Producto 12 ensayos gratis y trabajos
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Producto QUESOS Y REQUESON
Mercado Internacional para QUESOS Y REQUESON I. Presentación II. Comercio Internacional III- Importadores mundiales IV- Exportadores mundiales V. Análisis de las exportaciones uruguayas de Quesos y Requesón VI. Análisis de las importaciones uruguayas de Quesos y Requesón Datos de las empresas uruguayas exportadoras CONSUMO PER CÁPITA DE QUESO EN COLOMBIA ES DE 1.1 KILOS De acuerdo con los datos de la institución holandés-estadounidense, hace 2 años el consumo alcanzó las 46 mil toneladas, este año
Enviado por jhosses21 / 497 Palabras / 2 Páginas -
12 Principios Pedagogicos
1.1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje El centro y el referente fundamental del aprendizaje es el estudiante, porque desde etapas tempranas se requiere generar su disposición y capacidad de continuar aprendiendo a lo largo de su vida, desarrollar habilidades superiores del pensamiento para solucionar problemas, pensar críticamente, comprender y explicar situaciones desde diversas áreas del saber, manejar información, innovar y crear en distintos órdenes de la vida. Los
Enviado por hunter991 / 4.072 Palabras / 17 Páginas -
Ciclo De Vida De Un Producto
1.7 CICLO DE VIDA DE UN PRODUCTO Y SU ADMINISTRACIÓN "El ciclo de vida de un producto puede tener efecto directo en la supervivencia de una compañía" Según Lamb, Hair y McDaniel, el concepto de ciclo de vida del producto es muy útil para estimular a los mercadólogos a planear, a fin de que sean capaces de tomar la iniciativa, en lugar de reaccionar a hechos pasados. El ciclo de vida del producto es especialmente
Enviado por angel.dark / 1.111 Palabras / 5 Páginas -
PRODUCTO RAZÓN COSTE
Seguidamente se aplica la fórmula para determinar el valor del coste conjunto que se va a aplicar a cada producto. PRODUCTO RAZÓN COSTE CONJUNTO ASIGNACIÓN DEL COSTE CONJUNTO X (1) / (4) = 0,300 € 114.800 € 43.050 Y (2) / (4) = 0,33333 € 114.800 38.267 Z (3) / (4) = 0,29167 € 114.800 33.483 Total € 114.800 Finalmente se obtiene el coste total de fabricación de los productos X, Y, Z, sumando los
Enviado por rteban / 388 Palabras / 2 Páginas -
PRODUCTOS GENÉRICOS- PROCESO DE COMERCIALIZACIÓN
PRODUCTOS GENÉRICOS- PROCESO DE COMERCIALIZACIÓN ... clubensayos.com/.../PRODUCTOS-GENÉRICOS-PROCESO-DE-COME... 30/1/2013 - Ciencia Ensayos: PRODUCTOS GENÉRICOS- PROCESO DE COMERCIALIZACIÓN -IMPORTANCIA – PRECIOS -PLAZAS Y PROMOCIÓN. Importancia De Los Productos Genericos Dentro Del Proceso De ... clubensayos.com/.../Importancia-De-Los-Productos-Genericos/1122990.... 10/10/2013 - Temas Variados Ensayos: Importancia De Los Productos Genericos Dentro Del Proceso De Comercializacion. Productos Genéricos Dentro Del Proceso De Comercialización ... www.buenastareas.com/.../productos-genéricos...proceso-de-comercializa... 20 o + elementos - Gratuitos Ensayos sobre Productos Genéricos Dentro ... Importancia De Las Teorias De Enfermeria
Enviado por merlicaro / 348 Palabras / 2 Páginas -
12 Reglas De La Etica
12 REGLAS ETICAS 1- Presentar el producto de la mejor forma posible, pero no engañes sobre ti, la compañía o el producto. 2- Has todo aquello que prometiste hacer. Esto incluye los detalles como llamar por teléfono cuando prometiste que lo harías, estar donde dijiste que estarías. No hagas promesas con facilidad, pero cumple las que hiciste. (Nada crea confianza con mayor rapidez que este tipo de conducta). 3- Si es necesario niégate a aceptar
Enviado por JorgeLeonBD / 285 Palabras / 2 Páginas -
GUIA SOBRE SEGURIDAD EN EL USO DE PRODUCTOS AGROQUÍMICOS
GUIA SOBRE SEGURIDAD EN EL USO DE PRODUCTOS AGROQUÍMICOS Algunos productos agroquímicos como los plaguicidas, son sumamente peligrosos para la salud de los trabajadores y de la población en general, así como también para el medio ambiente. Sin embargo se pueden utilizar en condiciones de seguridad si se adoptan las medidas adecuadas. SENSIBILIDAD Y ABSORCIÓN CUTANEA INGESTA-NASAL LOS MÁS TÓXICOS SON PARTICULARMENTE PELIGROSOS, INCLUSO EN PEQUEÑAS CANTIDADES. MUCHOS TRABAJADORES AGRÍCOLAS MUEREN Y MUCHOS MÁS SON
Enviado por / 1.943 Palabras / 8 Páginas -
PRODUCTOS DEL CURSO: Estrategias Didácticas Para El Desarrollo Personal Y Social En Preescolar I
ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA EL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL EN PREESCOLAR 1 MARIANA DEL C. BORGES GASCA 04DJN0057D PRODUCTOS PRODUCTO DE TRABAJO 1. PRODUCTO DE TRABAJO 2. CUADRO Sujeto de influencia ENTORNO FAMILIAR PAPAS ABUELOS HERMANOS TIAS Ámbito de influencia MAESTROS VECINOS AMIGOS COSTUMBRES COMUNIDAD RELIGION Sujetos y ámbitos principales en los niños del grupo. COMPAÑEROS DEL GRUPO VECINOS PAPAS ABUELOS COMUNIDAD EN GENERAL SU CULTURA RELIGIÓN MAESTRA PRODUCTO DE TRABAJO 3. ESCRITO SOBRE LA INFLUENCIA
Enviado por ANAIRAMA / 2.388 Palabras / 10 Páginas -
Etapas Del Desarrollo De Los Niños De 10 A 12 años
DESARROLLO DEL NIÑO DURANTE EL PERIODO ESCOLAR El período de desarrollo que va de los seis a los doce años, tiene como experiencia central el ingreso al colegio. A esta edad el niño debe salir de su casa y entrar a un mundo desconocido, donde aquellas personas que forman su familia y su mundo hasta ese momento, quedan fuera. Su éxito o fracaso en este período va a depender en parte de las habilidades que
Enviado por chrisstian / 2.788 Palabras / 12 Páginas -
Producto Creativo
Producto creativo Helados de ungurahui “TROPI - WARI”. Nombre Científico: Oenocarpus bataua Familia: ARECACEAE (PALMAE). Origen: La palmera se encuentra al estado silvestre en toda la Amazonia, especialmente en la parte norte, así como en Panamá y la zona del Chocó, Colombia. Por este motivo es difícil precisar el probable origen o el centro de dispersión. Descripción: Palmera alta (1 2 a 25 m), de tallo simple, inerme, con diámetro entre 15 y 25 cm
Enviado por camaja90 / 697 Palabras / 3 Páginas -
PRODUCTO 6 RIEB
Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal Dirección de Actualización y Centros de Maestros Centro de Maestros “Carlos A. Carrillo” DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2º y 5º Grados MODULO I “Fundamentos de la Reforma” No. de actividad: 6 Sesión: 2 Intersemanal Fecha: 9-noviembre-10 Grupo: 7 Tiempo asignado a la actividad: 30 min. Indicaciones: En equipos, discutan y lleguen a un acuerdo sobre la noción de complejo. Nombres No. de lista 1. :
Enviado por pepito789 / 209 Palabras / 1 Páginas -
Productos Tienda
Lo que ofrece: Sándwiches Tortas planchadas Ensaladas Frutas Jugos Licuados Chocolate caliente Dulces: Paletas: cupido $2, búbalo $4, pelón pilórico $4, jarrito $2, elote chile $2, tutsi pop $3, payaso $5, manita $2, ricaleta $2, Tajín $3. Gomitas $ 6, cacahuates enchilados $6, gomitas de chocolate $6, manguitos $6, lunetas $6, chicharrines con salsa y de chile $8. Bocadines $3, cacahuates japonés $4. Bebidas: jumex de mago $9, agua epura $6, bonafont $8, café blak
Enviado por SergioRuiz20 / 238 Palabras / 1 Páginas -
Descripción del producto "Тikay Кanpu"
DESCRIPCION DEL PRODUCTO “TIKAY KANPU” Es un producto elaborado a base de leche fresca, cuajo natural, con especias naturales de la región, como; Rocoto Orégano, Huacatay que le dará al producto un valor agregado sin igual. N° Características Beneficios 1 Producto natural Contribuye a la buena salud de nuestros consumidores 2 Calidad Garantizada Cuenta con registro sanitario. 3 Marca Nos brinda confianza al comprar. 4 Empaque Mantiene el producto en buen estado 5 Precios justos
Enviado por MAFU / 1.194 Palabras / 5 Páginas -
Gestion Y Desarrollo Educativo 1 , Producto 2
SEGUNDO PRODUCTO DE LA PRIMERA SESION CARACTERISTICAS DE LAS ESCUELAS EFECTIVAS CARACTERISTICA IMPLICACIONES EN LA FUNCION DIRECTIVA IMPLICACIONES EN LA PRÁCTICA DOCENTE IMPLICACIONES EN LA ORGANIZCIÓN DE LA ESCUELA IMPLICACIONES EN LA EFECTIVIDAD DE LA ESCUELA LIDERAZGO PROFESIONAL - ORGANIZA - AUTORIDAD PROFESIONAL - PROPICIA LA UNIDAD Y LA COLABORACION - CONOCE LO QUE SUCEDE EN EL AULA - PROYECTAR PERFIL DE ALTURA - ES ACERTIVO CON LA VISION - TENER CLARIDAD E INTERCESION -
Enviado por karitomimoso / 566 Palabras / 3 Páginas -
“Productos de uso doméstico, sus propiedades y descripción química de sus componentes relevantes”
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA: Optometría NIVEL: Primer Semestre TRABAJO INVESTIGATIVO CONJUNTO INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y QUÍMICA GENERAL PROFESORAS: Ing. Silvia García e Ing. Aracely Zambrano TITULO GENERAL PROPUESTO: “Productos de uso doméstico, sus propiedades y descripción química de sus componentes relevantes” GRUPOS DE TRABAJO (dos integrantes por grupo): Grupo No. CATEGORÍA PRODUCTOS DE USO DOMÉSTICO (GRUPO A ESTUDIARSE) EJEMPLOS ALCANCE 1 ALIMENTOS Lácteos Leche deslactosada, yogurt. Describir el grupo
Enviado por consuelito96 / 295 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Mercadeo De Un Producto
Introducción Toda empresa, sin importar su tamaño o el sector en que se desenvuelve, precisa elaborar un Plan de Marketing. Este debe reunir una serie de requisitos para ser eficaz y exige de sus responsables: una aproximación realista con la situación de la empresa; que su elaboración sea detallada y completa, debe incluir y desarrollar todos los objetivos, debe ser práctico y asequible para todo el personal, de periodicidad determinada, con sus correspondientes mejoras. El
Enviado por jesica3010 / 2.827 Palabras / 12 Páginas -
Fabricación de productos a partir de materiales reciclados
Primero que nada , antes de dar una crítica y comentario a este evento tenemos que hablar sobre lo que es en sí, pues bien, más que nada este evento es una exposición o feria ecológica, donde diferentes empresas muestran diferentes propuestas sustentables , esto con el fin de disminuir el daño que el planeta actualmente tiene, productos ecológicos. Más que nada esta es una buena idea, fomentar a las empresas a ser socialmente responsable
Enviado por 2013430114 / 693 Palabras / 3 Páginas -
Productos
El conocimiento de los productos/servicios que fabrica la empresa es un aspecto fundamental del marketing y el que mayor influencia tendrá sobre la política general de la empresa. Conviene analizarlos, tanto desde el punto de vista físico de la composición del producto como, desde el punto de vista de las cualidades que posea, y en función de la misión que debe cumplir dentro del panorama de las líneas de productos, así como de las gamas
Enviado por PEPITA94 / 252 Palabras / 2 Páginas -
PRODUCTOS QUE CONFORMAN LA CANASTA BASICA
Los 38 productos que conforman la CBA La canasta básica es un subconjunto de la canasta de bienes y servicios del Índice Nacional de Precios al Consumidor. A diferencia de la canasta del INPC, la cual abarca 283 productos genéricos, los bienes y servicios que conforman la canasta básica fueron seleccionados por los representantes de los sectores firmantes del Pacto para la Estabilidad y el Crecimiento Económico (PACTO) a finales de 1988. El objetivo de
Enviado por zyanyz / 347 Palabras / 2 Páginas -
DISEÑO DE PRODUCTO
INTRODUCCION El diseño de nuevos productos es crucial para la supervivencia de la mayoría de las empresas. Aunque existen algunas firmas que experimentan muy poco cambio en sus productos, la mayoría de las compañías deben revisarlas en forma constante. En las industrias que cambian con rapidez, la introducción de nuevos productos es una forma de vida y se han desarrollado enfoques muy sofisticados para presentar nuevos productos. El diseño del producto casi nunca es responsabilidad
Enviado por saraisarai2013 / 2.257 Palabras / 10 Páginas -
Altos Costos De Productos Regulados
INTRODUCCION Desde que comenzó el problema de desabastecimiento de alimentos en Venezuela, el tema de los verdaderos costos de producción y distribución, así como el excesivo control de precios ha sido analizado por especialistas vinculados a los diferentes sectores económicos del país, que se han visto afectados por esta realidad. El tema de los productos regulados por el gobierno en la actualidad del país es que estamos pasando por una crisis ya que en nuestros
Enviado por celytha20 / 3.066 Palabras / 13 Páginas -
Promocion De Producto
Uno de los objetivos generales en la promoción de ventas es la comunicación con la que intentamos atraer la atención de los consumidores finales, jóvenes y padres en este caso, a través de juegos por ejemplo. En la campaña promocional del jabón REAVITALIZING con el lema “Cumple tus deseos con el secreto REAVITALIZING” se regalarán packs de Aventura de Plan B y se realizará un sorteo final en el que el ganador viajará a Laponia
Enviado por sicorresecae / 245 Palabras / 1 Páginas -
Operaciones Con Polinomios Y Productos Notables
Operaciones con polinomios y productos notables Laboratorio III: Operaciones con polinomios y productos notables. a) (-2ab³)5 (-27a-3b9)² (-32a5 b15) (729a-6 b18)= -23,328 a-1 b33 b) (8uv³-12u²v²+4u³v) (-3u²v²+5u³v-9u) -24u³v5 + 40u4v4 – 72u²v³ 36u4v4 – 60u5v³ + 108u³v² -12u5v³ + 20u6v² - 36u4v - Desarrolla y si es posible simplifica los siguientes productos notables.- c) (vmwn + 4) (vmwn - 2/6) (vmwn)² + 22/6 vmwn – 8/6 v²n w²n + 22/6 vmwn – 4/3 d) (2/3a4bc³
Enviado por blankis_mimis / 329 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo De Producto
La democracia como valor universal Amartya Sen MAPAMUNDI TOMADO DE “INSULARIUM ILLUSTRATUM”, HENRICUS MARTELLUS, EN JAY A. LEVENSON (ED.), CIRCA 1492: ARTE IN THE AGE OF EXPLORATION, 1991, p. 230. En el verano de 1997, durante una entrevista para un destacado periódico ja- ponés, me preguntaron cuál era, desde mi punto de vista, el acontecimiento m á s r e l e v a n t e d e l s i g l o
Enviado por / 7.010 Palabras / 29 Páginas -
PRODUCTOS DEL DIPLOMADO PARA 3 Y 4 GRADO
INTRODUCCION La educación como parte fundamental de la formación de los alumnos requiere de un modelo global e integrador en donde se desarrollen todas las habilidades de las personas, no solo a juicio, sino de acción. Esto permitirá formar ciudadanos capaces de prepararse para el futuro y que sepan valorar las condiciones tanto afectivas como materiales del medio que les rodea, saber valorar las acciones tanto convenientes y las no convenientes para que se de
Enviado por elvagodeoz / 1.289 Palabras / 6 Páginas -
Investigación De Trastornos Alimenticios La Anemia (en Adolescentes Mujeres De 12-18 años)
INDICE INTRODUCCIÓN……………………………………………………….………………………3 DELIMITACION DEL PROBLEMA……………………………………………………...……4 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA EN FORMA DE PREGUNTA……………...……..4 OBJETIVO GENERAL…………………………………………………………………………5 OBJETIVO ESPECIFICO…………………………………………………….……………….5 HIPOTESIS………………………………………………………………………………..……6 MARCO TEÓRICO…………………………………………………………...…….………….6 METODOLOGÍA………………………………………………………………...……………..8 DISEÑO DEL INSTRUMENTO ………………………………………………………………9 POBLACION……………………………………………………………………………………9 MUESTRA…………………………………………………………………………………...….9 RECOPILACION DE LA INFORMACION……………………………………………….…10 ENTREVISTA…………………………………………………………………...…………….10 PROCESAMIENTO DE DATOS…………………………………………………………….12 PRESENTACIÓN DE RESULTADOS…………………………………………….………..13 RESULTADOS………………………………………………………..………………………19 CONCLUSIÓN………………………………………………………………………………..19 FUENTES BIBLIOGRÁFICAS………………………………………………………………20 GLOSARIO……………………………………………………………………………………21 INTRODUCCIÓN Entendemos que en la adolescencia el periodo de vida comprendido es desde los 10-19 años de edad, en esta edad es donde se determina el desarrollo y crecimiento hacia la edad adulta,
Enviado por 4768 / 2.552 Palabras / 11 Páginas -
12 De Febrero
La batalla de La Victoria fue una batalla de la Guerra de independencia de Venezuela, en la que fuerzas realistas al mando de José Tomás Boves intentaron tomar la ciudad de La Victoria, liderados por el general José Félix Ribas. La batalla se libró el 12 de febrero de 1814. Ante la escasez de tropas regulares, Ribas tuvo que armar a unos mil estudiantes de los colegios y seminarios de la ciudad y de los
Enviado por lorennye / 346 Palabras / 2 Páginas -
La elaboración de un plan de marketing para un producto o servicio
Apéndice A: Ensayo Final Tema del Ensayo El Marketing 3.0 ¿Qué es un Ensayo? 1. Un ensayo es un documento corto en el cual, como su nombre lo indica, se trata de presentar el tema asignado de alguna manera novedosa que genere algún aporte al conocimiento del tema. El esfuerzo más importante en un ensayo es buscar información bibliográfica y referencias académicas, en general, en libros, artículos, y documentos académicos que diferentes autores hayan desarrollado
Enviado por Mariela / 1.223 Palabras / 5 Páginas -
Producto ambientales
PRODUCTO I Elaborar un texto sobre cómo concibe la enseñanza-aprendizaje de la Historia en el aula y cómo contribuye a fortalecer el pensamiento histórico en sus alumnos. La enseñanza de la historia pretende que se reflexione sobre el conjunto de la sociedad en tiempos pasados y que es lo que está detrás de cada uno de los fenómenos históricos y de los procesos; es un largo proceso de aprendizaje ya que significa que los alumnos
Enviado por elguea / 294 Palabras / 2 Páginas -
PRODUCTO 1 HISTORIA Y ESPAÑOL
LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO DE ESPAÑOL E HISTORIA PROPÓSITOS DE LA SESIÓN: ANALICEN LOS PLANTEAMIENTOS GENERALES DE LOS CAMPOS DE FORMACIÓN: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL. REALIZAR UN PRIMER ANÁLISIS SOBRE LAIMPORTANCIA QUE SE OTORGA A LA HABILIDAD LECTORA EN EL CAMPO DE FORMACIÓN: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PARA EL CASO DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA QUE FORMA PARTE DEL CAMPO DE FORMACIÓN, EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO
Enviado por tominero / 771 Palabras / 4 Páginas -
La Miel Como Producto Nutritivo Y Terapeutico
Aprovechar la Miel como Producto Nutritivo y Terapéutico. INDICE Pág. Resumen………………………………………………..……3-4 Capitulo I. Introducción Planteamiento del Problema………………………….….5 Antecedentes………………………………………….…….6-8 Bases teóricas………………………………………….…..8 Objetivos……………………………………………………..9 Justificación…………………………………………………9-10 Capitulo II. Objetivos Objetivos generales…………………………………..……11 Objetivos específicos…………………………..…………..11 Capitulo III. Metodología (Métodos y Técnicas) Métodos y técnicas de investigación……………..……12 Procedimiento…………………………………………......12-13 Capitulo IV. Resultados y Análisis Resultados y análisis…………………………….……….14-16 Capitulo V. Conclusiones y Recomendaciones Conclusiones………………………………………….……17 Recomendaciones……………………………………......18 Referencias bibliográficas………………………………..19-20 Anexos………………………………………………………..21 RESUMEN. Título de la Ponencia; Aprovechar la Miel como Producto Nutritivo y Terapéutico. Autores; Afanador Erimar
Enviado por yelises1980 / 2.573 Palabras / 11 Páginas -
PRODUCTO EXTENDIDO
PRODUCTO EXTENDIDO. un producto extendido es un producto genérico aumentado por todo lo que sea necesario para que el cliente tenga una buena razón para comprar. El producto genérico es el que se envía generalmente al cliente El producto extendido aumenta típicamente el producto genérico con asesoría y formación, los cables, el software o el hardware adicional, instrucciones de instalación, etc. El concepto del producto extendido viene de la constatación de que hay a menudo
Enviado por carolita1992 / 351 Palabras / 2 Páginas -
Tema 12 Pregunta Clave
PREGUNTA CLAU TEMA 12 Quina va ser la contribució de Catalunya en l'esforç de Guerra? 1- Llegeix i observa els documents. Sintetitza'n el contingut i digues de quin tema tracten. Aquests documents, en la seva majoria de font primària a excepció del doc 6, parlen en la seva majoria de la participació de Catalunya en la Guerra Civil Espanyola. Es pot observar des de cartells propagandístic de l'època, fins a gràfics de dades de les
Enviado por jen5252 / 668 Palabras / 3 Páginas -
Productos Notables
Productos notables y factorización Para poder entender sobre los productos notables, es esencial que antes el alumno tenga un dominio regular de las operaciones básicas del algebra elemental. Esto es, suma, resta, multiplicación y división de polinomios. Resultará más o menos fácil entender un producto notable si antes el alumno tiene nociones de que es un producto, y que el producto es el resultado de la multiplicación de dos o más factores. El proceso de
Enviado por aranzaortiz / 391 Palabras / 2 Páginas -
La Doctrina Del Shock: Capitulo 12
CAPITULO 12: “EL DOCUMENTO DE IDENTIDAD CAPITALISTA: Rusia y la nueva era del mercado más burdo” INTRODUCCIÓN: Tras todos los acontecimientos pasados en Rusia, tras las malas elecciones para la economía y tras una serie de disturbios enormes, Sachs llevo de nueva cuenta su terapia shock y fue en Rusia en donde se marcó un nuevo capítulo en la evolución para las escuelas de Chicago. Tras el primer año de terapias Shock en Rusia, las
Enviado por Vivianna46 / 544 Palabras / 3 Páginas -
REALIZAR UNA INVESTIGACIÓN SOBRE LA DEFINICIÓN, CLASIFICACIÓN Y JERARQUÍA DEL PRODUCTO
REALIZAR UNA INVESTIGACIÓN SOBRE LA DEFINICIÓN, CLASIFICACIÓN Y JERARQUÍA DEL PRODUCTO. Definición de Producto, Según Diversos Autores: • Patricio Bonta y Mario Farber, autores del libro "199 preguntas sobre Marketing y Publicidad", nos brindan la siguiente definición (bastante completa) de lo que es el producto: "El producto es un conjunto de atributos que el consumidor considera que tiene un determinado bien para satisfacer sus necesidades o deseos. Según un fabricante, el producto es un conjunto
Enviado por rondallo20 / 1.950 Palabras / 8 Páginas -
Producto 5 Educación Ambiental
PRODUCTO 5 CUALES SON LOS RETOS QUE TE IMPLICAN COMO MAESTRO, EL CUMPLIMIENTO DE LOS PRINCIPIOS Y ORIENTACIONES ESTABLECIDOS PARA LA EDUCACION ARTISTICA DE LA EDUCACION BASICA Los principales retos que un profesor enfrenta en el aula, para promover la educación artística en los niños, recae en la falta de confianza o en la importancia que el maestro considera relevante para incluir este tipo de actividades en las aulas, ya que el profesor considera innecesaria
Enviado por anadelyfernanda / 471 Palabras / 2 Páginas -
Productos Agricolas
1.3 CLASIFICACIÓN DE LOS PRODUCTOS AGROPECUARIOS El mercado agropecuario pertenece al sector económico primario el cual comprende las actividades de extracción directa y sin transformaciones de bienes de la naturaleza. Normalmente, se entiende que forma parte del sector primario la agricultura, la ganadería, la silvicultura (subsector forestal) y la pesca (subsector pesquero y piscícola). Agro: Se refiere a la producción agrícola, Frutas, legumbres y todo producto que requiere ser sembrado. Pecuario: Es la producción de
Enviado por 1884 / 272 Palabras / 2 Páginas -
Producto 1 Diplomado 3° Y 4°
En una sociedad que se encuentra siempre en cambio constante es necesario contar con una educación que prepare a nuestros niños no sólo para obtener y/o desarrollar determinado trabajo sino para ser un ser humano integral, es por esto que la Reforma Educativa de la Educación Básica propone un enfoque que desarrolle competencias educativas en donde se vinculen los conocimientos, habilidades, actitudes y valores, con la finalidad de lograr esa formación integral que le de
Enviado por sinahigalindo / 1.075 Palabras / 5 Páginas -
La película “12 hombres sin piedad”
La película “12 hombres sin piedad” comienza con la imagen de un joven de dieciocho años siendo juzgado por presuntamente haber asesinado a su padre. En un jurado compuesto por doce hombres, once tratan de inculparle sin esclarecer los hechos, sin detenerse a pensar cómo podría realmente haber acontecido tal suceso, y un solo miembro del jurado queriendo cerciorarse de la culpabilidad del inculpado antes de condenarlo sin más dilación, plantea al resto de los
Enviado por ayyla23 / 581 Palabras / 3 Páginas -
Producto De La Sesion 2
PRODUCTO DE LA SESIÓN 2 Puntaje obtenido por sesión pag. 17; material del participante Entrega de productos de la sesión 1. Descripción de la segunda sesión. Recapitulación de la primera sesión Gestión y eficacia escolar 5. La gestión participativa y democrática: Lectura en grupo de la pag 38 y plantee las siguientes preguntas: 1. ¿Por qué creen que las autoras consideran un desafío la transformación de la escuela en una institución, autónoma, flexible y democrática?
Enviado por YINYEL / 760 Palabras / 4 Páginas -
JUSTIFICACION DEL PRODUCTO
Justificación del producto Nuestro proyecto, circuito x es más que un servicio es una experiencia a la creatividad. Con la firme idea de ser un lugar urbano donde pudieran acudir principalmente jóvenes estudiantes a disfrutar un ambiente sano, innovador, divertido y vivir una experiencia fuera de lo común. Apoyando a artistas de todo tipo (pintores, fotógrafos, poetas, escultores y músicos) y géneros. Filosofías de circuito x Viendo la necesidad de aquel lugar donde poder expresarse
Enviado por gabriela13114065 / 231 Palabras / 1 Páginas -
PRODUCTO LITERACIDAD II
PRODUCTO 1 Escrito reflexivo sobre el trabajo colaborativo, las comunidades de aprendizaje de docentes y alumnos (as), y las prácticas sociales del lenguaje en las prácticas de enseñanza. El trabajo colaborativo en nuestra comunidad escolar es inclusivo ya que se atienden niños sin importar su condición personal, socioeconómica o cultural, tales como: indígenas, de escasos recursos, con necesidades educativas especiales; esto permite que los resultados obtenidos en los últimos ciclos escolares sean buenos y hace
Enviado por maribelbv82 / 1.421 Palabras / 6 Páginas -
Analisis Del Producto Coca Cola
Coca Cola • Descripción Bebida refrescante de cola con mayor popularidad nivel mundial y la más vendida por su sabor inigualable y refrescante que trasciende fronteras y culturas. • Perfil demográfico El producto va dirigido a todo tipo de consumidor de cualquier tipo de sexo, edad, clase social y económica, ocupacional y sociocultural. • Perfil socioeconómico El producto está dirigido a consumidores de bajo, medio, medio-alto y alto nivel económico. • Perfil del consumidor al
Enviado por n_rojas / 267 Palabras / 2 Páginas -
MIS PRODUCTOS GESTIÓN Y DESARROLLO 1
CURSO GESTION Y DESARROLLO 1 ¿QUÉ ENTIENDE POR EFICACIA? Es aquella que promueve el progreso de sus estudiantes en una amplia gama de resultados intelectuales, sociales y emocionales, donde los estudiantes progresar aún más de lo que podría esperarse a partir del conocimiento de sus orígenes. Cuales son los factores que determinan los factores de la eficacia escolar? La eficiencia, la equidad y ¿Cómo impactan estos factores la gestión escolar que desarrolla en su escuela?
Enviado por riveradiaz / 329 Palabras / 2 Páginas -
Encuesta De Nuevo Producto
Desarrollo y prueba de concepto de un producto nuevo 1.- Desarrollo de concepto. Se expresa una versión detallada de la idea del nuevo producto en términos que tienen significado para el consumidor. Es decir, el concepto de producto debe incluir su forma, tamaño, precio, forma de uso…….., así como los beneficios que aportará a los consumidores potenciales. Se puede utilizar un dibujo o maqueta del producto para apoyar la explicación y clarificación del concepto a
Enviado por Zerchito / 574 Palabras / 3 Páginas -
PRODUCTOS DEL CURSO
PRODUCTO 1 MIS EXPECTATIVAS DEL CURSO ¿QUE ME GUSTARIA QUE PASARA? ¿QUE NO ME GUSTARIA QUE PASARA? QUE APRENDIERA MUCHO Y MEJORAR MI PRACTICA DOCENTE QUE SE VOLVIERA MUY REPETITIVO QUE FUERA MUY DINAMICO QUE NO SEA TEDIOSO QUE LAS ACTIVIDADES SEAN CONGRUENTES QUE NO SEA ABURRIDO PRODUCTO 2 DINAMICA - ¿Qué sucedió durante la dinámica? Realizamos una actividad con estambres que consistía amarrarnos las manos entrelazadas y una vez así teníamos que desamarrarnos y
Enviado por 83david / 727 Palabras / 3 Páginas -
PRODUCTO DOS COMPETENCIAS TELESECUNDARIA
Producto 1. Texto donde especifique la problemática encontrada para lograr la concreción de los principios educativos en la organización de la enseñanza-aprendizaje y la forma en que la ha solucionado. 1. Uno de los problemas principales es la incongruencia de nuestras autoridades educativas, al realizar modificaciones en los planes y programas de estudio sin contar con los materiales educativos que requiere el alumno para el desarrollo de las nuevas propuestas educativas. La forma en cómo
Enviado por jcml62 / 246 Palabras / 1 Páginas -
Ciclo De Vida De Un Producto
El objetivo del marketing es la colocación exitosa de productos en el mercado. Nos referimos al producto como un bien o servicio que se ofrece o vende a los consumidores para cubrir sus necesidades, el precio es la cantidad de dinero que se cobra por un bien o servicio, o la suma de los valores que el cliente da a cambio de los beneficios de tener o usar dicho producto. . La plaza es todo
Enviado por hectortava / 526 Palabras / 3 Páginas -
La Ley De Las 12 Tablas
Los 10 Mandamientos del Abogado 1. ESTUDIA.- El derecho se transforma constantemente. Si no sigues sus pasos, serás cada día un poco menos abogado. 2. PIENSA.- El derecho se aprende estudiando, pero se ejerce pensando. 3. TRABAJA.- La abogacía es una ardua fatiga puesta al servicio de la justicia. 4. LUCHA.- Tu deber es luchar por el derecho; pero el día que encuentres en conflicto el derecho con la justicia, lucha por la justicia. 5.
Enviado por fredy43 / 294 Palabras / 2 Páginas