen De La Presentación Del Dictámen Fiscal En MÉXICO

    Resumen De La Presentación Del Dictámen Fiscal En MÉXICO

    INTRODUCCION Hoy el Servicio de Administración Tributaria (SAT) y en especial la Administración General de Auditoría Fiscal Federal (AGAFF) busca coordinar de manera más eficaz el uso de sus recursos informáticos para optimizar sus procedimientos y establecer los lineamientos y mecanismos para simplificar las funciones hacendarias de Auditoria y Fiscalización. En el entorno de operación del SAT (Antiguamente la subsecretaría de ingresos de la SHCP), siempre ha sido de suma importancia la recepción del dictamen

    Enviado por Juanello70 / 610 Palabras / 3 Páginas
  • Planificacion De Talleres De Animacion A La Lectura

    Planificacion De Talleres De Animacion A La Lectura

    TALLERES PARA DOCENTES ANIMACIÓN A LA LECTURA Cómo enseñar a los niños a ser lectores felices Objetivo.- Identificar las características de una persona que tiene hábitos de lectura, con el fin de proporcionar información valiosa en el momento de enseñar a leer. Contenidos: Los contenidos del taller son: - El valor de la lectura - Los bebés no comen carne - Cama de plumas no de clavos - El entrenador no juega - Imposición de

    Enviado por estadista / 432 Palabras / 2 Páginas
  • La Difusión De Las Investigaciones Y El Formato IMRYD: Una Pesquisa A Propósito De La Lectura Crítica De Los Artículos Científicos

    La Difusión De Las Investigaciones Y El Formato IMRYD: Una Pesquisa A Propósito De La Lectura Crítica De Los Artículos Científicos

    La difusión de las investigaciones y el formato IMRYD: Una pesquisa a propósito de la lectura crítica de los artículos científicos Dr. C. Julio García del Junco 1 y Dr. C. Mario Castellanos Verdugo 2 RESUMEN Se estudia la importancia del formato IMRYD –Introducción, Métodos, Resultados y Discusión- para la organización del artículo científico entre los investigadores y profesores de mercadeo y organización de empresas. Con vistas a identificar qué aspectos consideran más importantes en

    Enviado por nloscar4 / 5.089 Palabras / 21 Páginas
  • Lecturas De Atrill

    Lecturas De Atrill

    Algo especial… Hola niña hermosa No paro pensar A lo que puedo llegar En la hora de la intimidad Tu yo y la pasión Esparciendo dosis de veneno A el corazón Y a el cuerpo poniendo Una prueba de amor No quiero faltar el respeto Pero esto que siento Lo quiero sacar Y contigo me voy a sincerar Lo que quiero de verdad Es tocar Tu cara Verte dormir, Y desviar tu mirada Asía mí

    Enviado por arcammu / 331 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 1: PRESENTACIÓN DEL MÓDULO.

    ACTIVIDAD 1: PRESENTACIÓN DEL MÓDULO.

    Evidencia de aprendizaje 1. ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? ¿Qué reformas educativas conoce a nivel nacional e internacional sobre Educación Media Superior, EMS? ¿Qué reformas educativas o curriculares en el nivel medio superior se han desarrollado en su región? A partir de los aspectos considerados en la RIEMS como factores de deserción, indique ¿Cuáles ha encontrado en su contexto? La Reforma Integral de Educación Media Superior (RIEMS) hace frente a una sociedad en

    Enviado por profomona / 672 Palabras / 3 Páginas
  • PROGRAMA DE LECTURA 11+5

    PROGRAMA DE LECTURA 11+5

    Presentación Desde 2001, la Secretaría de Educación Pública entrega a las escuelas públicas de nivel básico los acervos de la biblioteca escolar y la biblioteca de aula mediante el Programa Nacional de Lectura (PNL). En este sentido, las oportunidades que ofrece la biblioteca en el ámbito escolar consisten en proponer un lugar abierto a los intereses lectores de la comunidad, donde se ofrezcan múltiples propuestas de lectura, asociadas a experiencias lúdicas e intelectuales gratificantes. Para

    Enviado por GOYITA / 3.898 Palabras / 16 Páginas
  • Metodo De Lectura

    Metodo De Lectura

    Que so las drogas Es difícil definir que son las drogas, ya que existen distintas opiniones al respecto el diccionario Larousse la define de esta manera: "substancias minerales , vegetes o animales, de efecto estimulante, . Deprimente o neurótico" .cuando se emplea en medicina, cumplen benéfica acción; surge el problema, el instante que se las utiliza con fines prohibidos. La Organizacion Mundial de la Salud ( OMS) define como droga a toda sustancia, que puede

    Enviado por juanpersgarcia / 739 Palabras / 3 Páginas
  • Presentacion

    Presentacion

    Movistar obtiene mayor eficiencia, productividad y flexibilidad en la activación de líneas móviles, gracias a la implementación de Microsoft BizTalk Server. La plataforma se convirtió en habilitadora de nuevos negocios como la activación de teléfonos prepago a través de SMS por parte de los vendedores, así como un sistema de recaudo en línea para celulares prepago con cargo a bancos. Movistar es el nuevo nombre de Telefónica Móviles en Colombia. Con ello, los clientes de

    Enviado por kiosquito / 1.285 Palabras / 6 Páginas
  • Reporte De Lectura

    Reporte De Lectura

    ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA (Publicado en el Diario Oficial de la Federación el 19 de Mayo de 1992) I. INTRODUCCIÓN El desarrollo al que aspiramos los mexicanos entraña fortalecer la soberanía y la presencia de nuestro país en el mundo, una economía nacional en crecimiento y con estabilidad, y una organización social fincada en la democracia, la libertad y la justicia. Estos son objetivos que exigen una educación de alta

    Enviado por menita / 8.471 Palabras / 34 Páginas
  • HOJA DE PRESENTACION

    HOJA DE PRESENTACION

    Las 5 Tentaciones De Un Gerente Las 5 tentaciones de un Directivo. Fecha: 6 de septiembre del 2011 Introducción. Esta vez, Patric Lencioni nos presenta su obra “Las 5 tentaciones de un directivo”, donde nos cuenta la historia de un joven empresario que se encuentra en su oficina hasta tarde de la noche pensando en que el día siguiente cumplía un año de haber ascendido al puesto de Director General de la empresa Trinity Systems,

    Enviado por Vanily / 355 Palabras / 2 Páginas
  • Lectura De Los Delitos Y De Las Penas

    Lectura De Los Delitos Y De Las Penas

    CAPITULO I ORIGEN DE LAS PENAS Este capítulo nos dice que los hombres estaban cansados de vivir en un continuo estado de guerra crearon las leyes unidos en sociedad, buscando mejorar con ello la convivencia, sacrificando por eso una parte de ella para gozar la restante en segura tranquilidad. Existían motivos sensibles que son las penas establecidas contra los infractores de aquellas leyes, además la experiencia dice que a demostrado que no adopta principios estables

    Enviado por yoyuka15 / 2.702 Palabras / 11 Páginas
  • Consejos Para Una Presentación En público

    Consejos Para Una Presentación En público

    Consejos para una presentación en público Hablar en público es la actividad más desagradable para la mayoría de la gente. Despreocúpese, hablar en público es fácil. No es otra cosa que conversar, y eso es algo que Usted hace todo el tiempo. Hablar en público no es más difícil que comer con palillos chinos o hacerse el nudo de la corbata. El misterio desaparece una vez que se ha aprendido cómo hacerlo. Convertirse en un

    Enviado por berner / 1.693 Palabras / 7 Páginas
  • Lectura De Actividad7

    Lectura De Actividad7

    se? Si mi programa de estudio ya marca el tipo de conocimiento que se debe aplicar además de que ya está diseñado para trabajar en competencias, considero que no se deben modificar solo complementar para mejorarlas y adecuarlas a los grupos tan heterogéneos a los que nos enfrentamos como maestros. • ¿Qué tipo de conocimiento Los tres tipos de conocimientos el declarativo, procedimental y actitudinal que nos propone Díaz Barriga ya que la educación basada

    Enviado por miguelangelgall / 330 Palabras / 2 Páginas