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Pueblos Originarios De Argentina ensayos gratis y trabajos

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Documentos 101 - 150 de 6.419 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 14 de Agosto de 2015
  • Prueba Pueblos Originarios

    Prueba Pueblos Originarios

    1. Marca con una X la letra de la alternativa correcta. 1. ¿Quiénes fueron los primeros habitantes del actual territorio chileno? a) Los alemanes b) Los Españoles c) Los pueblos originarios 2. ¿Cuáles son los pueblos originarios que se mantienen vigentes? a) Aymara, Mapuche y Rapa Nui b) Changos, Aymara y Atacameños c) Diaguitas, Mapuche y Alacalufes 3. Una palabra que heredamos del pueblo mapuche es: a) morro b) pueblo c) pololo 4. Una de

    Enviado por rebeckadiazr / 834 Palabras / 4 Páginas
  • Pueblos Originarios “Los diaguitas”

    Pueblos Originarios “Los diaguitas”

    Proyecto: Pueblos Originarios “Los diaguitas” Duración: 06 de octubre al 13 de octubre. Fundamentación: Creemos sumamente importante y que es posible desde el Jardín de Infantes realizar las primeras aproximaciones que permitan a los niños comenzar a conocer y recrear la memoria colectiva; la posibilidad de indagar con los alumnos algún aspecto de la vida cotidiana acerca de las poblaciones originarias de nuestro territorio en el pasado y acercarlos a ellas. En este proyecto se

    Enviado por stefykinstler / 982 Palabras / 4 Páginas
  • Pueblos Originarios

    Pueblos Originarios

    Pueblos Originarios: El 2,7% de la población de Venezuela pertenece a pueblos originarios. Se calcula que son 34 grupos que mantienen su cultura propia, radicalmente diferente a la cultura legada por el período de colonización española. Algunos de estos grupos viven también en Brasil y/o en Colombia. Diversidad cultural de los pueblos originarios: Hay una larga tradición que atraviesa culturas y tiempos que piensa al “otro” como amenaza. Esta abordaje puede rastrearse desde la antigüedad

    Enviado por ledysp / 322 Palabras / 2 Páginas
  • Pueblos Originarios: Ecos de una ausencia presente

    Pueblos Originarios: Ecos de una ausencia presente

    Segundo Ciclo 4º grado Proyecto “Pueblos Originarios: Ecos de una ausencia presente” Fundamentación: En la escuela primaria, las ciencias sociales es un acceso al conocimiento del mundo, en este caso a la historia y existencia de los pueblos originarios en la Argentina. Por eso, se ofrecen a los alumnos variadas propuestas de trabajo para que tengan la posibilidad de leer, escuchar, investigar, dialogar y entender sobre la diversidad cultural y así puedan debatir con otros

    Enviado por lechu74 / 806 Palabras / 4 Páginas
  • El Trabajador Social Chileno Frente A Los Desafíos De Los Pueblos Originarios Andinos

    El Trabajador Social Chileno Frente A Los Desafíos De Los Pueblos Originarios Andinos

    “El Trabajador Social Chileno Frente a los Desafíos de los Pueblos Originarios Andinos” Nasdine Herrera M. Técnico en Trabajo Social Introducción La sociedad chilena de inicios del Siglo XXI enfrenta múltiples desafíos en el ámbito del desarrollo humano. Uno de los más urgentes, transversales y complejos es posibilitar mayores niveles de equidad y justicia social para todos ciudadanos de pueblos originarios. Desde el punto de vista cultural, nuestra sociedad se ha ido configurando como un

    Enviado por nasdine / 1.205 Palabras / 5 Páginas
  • Pueblos Originarios

    Pueblos Originarios

    Unidad didáctica “Un viaje por el arte y la cultura de los pueblos originarios” Fundamentación: El objetivo de trabajar el tema de los pueblos originarios es que no solo queremos que los niños conozcan sino también que comiencen a valorar nuestras raíces. El actual territorio Argentino se distingue por la gran variedad de climas; relieves; flora y fauna. En él, diversos grupos étnicos se encontraban dispersos, antes de la llegada de los españoles, y cada

    Enviado por silfrun / 395 Palabras / 2 Páginas
  • Los Pueblos Originarios

    Los Pueblos Originarios

    Pueblos originarios: Fueron los primeros habitantes de nuestro territorio chileno Zona norte. Changos: realizaban trueques, recolectaban peses y cazaban lobos marinos Aymaras:se dedicaban la pastoreo producción textil y cultivo su idioma era el aymara Atacameños:se caracterizaban porque se dedicaban a la producción textil y sembraban en terrazas de cultivo, eran alfareros y su idioma era el kunza.. Diaguitas: fabricaban piezas de cerámica(perros ,gatos)sed dedicaban a la caza, pesca y agricultura, su idioma era el kakan.

    Enviado por Tanita / 323 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto Pedagogico Pueblos Originarios

    Proyecto Pedagogico Pueblos Originarios

    Instituto de Formación Docente nº 29 Proyecto Institucional PUEBLOS ORGINARIOS: CREANDO IDENTIDAD Perspectiva Pedagógica Didáctica Filosófica Docente: Claudia González Integrantes Contreras, Gabriela Simón, Lorena Curso: 3º año Carrera: Profesorado de Historia Ciclo Lectivo 2014   Proyecto Educativo PUEBLOS ORGINARIOS: CREANDO IDENTIDAD Fundamentación Desde la construcción de espacios de reivindicación de los Derechos de los Pueblos Originarios se constituye este proyecto. La idea es crear una conciencia de nuestro verdadero origen y reivindicar la identidad latinoamericana,

    Enviado por LorenaSimon1988 / 5.279 Palabras / 22 Páginas
  • Prueba Pueblos Originarios Chile

    Prueba Pueblos Originarios Chile

    PRUEBA DE SINTESIS HISTORIA Lee atentamente cada pregunta o situación planteada y escoge la alternativa correcta. No olvides traspasarlas a la hoja de respuestas. 1. Los primeros habitantes que llegaron a América provenían de: a) EUROPA b) OCEANIA c) ANTARTICA d) ASIA 2. Los primeros habitantes que llegaron a nuestro país se ubicaron en distintas zonas, formando pueblos con sus propias costumbres y modos de vida. Algunos de los que se ubicaron en la zona

    Enviado por vmasip / 642 Palabras / 3 Páginas
  • Prueba de historia, geografía y cs. Sociales “pueblos originarios 1”

    Prueba de historia, geografía y cs. Sociales “pueblos originarios 1”

    Prueba de historia, geografía y cs. Sociales “pueblos originarios 1” Nombre: _____________________________________________________ Curso: 2° básico fecha:_______________ O.A.: - Describir los modos de vida de algunos pueblos originarios de Chile en el período precolombino, incluyendo ubicación geográfica, medio natural en que habitaban, vida nómade o sedentaria, roles de hombres y mujeres, herramientas y tecnología, principales actividades, vivienda, costumbres, idioma, creencias, alimentación y fiestas, entre otros I. Lee el siguiente texto y luego responde:( 5 puntos) La

    Enviado por polypo32 / 530 Palabras / 3 Páginas
  • Pueblos Originarios De Chile

    Pueblos Originarios De Chile

    HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES. NOMBRE: ________________________________________Curso:_______FECHA:_____________ PUNTAJE TOTAL: 25 PUNTAJE OBTENIDO: _______ % DE EXIGENCIA: 60% NOTA: O. de Aprendizaje CONTENIDOS ACTITUDES Puntaje PUNTAJE OBT. % LOGRO Comprender y analizar cómo viven los pueblos originarios hoy en día. Aspectos culturales de los mapuches, aymaras y rapa nuis, que permanecen en el tiempo. Observar Relacionar Clasificar Asociar Identificar Analizar I) 3 II) 7III) 7IV) 8 lNSTRUCCIONES: Escucha atentamente cada indicación de la profesora Si tienes

    Enviado por Dorisydodo / 505 Palabras / 3 Páginas
  • Pueblos Originarios

    Pueblos Originarios

    Pese a los mitos y prejuicios, la Argentina es mestiza. Entonces, ¿de dónde venimos los argentinos? ¿Qué culturas incidieron en la conformación de nuestra actual identidad? Este proyecto, elaborado en conjunto por Canal Encuentro y Conectar Igualdad, propone un recorrido hacia las raíces de nuestro ser nacional y nos acerca, a través de textos, audios y videos, la mirada y la voz de los pueblos originarios de la Argentina en toda su diversidad y riqueza.

    Enviado por vannig / 462 Palabras / 2 Páginas
  • Pueblos Originarios

    Pueblos Originarios

    ZONA PUEBLOS UBICACIÓN CLASIFICACION Actividades Lengua Casas NORTE CHANGOS Vivieron en las costas de la Zona Norte NOMADES Se dedicaban a la pesca, recoleccion de mariscos y la caza de lobos marinos. Cambiaban con los atacamelos productos del mar por productos agriclas y tejidos (esto se llama trueque) No se sabe con exactitud Fabricaban susn embarcaciones con piel de lobo marino y sus viviendas con costillas de ballenas cubiertas de piel animal ATACAMEÑOS o LIKAN-ANTAI

    Enviado por adasmin / 722 Palabras / 3 Páginas
  • Prueba Pueblos Originarios 2°

    Prueba Pueblos Originarios 2°

    ÍTEM I: DE RESPUESTAS ESTRUCTURADA / OBJETIVA (16 PUNTOS TOTAL DEL ÍTEM) I. SELECCIÓN MÚLTIPLE (10 Puntos) 1. “Se trasladaban de un lugar a otro sin quedarse por mucho tiempo en un mismo punto”. A esta forma de vida se le llama: a) Recolectores. b) Sedentarios. c) Nómada 2. En relación a la pregunta anterior ¿Por qué estos pueblos se trasladaban de un lugar a otro? a) Buscaban alimento, agua y abrigo. b) Tenían como

    Enviado por mariomunoz1990 / 545 Palabras / 3 Páginas
  • Prueba De Historia Pueblos Originarios

    Prueba De Historia Pueblos Originarios

    PRUEBA SUMATIVA HISTORIA Nombre:……………………..…………………………….…………….. Curso:…………… Fecha: ………… Puntaje Ideal:…………… Puntaje Real:…….…….. Nota:………….. I. preguntas de selección múltiple. Marca con una “X” sólo la alternativa correcta. 1. ¿Qué característica presentan los pueblos nómadas? A) Viven en un solo lugar. B) se dedican principalmente a la agricultura. C) Se desplazan continuamente. 2. ¿Cuál de las siguientes imágenes representa a las actividades realizadas por los pueblos sedentarios? A) B) C) 3. ¿Cuál de los siguientes pueblos tenían como

    Enviado por kistym / 472 Palabras / 2 Páginas
  • Pueblos Originarios Argentinos.

    Pueblos Originarios Argentinos.

    Pueblos originarios argentinos Las primeras tribus de cazadores de origen asiático llegaron a América a través del Estrecho de Bering hace unos 30.000 años aproximadamente, en tanto que su arribo al actual territorio argentino se considera producto de migraciones internas ocurridas hace 18.000 años. Estos pueblos se asentaron básicamente en dos regiones: la montaña y la llanura. Con respecto al primer hábitat, los testimonios más antiguos con que se cuenta son los rastros de núcleos

    Enviado por FrancoIbarra / 909 Palabras / 4 Páginas
  • Guia pueblos originarios Características generales de los pueblos originarios de chile

    Guia pueblos originarios Características generales de los pueblos originarios de chile

    DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES PROFESORA DE NIVEL DENISSE GARCÉS 2° BÁSICO --- LA FLORIDA --- GUÍA DE ESTUDIO UNIDAD N° 3 “CONOZCAMOS A LOS PRIMEROS HABITANTES DE CHILE” (NORTE) PUEBLOS ORIGINARIOS DE CHILE Características generales de los pueblos originarios de chile Los pueblos originarios poblaron el territorio Chileno desde tiempos muy lejanos. Son pueblos independientes entre sí y con diferentes denominaciones: Aymará, Changos, Tehuelches,Araucanos, Atacameños, Mapuches, diaguitas, etc. La diversidad cultural del país se debe

    Enviado por elizaceci / 934 Palabras / 4 Páginas
  • Pueblos originarios sur de chile

    Pueblos originarios sur de chile

    Donde se ubica la zona centro http://www.mapasparacolorear.com/chile/mapa-chile-regiones.png Escribe que pueblo originario se ubica en esta imagen de la zona centro C:\Users\Paty\Documents\tareas renato\relieve zona centro.jpg Que tipo de pueblo eran los mapuches? 1. Semi- sedentario 2. Nomadas 3. Sedentarios En que zonas vivian los mapuches? 1. Zona centro y sur 2. Zona norte 3. Solo en la zona centro A que se dedicaban las mujeres mapuches? 1. Al cultivo de la tierra, tejían y recolectaban frutos

    Enviado por patita123456789 / 1.234 Palabras / 5 Páginas
  • Guia pueblos originarios

    Guia pueblos originarios

    El actual territorio chileno estuvo habitado por diversos pueblos originarios con distintos modos de vida y que realizaron diversas actividades. 1. Completa la siguiente tabla con los pueblos originarios que se dedicaron a cada actividad. 1. ¿Cuál fue el pueblo que más te gustó estudiar?, ¿por qué? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. Escribe dos ejemplos de pueblos sedentarios y pueblos nómadas. Los pueblos originarios se distribuyeron a lo largo del país, viviendo en las distintas zonas del actual

    Enviado por Denisse Becerra / 577 Palabras / 3 Páginas
  • Durante los años de la conquista (1541 a 1598) y la Colonia (1598 a 1810), los pueblos originarios:

    Durante los años de la conquista (1541 a 1598) y la Colonia (1598 a 1810), los pueblos originarios:

    Prueba de Síntesis Historia y Cs. Sociales. 1. Selección Múltiple (Pueblos Indígenas – Conquista Española) 1. Durante los años de la conquista (1541 a 1598) y la Colonia (1598 a 1810), los pueblos originarios: 1. Sufrieron una drástica disminución de población y lograron perder gran parte de su cultura, lengua, creencias y formas de vida de sus antepasados. 2. Desaparecieron durante los periodos anteriores. 3. Sufrieron una drástica disminución de población y lograron mantener gran

    Enviado por Maria Mercado / 4.170 Palabras / 17 Páginas
  • Ensayo sobre Prueba pueblos originarios

    Ensayo sobre Prueba pueblos originarios

    Escuela Francisco Ramírez Segundos Básicos Prueba de Historia “Pueblos Originarios” Nombre: _______________________________________________________________ Curso: 2° básico ____ Puntaje Ideal: 37 ptos. Puntaje Obtenido: ______________ Nota: Marca con una X la alternativa correcta. (25 ptos) 1. ¿Por qué razón debemos conocer y valorar a los pueblos originarios? 1. Porque son etnias destacadas 2. Porque quedan muchos de ellos actualmente 3. Porque son la base de la cultura e identidad de nuestro país. 4. Porque hablan mapudungun. 1.

    Enviado por carolinamunozq / 776 Palabras / 4 Páginas
  • PRUEBA DE PUEBLOS ORIGINARIOS 3 BASICO

    PRUEBA DE PUEBLOS ORIGINARIOS 3 BASICO

    PRUEBA DE CIENCIAS SOCIALES I.- Lee cada pregunta y encierra la alternativa correcta. 1.- Muchos de los pueblos 0riginarios 2.- ¿Qué pueblos originarios han Desaparecieron, entre otras razones, por permanecido hasta el día de hoy? El proceso de: a)Integración. A) Aymara, Rapa nui y changos. b)Inmigración. b )Aymara, Mapuches y chonos. c) Mestizaje. c) Aymara, Rapa nui y Mapuches. 3.- ¿Qué elementos de la cultura Aymara 4.- Han conservado sus ceremonias y fiestas, Se ha

    Enviado por meche74 / 900 Palabras / 4 Páginas
  • Los pueblos originarios de Chile

    Los pueblos originarios de Chile

    1.- ¿que pueblo originario de Chile permanece hasta el presente? A.- pueblo chango B.-el pueblo mapuche C.-El pueblo chinchorro 2.- El pueblo mapuche a mantenido aspectos de su cultura como: A.- La celebración del nguillatún B.-el modo de vida semisedentario C.-la ganadería de llamas y guanacos 3.-Cual de estos acontecimientos ordenarías con el numero 1en la líneas de tiempo? A.- Españoles conquistan el territorio chileno, B.- Tú y tu curso responden una prueba de historia

    Enviado por kbarrientosm / 396 Palabras / 2 Páginas
  • PUEBLOS ORIGINARIOS DEL TERRITORIO ARGENTINO

    PUEBLOS ORIGINARIOS DEL TERRITORIO ARGENTINO

    TRABAJO PRÁCTICO DE CIENCIAS SOCIALES ¡UN NUEVO DESAFÍO PARA QUINTO! TEMA: PUEBLOS ORIGINARIOS DEL TERRITORIO ARGENTINO ACTIVIDADES: * ELEGÍ UN PUEBLO ORIGINARIO DE LOS TRABAJADO EN CLASE. BUSCÁ MÁS INFORMACIÓN PARA CONOCER SOBRE SUS COSTUMBRES, CREENCIAS, FORMAS DE VIDA, ECT. * ORGANIZÁ LA INFORMACIÓN EN UNA CARPETA DEL TAMAÑO DE LAS HOJAS QUE USÁS A DIARIO, COLOCALE UNA CARÁTULA CON TUS DATOS, NO TE OLVIDES!! ARMALA, CON TODA LA INFORMACIÓN QUE ENCUENTRES, PUEDES AGREGAR IMÁGENES,

    Enviado por lihuen / 269 Palabras / 2 Páginas
  • Planificacion Pueblos Originarios

    Planificacion Pueblos Originarios

    Planificación: “Secuencia Didáctica” (Sala 5 años) “Pueblos Originarios – Mapuches” MARCO TEÓRICO El actual territorio Argentino se distingue por la gran variedad de climas; relieves; flora y fauna. En él, diversas comunidades aborígenes se encontraban dispersas, antes de la llegada de los españoles, y cada uno de ellos conocía a la perfección el medio en el que vivía así como también con qué recursos contaban, esto definía su alimentación, su vestimenta y su vivienda. La

    Enviado por vican_83 / 2.868 Palabras / 12 Páginas
  • Pueblos originarios: Querandíes.

    Pueblos originarios: Querandíes.

    INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE Y TECNICA Nº15 TRABAJO PRACTICO Nº1 TALLER DE CIENCIAS SOCIALES 3º INICIAL T. TARDE PROFESORA: BUSTOS MIRIAM ALUMNA: HERGERT YULIANA Planificación de Secuencia. Área: El ambiente social y natural. Sección: Tercer Sección. Duración de la Secuencia: 1 semana aproximadamente. Tema: Pueblos originarios: Querandíes. Eje Vertebrador: Forma de vida: Obtención de alimentos. Actividad Nº1. Duración: 35 a 40 min. Espacio: Sala Organización: Grupo total. Contenidos: _Vida social: las instituciones y los

    Enviado por yuliiihergert / 1.314 Palabras / 6 Páginas
  • Realizar un análisis de los derechos de los pueblos originarios establecidos en la constitución nacional (CRBV 1999)

    Realizar un análisis de los derechos de los pueblos originarios establecidos en la constitución nacional (CRBV 1999)

    Realizar un análisis de los derechos de los pueblos originarios establecidos en la constitución nacional (CRBV 1999) Primero que todo tenemos que saber que la participación de las comunidades indígenas en la constitución, se llevó a cabo con la llegada de un nuevo proceso constitucional, en el cual se le da la importancia, la inclusión y el reconocimiento a nuestros pueblos indígenas, como parte de nuestra sociedad, y eh aquí donde es reflejada en una

    Enviado por oscar abad / 303 Palabras / 2 Páginas
  • Realizar un análisis de los derechos de los pueblos originarios establecidos en la constitución nacional

    Realizar un análisis de los derechos de los pueblos originarios establecidos en la constitución nacional

    Realizar un análisis de los derechos de los pueblos originarios establecidos en la constitución nacional (CRBV 1999) Primero que todo tenemos que saber que la participación de las comunidades indígenas en la constitución, se llevó a cabo con la llegada de un nuevo proceso constitucional, en el cual se le da la importancia, la inclusión y el reconocimiento a nuestros pueblos indígenas, como parte de nuestra sociedad, y eh aquí donde es reflejada en una

    Enviado por oscar abad / 295 Palabras / 2 Páginas
  • Pueblos originarios de Chile.HISTORIA DE CHILE ETAPA ARCAICA

    Pueblos originarios de Chile.HISTORIA DE CHILE ETAPA ARCAICA

    PUEBLOS ORIGINARIOS DE CHILE ∙ ∙ ∙ PUEBLOS ORIGINARIOS DE CHILE Construcción de una Sociedad Mestiza – Historia Indígena HISTORIA DE CHILE ETAPA ARCAICA Chiquillanes: Pueblo andino ubicado en la zona cordillerana entre Santiago y Chillán. Poseían un gran desarrollo cultural, donde vivían en toldos de cuero y se sustentaban con la caza del guanaco y la recolección de raíces. Pehuenches: En mapudungun, “gente del pehuén”, fue un pueblo ubicado en la zona precordillerana entre

    Enviado por DiegoArenas / 1.836 Palabras / 8 Páginas
  • Resumem pueblos originarios de Chile.

    Resumem pueblos originarios de Chile.

    ZONA NORTE ZONA CENTRAL ZONA SUR ROL MIEMBROS DE LA FAMILLA TIPO DE VIVENDAS VESTIMENTA MEDIO DE TRANSPORTE FAMILIA TEHUELCHE NOMADES DE COLLAS PEHUENCHES AONIKENK O TEHUECHES MUJERES RECOLECTABA AGUA Y LEÑA SUS VIVENDAS ERAN HECHAS DE VESTIAN CON CUEROS DE LA CORDILLERA SELK`NAM U ONAS ARREGLABAN LAS CHOZAS CUEROS DE ANIMALES Y ERAN TRANSPORTABLES ANIMALES CONFECCIONABAN PRENDAS DE VESTIR PREPARABAN LOS ALIMENTOS HOMBRES CAZABAN Y CONFECCIONABAN CONFECCIONABAN HERRAMIETAS NIÑOS Y NIÑAS RECOLECTABAN FRUTOS SILVESTRES

    Enviado por oscaritocancino / 1.354 Palabras / 6 Páginas
  • Describa las principales características políticas, sociales, económicas y religiosas de los pueblos originarios de Guatemala antes de la invasión.

    Describa las principales características políticas, sociales, económicas y religiosas de los pueblos originarios de Guatemala antes de la invasión.

    Cuestionario #1 1. Describa las principales características políticas, sociales, económicas y religiosas de los pueblos originarios de Guatemala antes de la invasión. Los Olmecas tenían una religión politeísta que representaba deidades felinas y lluvia, tenía grandes centros ceremoniales de piedra, su comercio era extenso donde obtenían bienes valiosos, el pueblo era gobernado por los líderes religiosos que recolectaban tributo del resto del pueblo, también lo recolectado lo utilizaban para construir sus grandes monumentos de piedra.

    Enviado por Wagner García / 1.147 Palabras / 5 Páginas
  • Trabajo unidad 4 ¿descubrimiento, encuentro o invasión?; Las consecuencias de la conquista Europea para los pueblos originarios de America

    Trabajo unidad 4 ¿descubrimiento, encuentro o invasión?; Las consecuencias de la conquista Europea para los pueblos originarios de America

    Trabajo unidad 4 ¿descubrimiento, encuentro o invasión?; Las consecuencias de la conquista Europea para los pueblos originarios de America ASIGNATURA: Historia Profesora: Constanza Vega Nombres: Sofía Cancino Fernanda roa Introducion: Actividad para análisis fuentes históricas: 1. Destacar las ideas principales de las tres fuentes históricas. 2. De acuerdo a la información de cada una de las fuentes históricas, completar el siguiente cuadro FUENTE Autor/Nacionalidad Tema central de la fuente FUENTE1 Parry México Esta fuente trata

    Enviado por Coco Ke / 816 Palabras / 4 Páginas
  • Prueba pueblos originarios 4to básico.

    Prueba pueblos originarios 4to básico.

    CIENCIAS SOCIALES 4º BASICO Transcurso del Tiempo y Sentido del Pasado I. Selección Múltiple 1.- Antes de la llegada de los españoles, en el territorio que actualmente ocupa Chile, ¿Qué pueblos existían? a) Españoles b) Pueblos Indigenas c) Incas d) Aztecas 2.- Entre la zona cordillerana, los oasis del desierto hasta las costas de Coquimbo, existian los pueblos a) Zona Austral b) Zona Centro c) Zona Sur d) Zona Norte 3.- Los atacameños construyeron casas

    Enviado por msegoviap / 389 Palabras / 2 Páginas
  • LA CONFUSIÓN HISTÓRICA: DE “INDIOS” A PUEBLOS ORIGINARIOS.

    LA CONFUSIÓN HISTÓRICA: DE “INDIOS” A PUEBLOS ORIGINARIOS.

    INTRODUCCIÓN El tema de la identidad de los pueblos indígenas la aceptación y la inclusión en la vida política y social no ha sido fácil a esto le anteceden diferentes situaciones de orden político, económico y social ante la aceptación y no marginación de los mismos, situaciones que han prevalecido por años como la discriminación ante una sociedad con ideologías mezquinas e hirientes por lo que en el presente trabajo se analiza esta situación citando

    Enviado por zaymon1109 / 1.994 Palabras / 8 Páginas
  • Unidad 1: Pueblos originarios de chile

    Unidad 1: Pueblos originarios de chile

    Resumen prueba de nivel historia 2016 Unidad 1: Pueblos originarios de chile Nómades Sedentarios Cazadores y recolectores: Tierra (pedestres) mar (canoeros) Agricultores y ganaderos Organización social básica: bandas Organización social jerarquizada Se trasladaban (se mueven de lugar) Asentamiento en un lugar físico http://www.portaleducativo.net/biblioteca/mapa_pueblos_originarios.gif Las consecuencias de la conquista para los indígenas 1. Caída demográfica Disminución de la población indígena por enfermedades, guerras y desgano vital. 1. Impacto ecológico El español llega a América a abusar

    Enviado por amaliaulloah / 919 Palabras / 4 Páginas
  • Principales culturas de los pueblos originarios

    Principales culturas de los pueblos originarios

    Principales culturas de los pueblos originarios GUARANI: Estos poseían un conjunto de saberes importantes, como que provocaban la lluvia y la fertilidad y profetizaban el futuro, cuidaban la tradición y el poder gerontocratico. Educaban sistemáticamente, aunque no llegaron a institucionalizar la función educativa como los aztecas, sino que se educaba en la vida cotidiana. Constituían una unidad lingüísticas y una civilización bastante homogénea con una organización política sencilla y poco estratificada. Quienes educaban eran los

    Enviado por Leonela Calvo / 4.048 Palabras / 17 Páginas
  • Evaluación Pueblos Originarios 2° Básico.

    Evaluación Pueblos Originarios 2° Básico.

    EVALUACIÓN HISTORIA Y GEOGRAFÍA “PUEBLOS ORIGINARIOS DE LA ZONA NORTE” SEGUNDO BÁSICO A – B – C NOMBRE: ________________________________________________________________________Fecha: ___ /____/2016 Puntaje Total: 31 puntos Puntaje obtenido: __________ Objetivo de Aprendizaje Conocer las características principales de los pueblos aborígenes del norte de Chile Habilidad Identificar – Comprender – Inferir. I ITEMS: SELECCIÓN MÚLTIPLE Lee atentamente cada pregunta y marcando con una X la letra de la alternativa correcta (7 puntos) 1. La actividad económica que

    Enviado por Macarena Cisterna / 777 Palabras / 4 Páginas
  • PUEBLOS ORIGINARIOS - CUESTIONARIO DE HISTORIA

    PUEBLOS ORIGINARIOS - CUESTIONARIO DE HISTORIA

    1-. Lee con mucha atención cada pregunta y luego encierra con un círculo la alternativa que consideres correcta. (1 punto cada respuesta correcta) 1-. ¿Qué significa ser nómada? 1. Que viven en un mismo lugar. 2. Que desplazan su vivienda de un lugar a otro. 3. Que a veces se desplazaban y a veces se quedaban en un lugar. 2-. Algunos pueblos originarios que habitaron en la zona norte fueron los: 1. Aymara y los

    Enviado por yessicazapatasan / 582 Palabras / 3 Páginas
  • Prueba pueblos originarios de Chile.

    Prueba pueblos originarios de Chile.

    Colegio El Bosque Financiamiento Compartido Profesora: Lilian Gutiérrez Rodríguez Arauco. Curso: 2° año básico. Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Nombre: Fecha: 8 de julio de 2016 Puntaje: /60 puntos 1. Escribe el nombre de un pueblo que haya vivido en cada zona del país. (2 pts. c/u, 6 puntos) Zona norte Zona centro Zona sur 1. 1. 1. 1. Escribe el significado de nómade y sedentario (3 pts. c/u, 6 puntos) Nómade Sedentario

    Enviado por Lilian Gutiérrez / 475 Palabras / 2 Páginas
  • Las civilizaciones precolombinas. Pueblos originarios del actual territorio argentino. Mbya Guarani

    Las civilizaciones precolombinas. Pueblos originarios del actual territorio argentino. Mbya Guarani

    Planificación de Ciencias Sociales Establecimiento: Departamento de Aplicación. Grado: 4° B. Tema: Las civilizaciones precolombinas. Los pueblos originarios del territorio argentino. Los guaraníes. Docente: Rodríguez Patricia. Fecha de práctica: 2 de mayo al 13 de mayo. Año: 2016 Responsables: Finck Romina- López de Moura Yesica. ________________ Fundamentación En ciencias sociales, es importante indagar acerca de los procesos de organización y construcción del espacio advirtiendo que las leyes sociales son las que valorizan los recursos naturales,

    Enviado por Romina Itati / 1.262 Palabras / 6 Páginas
  • LIBRETO CONTINUACIÓN PUEBLO ORIGINARIOS

    LIBRETO CONTINUACIÓN PUEBLO ORIGINARIOS

    LIBRETO CONTINUACIÓN PUEBLO ORIGINARIOS Locutor 1: El 18 de septiembre que se acerca, celebraremos un nuevo aniversario de la Independencia Nacional, sus Fiestas Patrias. Un momento para recordar el nacimiento de Chile, para disfrutar de una Nación Independiente y para soñar con un Chile más próspero, nuestro colegio ha querido ser parte de esta importante conmemoración y junto a toda la comunidad educativa ha preparado un largo viaje por nuestro país desde el norte cálido,

    Enviado por roscossana / 2.332 Palabras / 10 Páginas
  • TRABAJO EXCLUSIÓN PUEBLOS ORIGINARIOS EN CHILE.

    TRABAJO EXCLUSIÓN PUEBLOS ORIGINARIOS EN CHILE.

    Contenido Introducción. Caracterización. Análisis desde la perspectiva de la Exclusión e Inclusión Social. Políticas Sociales y Gubernamentales para los Pueblos Originarios Corporación Nacional de Desarrollo Indígena CONADI. Convenio Nº 169 de la OIT. Programa Orígenes. Otros Programas. Análisis crítico desde la perspectiva del Trabajo Social. Conclusión. Referencias Bibliográficas. ________________ Introducción. El presente trabajo, tiene como objetivo presentar la situación en la que se encuentran actualmente los Pueblos Originarios en Chile en términos de excusión, marginalidad

    Enviado por Gilda Ibacache / 5.183 Palabras / 21 Páginas
  • ACTIVIDADES DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS.

    ACTIVIDADES DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS.

    ACTIVIDADES DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS Objetivos: ♦ Reconocer y reivindicar a los pueblos originarios de América, especialmente a los de nuestra región. ♦ Desmitificar algunas ideas sobre la conquista. ♦ Cuestionar la discriminación de raza. ♦ Entender esta temática en el contexto socio-histórico en que vivimos. 1. Elaborar carteleras y actividades con consignas. Por ejemplo: “Pueblos originarios, todos somos descendientes”, “Nuestros Pueblos originarios”, “Pueblos originarios de nuestro continente”, etc. Algunos de estos carteles pueden ser

    Enviado por marianella502 / 497 Palabras / 2 Páginas
  • POÉTICA Y FILOSOFÍA DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS

    POÉTICA Y FILOSOFÍA DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS

    MITOS DE ORIGEN MESOAMERICANOS Y SU RELACIÓN CON LA NATURALEZA Víctor Alexander Matute Agurcia 20151002596 17/10/16 Universidad Nacional Autónoma de Honduras Escuela de Letras Literatura Indígena Lic. Miguel Acosta POÉTICA Y FILOSOFÍA DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS Llamamos pueblos originarios al conjunto de comunidades indígenas americanas, considerándola como manera políticamente correcta de referirse a ellas en detrimento de los términos antiguamente usados como ser ‘indio’ o ‘amerindio’; esto debido a que estas dos últimas concepciones mencionadas,

    Enviado por Víctor Alexander Matute / 2.780 Palabras / 12 Páginas
  • Caracterizar, identificar y valorar a los pueblos originarios de Chile.

    Caracterizar, identificar y valorar a los pueblos originarios de Chile.

    NOMBRE: FILA A CURSO: 2° FECHA: TIEMPO DE DESARROLLO: 45 Minutos Puntaje Ideal: 32 Puntaje alcanzado: Nota: Objetivos de evaluación: 1. Caracterizar, identificar y valorar a los pueblos originarios de Chile. 2. Comprender el impacto que tuvo para el mundo indígena la llegada de los españoles, comprendiendo el periodo histórico de descubrimiento y conquista como un proceso complejo y conflictivo. 3. Entender el concepto de mestizaje como base de la sociedad chilena actual. 4. Identificar

    Enviado por Camilarry09 / 3.573 Palabras / 15 Páginas
  • Pueblos Originarios Jone sHuala

    Pueblos Originarios Jone sHuala

    Expresión Oral y Escrita Por ejercer un derecho, terminan presos… El presente trabajo pretende describir los hechos ocurridos el 27 de mayo de 2016 en la zona de Leleque, Provincia de Chubut, donde por orden de una fiscal se apresaron mapuches pertenecientes a una comunidad, llamada Lof en Resistencia Mapuche Cushamen. Esta situación permitió conocer toda una trama de violaciones a los derechos de los pueblos indígenas[1] que hoy como estado se les debe reconocer

    Enviado por Juan Ivanoff / 3.700 Palabras / 15 Páginas
  • PUEBLO ORIGINARIOS: LOS DIAGUITAS.

    PUEBLO ORIGINARIOS: LOS DIAGUITAS.

    PUEBLO ORIGINARIOS: LOS DIAGUITAS FORMA DE VIDA: _ Fue un pueblo sedentario, organizado en tribus por varias familias regidos por un jefe curaca, los cuales siempre vivieron en el mismo lugar. TIPO DE VIVIENDA: Vivían en chozas agrupadas hechas con ramas, cubiertas de barro y techo paja, con bodegas subterráneas para almacenar maíz y otros alimentos. LENGUAJE: El kakán era la lengua del pueblo Diaguita, esta lengua hoy totalmente extinguida (Desapareció tras la conquista de

    Enviado por Esteban Barraza Vega / 346 Palabras / 2 Páginas
  • EVALUACIÓN SUMATIVA DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS

    EVALUACIÓN SUMATIVA DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS

    La Idea es Superarse. - EVALUACIÓN SUMATIVA DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS Nombre del alumno/a: Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales Nivel: 2° básico Docente: Patricia Torres Durán Objetivo/s de aprendizaje: OA1: Comparar los modos de vida de algunos pueblos originarios de Chile en el período precolombino, incluyendo ubicación geográfica, medio natural en que habitaban, vida nómada o sedentaria, roles de hombres y mujeres, herramientas y tecnología, principales actividades, vivienda… OA10: Ubicar en mapas las zonas

    Enviado por Patanewen Lonconao / 1.284 Palabras / 6 Páginas
  • LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN LA COMUNIDAD BRISAS DE LAS MALVINAS A PARTIR DE LAS EXPERIENCIAS DE NUESTROS PUEBLOS ORIGINARIOS(WAYUU)EN LA ADMINISTRACION DE JUSTICIA.

    LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN LA COMUNIDAD BRISAS DE LAS MALVINAS A PARTIR DE LAS EXPERIENCIAS DE NUESTROS PUEBLOS ORIGINARIOS(WAYUU)EN LA ADMINISTRACION DE JUSTICIA.

    ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN JUDICIAL UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ESCUELA NACIONAL DE LA MAGISTRATURA PROGRAMA DE FORMACIÓN AVANZADA NIVEL. ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN JUDICIAL LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN LA COMUNIDAD BRISAS DE LAS MALVINAS A PARTIR DE LAS EXPERIENCIAS DE NUESTROS PUEBLOS ORIGINARIOS(WAYUU)EN LA ADMINISTRACION DE JUSTICIA. (Proyecto de Investigación para optar al título de Especialista en Gestión Judicial) Autor Abg. Víctor Hernández Tutor Dr. Reinaldo Velasco Coro, Mayo 2015 ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN JUDICIAL UNIVERSIDAD BOLIVARIANA

    Enviado por victorantonioh / 10.537 Palabras / 43 Páginas
  • ETNIAS PUEBLOS ORIGINARIOS INDIGENAS DE VENEZUELA.

    ETNIAS PUEBLOS ORIGINARIOS INDIGENAS DE VENEZUELA.

    1-)BANIVA, BANI´ IWA, BANÍIWA. GENTILICIO PROPIO - BANIVA. Ubicación Geográfica, Población, Forma de Vida, Vivienda y Vestimenta. ETNIA UBICADA en el Estado Amazonas de Venezuela, en las poblaciones de Maroa, Guainía, Casiquiare, Atabapo y pequeños núcleos en el Estado Bolívar. Viven en churuatas (chozas) circulares, también en viviendas rurales y casas normales como los occidentales. Practican la monogamia (exogamia local) patrilocal, con familias extendidas y residencia patrilocal. Durante el embarazo la madre trabaja junto a

    Enviado por tomasecarrera / 6.504 Palabras / 27 Páginas