Procesos Cognitivos ensayos gratis y trabajos
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Ensayo de los procesos cognitivos
Universidad Alejandro de Humboldt Carrera Comercio Internacional Desarrollo de Habilidades Introductorio Sección MDINT Procesos cognitivos Docente Yonathan Pico Elsa Ortiz C.I V-30.565.101 Caracas, junio de 2022 Los procesos cognitivos nos permiten comprender, es decir tener la idea de una cosa, llegar a conocer su naturaleza, características y relaciones, a través las facultades mentales. ¿Entre sí como se relacionan estos procesos? El ser humano está capacitado de muchos procesos mentales y aspectos de los cuáles no
Enviado por Yonatan123. / 352 Palabras / 2 Páginas -
ENSAYO SOBRE LOS PROCESOS COGNITIVOS
ENSAYO SOBRE LOS PROCESOS COGNITIVOS Objetivo: explicar los procesos cognitivos y su papel en el proceso de aprendizaje a lo largo del desarrollo humano. Los procesos cognitivos corresponden a las estructuras mentales que influyen en la recepción e interpretación de la información, en como percibimos la realidad por medio de nuestros órganos sensoriales, como es idealizada y reinterpretada por nosotros determinando así una respuesta conductual hacia una situación, persona o cosa. La objetividad y la
Enviado por Jack Alvarado / 669 Palabras / 3 Páginas -
¿Qué procesos cognitivos básicos debe desarrollar Julián para potenciar su aprendizaje?
1.- ¿Qué procesos cognitivos básicos debe desarrollar Julián para potenciar su aprendizaje? Para potenciar el aprendizaje de Julián este deberá mejorar en tres procesos cognitivos básicos, gracias a esto el podrá cumplir su objetivo final que es sacar su carrera; pese a tener un trabajo exigente y teniendo varias preocupaciones y distracciones permanente al momento de estudiar. 1.- Proceso cognitivo percepción: Es la capacidad para captar, procesar y dar sentido de forma activa a la
Enviado por karlacornejo / 553 Palabras / 3 Páginas -
SEMANA 7 PROCESOS COGNITIVOS
DESARROLLO 1000 a 1500 palabras A continuación, se enfrentará a una serie de situaciones, es importante que pueda ir centrándose en el rol del psicopedagogo/a y la importancia que tiene el pensamiento para que un sujeto alcance un adecuado procesamiento de la información. Según lo revisado en la semana y considerando que el pensamiento es muy importante para el aprendizaje. Explique y fundamente, qué aspectos del pensamiento en Ignacio podrían estar siendo afectados. Tomando en
Enviado por anaisz.p / 946 Palabras / 4 Páginas -
PROCESO COGNITIVO: PERCEPCION
FUNDACION UNIVERSITARIA DE POPAYÁN FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS PROGRAMA DE PSICOLOGIA PERIODO 2022-2 ASIGNATURA: PROCESOS COGNITIVOS III PROCESO COGNITIVO: PERCEPCION BÀSICO: X SUPERIOR: PRESENTADO POR: STEFANY MELIZA MONTOYA RENGIFO JULIANA ALEJANDRA LOPEZ CAICEDO JULIAN TORRES ORTEGA KAREN DANIELA CALDON JORGE LUIS CARDOZA OBJETIVO Describir el concepto y los tipos de percepción FASES CONTENIDO INTRODUCCIÒN La percepción sensorial que es la capacidad de captar a través de los sentidos las señales exteriores, es un
Enviado por yorchh123 / 3.400 Palabras / 14 Páginas -
Protcolos procesos cognitivos
FUNDACION UNIVERSITARIA DE POPAYÁN FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS PROGRAMA DE PSICOLOGIA PERIODO 2022-2 ASIGNATURA: PROCESOS COGNITIVOS III PROCESO COGNITIVO: la memoria BÀSICO: x SUPERIOR: PRESENTADO POR: Estefany melliza Montoya Rengifo juliana Alexandra López Caicedo Julián torres ortega Karen Daniela caldon Jorge Luis vera OBJETIVO Identificar los tipos de memoria largo plazo declarativa y describirlos en el proceso FASES CONTENIDO INTRODUCCIÒN En el siguiente protocolo vamos a ver la memoria, siendo mas específicos la
Enviado por yorchh123 / 822 Palabras / 4 Páginas -
Guia practica 12 procesos cognitivos Problema N° 1: Judith, la ¿distraída?
Problema N° 1: Judith, la ¿distraída? Integrantes: * Avalos Rodriguez Gabriela Dayana * Bastidas Sotomayor Sherly Yanina * Ferrer Candiotti Maricielo Abigail 1. Propósito: Identifica los tipos de atención. 2. Presentación del problema Judith, es una madre de familia que se dedica a la confección y distribución de prendas de vestir en zona comercial de la ciudad de Lima, por la coyuntura sanitaria que se está viviendo, tiene el mayor de los cuidados respecto a
Enviado por GABRIELA DAYANA AVALOS RODRIGUEZ / 413 Palabras / 2 Páginas -
Semana 5 procesos cognitivos
DESARROLLO Para el desarrollo de esta tarea Ud. debe conocer y reflexionar en torno a los contenidos y recursos adicionales presentados durante la semana, responda: 1.Con relación a la psicomotricidad y su definición, la que está conformada por la motricidad gruesa y la motricidad fina. Considerando su rol como psicopedagogo(a) usted deberá explicar de qué manera ambos componentes, si no son bien estimulados, cómo podrían afectar de manera directa el aprendizaje de la lectura, escritura
Enviado por verlor7733 / 1.053 Palabras / 5 Páginas -
¿Qué procesos cognitivos básicos debe desarrollar Julián para potenciar su aprendizaje?
julián es estudiante de primer año en IACC y está muy contento con todo el aprendizaje que ha logrado. Sin embargo, hay algunas cosas que le preocupan. Como hace más de 30 años que no estudiaba, siente que el ritmo de trabajo es muy exigente, que los contenidos son muy difíciles y se distrae permanentemente. Tampoco recuerda bien los temas que debe aprender, por lo que debe leer una y otra vez el texto semanal.
Enviado por el milodon limitada / 399 Palabras / 2 Páginas -
ABP PROCESOS COGNITIVOS MEMORIA
ABP PROCESOS COGNITIVOS MEMORIA Dianis Romero Pineda Krisbel Pérez Oliveros Yuliana Berrío Gómez Rosa Romero Damelis Beltrán Sahara Rodríguez Emiris Castellar Escuela de psicología Jornada Nocturna 4° Semestre Memoria Es la capacidad del cerebro humano de retener toda la información que se nos presenta por estímulos y recuperarla voluntariamente permitiéndonos recordar sucesos a lo largo de nuestra vida y relacionarlo entre conceptos y cada estimulo que ocurrió en un pasado (Ballesteros, 1999). Estimulo El estímulo
Enviado por Blachofg Fg / 2.237 Palabras / 9 Páginas -
La Escritura como proceso cognitivo
La escritura es un proceso cognitivo o mental, que caracteriza al conjunto de fases que operan en la mente de los usuarios de una lengua al momento de producir un texto cualquiera. En este sentido Ríos, P .(1999), aporta una definición para profundizar más en el ámbito de la escritura, el cual indica que es un proceso intelectual complejo en el cual la persona traduce sus representaciones mentales (ideas, pensamientos, sentimientos e impresiones) en un
Enviado por Jevieriner / 899 Palabras / 4 Páginas -
La comprensión lectora como factor determinante en el proceso cognitivo en alumnos de 5to grado de primaria
Imagen que contiene Diagrama Descripción generada automáticamente Interfaz de usuario gráfica, Aplicación Descripción generada automáticamente TEMA: LA COMPRENSIÓN LECTORA COMO FACTOR DETERMINANTE EN EL PROCESO COGNITIVO EN ALUMNOS DE 5TO GRADO DE PRIMARIA. Presenta: Carmen Ivonne M. Agosto 2022. TEMÁTICA 01 de Septiembre de 2022. Comunicación Oral y Escrita: LA IMPORTANCIA DEL ACTO DE LEER Consejos para convertir a un niño en un gran lector LA GESTIÓN DE LOS CENTROS EDUCATIVOS EN SITUACIÓN DE CONFINAMIENTO
Enviado por Isabel CRUZ FLORES / 26.356 Palabras / 106 Páginas -
¿Qué relación existe entre los procesos cognitivos y el aprendizaje de las matemáticas?
1. ¿Qué relación existe entre los procesos cognitivos y el aprendizaje de las matemáticas? Este proceso está relacionado con el control y la regulación del funcionamiento cognitivo aplicado al aprendizaje y resolución de problemas, por lo que podemos decir que procesos como la atención, memoria, pensamiento pueden estimularse desde las matemáticas, así como funciones ejecutivas metacognitivas como: la planificación, memoria de trabajo, flexibilidad mental, entre otras. En el proceso de evaluación también encontramos procesos cognitivos
Enviado por JCarina1982 / 699 Palabras / 3 Páginas -
Procesos cognitivos
José Martí de Latinoamérica Actividad Integradora PROCESOS COGNITIVOS Norma Arizbell Sanchez Medina Maestra; Guadalupe Sanchez Cavazos Monterrey Nuevo León 1. Anota los requisitos que debe reunir un proveedor para contratarlo * Capacidad para cumplir los tiempos de entrega * Competencia de su personal y de sus operaciones * Estabilidad y prestigio dentro del mercado * Control de sus procesos * Fluidez financiera 2. Investiga como es el proceso de investigación en los recursos humanos en
Enviado por bell2003 / 1.076 Palabras / 5 Páginas -
Procesos cognitivos superiores
PROCESOS COGNITIVOS SUPERIORES EL PENSAMIENTO. EL pensamiento implica una actividad del sistema cognitivo, con la intervención de los mecanismos de memoria, atención, comprensión y aprendizaje. Es una experiencia interna y subjetiva, tiene el pensamiento una serie de características que lo diferencian de los otros procesos, no necesita de la presencia física de lascosas para saber que existen siendo lo mas importante de su función resolver problemas y razonar. Definiciones 1. Psicológicamente el pensamiento es un
Enviado por DAXIO / 1.867 Palabras / 8 Páginas -
Actividad evaluativa estudio de caso: procesos cognitivos
ACTIVIDAD 3 - ACTIVIDAD EVALUATIVA ESTUDIO DE CASO: PROCESOS COGNITIVOS. FACULTAD ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Cuarto Semestre Grupo 6, Jornada Nocturna ASIGNATURA PSICOLOGIA EMPRESARIAL NRC- 34309 Tolima, Ibagué agosto de 2022 ACTIVIDAD 3 - ACTIVIDAD EVALUATIVA ESTUDIO DE CASO: PROCESOS COGNITIVOS. PRESENTADO POR ANGIE NATALIA GIRALDO SÁNCHEZ ID:810231 JOSE DANIEL RAMIREZ GARZON ID: 800500 LUZ DIANA AGUDELO CUERVO ID: 558050 CAMILO ANDRES AMADO SABOGAL ID:511490 ASIGNATURA PSICOLOGIA EMPRESARIAL NRC- 34309 DOCENTE GLORIA ASTRID RODRIGUEZ CORPORACIÓN UNIVERSITARIA
Enviado por Natalia Sanchez / 1.529 Palabras / 7 Páginas -
1er Parcial ensayo Proceso cognitivo de la lectura
Universidad Autónoma del Caribe - Estudiantes REALIZADO POR: Salomón Itzak Seoanes Echeverría 1er Parcial: ensayo Proceso cognitivo de la lectura Asignatura: Lenguaje y comunicación Docente: Marina Hernández Mayo de 2022 El proceso cognitivo de la lectura es importante en un sociedad mayormente alfabetizada, porque dicho proceso da las herramientas para poder comprender el texto a un nivel superior. Claro, se presentarán problemas dificultades para seguir las reglas del alfabeto y para desarrollar el proceso, pero
Enviado por Salomón Itzak Seoanes Echeverría / 944 Palabras / 4 Páginas -
La escritura: Un proceso cognitivo de producción
Descripción: Descripción: LOGO UNA mariavigiperez66@gmail.com eee661 CURSO INTRODUCTORIO 2022-3 Valencia, 30 de Abril de 2023 Introducción A medida de que avanza el curso introductorio de la UNA, que es requisito para cursar estudios de pregrado en dicha casa de estudios, se desarrollan competencias para poder desempeñarse efectivamente como estudiante a distancia, habilidades como: gestión del uso del tiempo, uso de recursos tecnológicos, motivación a la elección profesional, lectura, procesamiento de la información, escritura, entre otros;
Enviado por belkis C. / 2.648 Palabras / 11 Páginas -
Proceso Sensoperseptivo Y Cognitivo
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA: DR. FÉLIX SATURNINO ANGULO ARIZA GUANARE ESTADO PORTUGUESA Bachilleres: Evelyn Materan Miriam García Elida Contreras Irma Silva Prof. Milanggela Morales Guanare, octubre de 2011 Nivel de causas y efectos del Lenguaje: Qué es Dislexia: es un desorden específico en la recepción, en la comprensión y/o en la expresión de la comunicación escrita, que se manifiesta en dificultades reiteradas parea
Enviado por eve1720 / 2.479 Palabras / 10 Páginas -
LA RELACION QUE GUARDAN LOS PROCESOS DEL DESARROLLO COGNITIVO CON LOS PROCESOS DEL APRENDIZAJE
LA RELACION QUE GUARDAN LOS PROCESOS DEL DESARROLLO COGNITIVO CON LOS PROCESOS DEL APRENDIZAJE El presente ensayo está realizado amanera de una reflexión, analizando y contrastando la perspectiva de los distintos autores de las distintas teorías del desarrollo humano que han formado las corrientes pedagógicas actuales, asimismo han dado lugar a nuevos paradigmas, algunos autores fueron contemporáneos entre sí, otros no lo fueron, pero en sí éstos llegaron a sus propias conclusiones a través de
Enviado por yemily / 1.485 Palabras / 6 Páginas -
PROCESOS MENTALES COGNITIVOS
EL TRABAJO DESARROLLA LOS PROCESOS MENTALES COGNITIVOS Desde su creación el hombre ha estado ligado a desarrollar actividades que cambien la naturaleza circundante con el fin de satisfacer sus necesidades y la de la sociedad en donde vive. Es decir que el hombre necesita trabajar para alcanzar una vida plena, productiva y feliz. La actividad laboral se desarrolla dentro de un contexto de interrelaciones sociales y personales donde tiene incidencia la cultura organizacional y donde
Enviado por karitosas / 370 Palabras / 2 Páginas -
TEORIAS QUE EXPLICAN EL PROCESO DEL DESARROLLO COGNITIVO
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA - SAN CRISTÓBAL TEORIAS QUE EXPLICAN EL PROCESO DEL DESARROLLO COGNITIVO (ENSAYO) Autora: Amargant, Jessica C.I. 14.708.346 San Cristóbal, Octubre de 2012. El desarrollo cognitivo está basado en los pensamientos y las conductas que presentan los niños y con la voluntad que tienen en percibir y el cómo desenvolverse en su universo; es decir, que es el inicio
Enviado por J29N04A81S / 677 Palabras / 3 Páginas -
PROCESOS Y ESTILOS COGNITIVOS
ENSAYO DE PROCESOS Y ESTILOS COGNITIVOS Para Piaget el ser humano es un organismo vivo que se adaptan intelectualmente al medio y lo organizan mediante estructuras cognoscitivas o mentales. Para esta adaptación es necesario que se organicen los sucesos por esquemas y así clasificarlos por sus características comunes. A medida que el individuo crece, los esquemas mentales van siendo más diferenciados, se refinan más (el bebe se echa todo a la boca, ya sea un
Enviado por anajuana / 488 Palabras / 2 Páginas -
DESARROLLO COGNITIVO EN EL PROCESO EDUCATIVO
República Bolivariana De Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Rural Gervasio Rubio Rubio Estado Táchira DESARROLLO COGNITIVO EN EL PROCESO EDUCATIVO INTEGRANTES: Rubio 2 de febrero de 2013 Conocer el desarrollo humano es esencial para abordar y dar sentido a la educación en su acepción más amplia dentro de los diversos contextos en los que se realiza. En función de nuestra teoría explicativa del desarrollo, más o menos nativista, constructivista o ambientalista, se derivan
Enviado por hugo_gelves / 890 Palabras / 4 Páginas -
ESTUDIO DE LAPLANIFICACION ESTRATEGICA COMO HERRAMIENTA QUE OPTIMICE EL PROCESO DE INTRUCCION INTEGRAL (AXIOLOGICO- COGNITIVO) DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACION PRIMARIA DE LA E.B SIMON RODRIGUEZ EN SU SEGUNDA ETAPA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LAS FUERZA ARMADA NACIANAL BOLIVARIANA (U.N.E.F.A) NÚCLEO ANZOÁTEGUI ESTUDIO DE LAPLANIFICACION ESTRATEGICA COMO HERRAMIENTA QUE OPTIMICE EL PROCESO DE INTRUCCION INTEGRAL (AXIOLOGICO- COGNITIVO) DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACION PRIMARIA DE LA E.B SIMON RODRIGUEZ EN SU SEGUNDA ETAPA. (INFORME DE ACTIVIDADES DOCENTES) LICENCIADO EN EDUCACION (A) INTEGRAL TUTOR ACADEMICO VICENTA NARDULLI BACHILLERES: A SAN TOME, ENERO 2012 ÍNDICE Págs.
Enviado por andrybolivar / 10.575 Palabras / 43 Páginas -
Procesos Y Niveles Cognitivos
1. FORMACIÒN DE CONCEPTOS La formación del concepto está dividida de acuerdo con Vigotsky en tres partes: el predominio de la imagen sincrética, el complejo y el concepto. Ésta última se divide en varias etapas. La formación del concepto se da cuando los rasgos abstraídos son sintetizados y esa síntesis se utiliza para pensar. La relación que guardan los conceptos, el lenguaje y el pensamiento es la que sigue: el lenguaje es la actividad mediadora
Enviado por remilia17 / 1.540 Palabras / 7 Páginas -
El Desarrollo Cognitivo Y Psicolinguistico En El Proceso De Albabetizacion
lum, temas dispersos, actividades concretas. No sólo se logra de esa forma más coherencia, sino que también proporciona comodidad y economía profesional. 5) Los planes de los profesores obligan a la búsqueda previa de los materiales más adecuados que precisarán docentes y alumnos. Su selección se convierte en un proceso explícito de deliberación para elegir los más convenientes, Cuando el profesor no necesita planificar es porque depende de la experiencia rutinizada o de un material
Enviado por are_9413 / 308 Palabras / 2 Páginas -
FACTORES BIOLOGICOS, COGNITIVOS, SOCIALES Y AFECTIVOS QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE
INTRODUCCIÓN El aprendizaje no puede ser un proceso de asimilación o absorción pasiva solamente, sino de adaptación que necesita el esfuerzo encaminado a un fin por parte del que aprende. En nuestros días, el maestro tiene que estar consciente que la enseñanza pasiva no da resultados, sino que el aprendizaje va paralelo a las actividades del alumno. Este es un agente participativo de todas las actividades que se realizan dentro del aula: conocer las composiciones
Enviado por franchescka / 2.540 Palabras / 11 Páginas -
Vygotsky sobre el desarrollo cognitivo desde el punto de vista de los cambios cualitativos en los procesos de pensamiento
Vigotsky plantea la teoría del desarrollo infantil, en una época donde se recalcaba el papel de cada persona en la transformación de la sociedad por medio del trabajo y de la educación. La teoría de Vigotsky subraya las relaciones entre el individuo y la sociedad. Para comprender el desarrollo de un niño es necesario tener entendimiento de la cultura en la que es criado. Las formas de pensamiento del individuo son producto de las instituciones
Enviado por soray / 592 Palabras / 3 Páginas -
Procesos básicos En Una Aproximación Cognitivo-conductual A Los Trastornos De Personalidad
Procesos básicos en una aproximación cognitivo-conductual a los trastornos de personalidad Basic processes in the cognitive-behavioral approach to personality disorders Miguel Ángel Pérez Nieto1 Héctor González Ordi2 Marta M.ª Redondo1 1Departamento de Psicología. Universidad Camilo José Cela. 2Facultad de Psicología. Universidad Complutense de Madrid. RESUMEN El presente trabajo pretende revisar el protagonismo de procesos psicológicos básicos en la actual conceptualización de los trastornos de personalidad (TTPP), sus modelos explicativos más relevantes y las terapias cognitivo-conductuales
Enviado por raul.campos311 / 9.940 Palabras / 40 Páginas -
¿CÓMO SE RETOMAN LOS PRINCIPIOS COGNITIVOS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE?
¿CÓMO SE RETOMAN LOS PRINCIPIOS COGNITIVOS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE? Día con día, a lo largo de su existencia, el ser humano tiene que enfrentarse a una serie de situaciones que resultan inherentes a su desarrollo. Cada suceso que acontece en su vida resulta significativo ya que, puede dotarlo de una o varias enseñanzas que le serán útiles en vivencias posteriores; dichas enseñanzas no podrían ser llevadas a cabo si no existiera un proceso
Enviado por rayMaciasV / 1.082 Palabras / 5 Páginas -
Psicologia Procesos mentales o cognitivos
Procesos mentales o cognitivos. Percepción o proceso preceptivo. La percepción es el proceso psicológico en el cual se seleccionan y organizan estímulos del ambiente para proporcionar experiencias significativas a quien lo experimenta. Representa el proceso psicológico mediante el cual la persona reúne información del medio y le da sentido. * RECIBIMOS INFORMACION DEL AMBIENTE A TRAVES DE LOS 5 SENTIDOS. (GUSTO, OIDO, TACTO, OLFATO, VISTA) * EL PROCESO DE SELECCIÓN: DE UNA PERSONA COMPRENDE TANTO
Enviado por Ana Laura / 877 Palabras / 4 Páginas -
Procesos del Aprendizaje: como se producen esos cambios mediante qué mecanismos cognitivos.
1. a) toda situación de aprendizaje, sea implícito o explicito, espontaneo o inducido mediante la instrucción puede ser analizado a partir de tres componentes básicos: Procesos del Aprendizaje: como se producen esos cambios mediante qué mecanismos cognitivos. Por mucho tiempo el conductismo fue la única teoría del aprendizaje basándose en negar la relevancia de esos procesos intermedios entre las condiciones y los resultados del aprendizaje. El conductismo fiel a una concepción empirista del conocimiento y
Enviado por paulasaldias2 / 1.406 Palabras / 6 Páginas -
Procesos y sesgos cognitivos en la toma de desiciones.
PROCESOS Y SESGOS COGNITIVOS EN LA TOMA DE DECISIONES TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN OBJETIVOS Objetivo General Objetivos Específicos TOMA DE DECISIÓN LA GERENCIA LA MANIFESTACIÓN VOLITIVA Fase de aparición del motivo y el establecimiento del objetivo o fin Fase de la reflexión Tipos de Sesgos La percepción selectiva El sesgo de analogía El sesgo de representatividad El sesgo de impresión Los sesgos de atribución El sesgo de disponibilidad Los sesgos de formalización Sesgo de grupo
Enviado por MAALFA / 4.689 Palabras / 19 Páginas -
PROCESOS AFECTIVOS Y COGNITIVOS
Su nombre es Alonso Benjamín Soto Saldaña, nació el 19 de diciembre del 2014, tiene 3 años y 8 meses. Su estatura es baja para su edad y es delgado. Tiene ojos cafés, pelo castaño, es ágil (puede subir y bajar las escaleras solo, correr, saltar y jugar con facilidad). Vive en la comuna de La Granja con sus padres, abuelo, tía y prima del lado paterno de la familia. No tiene hermanos ni hermanas,
Enviado por Natasha Vivero / 1.175 Palabras / 5 Páginas -
Análisis crítico sobre marcos teóricos y explicativos de los procesos psicológicos básicos y cognitivos
Asignatura: Procesos Psicológicos Sociales Tema: Análisis crítico sobre marcos teóricos y explicativos de los procesos psicológicos básicos y cognitivos Presenta: Juan camilo Viteri montaño ID: 630826 Docente: Lic. LINA MARIA GARCIA SALOMON Colombia Guadalajara de Buga Agostos 19 de 2019 Desde la última década del siglo XX, los avances en las Neurociencias y particularmente en Neuropsicología han sido espectaculares. La investigación sobre cerebro- mente-comportamiento, los conocimientos disponibles sobre organización funcional del cerebro y los procesos
Enviado por Juan Camilo VITERI MONTANO / 1.253 Palabras / 6 Páginas -
Procesos Psicológicos Cognitivos
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACION Universidad de Guayaquil - Wikipedia, la enciclopedia libre ASIGNATURA Psicología Educativa Tema Procesos Psicológicos Cognitivos: Enseñanza - Aprendizaje DOCENTE Ab. Ingrid Muñoz Feraud MSc. NOMBRE Baque Martinez Cesar Luis Cajape Palma Gipsy Aily Cruzatty Razuri Dianne Denisse Pico Gonzalez Danny Aroom PARALELO FIMA-NO-2-7 Introducción Este trabajo se encuentra realizado por los estudiantes de la universidad de guayaquil, de la carrera de pedagogía de
Enviado por 13022005 / 676 Palabras / 3 Páginas -
Proceso Administrativo
1. EL PROCESO ADMINISTRATIVO Introducción El proceso administrativo es universal, se aplica tanto a la vida cotidiana , como a la profesional, sirve para organizarse uno mismo , como organizar grandes empresas. La aplicación se puede enfocar tanto para el cuidado de un paciente o a un grupo de ellos , incluso a un grupo trabajadores. Ahora dentro de Enfermería, encontramos este proceso administrativo siguiendo la base del Proceso de Enfermería , en relación a
Enviado por Isabellaheras / 2.276 Palabras / 10 Páginas -
Procesos Económicos Y Sus Interrelaciones
INTRODUCCIÓN Desde el inicio del año 1830 el proceso económico avanzó con lentitud en los diferentes sectores de la economía nacional. Su característica principal fue la de ser un país eminentemente rural con una actividad agropecuaria, siendo el factor más importante de ésta actividad la tierra y su explotación. En esta tónica se mantuvo este proceso hasta 1870, cuando en el primer gobierno de Guzmán Blanco empezó a manifestarse un desarrollo, con influencias foráneas, dándole
Enviado por greyner / 1.815 Palabras / 8 Páginas -
Principios Del Debido Proceso
LOS PRINCIPIOS DEL DEBIDO PROCESO QUE FUNDAMENTAN LA JUSTICIA PENAL ESPECIALEZADA DE ADOLESCENTE El proceso que establece el Sistema de Justicia Penal Especializada modifica integralmente el sistema procesal vigente del país (de naturaleza inquisitiva, escrito y secreto), incorporando no solo un sistema moderno de justicia Penal, sino desarrollando por primera vez las garantías mínimas del procesado establecidas en la propio Constitución Política. Los principios que fundamentan el procedimiento son, entre otros, principio de jurisdiccionalidad, del
Enviado por MUJERESVIRTUOSAS / 3.219 Palabras / 13 Páginas -
Proceso De Enfermería
Proceso de Atención de Enfermería Según Quisbert (2008) El cuidado de enfermería es un proceso que comprende juicios y actos dirigidos a la promoción y restablecimiento del equilibrio en los sistemas humanos. El cuidado de enfermería se lleva a cabo gracias a la relación de colaboración entre la enfermera y el usuario que incluye la comunicación interpersonal entre ellos y con otras personas importantes para el usuario quienes forman parte del sistema de salud. En
Enviado por genesi / 2.628 Palabras / 11 Páginas -
Teoría General Del Proceso
INSTITUTO DE CIENCIAS JURIDICAS A. C. ALUMNA: CUATRIMESTRE: 3 A CATEDRATICO: MATERIA: TEORIA GENERAL DEL PROCESO TEMA: ¿QUE ES UN PROCESO? NOVIEMBRE DE 2002. INDICE · ¿COMO SE HACE UN PROCESO? · CONCORDIA Y LA DISCORDIA. · PROCESO PENAL Y SUS CARACTERISTICAS. · PROCESO CIVIL. · EL JUEZ. · LAS PARTES. · LAS PRUEBAS. · IMPORTANCIA. · LAS RAZONES. · EL CONTRADICTORIO. · LA INTRODUCCION. · LA DISCUSIÓN. · LA DECISIÓN. · LA IMPUGNACIÓN. ·
Enviado por MITCHFEDE / 3.483 Palabras / 14 Páginas -
La Oralidad En El Proceso Laboral Venezolano
La Oralidad en el Proceso Laboral Venezolano Escrito por Ab. Andrea Ochoa de Patiño 1.- Introducción En 13 de agosto del 2002 entra en vigencia la Ley Orgánica Procesal del Trabajo (LOPT), con la misma se establece un nuevo proceso en la materia, así como también una nueva organización de la jurisdicción laboral. Este nuevo proceso viene a sustituir el proceso laboral previsto en la Ley de Tribunales y Procedimientos de Trabajo de 1959 que
Enviado por luisAlbertoMarin / 5.174 Palabras / 21 Páginas -
PROCESOS DE MANTENIMIENTO DE UNA PLANTA DE PRODUCCIÓN
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL "SIMÓN RODRÍGUEZ" NUCLEO MARACAY- ESTADO ARAGUA "PROCESOS DE MANTENIMIENTO DE UNA PLANTA DE PRODUCCIÓN" PARTICIPANTES: Cordero Rosa C.I. V-15.990.564 Gutiérrez Solangie C.I. V-14.491.763 Lincon José C.I. V-13.954.815 Messinese Mercedes C.I. V-10.798.861 Pérez Carolina C.I. V-15.648.970 Reyes Lisbeth C.I. V-11.091.500 Facilitador: (MSC) Franklin González Maracay, 09 de Febrero de 2011. ÍNDICE Pág. INDICE……………………………………………………………………........ 1 PROCESO DE MANTENIMIENTO DE PLANTAS DE PRODUCCIÓN………………………………………………………………..
Enviado por lilireyes / 6.895 Palabras / 28 Páginas -
MEDIOS TECNOLOGICOS: UNA HERRAMIENTA PARA ESTIMULAR LOS PROCESOS DE SOCIALIZACIÓN AFECTIVOS EN EDUCACIÓN INCIAL
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIEMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO COORDINACIÓN LOCAL DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO LOS MEDIOS TECNOLOGICOS UNA HERRAMIENTA PARA ESTIMULAR LOS PROCESOS DE SOCIALIZACIÓN AFECTIVOS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INCIAL "JOSÉ ANTONIO PÁEZ, ACHAGUAS, ESTADO APURE. AUTORA: JUSEPPINA VIÑA C.I 12583.513 ACHAGUAS, mayo de 2011 INTRODUCCIÓN El diagnostico social ha sido, a lo largo de la historia del
Enviado por eulices / 3.066 Palabras / 13 Páginas -
PROCESO ADMINISTRATIVO COMO HERRAMIENTA PARA EL ÉXITO EMPRESARIAL
Definir el éxito de una empresa a partir de la implementación de 4 procesos, que teóricamente son sencillos y estándares, podría sonar utópico e incluso descabellado, si se tienen en cuenta las dimensiones que puede llegar a tener una organización y la complejidad que alcanza para poder tener un funcionamiento aceptable en un mercado de evolución constante y regido por infinidad de factores internos y externos que cambian continuamente. Pero es desde lo simple, que
Enviado por andrescat217 / 1.409 Palabras / 6 Páginas -
Procesos Pedagógicos
INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 2 CUESTIONES Averigua que factores favorecen el establecimiento de un clima de aprendizaje autodirigido. RTA: • Confianza en el ser humano, para desarrollar sus propias potencialidades. • Sostenimiento de la creatividad, la autonomía y la experimentación. • Disposición o voluntad de aprender, y el interés por el conocimiento • Necesidad de ser auto-aprendices. • Motivación por varios incentivos internos, tales como la necesidad de auto-estima, la curiosidad, el
Enviado por alexmacuzza / 452 Palabras / 2 Páginas -
EL ACERO: FABRICACIÓN Y LOS PROCESOS DE TRANSFORMACIÓN EN CALIENTE
1.) DEFINICIÓN DE ACERO: Según la norma UNE 36-004 es la siguiente: "Material en el que el hierro es predominante y cuyo contenido en carbono es, generalmente, inferior al 2% y contiene otros elementos. Aunque un limitado número de aceros puede tener contenidos en carbono superiores al 2% este es el límite habitual que separa el acero de la fundición". 2.) ORÍGENES DEL ACERO: Nuestros antepasados metalúrgicos se las ingeniaron para producir la "reducción directa"
Enviado por danielAFM / 3.239 Palabras / 13 Páginas -
EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
TEMA: Nacimiento y conceptualización del desarrollo del niño LECTURA: ORGANIZACIÓN DEL PROCESO DE CREIMIENTO AUTOR: J.M. Tanner p.p. 9-16 La presente lectura aborda lo relacionado al desarrollo biopsicosocial del niño. Para ello, primero, considero importante puntualizar que se dan explicaciones detalladas de los aspectos biológicos, psicológicos y sociales que se encuentran necesariamente en las transformaciones y cambios anatómicos que va presentado progresivamente el niño, a lo largo de su desarrollo, sin olvidar las etapas importantes
Enviado por MARIAMARGARITA / 1.128 Palabras / 5 Páginas -
La información genética durante el proceso de conversión
1) Representar a través de un dibujo el trabajo de Griffith explique en que consiste según lo indicado en el dibujo El experimento de Griffith, llevado a cabo en 1928, fue uno de los primeros experimentos que demostró que las bacterias eran capaces de transferir información genética mediante un proceso llamado transformación. En 1928, el microbiólogo Frederick Griffith, que investigaba varias cepas de neumococo, inyecto en ratones la cepa S y la cepa R de
Enviado por daniyut / 1.683 Palabras / 7 Páginas