Razonamiento Matematico ensayos gratis y trabajos
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Taller de desarrollo de razonamiento lógico-matemático
http://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Nombre: Nora Gisella Sanchez Rivera Matrícula: 2774379 Nombre del curso: Taller de desarrollo de razonamiento lógico-matemático Nombre del profesor: Ing. Karla Elizabeth Lozano García. Módulo: 1 Aprendiendo a pensar. Actividad: Ejercicio 2. Pensamiento lógico. Fecha: 18 de Mayo del 2015. Bibliografía: (2015, 01). Recuperado 01, 2015, de http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_211392_1%26url%3D (2015, 01). Recuperado 01, 2015, de http://cursos.tecmilenio.edu.mx/rubricasal/ Desarrollo de la practica: 1. Resuelve, de forma individual, los siguientes problemas. R= Primeramente, Intente con los 6 palitos
Enviado por noragiss / 352 Palabras / 2 Páginas -
E8 Razonamiento logico matematico
Instrucciones: 1. Resuelve este problema: Tenemos tres amigas: Luisa, Peny y Karla. Una va en primero de prepa, otra en segundo y otra en tercero, pero no necesariamente en ese orden. Luisa le dice a su amiga de primero que su otra amiga va en tercero. Peny le comenta a su amiga de tercero que ya aprobó matemáticas. ¿En qué año va Karla? 1.- Luisa, Penny y Karla van a la preparatoria, una en 1ro,
Enviado por Adán Aujo / 462 Palabras / 2 Páginas -
Ejercicio 3 Taller de razonamiento Lógico-Matemático
Tema 3 Pensamiento Matemático, Ejercicio 3 Taller de razonamiento Lógico-Matemático Ejercicios a resolver: Problema 1 La fábrica de dulces “El Paletón”, tiene un almacén central en Santa Catarina y tres almacenes distribuidores localizados en tres puntos estratégicos de la ciudad: San Nicolás, San Pedro y Escobedo. El gerente de la fábrica ordena un abastecimiento de los almacenes por dos días del dulce “La Bolita”, en los cuales no se ha de vender este dulce en
Enviado por F48ij / 495 Palabras / 2 Páginas -
Taller de razonamiento lógico-matemático 1.
Profesional Práctica de ejercicios Nombres: Matrículas: Nombre del curso: Taller de razonamiento lógico-matemático 1 Nombre del profesor: Ing. Susana Alarcón Módulo #1: Aprender a pensar Actividad: #1: Aprender a pensar: ventajas y dificultades Fecha: Bibliografía: Blackboard TecMilenio (2016). Taller de desarrollo de razonamiento lógico matemático. Consultado de http://miscursos.tecmilenio.mx Reúnanse en equipos de máximo 3 integrantes y resuelvan los siguientes ejercicios, incluye todo el procedimiento, el planteamiento, ecuaciones, diagramas y resalta los resultados. 1. Resuelve los
Enviado por vloya / 440 Palabras / 2 Páginas -
Taller de desarrollo de razonamiento lógico-matemático I.
Profesional Práctica de ejercicios Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Taller de desarrollo de razonamiento lógico-matemático I. Nombre del profesor: José Luis Ruiz Maldonado. Módulo: 2. El pensamiento lógico. Evidencia: 2. El pensamiento lógico. Fecha: Bibliografía: Bustamante, A. (2007). Lógica y argumentación. México: Pearson Prentice Hall. Méndez, H. (2015). Taller de razonamiento lógico-matemático I. Explicación del tema 6: Razonamientos inductivos. Blackboard Learn, Universidad TecMilenio. Recuperado de Méndez, H. (2015). Taller de razonamiento lógico-matemático I. Explicación del
Enviado por Oscar Cruz Valero / 628 Palabras / 3 Páginas -
Problemas que se resuelven por medio del razonamiento lógico matemático
Problemas que se resuelven por medio del razonamiento lógico matemático Para resolver un problema, se pueden utilizar diferentes estrategias, inicialmente es importante contextualizar y rescatar los conocimientos previos de los alumnos y si no tienen los antecedentes necesarios para resolverlo, se debe dedicar tiempo y la estrategia adecuada para que durante el proceso de solución vayan investigando, aprendiendo y utilizando los conocimientos nuevos y los que ya debían saber. Otro aspecto que también se debe
Enviado por Alejandro Sanchez Leyva / 10.222 Palabras / 41 Páginas -
Ejercicio 2 Taller de razonamiento lógico matematico.
Nombre del curso: Taller lógico-matemático. Módulo: 1: Aprendiendo a pensar. Actividad: Ejercicio 2 Fecha: 17 de mayo de 2016 Bibliografía: Bustamante, A. (2007). Lógica y argumentación. México: Pearson Prentice Hall. Problema 1 Utilizando 6 palillos, ¿cómo puedes formar cuatro triángulos equiláteros iguales? Escribe un reporte en el que describas cómo fue tu proceso de pensamiento, aun en el caso de que no encuentres una solución. Resultado: Yo tome 6 lápices del mismo tamaño y comencé
Enviado por Italia Cardenas / 387 Palabras / 2 Páginas -
Taller de razonamiento lógico matemático.
Reporte Nombre: Brandon Carreño González Matrícula: 26788 Nombre del curso: Taller de razonamiento lógico matemático 3 Nombre del profesor: Job Aner Camarillos Arias Módulo: Pensaminto aritmetico Actividad: Ejercicio 11 Fecha: 15/07/2016 Bibliografía: Universidad tec milenio, (2015). Ejercicio 11 de universidad tec milenio al 15/07/2016 de la liga https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/assignment/uploadAssignment?content_id=_1085681_1&course_id Primera parte 1. Lee la siguiente situación: ¿Cuánta sangre humana hay en todo el planeta? Supongamos que tenemos un tanque de almacenamiento que tiene una base cuadrada
Enviado por brandoncamello / 315 Palabras / 2 Páginas -
Taller de Razonamiento Lógico – Matemático l..
Reporte Nombre: Neyda Yaressi Collazo González Matrícula: 2637029 Nombre del curso: Taller de Razonamiento Lógico – Matemático l. Nombre del profesor: Hortencia Alvarado Pérez. Módulo: 1. Aprendiendo a Pensar Actividad: Evidencia módulo 1 Fecha: 7 de Febrero de 2016. Bibliografía: Elizondo, L. y Vargas, J. (2010). INTRO: Programa básico de desarrollo intelectual. S.l: Lexium. Bustamante, A. (2007). Lógica y argumentación. México: Pearson Prentice Hall. DeBono, E. (2007). How to have creative ideas. Londres: Random House.
Enviado por Neyda Collazo / 490 Palabras / 2 Páginas -
Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático II.
http://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Práctica de ejercicios Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático II. Nombre del profesor: Módulo: 2 El pensamiento lógico Actividad: Ejercicio 10 Lógica y conjuntos. Fecha: Equipo: No aplica Bibliografía: Desarrollo de la práctica: 1. Lee la siguiente situación: En un centro de rehabilitación, una encuesta de 200 usuarios de drogas reveló los siguientes datos acerca del consumo de alcohol, marihuana y otras sustancias (cualquier droga ilegal que no fuera
Enviado por NEKORI / 812 Palabras / 4 Páginas -
Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático I
Profesional Práctica de ejercicios Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático I Nombre del profesor: Pedro Herrera Ruiz Módulo: 1. Aprendiendo a pensar Tema: Actividad 1 – La lógica de los números Fecha: Bibliografía: Objetivo de la actividad: El alumno comprenderá la lógica asociada al pensamiento numérico y algebraico. Descripción de la actividad: El alumno desarrolla ejercicios de lógica. Requerimientos para la actividad: Leer tema 1. SECCIÓN DE INDICACIONES Primera parte
Enviado por JavierVI / 314 Palabras / 2 Páginas -
Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático I
http://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Práctica de ejercicios Nombre: Karla Matrícula: 2776491 Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático I Nombre del profesor: Olga Flores Gonzalez Módulo: 1 Actividad: 3 Tema 3 Fecha: 14 de septiembre 2016 Bibliografía: (14/09/2016) Fórmulas Matemáticas. https://es.scribd.com/doc/17411634/Formulas-matematicas) Desarrollo de la práctica: Resuelve los siguientes problemas en forma individual: Primera parte 1. Resuelve el siguiente problema: Una mamá es 21 años mayor que su hijo. Además en seis años la mamá será cinco
Enviado por charly2504 / 416 Palabras / 2 Páginas -
Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático l
Reporte Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático l Nombre del profesor: Módulo: 1 Aprendiendo a pensar Actividad: Actividad 5: Aplicación de la tecnología en la determinación del costo de producción. Fecha: 26 de Septiembre del 2017 Bibliografía: BlackboardLearn (n.d). MisCursos. Recuperado el 26 de Septiembre del 2017 de: https://miscursos.tecmilenio.mx Objetivo: Utilizar las tecnologías de la información para dar solución a diferentes problemas matemáticos. Procedimiento: * Abrir MisCursos * Dirigirme a
Enviado por Claudia Lomán / 610 Palabras / 3 Páginas -
Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático I
Práctica de ejercicios Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático I Nombre del profesor: Módulo: 1: Aprendiendo a pensar Actividad: Evidencia 1 Fecha: Bibliografía: Problema 1 En un recipiente de 5 litros queremos medir exactamente cuatro litros de agua. Para tal propósito se dispone solamente de un recipiente de tres ltros, además del de cinco litros ya mencionado. ¿Cómo podemos llenar el recipiente de 5 litros exactamente con cuatro litros de
Enviado por Nayeli Torres / 393 Palabras / 2 Páginas -
Taller de desarrollo de razonamiento lógico-matemático II.
Profesional Práctica de ejercicios Nombre: Yeimi Karina Rodríguez Torres Matrícula: 2799627 Nombre del curso: Taller de desarrollo de razonamiento lógico-matemático II. Nombre del profesor: Víctor Omar Reyes Solís Módulo: Módulo 2. El pensamiento lógico. Actividad: 7 Practicando la deducción matemática. Fecha: 13 de octubre de 2016 Bibliografía: Baldor, A. (1997) Algebra. México: Publicaciones cultural. Desarrollo de la práctica Objetivo de la actividad: Comprender el concepto de deducción practicando con problemas de deducción matemática. Descripción de
Enviado por Yeimi Torres / 1.599 Palabras / 7 Páginas -
Seminario de desarrollo de razonamiento lógico matemático
Reporte Nombre: Elissa Aglae Fukutake Balleza Matrícula: 2798180 Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico matemático Nombre del profesor: Ing. Elena Carolina Deras Treviño Módulo: 1 Actividad: Evidencia Fecha: 30 de septiembre de 2016 Bibliografía: Objetivo: solucionar los problemas la evidencia del módulo 1 Procedimiento: Problema 1. En un recipiente de 5 litros queremos medir exactamente cuatro litros de agua. Para tal propósito se dispone solamente de un recipiente de tres litros, además
Enviado por eafb07 / 1.125 Palabras / 5 Páginas -
Seminario de razonamiento lógico matemático 1
Reporte Nombre: William Rolando Hinojosa Murillo Matrícula: al02827650 Nombre del curso: Seminario de razonamiento lógico matemático 1 Nombre del profesor: Samanta Quiroz Rivera. Módulo: 1 Actividad: Evidencia 1 Fecha: 30/09/2016 Bibliografía: https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_1_1 Problema 1. Queremos medir exactamente cuatro litros de En un recipiente de 5 litros agua. Para tal propósito se dispone solamente de un recipiente de tres litros, además del de cinco litros ya mencionado. ¿Cómo podemos llenar el recipiente de 5 litros exactamente
Enviado por WILL04202 / 595 Palabras / 3 Páginas -
Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático II
Reporte Nombre: Arantxa Santana Elizondo Matrícula: 2789542 Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático II Nombre del profesor: Martha Gómez Módulo: 2 Actividad: Practicando el silogismo. Fecha: 18/10/2016 Bibliografía: Escobar, G. (2002). Lógica: nociones y aplicaciones (4ª ed.). México: McGraw Hill Objetivo: El alumno identificará las premisas y conclusiones en diversos silogismos. Procedimiento: El alumno solucionará problemas en donde tenga que identificar las premisas y las conclusiones de diversos silogismos. Subir a la
Enviado por santana2130 / 254 Palabras / 2 Páginas -
Seminario de razonamiento lógico-matemático.
Nombre: Brenda Castillo Beas Matrícula:2746913 Nombre del curso: Seminario de razonamiento lógico-matemático. Nombre del profesor: Ricardo González Pineda Módulo2: El pensamiento lógico Actividad: Practicando la inducción matemática Fecha: Viernes, 21de Octubre de 2016 Desarrollo de la práctica: Primera parte 1. Reúnanse en parejas. 1. Lean el siguiente problema: Es famoso el problema que Gauss resolvió con un par de multiplicaciones, cuando su maestro le pidió sumar del uno al cien. El gran niño-matemático se dio
Enviado por Breandcastle / 624 Palabras / 3 Páginas -
Seminario de desarrollo de razonamiento lógico - matemático .
http://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Actividad 9 Nombre: Jovany Calva Cruz Matrícula: 02817468 Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático I Nombre del profesor: Martha Gómez Lozolla Módulo: II Pensamiento Lógico Ejercicio: Actividad 9 Fecha 25/10/2016 Bibliografía en formato APA: * Universidad TecMilenio ©. Todos los Derechos Reservados. (2016). Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático II . 18/10/2016, de Tecmilenio Sitio web: https://www.clubensayos.com/Temas-Variados/Taller-De-Desarrollo-l%C3%B3gico-Matem%C3%A1tico/1702038.html Primera parte Primera parte: 1. Lee la siguiente situación: El Comité de Recursos Energéticos
Enviado por neo12 / 343 Palabras / 2 Páginas -
Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático l.
Reporte Nombre: Ana Paula Loman Aguilar Matrícula: 2700622 Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático l Nombre del profesor: José Luis Ruiz Maldonado Módulo: 2 La lógica del engaño en la publicidad Actividad: Actividad 9: Practicando la deducción matemática Fecha: 25 de Octubre del 2017 Bibliografía: BlackboardLearn (n.d). MisCursos. Recuperado el 18 de Octubre del 2017 de: https://miscursos.tecmilenio.mx Objetivo: Que el alumno aplique sus habilidades silogísticas naturales para ver críticamente anuncios publicitarios. Procedimiento:
Enviado por Claudia Lomán / 309 Palabras / 2 Páginas -
Seminario de razonamiento lógico matemático
Reporte Nombre: Irvin Salazar Macías Matrícula: 2738107 Nombre del curso: Seminario de razonamiento lógico matemático Nombre del profesor: Carolina Deras Módulo: 1 Actividad: evidencia Fecha: viernes 30 de sept Bibliografía: Objetivo: desarrollar las habilidades aprendidas como la lógica y la lógica matemática y aplicarla en estos tres problemas de la evidencia 1. Procedimiento: Contesta correctamente los siguientes problemas: Problema 1. En un recipiente de 5 litros queremos medir exactamente cuatro litros de agua. Para tal
Enviado por al2738100 / 433 Palabras / 2 Páginas -
Razonamiento Lógico Matemático III- Módulo 3
http://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Nombre: Luisa Daniela de la Peña Hernández Matrícula: 2827430 Nombre del curso: Razonamiento Lógico Matemático III Nombre del profesor: Lauro Rodríguez Bravo Módulo: Módulo 3 Actividad: Actividad 15 Fecha: 4 de diciembre del 2016 Bibliografía: Tec Milenio (2016) Sitio Web: https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/execute/content/file?cmd=view&content_id=_1659131_1&course_id=_59022_1&framesetWrapped=true Actividad 15: Comprensión de las gráficas. Primera parte 1. Analiza el siguiente problema: La gráfica a continuación muestra cómo varía la velocidad de un auto de carreras a lo largo de una pista
Enviado por YURIE HERNANDEZ / 259 Palabras / 2 Páginas -
Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático
Práctica de ejercicios Nombre: Juan Antonio Guerrero Cruz Matrícula: 2897786 Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático Nombre del profesor: Módulo: Modulo 1 tema 1 Actividad: Ejercicio 1 Fecha: 12 de Mayo del 2016 Bibliografía: Elizondo, L. y Vargas, J. (2010). INTRO: Programa básico de desarrollo intelectual. S.l: Lexium. Desarrollo de la práctica: Problema 1.- Hipatia Y = X2 – X Nació en el siglo IV lo que abarca del año 301 al
Enviado por chuyvelard / 382 Palabras / 2 Páginas -
Un nuevo Seminario de desarrollo de razonamiento Lógico-matemático
Nombre: Johany Reynoso Saucedo Matrícula: al02833434 Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento Lógico-matemático Nombre del profesor: Adolfo Omaña Garza Módulo: Planteamiento de Sistemas de Ecuaciones Actividad 4: Modelos lineales Fecha: 06 / Abril / 2017 Bibliografía: http://www.ehu.eus/olatzgz/curso%20cero/algebra/algebra.pdf https://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_ecuaciones_lineales 1. Realicen las siguientes acciones con base en la situación planteada. 1. Un panorámico señala que se descuentan $50 del precio original de una lata de pintura y que ahora su precio es de $399.95.
Enviado por Dash Dash / 1.711 Palabras / 7 Páginas -
Actividad 2 TRLM Taller de Razonamiento Logico Matematico
Profesional http://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Primera parte 1. Reúnanse en parejas. 2. Lean el siguiente problema: En un supermercado se tienen tres cajas idénticas selladas. Una caja contiene peras, la segunda manzanas y la tercera peras y manzanas. Cada caja tiene una etiqueta falsa (F), es decir no representa sus contenidos. No hay diferencia alguna en el peso de las cajas. Se puede elegir una caja y ver su contenido. ¿Cuál caja deben elegir para conocer el contenido
Enviado por Enrique Ochoa / 373 Palabras / 2 Páginas -
Seminario de desarrollo de razonamiento Lógico-matemático Aplicando el álgebra
Práctica de ejercicios Nombre: Patricia Frinee Cantu Garza Matrícula: 28373 Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento Lógico-matemático Nombre del profesor: JOSE ARMANDO VALDEZ PEREZ Módulo: II Actividad 3: Aplicando el álgebra Fecha: 24 FEBRERO 2017 Bibliografía: Recursos de apoyo (2017). Blackboard, Temas siete, ocho y nueve, fecha de consulta __ de enero del 2017. Recuperado de https://miscursos.tecmilenio.mx/ Actividad 3: Aplicando el álgebra Descripción Utilizar los conocimientos de algebra para resolver situaciones. Objetivo Aplicar
Enviado por Patricia Cantu / 1.932 Palabras / 8 Páginas -
Razonamiento Logico Matematico.
1. Realiza una infografico en donde expongas los diferentes tipos de operaciones, las leyes de los exponentes, sus usos y aplicaciones en la vida cotidiana emplea tus propias palabras palabras, ilustraciones e imágenes . Resultado de imagen para probabilidad y estadistica Las matemáticas son empleadas en la vida diaria como menciona el maestro Jaime Escalante Gutiérrez en la película “con ganas de triunfar” ya que las aplicamos inconscientemente, contar con los dedos ya implica una
Enviado por 3Tres2Dos1Uno / 404 Palabras / 2 Páginas -
La nueva Evidencia 3 razonamiento logico matematico
Evidencia Módulo 3 http://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Nombre: López Mendoza Aarón Josefat Matrícula: 2831161 Nombre del curso: Seminario de Desarrollo de Razonamiento Lógico-Matemático III Nombre del profesor: Enrique Miguel Arroyo Chavelas Módulo: 3 El Pensamiento Matemático Actividad: Evidencia Módulo 3 Fecha: 04 de diciembre del 2016 Bibliografía: 1. Resuelve los siguientes problemas: 1) El cobro de 7600 dólares en el primer metro. 2) Para los metros adicionales se mantiene el costo de 7600 dólares y adicional a eso
Enviado por josep1228 / 581 Palabras / 3 Páginas -
Seminario de desarrollo de razonamiento Lógico-matemático
Práctica de ejercicios Nombre: Patricia Frinee Cantu Garza Matrícula: 28373 Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento Lógico-matemático Nombre del profesor: JOSE ARMANDO VALDEZ PEREZ Módulo: II Actividad 3: Aplicando el álgebra Fecha: 24 FEBRERO 2017 Bibliografía: Recursos de apoyo (2017). Blackboard, Temas siete, ocho y nueve, fecha de consulta __ de enero del 2017. Recuperado de https://miscursos.tecmilenio.mx/ Actividad 3: Aplicando el álgebra Descripción Utilizar los conocimientos de algebra para resolver situaciones. Objetivo Aplicar
Enviado por Patricia Cantu / 1.930 Palabras / 8 Páginas -
Nombre del curso: Taller de desarrollo de razonamiento lógico matemático
portada-blanca Práctica de ejercicios Nombre: Jose Antonio Rivera Barrios Matrícula: 2868960 Nombre del curso: Taller de desarrollo de razonamiento lógico matemático Nombre del profesor: Hugo Cesar García Labra Módulo: 2. Tema 7, 8 y 9 Actividad: Fecha: 20 octubre 2017 Bibliografía: Explicación del tema 7, 8 y 9: “Productos Notables, Factorización y Fracciones Algebraicas”, Octubre 2017, de Universidad Tecmilenio Sitio web: https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/execute/content/file?cmd=view&content_id=_2657331_1&course_id=_93967_1&framesetWrapped=true Descripción: Utilizar los conocimientos de algebra para resolver situaciones. Objetivo: Aplicar los conceptos
Enviado por djcomas / 946 Palabras / 4 Páginas -
SEMINARIO DE DESARROLLO DE RAZONAMIENTO LOGICO MATEMATICO OPERACIONES CON NUMEROS REALES – ACT 2
UNIVERSIDAD TECMILENIO BBVA BANCOMER SEMINARIO DE DESARROLLO DE RAZONAMIENTO LOGICO MATEMATICO OPERACIONES CON NUMEROS REALES – ACT 2 Por: Edwin Delgadillo Vázquez Matricula: 2869966 1. Realiza un infográfico en donde expongas los diferentes tipos de operaciones (su clasificación), las leyes de los exponentes, sus usos y aplicaciones en la vida cotidiana, emplea tus propias palabras, ilustraciones e imágenes. Consulta al menos dos fuentes e inclúyelas en la bibliografía. Suma: Los términos que intervienen son sumados
Enviado por Edwin Delgadilho / 759 Palabras / 4 Páginas -
Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático.
Ensayo Nombre: Carlos Alejandro Gómez Villarreal Matrícula: al02845880 Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático. Nombre del profesor: Santiago Banda Muñoz Módulo: Modulo 1 Actividad: Actividad 1 Fecha: 18/03/2017 Bibliografía: Elizondo, L., y Vargas, J. (2010). INTRO: Programa básico de desarrollo intelectual. S.l.: Lexium. O´Brien, J., y Marakas, G. (2006). Sistemas de Información Gerencial. México: McGraw Hill. Título: Toma efectiva de decisiones Introducción: En esta actividad estaré realizando diferentes ejercicios para ejercer el
Enviado por Carlos Gómez / 693 Palabras / 3 Páginas -
Tarea Taller de razonamiento lógico y matemático
Profesional Práctica de ejercicios Nombre: Pérez Cruz Claudia Lizbeth Matrícula: al024770 Nombre del curso: Taller de razonamiento lógico y matemático Nombre del profesor: Víctor Omar Reyes Solís Módulo: 2 “Pensamiento lógico” Actividad: Ejercicio 2 – Los palillos y Claudia. Fecha: 19/01/2015 Bibliografía: Módulo 2 Pensamiento Lógico. Electronic reference (línea) Mexico. Recuperado l 19 de enero de 2015. www.bbsistema.tecmilenio.edu.mx Desarrollo de la práctica: EJERCICIOS A REALIZAR. OPERACIONES, INVESTIGACIÓN, PROCESO, PROCEDIMIENTO LOGICO. Problema 1 Para el primer
Enviado por lizbeth.cruz / 323 Palabras / 2 Páginas -
RAZONAMIENTO LOGICO MATEMATICO EJERCICIOS
Logo-UNAM INTEGRANDO LO APRENDIDO Logo_FCA Universidad Nacional Autónoma de México logofcab_n logo-unam Facultad de Contaduría y Administración Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia Razonamiento Lógico Matemático Resuelve las siguientes incógnitas y encuentra su valor: 1. 4w – 3 = 11 – 3w 4w = +3 + 11 – 3w 4w = 14 – 3w 4w + 3w = 14 7w = 14 w = w = 2 1. 1 – 3 (2x – 4)
Enviado por veloda / 806 Palabras / 4 Páginas -
Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático
portada-blanca Nombre: Alejandro Garrido Pichardo Matrícula: 2863360 Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático Nombre del profesor: Lauro Rubén Rodríguez Bravo Módulo: 1 Actividad: 3 Fecha: 20 de octubre de 2017 Ejercicio 1 * La fábrica de dulces “El Paletón” tiene un almacén central en Santa Catarina, y tres almacenes distribuidores localizados en tres puntos estratégicos del área metropolitana: San Nicolás, San Pedro y Escobedo. El gerente de la fábrica ordena un abastecimiento
Enviado por Cuacualin / 8.210 Palabras / 33 Páginas -
Evidencia 3 seminario de razonamiento logico matematico
portada-blanca Reporte Nombre: Sergio Humberto Cerda Velázquez Matrícula: 02895326 Nombre del curso: Taller de Desarrollo de Razonamiento Lógico Matemático Nombre del profesor: Clara Eugenia Estrada Pescador Módulo: Módulo 2 Actividad: Aplicando el álgebra Fecha: 22 de junio del 2018 Bibliografía: Tecmilenio. (2018). Tema 4. Pensamiento algebraico. Junio 18, 2018, de Tecmilenio Sitio web: https://miscursos.tecmilenio.mx/ultra/courses/_114833_1/cl/outline Objetivo: Aplicar los conceptos de resolución de productos notables y de factorización para dar solución a ejercicios. Procedimiento: * Se dio
Enviado por sergio2108 / 448 Palabras / 2 Páginas -
Evidencia 1 Razonamiento logico matematico
Reporte Nombre: Sergio Humberto Cerda Velázquez Matrícula: 02895326 Nombre del curso: Taller de Desarrollo de Razonamiento Lógico Matemático Nombre del profesor: Clara Eugenia Estrada Pescador Módulo: Módulo 1 Actividad: Actividad 1: Aprendiendo a Pensar Fecha: 13 de junio de 2018 Bibliografía: Objetivo: Utilizar el pensamiento lógico matemático para la toma de decisiones. Procedimiento: 1. Se realiza el estudio del tema 1 y tema 2 del módulo 1. 2. Se realiza el análisis de las actividades
Enviado por sergio2108 / 886 Palabras / 4 Páginas -
EXAMEN FINAL DE MATEMATICAS RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO s/r
Descripción: Logo SENATI UCP.jpg EXAMEN FINAL DE MATEMATICAS CURSO: RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO TEMA: TODAS LAS UNIDADES 1. Si me como 3/8 de un pastel. ¿Qué parte del pastel quedó? A) 1/8 B) 3/5 C) 5/8 D) 5/3 E) 2/5 1. Si regalo 1/9 de mis libros. ¿Qué parte de mis libros quedó? A) 3/8 B) 3/8 C) 1/9 D) 8/9 E) 3/9 1. Hallar el 35% de 180. A) 36 B) 63 C) 18 D)
Enviado por angel_82 / 1.233 Palabras / 5 Páginas -
Seminario de desarrollo de razonamiento Lógico-matemático. Operaciones con números reales
Nombre: Edwin Ivan Silva Suarez Matrícula: al02902863 Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento Lógico-matemático Nombre del profesor: Álvaro Gustavo Martínez Zariñán Módulo: Uno Actividad: 2 Operaciones con números reales Fecha: 15/10/2018 Bibliografía: Recursos de apoyo (2018). Blackboard, Temas 3 Pensamiento aritmetico fecha de consulta 13-14 de octubre del 2018. Recuperado de https://miscursos.tecmilenio.mx/ Nombre y correo del asesor académico ________________ Infografico: en mi vida cotidiana en el trabajo de 12 horas aplico diferentes tipos
Enviado por Edwin Sisu / 1.338 Palabras / 6 Páginas -
Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático I
Miguel Sánchez Hernández 2900783 Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático I Eliuth Palacios Sánchez Actividad 4 Modulo 2 22 de octubre del 2018 Para los siguientes enunciados deberás realizar el proceso para resolverlo y fundamentar ese proceso: 1. Si 12 bultos de cemento y 6 bultos de yeso cuestan $1020, mientras que 9 bultos de cemento y 13 bultos de yeso cuestan $1530, ¿Cuánto se tiene que pagar por 3 bultos de cemento y 2
Enviado por Miguel Sánchez Hernández / 1.314 Palabras / 6 Páginas -
Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático Módulo 1: Aprendiendo a pensar
Reporte Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático I Nombre del profesor: Módulo 1: Aprendiendo a pensar Actividad: Evidencia 1 Fecha: 30/09/16 Bibliografía: https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/content/contentWrapper.jsp?content_id=_1486487_1&displayName=Seminario+de+desarrollo+de+razonamiento+l%C3%B3gico-matem%C3%A1tico+I&course_id=_52251_1&navItem=content&href=https%3A%2F%2Fmiscursos.tecmilenio.mx%2Fbbcswebdav%2Finstitution%2FUTM%2Ftetramestre%2Fprofesional%2Fma%2Fma13159%2Fbb%2Findex.htm&cR2XilcGYOo=JEUnHTCCsAIxfWKh7KNm4D%2FT0aNWg8M0NfsFoUJuSUI%3D Objetivo: Utilizar herramientas tecnológicas para tomar decisiones efectivas. Procedimiento: Problema 1. En un recipiente de 5 litros queremos medir exactamente cuatro litros de agua. Para tal propósito se dispone solamente de un recipiente de tres litros, además del de cinco litros ya mencionado. ¿Cómo podemos llenar el
Enviado por Daniel Ortega / 427 Palabras / 2 Páginas -
TALLER DE DESARROLLO DE RAZONAMIENTO LOGICO MATEMATICO
portada-blanca Reporte Nombre: VERONICA RAMIREZ DIAZ Matrícula: 2909330 Nombre del curso: TALLER DE DESARROLLO DE RAZONAMIENTO LOGICO MATEMATICO Nombre del profesor: MANUEL ANGEL GONZALEZ CHAPA Módulo: TEMA 4 Actividad: #3 APLICANDO EL ALGEBRA Fecha: 25/02/2018 Bibliografía: Objetivo: Aplicar los conceptos de resolución de productos notables y de factorización para dar solución a los ejercicios. Procedimiento: Leer y comprender el tema 4 del taller y aplicar los conocimientos de algebra para resolver los ejercicios. Resultados: Entrega
Enviado por VEDALIS / 486 Palabras / 2 Páginas -
Sem. de desarrollo de razonamiento Lógico-matemático
ALUMNO : LUIS FERNANDO MACIAS REYES Nombre del curso: Sem. de desarrollo de razonamiento Lógico-matemático Nombre del profesor: CARLA IVONNE CORTEZ ESCOBEDO Módulo: 1 Actividad: 2 Fecha: 16 octubre 2018 Bibliografía: Blackboard, https://miscursos.tecmilenio.mx/ VARIOS AUTORES. (2008-2018). DEFINICIONES. 2018, de DEFINICIONDE.COM Sitio web: https://definicion.de 1. SUMA ES LA ACCION DE AGREGAR CIERTA CANTIDAD A OTRA, PUEDEN SER CIFRAS U OBJETOS. Como operación matemática, la suma o adhesión consiste en añadir dos números o más para obtener
Enviado por Luis Fernando M R / 699 Palabras / 3 Páginas -
Operaciones. Razonamiento Lógico Matemático
http://th378.photobucket.com/albums/oo221/sharinganfire/th_UNAM-FCA.jpg UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN DIVISIÓN DE SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA Materia: Razonamiento Lógico Matemático Asesor: ESQUIVEL IBAÑEZ JOSE Grupo: 8402 Presentado Por: Mario Alberto Rodríguez Barboza Solución del problema Justificación A La declaración (1) por sí sola es suficiente, pero la declaración (2) por sí sola no es suficiente. B La declaración (1) por sí sola es suficiente, pero la declaración (2) por sí sola
Enviado por delfin15 / 272 Palabras / 2 Páginas -
ENSAYO RAZONAMIENTO LOGICO MATEMATICO
Ensayo Argumentativo Carrera: Administración Publica. Asignatura: Razonamiento Lógico Matemático. Nombre del profesor: Carlos Lobos Vega. Fecha de envío: 25 de marzo del 2019.- Nombre(s) de estudiante(s): Guissel Ivonne Lucero Madrid. ________________ La relevancia de la lógica – matemática y su utilización en la sociedad moderna y su influencia en nuestra profesión: 1. Introducción: Inicialmente se dará a conocer de manera general la definición de razonamiento lógico – matemático, y se realiza una pregunta que se
Enviado por Guisel Lucero / 1.978 Palabras / 8 Páginas -
Pensamiento matemático , razonamiento lógico y la argumentación
Introducción Cuando se habla del pensamiento matemático se puede afirmar que engloba diversas líneas formativas. Este se evidencia como el énfasis en base en la solución de problemas, en la formación de argumentos para explicar sus resultados y en el diseño de estrategias y sus procesos para la toma de decisiones. Es decir que se sitúa como una de las múltiples formas de pensamiento en la que permite a los alumnos desarrollar las habilidades tales
Enviado por Ckarmeliithaaa / 459 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 2 Razonamiento Logico Matematico
portada-blanca Práctica de ejercicios . Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Nombre del profesor: Módulo: Actividad: Fecha: Bibliografía: https://www.lifeder.com/leyes-exponentes/#Primera_ley_potencia_de_exponente_igual_a_ Descripción: Realizar ejercicios con respecto al tema visto de operaciones fundamentales. Objetivo: Utilizar las operaciones básicas en aritmética para aplicarlas en situaciones de la vida real. Desarrollo: Resuelve los siguientes ejercicios. Recuerda incluir las operaciones y justificaciones necesarias. 1. Realiza un infográfico en donde expongas los diferentes tipos de operaciones (su clasificación), las leyes de los exponentes,
Enviado por veronika6 / 785 Palabras / 4 Páginas -
Taller de desarrollo de razonamiento lógico matemático
Nombre: Nombre del curso: Taller de desarrollo de razonamiento lógico matemático Nombre del profesor: Desarrollo de la práctica: 1. Realiza un infográfico en donde expongas los diferentes tipos de operaciones (su clasificación), las leyes de los exponentes, sus usos y aplicaciones en la vida cotidiana, emplea tus propias palabras, ilustraciones e imágenes. Consulta al menos dos fuentes e inclúyelas en la bibliografía. SUMA • Es una operación matemática que permite añadir varias cantidades en
Enviado por dramo1 / 1.737 Palabras / 7 Páginas -
BASES FILOSOFICAS DEL RAZONAMIENTO LOGICO MATEMATICO
Leticia Fernández Hernández Mtro. Rafael Arteaga Velasco Razonamiento lógico matemático Actividad 1 A – Bases filosóficas del razonamiento lógico. ARISTOTELES Aristóteles, mejor conocido como uno de los tres grandes filósofos griegos, fue filósofo, pensador, científico y lógico de la Antigua Grecia, que nació en el año 382 a. C, en la ciudad de Estagira. Era hija del célebre medico Nicómaco, quien llego a ser médico de Amintas II, rey de Macedonia y abuelo del futuro
Enviado por LETYFER / 1.140 Palabras / 5 Páginas