Resolviendo Ecuaciones De Segundo Grado ensayos gratis y trabajos
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Guía de estudios 5to grado segundo trimestre bmx
Guía de estudios 5to grado 2do Trimestre Nombre: __________________________________________________________________________________ Español Escribe la respuesta correcta 1.- En las siguientes oraciones falta agregar una palabra, lee los usos del porque, porqué, por que y por qué para completarlas. Conjunción Significado Ejemplo Porque Es una conjunción que introduce oraciones subordinadas que expresan relaciones de causa. Equivale a ya que, puesto que o dado que. Salí temprano porque no quería llegar tarde Porqué Debe usarse cuando es sinónimo de
Enviado por Michelle Arramvide Zapata / 4.312 Palabras / 18 Páginas -
Análisis de los efectos que trae la música en el aprendizaje de las matemáticas en los grados segundo del colegio santo tomas de Aquino
TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………9 CAPITULO I 1. TITULO DEL PROYECTO………………………………………………………….10 1. Tema De investigación……………………………………………………………..10 2. Planteamiento y descripción del tema de investigación………...………………10 3. Estado Del Arte Y Antecedentes Del Proyecto De Investigación……..………11 4. Formulación Del Problema De Investigación O Pregunta De Investigación....15 5. Justificación de la investigación………………..………………………………….16 CAPITULO II 2. OBJETIVOS………………….……………………………………………………….17 1. Objetivo General…………………………………………………………………….17 2. Objetivos Específicos……………………………………………………………….17 CAPITULO III 3. MARCO REFERENCIAL 1. Marco Geográfico e Institucional…………………………………………………..18 2. Marco Teórico……………………………………………………………………….23 3. Marco Conceptual……………………………………………………………………28 4. Fundamentación
Enviado por Nicol09avila / 11.646 Palabras / 47 Páginas -
TALLER DE RELIGIÓN GRADO: SEGUNDO s/r
TALLER DE RELIGIÓN NOMBRE:__________________________________________________________GRADO: SEGUNDO 1. Relaciona las palabras de la izquierda con las de la derecha, para formar oraciones frases Me divierto Cuando mis amigos y amigas sufren Me da tristeza Cuando juego con amigos y amigas Ofrezco mi ayuda Cuando un amigo o amiga la necesita Comparto Mis juguetes y útiles escolares con los demás 2. A continuación escribe un mensaje para un amigo o amiga que te trate muy bien 3. Busco
Enviado por ANDREA CASTILLO VERGARA / 633 Palabras / 3 Páginas -
CUMULATIVO SEGUNDO PERIODO GRADO 4°
CUMULATIVO SEGUNDO PERIODO GRADO 4° 1. ¿Qué son las funciones vitales? RTA: Son todas las actividades que ocurren dentro del cuerpo de los seres vivos. 2. ¿Los principales tipos de nutrición son? RTA: Autótrofa y heterótrofa. 3. ¿Una función de nutrición es? RTA: Permite obtener del medio nutrientes y energía. 4. ¿Qué es nutrición autótrofa? RTA: Son los organismos capaces de fabricar su propio alimento. 5. ¿Qué es la nutrición heterótrofa? RTA: Son los organismos
Enviado por Daniea Cediel / 727 Palabras / 3 Páginas -
TRABAJO EVALUATIVO SEGUNDO PERIODO GRADO: SEGUNDO
COLEGIO LA SABIDURÍA TRABAJO EVALUATIVO SEGUNDO PERIODO GRADO: SEGUNDO DOC: DAYANA GONZALEZ CRITERIOS DE EVALUACIÓN VALOR ASIGNADO PUNTAJE ALCANZADO CONOCIMIENTO SOBRE EL TEMA Y VERACIDAD DE LA INFORMACIÓN: es evidente que el estudiante realizó la investigación pertinente; su discurso es coherente con la temática. 40% DOMINIO DE GRUPO: el público está atento a la presentación, si se presenta algún momento de dispersión, el orador lo controla inmediatamente. Su actitud frente a los compañeros es positiva:
Enviado por Dayana González / 1.095 Palabras / 5 Páginas -
ACTIVIDAD UNIDAD 4 RESOLVIENDO PROBLEMAS CON ECUACIONES
ACTIVIDAD UNIDAD 4 RESOLVIENDO PROBLEMAS CON ECUACIONES NOMBRE: Damaris Anais Fuentes Sánchez. TUTOR: Ubaldo Sánchez Cristina Isabel. Fecha: 07/03/2020 Escribe los siguientes problemas y resuélvelos. Teclea con el Editor de Ecuaciones los procedimientos que realizaste para obtener tu resultado en cada uno de los problemas. 1. Repartes entre tres sobrinos de modo que el segundo recibe menos que el primero y 40 más que el tercero. Datos Formula Resultado $310 entre tres sobrinos X=lo que
Enviado por Damaris Fuentes / 344 Palabras / 2 Páginas -
Ecuaciones de primer grado
Sesión 14 Unidad 4. Álgebra básica 4.5. Ecuaciones 4.5.2. Sistemas de ecuaciones de primer grado con dos incógnitas Ecuaciones de primer grado con dos incógnitas Resuelve los sistemas de ecuaciones por reducción. Ejercicio 1 el sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas cuya ecuación uno es 3 x menos 4 ye es igual a menos 6. La ecuación dos es dos x más cuatro ye es igual a 16 Ejercicio 2 el sistema de dos
Enviado por Jesus_Mate / 368 Palabras / 2 Páginas -
PROPUESTA DE UNA ESTRATEGIA DIDACTICA PARA en EL PLANTEAMIENTO DE ECUACIONES LINEALES EN EL PRIMER GRADO DE SECUNDARIA DE LA I.E NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPE
MATRIZ DE CONSISTENCIA TITULO. PROPUESTA DE UNA ESTRATEGIA DIDACTICA PARA en EL PLANTEAMIENTO DE ECUACIONES LINEALES EN EL PRIMER GRADO DE SECUNDARIA DE LA I.E NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPE PROBLEMA OBJETIVOS HIPOTESIS VARABLES PROBLEMA GENERAL ¿COMO MEJORAR LA SOLUCION DEL PLANTEAMINETO DE ECUACIONES LINEALES EN LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADODE SECUNDARIA DEL COLEFGIO NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPÉ PROBLEMA ESPECIFICO ¿Cuál es el estado actual de la solución del planteamiento de ecuaciones lineales en los estudiantes
Enviado por ANGIE BRIGITTE SAAVEDRA LAYME / 425 Palabras / 2 Páginas -
Mejorar el comportamiento y disciplina de los estudiantes del grado segundo uno, de la institución educativa Antonio José Sandoval Gómez
INTRODUCCION Los problemas de disciplina, actualmente denominados problemas de convivencia, son conductas variadas que pueden tener orígenes, manifestaciones y pronósticos muy diversos. Su manifestación más perceptible, es el hecho de que desestabilizan la convivencia cotidiana del aula entorpeciendo e incluso haciendo imposible el logro de los objetivos de aprendizaje y formación que persigue el proceso educativo. El control de las conductas indisciplinadas, tradicionalmente ha estado ligado a modelos autoritarios, paradigmas educativos tecnológicos y modelos psicológicos
Enviado por givanaco / 4.351 Palabras / 18 Páginas -
PLAN DE CLASES Grado: Segundo
Universidad De Oriente Núcleo de Sucre-Extensión Carúpano Escuela de Humanidades y Educación Licenciatura en Educación Integral Mención: Ciencias Sociales Asignatura: Evaluación Educativa PLAN DE CLASES Profesor: Bachiller: Cipriano Díaz Marín, Gina C.I. 20.376.936 Carúpano, Marzo 2021 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINSITERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ESCUELA BÁSICA “CAMPEARE” CAMPEARE – MUNICIPIO ANDRÉS MATA Docente: Gina Marín Grado: Segundo Sección: “B” Semana: del 29 de marzo al 2 de abril (Semana 1) PLAN
Enviado por naty2165 / 1.994 Palabras / 8 Páginas -
GUÌA DE LENGUAJE GRADO SEGUNDO LAS PARTES DE LA NARRACIÒN
GUÌA DE LENGUAJE GRADO SEGUNDO LAS PARTES DE LA NARRACIÒN DOCENTE: ALEXANDRA MURILLO. Fecha: 1 AL 5 DE MARZO. ESTANDARES Identifico maneras de cómo se formula el inicio y el final de algunas narraciones. Relaciono gráficas con texto escrito, ya sea completándolas o explicándolas DBA Recupera información explícita de lo que escucha y hace inferencias a partir de ella OBJETIVOS DE LA GUÍA Reforzar las combinaciones de las letras no vistas en grado primero por
Enviado por jorgeagu / 736 Palabras / 3 Páginas -
Ecuaciones enteras de primer grado
Ecuaciones enteras de primer grado Determina el valor de x en las siguientes ecuaciones enteras de primer grado: 1. 6(2x – 5) + 2 = 20 2. 5(3x – 1) + 3 = 13 3. 9(7x – 2) – 10 = 36 4. 12 + 3(2x – 5) = 9 5. 25 – 5(4 + 3x) = 15 6. 2 = 7(5x – 9) – 5 7. 4(7x – 12) = 8 8. (10x –
Enviado por phixius / 610 Palabras / 3 Páginas -
ECUACIONES E INECUACIONES DE PRIMER GRADO
________________ MATERIAL INFORMATIVO ECUACIONES E INECUACIONES DE PRIMER GRAD0 ECUACIÓN DE PRIMER GRADO Una ecuación es de primer grado, denominada también como ecuación lineal, si todas sus variables o incógnitas tienen exponente uno. Ejemplo: Las ecuaciones que estudiaremos en esta sección son las ecuaciones lineales de una variable y tiene la siguiente forma: MÉTODOS PARA RESOLVER ECUACIONES El único método de solución es “despejar” la incógnita y se debe utilizar los procedimientos contrarios a los
Enviado por MA IP / 1.935 Palabras / 8 Páginas -
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS CON EL USO DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO
IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE AREA: PRE ICFES DE MATEMÁTICAS DOCENTE: JHON FREDY COGUA OLAYA EJE CONCEPTUAL: RAZONAMIENTO CUANTITATIVO TEMÁTICA A ABORDAR: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS CON EL USO DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO. LOGRO DE APRENDIZAJE: INTERPRETA, PLANTEA Y RESUELVE DE MANERA APROPIADA PROBLEMAS MATEMÁTICOS A TRAVÉS DEL USO DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO. 1. La suma de dos números es 106 y el mayor excede al menor en 8. Hallar los números.
Enviado por JHON FREDY COGUA OLAYA / 656 Palabras / 3 Páginas -
Ecuaciones e segundo orden
Macintosh HD:Users:juespinal:uveg:cursos_produccion:2013:Bachillerato:Historia y geografía de México:formatos:ultimas versiones:HGM_M1A1_Formato para analizar un hecho:word:media:image1.jpg Formato Ecuaciones de segundo orden Datos del estudiante Nombre: Diego Armando Laguna Cárdenas Matrícula: 20014992 Fecha de elaboración: 27 de abril de 2021 Tiempo de elaboración: 2 horas Importante: D:\uveg\uveg\uveg_modular\ics4\b1_ivan\css\img\importante.png Para realizar esta Evidencia de Aprendizaje es necesario que hayas revisado las lecturas y videos que se te presentaron en el Bloque 2. Ecuaciones cuadráticas. Instrucciones 1. Resuelve y responde las ecuaciones cuadráticas según
Enviado por Armando Laguna / 3.155 Palabras / 13 Páginas -
“Propuesta de reorganización curricular multigrado para segundo ciclo de Lengua Materna Español de tercer y cuarto grado”
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y PRIMARIA DEL ESTADO DE CHIAPAS. Un dibujo de un perro Descripción generada automáticamente con confianza media Diagrama Descripción generada automáticamente con confianza media CLAVES 07ENL0005S, 07ENL00090 TONALÁ CHIAPAS “Propuesta de reorganización curricular multigrado para segundo ciclo de Lengua Materna Español de tercer y cuarto grado” CURSO/MOVILIDAD: Atención a Grupos Multigrado ESPECIALIDAD: Licenciatura En Educación Primaria P R E S E N T A: Hector
Enviado por HUXH980 / 1.202 Palabras / 5 Páginas -
Matemáticas ¿Qué es una ecuación de primer grado?
ACTIVIDAD 1.2. ECUACIONES Propósito: Expresar cantidades numéricas por medio de letras o signos, utilizándolos en la resolución de problemas con ecuaciones de primer grado, así como en su gráfica. PROFESOR: VENTURA LARIOS ORLANDO ALBERTO ALUMNO: DE LA CRUZ RAMÍREZ SHIRLEY ESCUELA: PREPRATORIA REGIONAL DE SAYULA CÓDIGO: 221639419 GRADO: 2 GRUPO: A TURNO: VESPERTINO 1. ¿Qué es una ecuación de primer grado? De primer grado o ecuación lineal es una igualdad algebraica cuya potencia es equivalente
Enviado por shirley567 / 1.017 Palabras / 5 Páginas -
Examen segundo parcial Ecuaciones diferenciales
2do parcial, grupo 4O Ecuaciones Diferenciales Abril de 2021 A. Alejos Nombre: _____________________________________________________ No. de Control: _____________ 1. Determine la forma correcta de la solución , no es necesario que determine los valores de las constantes en 2. Resuelva por coeficientes indeterminados 3. Resuelva por variación de parámetros 1. Determine la forma correcta de la solución , no es necesario que determine los valores de las constantes Para , se resuelve la homogénea asociada. La
Enviado por cristian.a.c. / 394 Palabras / 2 Páginas -
EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS Grado segundo
EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS Grado segundo 1. Une con diferentes colores los resultados de las siguientes multiplicaciones. ✓ Tablas de Multiplicar | Fichas para Imprimir + Ejercicios GRATIS 2. Van a explorar un bosque de pinos que llego a su madurez. El bosque tiene 657 árboles. Si de cada árbol se saca 45 tablas, ¿Cuántas tablas se obtienen en total? 3. Dibuja y completa la siguiente información. 4. Observa la siguiente tabla y complétala según corresponda.
Enviado por Alejavanegas.48 / 999 Palabras / 4 Páginas -
Ecuaciones diferenciales de segundo orden
C). f(x) = ; g(x)= Solución Sistema de 3 x 3 f(x) = g(x) = h(x) = f’(x) = 2x g’(x) = 2x-1 h’(x)=2x f”(x) = 2 g”(x)= 2 h”(x) =2 W(f,g,h) = 2x 2x-1 2x 2 2 2 Determinante: Sistema 3 x 3 W = W= 2 2. Solución de EDOL de segundo orden homogénea: determine la solución de cada uno de los problemas iniciales presentados, asociados a ecuaciones diferenciales lineales homogéneas. a) y”
Enviado por frank1585. / 1.067 Palabras / 5 Páginas -
Ecuaciones Diferenciales Lineales de Segundo Orden
Ecuaciones Diferenciales Lineales de Segundo Orden Ejemplos: * * * * * * Solución de una EDO de segundo orden Solución de Estado Estacionario: (Solución Particular) En estado estacionario: . Remplazando en la ecuación Ejemplo 1: Hallar el EE de la siguiente ecuación: Ejemplo 2: Hallar el EE de la siguiente ecuación: Ejemplo 3: Hallar el EE de la siguiente ecuación: Ejemplo 4: Hallar el EE * Si entonces . Remplazando en la ecuación Aplicando
Enviado por riabelOsorio_123 / 1.134 Palabras / 5 Páginas -
Problemas de ecuaciones de primer grado
Problemas de ecuaciones de primer grado 1. + 4X – 5= 0 + 5X – X -5 =0 X (X + 5) – ( X+ 5)= 0 (X +5) x (X – 1)= 0 X + 5 =0 X+ 1=0 X= -5 X=1 2. 1 – 3 x < 2X +5 -3 X – 2X <5 -1 -5 x <4 x> - 3. 7 (4X – 3) < 1+ 3 (8x -7) 28X- 21 <1
Enviado por noe546 / 1.161 Palabras / 5 Páginas -
DEPRESIÓN EN ESTUDIANTES DEL SEGUNDO Y TERCER GRADO DE SECUNDARIA
DEPRESIÓN EN ESTUDIANTES DEL SEGUNDO Y TERCER GRADO DE SECUNDARIA DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA DE EL TAMBO - 2022. DEPRESSION IN SECOND AND THIRD GRADE STUDENTS OF A PUBLIC EDUCATIONAL INSTITUTION IN EL TAMBO - 2022. Yovana Selene Castillo Huanhuayo 1, Nadia Bertha Riveros Padilla 2 M01416f@Upla.Edu.Pe 1 , M01529b@Upla.Edu.Pe 2 Universidad Peruana Los Andes, Huancayo, Perú. Resumen Abstract La presente investigación tuvo como objetivo determinar los niveles de depresión que presentan los estudiantes
Enviado por YOVANA SELENE CASTILLO HUANHUAYO / 779 Palabras / 4 Páginas -
Informes boletin, segundo cuatrimestre. 1er grado
INFORME DE LA SITUACIÓN CONTEXTUAL: CONTENIDO PRACTICAS DEL LENGUAJE *Leer a través de la docente (o escuchar leer) o a través de otros adultos obras literarias de diversos autores, géneros y temas e intercambiar entre lectores. *Participar de la lectura de la docente de canciones, cuentos y poesías; sostener los recorridos de lectura propuestos; comenzar a leer y a escribir por sí mismo algunos textos más breves y más despejados o fragmentos de textos extensos
Enviado por MariaLuisaf / 462 Palabras / 2 Páginas -
APLICACIÓN DE LAS ECUACIONES DIFERENCIALES DE SEGUNDO ORDEN EN EL MOVIMIENTO ARMONICO DE SISTEMAS MASA-RESORTE USANDO PYTHON
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL APLICACIÓN DE LAS ECUACIONES DIFERENCIALES DE SEGUNDO ORDEN EN EL MOVIMIENTO ARMONICO DE SISTEMAS MASA-RESORTE USANDO PYTHON Docente : Mg. Heli Mariano Santiago Curso : Métodos numéricos Estudiante: Gonzales Cárdenas Gabriel Huánuco - Perú 2022 Contenido I. INTRODUCCIÓN 3 II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 4 III. FORMULACION DEL PROBLEMA 4 a. Problema general 4 b. Problemas específicos 4 IV. Objetivos 4
Enviado por Gabriel Gonzales Cardenas / 1.674 Palabras / 7 Páginas -
Ecuaciones de Primer Grado
CE101-MATEMATICA (ADM) 1. Operaciones con Polinomios, ecuaciones de primer grado y valor numérico Logro: Al finalizar la clase, el alumno resuelve ejercicios y problemas vinculados a los negocios sobre Costo, Ingreso y Utilidad que involucran ecuaciones de primer grado y valor numérico. 1.1 Polinomios de primer grado Un polinomio P(x) de primer grado en la variable real x es una expresión algebraica de la forma P(x) = ax + b, donde a y b
Enviado por Chanel Torres / 1.112 Palabras / 5 Páginas -
Examen segundo periodo sexto grado Español
ESPAÑOL Lee cuidadosamente y realiza lo que se te pide. LAS EXTINCIONES Mucho se habla de cuidar el ambiente, en especial de los animales en peligro de extinción, pero poco hacemos para remediarlo. Es importante saber que si los animales se extinguen, la vida humana también desaparecerá; pues todos los seres vivos estamos unidos por una interdependencia llamada cadena alimentaria. Al cuidar a los animales, cuidamos nuestra supervivencia también. Mucho dinero se gasta en publicidad
Enviado por MARIELENA López Castro / 2.103 Palabras / 9 Páginas -
Interpretación diagnóstico de primero, segundo y tercer grados
ESC. PRIM. MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA C.C.T. 27DPR1715F ZONA ESC. 28 SECTOR: 06 INTERPRETACION DIAGNÓSTICO DE PRIMERO, SEGUNDO Y TERCER GRADOS CARACTERÍSTICA DEL GRUPO La que suscribe, la C. Profa. Sandra del Carmen López Hidalgo, por medio de este conducto, le hago saber sobre los resultados del diagnóstico aplicado en el salón de primero, segundo y tercer grados grupo ”A”, del ciclo escolar 2022-2023 , de la escuela antes mencionada, los cuales especifico de la
Enviado por Cleo Santiago / 1.270 Palabras / 6 Páginas -
Prueba de matematicas. Plantear y resolver ecuaciones e inecuaciones de primer grado
Matemáticas 8° Año Básico Dibujo,,,, Observaciones: Este pequeño pasatiempo refuerza las diversas formas de trabajar con expresiones alg… | Expresiones algebraicas, Expresiones, Profesor de matemáticas Profesora Sylvia López Navarrete 2023 PRUEBA SUMATIVA 8° AÑO MATEMÁTICAS 2023 “Ecuaciones e Inecuaciones NOMBRE CURSO 8° Año Básico FECHA Martes 20 de Junio TEMA Plantear y resolver ecuaciones e inecuaciones de primer grado 1. 2. 3. ¿Cuál (es) de las siguiente (s) ecuación (es) tienen igual solución? I. 7x
Enviado por sylvialorena / 963 Palabras / 4 Páginas -
Proceso de Inclusión de dos estudiantes con discapacidad Intelectual de grado segundo en la I (IENSF)
Proceso de Inclusión de dos estudiantes con discapacidad intelectual en la Institución Educativa Normal Superior Florencia (IENSF), sede los Ángeles, grado segundo-Estudio de caso. John Jarby Rivera Marín. Mag. Ángela Patricia Sabogal Cruz Institución Educativa Normal Superior Florencia. Programa Formación Complementaria Proyecto de grado 10 febrero 2023 “No es la discapacidad lo que hace difícil la vida, sino los pensamientos y acciones de los demás” YADIAR JULIAN. . Dedicatoria Para mis padres quienes siempre me
Enviado por bye.935 / 25.308 Palabras / 102 Páginas -
Ecuaciones de primer grado
ECUACIONES DE PRIMER GRADO Resuelve las siguientes ecuaciones: 1. x + 16 = 41 2. 9x – 45 + 4x – 16 = 4 3. 2x – 3 + x – 35 = 2 – 9x – 4 4. 3 · (x – 2) + 9 = 0 5. 8x + 7 – 2x + 5 = 4x + 12 – (x – 30) 6. x + (x + 2) = 36 7. 2 ·
Enviado por KIUTA1234 / 728 Palabras / 3 Páginas -
Trabajo de estadística para grado segundo
TRABAJO DE ESTADISTICA C:\Users\USUARIO\Downloads\pngegg.png GRADO SEGUNDO___ El siguiente trabajo consiste en una serie de actividades para desarrollar pensamiento aleatorio mediante el uso práctico del azar empleando el juego e ideas intuitivas o cotidianas en las que se desenvuelven los niños. Momento 1: conozcamos un dado 1. ¿Cuántas caras tiene un dado?________ 2. Dibuja las caras del dado: Momento 2: lanzamiento del dado 1-En el lanzamiento del dado, ¿ cuál crees que es la cara que
Enviado por Romy90 / 271 Palabras / 2 Páginas -
CARACTERIZAR ESTRATEGIAS CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA ENSEÑAR EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA EN EL PROGRAMA DE 4TO. GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ CURSO: INVESTIGACION EDUCATIVA CARACTERIZAR ESTRATEGIAS CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA ENSEÑAR EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA EN EL PROGRAMA DE 4TO. GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA Autores: Rodríguez, Jennifer C.I. 13.547.370 Tutora: Rossana Bellorín Caracas, enero de 2009 CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema El Constructivismo ha estado presente en la formación de las diferentes sociedades
Enviado por fatima / 7.240 Palabras / 29 Páginas -
Productos De La Rieb Modulo 1 2 Y 5 Grado
PRODUCTO 1 Retomando los temas vistos hasta ahora redacte sus reflexiones en torno a las siguientes preguntas y entréguelas por escrito. 1.- ¿Por qué como docente debo fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? 2.- ¿Para qué? 3.- ¿Cómo? Porque debe poner en práctica mecanismos de apoyo dirigido para garantizar que todos los niños pueden aprovechar los beneficios de una instrucción de alta calidad. Vale la pena aquí, reflexionar sobre lo que se plantea en
Enviado por rey2 / 2.658 Palabras / 11 Páginas -
Lecciones Sobre Geografía 5o Grado
NOMBRE:_________________________________________ LEE LA PRIMERA LECCION DE GEOGRAFIA Y RELACIONA AMBAS COLUMNAS. SUERTE!!!!! 1. ES LA LINEA IMAGINARIA QUE RODEA A LA TIERRA, COMO SI FUERA UN CINTURON: ______ 2. LAS ESTACIONES DEL AÑO SE DETERMINAN POR: ______ 3. SON LAS CAUSAS POR LAS QUE EN EL PLANETA EXISTEN DISTINTAS TEMPERATURAS: ______ 4. EN LA TIERRA SE CREAN CINCO GRANDES ZONAS TERMICAS: ______ 5. ES UNA GRAN ISLA, QUE POR SI SOLA, FORMA UN CONTINENTE: ______
Enviado por GEORGE / 542 Palabras / 3 Páginas -
Planificación De Lengua 6to Grado
ELECCIÓN DE UN CUENTO Y DISEÑO DE UNA PROPUESTA DIDÁCTICA “Todo lo que tiene sentido incluye también una ideología, particularmente cuando se trata de palabras”. Ana María Machado1 CUENTO ELEGIDO: Mil Grullas de Elsa Isabel Bornemann (Ver Anexo I) 1. Fundamentación: Se ha elegido este texto, como cuento central para una primera clase de una secuencia didáctica2, por varios motivos. El primero tiene que ver con la relevancia de la problemática explicitamente trabajada por Bornemann
Enviado por aureliojferre / 4.112 Palabras / 17 Páginas -
Planeación 5to Grado
ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA PROYECTO 1 ÁMBITO DE LA LITERATURA. Describir personas por escrito con diferentes propósitos. Emplea adecuadamente el lenguaje para describir. Usa verbos, adverbios, adjetivos y frases preposicionales para describir. Diferencia fragmentos de textos narrativos y descriptivos. Establece criterios para clasificar descripciones según el tipo de texto y su intención. Páginas 159 a la 165 Sentido numérico y pensamiento algebraico 5.1. Expresar la razón que guardan dos cantidades (a de cada b)
Enviado por GALOSA63 / 985 Palabras / 4 Páginas -
ELEMENTOS DIDÁCTICOS EN LOS PROGRAMAS DE 1ER GRADO
CUADRO DE LOS ELEMENTOS DIDÁCTICOS QUE INTEGRAN LOS PROGRAMAS DE PRIMER GRADO CAMPOS FORMATIVOS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PENSAMIENTO MATEMÁTICO EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA PRIMER GRADO ESPAÑOL MATEMÁTICAS EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA ENFOQUE Reconocer y aprovechar los aprendizajes que los niños han realizado alrededor del lenguaje (tanto oral como escrito) y llevarlos a incrementar sus
Enviado por mtromario / 2.158 Palabras / 9 Páginas -
Planeacion 5to Grado, Temas, Contenidos Y Proyectos
DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL PRIMER BIMESTRE. QUINTO GRADO ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA PROYECTO 1 ÁMBITO DE ESTUDIO. Analizar y reescribir relatos históricos • Descubre la complementariedad de dos textos que relatan sucesos relacionados. • Usa la discusión para explorar ideas y temas. • Toma notas al escuchar una exposición y verifica la efectividad de sus notas. • Usa palabras que indican tiempo para establecer el orden de los sucesos. • Usa
Enviado por francys / 1.155 Palabras / 5 Páginas -
Secuencia Didáctica Español 5to Grado
GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE GUERRERO SECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA Escuela Primaria: “HÉROES DE GUERRERO” C.C.T.: 12EPR0463I Turno: MATUTINO Zona Escolar: 001 Ubicación: LIBRAMIENTO A TIXTLA S/N COL. ALIANZA POPULAR Grado: QUINTO Grupo: “A” Ciclo Escolar: 2010 - 2011 Cantidad de Alumnos: Hombres: 16 Mujeres: 17 Total: 33 Semana de Trabajo: Marzo 2011 (1 SEMANA) del 1 al 8 de Abril Asignatura: ESPAÑOL Bloque:
Enviado por yuriyaz / 585 Palabras / 3 Páginas -
Secuencia Didáctica Para 1er Grado
Elaboración de una secuencia didáctica para 1° grado. Escuela Esc. Prim. Lic. Gustavo Díaz Ordaz Asignatura Exploración de la Naturaleza y la Sociedad, Educación Física, Educación Artísticas. Proyecto Los sentidos Temporalidad 1 día, Modalidad de planeación Secuencia Didáctica Maestra Lucia Cruz Pérez Escandón Grado y grupo Primero Competencias a desarrollar: Competencias para el aprendizaje permanente y Competencias para la convivencia Implica la posibilidad de aprender, asumir y dirigir el propio aprendizaje a lo largo de
Enviado por lucycruz2 / 583 Palabras / 3 Páginas -
Didáctica Geografía 5to Grado
PRODUCTO DECIMO TERCERO MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA NOMBRE DE LA ASIGNATURA: GEOGRAFÍA GRADO:QUINTO ENFOQUE * Se centra en el trabajo colaborativo. * Se centra en la formación integral de los ámbitos: cognitivo, social, motriz, interpersonal e interpersonal. COMPETENCIAS * Para el manejo de la información geográfica. * Para valorar la diversidad natural. * Para valorar la diversidad cultural. * Para adquirir conciencia de las diferencias socioeconómicas. *
Enviado por adylene78 / 387 Palabras / 2 Páginas -
Plantilla, Alumno Repitente De 1er Grado
H. Veracruz, ver. a martes 28 de junio del 2011. Los días 23 y 27 de junio del 2011 se le invitó a los padres de familia del alumno(a): _____ ______________________________ y a la demostración pedagógica para que observarán el desempeño de los alumnos durante algunas actividades grupales, en equipo e individuales en las cuales se llegó a la conclusión de: __________________________________________ para lo anterior se tomaron en cuenta las opiniones del padre de familia
Enviado por estelalepe / 294 Palabras / 2 Páginas -
PLANEACIÓN SEXTO GRADO
ASIGNATURA Y TEMAS APRENDISAJES ESPERADOS SECUENCIA DIDACTICA RECURSOS EVALUACION ESPAÑOL AMBITO DE ESTUDIO -Resolver diferentes tipos de exámenes, y elaborar un cuestionario para el estudio de una asignatura con apoyo de diversas fuentes HISTORIA LAS CIVILIZACIONES MESOAMERICANAS Y ADINAS Ubicar temporal y espacialmente las civilizaciones mesoamericanas y andinas Identificación en fuentes las características económicas, políticas, sociales y culturales de las civilizaciones MATEMATICAS SENTIDO NUMEICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO Significado y uso de los números naturales. CIENCIAS
Enviado por pabloonroy / 1.205 Palabras / 5 Páginas -
Competencias Sexto Grado
NIVEL DE COMPETENCIA CURRICULAR (DE ACUERDO AL GRADO QUE CURSA Y/O PROPOSITOS Y CONTENIDOS DEL GRADO ANTERIOR.) Matemáticas SEXTO GRADO. ALUMNO(A):__________________________________________________________________________________________ APRENDIZAJES ESPERADOS EL ALUMNO ES CAPAZ DE CON AYUDA ES CAPAZ DE (TIPO DE AYUDA) EL ALUMNO NO ES CAPAZ DE BLOQUE I Utiliza el cálculo mental, los algoritmos y la calculadora para realizar operaciones con números naturales. Usa fracciones para expresar cocientes. Interpreta información en distintos portadores, como tablas y gráficos, y la
Enviado por yram67 / 426 Palabras / 2 Páginas -
Planeación 1er Grado, Participación Comunitaria Y Familiar
ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Participación Comunitaria y Familiar PROYECTO Seguir instructivos simples APRENDIZAJES ESPERADOS Con ayuda del docente distingue ingredientes o materiales y la descripción del procedimiento en instructivos simples. Identifica información específica a partir de la lectura que hace de enunciados cortos. Establece correspondencia entre partes de escritura y partes de oralidad al tratar de leer frases y oraciones. Escucha y sigue instrucciones de manera eficaz. Llega a acuerdos sobre cómo proceder. TEMAS DE REFLEXIÓN
Enviado por mcmorenita / 562 Palabras / 3 Páginas -
Examen De 6to Grado
EXAMEN DE SEXTO GRADO OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO ESPAÑOL 1.- Señala la opción donde exista presencia de un adverbio. A) El fuego fue dominado por los hombres. B) El fuego fue dominado fácilmente por los hombres. C) El fuego era dominado por los hombres. D) El fuego lo dominaron los hombres. 2.- Conjunción que sirve para relacionar dos oraciones y para indicar que hay opción entre dos o mas posibilidades. A) y B) o C) ni
Enviado por profetaerrante1 / 7.707 Palabras / 31 Páginas -
Secuencia Didáctica 2do Grado
PRODUCTO 8 SECUENCIA DIDACTICA PROFA: CAROLINA CINDY MEJIA GARCIA GRADO: 2° ASIGNATURA: Español AMBITO DE ESTUDIO: Literatura BLOQUE: IV PROYECTO: Comentar acerca de leyendas y cuentos mexicanos. APRENDIZAJES ESPERADOS: Conocer las leyendas originarias de nuestro país. Comprender la estructura del género discursivo leyenda e identificarla por sus características y así mismo fomentar el hábito de la lectura. FECHA ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS PRODUCTO VINCULACION 4-MAR-11 INICIO: Realizaré preguntas que llamen su atención: ¿Por qué el
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Examen Global 4to Grado
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Planeación Geografía 5to Grado
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