Secuencia didáctica Matemáticas

• Secuencias didáctica de matemática: asociación

  charo2013Secuencias didáctica de matemática: asociación. Propósito: * Ofrecer a los alumnos situaciones de enseñanza que permitan poner en juego, difundir, enriquecer y ampliar los conocimientos matemáticos que los niños han construido fuera de la escuela. Contenido: * Relaciones de igualdad: tantos como Actividades: * Sentados en ronda la docente presentara

• Secuencia didactica de matemática Uso del conteo

  27858527REGIÓN 19 DISTRITO DE GENERAL PUEYRREDON JARDÍN DE INFANTES N°947 MARCELO T. DE ALVEAR Y CALABRIA TE: 489- 9462 Docente: Albarracin Romina Sección: 1 “A” Duración: marzo/abril SECUENCIA DIDACTICA DE MATEMÁTICA USO DEL CONTEO PROPOSITO: * Ofrecer situaciones de enseñanza que permitan a los alumnos/as poner en juego, difundir enriquecer

• Secuencia Didactica De Matematica Para 7mo. Grado

  natyreis26Fundamentación: La siguiente propuesta persigue un enfoque de la enseñanza que permita establecer en las clases un ámbito de producción de los conocimientos que resulten significativos para los alumnos, facilitándoles la resolución de variedad de situaciones problemáticas que impliquen la utilización de números racionales: fraccionarios y decimales. De esta manera,

• Secuencia didáctica Área a trabajar: matemática

  valespinolaSecuencia didáctica Área a trabajar: matemática Módulos: 4 módulos Contenidos: -Leer, escribir y ordenar números hasta el 49. -Resolver problemas que involucran el análisis del valor de la cifra según la posición que ocupa (en términos de unos y dieces). Objetivos: Reconocer la serie numérica del 40 al 49. Establecer

• Secuencia didáctica en Matemática (primer ciclo)

  Lore HernandezSecuencia didáctica en Matemática (primer ciclo) -Como dijimos en clase, ningún contenido se aprende en una sola clase, por lo cual, cuando uno piensa una secuencia didáctica para un tema o contenido, debe planificar varias propuestas de actividades en la misma secuencia (si lo pensamos en términos cronológicos, podría llevarnos

• SECUENCIA DIDÁCTICA MATEMÁTICA-LECTURA DE NUMEROS

  danielaojedaSecuencia Didáctica Área: Matemática. Propósitos: * Ofrecer a los alumnos situaciones de enseñanza que permitan poner en juego, difundir, enriquecer y ampliar los conocimientos matemáticos que los niños han construido fuera de la escuela. * Promover una aproximación cada vez más sistemática a los números cuidando el sentido de esos

• Secuencia didáctica de Matemática Área Matemática

  Camila FernándezSecuencia didáctica de Matemática Sección: Segunda Área Matemática Propósitos * Ofrecer a los alumnos situaciones de enseñanza que permitan poner en juego, difundir, enriquecer y ampliar los conocimientos matemáticos que los niños han construido fuera de la escuela. * Promover una aproximación cada vez más sistemática a los números, cuidando

• Secuencia didáctica: Matemática Formas geométricas

  verogriSección: 1ra. “B” Sala Rosa (T.T.) Docente: Verónica Tolosa Duración: Septiembre-Octubre Secuencia didáctica: Matemática Contenido: *Formas geométricas. - Exploración de las características de las figuras geométricas. Distinguir algunas figuras geométricas de otras a partir de sus características (lados rectos o curvos, cantidad de lados, cantidad de vértices, igualdad de los

• SECUENCIAS DIDÁCTICAS: 1°Año ÁREA DE MATEMÁTICAS

  machiato44SECUENCIAS DIDÁCTICAS: 1°Año CFI, 2021 secuencia didáctica :ÁREA DE MATEMÁTICAS: FUNDAMENTACIÓN: El estudio y enseñanza de la matemática se ofrece como una herramienta para que los/ las estudiantes logren apropiarse, construir conocimientos que les resulten prácticos en la resolución de diferentes problemáticas que tengan que ver o no con la

• Secuencia didáctica matemáticas fuerza y movimiento

  maria0789MATEMATICAS, FLUIDOS, CALOR Y ELECTRICIDAD UNIDAD I: LA FORMA DE LOS FLUIDOS Y SU INTERACCION EN SU ENTORNO SEMANA 1 8-12 FEBRERO 2021 CORREO: morena.0789@hotmail.com I ACTIVIDAD DIAGNOSTICA Contesta lo que se te pide 1 ¿Qué es un fluido? ¿Cuál es su función en tu entorno? 2 ¿Que es la

• Secuencia didáctica Matematica 1er año ciclo basico

  claudiat40E.E.S. N° 59 “ESCUELA DEL CENTENARIO PRESIDENCIA ROQUE SAENZ PEÑA” SECUENCIA DIDÁCTICA: La importancia de las habilidades matemáticas: “Los Números Enteros” Espacio curricular Nombre/s y apellido/s del docente Curso División Turno. MATEMÁTICA Kozak Claudia 1 6 TARDE 1)- PREGUNTA o PROBLEMA MULTIDIMENSIONAL: ¿Con que fin se crearon los números enteros?

• Secuencia didáctica Matemática: Cuerpo Geométricos.

  MelusJardín: Santa Lucía. Señorita Natalia Residente: Vanesa Simón. Inst. Superior Santa Lucía. Secuencia didáctica Matemática: Cuerpo Geométricos. Destinatarios: 3era sección A. sala verde. Duración: Todo el mes de junio. Frecuencia: 1 o 2 veces por semana. Propósitos: * Promover una aproximación cada vez más sistemática a los cuerpos geométricos cuidando

• CUAL ES LA SECUENCIA DIDÁCTICA MATEMÁTICAS APLICADAS

  jorgezunigaREGISTRO DE ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA COMPONENTE BÁSICO Y PROPEDÉUTICO Identificación Plantel: Compuertas Semestre: 5to Núm. De Parcial: 1 Horas de la Estrategia: 20 Ciclo escolar:2015-2 Fecha: Agosto 2015 Asignatura: Cálculo Integral Campo disciplinar: Matemáticas Componente: Propedéutico Intenciones formativas Propósito de la ECA: Que el estudiante comprenda, analice e interprete el

• Secuencia didáctica matemática: Figuras geométricas

  Camila AlcarazSECUENCIA DIDÁCTICA MATEMÁTICA: “Figuras geométricas” CONTENIDOS: Matemática: Formas geométricas -Aproximación a las figuras geométricas a través de situaciones que requieran: ● Identificar una figura entre otras a partir de ciertas características. ● Explorar características de las figuras a través de diferentes construcciones (copiar, completar, construir a partir de una información

• Secuencia Didactica De Matematica Con Aplicacion De Tic

  marilu_8276TP: Secuencia Didáctica Individual Alumna: Álvarez Lucia. Curso: 4to de Matemática. Profesora: Giuliano. Secuencia didáctica: Aplicación de Problemas y TIC para pensar. Curso para el que está pensado: 1er ano de la SB Tema: perímetro y área del cuadrado. Objetivos: Que los alumnos logren deducir las formulas de perímetro y

• Secuencia didactica. PREPARACIÓN SEMANAL. Matemáticas

  IrinaquimairisF:\estudiantes.jpg UNIVERSIDAD DE PANAMÁ FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA FORMACIÓN PEDAGÓGICA LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON ÉNFASIS EN PRIMARIA TITULO DEL TRABAJO PREPARACIÓN SEMANAL CURSO: DIDÁCTICAS DE LAS MATEMÁTICAS PARA PRIMARIA PARTICIPANTES MARTA MARISCAL - 8-730-507 AÑO LECTIVO 2015 MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE DARIÉN SECUENCIA

• SECUENCIA DIDÁCTICA ESCUELA 45. MATEMÁTICA. FRACCIONES

  Valentina ReisingProvincia de Buenos Aires Dirección General de Cultura y Educación Dirección de Educación Superior DIEGEP 4050 Instituto Saturnino E. Unzué de San José Adolfo Alsina, 2019 Profesorado de Nivel Primario. Unidad curricular: Ateneo de Matemática Profesora: Álvarez, Karina Directora: Álvarez, Karina. Docente Co-Formadora: Nuñez, Andrea. Docentes en formación: Reising, Valentina

• SECUENCIA DIDÁCTICA PARA TERCER GRADO ÁREA: MATEMÁTICA

  CarmenaidaSECUENCIA DIDÁCTICA PARA TERCER GRADO ÁREA: MATEMÁTICA EJE: Operaciones con números naturales: Multiplicación y división. CONTENIDOS A ENSEÑAR: * Resolver problemas que involucran diferentes sentidos de la multiplicación (series proporcionales y organizaciones rectangulares, reconociendo y utilizando los cálculos que permiten resolverlos). * Resolver problemas de repartos y particiones equitativas, organizaciones

• Secuencia didáctica matemática: “Jugar con números”

  Ara OteroSecuencia didáctica matemática: “Jugar con números” Sección: Multiedad “D” Sala: LILA Duración: 2 semanas. 1. Propósito: * Reconocer la sucesión ordenada de números. * Promover una aproximación cada vez más sistemática a los números. 1. Capacidades: Trabajo con otros. Resolución de problemas. Pensamiento crítico. 1. Ámbitos de experiencia: De Juego.

• SECUENCIA DIDACTICA ESPAÑOL Y MATEMATICAS 2do Y 5to Grados

  AlikDIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 2 Y 5T0 GRADO MODULO 2 PROFRA. MA. DEL ROSARIO CORRALES VILLALOBOS ESC. PRAXEDIS G. GUERRERO 2226 OCTAVO PRODUCTO ACTIVIDAD 27. SECUENCIA DIDACTICA MATERIA: ESPANOL Y MATEMATICAS BLOQUE IV APRENDIZAJES ESPERADOS MATEMATICAS.- Interpreta y construye graficas de barras EJE.- Manejo de la información TEMA.-Graficos CONOCIMIENTOS

• SECUENCIA DIDÁCTICA DE MATEMÁTICA LA MEDIDA NIVEL INICIAL

  estefanialunaaFUNDAMENTACIÓN La siguiente propuesta de trabajo está realizada para el área de Matemática. Estará dirigida a los alumnos del Nivel Inicial de sala de 5 años. La enseñanza de la matemática en la Educación Inicial es introducir a los alumnos en el modo particular de pensar, de hacer y de

• Secuencia Didactica De Matematicas Tercer Grado De Primaria

  chiquis2014SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES PARA LAS CLASES DE MATEMATICAS EN EDUCACION PRIMARIA NOMBRE DE LA ESCUELA ESCUELA PRIMARIA BENITO JUAREZ GARCIA CLAVE 30DPR3345E NOMBRE DEL PROFESOR(A) FRANCISCA MARTINEZ JIMENEZ PROPOSITOS DE LA ASIGNATURA EN PRIMARIA Utilicen el cálculo mental, la estimación de resultados o las operaciones escritas con números naturales, así

• SECUENCIA DIDÁCTICA DE ESPAÑOL Y MATEMÁTICAS DE 2do O 5to

  mariantoniaDIPLOMADO: 2° Y 5° GRADO MÓDULO II PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LOS CAMPOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO. BLOQUE IV PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS ACTIVIDAD No. 27 0CTAVO PRODUCTO NOMBRE DEL DOCENTE: Antonia Aguilar Rodríguez, SECUENCIA DIDÁCTICA DE ESPAÑOL Y MATEMÁTICAS DE

• Secuencia didáctica. CICLO: 2° AÑO: 6° ÁREA: Matemática

  Meli0603SECUENCIA DIDÁCTICA CICLO: 2° AÑO: 6° ÁREA: Matemática OBJETIVOS: Que el alumno logre: * Elaborar estrategias para ser analizadas y comparadas en problemas que involucran la multiplicación y la división de fracciones. * Afianzar los recursos de cálculo de manera que se logre ejercer un cierto grado de control sobre

• Secuencia Didactica De Matemática Para Nivel Inicial (conteo)

  marce33433Secuencia Matemática Objetivo  Que los niños logren: -Establecer correspondencia numérica -Ampliar sus conocimientos en la sucesión numérica y utilizarlo en situaciones que lo requieran -Reconocer algunos números en situaciones lúdicas. Contenido  El Número: -Sucesión oral en situaciones de conteo -Uso de conteo para resolver diferentes situaciones -Correspondencia entre

• Secuencia Didactica De Matemática Para Nivel Inicial (conteo)

  maca2013Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Secuencia Didactica De Matemática Para Nivel Inicial (conteo) Secuencia Didactica De Matemática Para Nivel Inicial (conteo) Ensayos: Secuencia Didactica De Matemática Para Nivel Inicial (conteo) Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 661.000+ documentos. Enviado

• SECUENCIA DIDÁCTICA MATEMÁTICAS “SISTEMA DE NUMERACIÓN”

  Víctor ChoqueSECUENCIA DIDÁCTICA MATEMÁTICAS “SISTEMA DE NUMERACIÓN” * Inicio: * Acción- Formulación ¡Jugamos con los dados! Se dividirá al grado en dos grupos de igual cantidad. Un integrante de cada grupo irá pasando a tirar dos dados, teniendo en cuenta que cada punto del dado vale 10. En el pizarrón habrá

• Secuencia didáctica de matemáticas, con estrategias lúdicas

  Isabel LópezÁgora, comunidad educativa Ciclo escolar 2022-2023 Grado: 4to Grupo: A Mtra. Isabel Gpe. López Borges Semana: del 26 al 30 de septiembre 2022 Campo y asignatura Matemáticas Duración 50 minutos Eje Número, álgebra y variación Bloque 1 Temas Multiplicación y división Contenido Aprendizajes esperados Multiplicación de dos dígitos por un

• SECUENCIA DIDÁCTICA DE MATEMÁTICAS TEMA: Figuras geométricas

  Margarita GomezDocente: Gómez Margarita Secuencia didáctica de Matemáticas SECUENCIA DIDÁCTICA DE MATEMÁTICAS TEMA: Figuras geométricas DESTINATARIOS Alumnos de 3er. Año B. DOCENTE Gómez Margarita FRECUENCIA Cinco horas semanales FUNDAMENTACIÓN El estudio de la geometría permite abordar el tratamiento de las figuras, los cuerpos y sus propiedades como también -bajo cierta gestión

• SECUENCIA DIDÁCTICA DE MATEMÁTICAS: “Figuras geométricas”

  cin222PROFESORADO DE EDUCACIÓN INICIAL SECUENCIA DIDÁCTICA DE MATEMÁTICAS: “Figuras geométricas” JARDÍN DE INFANTES N° 9-- TERCERA SECCIÓN TURNO TARDE: Sala verde ________________ FUNDAMENTACIÓN Según el Diseño Curricular[1], el propósito de enseñar matemáticas en el Nivel Inicial es garantizar a los alumnos los primeros acercamientos sistemáticos a los conocimientos matemáticos. Siendo

• MATEMATICA: SECUENCIA DIDACTICA LOS NUMEROS NATURALES HASTA EL 100

  guillerminacobraMATEMATICA: SECUENCIA DIDACTICA LOS NUMEROS NATURALES HASTA EL 100 E.P N° 56 “VIRGEN DE LA CARRETA” AÑO: 2° DOCENTE: MORICET GUILLERMINA ABRIL/ MAYO 2022 Números con cartel de imagen. | Vector Premium CONTENIDOS: Números hasta el 0 AL 100 (150). • Cuadro de números de 0 a 99, a modo

• Trabajo Práctico n° 3 Taller de Matemática.Secuencia didáctica

  Noelia SpaltroTrabajo Práctico n° 3 Taller de Matemática. Profesora: Alvarez Leticia. 3ro E Nivel Inicial. Alumnas: Fanelli Florencia. Lalin Yanina. Spaltro Noelia. Consignas: 1) La secuencia “El copiado de figuras como un problema geométrico para los niños”, puede ser analizado como una situación didáctica. ¿Porqué? 2)De acuerdo a la teoría de

• Secuencia didáctica: Matemática Sala: 5 años (tercera sección)

  fer_mohamedSecuencia didáctica: Matemática Sala: 5 años (tercera sección) Fundamentación: Se propone esta secuencia de lectura de números ya que si bien es algo que los niños vivencian cotidianamente en experiencias que se dan por fuera del jardín, se hace necesario el trabajo en la sala para contribuir, tal como expresa

• SECUENCIA DIDÁCTICA DE MATEMÁTICA: “JUGAMOS CON LOS NÚMEROS”

  27208263183SECUENCIA DIDÁCTICA DE MATEMÁTICA: “JUGAMOS CON LOS NÚMEROS” Sección: MULTIEDA 3-4 AÑOS Docente: Fecha de inicio: 4 DE ABRIL Frecuencia; todos los días Duración: TODO EL AÑO. PROPÓSITOS: * PROMOVER UNA APROXIMACIÓN CADA VEZ MÁS SISTEMÁTICA A LOS NÚMEROS * CREAR UN ESPACIO DE ACTIVIDAD MATEMÁTICA EN LAS SALAS EN

• Secuencia didáctica de lectura escritura matemáticas grados 8 y 9

  LOLAMESi usted no es que no se puede hacer el pago de la paisa estaba en el pueblo de la paisa estaba en el pueblo de la paisa estaba en el pueblo de la paisa estaba en el pueblo de la paisa estaba muy duro por acá y me lleva

• SECUENCIA DIDÁCTICA DE MATEMÁTICA “Residencia en la práctica”

  angeles142014INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR N°3 ESC. NORMAL JUAN IGNACIO GORRRITI SECUENCIA DIDÁCTICA DE MATEMÁTICA “Residencia en la práctica” PROFESORA: Yolanda Ontiveros PROFESOR DEL ÁREA DE MATEMATICAS: Patricio Condori RESIDENTES: - Castillo, Micaela Daiana * Flores, Ayelen del Valle CURSO: 4to 1ra división 2019 Secuencia didáctica ESCUELA: Juanita Stevens N° 38

• Secuencia didáctica de matemática. Conteo y registro de cantidades

  Mariana GragirenaDirección General de Cultura y Educación Jardín de Infantes N° 923 Islas Malvinas B° Malvinas Argentinas - Campana Sala Turquesa T.M. (3° sección) Docente: Gragirena Mariana Secuencia didáctica de matemática Conteo y registro de cantidades Duración: 1 mes (Marzo) Objetivos: Que las/os niños/: * Avancen en sus capacidades de conteo

• Secuencias didácticas para la enseñanza de matemática en Nivel Inicial

  Andrés DoradoSecuencias didácticas para la enseñanza de matemática en Nivel Inicial. 1. Secuencia para el tratamiento del Sistema de Numeración Contenido: uso de las relaciones entre los números “posterior a “ y “anterior a”. Sala de 5 años. Juego: “sí o no” Materiales: pizarrón y tiza. Banda numérica. Actividad 1: Inicio:

• Secuencia didactica. Matemática , Lengua , Ciencias Naturales, Tecnología

  marina2190Escuela Primaria Provincial N°89 Unidad Didáctica Nº 1 INFORMACIÓN GENERAL: 2ª UNIDAD PEDAGÓGICA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 1 CICLO ESCOLAR 2022 ÁREA: Matemática , Lengua , Ciencias Naturales, Tecnología GRADO: 5º ¨A¨ y 5º ¨B¨ DOCENTE: Madera Marina , Lucia Cardozo OBJETIVOS DIDÁCTICOS DE LA UNIDAD. EJES ORGANIZADORES SABERES Y CONTENIDOS

• Secuencia didáctica de matemática: Formas, figuras y cuerpos geométricos

  Mariela LopezJardín de Infantes Virgen Madre SALA NARANJA – MULTIEDAD 1° Y 2° Sección Turno tarde- Ciclo Lectivo 2022 Docente Montes Eliana SECUENCIA DIDÁCTICA DE MATEMÁTICA: Formas, figuras y cuerpos geométricos! FUNDAMENTACIÓN: Las figuras y formas geométricas están unidas a nuestra vida cotidiana. Que los niños puedan reconocerlas e identificarlas, los

• Secuencia didáctica de matemática “ Jugando con el castillo numérico”

  nanapaneSecuencia didáctica de matemática “ Jugando con el castillo numérico” Propósito: -Crear un espacio de actividad matemática en las salas en el cual los niños deban tomar decisiones respecto de la resolución de los problemas que enfrentan. Contenido: -lectura y escritura de números en diferentes contextos. Actividades: -Presentar el castillo

• ARITMÉTICA: SU APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA SECUENCIA DIDÁCTICA DE MATEMÁTICAS

  María de la luz Solórzano navarroBENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL “Profr. J. Jesús Romero Flores” SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA ACADEMIA DE PRIMER GRADO CICLO ESCOLAR 2017-2018 ARITMÉTICA: SU APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA SECUENCIA DIDÁCTICA DE MATEMÁTICAS Escuela primaria: “Miguel A. Rodríguez” CLAVE: 16DPR1060K Grado y grupo: 6to B Fecha: 23 de Enero del 2018. Nombre del

• Secuencia Didáctica Nº 3- Matemática Operaciones con números naturales II

  Andrea fSecuencia Didáctica Nº 3- Matemática Operaciones con números naturales II. Círculo y circunferencia. AÑO: 4º “A” y “B”. CONTENIDOS * Resolver problemas que involucran tratar con series proporcionales y con organizaciones rectangulares, utilizando la multiplicación y la división. * Resolver problemas que exijan usar la división para situaciones de reparto

• Secuencia didáctica de matemática, En el Diseño Curricular del Nivel Inicial

  Meel :)Marco teórico Enseñamos matemática en el Nivel Inicial para poder introducir a los nenes en un modo de hacer y producir conocimiento que fue elaborado por la cultura y la sociedad. Nos proponemos que los nenes logren resolver problemas, adelantarse a las posibles soluciones, probar, equivocarse, corregir intentos fallidos. Que

• Desarrollo de la Secuencia didáctica de lectura escritura matemáticas grados 8 y9

  LOLAMESi no se hace el favor de confirmar la fecha del papá de la vivienda por favor de la paisa los platos que no se hace el pago de las tareas que se conoce como el de niña de la paisa los platos desechables de los dos y tres chiquis

• SECUENCIA DIDÁCTICA MATEMÁTICA “SITUACIONES PROBLEMÁTICAS CON SUMAS Y RESTAS”

  chiripa1011SECUENCIA DIDÁCTICA MATEMÁTICA “SITUACIONES PROBLEMÁTICAS CON SUMAS Y RESTAS” FUNDAMENTACIÓN: Los estudiantes deben trabajar para disponer de mayores conocimientos sobre el sistema de numeración. Esto se relaciona con, por un lado, enfrentar nuevos y diversos problemas que ponen en juego las propiedades de dicho sistema y de las operaciones básicas,

• Secuencia didáctica de matemáticas: Reconocimiento oral de sucesión ordenada de números

  Val VanSecuencia didáctica de matemáticas: Reconocimiento oral de sucesión ordenada de números. Secciones: Sala Violeta-Turno Tarde Docentes: Cornejo, Valeria Duración: 06/09/2021 al 17/09/2021 Propósito: * Favorecer el desarrollo de capacidades cognitivas y socioemocionales, generando confianza y autonomía a través de variadas experiencias que ayuden al desarrollo integral del niño. Objetivos *

• Secuencia Didáctica de Matemática Contenido: relaciones de igualdad: “tantos como”; y de desigualdad: “más que” y “menos que”

  MazzieriBelenJardín de Infantes N°908 Sala: Tercera Sección- T.T Docente: Gómez Indira Residentes: Ferreras Carla; Mazzieri Belén Secuencia Didáctica de Matemática Contenido: relaciones de igualdad: “tantos como”; y de desigualdad: “más que” y “menos que”. Materiales: * Cuatro juegos de 10 cartas, cada uno, con constelaciones del 1 al 6. *